侦查讯问学试卷1

一、填空题（每空1分，共10分）
1、侦查讯问的任务之一是获取犯罪嫌疑人的供述。

2、侦查讯问具有的性质。

3、“犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答”。

这体现了侦查讯问的特点。

4、我国刑事诉讼法规定，对被拘留、逮捕的犯罪嫌疑人应当在拘捕后的小时以内进行第一次讯问。

5、讯问突破口是指对查清全案具有薄弱环节或者对象。

6、具有深挖犯罪价值的案件，较多集中在财物型和这两大类犯罪上。

7、《讯问笔录》经犯罪嫌疑人核对无误后，应当让其签名、捺手印。

8、涉及国家秘密的案件，犯罪嫌疑人聘请律师，应当经批准。

9、侦查讯问策略中的思想攻心，包括情攻心、理攻心和。

10、犯罪嫌疑人在侦查讯问中的心理演变一般要经历对抗、和供认三个阶段。

二、判断改错题（正确的打“V”；错误的打“X”，并改正。

每题2分，共20分）
1、讯问犯罪嫌疑人可由公安机关的侦查人员进行，但不得少于二人。

2、在侦查讯问阶段，犯罪嫌疑人有权聘请律师为其提供辩护。

3、涉及国家秘密的案件是指侦查活动过程需要保守秘密的案件。

4、所谓诱供是指侦查人员按照自己的主观推测或者假设诱导犯罪嫌疑人供认问题的一种非法的讯问
方法。

5、犯罪嫌疑人的畏罪心理，既是阻挠其供认罪行的心理障碍，又是促使其供认罪行的心理动力。

6、犯罪嫌疑人聘请律师必须以书面的形式提出。

7、讯问中使用证据的目的是为了迫使犯罪嫌疑人供认该证据所证明的案件事实。

8、侦查讯问中的模糊表达就是用晦涩难懂的言辞来传递信息。

9、运用讯问语言要求合法文明、简练准确。

10、对耳目报告的材料，只要内容确实可靠，在侦查讯问中可以直接作为证据使用。

三、单项选择题（从备选答案中选出一个正确答案。

每题1分，共10分）
1、犯罪嫌疑人在侦查讯问中供认公安机关尚未掌握的他本人的其他犯罪事实，这是一种（）行为。

（1）坦白（2）认罪（3）自首（4）攀供
2、对走私毒品等重大复杂的两人以上的共同犯罪案件，律师提出会见犯罪嫌疑人的，侦查机关应当在（）内安排会见。

（1）48小时（2）3天（3）5天（4）7天
3、形成供认心理最积极、最稳定的心理因素是（）。

（1）回报因素（2）悔罪因素（3）趋利避害因素（4）无可奈何因素
4、下列不属于犯罪嫌疑人在侦查讯问中享有的权利是（）
（1）核对笔录权（2）知悉用作证据的鉴定结论权（3）与律师会见通信权（4）控告权
5、矫正犯罪嫌疑人侥幸心理的最有效方法是（）。

（1）情感影响法（2）教育规劝法（3）使用证据法（4）自由交谈法
6、在侦查阶段，犯罪嫌疑人最早何时可以聘请律师为其提供法律帮助（）。

（１）被当场盘问后（２）被留置盘问后（３）与侦查人员第一次正面接触后（４）被依法进行第一次讯问后
7、律师在侦查阶段为犯罪嫌疑人提供的法律帮助有（）。

（１）为被拘捕的犯罪嫌疑人申请取保候审（２）向公安机关了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名
（3）向有关单位和个人收集与本案有关的材料（4）查阅所指控的犯罪事实材料
8、下列证据材料，不能在讯问中直接作为公开的证据使用的是（）。

①外线跟踪秘密拍摄的犯罪嫌疑人与同伙在火车站广场交接赃款时的照片
②邮检检获的犯罪嫌疑人的同伙向犯罪嫌疑人的住所投寄的信件
③银行自动摄像设备录下的犯罪嫌疑人取款时之影象的录像带
④海外耳目反映的情报
9、利用犯罪嫌疑人口供中的矛盾，主要是指利用（）。

（1）犯罪嫌疑人感知不全而出现的矛盾（2）犯罪嫌疑人记忆淡薄而出现的矛盾
（3）犯罪嫌疑人陈述不清而出现的矛盾（4）犯罪嫌疑人有意谎供而出现的矛盾
10、某犯罪集团首犯在被侦查人员冷落一周以后，一进审讯室便问：“你们这么多天没有提审我，是不是认为我已经没有什么价值了？”
侦查人员回答说：“我们有很多工作要做。

我们不可能把精力放在你一个人身上。

”侦查人员的这种应答方式属于（）。

（1）直接应答2）间接应答（3）模糊应答（4）反问应答
四、多项选择题（从备选答案中选出2个以上的正确答案，多选或者少选不给分。

每小题2分，共10分）
1、选择和布置审讯室应把握的基本要求是（）。

（1）安全（2）合法（3）保密（4）宽敞（5）庄重
2、使用刑讯逼供的方法获得的口供具有下列哪些特点（）
（1）被动性（2）真实性（3）不彻底性（4）虚假性（5）反复性
3、制作《讯问笔录》的要求是（）
（1）内容真实（2）记录原话（3）法律手续完备（4）便于长期保存（5）文理通顺、字迹清晰4、口头宣示证据的优点是（）
（1）灵活性强（2）便于调控（3）隐蔽证据来源（4）可信度高（5）冲击力强
5、制约当事人当面指证效果的因素有（）
（1）知情程度（2）作证态度（3）指证环境4）文化水平（5）侦查人员能否有效调控
五、简答题（每小题5分，共25分）
1、侦查讯问中如何切实保障无辜的人不受刑事追究？
2、辨析“车轮战”与连续追讯？
3、简述犯罪嫌疑人对立心理产生的原因及行为表现？
4查讯问前应当做好哪些准备工作？
5、讯问中使用证据应当把握的有利时机有哪些？
六、案例分析题（25分）
1999年１２月５日上午１０时许，疑犯李刚（男，２８岁，无业，１９９２年因盗窃被判刑３年，１９９５年刑满释放）、王小梅（女，２１岁，某通讯寻呼台寻呼员），在某花园小区撬锁盗窃时被群众发现扭送派出所。

两人对现案供认不讳。

但当侦查人员追问是否有其他问题时，李刚信誓旦旦地说：“真没有了。

如果有，天打雷轰。

”一边发誓一边偷偷窥视侦查人员对其说法的反应。

在预感到侦查人员不相信其说法时，又补充道：“不相信你们可以拿出证据来，有证据就是吃枪子我也不说半个不字。

”而王小梅则干脆来个一问三不知。

在深入追审受阻的情况下，侦查人员决定对李、王二家实施搜查。

在李刚家搜出金戒指两枚，金项链一条，VCD机一台及八千美元、一千二百英镑等钱物。

李父母称不知这些东西是那儿来的，家里没给过也没买过。

细心的侦查员还在李的卧室写字台抽屉里发现一张男女合影的照片，女的侦查员没见过，男的正是李刚，照片背后还写有“张晶”二字。

在王小梅家，只在她卧室里发现一台爱华牌袖珍收录机。

王小梅的父母说孩子是他们的独生女，在寻呼台工作，每月收入近千元，她全交家里；孩子在学校时学习好，在家孝顺。

只是１９９8年初交了男朋友李刚后有些变化，开始家里反对她与李刚交朋友，但她就是不听，就象着了魔似的。

侦查人员根据从李刚住处搜出的合影照片，查出该女青年名叫张晶（２２岁，某饭店服务员）。

张称，１９９１年初就与李刚交了朋友，后确立恋爱关系。

１９９２年李被判刑后双方关系也未断，曾去劳改农场看过李刚。

李刚刑满释放后，两人继续来往，后发现李还有一个女朋友王小梅，就跟李大闹一次。

李向她表示始终爱她，与王小梅交朋友不过是玩玩，并承诺以后不再与王往来。

为了表示爱心，李刚还把一条已经送给王小梅的金项链要回来送给了张晶。

侦查人员提取了该条金项链。

搜查、调查的结果使侦查人员追查余罪的信心倍增。

经过分析研究，决定把王小梅作为再审首先突破的对象。

讯问是这样进行的。

问：叫什么名字？
答：王小梅。

问：年龄？
答：２１岁。

问：知道为什么抓你吗？
答：说过了。

问：还有呢？
答：没了。

问：我想你还是自己说的好。

你为什么不争取个好态度，争取从宽处理呢？
答：有证据你们就拿出来。

问：拿出来并非不可以。

李刚的态度就比你好多了。

他的事可比你严重啊！他就聪明多了。

答：（王听后一愣，心理受到触动）
问：你要不想说就算了，咱们聊聊别的吧。

据我们了解你过去可是个不错的女孩子呀！在学校你品学兼优，老师常表扬你；在家里你很孝顺，父母也疼爱你。

答：（王有些惊异地抬头看着侦查员）
问：你猜对了，我们是去你家了。

你想知道家里现在的情况吗？
答：（摇头）
问：你变成现在这个样子也不全怪你。

我们现在和你说，就是给你一个机会，希望你能坦白交代，走从宽之路。

答：（不语）
问：据我们了解，你很爱你的男朋友，是吗？
答：是的。

问：他也同样爱你？
答：（充满自信）那当然。

问：他还有别的女朋友吗？
答：朋友有，不过象我和他这种关系的就我一个。

问：什么关系？
答：恋爱关系呗，我们快结婚了。

问：真是这样就好喽！
答：你什么意思？
问：你多久没去他家了？
答：一个多星期了。

问：我这儿呢，有张照片，你拿过去看看。

答：（照片上女的正用手搂着男的脖子，亲昵地把头靠在男的肩头，那男的不是别人，正是被王视为至爱的李刚。

看着看着，王小梅的眼圈开始发红，手在颤抖。

）
问：王小梅，你还这样执迷不悟吗？你再看看，这个女的脖子上戴的是什么？
答：是金项链。

问：对，是金项链，就是这条（侦查员说着从袋中拿出一条坠上镶嵌有一颗蓝宝石的金项链，递给王小梅）。

好好看看，该不会生疏吧！
答：（王接过金项链，看了看，口中喃喃地说）是我的，是我最喜欢的那一条。

问：可它怎么会跑到她身上去了呢？
答：（王抿紧了嘴唇，脸上露出了怨恨的神色）。

问：据我们了解，你很喜欢这条金项链，何况它还有纪念意义。

可你没戴多长时间，李刚就把它要走了，还说给你找条更好的，可直到现在也没给你，对不对？
答：（点点头）
问：可是这条呢，却跑到这个叫张晶的女孩子脖子上去了。

实际上，李刚在认识你之前就已经和她交上了，这两年来你还一直蒙在鼓里，难道你就一点没有觉察吗？你说要结婚了，跟谁结呀！
答：（王悔恨交加地低着头）
问：王小梅啊，你还年轻，美好的人生才刚刚开始，难道你就这样毁了自己的一生吗？我们去过你的学校，你的班主任老师听了都不相信，最后说要是真的肯定是被人带坏的；我们到你家，你父亲有病躺在床上，你母亲流着泪拉着我们的手让我们带话给你，希望你能向政府坦白，争取从宽处理，早日回家团聚。

你是独生女，父母年纪大了，还有病，难道……
答：（王小梅抑制不住地失声痛哭起来）侦查员，您别说了！李刚是个有前科的人，这几年，我顶着父母和周围人的压力同他交朋友，深爱着他，我把一切都给了他，甚至成了他盗窃的帮凶，为什么呀！
可他竟这样对待我！我知道你们是有证据的。

我态度不好，全是为了保住他。

现在我彻底看清了，我交代，我也要为自己考虑，争取从宽处理，重新做人。

于是，王小梅交代了与李刚合伙所为的１９起盗窃案（其中大案９起）。

根据上述材料，回答下列问题：1侦查员为什么选择王小梅为首先突破的对象？（6分）2侦查员在讯问王小梅时使用了哪些讯问方法？（6分） 3影响犯罪嫌疑人李刚交代问题的心理障碍有哪些？为什么？目前其拒供的主要心理障碍是什么？为什么？（8分）（4）下一步可以采用什么样的讯问策略方法来突破李刚拒供的心理防线？
依据是什么？（5分）
附：参考答案
一、填空题 1、真实完整 2、取证 3、强制性 4、24 5、关键意义而又易于攻破的 6、性欲
型 7、逐页 8、侦查机关 9、势攻心 10、动摇二、判断改错题 1、错。

将“可由”改为必须。

2、错。

将“有权”改为无权。

3、错。

将“侦查活动过程”改为案情或者案件性质 4、错。

诱供是指以给某种好处的许诺诱导犯罪嫌疑人交代问题。

5、对。

6、错。

可以。

7、错。

不仅仅是为了…… 8、错。

内涵明确而外延没有明确界限的言辞。

9、错。

明确。

10、错。

不能。

三、单选题1、（3） 2、（3）
3、（2）
4、（3）
5、（3）
6、（4）
7、（2）
8、（4）
9、（4）10、（2）四、多项选择题 1、（1）（2）
（3）（5） 2、（1）（3）（5） 3、（1）（3）（4）（5） 4、（1）（2）（3） 5、（1）（2）（4）（5）五、简答题 1、参见教材（修订本）第26页。

2、参见教材（修订本）第37页。

3、参见教材（修订本）第83—84页。

4、参见教材（修订本）第117—128页。

5、参见教材（修订本）第188页。

六、案例分析题 1、（1）王小梅系从犯；（2分）（2）王没有前科，平时表现尚好，有教育挽救的可能性；
（2分）（3）有可资利用的矛盾。

（2分） 2、侦查人员采用了利用矛盾、（2分）使用证据（2分）和说服教育（2分）等方法。

3、影响犯罪嫌疑人李刚交代问题的心理障碍有侥幸心理（初审中逼侦查人员抛证据）（2分）、畏罪心理（作了近20宗盗窃案，而且有9宗大案）（2分）和对立心理（曾经受过打击处理）（2分）。

李刚目前拒供的主要心理障碍是侥幸心理（自以为作案手段高明，或者同案不会出卖自己，因而敢于在讯问中公然索要证据。

可见其侥幸心理严重，是目前影响其如实供认的主要心理障碍。

（2分）。

4、可以采取正面突击、重点突破的策略；（2分）可以运用使用证据、利用矛盾和教育规劝等方法。

（3分）。