XX幼儿园教师德能勤绩廉个人总结
幼儿园教师德能勤绩廉年度总结(7篇)

幼儿园教师德能勤绩廉年度总结(7篇)篇一:幼儿园教师德能勤绩廉年度总结回首过去一年的工作,我深感自己在教育教学方面取得了很大的进步。
在教育教学中,我坚持德能勤绩廉的原则,使得每一位宝贝都能够得到全方面的教育。
在德育方面,我注重引导宝贝树立正确的人生观、价值观、责任感和荣誉感。
在实际工作中,我积极培养宝贝们的品德,帮助他们认识到诚实、正义、友爱、勇气等优秀品质的重要性。
通过游戏、歌曲等形式,让宝贝们在快乐中学习,关注他人,运用社交技能,进一步促进礼仪认知。
在能力方面,我注重陪伴宝贝们进行自我探索和学习。
在启蒙阶段,我着重帮助他们充分发展自己的潜力,既注重数学和语言的学习,也注重身体素质和创造力的培养。
并且开展有趣的活动,让宝贝们在体验中掌握求知的捷径。
在勤绩方面,我充分发扬敬业精神,每个月都有加班情况,尽可能做到实事求是的培养方式,并层层落实管理措施,坚决克服任何教育中的现实困难。
并且在管理方面,我注重学习,通过开展各种培训,提高自己的素质和才华。
在廉政方面,我将廉洁的作风贯穿于教育教学中,用自己的行动践行教育第一身份,营造和谐、尊重、包容和宽容的氛围,以告慰青春,照耀未来。
在新的一年,我将更加努力地工作并精益求精,立足于德能勤绩廉的标准,继续努力为宝贝们做出贡献。
篇二:幼儿园教师德能勤绩廉年度总结新的一年来到了,在回顾过去一年的工作历程中,我觉得庆幸而自豪。
回头看看过去,我深感自己在教育教学方面取得了很大的进步。
在教育教学中,我坚持德能勤绩廉的原则,为每一位宝贝带来了良好的教育和服务。
在德育方面,我注重宝贝的思想品德,让宝贝们明白诚信、公正、勇敢等优秀品德所扮演的重要角色,并进行情感教育,帮助宝贝们创造性地表达他们的感情。
我也注重宝贝的协作教育,通过组织小组活动,帮助宝贝建立人际关系,培养他们的合作意识,鼓励他们共同学习,共同成长。
在能力方面,我注重宝贝的全面发展,不仅仅关注语数外等学科的能力培养,更注重身体素质、艺术表现等方面的能力训练。
幼儿园教师德能勤绩廉个人总结(精选10篇)

幼儿园教师德能勤绩廉个人总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教师德能勤绩廉个人总结(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师德能勤绩廉个人总结篇1本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行考核。
一、德:(1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨,精心育人。
③热爱学生,诲人不倦。
④以身作则,为人师表。
⑤锐意进取,勇于创新。
⑥严已宽人,团结协作。
(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。
(4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。
二、能:(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。
(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。
(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
三、勤:(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。
(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。
四、绩:(1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。
(2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。
幼儿园教师德能勤绩廉个人总结篇2本年度的各项工作已近尾声,为更好地做好今后的工作,总结经验、汲取教训,现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下:一、德一年来,本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
幼儿园教师德能勤绩廉个人总结5篇

幼儿园教师德能勤绩廉个人总结5篇篇1一、引言作为一名幼儿园教师,我深感荣幸能够在这个充满挑战和机遇的岗位上工作。
在这一年的工作中,我不仅积累了丰富的教学经验,更在德、能、勤、绩、廉等方面得到了全面的提升。
接下来,我将从这几个方面进行个人总结,以便更好地反思和改进自己的工作。
二、德行表现在德行方面,我始终保持高尚的职业道德,热爱教育事业,忠诚于党的教育事业。
我深知作为一名教师,不仅要传授知识,更要引导学生树立正确的价值观和人生观。
因此,在工作中,我时刻严格要求自己,以身作则,为学生树立榜样。
同时,我也非常注重与家长的沟通和合作,共同为孩子的成长贡献力量。
三、能力提升在教学能力方面,我不断加强学习和实践,提升自己的专业素养。
通过参加各类培训和学习活动,我不仅掌握了先进的教学方法和理念,还不断提升自己的实际操作能力。
此外,我还积极与同事交流经验,互相学习,共同成长。
在班级管理方面,我注重培养学生的自主能力和团队合作意识,努力营造一个和谐、有序的班级氛围。
四、勤奋工作在工作态度方面,我始终保持积极向上的工作态度和饱满的热情。
我深知作为一名教师,工作态度直接影响到学生的成长和未来发展。
因此,在工作中,我时刻保持专注和耐心,认真对待每一个学生和每一项工作。
同时,我也非常注重工作效率,力求在有限的时间内完成更多的工作任务。
五、绩效成果在教学成绩方面,我取得了显著的成绩。
通过不断努力和创新教学方法,我帮助学生提高了学习成绩和综合素质。
同时,我也积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
在班级管理方面,我注重培养学生的自主能力和团队合作意识,努力营造一个和谐、有序的班级氛围。
六、廉洁自律在廉洁自律方面,我始终保持清醒的头脑和坚定的立场。
我深知作为一名教师,廉洁自律是基本的职业道德要求。
因此,在工作中,我时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度和教师的行为准则。
同时,我也非常注重自身的形象和声誉,以良好的师德形象赢得学生和家长的尊重与信任。
幼儿园教师德能勤绩廉个人总结(9篇)

幼儿园教师德能勤绩廉个人总结(9篇)幼儿园教师德能勤绩廉个人总结(9篇)幼儿园教师德能勤绩廉个人总结篇1一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:一、德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我用心参加校园组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行校园的各项规章制度。
在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二、能在各位领导和老师的关心和帮忙下,圆满完成本年度工作。
教学工作是校园各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,用心探索教育教学规律,充分运用校园现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。
努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能简单地获得知识,感受到学习的乐趣。
用心参加校园组织的`校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守校园的各项规章制度,用心参加全校教职工大会,认真学习校园下达的有关文件。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
一年来的总状况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。
四、绩。
本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。
据校园德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活,个性关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班群众中。
认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。
幼儿园教师德能勤绩廉个人总结7篇

幼儿园教师德能勤绩廉个人总结7篇篇1一、引言作为一名幼儿园教师,我时刻铭记自身的职责与使命,以孩子为中心,全心全意为他们提供优质的学前教育。
在此,我对自己在德、能、勤、绩、廉等方面的表现进行全面的总结。
二、德育方面1. 坚守师德:我始终坚守教师职业道德,以身作则,为孩子树立良好的行为榜样。
2. 关爱幼儿:我关注每个孩子的身心健康,积极与他们建立亲密的师生关系,让他们感受到家的温暖。
3. 团结协作:与同事保持良好的沟通与合作,共同为孩子们创造一个和谐的成长环境。
三、能力建设1. 教学能力:我不断提高自己的教学水平,掌握多种教学方法和技巧,使课堂生动有趣,激发孩子们的学习兴趣。
2. 创新能力:我善于思考,敢于创新,为幼儿活动注入新的元素,培养他们的创新精神。
3. 组织能力:我能够有序组织各类活动,确保活动的顺利进行。
四、勤奋付出1. 备课工作:我认真备课,钻研教材,确保教学质量。
2. 课外辅导:我积极为孩子们提供课外辅导,关心他们的学习进步。
3. 家长沟通:我定期与家长沟通,反馈孩子的学习情况,共同促进孩子的成长。
五、工作成绩1. 教学成绩:我所带的班级在各项考试中表现优秀,孩子们的学习成绩稳步提高。
2. 活动成果:我组织的各类活动受到家长和孩子们的好评,培养了他们的团队协作能力和实践能力。
3. 荣誉获得:我荣获幼儿园优秀教师、优秀班主任等称号,这是对我工作的肯定与鼓励。
六、廉洁自律1. 严格遵守纪律:我严格遵守幼儿园的规章制度,做到公平公正,不偏袒任何一方。
2. 拒绝贿赂:我坚决拒绝家长的贿赂,保持教师的清廉形象。
3. 自觉接受监督:我自觉接受同事、家长及园方的监督,不断改进自己的工作。
七、总结心得作为一名幼儿园教师,我深感责任重大。
在今后的工作中,我将继续努力提高自己的德、能、勤、绩、廉等方面的表现,为孩子们提供更好的教育服务。
我会关注每个孩子的成长,为他们的未来奠定坚实的基础。
同时,我也将不断反思自己的不足,虚心向同事学习,争取在新的学期里取得更好的成绩。
幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩廉(4篇)

幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩廉一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治学习和理论学习。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的'负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
2024教师德能勤绩廉个人总结(4篇)

2024教师德能勤绩廉个人总结____,在幼儿园正确领导和带领下,在广大教教职工的支持及配合下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的温暖,努力做教职工的贴心人,调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。
回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。
1、德:反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。
我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。
坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
大家工作中以校为家的精神一直感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感激之情。
2、能:一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入工地、了解教职工掌握实际情况,为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,在工作中我严格要求自己,配合行政领导做好各项工作。
4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合,工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
5、注意听取方方面面的意见,特别是反面或不同意见,这样不仅是对别人的尊重,更重要的是对完善自己的工作思路,将起到积极的作用。
幼儿园教师德能勤绩廉考核总结(通用7篇)

幼儿园教师德能勤绩廉考核总结幼儿园教师德能勤绩廉考核总结(通用7篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教师德能勤绩廉考核总结(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园教师德能勤绩廉考核总结1一、崇尚崇高的师德师德是一个动态的概念,它有必须的时间性、区域性和民族性。
祖国历史悠久的传统师德,在新的历史时期,已注入了新内涵:即为人师表、爱岗敬业、教书育人。
崇高的师德也已经提高到很高位置。
综合国力的竞争、知识经济、实施素质教育、精神礼貌建设等方面的呼唤着崇高的师德,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的`师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育。
1.提高对师德认识所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有3年,回顾自己走过的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体资料和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识,尤其作为幼儿教师应具备哪些师德,心中基本上也有个底。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。
人们形容教师是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,能够这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,教师将影响着学生的成长,育人之本,关键在于师德。
2.情系幼儿,像母亲一般爱每个孩子幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩芽,需要“园丁”的呵护和培养。
在幼儿教育工作中,我始终做到情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个学生。
幼儿园教师年度总结德能勤绩廉大全8篇

幼儿园教师年度总结德能勤绩廉大全8篇幼儿园教师年度总结德能勤绩廉精选篇120__年又很快过去了,为了能使新一年的工作有所进步,使自己能力有所提高,有必要把自己在这一学年里的工作总结一下:一、德我热爱幼教工作,始终坚持对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心,对家长热心,让家长对老师放心。
我平时积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习,并能在学习和活动过后认真写心得体会。
遵守幼儿园的各项规章制度,我努力提高政治思想素质,遵纪守法、遵守园的各项规章制度。
作为一名党员,我在思想和行动上时刻要求进步。
二、识我经常阅读有关幼儿教育方面的书籍,经常浏览有关幼儿教育方面的网站,从中获取相关的幼儿教育信息,并且将书本上学习到的知识融入到现实的教学中,因此,在保育、教学方面,我逐步在成长,能够根据不同年龄段孩子的年龄特点来组织活动。
而在家长交流方面,我也能够细心到位,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的情况,如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
三、绩只有耕耘,才会有收获。
在园内开放的时候,我能够认真设计活动,展示活动也收到老师们的一致好评。
在见习基地带教的工作中,我也是认真对待,并且所上的活动能够作为见习基地教师的示范活动,受到了各位老师的一致赞扬,作为带教师父,我也能够认真对待这份职责,将自己所知毫无保留地教给徒弟。
四、能这一学年,我担任了教研组长的工作,繁忙之中也让我有了更多的成长。
并且在新的工作岗位上,对我的工作提出了更高的要求和挑战。
作为幼儿园的一名教师,我觉得自己有职责,有义务,将工作更好地进行下去,起到辐射引领的作用!幼儿园教师年度总结德能勤绩廉精选篇2转眼间又要过了一个学期。
孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。
本学期我们结合本班实际情况,认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿形成健全人格奠定良好基础。
经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高,形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。
幼师年度工作总结个人德能勤绩廉精选5篇

幼师年度工作总结个人德能勤绩廉精选5篇整理的幼师年度工作总结个人德能勤绩廉,欢迎大家借鉴与参考!幼师年度工作总结个人德能勤绩廉篇1时光飞逝岁月如梭,我到幼儿园来工作已经一年了,在这一年的时间里,让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!下边我从德能勤绩方面述职,如有不当之处,敬请批评指正。
一、认真学习,提高素质德能勤绩的德需要政治方向上的保证。
我结合工作实践,对党的创新理论“---”“建设和谐社会,促进和谐发展”理论有一定的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。
与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流,研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,二、尽职尽责,做好校长的助手能力是保证德能勤绩的必要条件。
一年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合校长工作,高效地完成教育教学各项任务。
我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作:1、认真学习领会课程改革,配合校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推进课改,校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、通过校本研训,提高施教水平。
平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通,有效指导各部门工作计划的制定,督促、检查计划落实和及时总结反馈情况,进行整改。
3、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。
根据校长确立的质量目标,及时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,及时监控学情,监控诊断复习课堂,提高教师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。
我协同教导处认真检查、评价常规工作,严格质量监控,通过教学例会,及时调整管理策略和教学策略,非常有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想办法,根据具体情况,采取最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。
2024年幼儿园教师个人德能勤绩总结范文6篇

2024年幼儿园教师个人德能勤绩总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名幼儿园教师,肩负着培育祖国花朵的重任,始终坚守岗位,兢兢业业。
下面是我对2024年度个人德能勤绩的总结。
二、师德表现1. 坚守职业道德:我始终坚守教师职业道德,以身作则,为幼儿树立良好的行为示范。
2. 关爱幼儿:我关心每一个孩子的成长,注重与家长的沟通,努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。
3. 尊重差异:我尊重每个孩子的个性差异,因材施教,让每个孩子都能得到适合自己的教育。
4. 不断学习:我积极参加各类师德培训,不断提升自己的道德修养和教育教学水平。
三、教育教学能力1. 教育教学成绩:在过去的一年里,我成功完成了幼儿园小班至中班的教学任务,孩子们在认知、情感、社交等方面都取得了显著的进步。
2. 教学方法:我注重启发式教学,通过游戏、故事等多种形式激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 创新能力:我尝试将现代信息技术手段融入教学中,如使用多媒体、智能设备等,丰富教学内容和形式。
4. 团队协作:我积极与同事合作,共同研究教育教学问题,分享教学经验,提升整个班级的教学质量。
四、勤于工作1. 出勤情况:我全年出勤率达到了XX%,无迟到、早退现象。
2. 工作态度:我认真负责,对待每一项工作都尽职尽责,确保工作的顺利进行。
3. 额外付出:除了日常教学工作,我还积极参与园内的各项活动,如亲子运动会、艺术节等,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
4. 继续学习:在工作之余,我积极参加各类教育培训和研讨会,提升自己的专业素养和教学技能。
五、绩效成绩1. 教学效果评估:根据园方的评估标准,我所带班级的教学效果在园中名列前茅。
2. 荣誉获得:在过去的一年里,我荣获了“优秀班主任”、“幼儿教育工作先进个人”等荣誉称号。
3. 家长反馈:通过家园联系、家长会等途径,家长们对我的工作给予了高度评价,认为我是一位有责任心、有爱心的好老师。
4. 孩子发展:孩子们在认知、情感、社交等方面得到了全面发展,为将来的学习生涯打下了坚实的基础。
幼儿园教师个人总结德能勤绩廉7篇

幼儿园教师个人总结德能勤绩廉7篇篇1一、引言作为幼儿园教师,我深感责任重大,肩负着培养祖国花朵的重任。
在这一年里,我始终坚守教育初心,努力提高自己的教育教学水平,尽心尽力为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
现将本年度个人工作总结如下。
二、德育能力1. 树立正确的价值观:我始终坚持以身作则,通过日常行为向幼儿传递积极向上的价值观,如友善、诚实、尊重等。
2. 德育渗透:将德育融入日常教学活动中,如通过故事、游戏等方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中接受德育教育。
3. 家园共育:积极与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,共同促进幼儿良好品德的形成。
三、教学能力1. 专业知识:不断学习新的教育理念和教育方法,提高自己的专业素养。
2. 教学方法:积极探索适合幼儿的教学方法,如游戏化教学、情境教学等,让幼儿在快乐中学习。
3. 教学成果:通过一年的努力,幼儿在学习、生活等方面取得了显著的进步,得到了家长和社会的认可。
四、勤勉敬业1. 工作态度:我始终保持良好的工作态度,做到守时、守纪、守责,全心全意为幼儿服务。
2. 工作量:除了完成日常教学任务外,还积极参与幼儿园的各项活动,如环境创设、亲子活动等。
3. 加班与奉献:遇到特殊情况,自愿加班,毫无怨言,确保幼儿园工作的正常进行。
五、绩效表现1. 教学质量:在日常教学中,我注重培养幼儿的各项能力,如认知、情感、社交等,幼儿的整体素质得到了显著提高。
2. 荣誉与奖励:通过一年的努力,我获得了幼儿园、家长和同事的认可,荣获了优秀教师的称号。
3. 幼儿发展:在幼儿的成长过程中,我注重个体差异,因材施教,使每个幼儿都能得到更好的发展。
六、廉洁自律1. 遵守纪律:我始终遵守幼儿园的各项规章制度,做到廉洁自律。
2. 拒收礼品:在家长与幼儿的相处中,我始终坚持原则,拒绝接受任何形式的礼品和贿赂。
3. 公正公平:在处理幼儿园事务时,我始终坚持公正公平,确保每个幼儿都能得到公平的教育机会。
七、总结过去的一年里,我在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了一定的成绩,但这只是我职业生涯的一个起点。
幼儿园德能勤绩廉工作总结8篇

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幼儿园教师德能勤绩廉个人总结7篇

幼儿园教师德能勤绩廉个人总结7篇篇1时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了四年,四年中,在领导的关怀和同事们的帮助下,我逐渐成长,不但塑造了自己的教师形象,还丰富了自己的内心世界。
每当看到孩子们纯真可爱的笑脸,我便深深的体会到“教师”二字所承载的厚重责任。
作为一名教师,我深知自己的一言一行、一举一动都会成为孩子们模仿的对象。
因此,我时刻严格要求自己,以身作则,为人师表,努力做到学高为师,身正为范。
一、德——不断学习,努力提升自身修养作为一名教师,我始终坚持把师德放在首位。
我深知良好的师德是立身之本、从教之基。
在政治上,我积极向党组织靠拢,忠诚于党的教育事业,自觉遵守职业道德和师德规范,以严谨的治学态度、优良的教风和良好的师德修养,赢得同事们的尊敬和信任。
同时,我坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断充实自己,丰富自己的知识结构,提高自己的政治理论水平和思想政治素质。
二、能——勤奋工作,不断提高业务能力作为一名教师,我深知教育教学工作的重要性。
因此,在工作中,我时刻保持高度的责任心和使命感,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,积极组织课外活动。
同时,我不断加强自身业务能力的提升,通过参加培训、听课、评课、外出学习等多种方式,不断提升自己的业务水平。
在教育教学过程中,我注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和课外活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
三、勤——乐于奉献,努力提升工作效率作为一名教师,我深知勤奋是成功的基石。
因此,在工作中,我时刻保持勤奋的工作态度和高效的工作效率。
我严格要求自己按时完成工作任务,积极与同事们沟通和协作,共同完成学校的各项工作。
同时,我也注重工作方法的改进和创新,通过不断尝试和探索,提高自己的工作效率和质量。
四、绩——硕果累累,不断提升工作成果作为一名教师,我深知成果是工作的体现。
因此,在工作中,我时刻注重工作成果的积累和展示。
幼儿园教师德能勤绩廉述职报告(精选17篇)

幼儿园教师德能勤绩廉述职报告(精选17篇)幼儿园教师德能勤绩廉篇1尊敬的各位、各位老师:大家好!时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也非常感谢中心幼儿园对我的信任和支持。
现将这学期的工作如下:一、保育方面每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。
在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离,认真完成职责,全心全意为幼儿服务。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。
二、教育教学方面认真学习幼儿园及,全面了解幼儿教育新动态,紧紧跟上现代教育的步代。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的`直观教具激发儿童的兴趣。
真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。
当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到继续教育引导的方向。
总之,这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!幼儿园教师德能勤绩廉述职报告篇2尊敬的领导:您好!时间过得很快,在这一年里,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。
幼儿教师德能勤绩廉个人总结6篇

幼儿教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1一、引言作为一位致力于幼儿教育的教师,我时刻铭记着自己的责任与使命。
在这一年的工作中,我始终以提高自己的教育素质,尽心尽力为孩子们的成长付出而努力。
接下来,我将对自己在德、能、勤、绩、廉方面的表现进行详尽的总结。
二、德育为先,以身作则在教育工作中,我始终坚守道德底线,秉持教师职业道德规范,以自身良好的道德品质影响和教育幼儿。
我积极参加学校组织的师德培训,不断提高自己的道德素质,为幼儿树立良好的行为榜样。
在日常教学中,我注重培养幼儿的道德品质,通过故事、游戏等多种形式,引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观。
三、能力提升,专业成长在教育教学能力方面,我不断提高自己的专业素养,积极参加各类教育培训和研讨活动。
我深入研读幼儿教育理念,掌握先进的教育教学方法,并根据幼儿身心发展特点,灵活运用各种教学方法和手段。
在幼儿教育中,我注重培养幼儿的动手能力、创新精神和团队协作意识,促进幼儿全面发展。
四、勤奋敬业,尽职尽责在工作中,我始终保持敬业精神,认真履行教师职责。
我严格遵守幼儿园的考勤制度,确保每天按时上下班,无迟到、早退现象。
在教育教学工作中,我认真备课、上课、布置作业,及时批改作业,保持与家长的良好沟通。
我还积极参与学校的各项活动,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
五、绩效显著,成果丰硕在教育教学工作中,我取得了一定的成绩。
我所教授的班级在各项比赛中表现优异,幼儿个人在各类竞赛中屡获佳绩。
同时,我也获得了园内的优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
这些成绩和荣誉是对我工作的肯定,也是对我未来工作的鞭策。
六、廉洁自律,树立形象作为一名教师,我始终坚持廉洁自律,严格遵守法律法规和职业道德规范。
我自觉抵制各种不良风气,不收受家长礼物,不参与有偿补课等违法活动。
我以良好的形象影响和带动幼儿,树立教师的崇高形象。
七、总结反思,展望未来回顾过去一年的工作,我深深感受到自己的成长和进步。
但是,我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处,如教学方法的灵活性、与家长沟通的方式等还有待提高。
幼儿园教师年度考核德能勤绩个人总结通用五篇

幼儿园教师年度考核德能勤绩个人总结通用五篇幼儿园教师年度考核德能勤绩个人总结 1教师是“人类灵魂的工程师”,对学生成长和成才的作用不言而喻。
古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑,指出了教师“教书育人”的一面,而“为人师表”则是对教师和教育工作者提出了更高人格上的要求,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
我热爱这份工作,热爱学生,能依据相关的法律法规来执教,认真备课上课,激发学生自觉参与学*的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。
在实际的工作中我认识到师生双方的人格是*等的,学生在学校的受教育权是不可剥夺的,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
经过*阶段的师德师风教育学*,我体会到自己还存在着很多不足:一、执教几年来,我虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大,与其他老师相比还存在较大的差距。
还需不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水*,严格执行师德规范。
二、课堂问题的预见性有待加强,在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
三、还需进一步与每一个学生建立*等、和谐、融洽的关系,关心每一个学生,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
四、教研力度不够,教学反思不够深入透彻,多是听听课、评评课,没有很系统的总结教学经验。
工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
存在问题的原因:一、对于教育理论的学*,有时候仅仅停留在表面的记忆上,没有好好的结合实践、专业特点和学生就业方向去分析理解,导致对教材的挖掘力度还不够。
二、由于自身能力的欠缺,没有摆脱传统教学的模式,缺乏主动创新的思想。
三、青少年学生是90后一代,青春期的他们渴望交流,心中的想法很多,希望得到他人尊重和帮助,面对学生的`合理要求,有时不能一一答复或帮助解决。
幼儿园教师个人总结德能勤绩廉6篇

幼儿园教师个人总结德能勤绩廉6篇篇1一、引言作为幼儿园教师,我深感责任重大,肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在过去的一年里,我始终秉持着德能勤绩廉的原则,努力工作,不断提高自己的教育教学水平。
下面,我将从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己的工作进行总结。
二、德的方面作为一名教师,我深知言传身教的重要性。
我始终以身作则,用自己的言行影响幼儿,让他们学会尊老爱幼、团结友爱、懂得感恩。
我积极参加各种师德培训,提高自己的道德素养,使自己成为一名有爱心、有耐心、有责任的教师。
我不断提高自己的教育教学能力,掌握各种教学方法和技巧。
我能够灵活运用游戏、故事、音乐等多种形式进行教学,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外,我还积极参加各种培训和学习,提高自己的专业技能,为幼儿提供更优质的教育服务。
四、勤的方面在工作中,我始终保持着勤奋努力的态度。
我认真备课,精心设计每一个教学活动,确保每一节课都能让幼儿有所收获。
我还积极参加各种活动和会议,不断提高自己的综合素质。
在日常生活中,我关心每一个幼儿,及时发现和解决问题,确保幼儿在幼儿园里健康成长。
五、绩的方面在过去的一年里,我取得了一些成绩。
首先,我所带的班级在各项比赛中取得了优异的成绩。
其次,我还获得了一些荣誉称号,如“优秀班主任”、“先进个人”等。
这些成绩离不开我的努力和付出,也离不开园领导和同事们的支持。
作为一名教师,我始终保持着廉洁自律的态度。
我严格遵守园里的各项规章制度,不谋取私利,不收受家长财物。
我始终保持着一颗平常心,对待工作公正公平,对待幼儿一视同仁。
七、总结过去的一年里,我在德的方面不断提高自己的道德素养,以身作则;在能的方面积极提高自己的教育教学能力,为幼儿提供优质的服务;在勤的方面始终保持勤奋努力的态度,关心每一个幼儿;在绩的方面取得了一些成绩和荣誉;在廉的方面保持廉洁自律的态度。
但是,我也意识到自己还有很多不足之处,需要继续努力和提高。
八、展望未来未来,我将继续秉持德能勤绩廉的原则,不断提高自己的综合素质。
幼儿园年度考核总结德能勤绩廉6篇

幼儿园年度考核总结德能勤绩廉6篇对自己的工作没有清楚地认知,才会觉得工作总结无从下笔不管我们在做某份事业,都务必要了解工作总结。
以下是我细心为您引荐的幼儿园年度考核总结德能勤绩廉6篇,供大家参考。
幼儿园年度考核总结德能勤绩廉1经过一段惊慌而劳碌的工作后又将迎来这一年的总结工作,看着他们这学期来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆今学期的教育历程,我们记忆犹新,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些恋恋不舍,劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。
带了一年的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格谨慎地去执行。
这学期我们班没有参加新的幼儿,我可以依据他们不同的实力给他们相应的熬炼时机,例如:我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等,他们几个人在班上的实力都比拟强,我会依据每个人不同的特点,支配他们完成不同的任务。
这样做教师既可以省下时间去视察其他幼儿,又在他们自身的实力上赐予了熬炼,我和他们也成了无话不说的好挚友。
平常,我能关怀爱惜班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓舞他们。
当他们有困难的时候,我总是耐性地协助他们。
一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是刚好性、主动地和家长联系,向他们了解状况,耐性地做他们的工作。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。
我们要擅长视察,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重酷爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼机灵的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的实力在原有根底上有所提高,我依据班级状况以“纲要”为准那么,制订班级打算、月周打算、等各类打算。
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XX幼儿园教师德能勤绩廉个人总结导语:思考和总结是一对孪生兄弟,他们是互相依存的,勤于思考的人往往善于总结,善于总结的人一定勤于思考。
今年,我和小班的孩子们在一起是>幸福的、快乐的、充实的。
为了让明年过的更充实、更有收获,我给自己的一年进行盘点,下面我将从德、能、勤、绩几个方面对这年的工作进行总结。
如有不当之处,敬请批评指正。
一、德德能勤绩的德需要政治方向上的保证。
我结合工作实践,对党的创新理论“科学发展观”“建设>和谐社会,促进和谐发展”理论有一定的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。
我将一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导,关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
>政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,团结同事,自觉遵守各项>规章制度,正确的进行批评和自我批评;在对待教育对象时,我能公平、公正的对待每一位幼儿与家长。
二、能能力是保证德能勤绩的必要条件。
一年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合领导工作,高效地完成教育教学各项任务。
我能认真做好以下工作:1、认真备课,在教育活动中,科学合理的安排幼儿活动,充分调动幼儿学习和活动的积极性,启发幼儿的主动性和创造性,最大限度地促进幼儿身心健康发展。
积极参加教研组活动,以新课程标准的研讨实施为载体,全面稳步提高教育教学质量和自身素质。
2、开展教育活动过程中,不体罚和变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,要关爱和尊重幼儿,注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好,提高幼儿教育质量,促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
3、掌握好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法,要善于>倾听幼儿的发言和提出的要求,态度要和蔼可亲,讲课的要大声、清晰、明了,帮助幼儿解决困难,做幼儿贴心人,与幼儿进行有效沟通;幼儿教师要善于与同事合作交流,相互通气,促进信息交流,分享教育保育经验和资源,共同发展;要与家长进行有效沟通合作,经常家访,保持联系,共同促进幼儿健康发展;要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系,利用家长和社会有效资源,推进幼儿园健康、和谐发展。
4、为了适应学习型社会发展的需要,更好地为幼儿服务,就必须具备较强的学习能力,养成终身学习的习惯,做到“活到老,学到老”。
一是不断学习专业知识,积极参加继续教育,更新教育观念,给自己充电;二是向幼儿学习,了解幼儿心理要求和掌握幼儿语言习惯,和幼儿零距离接触,提高教育教学实效;三是向>社会学习,不断用社会知识丰富、充实自己,让自己的知识得到源源不断的“活水”,使自己成为一个适应社会变革的学习型幼儿教师。
今后为了做到让社会满意和家长满意,就应不断地更新现代教育观念,适应不断发展的社会需要,具备各种应有的素质能力,加强自主学习和终身学习的理念,不断提高自己的水平和能力,做一个合格的幼儿教师。
三、勤我每天坚持在园认真工作,从不迟到早退。
当要外出学习时,认真履行园里的制度,并与配班老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤、眼勤。
我认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加园内外活动,领导交给我的各项工作,我都会认真地完成。
四、绩绩效是考核德能勤绩的重要的方面。
这一年来,在园领导的正确领导下,在园长的办学思想和办学目标的正确指引下,在配班老师的共同协助下,完成各项教育教学任务,取得了成效。
第一、我感觉张弘霖小朋友的改变是今年收获最大的成绩。
他从一个不说话、拉尿裤子、不合群的孩子,变成了一个上课回答问题举手、主动和小朋友玩、亲戚邻居都夸奖、不再随意拉尿裤子的好孩子。
从他的变化中我看到希望,看到孩子们的可爱,意识到对待每一个孩子都要用爱去感化,用语言去鼓励,用实际行动去维护他们幼小的心灵。
第二、我们是小班的孩子,也是第一次在二楼上课,但是孩子们都能自如的抱球上下楼,没出现任何安全事故,我感觉这与我和配班老师的随机教育是分不开的,也许新学期我们又会更上一层楼,我们会更好的抓住安全教育的契机教育并保护好孩子。
第三、在两次比赛活动中,我班都取得了优异的成绩,六一的汇演虽然我不知道成绩是第几,但我感觉孩子们表现的都很好,就连平时不爱动的孩子也在舞台上跳得很好,尤其是两个小胖子扭得,深受家长的喜爱。
当然有个别幼儿动作慢,不到位,我想在新学期里会加强部分幼儿的动作训练。
以上,是我这一学年来的工作总结。
在这一年里,我成长了,我收获了,但是我自身还存在很多不足,希望大家监督我改正。
工作标准还应该更高,平时的教育>教学管理工作还应更系统化、科学化。
应及时克服心理障碍,尽量多请示、多汇报、勤沟通。
恳请大家监督我改正缺点和不足。
今后,我一定在工作中挖掘自身潜能,极大限度的团结调动一切力量,发挥群体优势,扬长避短,做好班级工作,不辜负领导和老师们对我的信任和支持,为幼儿园的和谐发展做出应有的贡献。
一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:一.德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。
积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二.能在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。
教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。
努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。
积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。
每周按时参加升旗仪式,{幼儿教师德能勤绩廉个人述职}.从不缺勤。
一年来的总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。
四、绩本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。
据学校德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。
认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。
五.廉坚持对学生负责,对自己的操行负责。
对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。
我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。
我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。
所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次,孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。
学校给找了一位师父——王晓薇老师。
因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。
此时,我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。
当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩(一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。
开学初,我对三年级的教学无从下手。
自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。
所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。
为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。
一开始,我坚持听一课,上一课。
我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。