古代文学元明清复习资料

复习思考题(一)元代文学部分

一、单项选择题

1．以创作“铁崖体”而闻名于元代诗坛的诗人是 C 。A王冕 B萨都刺 C 杨维桢 D 刘因

2．被称为“曲状元”的是 A 。A马致远 B关汉卿 C白朴 D张养浩

3．下列戏剧作品描写了“富贵弃妻”现象的是 B 。A《梧桐雨》 B《潇湘雨》 C 《荆钗记》 D 《平山冷燕》

4．被称之为“南戏之祖”的是 B 。 A《荆钗记》 B《琵琶记》 C《西厢记》 D《离魂记》5．被誉为“天下夺魁之作”的是 B 。A 《拜月亭》 B《西厢记》 C《墙头马上》 D《倩女离魂》6．下列不属于元诗四大家的是 C 。 A 虞集 B范梈 C杨维桢 D揭傒斯

二、多项选择题

1. 《西厢记诸宫调》又名为 CDE 。A《西厢记》 B《莺莺传》 C《董西厢》 D《弦索西厢》 E《西厢搊弹词》

2．元杂剧中被称为“四大爱情剧”的是 BCDE 。A《汉宫秋》 B《拜月亭》 C《墙头马上》 D《倩女离魂》 E《西厢记》

3．位列“元曲四大家”的有 ABCE 。A关汉卿 B郑光祖 C白朴 D 王实甫 E 马致远

4．下列剧作属于关汉卿社会剧的是 ABC 。A《窦娥冤》 B《鲁斋郎》 C《蝴蝶梦》 D《望江亭》 E 《救风尘》

5．属于元杂剧前期剧作家的有 ABC 。 A 王实甫 B 马致远 C 纪君祥 D郑光祖（后期） E 乔吉（后期）

三、填空题 +赏析题（请记住名句，能分析其出处，并能进行简要赏析）

1．碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

王实甫《西厢记》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”主要写景，在选择意向上，偏向秋得凄凉与别离之意。秋之萧瑟。抬头望去，北雁南迁，此情此景，与人之离去相照应，更是凄凉。大雁秋去春归，人一别何时归？

“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”，由经霜的红叶这一暮秋之景发出疑问，以红叶醉酒的比拟由景入情，引出离人泪。秋之萧瑟配以离人的伤心泪。烘托出离别之际的悲伤，抒发了崔莺莺心中的悲痛之情，表现出深深的离愁别绪。

2．原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？（牡丹亭）

汤显祖《牡丹亭.游园惊梦》。“姹紫嫣红开遍”指美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色。“断井颓垣”是说，井也干涸、回填，废了的院墙也坍塌了，残缺不全，一片破败两句意味开始是争奇斗艳，百芳吐华，到后来还是一样的只剩下颓圮的残井断土。花开了，花谢了。花开花谢，映照着主人公心绪的辗转。杜丽娘于“姹紫嫣红开遍”之时，看到了“断井颓垣”，纵是“良辰美景”，也难抵韶光易逝，繁华背后的苍凉，一个“遍”字，看透了人间！

3．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

马致远《天净沙.秋思》被称为“秋思之祖”。作品内容本身，简简单单，普普通通，叙述羁旅漂泊人，时逢黄昏，感应突袭。感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛。望秋野之悲凉气氛、“枯藤老树昏鸦”，荒凉凋谢的蒿草，孤枯败落的藤枝，蔓缠在饱经沧桑的老树上，时不交运的“昏鸦”，呱呱呱，声声催人心魄，把秋日黄昏的氛围一下子卷入落魄流浪人的心里。冷冷清清，座落的小桥，似给旅人铺路，又似让旅人沉落。路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。零汀的人，纶巾青衫，满身风尘，踽踽独行。“流水”“人家”，似喜似怨；万里原野，“流水”是意境，“人家”是夙愿，却难赋深情，一双哀淡的秋目，拂袖欲断水，愁绪任横流。

4．元杂剧前期创作中心是大都，后期创作中心南移至临安。戏剧依主唱角色来区分，《汉宫秋》是末本戏，《窦娥冤》是旦本戏。元曲包括杂剧和散曲。

5．被称为南戏“四大传奇”的是《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭记》、《杀狗记》

四、名词解释

温州杂剧：南戏文、南曲戏文的简称，与北方杂剧相对而言。它是用轻柔婉转的南方曲调演唱的戏剧形式，最初是在南宋时期产生于浙江温州一带，又称“温州杂剧”或“永嘉杂剧”。

元杂剧：是以宋杂剧和金院本为基础，把唱、念、科、舞等艺术结合起来表演故事，并用北曲演唱的一门综合性的舞台艺术。

铁崖体: 元末最具艺术个性的诗人杨维桢的诗擅名一时，颇有特色，融汇了汉魏乐府以及李白、李贺等诗人的长处，追求构思的超乎寻常和意象的奇特不凡，以纵横奇诡、秾丽妖冶为其风格，以雄奇飞动、充满力度感为其特征，在当时诗坛令人耳目一新，时人称为“铁崖体”,亦称“铁体”.

五、搭配题：A.请将下列人物前的字母填写到对应的作品前面的括号里.

《救风尘》赵盼儿；《墙头马上》李千金；《倩女离魂》王文举……

B.请将下列作家前的字母填写到其创作的作品前面的括号里。

《高祖还乡》睢景臣；《潇湘雨》杨显之；《赵氏孤儿》纪君祥；《双献功》高文秀………

六、问答题（结合所学知识进行归纳概括）

1．论述关汉卿杂剧的艺术成就。

(1)在创作方法方面，关汉卿的杂剧以现实主义为主。

对时代与人生进行了真实地描绘；对元代的生活图景进行了全面地展现；对社会现实中一些带有本质意义的问题进行了深刻地揭示。

(2)在人物塑造方面，创造了一大批栩栩如生、性格鲜明的人物形象，大大丰富了中国古代戏剧文学形象的画廊。

通过尖锐激烈的戏剧冲突，突出人物的性格发展;用细致、入微的心理描写来揭示人物的内心世界;善于表现人物性格的丰富性和人物（尤其是同一阶层人物间）的个性差异;漫画式的手法：

(3)在剧作结构方面，缜密精巧，紧凑多变，富于戏剧性效果，具有引人入胜的魅力。

(4)在戏剧语言方面，通俗自然，朴实生动，被公认为本色派的代表。

2．请结合作品分析《西厢记》的艺术成就。

(1)《西厢记》的结构宏伟而紧凑，严整而巧妙，呈现出纵横交错、跌宕多姿的复杂面貌。

(2)《西厢记》的人物个性鲜明，血肉丰满，成功地塑造了莺莺、张生、红娘、老夫人等戏剧典型。

(3)《西厢记》的语言自然而华美，典雅而富丽，具有诗意浓郁、情趣盎然的独特风格。

(4)《西厢记》对杂剧的体制也有所创新。首创五本二十折的长篇巨制，没本第四折末尾都有“题目正名”作为转折段落和特别饿哦的一曲〔络丝娘煞尾〕，有些段落还突破了元杂剧一人主唱的通例。

3．简要分析《西厢记》中崔莺莺、张生两个人物。

张生：“志诚种”——忠于爱情，将爱情置于功名之上。“似这等女子，张珙死也死得了。”

才气与勇气——追求爱情和解决危难果断、机智、大胆。

“傻角”——软弱、忠厚、傻气。“小生姓张，名珙，本贯西洛人也，年方二十三岁，正月十七日子时建生，并不曾娶妻。”

莺莺：（1）美丽而多情——离经叛道，不满父母包办的婚姻，追求理想爱情。“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”“临去秋波那一转”兰闺久寂寞,无事度芳春。料得行吟者,应怜长叹人。“但得一个并头莲，煞强如状元及第”

（2）内热外冷——受封建礼教约束，感情丰富而外表贞静，常有“假意儿”。“休叫老夫人知道。”“告过夫人，打下你个小贱人下截来。”“既为兄妹，何生此心？万一夫人知之，先生何以自安?今后再勿如此，若更为之，与足下决无干休。”

5、请分析《琵琶记》的艺术成就。

（1）人物塑造取得较大成功。蔡伯喈优柔寡断、委曲求全，表现中国知识分子的软弱性格；赵五娘善良朴素，刻苦耐劳，糟糠自咽，剪发买葬，体现中国古代妇女的优秀品德。

（2）双线结构颇具特色。一条写蔡离家后的件件遭遇；一条写赵在家中的种种苦难。两条线索交叉进行，让不同的场景对比衔接，使贫富悬殊的情景形成强烈反常。形成“苦乐交错”的戏剧排场。

（3）运用两种不同风格的语言。赵五娘这一线语言本色；蔡伯喈一线辞藻华丽。语言与环境、性格、心理相协调。曲词尤佳：有“北西厢南琵琶”之说。王世贞《曲藻》、吕天成《曲品》都给予很高评价。

复习思考题（二）明代文学部分