家长资源进课堂《剪纸》

教学内容: 剪纸

四、四班夏传埕家长剪纸目标：

1.认识了解我国悠久灿烂民族文化中剪纸艺术。

2.掌握一些剪纸创作方法和表现形式。

3.在欣赏与创作中感受民间艺术的魅力与艺术感染力，提高学生的审美素质

4.在了解中国民间剪纸艺术的同时，学习两种剪纸方法（对称剪纸和构图剪纸）

教学准备：

剪刀；刻刀；折纸；铅笔；窗花若干。。。。

教学过程：

1.导入：同学们知道我国四大发明都有哪些？（造纸、火药、印刷、指南针）对了，今天我们就来学习一个与纸有关的内容。

2.欣赏与介绍：出示窗花，引出课题，让学生欣赏，提高学生的学习兴趣，并提问学生，这是什么？让学生回答（窗花），对了，窗花是一门剪纸艺术，剪纸是我国传统的民间手工艺术，已有几千年的历史，据考证，公元前（1600—1100）就有人进行镂空刻花制作饰品，最早劳运动人民是从绣花花样中得到启发，主要用于节日（如过年贴门窗），还有喜晏（贴喜，布置新房），大多是装饰窗户、房门、家居的，形象生动活泼，有很高的欣赏价值和艺术价值，至今还有很多地区仍然是美化家居的重要方法之一。我国民间艺术以其独特的艺术魅力深受人民喜爱，发展潜力很大，有待我们青少年进一了解和创作。

3。让学生说出自己见过哪些剪纸，同学生一起交流。

4.欣赏教师为同学们准备的课件（各种对称窗花图案），让学生感受剪纸、刻纸作品的艺术魅力。

5.教师示范两种简单对称窗花的制作方法。

剪纸主要是以单色为主，形象以动物、植物和文字为主，技法单一，现在剪纸扩展宽了，还有人物、风景等都可以制作。

小结：

让学生回家发挥自己的想象力，动手制作自己喜欢的剪纸，希望同学们能够把我国民间剪纸艺术进一步去研究和发

扬。