2019年精选初中九年级上册语文第六单元24 马说语文版课后练习第五十九篇

2019年精选初中九年级上册语文第六单元24 马说语文版课后练习第五十九篇

第1题【单选题】

对本文《马说》内容理解不正确的一项是

A、造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是：食马者不知其能千里而食也。

B、本文第一段就提出了全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，作者强调伯乐的重要性。

C、文章以“马”为喻，抒发了作者对封建统治者不识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之

情。

D、“其真无马邪？其真不知马也”两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的

实质。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选出对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是( )

A、从飞禽走兽的减少，我仿佛听到大自然的警号。（比喻）

B、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（反问）

C、警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣！（反问）

D、马之千里者，一食或尽粟一石。（夸张）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面句中加线词的意思或用法相同一组是( )

A、虽有千里之能安求其能千里也

B、其真无马邪策之不以其道

C、鸣之而不能通其意环而攻之而不胜

D、祗辱于奴隶人之手学而时习之

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子中加线的词语与例句加线词语意思相同的一项是( ) 例句：故虽有名马，祗辱于奴隶人之手……

A、扶苏以数谏故，上使外将兵。

B、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

C、温故而知新，可以为师矣。

D、既克，公问其故。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

指出下列句子中“之”字用法不同的一项。( )

A、祇辱于奴隶人之手

B、骈死于槽枥之间

C、马之千里者

D、虽有千里之能

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

《马说》一文所表达的作者的见解是什么？选出正确的一项。( )

A、世有伯乐，然后有千里马。

B、千里马常有，而伯乐不常有。

C、食马者不知其能千里而食也。

D、其真无马邪？其真不知马也。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

《马说》是一篇______，作者是______（朝代）的______（姓名）。文章短小精悍，通篇运用______手法。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

《马说》中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。

①食马者不知其能千里而食也______

②是马也，虽有千里之能______

③安求其能千里也______

④其真无马邪？其真不知马也______

⑤不以千里称也______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释下列句中划线的字。

祗辱于奴隶人之手______

不以千里称也______

且欲与常马等不可得______

才美不外见______

策之不以其道______

执策而临之______

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

《马说》托物寓意，抨击了当时“食马者”“不只马”的错误行为。但韩愈没有从正面阐明应该怎么做。参照第三段，你认为他主张怎么样对待“千里马”那样的人才？

【答案】：

【解析】：

第12题【翻译】

将下列句子翻译成现代汉语。

马之千里者，一食或尽粟一石。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

其真无马邪？其真不知马也！

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

文言文阅读

书谢御史【清】吴敏树谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。

解释下列句中加横线的实词。①莫敢诘②命卒曳下奴③汝敢笞我！④假他事削其籍以归

下列加横线词的意义和用法相同的一组是

A、有宠奴常乘和车以出卷石底以出（《小石潭记》）

B、巡城遇之至之市（《郑人买履》）

C、遂焚烧其车其真无马耶（《马说》）

D、乃遍游江浙乃不知有汉（《桃花源记》）

翻译句子。①此车岂复堪宰相坐耶？②山水之乐，得之心寓之酒也。（《醉翁亭记》）③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）

这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成下面题目。狄青出奇兵宝元中，党项犯塞，时新募“万胜军”，未习战阵，遇寇多北。狄青为将，一日尽取“万胜”旗付“虎翼军”，使之出战。虏望其旗，易之，全军径①趋，为虎翼所破，殆无遗类。又青在泾原，尝以寡当众，度必以奇胜。预②戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲一声则止；再声则严阵而阳却③；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽④声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。（《梦溪笔谈》沈括）【注释】①径：一直。②预：事先。③阳却：装着退却。④遽：突然。

解释下列句中加点词的意思。①未习战阵( )②尝以寡当众( )③度必以奇胜( )④士卒皆如其教( )

下列加点词语的意义和用法相同的一组是( )。

A、使之出战具答之（《桃花源记》）

B、尝以寡当众以尽吾齿（《捕蛇者说》）