学生体测模版填写说明书
体能素质体检报告模板
![体能素质体检报告模板](https://img.taocdn.com/s3/m/8daed84978563c1ec5da50e2524de518964bd309.png)
体能素质体检报告模板一、总体情况•受检人:[姓名]•性别:[男/女]•年龄:[岁]•体检日期:[日期]二、身体测量1.身高体重测量结果如下:•身高:[厘米]•体重:[千克]根据身高体重指数(BMI)计算,受检人的BMI为[数字],属于[正常/偏瘦/偏重/肥胖]范围。
2.体脂率使用体脂称测量结果如下:•体脂率:[数字]%体脂率偏高可能导致肥胖、高血压等健康问题,需要注意饮食和运动。
3.血压指标测量结果如下:•收缩压:[毫米汞柱]•舒张压:[毫米汞柱]根据测量结果和血压标准,受检人的血压指标为[正常/正常高值/轻度高血压/中度高血压/重度高血压],需要注意饮食和保持健康生活方式。
三、心肺功能1.肺活量测量结果如下:•肺活量:[升]2.心率测量结果如下:•静息心率:[次/分钟]•最大心率:[次/分钟]静息心率正常范围为60~100次/分钟,最大心率一般为220减去年龄,受检人的情况如下:•静息心率:[正常/偏高/偏低]•最大心率:[数字]次/分钟3.有氧运动能力测试进行有氧运动能力测试,测试结果如下:•VO2max:[数字] ml/kg/min四、运动能力1.柔韧度进行柔韧度测试,测试结果如下:•柔韧度:[数字] cm2.平衡能力进行平衡能力测试,测试结果如下:•平衡能力:[数字]秒3.坐姿体前屈进行坐姿体前屈测试,测试结果如下:•坐姿体前屈:[数字] cm五、肌肉力量1.握力测试进行握力测试,测试结果如下:•左手握力:[数字] kg• 右手握力:[数字] kg2.跳远进行跳远测试,测试结果如下:• 跳远:[数字] cm3.仰卧起坐进行仰卧起坐测试,测试结果如下:• 仰卧起坐:[数字]个六、总体评估综合受检人的身体测量、心肺功能、运动能力、肌肉力量等指标,可以得出以下评估结果:•受检人的体能素质整体较好,可继续保持健康生活方式。
•需要注意的问题:[列出可能存在的问题,如血压偏高、体脂率偏高等]• 建议:[针对可能存在的问题给出一些建议,如适度运动、注意饮食、合理安排生活等] 七、附录• 计算BMI 的公式:体重(kg )/身高^2(m )• 血压评估标准:收缩压≤120,舒张压≤80为正常;收缩压120139,舒张压8089为正常高值;收缩压140159,舒张压9099为轻度高血压;收缩压160179,舒张压100109为中度高血压;收缩压≥180,舒张压≥110为重度高血压。
身体素质发展状况填写说明
![身体素质发展状况填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/87c9c87910a6f524ccbf8580.png)
表6身体素质发展状况(第14页)表6填写规范体重表高中一年级一一高中三年级男生身高标准体重(体重单位 :公斤)身高段(厘米)营养不良较低体重 正常体重 超重 肥胖50分 60分 100分 60分 50分 140 〜140.9 <32.1 32.1 〜40.3 40.4 〜46.3 46.4 〜48.3 >=48.4 141 〜141.9 <32.4 32.4 〜40.7 40.8 〜47 47.1 〜49.1 >=49.2 142 〜142.9 <32.8 32.8 〜41.2 41.3 〜47.7 47.8 〜49.8 >=49.9 143 〜143.9 <33.3 33.3 〜41.7 41.8 〜48.2 48.3 〜50.3 >=50.4 144 〜144.9 <33.6 33.6 〜42.2 42.3 〜48.8 48.9 〜51 >=51.1 145 〜145.9 <34.0 34 〜42.7 42.8 〜49.5 49.6 〜51.7 >=51.8 146 〜146.9 <34.4 34.4 〜43.3 43.4 〜50.1 50.2 〜52.3 >=52.4 147 〜147.9 <35.0 35 〜43.9 44 〜50.8 50.9 〜53.1 >=53.2 148 〜148.9 <35.6 35.6 〜44.5 44.6 〜51.4 51.5 〜53.7 >=53.8 149 〜149.9 <36.2 36.2 〜45.1 45.2 〜52.2 52.3 〜54.5 >=54.6 150 〜150.9 <36.7 36.7 〜45.7 45.8 〜52.8 52.9 〜55.1 >=55.2 151 〜151.9 <37.3 37.3 〜46.2 46.3 〜53.4 53.5 〜55.8 >=55.9 152 〜152.9 <37.7 37.7 〜46.8 46.9 〜54 54.1 〜56.4 >=56.5 153 〜153.9<38.238.2 〜47.4 47.5 〜54.6 54.7 〜57 >=57.1 154 〜154.9<38.938.9 〜48.148.2 〜55.355.4 〜57.7>=57.8四(得分)2必填根据学生测试成绩、性别、年级查询“ 附录8 : 《高中一(二、三)年级男(女)生各测试项目17评分标准》”,换算成20分制,输入0— 20之 间的半角整数四(等级) 4无需填写五(得分) 2 必填根据学生测试成绩、性别、年级查询“ 附录8 : 《高中一(二、三)年级男(女)生各测试项目 19评分标准》”,换算成20分制,输入0— 20之 间的半角整数五(等级) 4无需填写体质健康测试总 分和等级(得分)2无需填写体质健康测试总 分和等级(等级)4无需填写体质健康测试毕 业得分2无需填写体质健康测试毕业等级4无需填写附录7:高中高中三年级男 (女)生身高标准注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。
中学生体测模板填写说明
![中学生体测模板填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/c16d1a160912a21614792934.png)
模版填写说明1.班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名称,填写方式如下:2.测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下:3.学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方式如下:4.学生体测模版,学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号(学生ID号)、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力,填写方式如下:5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001/3/14),也可正常导入。
数据导入注意事项:(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。
另外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例:3′15″可以输入为3’15。
(4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表”,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。
体能体质健康测试表填写说明(1)
![体能体质健康测试表填写说明(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/a70500d567ec102de3bd893c.png)
体能体质健康测试表填写说明1、高中各组测试项目为五类,身高、体重、肺活量为必测项目,其他三类测试项目各选测一项。
2、选测项目每年由地(市)级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。
选测项目原则上每年不得重复。
3、学校每学年对学生进行一次本标准的测试,本标准的测试方法按《国家学生体育之健康标准借读》(由人民教育出版社出版)中的有关要求进行。
4、本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分,满分为100分。
根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,75分—89分为良好,60分-74分为及格,59分及以下为不及格。
网上50分为合格标准。
5、学生体质健康标准成绩每学年评定一次,按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。
学生毕业时体质健康标准的成绩和等级,按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
因病或残疾免于执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。
6、学生《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可参加三好学生、奖学金评选;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。
《标准》成绩不合格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年《标准》成绩为不合格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时《标准》测试的成绩达不到50分者按肄业处理。
7、因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准后,可免予执行《标准》,,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》,存入学生档案。
对确实丧失运动能力、免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选,毕业时《标准》成绩可记为满分,但不评定等级。
认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者,奖励5分,计入学年《标准》总成绩。
8、属于下列情况之一者,其《标准》成绩记为不及格,该学年《标准》成绩最高记为59分;1)评价指标中400米(50米X8往返跑)、1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验的得分达不到及格者;2)体育课无故缺勤,一学年累计超过应出勤次数1/10者。
国家学生体质健康标准测试填表说明
![国家学生体质健康标准测试填表说明](https://img.taocdn.com/s3/m/c39614e7482fb4daa48d4b95.png)
230000
黑龙江省
310000
上海
320000
江苏省
330000
浙江省
340000
安徽省
350000
福建省
360000
江西省
370000
山东省
410000
河南省
420000
湖北省
430000
湖南省
440000
广东省
450000
广西壮族自治区
460000
海南省
500000
重庆市
510000
四川省
520000
贵州省
530000
云南省
540000
西藏自治区
610000
陕西省
620000
甘肃省
630000
青海省
640000
宁夏回族自治区
650000
新疆维吾尔自治区
660000
新疆生产建设兵团
710000
台湾省
810000
香港特别行政区
820000
澳门特别行政区
附表2 民族代码表
1
汉族
30
土族
2
蒙古族
保安族
19
黎族
48
裕固族
20
傈僳族
49
京族
21
佤族
50
塔塔尔族
22
畲族
51
独龙族
23
高山族
52
鄂伦春族
24
拉祜族
53
赫哲族
25
水族
54
门巴族
26
东乡族
55
珞巴族
27
纳西族
学生体质健康测试模板填写说明
![学生体质健康测试模板填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/8154d2ee951ea76e58fafab069dc5022aaea4692.png)
模版填写说明1.班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名称,填写方式如下:序号列 名 称备 注一年级11一年级21一年级41二年级12二年级22二年级42三年级13初中三年级23三年级43四年级14一年级31四年级44五年级15二年级321年级编号小学六年级16高中三年级33大学2班级编号自由填写,全校范围内不允许重复3班级名称自由填写班级的名称(如一班或二班等等),班级编号与班级名称需一一对应。
2.测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下:序号列 名 称备 注1测试老师填写测试老师的真实姓名2测试时间格式为日期格式,年份-月份-日期(或年/月/日),例如:2001-3-143测试地点填写实际的测试地点,如;某某学校体育馆4测试器材选填,填写电子化器材的品牌、型号(单杠、秒表之类的器材不需要填写)。
5测试方式(手工/仪器)填写手工或仪器,也可以填写数字1或2,1代表手工,2代表仪器。
3.学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方式如下:序号列名称备注1班级编号自由填写,全校范围内不允许重复2班级名称自由填写班级的名称(如一班或二班等等)3学号(学生ID号)可以自由填写数字或字母,为该学生在本学校的唯一标识,不允许重复,学生在本校内升降级或转班该学号均不变更。
可以填写该学生的学籍号或IC卡号。
5民族代码填入民族代码,(见附表1)6姓名填写学生真实姓名7性别填写数字:1或2;1代表男生2代表女生8出生日期格式为日期格式,年份-月份-日期(或年/月/日),例如:2001-3-149学生来源只有大学才填写此项,填写大学生入学前学籍所在地的行政区划码。
体质填报说明
![体质填报说明](https://img.taocdn.com/s3/m/557cb351804d2b160b4ec067.png)
模版填写说明:1、班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名称,填写方式如下:1、测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下:1.2.学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方式如下:3.学生体测模版,学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号(学生ID号)、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力,填写方式如下:4.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001/3/14),也可正常导入。
数据导入注意事项:(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。
另外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例:3′15″可以输入为3’15。
(4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表”,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。
学生身体情况说明格式及范文
![学生身体情况说明格式及范文](https://img.taocdn.com/s3/m/2c942d29ff4733687e21af45b307e87101f6f8a3.png)
学生身体情况说明格式及范文一、格式。
1. 标题。
直接写“学生身体情况说明”即可,简单明了地表明文档的主旨。
2. 称呼(如果有特定对象)如果是写给学校老师或者医生等特定人员,可以写“尊敬的[具体称呼]”,例如“尊敬的班主任老师”“尊敬的校医”等。
如果没有特定对象,可以省略这部分。
3. 正文内容。
开头简单介绍学生的基本信息,如姓名、年级、班级等。
接着详细描述学生的身体状况,包括近期出现的症状、持续时间、是否有既往病史等。
可以提及一些可能影响身体状况的因素,比如生活习惯(饮食、睡眠、运动等)、近期的特殊经历(如参加剧烈运动比赛、接触特殊环境等)。
如果有就医情况,要说明就诊医院、医生的诊断结果、治疗方案等。
结尾部分可以表达对学生身体状况的担忧或者对学校/相关人员给予关注的期望。
4. 署名和日期。
在正文的右下方,注明说明人的姓名(如果是家长,写家长姓名;如果是学生自己写,写学生姓名),以及日期。
二、范文。
# (一)写给班主任老师的情况说明。
尊敬的班主任张老师:您好!我是咱班小明的家长。
今天想跟您说说小明的身体情况。
这孩子叫小明,是咱们三年级二班的。
最近这小子身体有点不太对劲呢。
大概从上周三开始,他就老是说自己头疼,就像有个小锤子在脑袋里敲似的。
这头疼不是一阵儿就完事儿的,断断续续能持续一整天。
这孩子以前身体还不错,没什么大病。
不过他最近的生活习惯有点乱。
您也知道,现在孩子都喜欢玩电子设备,小明也不例外。
晚上总是偷偷玩游戏,搞得睡觉很晚,有时候十一二点才睡。
吃饭也挑三拣四的,青菜碰都不碰,就爱吃那些油炸的东西,像炸鸡块之类的。
我看他这样也着急,就带他去了咱们社区的医院。
医生检查后说,可能是睡眠不足加上饮食不均衡,有点轻微的神经衰弱。
医生建议他调整作息时间,每天晚上十点之前必须睡觉,早上也要适当早起,多参加户外活动。
还让他调整饮食结构,多吃蔬菜水果,少吃油炸食品。
张老师,我这心里特别担心他的身体。
您在学校也多关注关注他呗,别让他课间还想着玩闹不休息。
体测表格填写说明
![体测表格填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/b2687009a58da0116d17491e.png)
模版填写说明1.班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名2.测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下:3.学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方式如下:4.学生体测模版,学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号(学生ID号)、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼5. 单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月” 一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001⑶14 ),也可正常导入。
数据导入注意事项:(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3’ 15〃可以只输入为3' 15。
另外,输入分的符号“’”时,可以采用“插入”一“特殊符号”一“单位符号” 里的,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“’”。
例:3’ 15〃可以输入为3' 15。
(4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表”,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。
关于高职学生体制健康测试基本信息模版的填写说明
![关于高职学生体制健康测试基本信息模版的填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/e326730ac77da26924c5b093.png)
关于高职学生体制健康测试基本信息模版的填写说明
1.学生基本信息模版中年级编号、填写方式如下:
2.各测试项目填写方式如下:
3.单元格格式设置
Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001/3/14),也可正常导入。
4.数据导入注意事项:
在输入耐力类项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可
以只输入为3′15 ,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例:3′15″可以输入为3’15。
5.免测申请
学生因病或残疾免测时,填写“免于执行《标准》申请表”后提交体育教研室,申请通过后可免于上报。
·附表1民族代码表
附表2测试项目相关说明表
附表3省(市)级行政区划码表
体育教研室2014年9月22日。
国家学生体质健康填写说明
![国家学生体质健康填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/32b49b06f111f18583d05a3b.png)
2001/3/14),也可正常导入。 数据导入注意事项: (1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据 行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束, 造成数据不能全部导入。 (2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以 省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。另 外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符 号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引 号‘ 或 ’代替分的符号“′”。例:3′15″可以输入为 3’15。 (4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于 执行《标准》申请表” ,填写后提交当地教育行政部门,申 请通过后可免于上报。 (5)如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中 的,请先按要求把数据整理好,按列进行复制并粘贴到本软 件的数据模版中,不要整个表格或多列同时复制粘贴,以免 在数据导入时发生导入异常的情况。
序号 列 名 称
备
注
1 身高
小数点后保留一位,单位:厘米
2 体重
小数点后保留一位,单位:公斤
3 肺活量
单位:毫升
4 50米跑
小数点后保留一位,单位:秒
5 立定跳远
小数点后保留两位,单位:米
6 坐位体前屈
小数点后保留一位,单位:厘米
7 800米跑
分、秒格式,如:3′14″
8 1000米跑
分、秒格式,如:3′14″
填入民族代码,(见附表1)
填写学生真实姓名
填写数字:1或2; 2代表女生
1代表男生
格式为日期格式,年份-月份-日期 (或年/月/日),例如:2001-3-14
只有大学才填写此项,填写大学生入 学前学籍所在地的行政区划码。若各 省教委需要对本省高校新生的测试结 果,按生源所在地进行统计,请务必 填写市级行政区划码。(见附表3)
学生体测填报说明书
![学生体测填报说明书](https://img.taocdn.com/s3/m/6bd4e50e76c66137ee06192d.png)
学生体质健康数据管理与分析系统使用说明书教育部教育管理信息中心北京网盟正通科技有限公司二零零九年十月一、概述“学生体质健康标准数据管理与分析系统”(以下简称“管理与分析系统”)是根据《国家学生体质健康标准》(以下简称“”标准)及其《实施办法》而设计的一套集学生测试数据采集、计算、登记卡打印、学生运动处方,学校统计报表和数据上报功能为一体的综合性软件系统。
该软件有单机版和网络版两个版本,各校可以跟据实际情况进行选择购买。
另外该软件还提供了软件实时更新功能,只要与Internet连接,当有新版本时,即时提示更新。
“管理与分析系统”适用于小学、中学和大学,各校可利用此软件将本校《标准》的测试数据及时、安全、规范地上报至“国家数据库”,同时根据《标准》规定的评分方法对学生的体质健康进行评价,并能打印出“国家学生体质健康标准登记卡”和学生“体质健康标准运动处方”。
软件:操作系统:Windows2000,Windows2000 server ,Windows xp,Windows 2003 server.办公软件:Office 2000,Office 2003注意:用来安装此软件的电脑一定不能安装其它文档及表格处理软件(如WPS),否则将影响软件一些功能的正常使用。
1.2软件操作流程1.3硬件加密狗的使用购买软件时,都会配带一个USB接口的加密狗,要想使用软件,必须先插入加密狗才能使用,插入加密狗后使用软件导入学校验证文件时请注意,详细核对好学校信息(包括行政区划,学校类型,城乡类别),一旦导入后,学校验证文件就尽量不要改变,加密狗只允许改正一次验证文件,请谨慎操作。
1.4学校验证文件下载登录中国学生体质健康网(网址:),点击“登记注册”,然后填写学校的信息,进行登记注册,(如以前曾注册过,请点击此页面中的“已注册成功学校验证文件下载”)登记注册后请下载学校验证文件(*.ebm)。
并记住您的国家数据库会员注册号,以后用于查询您上报至国家数据库的数据。
学生体质健康测试模板填写说明
![学生体质健康测试模板填写说明](https://img.taocdn.com/s3/m/58565d0ea98271fe910ef9c6.png)
模版填写说明1.班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名称,填写方式如下:2.测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下:3.学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方式如下:4.学生体测模版,学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号(学生ID号)、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力,填写方式如下:5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001/3/14),也可正常导入。
数据导入注意事项:(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。
另外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例:3′15″可以输入为3’15。
(4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表”,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。
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学生体质健康标准上报模版填写说明
试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、
项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下: 学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、、
民族代码、、性别、出生日期、学生来源、号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力,填写方式如下:
单元格格式设置
Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001/3/14),也可正常导入。
数据导入注意事项:
(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。
另外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例:3′15″可以输入为3’15。
(4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表”,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。
(5)如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的,请先按要求把数据整理好,按列进行复制并粘贴到本软件的数据模版中,不要整个表格或多列同时复制粘贴,以免在数据导入时发生导入异常的情况。
(6)请不要将不同年级的测试信息放入除Sheet1以外的其他工作表中,否则将导致出
现“EXCEL中无可导入的数据”或只能导入工作表Sheet1中填写的年级班级信息的错误。
附表2测试项目相关说明表。