最新五年级语文阅读理解及答案

五年级语文阅读理解及答案
林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样.但是，它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草.惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵.” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛.终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞.
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了.” 开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量.有一天；它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景.这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了.
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴.年年春天，野百合努力地开花、结籽.它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合.
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角.
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在.”
阅读训练：
一、写出同一偏旁的词语.（写出五个即可）
例：偏僻、遥远
二、区别形近字，并组词.
诞（）夷（）崖（）膛（）
挺（）姨（）涯（）堂（）
三、把下面的句子换一种说法.
你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？
四、为下面的句子加标点.
1、年年春天野百合努力地开花结籽
2、许多情侣互相拥抱许下了百年好合的誓言
五、百合努力开花的原因是（）
A．它要证明自己与其他杂草不一样
B．它要让满山都是百合花
C．它要证明自己是百合
六、百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似？（）
A．丑小鸭
B．卖火柴的小姑娘
C．白雪公主
七、用文中词语填空.
起初，百合花与附近的花草长得（），当它长出花苞时，它受到了附近花草的（），但它要用开花来证明自己的（）.后来，它终于开花了，许多人都来（）它，但它们只是（）地开花，做着自己应该做的事.
八、你认为百合花最为可贵的是什么？
参考答案
一、胸膛清洁仿佛树林挺拔
二、略
三、你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值跟我们一样.
四、1、，、. 2、，“” .
五、C
六、A
七、一模一样嘲笑存在欣赏默默
原则
我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行，无论对入还是对己.我一直把它看成优点，认为可以免生许多闲气.但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个看法.
那是1993年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会.晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了.刚走到路口，红绿灯就变了.迎向我们的行人灯转成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象.
如果在另外的时候，我们肯定停下来等绿灯.
可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见.我们没有犹豫，走向马路……
“站住.”身后，飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗.我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻.
我们转过身，歉然地望着那对老人.
老先生说：“在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走.”
我的脸忽地烧了起来.我喃喃地道：“对不起，我们看现在没车……”
老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车.在任何情况下，都必须遵守原则.”
从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话：.在任何情况下，都必须遵守原则.
1．联系上下文解释词语.
（1）悚然：______________________________
（2）歉然：______________________________
2．根据你对文章的理解填空.
我曾经是—个漫不经心的人，对生活的态度是____________，后来由于一对老夫妻的教诲而改变，并记住了
——____________.
3．读句子，完成各题.
“晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？”
（1）这句话中画横线部分用的修辞手法是（）.
（2）请把这句话改为陈述句.
_______________________________________
4．请根据作者对自己经历的讲述填空.
（1）时间：_____________________________
（2）地点：_____________________________
（3）起因：_____________________________
（4）结果：_____________________________
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护.
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的.能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化.
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她.”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在.”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚.
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来.
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来.
医生说：“她能苏醒是个奇迹.”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切.”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词.
① A、恳求B、哀求C、要求
② A、希望B、期望C、渴望
③ A、抓住B、攥紧C、牵着
2、这位女护士做了一件什么事呢？
3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句.
5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？
参考答案：
1、① B、哀求② A、希望③ B、攥紧
2、假装母亲将女孩从死亡之中拉回来
3、病人对这个世界本没有生的渴望但这份”母爱”让她苏醒
4、谁言寸草心报得三春辉
5、护士谢谢你让这女孩感受到妈妈的爱，你以后一定会成为一个真正的好妈妈.
参考答案：
1．（1）害怕、恐惧的样子.
（2）抱歉的样子.
2．“不必太认真”，凡事过得去就行无论对人还是对己，在任何情况下，都必须遵守原则.
3．（1）拟人
（2）晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁都想早点儿到家.
4．（1）1993年的除夕之夜；
（2）德国明斯特的一个路口；
（3）参加晚会后，因为急着回家，想要闯红灯过马路；
（4）被老人叫住，知道了在任何情况下都要遵守原则.
母爱的力量。