四年级语文：蟋蟀的住宅综合资料
四(上)语文第11课《蟋蟀的住宅》重点及主题归纳
四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》知识点总结主题思想：本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。
一、生字组词：二、宅：住宅宅院家宅民宅深宅大院临：临时降临临别临摹临阵脱逃慎：慎重谨慎不慎慎言慎行选：挑选选择选用选拔人选选手择：选择择优择业抉择饥不择食址：住址地址遗址校址旧址故址良：良好善良良心良久良师益友穴：巢穴洞穴穴位空穴来风龙潭虎穴厅：客厅餐厅展厅厅堂办公厅卧：卧室卧铺卧倒仰卧藏龙卧虎专：专心专门专利专业专心致志寸：尺寸寸步寸心寸土鼠目寸光卫：卫生自卫警卫卫星保家卫国较：较好较量较劲比较斤斤计较三、多音字：四、藏：cáng埋藏zàng宝藏朝：cháo朝着zhāo朝阳弹：tán弹力dàn弹弓扒：bā扒车pá扒手五、词语解释：六、隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
慎重：谨慎认真。
造句：这个问题你要慎重考虑，不要急于做出答复。
优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。
搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。
造句：我经常在网上搜索资料。
倾斜：歪斜。
造句：屋子年久失修，有些倾斜。
隧道：在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。
本文指蟋蟀在地下挖成的通路。
骤雨：暴雨，大而急的雨。
简朴：(语言、文笔、生活作风等）简单朴素。
造句：他的衣着总是那么简朴。
疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。
宽敞：宽阔；宽大。
造句：我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。
七、反义词：八、简朴——奢华平坦——崎岖光滑——粗糙干燥——潮湿简单——复杂伟大——渺小宽敞——窄小增长——减少九、近义词：十、隐蔽——隐秘慎重——谨慎选择——抉择温和——暖和可惜——惋惜惊奇——惊讶搜索——搜寻安静——宁静六、词语扩展：AABB式：弯弯曲曲平平整整方方正正歪歪斜斜密密麻麻稀稀拉拉七、课内问题：1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？答：（l）蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）；(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
四年级上册语文《蟋蟀的住宅》知识点
四年级上册语文《蟋蟀的住宅》知识点
1. 故事梗概：《蟋蟀的住宅》是四年级上册语文课本中的一篇阅读材料。
故事讲述了蟋蟀住在空心柴火里，夜晚唱歌时美妙的声音吸引了其他动物的注意，大家都纷纷来听，蟋蟀因此也收到了很多食物。
蟋蟀的住宅一直变得越来越大，最后变成了森林一样的居住环境。
2. 人物角色：主要角色是蟋蟀，其他角色包括蚂蚁、马、驴等动物。
3. 主题：故事的主题是智慧和努力的力量。
蟋蟀通过自己的努力和智慧，不仅建造了一个美丽的住宅，还吸引了其他动物的赞赏和帮助。
4. 知识点：
- 阅读理解：学生通过阅读故事内容，能够理解故事的主要情节和人物关系，并能回答相关问题。
- 描述事物的特点：文章中描述了蟋蟀住宅的特点，如空心柴火、森林般的环境等，学生可以通过阅读理解来学习描述事物的能力。
- 动物的生活习性：文章中涉及到了蚂蚁、马和驴等动物，可以通过阅读了解一些动物的生活习性和特点。
- 故事情节的发展：通过阅读故事，学生可以了解一个故事情节从开始到结束的发展过程，学习故事结构和展开过程的理解能力。
- 学习努力和智慧的力量：通过阅读故事，学生可以明白努力和智慧对于解决问题和取得成就的重要性。
四年级上册语文《蟋蟀的住宅》课文及知识点
四年级上册语文《蟋蟀的住宅》课文及知识点《蟋蟀的住宅》是四年级上册语文教材的一篇课文。
课文内容主要讲述了一只聪明的蟋蟀在大树上搭建了一座美丽的住宅，并邀请了朋友来参观。
蟋蟀的住宅有点像人类的房子，有楼层、窗户、门和小池塘等。
朋友们参观完后纷纷称赞蟋蟀的住宅，并为蟋蟀的聪明和勤劳点赞。
知识点：
1.词语理解：课文中出现了一些生词，如蝉鸣、响应、模仿等，通过阅读可以理解其词义。
2.比喻的运用：蟋蟀的住宅被形容为一个小小的世界，这就是一种比喻，帮助读者更好地理解蟋蟀的住宅的美丽和特点。
3.品读课文：通过对课文的阅读，学生能感受到蟋蟀聪明和努力工作的精神，培养学生的好奇心和创造力。
同时，通过品读可以提高学生的表达和理解能力。
4.文章结构：课文以蟋蟀搭建住宅和朋友参观为线索，通过描写和对话来展示故事情节，这样的结构能够帮助学生更好地理解故事的发展和情节的转折。
总之，《蟋蟀的住宅》这篇课文通过生动的描写和比喻，让学生学习到蟋蟀的聪明和勤劳，培养学生的创造力和观察力。
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《蟋蟀的住宅》相关资料
在求爱的季节，美洲的雄蟋蟀们喜欢凑在一起，用合唱来吸引远处的雌蟋蟀。
合唱队里的大多部分成员都是正直诚实的蟋蟀，全心全意地大声歌唱。
然而，总是有哪么一些偷懒者，它们一声不发，一动不动地蹲在卖力地歌唱的同伴中间。
这些蟋蟀常常可以从偷懒中得到这样一个好处：节省了力气，等到雌蟋蟀被吸引来的时候，能跑得快一点。
在雄蟋蟀合唱队里，当然只能有很少的偷懒者，否则，全队的声音不够响亮，雌蟋蟀根本就不来，它宁肯去找那些歌声宏亮的“男子汉”。
这一点，倒是偷懒者没想到的。
新人教部编版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅》知识点归纳
新人教部编版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅》知识点归纳1.主题中心：《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，通过描写蟋蟀洞穴的特点及其建筑住宅的才能，并把蟋蟀的住宅称之为伟大的工程，表现了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，字里行间表现了作者对蟋蟀的喜爱和赞叹之情。
2.课文重点：（1）蟋蟀不肯随遇而安体现在三个方面：慎重选择住址、不利用现成的洞穴、自己一点儿一点儿挖掘住宅。
（2）《蟋蟀的住宅》一文在开头点明蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”；接着把蟋蟀和其他其他昆虫进行比较，介绍蟋蟀不肯“随遇而安”的特点；随后从蟋蟀对住宅的选择写起，由外而内地写了住宅的结构、特点、屋内布置；最后具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。
（3）蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的大门，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的平台。
屋子里很简朴，清洁、干燥、很卫生。
介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从外部到内部。
（4）蟋蟀住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。
（5）本文的作者是法国昆虫学家法布尔。
全文采用了拟人的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，说明蟋蟀建造住宅是一项伟大的工程，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。
（6）在《蟋蟀的住宅》中，作者采用了拟人的修辞手法，不仅把蟋蟀的洞穴说成是住宅，还称之为伟大的工程，字里行间表现了作者对蟋蟀的喜爱和赞叹之情。
3.课后练习：第一题：默读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。
蟋蟀的身体是那么弱小，用来施工的工具仅是其细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整的工程相比，蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀的住宅的修建过程分为以下几步：（1）选址。
选择向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台的地方。
（2）挖洞。
在十月，秋天初寒的时候，蟋蟀用前足扒土，用钳子搬土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。
蟋蟀的住宅完整版
的地方。
温度、湿度对住宅影响
温度
蟋蟀的活动和繁殖受温度影响较大。过高或过低的温度都会影响其生理功能和 生存。适宜的温度范围通常在20-30摄氏度之间。
湿度
湿度对蟋蟀的生存也至关重要。过于干燥的环境会导致其脱水，而过于潮湿的 环境则可能引发真菌感染。适宜的湿度通常控制在50%-70%之间。
食物来源与储存方式
REPORTING
WENKU DESIGN
日常维护措施
清理垃圾
定期清理蟋蟀住宅内的食物残渣、粪便和死亡的昆虫，保持环境 清洁。
控制湿度
保持蟋蟀住宅内的湿度适宜，避免过于干燥或潮湿，可以使用加 湿器或者放置水盆来调节湿度。
检查温度
确保蟋蟀住宅内的温度稳定，避免温度过高或过低，可以使用温 度计进行监测。
5. 时间安排
蟋蟀通常在春季开始建造住宅， 夏季完成，以应对秋冬季节的 恶劣环境。
PART 03
蟋蟀住宅内部结构及特点
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内部结构布局
入口
蟋蟀的住宅入口通常隐藏在草丛 或石缝中，不易被发现。入口周 围常有植被覆盖，提供隐蔽性。
通道
从入口延伸出一条弯曲的通道， 通道壁光滑，方便蟋蟀快速进出。 通道宽度适中，可容纳蟋蟀的身 体。
推动技术应用，改善生态环境
我们将致力于将研究成果应用于实际生态环境改善中，通过科学合理的手段改善生物的居住环境 ，促进生态系统的平衡与稳定。
倡导保护生态环境意识
尊重自然，保护生物多样性
我们应该尊重自然规律，保护生物多样性，避免对生态环境造成不可逆转的破坏。通过保护和恢复生态环境，为生物 提供适宜的居住空间。
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《蟋蟀的住宅》 知识清单
《蟋蟀的住宅》知识清单一、蟋蟀住宅的选址蟋蟀在选择住宅地址时非常谨慎。
它们通常会挑选排水优良，并且有温和阳光的地方。
这样的选址能够确保住宅不会被水淹，同时又能享受到足够的阳光来保持温暖和干燥。
比如，在朝着阳光的堤岸上，或者在青草丛中，常常能发现蟋蟀精心挑选的住址。
二、住宅外部的特点蟋蟀住宅的外部有不少独特之处。
首先，出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
这丛草不仅起到了遮蔽的作用，还能让蟋蟀在进出时更加隐蔽和安全。
其次，那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
当周围的环境略微有些起伏时，蟋蟀还会利用地势，让住宅的外部更加符合自身的需求。
三、住宅内部的结构走进蟋蟀的住宅内部，会发现其构造相当精巧。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀会在墙壁上涂上一层“水泥”，让墙壁更加坚固和防潮。
而且，它还会根据自己的需求，在住宅内划分出不同的区域，比如休息区、活动区等。
四、建造住宅的过程蟋蟀建造住宅的过程十分艰辛。
它通常从秋天初寒的时候就开始动工，一直持续到冬天。
用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
在建造过程中，蟋蟀表现出了极大的耐心和毅力。
它会不断地对住宅进行修改和完善，直到自己满意为止。
五、蟋蟀的工具蟋蟀用来建造住宅的工具非常简单，仅仅是它的前足、后足、钳子和后腿上的两排锯。
然而，就是凭借着这些看似简陋的工具，蟋蟀却能够建造出如此精巧的住宅，不得不让人惊叹它的建筑才能。
六、与其他昆虫住宅的比较与其他昆虫的住宅相比，蟋蟀的住宅显得独具特色。
有些昆虫的住宅只是随便找个地方藏身，没有精心的设计和建造。
而蟋蟀的住宅则是经过深思熟虑和辛勤劳作而成，具有明显的功能性和舒适性。
四年级语文《蟋蟀的住宅》知识点汇总
四年级语文《蟋蟀的住宅》知识点汇总同学们，为您整理了四年级语文第七课蟋蟀的住宅知识点，希望帮助您提供多想法。
加油哦！一.这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。
二.蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因是：蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水，大小适宜，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建这座住宅的精心，让我们感受到它身上似乎有一种聪明才智。
但蟋蟀修建这座住宅的工具是那样的柔弱，只是一对前足和一双后腿。
在这明显的发差中，我们体会到蟋蟀修建这样的住宅简直是一个奇迹。
三.课文解析1、这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。
2、“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出了蟋蟀的个*特点;“倾斜的隧道”，意味着住宅有排水功能;“出口的地方总有一丛草半掩着??”说明住宅十分隐蔽，有安全感;“在这平台上*琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有休闲*之功能。
3、重点段落和句子的理解。
(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
他们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
他不利用现成的洞穴。
他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
”问题一：这句话“随遇而安”指什么?“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。
问题二：(1)从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安?对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身;(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上*琴;在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“*;(3)为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程?;蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是;四、课内阅读题：;在朝着阳光的堤(dītí)岸上，青草丛中隐藏着一;屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑;(1)划去括号里对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。
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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
蟋蟀的住宅综合资料
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【课前点睛】
[课标要求]
1.学会本课12个生字，认识4个生字。
能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。
2.有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。
3.体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
4.培养学生仔细观察的习惯。
[阅读提示]
这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。
【课堂点拨】
[生字全解]
【词语殿堂】
[词语解释]
慎重：谨慎认真。
选择：挑选。
搜索：仔细寻找。
随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
倾斜：歪斜。
隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。
骤雨：下得又大又急的雨。
骤，急速。
简朴：简单朴素。
柔弱：软弱。
简单：单纯，不复杂。
[近义词]
慎重——谨慎选择——抉择简朴——简单
搜索——搜查安静——寂静柔弱——弱小
[反义词]
慎重——草率窄小——宽敞明显——隐蔽湿润——干燥
粗糙——光滑复杂——简单崎岖——平坦喧闹——安静
[多音字]
【难句解析】
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【解析】在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能，这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。
2.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
【解析】“随遇而安”指适应各种环境，在任何环境中都能满足。
蟋蟀的住宅要经过选择，用柔弱的工具自己一点一点地挖。
大自然提供的环境满足不了它的要求，它也不用现成的洞穴，可以看出它不肯“随遇而安”。
3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【解析】蟋蟀完全是利用自己柔弱的工具一点一点的挖掘的。
“柔弱”是软弱的意思。
蟋蟀所谓的工具就是自己的前足、钳子、后足、后腿，所以说用来挖掘的工具是那样简单。
蟋蟀挖掘巢穴是用自己的足和腿，靠这样简单、柔弱的“工具”竟把粗糙的地方修理平整，筑成那样好的住宅，所以称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
【段落结构】
第一部分（第1自然段）：讲蟋蟀的住宅是使它出名的原因之一。
第二部分（第2～6自然段）：讲蟋蟀住宅的特点。
第三部分（第7～9自然段）：讲蟋蟀住宅的建造过程。
【课文赏读】
这是一篇精读课文，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。
课文开门见山地引出说明对象。
接着，从蟋蟀对住宅的选择写起，由外而内地写了住宅的特点。
最后，具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。
在表达上，通篇采用拟人的手法，又运用比较、列举数字、比喻等多种说明方法，介绍蟋蟀的特点。
课文生动而富儿童情趣。
【同步达纲练习】
[随堂演练]
一、看拼音，写词语。
zhù zhái shèn zhòng xuǎn zé róu ruò( ) ( ) ( ) ( )
wā jué zhù zhǐ zhòu yǔ cū cāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
柔弱柔和柔软
1.练杂技的大姐姐身体很（）。
2.蟋蟀的挖掘工具很（）。
3.我们在（）的灯光下看书。
简朴俭朴朴素
4.蟋蟀的住所是很（）。
5.爷爷的一生过着（）的生活。
6.刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒
7.犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。
8.别的昆虫大多在临时的（）所藏身。
9.青草丛中（）着一条倾斜的隧道。
三、在把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅的句子后面画“√”。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。
（）
2.蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
（）
3.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
（）
4.蟋蟀的屋子内没什么布置，但是墙壁很光滑。
（）
【课后题解】
第2题。
【解析】对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。
所以说蟋蟀“不肯随遇而安”。
蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地。
推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。
[开心积累]
蟋蟀，俗名“蛐蛐儿”，常生活在野草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中。
蟋蟀的身体一般长约1.5厘米，大致分头、颈、躯干、足、尾几部分。
雄蟋蟀好斗。
二者相遇必分个胜负才肯罢休。
相遇时二者触须来回扫动，如果一碰上，便冲上前去“厮杀”起来。
有时为了鼓舞自己的“斗志”和压往对方的“威风”，在斗前会大声鸣叫。
“战斗”中两者张开大牙对咬，并用足支撑身体抬高向前顶。
一般力大牙坚者获胜。
当然，“机智灵活”的也有可能获胜。
结束“战斗”后，胜者一定会“引吭高歌”，以示“威风”。
败者常被咬伤甚至死亡。
法布尔（1823～1915）是法国近代杰出的昆虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。
他写的《昆虫的故事》（又译作《昆虫记》），以其独特的风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。
他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。
自幼喜欢动植物，尤其是昆虫。
他没上过正规大学，主要靠自学成才，后来当中学教师。
法布尔刻苦研究昆虫，晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。
他用大半生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫的故事》。
这部书向人们介绍了400余种昆虫和小动物，是引人入胜的科普散文结集
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