预防自然灾害安全教育课件.
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防震减灾ppt模板 课件
快速响应
地震发生后，政府和 救援机构迅速启动应 急预案，组织救援队 伍赶赴灾区。
科学救援
救援人员运用先进的 科技手段，如无人机 、生命探测仪等，提 高救援效率。
民众自救互救
鼓励民众在灾区开展 自救互救，及时发现 并救助受伤人员。
案例总结
该城市在地震灾害应 对中展现了高效、科 学的救援能力，为其 他城市提供了宝贵的 经验。
完善基础设施
对社区内的建筑、道路等进行抗震加固， 提高抗灾能力。
加强宣传教育
通过宣传栏、微信公众号等多种渠道，普 及地震知识和应急技能。
THANKS.
准确性和应急救援的效率。
地震灾害的基本知
Hale Waihona Puke 02识地震的成因和分类
地震的成因
地震是由于地球内部构造板块相 互挤压、碰撞或地壳内部应力释 放而引起的地球表面震动。
地震分类
按照成因可分为构造地震、火山 地震和陷落地震；按照震源深度 可分为浅源地震、中源地震和深 源地震。
地震波和地震烈度
地震波
地震波分为体波和面波，体波包括纵 波和横波，面波包括混合波和瑞利波 。
信息核实
对获取的信息进行核实，避免误判和误导。
环境保护
注意保护环境，避免救援行动对环境造成不 良影响。
后勤保障
做好后勤保障工作，确保救援人员的饮食和 休息，保持良好的工作状态。
防震减灾宣传教育
05
提高公众的防震减灾意识
定期开展地震科普宣传活动
通过各种渠道和媒体，向公众普及地震知识，提高他们对地震灾 害的认知和应对能力。
地震应急救援
04
应急救援的基本原则
快速反应
地震发生后，救援队伍 应迅速响应，尽快到达
防自然灾害专题教育课件(共10张PPT)
或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室
外或等待救援。
•
• (2)．如果住在楼房中，发生了地震， 不要试图跑出楼外，因为时间来不及。 最安全、最有效的办法是，及时躲到两 个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨 房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以 及房间内侧的墙角，并且注意保护好头 部。千万不要去阳台和窗下躲避。
• (3)．准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及
必需的药品，预防不测。
• (4)．疏通泄水、排水设施，保持通畅。
•
(5)．热带风暴到来时，要尽可能呆在 室内，减少外出。
(6)．遇有大风雷电时，要谨慎使用 电器，严防触电。
(7)．密切注意周围环境，在出 现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安 全的情况时，要及时转移。
(8)．风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。
(3)．特别要小心的是，遇到雷电时，一定 (1)．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安
全的地方。 为了在地震发生时保护自己。
不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆） 一、地震发生时怎样保护自己？
(3)．如果正在上课时发生了地震，
不要惊慌失措，更不能在教室内乱
跑或争抢外出。靠近门的同学可以
(1)．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安
迅速跑到门外，中间及后排的同学 全的地方。
(2)．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。 (3)．准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测。
(8)．风暴过后，要注意卫生防疫， 减少疾病传播。
《自然灾害安全教育》课件
PART 03 洪水台风篇
1、尽量不要外出。 2、如果在外面，千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近 避风避雨。 3、如果你是开车的话，则应立即将车开到地下停车场或隐蔽处。
4、如果你住在帐篷里，则应立即收起帐篷，到坚固结实的房屋中避风。
PART 03 洪水台风篇
5、如果你在水面上（如游泳），则应立即上岸避风避雨。 6、如果你已经在结实的房屋里，则应小心关好窗户，在窗玻 璃上用胶布贴成“米”字图形，以防窗玻璃破碎。 7、如台风加上打雷，则要采取防雷措施。 8、台风过后需要注意环境卫生，注意食物、水的安全。
自保措施：备足速食食品或 蒸煮够食用几天的食品，准 备足够的饮用水和日用品。
扎制木排、竹排，搜集木盆、 木材、大件泡沫塑料等适合 漂浮的材料，加工成救生装 置以备急需。
将不便携带的贵重物品作防水捆 扎后埋入地下或放到高处，票款、 首饰等小件贵重物品可缝在衣服 内随身携带。保存好尚能使用的 通讯设备。
紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球 形闪电侵入；
家庭使用电脑、彩电、音响、影碟 机等弱电设备不要靠近外墙，雷电 发生时最好不用这些设备。
PART 02 雷电火灾篇
在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，千万 不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨
不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留
地震时，也会有不能依赖消防车来灭火 的情形。因此，我们每个人关火、灭火 的这种努力，是能否将地震灾害控制在 最小程度的重要因素。
PART 01 防震防灾地震篇
不要慌张地向户外跑，将门 打开，确保出口
户外场所，要保护头部，避开 危险之处
在公共场所依工作人员的指示 行动
PART 01 防震防灾地震篇
自然灾害的安全教育ppt课件
安全教育的未来发展方向
创新教育方式
利用现代科技手段，如虚 拟现实、增强现实等技术， 提高安全教育的趣味性和 实效性。
扩大教育范围
将安全教育纳入学校和社 区的日常教育中，提高全 民的安全意识和应对能力。
加强国际合作
借鉴国际先进的安全教育 理念和方法，加强国际合 作与交流，共同应对自然 灾害挑战。
THANKS
水灾害的风险。
台风
台风是一种热带气旋，通常在夏季和秋季影响我国沿海地区。台风可以 造成强风、暴雨、风暴潮等严重后果。
在台风来临时，人们应该尽快关闭门窗、加固室外设施、避免在室外逗 留等措施来保护自己和财产安全。同时，要关注气象预报和政府部门的
预警信息，遵循安全指引行动。
在台风结束后，应该尽快清理受损的房屋和设施，注意防范次生灾害的 发生。同时，要加强防台风宣传和教育，提高人们的防灾意识和应对能 力。
干旱
在干旱发生时，人们应该合理利用水资源，减少浪费 ，同时加强节约用水宣传和教育。政府和相关部门应 该采取措施，如调配水源、推广节水技术等，以缓解 旱情对生产和生活的影响。
干旱是指长时间无降雨或降雨量严重不足的气候现象 。干旱可以造成农作物减产、水源枯竭、生态环境恶 化等严重后果。
在干旱结束后，应该注重生态环境的恢复和保护工作 ，加强水土保持和植被恢复等措施，以减少未来干旱 灾害的风险。
03
自然灾害的危害和影响
对人类的危害
人员伤亡
自然灾害如地震、洪水、台风等 可能导致大量人员伤亡，特别是 对于老弱病残等弱势群体，其抵 御灾害的能力更弱。
健康问题
自然灾害可能导致水源污染、食 物短缺等问题，进而引发各种疾 病，对人们的健康造成威胁。
对环境的破坏
2024年《全国防灾减灾日》安全主题班会PPT课件
自然灾害及应对措施
一、预防雷击的措施
01、非必要 不外出：在雷雨天，人应尽量留在室内，不 要外出，关闭门窗，防止球形闪电穿堂入室。
02、尽量不要靠近门窗、炉子等金属的部位，也不要赤 脚站在泥地上，脚下最好垫有不导电的物品。
03、不游泳 不划船：不要在河里游泳或划船，以防雷电 通过水介击中人体。
04、选择恰当地避雨：在野外遇雷雨时，尽快找一 低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线 杆下避雨。 急救方法：一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救， 救护方法同触电急救相同，及时做人工呼吸和体外 心脏按摩等，同时急送医院。
2024年全国防灾减灾日
全国防灾减灾日设立意义
• 通过设立 “防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减 灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾 减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合 减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
今年5月12日是第16个全国防灾减灾日 主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力” 5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
③避震时保护重要部位：避震时要保护好头部、颈部、眼睛、口鼻等身体 重要部位。躲避时要低头，并用手护住头部，有可能时，可用身边的物品， 如书包、被褥等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能时， 可用湿毛巾捂住口鼻。
自然灾害及应对措施
三、暴雨灾害防护
①暴雨前的准备：检查房屋，如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方，应及时转移； 暂停室外活动，学校可以暂时停课；检查电路、炉火等设施是否安全，关闭电源总 开关；提前收盖露天晾晒物品，收拾家中贵重物品放到档上或置于高处；暂停田间 劳动，户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。
2024年自然灾害安全教育演示课件(1)
2024年自然灾害安全教育演示课件一、教学内容本节课选自《安全教育与自我保护》教材第四章第三节“自然灾害的防范与应对”，详细内容包括：自然灾害的种类与成因、自然灾害的预防措施、地震、洪水、台风等自然灾害发生时的应对方法。
二、教学目标1. 让学生了解自然灾害的种类、成因及危害。
2. 使学生掌握自然灾害的预防措施及应对方法。
3. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：自然灾害的成因、预防措施及应对方法。
教学重点：地震、洪水、台风等自然灾害的应对技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、图片、实物模型等。
学具：笔记本、笔、安全防护用品（如口罩、手电筒等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年以来我国发生的自然灾害图片，引发学生对自然灾害的关注，提出问题：“面对自然灾害，我们如何保护自己？”2. 知识讲解：a. 自然灾害的种类与成因b. 自然灾害的预防措施c. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对方法3. 实践情景引入：设定地震、洪水、台风等场景，让学生模拟应对过程，增强实际操作能力。
4. 例题讲解：a. 例题1：地震发生时，如何进行自我保护？b. 例题2：遇到洪水，如何安全撤离？c. 例题3：台风来临前，应做好哪些预防工作？5. 随堂练习：针对讲解的知识点，设计随堂练习题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 自然灾害的种类与成因2. 自然灾害的预防措施3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对方法七、作业设计1. 作业题目：a. 列举三种自然灾害，并简述其成因。
b. 描述地震、洪水、台风发生时的应对方法。
2. 答案：a. 略b. 略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解更多的自然灾害防范知识，提高自我保护能力。
同时，组织学生参加学校组织的自然灾害应急演练活动，将所学知识运用到实际中。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确。
2. 实践情景引入的设计。
《高中地理自然灾害》课件
科思维和综合能力。
培养学生的社会责任感
让学生认识到在灾害应对中应承担的 社会责任，培养其社会责任感和公民 意识。
提高心理应对能力
通过灾害教育，帮助学生掌握应对心 理压力的方法，提高其心理应对能力 。
THANKS
感谢观看
自然灾害的全球与地区分布
总结词
自然灾害在全球范围内分布广泛，但地区差异明显。 某些地区由于地理环境、气候条件等因素，成为自然 灾害的高发区和重灾区。
详细描述
全球各地的自然灾害分布情况存在差异。例如，地震高 发区主要集中在环太平洋火山带和地中海-喜马拉雅火 山带；台风主要发生在西北太平洋和南海地区；洪水多 发生在季风气候区和河流流域；干旱主要发生在热带和 亚热带地区的半干旱和干旱地区。此外，一些地区由于 地理环境复杂、气候条件恶劣等因素，成为自然灾害的 多发区和重灾区，如中国的四川盆地、美国的五大湖地 区等。这些地区的居民需要特别关注自然灾害的防范和 应对措施。
地下水活动对地质结构产生压力，可能导致地面塌陷、 山体滑坡等现象。
岩石圈的物理性质和化学性质对自然灾害的发生有重要 影响。例如，岩石圈的板块运动、变质作用等可以引发 地震、火山喷发等灾害。
气候变化与自然灾害
气候变化对自然灾害的影响 气候变化如全球变暖、极端天气等， 可能导致洪涝、干旱、台风等自然灾
台风和龙卷风对环境和生态 系统的影响包括树木倒塌、 动物栖息地破坏、水域污染 等。
干旱与土地荒漠化
干旱是指长时间无降水或降水量极少 ，导致水源枯竭、土壤水分不足的现
象。
干旱和土地荒漠化可以造成农作物减 产、草场退化、土地生产力下降等严 重后果，对人类的生产和生活造成严
重影响。
土地荒漠化是指由于干旱、过度放牧 、过度开垦等原因引起的土地退化、 沙化、盐碱化的现象。
培养学生的社会责任感
让学生认识到在灾害应对中应承担的 社会责任，培养其社会责任感和公民 意识。
提高心理应对能力
通过灾害教育，帮助学生掌握应对心 理压力的方法，提高其心理应对能力 。
THANKS
感谢观看
自然灾害的全球与地区分布
总结词
自然灾害在全球范围内分布广泛，但地区差异明显。 某些地区由于地理环境、气候条件等因素，成为自然 灾害的高发区和重灾区。
详细描述
全球各地的自然灾害分布情况存在差异。例如，地震高 发区主要集中在环太平洋火山带和地中海-喜马拉雅火 山带；台风主要发生在西北太平洋和南海地区；洪水多 发生在季风气候区和河流流域；干旱主要发生在热带和 亚热带地区的半干旱和干旱地区。此外，一些地区由于 地理环境复杂、气候条件恶劣等因素，成为自然灾害的 多发区和重灾区，如中国的四川盆地、美国的五大湖地 区等。这些地区的居民需要特别关注自然灾害的防范和 应对措施。
地下水活动对地质结构产生压力，可能导致地面塌陷、 山体滑坡等现象。
岩石圈的物理性质和化学性质对自然灾害的发生有重要 影响。例如，岩石圈的板块运动、变质作用等可以引发 地震、火山喷发等灾害。
气候变化与自然灾害
气候变化对自然灾害的影响 气候变化如全球变暖、极端天气等， 可能导致洪涝、干旱、台风等自然灾
台风和龙卷风对环境和生态 系统的影响包括树木倒塌、 动物栖息地破坏、水域污染 等。
干旱与土地荒漠化
干旱是指长时间无降水或降水量极少 ，导致水源枯竭、土壤水分不足的现
象。
干旱和土地荒漠化可以造成农作物减 产、草场退化、土地生产力下降等严 重后果，对人类的生产和生活造成严
重影响。
土地荒漠化是指由于干旱、过度放牧 、过度开垦等原因引起的土地退化、 沙化、盐碱化的现象。
幼儿园课件《防震减灾》pptx
3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练，让师生熟 悉疏散路线和程序，提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规，明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任，为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力，如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核， 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成，板块间 的相互作用（碰撞、挤压、分离等） 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练，了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施，以及如何 听从老师指挥，有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动，向更多的人传递防震减灾知识，提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育，与孩子一起学习和掌握相 关知识，同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目， 通过生动的案例和专家 解读，向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台，发布防震 减灾相关信息和知识， 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念，以及 防震减灾的重要性和意义。
防灾减灾安全教育主题班会课件(共30张PPT)
谢谢观赏
01 全国防灾减灾日
中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害 种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在这 种背景下，设立“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾 减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济 社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
设立 “防灾减灾日”，目的是唤起社会各界对防灾 减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普 遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能 的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最 大限度地减轻自然灾害的损失。
土耳其地震事件
据中国地震台网正式测定，北京时间 2023年2月6日9时17分（当地时间2月6日4时 17分），在土耳其发生7.8级地震，地震已造
土耳其地震事件
成土耳其及叙利亚两国超2.3万人死亡。据土耳 其卫生部长科贾表示，地震已造成土耳其 20213人遇难，80052人受伤。
安全防护教育
防灾减灾主题班会
其特征往往突然暴发#，提高安浑全意浊识--地的震篇#流体沿着陡峻的山沟前推 拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣。
在很短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外，在宽阔的堆 区横冲直撞、漫流堆积，常常给人类生命财产造成重大 害。
洪水
洪水是由暴雨、急骤融冰化雪、风暴潮等 自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或 水位迅猛上涨的水流现象。洪水泛滥，淹 没了农田、房舍和洼地，给国家和人民造 成巨大的生命财产损失。
来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创 伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾害发生后，全国人民在党中央、国务院 的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了 前所未有的团结与坚强。
512防灾减灾日简介
2008年6月，山西省太原市有政协委员提 议，为表达对灾害遇难者的追思。
安全教育之自然灾害课件
安全教育之自然灾害课件一、教学内容本节课我们将学习教材《安全教育》中“自然灾害”这一章节的内容。
详细内容包括：自然灾害的种类、成因、危害及预防措施。
重点探讨地震、台风、洪水三种常见自然灾害的特点及应对方法。
二、教学目标1. 让学生了解自然灾害的种类、成因、危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握地震、台风、洪水等自然灾害的应对方法，提高自救互救能力。
3. 培养学生关爱生命、尊重自然的态度。
三、教学难点与重点难点：地震、台风、洪水等自然灾害的成因及应对方法。
重点：地震、台风、洪水等自然灾害的特点、危害及预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、视频等。
2. 学具：安全教育教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示自然灾害的图片和视频，让学生了解自然灾害的严重性，激发学习兴趣。
2. 新课导入：引导学生自主学习教材，了解自然灾害的种类、成因、危害。
3. 讲解：针对地震、台风、洪水三种自然灾害，详细讲解其特点、危害及预防措施。
4. 实践情景引入：模拟地震、台风、洪水等场景，让学生学会应对方法。
5. 例题讲解：讲解教材中的典型例题，巩固所学知识。
6. 随堂练习：布置课堂练习，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 自然灾害的种类、成因、危害2. 地震、台风、洪水特点及应对方法3. 预防自然灾害的措施七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地震、台风、洪水的成因及危害。
（2）如何预防和应对地震、台风、洪水？（3）谈谈你对自然灾害的认识。
2. 答案：（1）地震成因：地壳运动导致岩层断裂。
危害：房屋倒塌、人员伤亡等。
（2）台风成因：热带气旋强烈发展。
危害：狂风暴雨、洪水等。
（3）洪水成因：强降雨、冰雪融化等。
危害：淹没农田、房屋，造成人员伤亡等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解自然灾害，提高防范意识。
但在课堂互动方面，可以进一步加强。
2. 拓展延伸：（1）了解其他类型的自然灾害，如火山爆发、泥石流等。
安全教育主题班会-----国际减灾日灾害防治课件(共24张PPT)
防护措施内容
1.预警系统
预警系统是指通过监测和预测自然灾害的发生，及时向公众发布预警 信息，以便人们做好防灾准备。预警系统包括地震预警、气象预警、 海啸预警等，不同类型的预警系统覆盖了不同的灾害类型。
2.灾害抵抗
3.灾害保险
灾害抵抗是指针对不同类型的自然灾害采取的防御措施，包括建 筑抗灾、人员防护和应急措施等。可以采取提高建筑的抗震能力、 增加建筑物的结构安全性等措施来减少灾害对建筑的影响。
PART 02
自然灾害的影响
Publicity on disaster prevention and control on the International Day for Disaster Reduction
自然灾害的影响
自然灾害是人类生存和发展的巨大障碍。有史以来，自 然灾害给人类带来了重大的伤亡和痛苦。生命和财产遭 受到巨大的损失。
灾中应对
05 在灾害发生时，我们需要采取及时的应对措施，包括应急救援、人员疏
散和紧急救助等。
灾后恢复
06 灾后恢复是指在灾害结束后进行的一系列工作，包括心理援助、人员安
置和重建家园等。
防护措施内容
7.教育宣传
为了提高全民防灾意识和 能力，我们需要开展自然 灾害教育宣传活动。教育 宣传的目的是使公众了解 自然灾害的性质和危害， 提高他们的安全意识和自 我保护能力。
5
灾难扰乱了组织、家庭以及个体生活。
自然灾害的影响
自然灾害及疫病
自然灾害破坏了人与其生活环境间的生态平衡，形成了传染病易于流行
01
的条件，因而，控制传染病便成为抗灾工作的一个重要组成部分。
自然灾害后，随着旧的生态平衡的破坏和新的平衡的建立，灾害条件所 02 引起的传染病流行条件的改变还将存在一个时期，这种灾害的“后效应”
抗震减灾 主题班会教育科普地震安全宣传PPT课件36
建国前发生的地震
1920年12月16日20时5分53 秒，中国宁夏海原县发生震级 为8.5级的强烈地震。死亡24
万人，毁城四座。
1920 年
1927 年
1932年12月25日10时4分27秒， 中国甘肃昌马堡发生震级为7.6级
的大地震。死亡7万人。
1932 年
1933 年
1927年5月23日6时32分47秒， 中国甘肃古浪发生震级为8级 的强烈地震。死亡4万余人。
从唐山等震区人们的感受来看，从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警 时间，大震的预警现象主要有：地面的颠动、地声、地光，建筑物的晃动等。
地光明亮而恐怖。
地声强烈而怪异。
地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
认识地 震
大震时人们感受
身体严重失控，不能自主行动。
空气中弥漫着大量的烟尘，伴有火 灾时更是浓烟滚滚，尘雾弥漫。
地震的类型
地震分为天然地震和人工地震两大类。引起地球表层振动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震 分为以下几种：
火山 地震
塌陷 地震
诱发 地震
构造 地震
地震的类型
人工 地震
04
地震防护知 多少
地震防护知多少
如果你在平房内
如果你在平房内，应尽快钻到床下、桌下。 如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同 时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离 开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在 床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等 待救援。
道中的拥挤践踏造成伤亡。 • 除在低层人员外，不要跳窗跳楼。
伏而待定，伺机而逃才是上上策！！
1 %
迅速有序地利用楼梯逃生，切忌跳楼。
学生防自然灾害安全教育PPT
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学生防自然灾害安全教育的积 极影响
- 学生能够掌握应对自然灾 害的基本知识和技能
- 学生增加了自我保护意识 和自信心
- 学生能够在自然灾害发生 时更好地保护自己和他人
学生防自然灾 害安全教育的
目标
学生防自然灾害安全教育的目标
提高学生对自然灾害的认知和理解 培养学生的自我保护能力和应急反 应能力
学生防自然灾害安全教育的目标
学生防自然灾 害安全教育 PPT
目录 引言 常见自然灾害及其防范措施 学生防自然灾害安全教育的重要性 学生防自然灾害安全教育的目标 学生防自然灾害安全教育的注意事项 总结
引言
引言
学生防自然灾害安全教育的重要性 学生防自然灾害安全教育的目标
引言
学生防自然灾害安全教育的注 意事项
常见自然灾害 及其防范措施
常见自然灾害及其防范措施
地震安全教育 - 如何在地震发生时保护自
己 - 避免在地震期间的危险行
为 - 地震预报与应急演练
常见自然灾害及其防范措施
洪水安全教育 - 如何提前预警洪水的来临 - 洪水期间的安全措施 - 如何正确应对洪水灾害
常见自然灾害及其防范措施
台风安全教育 - 如何预测和防范台风 - 台风期间的安全措施 - 台风灾害后的救援与重建
学生防自然灾 害安全教育的
重要性
学生防自然灾害安全教育的重要性
学生作为未成年人的特殊身份 - 学生需依靠成人的指导和
帮助 - 学生自身能力和认知水平
有限
学生防自然灾害安全教育的重要性
自然灾害对学生的威胁 - 学生在自然灾害中容易受
伤或丧生 - 自然灾害可能导致学生失
去学习和成长的机会
防自然灾害安全教育 课件(共14张PPT)
意
识
LOGO
常见的自然灾害有哪些？
常见的自然灾害有哪些？
包括洪涝灾害、江河泛滥、暴雨灾害、山洪、泥石流等
பைடு நூலகம்洪水灾害
包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、塌陷、火山等
地质灾害
包括由地震引起的各种灾害以及由地震诱发的各种次生灾害
地震灾害
常见的自然灾害有哪些？
常见的自然
灾害防范策略
PART 02
在野外：
远离山崖、陡坡和高压线。
被困在废墟中：
应保持冷静，保存体力。保持呼吸通畅，清除口鼻附近的灰土。适时发出求救信号，如呼叫、敲击物体等。
常见自然灾害防范策略
火灾安全常识
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
公共场所：
迅速拨打119报警，按照疏散指示有序逃生，切忌乘坐电梯。穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使用身体贴近地面和墙边，弯腰或匍匐前进。
常见自然灾害防范策略
台风安全常识
台风季节要随时注意收听气象广播发布的防台风警报，收看电视天气预报并根据预警信号的变化做好各项防范工作。检查房顶、室外天线、空调机、晒衣架、阳台晒台上的花盆等物，防止台风时坠落伤人。
龙卷风安全常识
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
高层建筑：
如被困于高层呼救无效时，可在窗前挥动被单、毛巾等物，吸引别人注意。当下层楼梯已被大火封锁时，不要强行下逃，到天台等安全地点等待救援。
森林、草原：
迅速向植物稀少、地势平坦的地带转移。穿越火线时用衣服蒙住头部，迅速逆风冲过。
常见自然灾害防范策略
居安思危 珍爱生命防自然灾害我们同行
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常见的自然灾害有哪些？
常见的自然灾害有哪些？
包括洪涝灾害、江河泛滥、暴雨灾害、山洪、泥石流等
பைடு நூலகம்洪水灾害
包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、塌陷、火山等
地质灾害
包括由地震引起的各种灾害以及由地震诱发的各种次生灾害
地震灾害
常见的自然灾害有哪些？
常见的自然
灾害防范策略
PART 02
在野外：
远离山崖、陡坡和高压线。
被困在废墟中：
应保持冷静，保存体力。保持呼吸通畅，清除口鼻附近的灰土。适时发出求救信号，如呼叫、敲击物体等。
常见自然灾害防范策略
火灾安全常识
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
公共场所：
迅速拨打119报警，按照疏散指示有序逃生，切忌乘坐电梯。穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使用身体贴近地面和墙边，弯腰或匍匐前进。
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台风安全常识
台风季节要随时注意收听气象广播发布的防台风警报，收看电视天气预报并根据预警信号的变化做好各项防范工作。检查房顶、室外天线、空调机、晒衣架、阳台晒台上的花盆等物，防止台风时坠落伤人。
龙卷风安全常识
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
高层建筑：
如被困于高层呼救无效时，可在窗前挥动被单、毛巾等物，吸引别人注意。当下层楼梯已被大火封锁时，不要强行下逃，到天台等安全地点等待救援。
森林、草原：
迅速向植物稀少、地势平坦的地带转移。穿越火线时用衣服蒙住头部，迅速逆风冲过。
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中班安全《地震来了怎么办》课件
中班安全《地震来了怎么办》课件一、教学内容本节课选自中班安全教育活动教材第四章《自然灾害的防护》中的第三节《地震来了怎么办》。
详细内容包括：地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的安全常识。
二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。
2. 培养学生在地震发生时的自我保护能力，增强安全意识。
3. 使学生掌握地震后的安全常识，提高生存能力。
三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。
重点：地震的基本概念、地震后的安全常识。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地震演示模型、图片、视频。
学具：安全知识手册、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放地震视频，让学生了解地震的情景，引发学生对地震危害性的关注。
2. 知识讲解（10分钟）利用地球仪和地震演示模型，讲解地震的基本概念、成因及危害。
3. 例题讲解（15分钟）结合图片，讲解地震发生时的自我保护方法，如：躲在桌子下、远离高大建筑物等。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，如何在地震中保护自己，并派代表进行分享。
5. 安全常识讲解（10分钟）讲解地震后的安全常识，如：如何判断房屋是否安全、如何寻找食物和水等。
6. 创作环节（10分钟）让学生用彩纸和画笔制作地震自救卡片，加强记忆。
教师带领学生回顾本节课所学内容，强调地震自我保护的重要性。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法1) 躲在桌子下2) 远离高大建筑物3) 保持冷静，不要恐慌3. 地震后的安全常识1) 判断房屋是否安全2) 寻找食物和水3) 保持通讯设备畅通七、作业设计1. 作业题目：地震自救卡片制作。
答案：学生根据课堂所学，自行设计制作地震自救卡片。
2. 作业题目：列举三种地震后的安全常识。
答案：1) 判断房屋是否安全2) 寻找食物和水3) 保持通讯设备畅通八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，使学生了解地震的基本知识，提高自我保护能力。
自然灾害的安全教育ppt
3.动物惊恐异常，植物变形；会出现猪、狗、牛等家畜 惊恐不宁、不入睡，老鼠乱窜不进洞，树木枯萎或歪斜等现 象。
滑坡发生怎样自救
当遇到滑坡正在发生时，首先要沉着冷静，不要慌乱，然后可 采取自救措施。
滑坡发生时人员应迅速撤离到安全地点。要朝垂直于滚石前进 的方向跑，不要朝着滑坡方向跑。要听从统一安排，不要自择 路线，千万不要将避灾场地选择在滑坡的上坡或下坡。在确保 安全的情况下，离原居住处越近越好，交通、水、电越方便越 好。当无法继续逃离时，应躲避在结实的障碍物下，或蹲在地 坎、地沟里。同时，应注意保护好头部，可利用身边的衣物裹 住头部。滑坡停止后，不应立刻回家检查情况，因为滑坡会连 续发生，贸然回家可能遭遇第二次滑坡的侵害。只有当滑坡已 经过去，自家的房屋远离滑坡且被确认完好安全后，方可进入。
6、互相鼓励或，克床服恐单慌，等保持东镇静西。 ，以备不时之用。
海啸波是重力长波，波长可达100公里以上； 7、随时可能发生余震或次生灾害。
5 平时要学会自制简易木筏的技能，用身边任何入水可浮的 动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。
12、如果在工作岗位，迅速躲藏于坚固办公桌下，或者坚固铁柜、机器旁，震后迅速撤离；
1前、兆颅现脑象、是四离由肢海、水啸内发脏道生损和伤和传以播及低的大机出洼制血造、地成休的克区。等。，在高地驻扎会更加安全。如果水位上 升，就转移到更高的地域。因为动物也会躲向高处，无论 3、伤亡人数众多，救援人员与资源不足。
4、在寻求躲避时不要顾及任何财产，灾害面前人的生命是最宝贵的，如果随手拿一瓶水和食物再行躲避，一且被倒塌物掩埋拥有水和
3 洪水即将来临时，要作必要的物资准备，这样可以大大提高避险的成
准备大量的饮用水，多备罐装果汁和保质期长的食品，并捆扎密封， 以防发霉变质。 准备保暖的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤感染的药品。 准备可以用作通信联络的物品，如手电筒、蜡烛、打火机等，准备颜 色鲜艳的衣物及旗帜、哨子等，以防不测时当做信号。 汽车加满油，保证随时可以开动。
滑坡发生怎样自救
当遇到滑坡正在发生时，首先要沉着冷静，不要慌乱，然后可 采取自救措施。
滑坡发生时人员应迅速撤离到安全地点。要朝垂直于滚石前进 的方向跑，不要朝着滑坡方向跑。要听从统一安排，不要自择 路线，千万不要将避灾场地选择在滑坡的上坡或下坡。在确保 安全的情况下，离原居住处越近越好，交通、水、电越方便越 好。当无法继续逃离时，应躲避在结实的障碍物下，或蹲在地 坎、地沟里。同时，应注意保护好头部，可利用身边的衣物裹 住头部。滑坡停止后，不应立刻回家检查情况，因为滑坡会连 续发生，贸然回家可能遭遇第二次滑坡的侵害。只有当滑坡已 经过去，自家的房屋远离滑坡且被确认完好安全后，方可进入。
6、互相鼓励或，克床服恐单慌，等保持东镇静西。 ，以备不时之用。
海啸波是重力长波，波长可达100公里以上； 7、随时可能发生余震或次生灾害。
5 平时要学会自制简易木筏的技能，用身边任何入水可浮的 动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。
12、如果在工作岗位，迅速躲藏于坚固办公桌下，或者坚固铁柜、机器旁，震后迅速撤离；
1前、兆颅现脑象、是四离由肢海、水啸内发脏道生损和伤和传以播及低的大机出洼制血造、地成休的克区。等。，在高地驻扎会更加安全。如果水位上 升，就转移到更高的地域。因为动物也会躲向高处，无论 3、伤亡人数众多，救援人员与资源不足。
4、在寻求躲避时不要顾及任何财产，灾害面前人的生命是最宝贵的，如果随手拿一瓶水和食物再行躲避，一且被倒塌物掩埋拥有水和
3 洪水即将来临时，要作必要的物资准备，这样可以大大提高避险的成
准备大量的饮用水，多备罐装果汁和保质期长的食品，并捆扎密封， 以防发霉变质。 准备保暖的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤感染的药品。 准备可以用作通信联络的物品，如手电筒、蜡烛、打火机等，准备颜 色鲜艳的衣物及旗帜、哨子等，以防不测时当做信号。 汽车加满油，保证随时可以开动。
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1、农作物受损
2、交通中断 3、通讯受损 4、房屋倒塌 5、山体滑坡 6、生命受侵害
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安全教育主题班会 台风的危害方式：
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100亿元人民币以上，
• 登陆强台风，一次造成的损失就超过100亿 元人民币。
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台风来之前如何抵御：
1 2
3
加固易掉落物体
防潮，疏通排水沟
服从指挥，迅速转移
4
收听媒体信息，冷静选择最佳撤离路
5 5
认清路标，明确撤离的路线和目的地
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台风的危害：
台风给广大的地区带来了充足的雨水， 成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。 但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突 发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重 的自然灾害之一。 台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴 潮三个因素引起。
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台风的危害方式：
安全教育主题班会
yufangtaifengbaoyuhongzai
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台 风 的 特 点
有季节性。一般发生在夏秋之间。
台风中心登陆地点难准确预报。
具有旋转性。
损毁性严重。强台风发生常伴有大 暴雨、大海潮、大海啸。
强台风发生时，人力不可抗拒，易 造成人员伤亡。
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台风暴雨来时的自保措施：
1
2 备足食品，饮用水和日用品。 加工成救生装置以备急需。 小件贵重物品可随身携带。 保存好尚能使用的通讯设备。
3 4
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安全教育主题班会
bye bye
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安全教育主题班会
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安全教育主题班会 自然灾害引发的损失
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安全教育主题班会 台风造成的损失
• 1991年4月底在孟加拉国登陆的热带气旋曾 经夺去了13.9万人的生命。
• 我国是世界上受热台风危害最甚的国家之
2、交通中断 3、通讯受损 4、房屋倒塌 5、山体滑坡 6、生命受侵害
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安全教育主题班会 台风的危害方式：
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损毁性严重。强台风发生常伴有大 暴雨、大海潮、大海啸。
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• 我国是世界上受热台风危害最甚的国家之