四级考试时间精编版

四级考试时间

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四级考试时间，规则，及注意事项，考试技巧

【最重要的是做题速度】

【背单词】

A.阅读：（这个完全可以提高）坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。（当你有每天有必修科目时，你必然有成就感。）

B.听力：（这个训练卓有成效）练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……

C.语法：（语法和单词没什么关系，不要担心）语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。

D.作文（一定要注意考试技巧）作文重在展现你自己显摆英语的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。

【考试技巧】考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显着标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试

注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，养成了这样快速答题的习惯，基本上我四六级考试的时候最后部分都剩了有15-20分钟检查）。

【四级考试流程】

A：考试时间：2009/12/19，上午8：50---9：00试音时间。9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷。9：10取下耳机，开始作文考试。9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)。9：40---9：55做快速阅读。9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)。9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。10：00开始听力考试，电台开始放音。听力结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。

B.【注意事项】

1.带齐物品：收音机，备用电池，耳机，2B铅笔，橡皮，黑色签字笔，准考证，身份证（有些学校不要求），学生证。水、面巾纸。

2.提前进场

3.考试时注意时间，一般情况下不能通过的人都是做不完试题，要是能做完试题（只要不是胡乱蒙的），一般很容易能通过。

C.【分数】

1，标准分满分710分=听力248.5＋阅读248.5＋综合测试106.5＋写作106.5。2，从听力、阅读部分的换算表可以看出，错前两分的时候，标准分扣分严重，1分扣10.5分，错到第3分的时候，标准分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，

标准分扣分就更低（3分），可见，标准分换算目的是把同学的成绩档次拉开，让特别优秀的同学脱颖而出，要想总分取得630分以上，必须保证很高的正确率，卷面扣的前几分在标准分的权重相当大。这也就解释了为什么考630分以上的同学这么少！据换算，要考630分，阅读和听力部分卷面每部分扣分在3分左右。3，综合测试的分数权重不大，卷面错1分在标准分中扣的分也相对较少，而且完型填空题量大，得分率不高，在考场上建议大家不要把完型填空耗费掉太多的时间，得不偿失！ 4. 当你拿到成绩单，上面写着290，那么你的卷面成绩为0分。如果425+，就算顺利通过啦，如果600+ 算是很优秀啦~

四级写作

2010年6月

Due Attention should be

Given to Spelling

英语学习

现象描述+

原因分析+解决

措施

2009年12月Creating a Green Campus绿色校园

现象描述+

问题分析+解决

措施

2009年6月

Limiting the Use of

Disposable Plastic Bags

一次性塑料袋

现象描述+

问题分析+解决

措施

2008年12月Free Admission to Museums博物馆

现象描述+

问题分析+解决

措施

2008年6月Recreational Activities娱乐活动

现象描述+

利弊分析+我的

看法

2007年12月What Electives to Choose选修课

现象描述+

原因分析+我的

看法

2007年6月An Introduction to a Club俱乐部介绍

社团介绍+

原因分析+参加

方式

2006年12月

On the Spring Festival

Gala

春晚

现象描述+

反方观点+我的

看法

2006年6月（新题型）

Students Selecting Their

Teachers

选教师上课

现象描述+

原因分析+问题

分析

2006年6月（老题型）

A Poster Recruiting

Volunteers

志愿者活动

现象描述+

活动描述+参加

方式

2005年12月

Should the University

Campus Be Open to Tourists

大学校园开放

与否

现象描述+

正反观点+我的

看法

通过以上话题和提纲形式分析，我们可以发现四级考试作文在话题和提纲形式方面的三个突出特点：

一、写作话题非当前社会热点话题（如：2008年6月前后热点的社会话题应该是奥运会和汶川地震，但四、六级、考研写作话题均未出现）；相反，四级考试的话题更多的集中在了次热点话题上（如：英语学习、绿色校园、一次性塑料袋等等均非当年大家特别关心的话题，但是这些话题本身又没有脱离社会和学校的范畴）。

二、写作类型考查以论说文为主（9次）、应用文（2次）为辅，其中尤其需要注意的是在论说文的三种类型中，问题解决型是近来考试的热点（5次）、其次是观点对比型（3次）和现象描述型（1次）。

三、论说文的首个提纲多考查到现象描述能力，即使应用文均考察到了描述或说明类写作能力。如2007年“俱乐部介绍”的写作中要求考生对俱乐部进行英文介绍，本质上与描述现象写法无异；2006年6月（老题型）的首个提纲也不例外。