检验检测机构能力验证和比对
比对和能力验证实施
比对和能力验证的实施一、比对和能力验证的定义和作用(一)什么是比对和能力验证比对是指两个或两个以上实验室,在一定时间范围内,按照预先规定的条件,测量同一个性能稳定的传递标准器,通过分析测量结果的量值,确定量值的一致程度,确定该实验室的测量结果是否在规定的范围内,从而判断该实验室量值传递的准确性的活动。
能力验证是利用实验室间比对确定实验室的校准/检测能力或检查机构的检测能力。
任何用于监视实验室能力的实验室间比对和测量审核的活动称为能力验证活动。
能力验证活动包括能力验证计划、实验室间比对和测量审核。
能力验证计划是为保证实验室在特定检测、测量或校准领域的能力而设计和运作的实验室间比对。
将一个已校准具有参考值的样品寄送给实验室,将实验室结果与参考值进行比较的活动称为测量审核,该参考值通常由国家计量院提供。
(二)比对与能力验证的作用比对测量活动能考察计量技术机构测量量值的一致程度、考察实验室计量标准的可靠程度,检查各计量技术机构实验室的检定准确度是否保持在规定的范围内。
通过比对也能够考察各实验室计量检定人员技术水平和数据处理的能力,发现问题、积累经验。
国家计量院参加国际计量局和亚太区域计量组织组织实施的比对且测量结果在等效线以内,比对结果可以作为各国计量院互相承认校准及测量能力的技术基础,测量能力得到国际计量局认可,其校准和测试证书在米制公约成员国得到承认。
国家实验室按照政府协议参加双边或多边比对且结果满意,可以按协议条款在一定条件下互认证书。
国内比对的目的是加强对国家计量基、标准的监督管理,提高我国计量基、标准的水平,确保量值正确、一致、可靠。
参加由国家质检总局批准的比对且测量结果在等效线以内,比对结果可提供给各种认证、认可、考核评审,作为实验室能力的有效证明。
尤其,当无法向上一级计量标准溯源时,可以采用比对的方式,考察计量器具计量性能的量值一致性。
能力验证是中国合格评定国家认可委员会(CNAS评价实验室和检查机构技术能力的重要手段之一,与现场评审构成了互为补充的两种能力评价方式;是-种有效的外部质量保证活动,也是内部质量控制程序的补充;能力验证结果是CNAS判定申请认可实验室/检查机构和获准认可实验室/检查机构维持其技术能力的重要依据之一。
检测机构能力验证和比对程序
1. 目的为实验室定期参加国家、行业组织的能力验证计划及实验室间比对计划活动,以考察、监控实验室进行检测工作的持续能力,特制定本程序。
2. 范围本程序适用于实验室参加的所有能力验证计划及实验室间比对计划活动。
3. 职责3.1 技术负责人3.1.1 负责联系能力验证计划和实验室间比对计划,组织相关检测人员参加。
3.1.2 整理上报验证或比对结果,对验证或比对结果进行评价、分析和回馈。
3.1.3 实验室间比对的实施计划、验证或比对结果不满意时,制定纠正措施计划。
3.2 检测组3.2.1 负责制定活动的具体实施计划,并按计划组织实施,准时将检测结果报送技术负责人。
4. 工作程序4.1 定义4.1.1 能力验证计划:为确定实验室在特定领域的检测/校准能力而设计和运作的实验室间比对。
它是由资质认定机构或其授权/认证的机构组织和运作的。
4.1.2 实验室间比对计划:由其它机构(如行业或专业领域)组织和运作的实验室间比对活动。
4.2 申报4.2.1 技术负责人根据实验室所承担检测项目的实际情况,积极主动与组织能力验证的单位联系,落实参加的能力验证计划。
4.3 实施4.3.1 由技术负责人向检测室发出“参加能力验证及实验室间比对活动的通知”,组织相关人员讨论参加能力验证及实验室间比对活动的计划,将具体要求和说明传达至实施活动计划的检测人员。
4.3.2 检测组根据验证或比对计划的要求制定具体实施计划,填写《能力验证及实验室间比对实施计划表》。
实施计划内容包括:验证或比对项目名称、检测样品、检测方法、检测仪器、实施日期、实施进度要求、实施负责人等。
实施计划由技术负责人审核。
4.3.3 根据实施计划安排,检测室组织实施,安排项目实施负责人检测。
4.3.4 项目实施负责人根据有关检测方法的要求,在规定的时间期限内完成检测工作,检测结果经检测室负责人审核后交技术负责人。
4.3.5 技术负责人将结果汇总,及时上报组织能力验证和实验室间比对的单位。
试验室间比对和能力验证的区别
科学客观公正严谨试验室间比对和能力验证的区别试验室间比对和能力验证的区别开展实验室间比对和能力验证试验是检验实验室检测能力和提高检测水平的重要手段。
实验室应有参加实验室间比对和能力验证的试验计划, 除了定期审核之外,实验室还要采取其他有效的校核方法来确保检测或校准结果的质量和可信度。
不知道比对和能力验证的区别怎么行?实验室间比对:按照预先规定的条件,由两个或多个实验室对相同或类似的被测物品进行检测的组织、实施和评价。
能力验证:利用实验室间的比对,对实验室的校准或检验工作进行判定。
目的是为了实现确定某个实验室进行某些特定检测或测量能力,以及监控实验室的持续能力。
二者区别1. 实验室间比对的解释(1) 是指实验室以外的某机构;(2) 通过对各实验室发放同一批号质控物;(3) 在规定时间内测定,收集结果作出统计学分析;(4) 其目的是调查各参加实验室的工作质量,观察试验的准确性,比较各实验室的数据,并采取相应措施,使各实验室趋于一致。
2. 实验室间比对的作用(1) 确定实验室进行特定测量的能力,以及对实验室进行持续监控的能力;(2) 识别实验室存在的问题,并制定相应的补救措施,这些措施可能涉及个别人员的行为或仪器的校准等;(3) 确定新的测量方法的有效性和可比性,并对这些方法进行相应的监控;(4) 增加实验室用户的信心;(5) 识别实验室间的差异;(6) 确定某种方法的性能特征(常称协作试验);(7) 为某个参考物质赋值,并评价它们在特定测量程序中应用的适用性。
通过实验室间比对,可以发现实验室存在的问题。
对于准确度不符合要求的实验室,可从系统误差或过失误差方面查找原因,如测量前的仪器校准、恒定的环境误差、器皿洁净度、仪器异常等;对于精密度不符合要求的实验室,可从随机误差方面查找原因,如测量过程中环境温度的波动、仪器稳定性等。
3. 对实验室能力验证的解释(1) 能力验证是指认可机构为确保实验室维持较高的校准/检测水平而对其能力进行考核、监督和确认的一种验证活动;(2) 能力验证是为确定实验室进行特定测量能力而进行的室间比对,即仅为实现实验室间比对第一个目的而进行的;(3) 能力验证主要用于认可活动,当然也为上述其他目的提供信息。
试验检测能力验证和比对试验继续教育自测答案
试验检测能力验证与比对试验第1题在某次比对试验中,某机构出现z=2,该机构检测能力结果判别为ﻫA、满意值B、可疑值ﻫC、离群值ﻫD、错误值答案:A您得答案:A题目分数:3此题得分:3、0批注:第2题实验室间比对传递标准应稳定可靠,比对线路可选择以下几种ﻫA、圆环式ﻫB、花瓣式C、星形式答案:A,B,C您得答案:A,B,C题目分数:4此题得分:4、0批注:第3题离群值得剔除方法有()等A、格拉布斯法则ﻫB、拉依达法则ﻫC、狄克逊法则答案:A,B,C您得答案:A,B,C题目分数:3此题得分:3、0批注:第4题实验室比对得目得为以下几方面( )等A、评定实验室从事特定检测或测量得能力及监视实验室得持续能力ﻫB、识别实验室存在得问题并启动改进措施ﻫC、增强实验室客户得信心D、评定实验室得等级答案:A,B,C您得答案:A,B,C题目分数:3此题得分:3、0批注:第5题用于实验室比对得样品一般应具有以下特性A、变异性B、均匀性ﻫC、稳定性D、离散性ﻫ答案:B,C您得答案:B,C题目分数:3此题得分:3、0批注:第6题重复性测量条件就是指A、相同地点ﻫB、相同程序ﻫC、相同人ﻫD、相同测量系统ﻫ答案:A,B,C,D您得答案:A,B,C,D题目分数:3此题得分:3、0批注:第7题均匀性检验在最终包装得样品中随机选择()份;稳定性检验随机选择()份A、≥10B、≥3ﻫC、≥5ﻫD、≥12ﻫ答案:A,B您得答案:A,B题目分数:3此题得分:3、0批注:第8题指定值得选择方法A、配方法ﻫB、有证参照值ﻫC、参照值D、公议值ﻫ答案:A,B,C,D您得答案:A,B,C,D题目分数:4此题得分:4、0批注:第9题能力评定标准差可由以下几种方法确定ﻫA、由规定值确定B、由经验预期值确定C、由精密度试验结果确定D、由一轮能力验证计划所得数据确定答案:A,B,C,D您得答案:A,B,C,D题目分数:4此题得分:4、0批注:第10题能力评定标准差可以由以下方法确定ﻫA、由规定值确定B、由经验预期值确定C、由一般模型确定D、由精密度试验结果确定ﻫ答案:A,B,C,D您得答案:A,B,C,D题目分数:4此题得分:4、0批注:第11题定性检测结果不能做实验室间比对答案:错误您得答案:错误题目分数:3此题得分:3、0批注:第12题专家实验室在比对活动中z值接近于0、ﻫ答案:错误您得答案:错误题目分数:3此题得分:3、0批注:第13题能力验证就是利用实验室比对确定实验室得校准/检测能力或检验机构得检测能力答案:正确您得答案:正确题目分数:4此题得分:4、0批注:第14题中位值即为稳健平均值ﻫ答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第15题均匀性检验应针对每个样品得每个特性进行ﻫ答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第16题重复性测量条件允许样品为类似样品答案:正确您得答案:正确题目分数:4此题得分:4、0批注:第17题在某次比对试验中,某机构出现z>2,该机构检测结果一定不满足标准要求得允许误差答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第18题均匀性检验与稳定性检验都就是在复现性条件下进行得ﻫ答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第19题不易进行量值有效传递得检测仪器设备可利用比对进行溯源答案:正确您得答案:正确题目分数:4此题得分:4、0批注:第20题通常情况下公议值确定得指定值得不确定度大于有证参照值得不确定度ﻫ答案:正确您得答案:正确题目分数:4此题得分:4、0批注:第21题实验室比对就是指:在预定条件下,对两个或两个以上实验室就同一检测对象进行检测或测量得组织、实施与评价ﻫ答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第22题若标准化方法可以确定该方法得重复性与再现性时,能力评定标准差可由再现性标准差与重复性标准差确定答案:正确您得答案:正确题目分数:4此题得分:4、0批注:第23题指定值要在一轮能力验证之前确定ﻫ答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第24题由一轮能力验证计划获得数据计算能力评定标准差仅可以用四分位间距法答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第25题均匀性检验应该在复现性条件下进行答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第26题均匀性检验与稳定性检验间不允许有时间延迟答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:第27题均匀性检验得样品允许与能力验证样品不一致答案:错误您得答案:错误题目分数:4此题得分:4、0批注:试卷总得分:100、0试卷总批注:。
检测实验室能力验证和比对
3 Z比分数 对检测实验室间的比对结果一般采用Z 比分数来评估,定义Z比分数为:
Z=|Ylab –中位值| /NIQR 正常情况下,Z值将大致服从正态分 布N(0,1),大多数情况|Z|<1,在 一个良好的系统中,Z评估落在-3<Z >3之外的概率仅为0.3%,所以|Z|≥3 是非常少见的。
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用Z比分数评价测量结果时,由于中位值相当于平均值, 在比对中就作为参考值,而NIQR相当于标准偏差,于是 可知Z比分数的最大允许值相当于包含因子k。因此对各 参加实验室所得到的Z比分数的要求为: 当|Z|≤2,由于该结果在95%置信区间,因此该结果满意。 当2<|Z|<3,由于测量结果出现在该区间的概率较小,仅 为5%左右,因此该结果为可疑结果,或成为有问题结果。 当实验室给出的测量结果在该区间内时,应该仔细地检 查他们的测量结果是否存在什么问题。 当|Z|≥3,该结果出现的概率不到1%,为小概率事件,一 般不会发生,故认为该结果为不满意结果,或称为离群 结果。 Z比分数的符号表明测量结果偏离的方向,Z>0表示测量 结果大于中位值,Z<0表示测量结果小于中位值。
S= A B D= | A B |
2
2
分别将标准化总和S和标准化差值D作为测量结果,并 计算每个实验室的Z比分数,可得
ZB= | S-中位值(S) | /NIQR(S) ZW= | D-中位值(D) | /NIQR(D) 由于ZB是由各实验室的标准化总和S得到的,两个测量 结果之和在一定程度上会消除一部分随机误差的影响, 因此称为实验室间的Z比分数。而ZW是由各实验室的 标准化差值D得到的,两个测量结果之差可以消除实3,则表示该实验室的测量结果与其它实验室相 比有一较大的系统差,而当|ZW|≥3,则表明该实验室 所提供的测量结果的重复性较差。
机动车检测站间比对-能力验证报告
机动车检测站间比对-能力验证报告目录比对程序 --------------------------------------- 2比对计划 --------------------------------------- 5比对试验项目表 --------------------------------- 6比对检测记录 ----------------------------------- 8能力验证评定报告 ----------------------------- 12机动车检测站间比对,能力验证报告 ------------- 17参加能力验证和机动车检测站间比对程序1.目的为本机动车检测站定期参加国家、行业组织的能力验证计划及机动车检测站间比对计划活动,以考察、监控机动车检测站进行检测工作的持续能力,特制定本程序。
2.适用范围本程序适用于本机动车检测站参加的所有能力验证计划及机动车检测站间比对计划活动。
3.职责3.1质量负责人负责联系能力验证计划和机动车检测站间比对计划,组织相关检测人员参加,整理上报验证或比对结果,对验证或比对结果进行评价、分析和反馈。
3.2检测室负责制定活动的具体实施计划,并按计划组织实施,准时将检测结果报送质量控制室。
3.3技术负责人审核能力验证和机动车检测站间比对的实施计划、验证或比对结果不满意时制定的纠正措施计划。
3.4主任批准能力验证和机动车检测站间比对的实施计划、验证或比对结果不满意时制定的纠正措施计划。
4.本程序相关定义4.1能力验证计划:为确定机动车检测站在特定领域的检测/校准能力而设计和运作的机动车检测站间比对。
它是由认可机构或其授权/认可的机构组织和运作的。
4.2机动车检测站间比对计划:由其他机构(如行业或专业领域)组织和运作的机动车检测站间比对活动。
5.工作程序5.1申报5.1.1质量负责人根据机动车检测站所承担检测项目的实际情况,积极主动与组织能力验证的单位联系,落实参加的能力验证计划。
校准实验室能力验证与比对的概念
验室测量值(包括本实验室的测量值)的
平均值, 为包括本实验室在内的参 加实验室的个数。例如:有三个实验 室参加比对,则:
为满意。
• C) 如参加实验室给不出测量结果的
不确定度,只能给出测量仪器的最大
允许误差(即测量仪器经检定合格的
准确度指标)而且其最大允许误差相
同或基本相同为± △ , 这时上述公式中
参加能力验证计划可以为实验 室提供一个评估和证明其出具数据可 靠
性的客观手段,也是通过实验室检测 能力的外部措施来补充实验室的内部 质量控制程序的一种有效方法。能力 验证同时还是对实验室认可中由技术 专家进行现场评审技术的重要补充。
• 三.能力验证的类型 • 1)实验室间校准计划 • 2)实验室间检测计划 • 3)分割样品检测计划 • 4)定性计划 • 5)已知值计划 • 6)部分过程计划
• 2) 识别实验室中的问题并制定相应的 补救措施,这些措施可能涉及诸如各 别人员的行为或仪器的校准等;
• 3) 确定新的检测和测量方法和有效性 及可比性,并对其进行监控;
• 4) 增加实验室用户的信心;
• 5) 识别实验室间的差异;
• 6) 确定某种方法的性能特性(通常称 协作试验);
• 7) 为标准物质(RMS)赋值,并评 估它们在特定检测/测量程序中的适 用性。
的 可以用
代替。
◆ 测量标准的稳定性应小于测量标准的 合成不确定度 。
• 四.数据统计 • 1)程序 • 2)指定值的建立 • 3)极端结果的处理方法 • 4)能力统计量的计算
• 五.组织和计划
参加试验室 (1)
参加试验室 (2)
参加试验室 (n)
主持试验室
• 主持实验室的任务: • 1)制定验证计划 • 2)组织和协调 • 3)运作和报告 • 4)统计结果
比对和能力验证控制程序
比对和能力验证控制程序1 目的通过参加认证机构或行业组织及内部自行组织的检测能力验证与比对,以正确评价检测能力和水平,提高检测人员的业务素质,保证检测工作质量。
2 适用范围本程序适用于本公司开展的各种能力验证和比对工作的控制。
3 职责3.1 综合办公室负责收集认证机构或行业检测能力验证的信息,并做出能力验证与比对工作计划。
3.2 技术负责人负责审核批准能力验证与比对工作计划,并组织对验证、比对结果的审核,签发能力验证与比对报告。
3.3 质量负责人负责能力验证和比对工作的监督。
3.4 检测工程部负责人负责制定验证和比对实施方案。
3.5 检测人员实施能力验证和比对工作的具体操作。
4工作程序4.1 分类本公司的能力验证工作分为两类:1)自行组织的比对和能力验证(内部的验证比对);2)由(上级主管部门)实验室认证机构等其他机构组织的对比和能力验证。
4.2 开展能力验证的时机及程度4.2.1 验证时机本公司、客户或有关认证机构需要评价检测工作时;对检测结果有质疑需进行对比时(如检测结果不能溯源到国家基本标准);检查和评价检测人员在业务素质和检测工作能力时;对新检测方法的有效性、可靠性进行确认时;验证某种检测设备的状态(如没有有效标准物质可用时)、检测环境是否符合要求时;识别检测机构的差异,增强客户和自身的信心时;验证结果质量控制所采用方法的效果时。
4.2.2 本公司每年应至少参加一次与认证通过检测相关的能力验证活动;新增检测项目申请认证前必须进行该项目的能力验证。
4.3 能力验证形式4.3.1预选定认证通过的检测项目,由两个或多个检测机构进行检测;4.3.2 公司内部比对或能力验证,采取以下形式的对比检测人员和仪器设备的检测能力:相同项目两人检测;一人同一项目两次到三次检测;两人同一项目两次检测;重复检测;仪器设备期间核查,使用同一设备,在本公司内或公司外的同类仪器设备或不同仪器设备上检测同一项目;方法比对检测,使用同一检测点用不同方法检测一个或多个项目。
试验室间比对和能力验证的区别
科学客观公正严谨试验室间比对和能力验证的区别试验室间比对和能力验证的区别开展实验室间比对和能力验证试验是检验实验室检测能力和提高检测水平的重要手段。
实验室应有参加实验室间比对和能力验证的试验计划, 除了定期审核之外,实验室还要采取其他有效的校核方法来确保检测或校准结果的质量和可信度。
不知道比对和能力验证的区别怎么行?实验室间比对:按照预先规定的条件,由两个或多个实验室对相同或类似的被测物品进行检测的组织、实施和评价。
能力验证:利用实验室间的比对,对实验室的校准或检验工作进行判定。
目的是为了实现确定某个实验室进行某些特定检测或测量能力,以及监控实验室的持续能力。
二者区别1.实验室间比对的解释(1)是指实验室以外的某机构;(2)通过对各实验室发放同一批号质控物;(3)在规定时间内测定,收集结果作出统计学分析;(4)其目的是调查各参加实验室的工作质量,观察试验的准确性,比较各实验室的数据,并采取相应措施,使各实验室趋于一致。
2.实验室间比对的作用(1)确定实验室进行特定测量的能力,以及对实验室进行持续监控的能力;(2)识别实验室存在的问题,并制定相应的补救措施,这些措施可能涉及个别人员的行为或仪器的校准等;(3)确定新的测量方法的有效性和可比性,并对这些方法进行相应的监控;(4)增加实验室用户的信心;(5)识别实验室间的差异;(6)确定某种方法的性能特征(常称协作试验);(7)为某个参考物质赋值,并评价它们在特定测量程序中应用的适用性。
通过实验室间比对,可以发现实验室存在的问题。
对于准确度不符合要求的实验室,可从系统误差或过失误差方面查找原因,如测量前的仪器校准、恒定的环境误差、器皿洁净度、仪器异常等;对于精密度不符合要求的实验室,可从随机误差方面查找原因,如测量过程中环境温度的波动、仪器稳定性等。
3.对实验室能力验证的解释(1)能力验证是指认可机构为确保实验室维持较高的校准/检测水平而对其能力进行考核、监督和确认的一种验证活动;(2)能力验证是为确定实验室进行特定测量能力而进行的室间比对,即仅为实现实验室间比对第一个目的而进行的;(3)能力验证主要用于认可活动,当然也为上述其他目的提供信息。
试验检测能力验证和比对试验(全国公路水运工程质量检测专业技术人员继续教育)
试验检测能力验证和比对试验第1题在某次比对试验中,某机构出现z=2,该机构检测能力结果判别为A.满意值B.可疑值C.离群值D.错误值答案:A您的答案:A题目分数:3此题得分:3.0批注:第2题实验室间比对传递标准应稳定可靠,比对线路可选择以下几种A.圆环式B.花瓣式C.星形式答案:A,B,C您的答案:A,B,C题目分数:4此题得分:4.0批注:第3题离群值的剔除方法有()等A.格拉布斯法则B.拉依达法则C.狄克逊法则答案:A,B,C您的答案:A,B,C题目分数:3此题得分:3.0批注:第4题实验室比对的目的为以下几方面()等A.评定实验室从事特定检测或测量的能力及监视实验室的持续能力B.识别实验室存在的问题并启动改进措施C.增强实验室客户的信心D.评定实验室的等级答案:A,B,C您的答案:A,B,C题目分数:3此题得分:3.0批注:第5题用于实验室比对的样品一般应具有以下特性A.变异性B.均匀性C.稳定性D.离散性答案:B,C您的答案:B,C题目分数:3此题得分:3.0批注:第6题重复性测量条件是指A.相同地点B.相同程序C.相同人D.相同测量系统答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D题目分数:3此题得分:3.0批注:第7题均匀性检验在最终包装的样品中随机选择()份;稳定性检验随机选择()份A.≥10B.≥3C.≥5D.≥12答案:A,B您的答案:A,B题目分数:3此题得分:3.0批注:第8题指定值的选择方法A.配方法B.有证参照值C.参照值D.公议值答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D题目分数:4此题得分:4.0批注:第9题能力评定标准差可由以下几种方法确定A.由规定值确定B.由经验预期值确定C.由精密度试验结果确定D.由一轮能力验证计划所得数据确定答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D题目分数:4此题得分:4.0批注:第10题能力评定标准差可以由以下方法确定A.由规定值确定B.由经验预期值确定C.由一般模型确定D.由精密度试验结果确定答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D题目分数:4此题得分:4.0批注:第11题定性检测结果不能做实验室间比对答案:错误题目分数:3此题得分:3.0批注:第12题专家实验室在比对活动中z值接近于0.答案:错误您的答案:错误题目分数:3此题得分:3.0批注:第13题能力验证是利用实验室比对确定实验室的校准/检测能力或检验机构的检测能力答案:正确您的答案:正确题目分数:4此题得分:4.0批注:第14题中位值即为稳健平均值答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第15题均匀性检验应针对每个样品的每个特性进行答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第16题重复性测量条件允许样品为类似样品答案:正确题目分数:4此题得分:4.0批注:第17题在某次比对试验中,某机构出现z>2,该机构检测结果一定不满足标准要求的允许误差答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第18题均匀性检验和稳定性检验都是在复现性条件下进行的答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第19题不易进行量值有效传递的检测仪器设备可利用比对进行溯源答案:正确您的答案:正确题目分数:4此题得分:4.0批注:第20题通常情况下公议值确定的指定值的不确定度大于有证参照值的不确定度答案:正确您的答案:正确题目分数:4此题得分:4.0批注:第21题实验室比对是指:在预定条件下,对两个或两个以上实验室就同一检测对象进行检测或测量的组织、实施和评价答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第22题若标准化方法可以确定该方法的重复性和再现性时,能力评定标准差可由再现性标准差和重复性标准差确定答案:正确您的答案:正确题目分数:4此题得分:4.0批注:第23题指定值要在一轮能力验证之前确定答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第24题由一轮能力验证计划获得数据计算能力评定标准差仅可以用四分位间距法答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第25题均匀性检验应该在复现性条件下进行答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第26题均匀性检验和稳定性检验间不允许有时间延迟答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:第27题均匀性检验的样品允许和能力验证样品不一致答案:错误您的答案:错误题目分数:4此题得分:4.0批注:。
检验检测机构间比对、能力验证程序
4、程序 4.1 验证比对分类 4.1.1 国家认可委组织的检验检测机构间验证比对。 4.1.2 省合格评定协会组织的检验检测机构间验证比对。 4.1.3 本公司组织的检验检测机构间比对。 4.1.4 本公司组织的内部比对。 4.2 外部组织的检验检测机构间验证比对 4.2.1 积极参加国家认可委或省合格评定协会组织的检验检测机构间验证比对试验。 4.2.2 收到外部验证比对通知后,如质量负责人认为需要,会同相关检验检测部门主任制
检验检测机构间比对、能力验证程序
1、目的
保证和维持检验检测工作质量、增强对检验检测结果的信任,确保检验检测结果准确可 靠。
2、适用范围 适用于外部组织的或由本公司组织的检验检测机构间比对和能力验证活动。
3、职责
3.1 技术负责人负责检验检测机构间比对、能力验证计划的制订及组织实施,检验检测机 构间比对、能力验证活动的结果评定或评价;
定具体的验证比对计划,计划内容应包括:验证比对目的、参加验证比对项目及人员、时间 安排及经费预算等。
4.2.3 检验检测部门主任及时组织参加验证比对人员做好准备工作,严格按照组织者要求 和本公司工作程序进行验证比对工作。验证比对结果由技术负责人及时反馈给组织者。
4.2.4 收到组织者验证比对总结报告后,由质量负责人组织相关部门主任对参加的验证比 对项目进行分析与评价,编制本次验证比对总体分析评价报告。
6、相关记录表单: XXXX-TR-5.7-01-2017 《年度质量控制计划》 XXXX-TR-5.7-04-2017 《年度比对和能力验证计划》 XXXX-TR-5.7-05-2017 《比对试验和能力验证实施计划》
能力验证和比对试验概述(何玉珊)
11 2 3 4 51.能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的(4)稳健统计法:在计算统计参量时将极端值的影响降低能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的在导则43:1997版的基础上,亚太实验室合作组2006年,CNAS先后制修定了《能力验证工作程建工领域2014年2015年2016年(报名中)建研院建工检测中心面向全国组织开1、继续组织开展“检验机构工程结构实体混凝土强度评定”能力验证计划(CABR-2015-PT9);1、继续组织开展“检验机构工程4.能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施强制参加者,自愿参加者,参能力验证、比对试验的组织和实施计算工作评价值和作出技术评定。
能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施②确定指定值:一般用参与者结果经数理统计方法能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施修订的管理办法中提出:交通运输部及其委托的专业向参加本次比对试验计划的检测机构寄送比对试验计划申请①统计方法。
本次比对试验计划对检测机构的测定结果采幻灯片 32A7 标准化IQR能否在基本概念中介绍一下Administrator, 2013-11-181号样品抗压弹性模量的参考值为1号样品试样的试验结共计(个)所占比例(③比对试验结果③比对试验结果图2 抗剪弹性模量直方图对“不满意”的机构整改方式:限期完成每队采用低应变法和声波透射法各测l根桩,并出具报告,公路工程试验检测不同于其他领域的一个特点就是,很多(2)声波透射法基桩完整性检测考核评分标准①对“不满意”机构的整改方式:限期整改,。
比对和能力验证实施..
比对和能力验证的实施一、比对和能力验证的定义和作用(一)什么是比对和能力验证比对是指两个或两个以上实验室,在一定时间范围内,按照预先规定的条件,测量同一个性能稳定的传递标准器,通过分析测量结果的量值,确定量值的一致程度,确定该实验室的测量结果是否在规定的范围内,从而判断该实验室量值传递的准确性的活动。
能力验证是利用实验室间比对确定实验室的校准/检测能力或检查机构的检测能力。
任何用于监视实验室能力的实验室间比对和测量审核的活动称为能力验证活动。
能力验证活动包括能力验证计划、实验室间比对和测量审核。
能力验证计划是为保证实验室在特定检测、测量或校准领域的能力而设计和运作的实验室间比对。
将一个已校准具有参考值的样品寄送给实验室,将实验室结果与参考值进行比较的活动称为测量审核,该参考值通常由国家计量院提供。
(二)比对与能力验证的作用比对测量活动能考察计量技术机构测量量值的一致程度、考察实验室计量标准的可靠程度,检查各计量技术机构实验室的检定准确度是否保持在规定的范围内。
通过比对也能够考察各实验室计量检定人员技术水平和数据处理的能力,发现问题、积累经验。
国家计量院参加国际计量局和亚太区域计量组织组织实施的比对且测量结果在等效线以内,比对结果可以作为各国计量院互相承认校准及测量能力的技术基础,测量能力得到国际计量局认可,其校准和测试证书在米制公约成员国得到承认。
国家实验室按照政府协议参加双边或多边比对且结果满意,可以按协议条款在一定条件下互认证书。
国内比对的目的是加强对国家计量基、标准的监督管理,提高我国计量基、标准的水平,确保量值正确、一致、可靠。
参加由国家质检总局批准的比对且测量结果在等效线以内,比对结果可提供给各种认证、认可、考核评审,作为实验室能力的有效证明。
尤其,当无法向上一级计量标准溯源时,可以采用比对的方式,考察计量器具计量性能的量值一致性。
能力验证是中国合格评定国家认可委员会(CNAS)评价实验室和检查机构技术能力的重要手段之一,与现场评审构成了互为补充的两种能力评价方式;是一种有效的外部质量保证活动,也是内部质量控制程序的补充;能力验证结果是CNAS 判定申请认可实验室/检查机构和获准认可实验室/检查机构维持其技术能力的重要依据之一。
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2 标准四分位数间距IQR 由于各实验室之间测量结果的发散,即其标准偏差也会受到离群值的 影响,因此无法直接剔除离群值。在这种情况下通常用四分位数间距 IQR来代替标准偏差。 四分位数定义为四分之一位置处的数值,一般可通过四分之一位置两 侧最近的两个测量结果通过内差得到。在高端和低端各有一个四分位 数值,分别称为高四分位数值QH和低四分位数值Ql。
3 Z比分数 对检测实验室间的比对结果一般采用Z 比分数来评估,定义Z比分数为:
Z=|Ylab –中位值| /NIQR 正常情况下,Z值将大致服从正态分 布N(0,1),大多数情况|Z|<1,在 一个良好的系统中,Z评估落在-3<Z >3之外的概率仅为0.3%,所以|Z|≥3 是非常少见的。
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用Z比分数评价测量结果时,由于中位值相当于平均值, 在比对中就作为参考值,而NIQR相当于标准偏差,于是 可知Z比分数的最大允许值相当于包含因子k。因此对各 参加实验室所得到的Z比分数的要求为: 当|Z|≤2,由于该结果在95%置信区间,因此该结果满意。 当2<|Z|<3,由于测量结果出现在该区间的概率较小,仅 为5%左右,因此该结果为可疑结果,或成为有问题结果。 当实验室给出的测量结果在该区间内时,应该仔细地检 查他们的测量结果是否存在什么问题。 当|Z|≥3,该结果出现的概率不到1%,为小概率事件,一 般不会发生,故认为该结果为不满意结果,或称为离群 结果。 Z比分数的符号表明测量结果偏离的方向,Z>0表示测量 结果大于中位值,Z<0表示测量结果小于中位值。
检测实验室能力验证和比对
一 常用的综合性统计量 二 比对测量结果的评价 三 对离群结果原因的分析
前言
在检测实验室间比对时,由于不少检测项目的检测 结果对环境条件或仪器设备的依赖性很大,他们对 检测结果的影响一般也不像校准项目那么明确。所 以,主导实验室的测量水平可能与参加实验室相差 无几,即其无法提供一个准确度较高的可以作为参 考值的测量结果。此时只能用各参加实验室所提供 的测量结果的平均值来作为参考值。为避免过大或 过小的离群测量结果对参考值的影响,在检测实验 室的比对中往往采用一些比较稳健的受离群值影响 较小的统计量来代替诸如平均值、标准偏差等易受 离群值影响的统计量。
S= A B D= | A B |
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分别将标准化总和S和标准化差值D作为测量结果,并 计算每个实验室的Z比分数,可得
ZB= | S-中位值(S) | /NIQR(S) ZW= | D-中位值(D) | /NIQR(D) 由于ZB是由各实验室的标准化总和S得到的,两个测量 结果之和在一定程度上会消除一部分随机误差的影响, 因此称为实验室间的Z比分数。而ZW是由各实验室的 标准化差值D得到的,两个测量结果之差可以消除实验 室的系统误差的影响,因此称为实验室内的Z比分数。 当|ZB|≥3,则表示该实验室的测量结果与其它实验室相 比有一较大的系统差,而当|ZW|≥3,则表明该实验室 所提供的测量结果的重复性较差。
QH和QL是通过数据值之间的内差法获得的,可按下式给出: 令 A=1/4(n-1),B=3/4(n-1), [ ]为整数部分,n为测量结果的个数, 有
QH=x{[B]+1}+(B-[B])(x{[B]+2}-{x [B]+1}) QL=x{[A]+1}+(A-[A])(x{[A]+2}-{x[A]+1}) 四分位数间距定义为高四分位数值和低四分位数值之差,即:
IQR=QH-QL 但四分位数间距IQR还不能直接用来代替标准偏差,,通常它比标准 偏差大。通过对标准化正态分布(标准偏差等于1的正态分布)进行 计算可正态分布的四分位数间距与标准偏差的比值为1.3490。于是 定义标准四分位数间距—NIQR为:
NIQR=IQR/1.3490=0.7341×IQR
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1 中位值 在检测实验室比对中,一般用中位值代替平均值作 为参考值,即指处于中间位置的值。 若有n个实验室参加比对,将所有n个检测结果按其 大小次序排队。确定方法如下:
当n为奇数时: 第( n+1)/2个测量结果即为 中位值;
当n为偶数时:第n/2个和第(n+2)/2个结果 的平均值就是中位值。
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当用Z比分数评价测量结果时,若|Z|≥3,则表明该结果为离群 结果。但无法得知产生离群结果究竟是由于实验室的偶然原因 引起的,还是与外部实验室之间的系统差别引起的。因此,对 于检测实验室之间的比对,经常要对两个样品进行测量。每个 实验室得到两个测量结果,称为结果对。两个样品可以相同 (称为均匀对),也可以不同(称为分散对)。这是需要计算 两个Z比分数:实验室间的Z比分数(ZB)和实验室内的Z比分 数(ZW)。 若两个样品分别称为样品A和样品B。并用A和B分别表示实验 室所得的两个样品的测量结果,称为结果对。定义结果对的标 准化总和S以及标准化差值D分别为