基于天地图的校园导航系统移动端的设计与开发.doc
基于Android移动平台的校园导航系统的设计与实现
ｉ ｍｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ． Ｃａ ｍｐ ｕｓ ｕｓ ｅ ｒ ｓ ｔ ｈｒ ｏｕｇ ｈ ｔ ｈｅ Ａｎｄ ｒ ｏｉ ｄ ｃ ｌ ｉ ｅ ｎｔ ｑ ｕｅ ｒ ｉ ｅ ｓ ｉ ｔ ｓ ｏｗｎ ｌ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏｎ，ｄ ｅ ｓ ｔ ｉ ｎａ ｔ ｉ ｏｎ ｒ ｏ ｕｔ ｅ ｓ ，ｂｕｉ ｌ ｄ ｉ ｎ ｇ ｌ ｏｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎｄ ｏ ｔ ｈｅ ｒ ｉ ｎ ｏｒ ｆ ｍａ ｔ ｉ ｏｎ ，ｏｆ ｆ－ｃ ａ ｍｐ ｕｓ ｕ ｓ ｅ ｒ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｆ ｏｒ ｕｍ ｔ ｏｐ ｉ ｃ ｐｏｓ ｔ ，ｃ ａ ｍｐ ｕｓ ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ， ｌ ｏ ｏｋ ｕ ｐ ｏｔ ｈｅ ｒ ｗａ ｙ ｓ ｔ ｏ ｕ ｎｄｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｎｄ ｃ ａ ｍｐ ｕｓ ｉ ｎｆ ｏｒ ｍａ ｔ ｉ ｏｎ，ｃ ｍ ｐｕｓ ａ
《基于VR技术的模拟校园导航系统》设计文档
4.1
设计理念如图示：
设计理念描述：
用户通过传感装置直接对虚拟环境进行操作，并得到实时三维显示和其它反馈信息（如触觉、力觉反馈等）。当系统与外部世界通过传感装置构成反馈闭环时，在用户的控制下，用户与虚拟环境间的交互可以对外部世界产生作用（如遥操作等）。
处理流程：
1、在项目正式开始之前，需要对模拟的场景进行全面的分析，通过拍摄可以收集详细的数据。
VRML(Virtual Reality Markup Language)
一个规范，一个标准,也是一个语言，可以使用文本编辑器编辑，他给出的是三维形体和事件的描述。它把虚拟世界作为场景，而场景中的一切都被看作对象（VRML语言叫做“节点”），对每一个对像的描述就构成了wrl文件，浏览器解释这些语句并实时生成虚拟场景。VRML索造的场景具有的实时性和互动性。
2002年中视典科技与中国科学院遥感应用研究所合作，成功开发出国内第一个真正意义上的虚拟现实系统--数字地球原型系统，使地球上的地理资源、生态环境、人口统计、军事信息、社会经济活动、灾情灾害预测、等复杂系统数字化、网络化并虚拟仿真，不仅可以重现地球的过去，模拟和预测地球的未来，而且可以让人们在有准确坐标，时间和对象属性的多维虚拟地球环境中，进行规划、科学研究、决策管理。该系统为数字地球的各项研究工作提供了一个可操作的虚拟平台，已经开始在能源、灾害、数字奥运、数字城市、数字战场等各个方面的研究提供服务。
<网络播放器 >
网络播放器(Virtools Web Player)支持麦金塔系统
建议配备－
处 理 器 : Mac G3以上
操作系统 : Mac OS X
记 忆 体 : 256MB RAM以上
图形加速卡 : 至少32MB 内存以上与Direct3D或OpenGL兼容的3D加速卡
基于Android移动平台的校园导航系统的设计与实现
基于Android移动平台的校园导航系统的设计与实现李腾雷;张瑞霞【摘要】In the mobile Internet era, LBS develop of increasingly sophisticated based on location services, direct impact on people's daily life. In this paper, Guilin University of Electronic Technology campus navigation LBS applications analyze the design and implementation. Campus users through the Android client queries its own location, destination routes, building location and other information, off-campus users in the forum topic post, campus information, look up other ways to understand campus information, campus navigation applications mainlyfor specific users. Such as teachers and students, visitors and other personnel to solve their many problems that is not familiar with the campus.%在移动互联网的时代，基于地理位置服务LBS发展得越来越成熟，直接影响到人们的衣食住行。
文章针对桂林电子科技大学校园导航LBS应用的设计与实现进行分析。
校园内用户能够通过Android客户端查询自身的位置、目的地点的路线、建筑的位置等信息，校园外用户通过在论坛中话题发布、校园资讯查阅等方式了解校园信息。
基于“天地图”的校园移动服务软件设计与实现
基于“天地图”的校园移动服务软件设计与实现
张菊;兰燕;成帅;周新铭;易思源
【期刊名称】《测绘》
【年(卷),期】2017(040)004
【摘要】数字化校园建设是当前各大高校的主要发展方向,目的在于提高校园服务质量,而开发一款适宜本校的移动软件非常必要.本文运用“天地图”开发平台,结合Android移动终端、采用Dijkstra最短路径算法,设计了一款校园移动服务类软件,实现了校园服务与地图服务功能的结合,为学校学生搭建了校园生活服务移动平台.【总页数】3页(P150-152)
【作者】张菊;兰燕;成帅;周新铭;易思源
【作者单位】成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059
【正文语种】中文
【中图分类】P208
【相关文献】
1.基于移动互联网的校园导览软件设计与实现 [J], 戴维
2.基于百度地图API的校园综合信息服务系统的设计与实现 [J], 潘安宁;杨昆
3.基于地图API的校园在线电子地图设计与实现 [J], 程钢;梁晓莉;张得群;蔡圣准
4.基于天地图的移动租房软件设计与实现 [J], 刘贝玲;齐华;曹振宇;胡诚
5.云端化“天地图·武进”iOS移动地图软件设计与实现 [J], 盛文南;宋法奇;刘波因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
“天地图·辽宁”移动平台的设计与实现
第４２卷第３期测绘与空间地理信息ＧＥＯＭＡＴＩＣＳ＆ＳＰＡＴＩＡＬＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＶｏｌ．４２，Ｎｏ．３收稿日期：２０１７－１０－０１作者简介：高嘉泽（１９８３－），男，辽宁辽阳人，高级工程师，学士，主要从事天地图、数字城市、地理信息系统开发和网络维护工作。
“天地图·辽宁”移动平台的设计与实现高嘉泽（辽宁省基础地理信息中心，辽宁沈阳１１００３４）摘要：“天地图·辽宁”是辽宁省地理空间数据交换和共享的重要平台，自建设以来，发挥了重要的地理信息服务作用。
然而，随着移动互联时代的到来，各行各业都经历着冲击甚至被颠覆，各种移动互联网应用趁势而起，各种基于地理位置的行业应用迅速向移动端迁移。
在这种浪潮下，拥有优质地理信息数据的“天地图·辽宁”平台也面临着机遇和挑战。
为更好地服务于国家建设、政府规划、行业发展以及百姓生活，让“天地图·辽宁”平台在新浪潮下大放异彩，特此推出“天地图·辽宁”移动平台。
关键词：矢量数据引擎；综合定位；地图渲染；天地图·辽宁中图分类号：Ｐ２０８ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２－５８６７（２０１９）０３－０１３８－０２ＤｅｓｉｇｎａｎｄＩｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆ＂ＭａｐＷｏｒｌｄ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ＂ＭｏｂｉｌｅＰｌａｔｆｏｒｍＧＡＯＪｉａｚｅ（ＬｉａｏｎｉｎｇＧｅｏｍａｔｉｃｓＣｅｎｔｅｒ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ１１００３４，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：“ＭａｐＷｏｒｄ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ”ｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｌａｔｆｏｒｍｆｏｒｔｈｅｅｘｃｈａｎｇｅａｎｄｓｈａｒｉｎｇｏｆｇｅｏｓｐａｔｉａｌｄａｔａｉｎＬｉａｏｎｉｎｇｐｒｏｖｉｎｃｅ．Ｓｉｎｃｅｉｔｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｉｔｈａｓｐｌａｙｅｄａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｇｅｏｇｒａｐｈｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｅｒｖｉｃｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｗｉｔｈｔｈｅａｄｖｅｎｔｏｆｔｈｅｍｏｂｉｌｅＩｎｔｅｒｎｅｔｅｒａ，ａｌｌｗａｌｋｓｏｆｌｉｆｅｈａｖｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄａｓｈｏｃｋｏｒｅｖｅｎｏｖｅｒｔｕｒｎｅｄ，ａｖａｒｉｅｔｙｏｆｍｏｂｉｌｅＩｎｔｅｒｎｅｔａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｒｏｓｅｕｐｔｈｅｌｏｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｖａｒｉ ｏｕｓｉｎｄｕｓｔｒｙａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｑｕｉｃｋｌｙｍｉｇｒａｔｅｔｏｔｈｅｍｏｂｉｌｅｔｅｒｍｉｎａｌｂａｓｅｄｏｎ．Ｉｎｔｈｉｓｗａｖｅ，ａｓａｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙｇｅｏｇｒａｐｈｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｄａｔａｏｆｔｈｅ“ＭａｐＷｏｒｌｄ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ”ｐｌａｔｆｏｒｍｉｓａｌｓｏｆａｃｉｎｇｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓａｎｄｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ．Ｆｏｒｔｈｅｂｅｔｔｅｒｏｆ“ＭａｐＷｏｒｌｄ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ”ｐｌａｔｆｏｒｍｕｓｅｄｉｎｎａｔｉｏｎａｌｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｐｌａｎｎｉｎｇ，ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｉｎｄｕｓｔｒｙａｎｄｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎｐｅｏｐｌｅ′ｓｌｉｖｅｓ，ｌｅｔｔｈｅ“ＭａｐＷｏｒｌｄ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ”ｐｌａｔｆｏｒｍｔｏｓｈｉｎｅｉｎｔｈｅｔｉｄｅ，ｗｅｌａｕｎｃｈｅｄｔｈｅ“Ｍａｐ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ”ｍｏｂｉｌｅｐｌａｔｆｏｒｍ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｖｅｃｔｏｒｄａｔａｅｎｇｉｎｅ；ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｌｏｃａｔｉｏｎ；ｍａｐｒｅｎｄｅｒｉｎｇ；ＭａｐＷｏｒｌｄ·Ｌｉａｏｎｉｎｇ０ 引 言在移动互联时代，各行各业都在经历着冲击甚至被颠覆，各种移动互联网应用趁势而起，领导办公的机动化、行业用户作业的移动化以及百姓生活的移动信息化需求已然成为新时代下的潮流。
基于移动互联网的智能校园导览系统设计
基于移动互联网的智能校园导览系统设计随着移动互联网的快速发展，智能校园导览系统成为了现代化校园建设的重要组成部分。
智能校园导览系统以提供校园导览、信息查询、社交互动等功能为主，极大地方便了师生的校园生活。
本文将从系统功能、技术设计和用户体验三个方面来详细介绍基于移动互联网的智能校园导览系统设计。
首先，智能校园导览系统的功能设计应能满足用户在校园活动中的导航需求。
系统应当提供详细的校园地图，并标注重要地点和建筑物，包括教学楼、图书馆、食堂、体育馆等。
用户可以通过搜索功能快速找到目标位置，并获得导航路径。
此外，系统还可提供班车时刻表、教室查询等实用功能，帮助用户更好地规划行程。
其次，在技术设计方面，智能校园导览系统应基于移动互联网平台，兼容不同的移动设备，如智能手机和平板电脑。
系统采用客户端-服务器模式，客户端通过网络与服务器进行通信。
服务器端负责处理用户请求、数据存储和计算等功能，而客户端则负责显示界面、获取用户输入和呈现服务结果。
同时，系统采用高精度的定位技术，如GPS定位和蓝牙定位，确保用户的导航体验精准和准确。
在用户体验方面，智能校园导览系统应注重简洁易用的设计理念。
系统界面应简洁明了，提供直观的操作方式，并支持多语言和多种字体显示。
用户可以通过手势缩放地图、标记自己的位置等操作与系统进行互动。
系统还应提供个性化的设置选项，如夜间模式、声音提示等，以满足用户的个性化需求。
此外，系统还可提供实时的天气预报、校内活动通知等功能，增加用户体验的丰富性和实用性。
在智能校园导览系统的设计中，还需要关注信息安全和隐私保护。
系统应采取合理的安全措施，如数据加密、访问控制等，保护用户的个人信息不被泄露和滥用。
同时，系统还应提供用户隐私设置选项，允许用户自主选择分享个人位置信息和活动轨迹。
总结而言，基于移动互联网的智能校园导览系统设计是为了提供便捷、高效的校园导览功能，满足师生的校园生活需求。
系统功能包括校园导览、信息查询、社交互动等，技术设计采用客户端-服务器模式，并采用高精度定位技术。
《校园导航系统》课程设计报告
《校园导航系统》课程设计报告姓名：郭璇学号：110263100129 班级：10网络专业：网络工程指导教师：唐轶媛蒋荣萍时间：2012/6/25-2012/7/6信息科学与工程学院目录摘要 (1)1.题目 (1)2.概要设计 (1)3.调试分析 (15)4.参考文献 (15)1.题目校园导航系统设计一个校园导游程序，后台操作：1、操作员信息管理如修改密码等2、能根据学校的规模进行添加景点信息、修改景点信息等功能，3、若临时有交通管制，能进行交通管制的设置和撤销（如某某时间段那条路进行那个方向的交通管制等）前台为来访的客人提供各种信息查询服务：1、设计学校的校园平面图，所含景点不少于10个。
以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。
2、为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
3、提供途中任意景点问路查询，即求任意两个景点间的一条最短的简单路径。
1.1 需求分析设计一个校园导航系统，导航系统又分为游客和管理员。
要进行管理操作还是游客操作由用户自己选择管理员的操作：修改景点信息、增加景点信息、交通管制等。
游客的操作：查看景点信息和查最短路径。
2.概要设计景点的信息由一维数组存放，景点关系由二维数据来存放景点的信息和关系从文件读取，进而初始化typedef struct //保存单个景点信息的结构体{char code[10]; //存放景点代码char name[20]; //存放景点名称char instruction[100]; //存放景点简介}ViewPoint;typedef struct //存放景点关系的二维数组{int edges[MAXV][MAXV]; //两景点间的距离int number; //景点的数量ViewPoint V[MAXV]; //保存景点信息的结构体数组}MGraph;2.1 流程图↓↓↓↓↓↓↓2.2详细设计void MainMenu(); 主菜单，写界面操作的函数。
学校导航系统课程设计
学校导航系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解学校导航系统的基本原理，掌握地图阅读、定位和导航的基本知识。
2. 学生能了解学校平面图的基本要素，如建筑物、道路、设施等，并运用这些知识进行实际导航。
3. 学生掌握基本的地理信息系统（GIS）操作，学会在电子地图上标注地点、规划路径。
技能目标：1. 学生具备使用学校导航系统进行自主定位、路径规划和导航的能力。
2. 学生能通过分析地图信息，解决实际导航中遇到的问题，提高空间定位和解决问题的能力。
3. 学生能够运用GIS软件，进行地图编辑、标注和简单的数据分析。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对地理信息科学的兴趣，激发探究精神和创新意识。
2. 学生在学习过程中，增强团队合作意识，学会倾听、沟通、协作。
3. 学生通过学校导航系统的学习，认识到地理信息在实际生活中的应用价值，提高学以致用的意识。
本课程针对五年级学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重培养学生在实际情境中解决问题的能力。
课程以学校导航系统为载体，结合地理信息科学知识，让学生在动手实践中掌握基本原理和技能。
通过课程学习，学生将能够更好地适应校园生活，提高空间定位和解决问题的能力，培养创新精神和团队合作意识。
二、教学内容1. 学校导航系统简介：介绍学校导航系统的基本概念、原理和应用场景，让学生对导航系统有整体的认识。
相关教材章节：第五章 地理信息系统及其应用2. 地图阅读与识别：讲解地图的基本要素、符号和比例尺，教授如何阅读和识别学校平面图。
相关教材章节：第四章 地图与地图制图3. 定位与导航技术：介绍全球定位系统（GPS）原理，学习如何在校园内进行定位和路径规划。
相关教材章节：第六章 导航技术与定位4. GIS软件操作：学习使用GIS软件进行地图编辑、标注和简单的数据分析。
相关教材章节：第七章 GIS软件应用5. 实践操作与案例分析：结合学校实际情况，设计实践操作任务，让学生在动手实践中掌握导航技能。
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基于天地图的校园导航系统移动端的设计
与开发-
1 引言
天地图是国家测绘地理信息局建设的地理信息综合服务网站。
它是数字中国的重要组成部分，是国家地理信息公共服务平台的公众版。
通过天地图用户可以进行地理位置的信息查询、浏览、搜索、路线规划等操作，用户也可以通过服务接口调用地理信息服务，在各类应用系统中嵌入天地图的服务资源。
本文以天地图移动API为基础，设计开发校园导航系统的Andriod手机客户端，为师生、员工提供查询校园信息、选择路径等功能。
2 系统功能设计(The system function design)
校园导航系统总体功能包括校园浏览、校园查询与定位、校园路线导航和数据管理。
(1)校园浏览
校园浏览主要包括校园地图(矢量、影像图层)的放大、缩小、漫游等。
主要便于同学了解和熟悉校园，如教学楼、食堂、校医院、图书馆、宿舍、教学行政办公室、体育馆、操场等。
同事选中某栋学校建筑或者设施，会显示一些提示信息，如图书馆开馆时间，行政办公楼的功能划分以及联系方式等。
(2)校园查询与定位
校园的查询包括属性查询和空间查询。
属性查询支持模糊查询，比如输入宿舍，将会显示所有宿舍信息。
空间查询包括矩形查询，多边形查询，按照设置距离后的圆查询。
查询结果加亮
显示。
(3)校园路线导航
设置(或以当前定位点)起点和终点，地图在这选定的两点间显示标记，再选择导航，地图上将会显示一条最佳导航路径。
(4)数据管理
根据需求将权限分为两类：一类是管理员，一类是普通用户。
管理员可以对学校的矢量数据图层空间信息以及相关的属性数据信息进行管理。
普通用户比如学生或者教学管理人员，可以对自己感兴趣的位置添加标注。