房地产估价教案
房屋估价常识教案模板及范文
教学目标：1. 让学生了解房屋估价的定义、意义和作用。
2. 培养学生掌握房屋估价的常用方法和步骤。
3. 提高学生对房地产市场的认识，增强其理财意识和能力。
教学重点：1. 房屋估价的定义和意义。
2. 房屋估价的常用方法。
3. 房屋估价的步骤。
教学难点：1. 复杂的房屋估价方法的应用。
2. 结合实际案例进行房屋估价。
教学准备：1. 教师准备相关教材、课件和案例分析材料。
2. 学生准备笔记本、笔等学习用品。
教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们知道什么是房屋估价吗？它在我们的生活中有什么作用？2. 学生自由发言，教师总结并引入课题。
二、讲授新课1. 介绍房屋估价的定义和意义。
- 定义：房屋估价是指对房屋的价值进行评估的过程。
- 意义：房屋估价对于房地产市场的交易、投资、保险、税收等方面具有重要意义。
2. 讲解房屋估价的常用方法。
- 成本法：根据房屋的建造成本、材料价格、人工费用等因素估算房屋价值。
- 市场法：参考同类房屋的市场交易价格，结合房屋的具体情况估算价值。
- 收益法：根据房屋的收益能力，如租金收入等，估算房屋价值。
3. 介绍房屋估价的步骤。
- 确定估价目的和用途。
- 收集相关资料，如房屋产权、地理位置、建筑结构等。
- 选择合适的估价方法。
- 估算房屋价值。
- 编制估价报告。
三、案例分析1. 教师提供实际案例，让学生分组讨论，运用所学知识进行房屋估价。
2. 各小组汇报估价结果，教师点评并总结。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调房屋估价的定义、方法和步骤。
2. 鼓励学生在日常生活中关注房地产市场，提高理财意识。
五、课后作业1. 阅读相关教材，了解房屋估价的更多知识。
2. 寻找身边的房地产案例，尝试运用所学知识进行估价。
教学反思：本节课通过讲解房屋估价的定义、意义、方法和步骤，使学生初步掌握了房屋估价的常识。
在案例分析环节，学生能够运用所学知识进行实际操作，提高了学生的实践能力。
在教学过程中，教师应注意引导学生关注房地产市场，增强其理财意识。
房屋估价常识教案模板及范文
教学目标：1. 让学生了解房屋估价的定义和重要性。
2. 掌握房屋估价的常用方法和步骤。
3. 培养学生运用所学知识进行房屋估价的实际操作能力。
教学重点：1. 房屋估价的定义和重要性。
2. 房屋估价的常用方法和步骤。
教学难点：1. 房屋估价的实际操作能力。
教学准备：1. 教师准备相关教材、课件和案例。
2. 学生准备笔记本和笔。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍房屋估价的背景和意义。
2. 提问：同学们，你们知道什么是房屋估价吗？房屋估价有什么作用？二、讲授新课1. 房屋估价的定义和重要性- 教师讲解房屋估价的定义，即对房屋的价值进行评估的过程。
- 强调房屋估价的重要性，如购房、贷款、拆迁、遗产继承等。
2. 房屋估价的常用方法和步骤- 常用方法：市场比较法、收益法、成本法等。
- 步骤：实地勘察、收集资料、分析比较、确定价值。
三、案例分析1. 教师选取一个典型案例，引导学生分析房屋估价的实际操作过程。
2. 学生分组讨论，分享自己的分析结果。
四、课堂练习1. 教师布置一道房屋估价的练习题，要求学生独立完成。
2. 学生提交作业，教师批改并讲解答案。
五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享自己的学习心得，提出疑问。
教学反思：本节课通过讲解房屋估价的定义、方法和步骤，使学生掌握了房屋估价的常识。
在案例分析环节，学生能够运用所学知识分析实际案例，提高实际操作能力。
在课堂练习环节，学生能够独立完成房屋估价的练习题，巩固所学知识。
在教学过程中，教师注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣。
范文：房屋估价常识一、房屋估价的定义房屋估价是指对房屋的价值进行评估的过程。
在购房、贷款、拆迁、遗产继承等场合，房屋估价具有重要意义。
二、房屋估价的常用方法1. 市场比较法：通过比较同类房屋的市场价格，确定被估价房屋的价值。
2. 收益法：根据被估价房屋的预期收益，计算其价值。
3. 成本法：根据被估价房屋的建造成本，扣除折旧等因素，确定其价值。
房地产估价看课程设计
房地产估价看课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解房地产估价的含义、原则及方法；2. 学生能掌握房地产估价的基本流程，包括市场调研、数据收集、分析及报告撰写；3. 学生能了解房地产市场的供求关系及其对房地产价格的影响。
技能目标：1. 学生能运用房地产估价方法，对实际案例进行分析，提出合理的估价报告；2. 学生能运用数据收集和分析技巧，进行房地产市场调研；3. 学生具备一定的沟通和团队协作能力，能在小组合作中共同完成房地产估价任务。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到房地产估价在市场经济中的重要性，增强职业责任感和职业道德；2. 学生在案例分析和讨论中，学会尊重他人意见，培养批判性思维和问题解决能力；3. 学生通过学习房地产估价，培养对国家经济发展、城市化进程的关注和认识。
本课程针对高中年级学生，结合房地产估价学科性质，注重理论联系实际，提高学生的知识运用能力和实践操作技能。
同时，关注学生情感态度价值观的培养，使其在学习过程中形成正确的价值观和职业素养。
课程目标的设定旨在使学生在掌握基本知识和技能的同时，具备解决实际问题的能力，为未来从事相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 房地产估价概念与原则：包括房地产的定义、房地产估价的作用、估价原则等内容，参考教材第一章。
2. 房地产估价方法：详细讲解比较法、成本法、收益法等估价方法，并分析各自优缺点，参考教材第二章。
3. 房地产市场调研：介绍房地产市场调研的方法、步骤，以及如何收集和分析市场数据，参考教材第三章。
4. 房地产估价流程：讲解房地产估价的基本流程，包括接受委托、现场勘查、资料收集、数据分析、估价报告撰写等，参考教材第四章。
5. 实际案例分析与讨论：选取典型房地产估价案例，让学生分组进行分析和讨论，提高实际操作能力，参考教材第五章。
6. 房地产估价报告撰写：教授房地产估价报告的撰写格式、要求及注意事项，参考教材第六章。
教学内容安排和进度：第一周：房地产估价概念与原则；第二周：房地产估价方法；第三周：房地产市场调研；第四周：房地产估价流程；第五周：实际案例分析与讨论；第六周：房地产估价报告撰写。
房地产估计课程设计
房地产估计课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握房地产估价的基本概念、方法和流程，能够运用所学知识对房地产进行初步估价。
具体包括：1.知识目标：（1）了解房地产估价的基本概念、方法和分类；（2）掌握房地产估价的基本流程和步骤；（3）熟悉房地产估价中的主要参数和指标。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识对房地产进行初步估价；（2）具备分析房地产市场状况和预测房价变化的能力；（3）学会与他人合作，进行房地产估价实践。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对房地产市场的兴趣和好奇心；（2）培养学生遵守职业道德，诚实守信的原则；（3）培养学生团队合作精神，提高人际沟通能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.房地产估价的基本概念、方法和分类；2.房地产估价的基本流程和步骤；3.房地产估价中的主要参数和指标；4.房地产市场的分析及房价预测；5.房地产估价实践。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解房地产估价的基本概念、方法和分类，让学生掌握相关知识；2.讨论法：分组讨论房地产估价的基本流程和步骤，培养学生的团队合作精神；3.案例分析法：分析具体房地产案例，让学生学会运用所学知识进行实际估价；4.实验法：开展房地产估价实践，提高学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源为了保证本节课的教学质量，将准备以下教学资源：1.教材：《房地产估价原理》；2.参考书：《房地产估价实务》、《房地产估价案例分析》；3.多媒体资料：房地产估价的课件、视频资料；4.实验设备：电脑、投影仪、白板等。
以上教学资源将有助于实现本节课的教学目标，提高学生的学习兴趣和主动性，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等方式评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的房地产估价练习题，评估学生的理解和应用能力；3.考试：进行一次房地产估价的考试，评估学生对知识的掌握和运用能力。
小区房地产估价课程设计
小区房地产估价课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解房地产估价的原理和基本方法。
2. 学生能够掌握影响房地产价格的主要因素。
3. 学生能够了解小区房地产估价的基本流程。
技能目标：1. 学生能够运用比较法、成本法和收益法进行小区房地产估价。
2. 学生能够运用相关资料和数据进行分析，撰写出完整的房地产估价报告。
3. 学生能够通过小组合作，提高沟通协调能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对房地产估价产生兴趣，认识到房地产估价在社会经济发展中的重要性。
2. 学生在估价过程中，能够遵循职业道德，树立诚信、公正、客观的价值观。
3. 学生通过学习，能够关注房地产行业的发展，培养对国家经济形势的了解和关注。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实际操作，培养学生的实际应用能力。
学生特点：学生为高中年级，具有一定的数学基础和分析能力，对现实生活中的房地产问题较为关注。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个别差异，提高学生的参与度和积极性。
在教学过程中，关注学生的情感态度，引导他们形成正确的价值观。
通过课程学习，使学生能够达到课程目标，提高房地产估价能力。
二、教学内容1. 房地产估价基本概念：定义房地产估价、房地产估价的目的和意义。
2. 房地产估价原理：介绍比较法、成本法和收益法的原理及适用范围。
3. 影响房地产价格的因素：分析地理位置、交通、配套设施、建筑质量等对房地产价格的影响。
4. 小区房地产估价流程：讲解从接受估价委托、现场勘察、收集资料、选用估价方法到撰写估价报告的完整流程。
5. 教学案例解析：分析实际案例，使学生了解房地产估价在实践中的应用。
6. 房地产估价实践操作：分组进行实际操作，运用所学方法进行小区房地产估价。
7. 估价报告撰写：指导学生撰写格式规范、内容完整的估价报告。
教学内容安排与进度：第一课时：房地产估价基本概念、原理介绍。
第二课时：影响房地产价格的因素分析。
房地产估价 教案
房地产估价教案教案标题：房地产估价教学目标：1. 了解房地产估价的基本概念和原理；2. 掌握房地产估价的常用方法和技巧；3. 能够运用所学知识进行房地产估价实践。
教学内容：1. 房地产估价的概念和定义；2. 房地产估价的基本原理和方法；3. 房地产市场分析与调研；4. 房地产估价技术与模型；5. 房地产估价实践案例分析。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）引入房地产估价的概念，以及房地产估价在房地产行业中的重要性和应用场景。
第二步：讲解房地产估价基本原理和方法（15分钟）1. 介绍房地产估价的基本原理，包括市场比较法、收益法和成本法；2. 详细讲解各种方法的适用范围、计算步骤和注意事项；3. 引导学生通过案例分析，理解不同方法在实际应用中的差异和优劣。
第三步：房地产市场分析与调研（20分钟）1. 分析房地产市场的供需情况、价格趋势和投资环境；2. 介绍房地产调研的方法和数据来源；3. 引导学生进行实地考察和数据收集，以便后续的估价实践。
第四步：房地产估价技术与模型（20分钟）1. 介绍常用的房地产估价技术和模型，如回归分析、现金流量分析等；2. 讲解各种技术和模型的原理、应用场景和计算方法；3. 引导学生通过实例演练，掌握技术和模型的具体操作步骤。
第五步：房地产估价实践案例分析（20分钟）1. 提供真实的房地产估价案例，要求学生运用所学知识进行分析和估价；2. 引导学生讨论各种估价方法的适用性和局限性；3. 总结案例分析的经验和教训，加深对房地产估价的理解和应用能力。
第六步：课堂小结与作业布置（10分钟）总结本节课的重点内容和要点，强调学生在实践中的应用能力培养。
布置作业：要求学生选择一个具体的房地产项目，运用所学知识进行估价，并撰写一份估价报告。
教学评估：1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问质量；2. 作业评估：评估学生对所学知识的理解和应用能力，以及估价报告的质量。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿：包括房地产估价的基本概念、原理、方法和实践案例；2. 房地产市场数据和调研报告：提供真实的市场数据和调研报告，供学生分析和应用；3. 房地产估价实践案例：提供真实的房地产估价案例，供学生进行分析和估价。
房地产评估》课程设计
房地产评估》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解房地产评估的基本概念、原则和方法，掌握房地产市场的运作机制。
2. 学生能掌握房地产评估的基本流程，包括资料收集、现场勘查、数据整理和分析等步骤。
3. 学生能了解影响房地产价值的因素，如地理位置、建筑结构、市场供求关系等。
技能目标：1. 学生具备运用房地产评估方法对房地产进行价值评估的能力，能独立完成简单的房地产评估报告。
2. 学生能运用相关软件工具进行数据分析和处理，提高房地产评估的准确性。
3. 学生具备一定的沟通和协调能力，能在评估过程中与相关人员有效交流。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对房地产评估工作的兴趣，树立正确的职业观念，关注房地产行业的发展。
2. 学生认识到房地产评估在国民经济和社会生活中的重要性，增强社会责任感和使命感。
3. 学生在学习过程中，遵循诚信、公正的原则，培养严谨、务实的工作作风。
课程性质：本课程旨在帮助学生掌握房地产评估的基本知识和技能，提高学生的实际操作能力。
学生特点：高二年级学生对房地产市场有一定了解，具备一定的数据分析能力，但需进一步培养实践操作和职业素养。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事房地产评估工作奠定基础。
二、教学内容1. 房地产评估概述- 房地产市场运作机制- 房地产评估的概念、原则及方法2. 房地产评估流程- 资料收集与整理- 现场勘查方法- 数据分析与处理3. 影响房地产价值的因素- 地理位置- 建筑结构- 市场供求关系- 政策法规4. 房地产评估方法- 市场比较法- 收益法- 成本法- 投资法5. 房地产评估报告撰写- 报告结构与内容- 数据分析与结论- 评估报告的审核与提交6. 实践操作与案例分析- 实际案例分析与讨论- 模拟房地产评估操作- 分析评估过程中的问题与对策教学内容安排与进度：第一周：房地产评估概述、市场运作机制第二周：房地产评估流程、资料收集与整理第三周：现场勘查方法、数据分析与处理第四周：影响房地产价值的因素、市场比较法第五周：收益法、成本法、投资法第六周：房地产评估报告撰写、实践操作与案例分析教学内容依据教材相关章节进行组织，注重理论与实践相结合，确保学生能够掌握房地产评估的基本知识和技能。
房地产估价市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
房地产估价教案一、教学目标：1. 了解房地产估价的基本概念、方法和原理；2. 能够运用合适的方法对房地产进行估价；3. 掌握估价报告的撰写要点和格式；4. 培养学生分析和解决房地产估价问题的能力。
二、教学内容：1. 房地产估价的基本概念2. 房地产估价的方法与原理3. 估价报告的撰写要点和格式4. 应用实例分析三、教学步骤：1. 引入介绍房地产估价的重要性和应用场景，激发学生学习的兴趣。
2. 讲解房地产估价的基本概念详细解释房地产估价的含义和作用，包括市场价格、价值评估、估价目的和估价对象等相关概念。
3. 介绍房地产估价的方法与原理3.1 比较法：通过对类似房地产的销售记录进行比较，确定估价依据。
3.2 收益法：根据房地产预期收益和投资回报率来确定估价。
3.3 成本法：根据房地产建设或重建成本来确定估价。
3.4 折旧法：考虑房地产使用年限和物理磨损程度，计算折旧后的价值。
3.5 综合法：综合运用以上方法，结合实际情况进行估价分析。
4. 分析估价报告的撰写要点和格式4.1 估价报告的目的和受众；4.2 报告的结构和要素，包括标题、摘要、引言、估价方法、数据分析、结果和建议等部分；4.3 语言表达和论述的技巧。
5. 进行应用实例分析选取实际案例进行分析，让学生运用所学知识，编制估价报告，并对结果进行讨论和评价。
6. 总结与展望学生对本堂课的学习进行总结，并展望房地产估价的发展前景和应用领域。
四、教学评价与反馈：1. 课堂问答：提问学生，检查他们对房地产估价概念和方法的理解。
2. 实例分析报告评估：对学生编制的估价报告进行评估，给予积极反馈和建议。
3. 个人作业评价：布置相关练习和作业，对学生的回答和成果进行评价和反馈。
五、教学工具和资源：1. 教材：房地产估价教材2. 多媒体设备：投影仪、电脑等3. 实例案例：提供一些真实的房地产估价案例供学生分析和讨论六、教学过程计划：1. 第一节课：房地产估价的基本概念和方法介绍（45分钟）- 引入房地产估价的重要性和应用场景（5分钟）- 讲解房地产估价的基本概念和意义（10分钟）- 介绍房地产估价的方法与原理（25分钟）- 总结本节课内容，预告下节课内容（5分钟）2. 第二节课：估价报告的撰写要点和格式（45分钟）- 回顾上节课内容，检查学生对基本概念和方法的理解（5分钟）- 详细讲解估价报告的撰写要点和格式（30分钟）- 布置相关写作练习和课后作业（10分钟）3. 第三节课：应用实例分析和总结（60分钟）- 学生展示并讨论他们的估价报告作业（25分钟）- 提供一些实例案例，引导学生进行估价分析和讨论（25分钟） - 总结本堂课内容，展望房地产估价的发展前景（10分钟）七、教学扩展与拓展：1. 组织实地考察：带领学生到实际房地产市场进行考察和实践，加深对房地产估价的理解和应用。
房地产估价电子教案
电子教案
1
第一篇 房地产 估价 基础 知识
第1章 房地产和房地产价格
第一讲 房地产的概念 第二讲 房地产特性、类型和房地产价格 第三讲 影响房地产价格的因素
第2章 房地产估价
第一讲 房地产估价概述和估价原则 第二讲 房地产估价程序和房地产估价师执业资格制度
2
第1章 房地产
和 房地产 价格
第一讲 房地产概念 第二讲 房地产特性、类型和房地产价格 第三讲 影响房地产价格的因素
二、理论依据：替代原则
三、适用的条件和适用对象
四、操作步骤
1.搜集交易实例 2.选取可比实例
3.对可比实例成交价格做适当的处理
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4.求取比准价格
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一、交易实例的收集 1.收集交易实例的途径 2.交易实例收集的内容
政府部门 查阅资料 同行交流 扮演各种角色
二、选取可比实例 3-10个
1.用途相同 2.地段相同 3.建筑结构相同或相似 4.规模相当 5.交易类型吻合
2.形成条件
有用性
稀缺性
有效需求
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三、房地产价格的分类
投资价值和市场价值 原始价值、账面价值和市场价值 成交价格、市场价格、理论价格和评估价值 基准地价、标定地价和房屋重置价格 总价格、单位价格和楼面地价 实际价格和名义价格 起价、标价、成交价和均价 保留价、起拍价、应价和成交价 补地价
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3
教学目的：通过本章的讲解，旨在使学生了解房地产的定义及实物、 权益、区位的概念；熟悉土地和建筑物的内涵；了解土地和房地 产的特性及分类方式；熟悉房地产价格的分类；掌握影响房地产 价格的因素。
教学重点：1.区分实物、权益、区位的概念； 2.土地和建筑物的概念； 3.土地的特性及分类方式； 4.房地产价格的分类。
房地产估价课程设计江苏
房地产估价课程设计江苏一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握房地产估价的基本概念、理论和方法，培养学生进行房地产估价实践的能力，使学生了解房地产估价行业的发展现状和趋势。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握房地产估价的基本理论、方法和流程，包括市场法、收益法、成本法和比较法等，以及相关法律法规和政策。
2.技能目标：学生需要具备进行房地产估价实践的能力，能够独立完成简单的房地产估价项目，包括资料收集、现场查勘、估价计算和报告撰写等。
3.情感态度价值观目标：学生应该认识到房地产估价在经济社会发展中的重要作用，树立正确的房地产估价观念，遵循职业道德和行为规范，提高社会责任感和职业素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括房地产估价的基本概念、理论和方法，相关法律法规和政策，以及房地产估价实践操作。
具体安排如下：1.房地产估价概述：介绍房地产估价的定义、分类、作用和原则。
2.房地产估价方法：详细讲解市场法、收益法、成本法和比较法的原理和操作步骤。
3.房地产估价实务：包括资料收集、现场查勘、估价计算和报告撰写等实际操作。
4.房地产估价相关法律法规和政策：介绍我国房地产估价行业的相关法律法规、政策和行业规范。
5.房地产估价案例分析：分析房地产估价实践中的典型案例，提高学生的估价能力和判断力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的综合素质。
具体方法如下：1.讲授法：教师讲解房地产估价的基本概念、理论和方法，相关法律法规和政策。
2.案例分析法：分析房地产估价实践中的典型案例，引导学生运用所学知识进行分析和判断。
3.讨论法：学生就房地产估价相关问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。
4.实验法：安排学生进行实地查勘和估价计算，提高学生的实践操作能力。
5.互动教学：鼓励学生提问、发表见解，教师及时解答和引导，形成良好的教学互动。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
安徽房地产估价课程设计
安徽房地产估价课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握房地产估价的基本理论、方法和实践，培养学生对房地产估价行业的认识和兴趣。
具体的教学目标如下：1.知识目标：使学生掌握房地产估价的基本概念、原理和方法，了解房地产估价行业发展趋势，熟悉房地产估价相关的法律法规。
2.技能目标：培养学生运用房地产估价理论分析和解决实际问题的能力，能够独立完成房地产估价的基本操作，提高学生的实践技能。
3.情感态度价值观目标：培养学生对房地产估价行业的热爱和敬业精神，树立正确的职业道德观，增强社会责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括房地产估价的基本概念、原理和方法，房地产估价行业的发展趋势，以及房地产估价相关的法律法规。
具体安排如下：1.房地产估价的基本概念、原理和方法：介绍房地产估价的基本概念，解释房地产估价的基本原理，讲解房地产估价的主要方法。
2.房地产估价行业的发展趋势：分析我国房地产估价行业的发展历程，了解当前房地产估价行业的发展状况，展望未来房地产估价行业的发展趋势。
3.房地产估价相关的法律法规：介绍我国房地产估价相关的法律法规体系，使学生了解房地产估价法律规范，提高学生的法律意识。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握房地产估价的基本概念、原理和方法，为学生提供系统的知识体系。
2.讨论法：学生就房地产估价相关的话题进行讨论，激发学生的思考，培养学生的独立见解和团队协作能力。
3.案例分析法：通过分析具体房地产估价案例，使学生学会运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。
4.实验法：安排学生参加房地产估价的实践活动，让学生在实际操作中掌握房地产估价的方法和技巧。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的房地产估价教材，为学生提供系统的学习材料。
第二章房地产估价原则及程序教案
第二章房地产估价原则及程序教案第二章房地产估价原则和程序[学习目标]：通过本章的学习，使同学们掌握房地产估价原则含义和内容，了解房地产估价程序。
[学习方法]：讲述[学习重点、难点]：估价的几种主要技术原则理解[时间安排]：2学时[基本内容]：2.1房地产估价原则2.1.1房地产估价的行为准则主要包括：独立、客观、公平、公正独立：不受外界不合理因素干扰客观：真实、合理、客观地揭示房地产价值公平、公正：1、换位思考；2、站在专家的立场反复、精细地权衡评估价值；3、具有良好的职业道德2.1.2房地产估价的技术准则主要包括：合法原则、最佳使用原则、替代原则、估价时点原则、供求原则、房地结合原则、预期收益原则等1）合法原则：A.产权合法：依据权属证书、档案等B.使用合法：依据城市规划、土地用途管制等C.处分合法：依据法律、法规、合同等D.估价依据合法：符合价格政策2)最佳使用原则最佳使用原则也称为最有效使用原则，是指在合法的前提下，以待估房地产最有效使用（最佳用途、最佳规模、最佳集约度）的方式为估价基础。
1、法律上许可2、技术上可能3、经济上可行4、价值最大化3）替代原则当处于同一供需圈内的房地产市场上同时存在两宗或两宗以上效用相同或相近的房地产时，其价格将在市场机制的作用下趋于一致。
替代原则要求估价结果不明显偏离类似房地产在同等条件下的正常价格两个概念的理解：类似房地产：指与估价对象处于同一供求圈内，并在用途、规模、档次、建筑结构等方面与估价对象相同或相近的房地产同一供求圈：指与估价对象具有替代关系，价格互相影响的适当范围，包括邻近地区和类似地区。
4）估价时点原则房地产市场价格的波动性决定了同一宗房地产在不同的时点，往往会有不同的价格，即估价结论的时效性。
资金的时间价值，决定了估价结论有很强的时间相关性。
估价通常是求取估价对象在某个特定时间上的价值，此时间不是委托人或估价人员可以随意假定的，必须根据估价目的来确定，这个特定的时间即为估价时点，一般用公历年、月、日来表示。
《房地产估价》教案首页
讲述房地产类型；
区分上述概念，总结专业词语及用法。
课程思政
通过本课程章节，对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的价值观，并为实现“立德树人”不断努力；强调“工匠精神”的重要性，包括敬业、精益、专注、创新等方面，塑造职业道德、职业能力、职业品质，引导学生主动研究和自觉行动，养成勇于克服困难的精神和精益求精的工匠精神，具有较强的忍耐力。
教学内容
与
教学活动
设计
房地产估价原则的内涵
估价原则特点
(1)合法原则；
(2)最高最佳使用原则；
(3)替代原则；
(4)估价时点原则；
(5)公平原则。
课程思政
通过本课程章节，对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的价值观，并为实现“立德树人”不断努力；强调“工匠精神”的重要性，包括敬业、精益、专注、创新等方面，塑造职业道德、职业能力、职业品质，引导学生主动研究和自觉行动，养成勇于克服困难的精神和精益求精的工匠精神，具有较强的忍耐力。
1.1房地产的概念和特性
教学重点、难点
通过本节学习，使学生掌握房地产的概念、特征与类型；了解房地产估价的概念和目的。熟悉房地产估价的基本概念和发展历史。
教学内容
与
教学活动
设计
着重讲述房地产概念、内涵；
地产的实物、权益、区位的结合体；
房地产的特性、土地的自然特性、土地的经济特性（人文特性）、土地还具有重要的社会属性
教学小结
与
反思
通过问题提出和讨论，进一步明确本次课的教学目标、教学重点及难点；及时通过反思完善教学过程。
课 程 教 案 首 页
课程编号
5
授课学期
2023-2024-2
课程性质
房地产估值原理和方法的教学设计
房地产估值原理和方法的教学设计房地产估值的准确性对于相关行业的从业人员来说至关重要。
为了帮助学生全面理解房地产估值原理和方法，我设计了一套教学方案。
本文将详细介绍这个教学方案的内容和组织安排，旨在提高学生对房地产估值的理解和应用能力。
一、教学目标1. 理解房地产估值的重要性和应用领域；2. 掌握常用的房地产估值原理和方法；3. 学会运用房地产估值工具进行实际案例分析；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
二、教学内容1. 引言：介绍房地产估值的背景和意义；a) 房地产估值的定义和作用；b) 房地产估值在不同领域的应用。
2. 房地产估值原理：a) 成本法：强调物理和经济衰退；b) 收益法：基于未来现金流量；c) 市场法：以市场交易数据为基础。
3. 房地产估值方法：a) 引入案例分析：选择具体房地产项目；b) 成本法：介绍土地和建筑成本估算；c) 收益法：分析租金和折现率；d) 市场法：收集市场数据和进行比较分析。
4. 实践操作：a) 分组讨论：学生组成小组，选择一个实际房地产案例；b) 数据收集：学生利用各种渠道收集相关数据；c) 估值分析：学生运用所学方法分析案例；d) 报告展示：学生向全班呈现他们的估值结果和分析过程。
三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解房地产估值原理和方法，引导学生理解基本概念和理论基础。
2. 案例分析：引入实际案例，让学生通过实践操作来了解估值过程和方法的应用。
3. 小组讨论：鼓励学生进行小组合作，分享观点和数据，培养团队合作和解决问题的能力。
4. 报告展示：学生向全班展示他们的估值结果和分析过程，促进学生之间的交流和互动。
四、教学评估1. 课堂表现：通过观察学生的积极参与程度、问题解决能力和表达能力来评估他们对房地产估值理论的理解和掌握程度。
2. 实践项目：对学生完成的案例分析报告进行评估，包括数据收集的全面性、估值方法的正确应用和结果的合理性。
3. 课后作业：布置相关习题和阅读材料，通过作业来检验学生对房地产估值的理解。
房地产产估价课程设计
房地产产估价课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握房地产估价的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解房地产市场分析的基本步骤，掌握市场供需、价格走势等分析方法。
3. 引导学生掌握房地产估价所需的经济、法律、政策等方面的知识。
技能目标：1. 培养学生运用房地产估价方法进行实际案例分析的能力。
2. 提高学生进行房地产市场分析、预测和判断的能力。
3. 培养学生运用现代技术手段（如GIS、大数据等）进行房地产估价的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对房地产估价的兴趣，激发学生主动学习的热情。
2. 引导学生关注房地产市场动态，树立正确的消费观念。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通、表达、分析问题及解决问题的能力。
课程性质：本课程旨在帮助学生建立房地产估价的知识体系，培养实际操作能力，提高学生的专业素养。
学生特点：高年级学生，具有一定的经济、法律、数学等方面的基础知识，具备一定的分析、判断和解决问题的能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，采用案例分析、小组讨论等多种教学方式，提高学生的参与度和实践操作能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 房地产估价基本概念：包括房地产、估价、价值类型等基本概念的学习。
教材章节：第一章 房地产估价概述2. 房地产估价原则与方法：学习市场法、成本法、收益法等估价方法及其应用。
教材章节：第二章 房地产估价方法3. 房地产市场分析：介绍房地产市场供需、价格走势等分析方法。
教材章节：第三章 房地产市场分析4. 房地产估价案例解析：分析实际案例，使学生掌握估价流程和操作技巧。
教材章节：第四章 房地产估价案例分析5. 房地产估价相关法律法规：学习与房地产估价相关的经济、法律、政策等方面的知识。
教材章节：第五章 房地产估价相关法律法规6. 现代技术在房地产估价中的应用：了解GIS、大数据等现代技术在房地产估价中的应用。
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房地产估价课程教案第15课次
第三节收益期限的确定
一、几个概念：收益期限是估价对象自估价时点起至预期未来可以获得收益的时间。
建筑物剩余经济寿命是自估价时点起至建筑物经济寿命结束的时间。
土地使用权剩余期限是自估价时点起至土地使用期限结束的时间。
二、三种情况的处理：
1.两者同时结束，以其共同的期限作为收益期限。
2.建筑物剩余经济寿命早于土地使用权剩余期限结束时，房地产价值等于以建筑物剩余经济寿命为收益期限，计算的房地产价值，加上建筑物剩余经济寿命结束后的剩余期限土地使用权在估价时点的价值。
3.建筑物剩余经济寿命晚于土地使用权剩余期限结束时，出让合同中约定补偿的，房地产的价值等于以土地使用权剩余期限为收益期限计算的房地产价值，加上土地使用权剩余期限结束时建筑物的残余价值折算到估价时点的价值
出让合同中已约定不补偿的，以土地使用权剩余期限为收益期限
第四节净收益的求取
一.净收益测算的基本原理（掌握）
基于租赁收入测算净收益——投资法
基于营业收入测算净收益——利润法
对于既有大量租赁收入又有营业收入的，宜通过租赁收入求取净收益
1.1 基于租赁收入测算净收益
1.基本公式：净收益＝潜在毛租金收入－空置和收租损失＋其他收入－运营费用＝有效毛收入－运营费用
2.相关概念：净收益潜在毛收入空置和收租损失有效毛收入运营费用
3.运营费用的构成：房地产税、保险费、人员工资及办公费用、保持房地产正常运转的成本，以及为承租人提供服务的费用。
运营费用与会计上成本费用的区别（四个不包括）
不包含抵押贷款还本付息额，如扣除为税前现金流量
不包含折旧（不包括建筑物、土地取费费用的折旧摊销，但包括寿命比整体建筑物经济寿命短的构件、设备、装饰装修等折旧）
不包含改扩建费用——可用假设开发法来测算改扩建项目
不包含所得税——与特定业主经营状况相关，所得税后称为税后现金流量
4.两个重要指标：
可以通过市场提取法获得
净收益率=1-运营费用率
某商铺建筑面积为500m2，建筑物的剩余经济寿命和剩余土地使用年限为35年；市场上类似商铺按建筑面积计的月租金为120元/m2；运营费用率为租金收入的25%；该类房地产的报酬率为10%。
该商铺的价值为（）万元。
【2006年真题】『正确答案』A
A.521
B.533
C.695
D.711
【多选题】某写字楼的租金为每日每平方米3元，电费、物业管理费由承租人负担，水
费、供暖费、房地产税由出租人负担。
由该租金减去运营费用求取该写字楼的净收益，应减去的运营费用包括（）。
【2008年真题】『正确答案』CDE
A.电费
B.物业管理费
C.水费
D.供暖费
E.房地产税
二.基于营业收入测算净收益
特点：业主与经营者为同一主体，房地产租金与经营者利润没有分开
与租赁收入测算净收益的区别
潜在毛收入或有效毛收入变成了经营收入
要扣除归属于其他资本或经营的收益
三.不同收益类型房地产净收益的求取（掌握）
出租的房地产净收益的求取
计算公式：净收益＝租赁收入－由出租人负担的费用
租赁收入（2项）：租金收入、租赁保证金或押金的利息
出租人负担的费用（6项）：维修费，管理费，保险费，房地产税，租赁费用，租赁税费。
现实出租人负担的费用——名义租金，计算时要转变成实际租金——由双方在租赁合同中约定。
【单项选择题】某宗已抵押的收益性房地产，年有效毛租金收入500万元，年房屋折旧费30万元，维修费、保险费、管理费等50万元，水电供暖费等40万元，营业税及房地产税等65万元，年抵押贷款还本付息额70万元。
租赁合同约定，保证合法、安全、正常使用所需的一切费用均由出租人负担。
该房地产的净收益为（）万元. 【2009年真题】『正确答案』D
A.245
B.275
C.315
D.355
『答案解析』水电供暖费，不是真正的房租，抵押贷款还本付息额也不包括在收益性房屋的使用成本中。
500-30-50-65=355
营业的房地产净收益的求取
商业经营的房地产：净收益=商品销售收入-商品销售成本-经营费用-商品销售税金及附加-管理费用-财务费用-商业利润
工业生产的房地产：净收益=产品销售收入-生产成本-产品销售费用-产品销售税金及附加-管理费用-财务费用-厂商利润
农地净收益的测算：净收益=农地年产值-各种费用-投资利息-农业税-农业利润
自用或尚未使用的房地产净收益的求取。
可以根据同一市场上有收益的类似房地产的有关资料来测算，或者通过类似房地产的净收益直接比较得出。
混合收益的房地产净收益的求取：3种方法
方法1：首先区分变动费用和固定费用，将各种类型的收入分别减去相应的变动费用，再减去加总的固定费用。
方法2：首先测算各种类型的收入，再测算各种类型的费用，再将总收入减去总费用方法3：把混合收益的房地产看成是各种单一收益类型房地产的简单组合，分别求出各自的净收益，再相加得出总的净收益
四.求取净收益应注意的问题（熟悉）
有形收益和无形收益
有形收益是由房地产带来的直接货币收益
无形收益是指房地产带来的间接利益
在求取净收益时既要包括有形收益，又要考虑各种无形收益
无形收益难以货币化，难以在计算净收益时考虑，但可以通过选取较低的报酬率或资本化率予以考虑。
注意不要重复计算无形收益
实际收益和客观收益
实际收益是在当前经营管理状况下实际取得的收益，一般不能直接用于估价。
客观收益是排除了实际收益中属于特殊的、偶然的因素后能够获得的一般正常收益，可以作为估价的依据。
【重点】租约的限制
有租约限制的，租赁期限内的租金应采用租赁合同中约定的租金，即实际租金，租赁期外的租金应采用正常客观的市场租金
[例7-20]某商店的土地使用期限为40年，自2003年10月1日起计算。
该商店共有两层，每层可出租面积各为200m2。
一层于2004年10月1日租出，租赁期限为5年，可出租面积的月租金为180元/m2，且每年不变；二层现暂空置。
附近类似商场一、二层可出租面积的正常月租金分别为200元/m2和120元/m2，运营费用率为25%。
该类房地产的出租率为100%，报酬率为9%。
请计算该商场2007年10月1日带租约出售时的正常价格。
【重点】承租人权益价值评估
成本节约资本化法，即：承租人权益价值=某种权益或资产的价值等于其未来有效期内可以节约的成本的现值之和
承租人权益价值评估
等于剩余租赁期间各期合同租金与市场租金差额的现值之和
合同租金低于市场租金，承租人就有价值
合同租金高于市场租金，承租人权益价值为负
有租约限制下的价值＝无租约限制下的价值－承租人权益价值
乐观估计、保守估计和最可能估计
估价时应同时给出净收益的三种估计值：乐观估计值、保守估计值、最可能的估计值除了评估房地产抵押价值应遵守谨慎原则而应选用较保守的估计值外，其他目的的估价都应选用最可能的估计值
就收益性房地产而言，为合理选用或确定其净收益并客观评估其价值，往往要求估价师对其净收益同时给出（）。
【2009年真题】
A.较乐观的估计值
B.较保守的估计值
C.过高的估计值
D.过低的估计值
E.最可能的估计值『正确答案』BE
4.净收益流模式的确定
净收益每年基本上固定不变
净收益A的求取方法：
过去数据简单算术平均法
未来数据简单算术平均法
未来数据资本化公式法（最合理的方法）
净收益每年基本上按照某个固定的数额递增或递减
净收益每年基本上按照某个固定的比率递增或递减
其他有规则的变动情况
[例7-22]某宗房地产的收益期限为40年，判定其未来每年的净收益基本上固定不变，通过预测得知其未来4年的净收益分别为25万元、26万元、24万元、25万元，报酬率为10%。
请计算该宗房地产的收益价格。