自然灾害安全教育PPT课件

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防震减灾ppt模板 课件

防震减灾ppt模板 课件

快速响应
地震发生后,政府和 救援机构迅速启动应 急预案,组织救援队 伍赶赴灾区。
科学救援
救援人员运用先进的 科技手段,如无人机 、生命探测仪等,提 高救援效率。
民众自救互救
鼓励民众在灾区开展 自救互救,及时发现 并救助受伤人员。
案例总结
该城市在地震灾害应 对中展现了高效、科 学的救援能力,为其 他城市提供了宝贵的 经验。
完善基础设施
对社区内的建筑、道路等进行抗震加固, 提高抗灾能力。
加强宣传教育
通过宣传栏、微信公众号等多种渠道,普 及地震知识和应急技能。
THANKS.
准确性和应急救援的效率。
地震灾害的基本知
Hale Waihona Puke 02识地震的成因和分类
地震的成因
地震是由于地球内部构造板块相 互挤压、碰撞或地壳内部应力释 放而引起的地球表面震动。
地震分类
按照成因可分为构造地震、火山 地震和陷落地震;按照震源深度 可分为浅源地震、中源地震和深 源地震。
地震波和地震烈度
地震波
地震波分为体波和面波,体波包括纵 波和横波,面波包括混合波和瑞利波 。
信息核实
对获取的信息进行核实,避免误判和误导。
环境保护
注意保护环境,避免救援行动对环境造成不 良影响。
后勤保障
做好后勤保障工作,确保救援人员的饮食和 休息,保持良好的工作状态。
防震减灾宣传教育
05
提高公众的防震减灾意识
定期开展地震科普宣传活动
通过各种渠道和媒体,向公众普及地震知识,提高他们对地震灾 害的认知和应对能力。
地震应急救援
04
应急救援的基本原则
快速反应
地震发生后,救援队伍 应迅速响应,尽快到达

珍爱生命安全教育 ppt课件

珍爱生命安全教育  ppt课件
何时跑相对安全?
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑,三楼以上往顶层跑: 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下,抓住桌、椅 腿: 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避,震后迅速撤离: 这是基于平房和低矮楼房,人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌,那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难,我们怎么办? பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量,能够瞬 间摧毁一个城市,毁灭数 万人的生活与生命?除了 核战争,只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验:不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度,保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张,坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑,赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气,禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩,听从指挥离现场 出逃莫用打火机,瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首:地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物,摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前,还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震,能感觉到的 不到1万次,造成灾害 的仅有100次左右。

自然灾害安全教育30页PPT

自然灾害安全教育30页PPT
自然灾害安全教育
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有பைடு நூலகம்众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

自然灾害的安全教育ppt课件

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安全教育的未来发展方向
创新教育方式
利用现代科技手段,如虚 拟现实、增强现实等技术, 提高安全教育的趣味性和 实效性。
扩大教育范围
将安全教育纳入学校和社 区的日常教育中,提高全 民的安全意识和应对能力。
加强国际合作
借鉴国际先进的安全教育 理念和方法,加强国际合 作与交流,共同应对自然 灾害挑战。
THANKS
水灾害的风险。
台风
台风是一种热带气旋,通常在夏季和秋季影响我国沿海地区。台风可以 造成强风、暴雨、风暴潮等严重后果。
在台风来临时,人们应该尽快关闭门窗、加固室外设施、避免在室外逗 留等措施来保护自己和财产安全。同时,要关注气象预报和政府部门的
预警信息,遵循安全指引行动。
在台风结束后,应该尽快清理受损的房屋和设施,注意防范次生灾害的 发生。同时,要加强防台风宣传和教育,提高人们的防灾意识和应对能 力。
干旱
在干旱发生时,人们应该合理利用水资源,减少浪费 ,同时加强节约用水宣传和教育。政府和相关部门应 该采取措施,如调配水源、推广节水技术等,以缓解 旱情对生产和生活的影响。
干旱是指长时间无降雨或降雨量严重不足的气候现象 。干旱可以造成农作物减产、水源枯竭、生态环境恶 化等严重后果。
在干旱结束后,应该注重生态环境的恢复和保护工作 ,加强水土保持和植被恢复等措施,以减少未来干旱 灾害的风险。
03
自然灾害的危害和影响
对人类的危害
人员伤亡
自然灾害如地震、洪水、台风等 可能导致大量人员伤亡,特别是 对于老弱病残等弱势群体,其抵 御灾害的能力更弱。
健康问题
自然灾害可能导致水源污染、食 物短缺等问题,进而引发各种疾 病,对人们的健康造成威胁。
对环境的破坏

2024年《全国防灾减灾日》安全主题班会PPT课件

2024年《全国防灾减灾日》安全主题班会PPT课件

自然灾害及应对措施
一、预防雷击的措施
01、非必要 不外出:在雷雨天,人应尽量留在室内,不 要外出,关闭门窗,防止球形闪电穿堂入室。
02、尽量不要靠近门窗、炉子等金属的部位,也不要赤 脚站在泥地上,脚下最好垫有不导电的物品。
03、不游泳 不划船:不要在河里游泳或划船,以防雷电 通过水介击中人体。
04、选择恰当地避雨:在野外遇雷雨时,尽快找一 低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线 杆下避雨。 急救方法:一旦有人遭到雷击,应及时进行抢救, 救护方法同触电急救相同,及时做人工呼吸和体外 心脏按摩等,同时急送医院。
2024年全国防灾减灾日
全国防灾减灾日设立意义
• 通过设立 “防灾减灾日”,定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动,有利于进一步唤起社会各界对防灾减 灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾 减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合 减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失。
今年5月12日是第16个全国防灾减灾日 主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力” 5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
③避震时保护重要部位:避震时要保护好头部、颈部、眼睛、口鼻等身体 重要部位。躲避时要低头,并用手护住头部,有可能时,可用身边的物品, 如书包、被褥等顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口、鼻,有可能时, 可用湿毛巾捂住口鼻。
自然灾害及应对措施
三、暴雨灾害防护
①暴雨前的准备:检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移; 暂停室外活动,学校可以暂时停课;检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总 开关;提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处;暂停田间 劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。

《高中地理自然灾害》课件

《高中地理自然灾害》课件
科思维和综合能力。
培养学生的社会责任感
让学生认识到在灾害应对中应承担的 社会责任,培养其社会责任感和公民 意识。
提高心理应对能力
通过灾害教育,帮助学生掌握应对心 理压力的方法,提高其心理应对能力 。
THANKS
感谢观看
自然灾害的全球与地区分布
总结词
自然灾害在全球范围内分布广泛,但地区差异明显。 某些地区由于地理环境、气候条件等因素,成为自然 灾害的高发区和重灾区。
详细描述
全球各地的自然灾害分布情况存在差异。例如,地震高 发区主要集中在环太平洋火山带和地中海-喜马拉雅火 山带;台风主要发生在西北太平洋和南海地区;洪水多 发生在季风气候区和河流流域;干旱主要发生在热带和 亚热带地区的半干旱和干旱地区。此外,一些地区由于 地理环境复杂、气候条件恶劣等因素,成为自然灾害的 多发区和重灾区,如中国的四川盆地、美国的五大湖地 区等。这些地区的居民需要特别关注自然灾害的防范和 应对措施。
地下水活动对地质结构产生压力,可能导致地面塌陷、 山体滑坡等现象。
岩石圈的物理性质和化学性质对自然灾害的发生有重要 影响。例如,岩石圈的板块运动、变质作用等可以引发 地震、火山喷发等灾害。
气候变化与自然灾害
气候变化对自然灾害的影响 气候变化如全球变暖、极端天气等, 可能导致洪涝、干旱、台风等自然灾
台风和龙卷风对环境和生态 系统的影响包括树木倒塌、 动物栖息地破坏、水域污染 等。
干旱与土地荒漠化
干旱是指长时间无降水或降水量极少 ,导致水源枯竭、土壤水分不足的现
象。
干旱和土地荒漠化可以造成农作物减 产、草场退化、土地生产力下降等严 重后果,对人类的生产和生活造成严
重影响。
土地荒漠化是指由于干旱、过度放牧 、过度开垦等原因引起的土地退化、 沙化、盐碱化的现象。

幼儿园课件《防震减灾》pptx

幼儿园课件《防震减灾》pptx

3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练,让师生熟 悉疏散路线和程序,提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规,明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任,为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力,如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核, 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成,板块间 的相互作用(碰撞、挤压、分离等) 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练,了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施,以及如何 听从老师指挥,有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动,向更多的人传递防震减灾知识,提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育,与孩子一起学习和掌握相 关知识,同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目, 通过生动的案例和专家 解读,向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台,发布防震 减灾相关信息和知识, 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,以及 防震减灾的重要性和意义。

幼儿园安全教育防地震PPT课件

幼儿园安全教育防地震PPT课件

01
02
03
04
制定详细的防震演练计划,包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育,提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备,如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全,移除易燃 易爆物品,确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径,向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作,如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制,确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后,幼儿园要 及时总结经验教训,查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题,制定改 进措施和完善防震措施, 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时,也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门,共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通,了解幼儿园的防震工作计划和具体措施,以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径,家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台,家长应积极参加,了解 孩子在园表现和防震工作进展。

人教版地理八年级地理第二章第四节《自然灾害》(共30张PPT)

人教版地理八年级地理第二章第四节《自然灾害》(共30张PPT)

灾害频发
然 灾 害
我国灾害概况 灾害分布
防灾减灾
评价园地
1.下列现象中不属于自然灾害的是(D ) A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸
2.有关自然灾害的说法,错误的是(B ) A .春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害 B.一个地方发生旱灾后,不会再发生其他自然灾害 C. 地震会导致地上建筑物的震动或倒塌 D.不同自然灾害有时会连续发生
评价园地
3.下列说法正确的是( A) A. 山区是我国地质灾害的多发区 B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定 C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区 D. 我国西北地区是泥石流的多发区
4.下列关于防灾减灾的说法,正确的是( C ) A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生 B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门 C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾 D. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
中西部山区,尤 其西南地区
邻近亚欧大陆内部 ——强冷空气源地 地势陡峻,岩石破碎, 降水集中,植被破坏。
思考:绿线内和蓝线内为什么少滑坡、泥石流?
防灾减灾
监测、预报
我国运用遥感卫星等 技术,能够比较精确地预 报台风、寒潮等灾害。图 为我国东部海域的一张热 带风暴(台风)卫星云图。
政府行为
防灾工程
1 知道我国常见的自然灾害及分类。 2 了解我国常见自然灾害的分布及原因。
(难点) 3 认识自然灾害及预防措施。(重点)
自学自导 ( 5分钟)
自学教材P54~57及图2.48~图2.49,完成1~3题。
1.自然灾害的概念: 2.常见的自然灾害分为_气__象_灾__害___和_地__质_灾__害___。
大风吹落广告牌,砸坏汽车

安全教育主题班会-----国际减灾日灾害防治课件(共24张PPT)

安全教育主题班会-----国际减灾日灾害防治课件(共24张PPT)

防护措施内容
1.预警系统
预警系统是指通过监测和预测自然灾害的发生,及时向公众发布预警 信息,以便人们做好防灾准备。预警系统包括地震预警、气象预警、 海啸预警等,不同类型的预警系统覆盖了不同的灾害类型。
2.灾害抵抗
3.灾害保险
灾害抵抗是指针对不同类型的自然灾害采取的防御措施,包括建 筑抗灾、人员防护和应急措施等。可以采取提高建筑的抗震能力、 增加建筑物的结构安全性等措施来减少灾害对建筑的影响。
PART 02
自然灾害的影响
Publicity on disaster prevention and control on the International Day for Disaster Reduction
自然灾害的影响
自然灾害是人类生存和发展的巨大障碍。有史以来,自 然灾害给人类带来了重大的伤亡和痛苦。生命和财产遭 受到巨大的损失。
灾中应对
05 在灾害发生时,我们需要采取及时的应对措施,包括应急救援、人员疏
散和紧急救助等。
灾后恢复
06 灾后恢复是指在灾害结束后进行的一系列工作,包括心理援助、人员安
置和重建家园等。
防护措施内容
7.教育宣传
为了提高全民防灾意识和 能力,我们需要开展自然 灾害教育宣传活动。教育 宣传的目的是使公众了解 自然灾害的性质和危害, 提高他们的安全意识和自 我保护能力。
5
灾难扰乱了组织、家庭以及个体生活。
自然灾害的影响
自然灾害及疫病
自然灾害破坏了人与其生活环境间的生态平衡,形成了传染病易于流行
01
的条件,因而,控制传染病便成为抗灾工作的一个重要组成部分。
自然灾害后,随着旧的生态平衡的破坏和新的平衡的建立,灾害条件所 02 引起的传染病流行条件的改变还将存在一个时期,这种灾害的“后效应”

《防震减灾》PPT课件小班安全

《防震减灾》PPT课件小班安全
安全疏散通道
确保校园内安全疏散通道的畅通, 以便在地震发生时迅速疏散师生。
学生防震知识普及教育
防震减灾知识宣传
通过课堂讲解、宣传册等形式, 向学生普及防震减灾知识。
地震预警系统介绍
让学生了解地震预警系统的原理 和作用,以便在收到预警时采取
相应措施。
应急避险技能培训
教授学生简单的应急避险技能, 如躲避在坚固的桌子下、保护头
介绍了地震的成因、类型、震级等基本概念,以及防震减灾的重 要性和意义。
地震预警与应急避险
讲解了地震预警系统的原理和作用,以及在不同场景下如何采取 应急避险措施,减少地震带来的危害。
建筑物抗震设防
阐述了建筑物抗震设防的标准和要求,以及如何通过合理的结构 设计和施工措施提高建筑物的抗震能力。
学员心得体会分享
作,重建美好家园。
增强防灾意识
通过此次灾害经历,增 强自身和家人的防灾意 识,提高应对自然灾害
的能力。
03 学校防震教育与演练活动
CHAPTER
校园建筑安全评估及改进
建筑结构安全检查
定期对校园建筑进行结构安全检 查,确保建筑物在地震中的稳定
性。
抗震加固措施
对老旧建筑进行抗震加固,提高建 筑物的抗震能力。
地震影响
地震可导致房屋倒塌、道 路断裂、火灾、水灾等灾 害,对人类社会造成巨大 损失。
震级、烈度与震中距
震级
表示地震释放能量的大小 ,常用里氏震级表示,震 级越高,释放的能量越大 。
烈度
表示地震对地表和建筑物 的影响程度,与震源深度 、震中距等多种因素有关 。
震中距
指观测点到震中的距离, 震中距越近,地震影响越 明显。
知识收获
学员们表示通过本次课程学习,对防震减灾知识有了更深 入的了解和认识,掌握了基本的应急避险技能。

《防灾减灾》自然灾害PPT演示课件

《防灾减灾》自然灾害PPT演示课件

新知预习
自主检测
1.判断正误 (1)我国自然灾害的监测系统主要对自然灾害的孕育过程进行动 态监测。 ( ) (2)灾害防御主要指的是建立水库、防护林等工程措施。 ( ) (3)在地震发生前一定要注意当地的灾害预报,为及时逃离做准备。 () (4)在洪水来袭时,应尽量向地势高的地方转移。 ( ) (5)在地震后,应及时转移家中财务,避免更大的损失。 ( ) 答案(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
新知预习
自主检测
链接生活汛期在山区旅游,如果遇到暴雨或泥石流,应该如何逃 生?
提示汛期尽量不要到容易发生山洪的景区旅游,在山区旅游中, 一旦遭遇暴雨,应向山脊方向避洪,不要在危岩和不稳定的巨石下 避洪,千万不要在山谷中逗留,因为山谷是山洪暴发的路径。如遇 泥石流,应迅速向泥石流运动的垂直方向躲避,尽快跑出泥石流范 围,切不可顺(或逆)泥石流方向躲避。
准备防灾应急
救援包,牢记撤 地质 离路线和应急
灾害 避难场所位置, 参加地震演习
活动
灾中救助
灾后自我保 护
洪涝时应尽量向地势高 注意饮食并
的地方逃生
进行消毒
地震时,条件允许应撤离 到安全地带;泥石流时,应 向垂直泥石流前进方向 的山坡转移。如不能逃离, 则进行自我保护并自救
地震发生后 往往还有余 震,不可立即 返回家中,要 远离危险区 域
新知预习
自主检测
4.下列属于个人或家庭防洪准备的是( )
①训练爬高能力 ②预备钢制家具 ③听汛期天气预报 ④暴
雨季节不去山区郊游 ⑤学会游泳 ⑥学习救生演习的知识
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.④⑤⑥
答案B
新知预习
自主检测

抗震减灾 主题班会教育科普地震安全宣传PPT课件35

抗震减灾 主题班会教育科普地震安全宣传PPT课件35
地震发生时,如在行驶的公共汽车上,要抓牢扶手 、竖杆,低头,以免摔倒或碰伤。
乘客在火车上遇到地震时,要用手牢牢抓住桌子、 卧铺床、扶杆等。
开车途中发生地震时,不能紧急刹车,注意前后左 右所发生的情况,减低车速,避开高架桥、电线杆 、十字路口,选择空旷的地方靠边停放。
在车库、停车场
地震发生时,如在停车场,特别是地下车场 ,来不及撤离,不要躲在车内,要躲在车子 旁边或者两辆车中间的空隙处。注意保护好 头部。
1.大地震时不要急
2.人多先找藏身处
自救四大常识
3.远离危险区
4.被埋要保存体力
5
地震正确逃生方法
在学校
在教室
上课时候千万不要锁教室的后门。 如果楼层较高,千万不要跳楼、跳窗,也不
要在教室里乱跑、争抢外出。 从高楼向下转移时,千万不要跳楼,也不能
乘电梯。 要注意保护头部,以防异物砸伤。
我们在一起
灾区祈福 我们在一起
4
逃生法则与自救常识
逃生十大法则
1.为了您自己和家人的人身安全 请躲在桌子等坚固家具的下面
2.摇晃时立即关火,失火时立即灭火
逃生十大法则
3.不要慌张地向户外跑,将门打开,确保出口 4.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处
逃生十大法则
5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
毒气泄漏时,如化工厂着火,毒气泄漏,不要向顺风方向 跑,要尽量绕道上风方向去,并尽量用湿毛巾或湿纸巾捂 住口、鼻。
应注意避开危险场所,如,生产危险品的工厂,存放危险 品及易燃、易爆品的仓库,加油站等。
6
地震时应急防震工作
室内应急防震行动
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌。住的是平房,那 么你可以迅速跑到门外。住的是楼房出不去,应立即关闭煤气和电闸,将炉火扑灭,躲到结实的床、桌下,或躲进 跨度较小的房间,卫生间或厨房,要注意保护头部,以防异物砸伤;要用口罩捂住嘴和鼻子,身体取低位; 注意: 千万不要跳楼,俗语说:"小震不用跑,大震跑不了",因为跳窗时人在地震过程中站立行走不稳,跳楼危险性

小学台风安全教育PPT课件

小学台风安全教育PPT课件
小学台风安全 教育PPT课件
目录 引言 什么是台风 台风的特征 台风的安全知识 防台风的措施 总结
引言
引言
台风是一种极端天气现象,对我们 的生活和安全造成了很大的影响。 本课件将介绍台风的定义、特征以 及相关安全知识,帮助学生了解并 应对台风。
什么是台风
什么是台风
台风是一种强烈而持久的风暴,形成于 海洋上,并向陆地移动。
总结
总结
台风是一种强烈的自然灾害,我们 要学会了解、应对和保护自己。 通过正确的知识和措施,我们可以 减轻台风带来的伤害和损失。
谢谢您的观赏聆听
台风有旋转风暴眼和巨大的风暴云团, 风力非常强大。
台风的特征
台风的特征
台风有着非常强烈的风力,可 能达到每小时120公里以上。 台风会伴随着暴雨、洪水和海 浪等灾害,给人们的生活带来 很大的威胁。
台风的特征
台风的路径是不确定的,所以我们要时 刻保持警惕。
台风的安全知 识
台风的安全知识
当台风来临时,我们要及时关闭门 窗,确保室内外的通风口紧闭。 在强风袭击时,我们要远离大树、 灯柱等高物体,以免被吹倒。
台风的安全知识
如果遇到洪水,我们要迅速转到高处 ,避免被淹没。
防台风的措施
防台风的措施
我们可以在家中准备急救包、 食品水和应急灯等物品,以备 不时之需。 在台风季节,我们要密切关注 天气预报,及时了解台风的动 向并做好准备。
防台风的措施
台风来临时,我们要听从政府的指挥, 遵守指示,保护自己和他人的安全。

自然灾害安全教育PPT课件

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将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到。 保存好尚能使用的通讯设备。
03 洪水台风篇
在气象学上,按世界气象组织定义,热带气旋中心持续风速达到12级 称为飓风(Hurricane)或其他在地近义字。
03 洪水台风篇
1、尽量不要外出。
2、如果在外面,千万不要 在临时建筑物、广告牌、铁 塔、大树等附近避风避雨。
3、如果你是开车的话,则 应立即将车开到地下停车场 或隐蔽处。
4、如果你住在帐篷里,则 应立即收起帐篷,到坚固结 实的房屋中避风。
5、如果你在水面上(如游泳), 则应立即上岸避风避雨。
6、如果你已经在结实的房屋里,则 应小心关好窗户,在窗玻璃上用胶布 贴成“米”字图形,以防窗玻璃破碎。
7、如台风加上打雷, 则要采取防雷措施。
02 雷电火灾篇
当无法从楼内安全通道逃生,需要从窗口逃出时, 可以将窗帘或床单撕成条状连接水管、广告牌、电 线杆爬下高楼,尽量不要跳楼,以免产生坠楼危险。
当你身处火场中,在某些特殊情况下必须穿入火区 时,应将浸湿的棉被或毛毯披在身上,以防烧伤。
02 雷电火灾篇
在高楼中遇到火灾、 爆炸等危险时,要通 过安全通道逃生,千 万不可再乘坐电梯。
1、根据当地电视、广播等媒体提供 的洪水信息,结合自己所处的位置和 条件,冷静地选择最佳路线撤离。
2、认清路标,明确撤离的路线和目的 地,避免因为惊慌而走错路。
自保措施:备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品, 准备足够的饮用水和日用品。
扎制木排、竹排,搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等 适合漂浮的材料,加工成救生装置以备急需。
因为厕所内可燃物较少,还 有水源,比较利于存活。
在火场中逃生时为防止被烟雾 呛昏,应该用湿毛巾捂住口和 鼻,或沿地板爬行(距地面20 厘米内有残留空气)。

防自然灾害安全教育 课件(共14张PPT)

防自然灾害安全教育 课件(共14张PPT)


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常见的自然灾害有哪些?
常见的自然灾害有哪些?
包括洪涝灾害、江河泛滥、暴雨灾害、山洪、泥石流等
பைடு நூலகம்洪水灾害
包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、塌陷、火山等
地质灾害
包括由地震引起的各种灾害以及由地震诱发的各种次生灾害
地震灾害
常见的自然灾害有哪些?
常见的自然
灾害防范策略
PART 02
在野外:
远离山崖、陡坡和高压线。
被困在废墟中:
应保持冷静,保存体力。保持呼吸通畅,清除口鼻附近的灰土。适时发出求救信号,如呼叫、敲击物体等。
常见自然灾害防范策略
火灾安全常识
火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。
公共场所:
迅速拨打119报警,按照疏散指示有序逃生,切忌乘坐电梯。穿过浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,尽量使用身体贴近地面和墙边,弯腰或匍匐前进。
常见自然灾害防范策略
台风安全常识
台风季节要随时注意收听气象广播发布的防台风警报,收看电视天气预报并根据预警信号的变化做好各项防范工作。检查房顶、室外天线、空调机、晒衣架、阳台晒台上的花盆等物,防止台风时坠落伤人。
龙卷风安全常识
龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。
高层建筑:
如被困于高层呼救无效时,可在窗前挥动被单、毛巾等物,吸引别人注意。当下层楼梯已被大火封锁时,不要强行下逃,到天台等安全地点等待救援。
森林、草原:
迅速向植物稀少、地势平坦的地带转移。穿越火线时用衣服蒙住头部,迅速逆风冲过。
常见自然灾害防范策略
居安思危 珍爱生命防自然灾害我们同行

幼儿园安全班会《地震逃生》PPT课件

幼儿园安全班会《地震逃生》PPT课件

成因分类
构造地震、火山地震、塌 陷地震等。
构造地震
由于地壳板块运动,造成 板块间应力累积到一定程 度而突然释放。
震级与烈度概念
震级
衡量地震释放能量大小的 等级,常用里氏震级表示 。
烈度
描述地震对地表和建筑物 破坏程度的等级。
关系
震级越大,烈度可能越高 ,但受震源深度、地质条 件等多种因素影响。
地震波传播方式
直接因地震震动或建筑物倒塌导 致人员伤亡。
03
04
次生灾害
引发火灾、水灾、泥石流等次生 灾害,加重灾害损失。
02
幼儿园内潜在风险点识别
建筑结构安全隐患
建筑物老旧或结构不合理
部分幼儿园建筑年代久远,可能存在结构老化、抗震能力不足等 问题。
建筑材料不合格
使用劣质建筑材料或未按标准进行施工,导致建筑物在地震时易受 损。
演练活动实施
定期组织师生进行紧急疏散演练,提高师生在紧急情况下的应变能力和自我保护 能力。
提高家长参与度,共同关注孩子安全
家园合作
加强与家长的沟通和合作,向家长宣传地震逃生的相关知识 和技巧,提高家长对孩子安全的重视程度。
家长参与演练
邀请家长参与幼儿园的紧急疏散演练活动,让家长了解幼儿 园的安全措施和孩子的安全状况,共同为孩子的安全保驾护 航。
下一步工作计划及目标设定
完善安全教育课程体系
结合幼儿的年龄特点和认知规律,进一步完 善安全教育课程体系,提高教育效果。
加强应急疏散演练
加强与家长的沟通和合作,共同推进孩子的 安全教育工作,形成家校共育的良好局面。
家校合作共育
定期组织幼儿进行应急疏散演练,提高其应 对突发事件的能力和自我保护意识。
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现断流、响声等现象时,已经预告了泥石流的发生.另
外泥石流还有强劲的冲刷、刨刮与侧蚀;弯道超高
与遇障爬高;巨大的撞击、磨蚀现象;严重的淤埋、
堵塞现象;阵流现象.
.
8
判断泥石流的发生
1、看:当发现河(沟)床中正常流水突然断流或洪水突然 增大并夹有较多的柴草、树木,都可确认河(沟)上游已形 成泥石流.
2、听:仔细倾听是否有从深谷或沟内传来的类似火车 轰鸣声或闷雷式的声音,如听到这种声音,哪怕极微弱也应认 定泥石流正在形成,此时须迅速离开危险地段.如听到要高度 警惕,这很可能是泥石流将至的征兆.如前文说到的两个村民, 他们都听到了轰轰声,却并不知究竟,如果他们早知道,可能就 会减少一些人员伤亡.
.
3
洪水
1 在雨季要多收听洪水警报,多了解水面可能上涨到的高度和可能影响的 区域。
2 发生洪水时,通常有充分的警戒时间。与暴雨之后的激流相比,洪水流 动是比较缓慢的。面对可能的汛情,首先应在门槛外(如预料洪水会涨 得很高,还应在底层窗槛外)垒起一道防水墙,最好的材料是沙袋,也 就是用麻袋、塑料编织袋或米袋、面袋装入沙石、碎石、泥土、煤渣等, 然后再用旧地毯、旧毛毯、旧棉絮等塞堵门窗的缝隙。
上升,就转移到更高的地域。因为动物也会躲向高处,无
论是食肉动物还是弱小的动物都会集中到安全地带,所以
洪水来临时,最初的食物来源不会成问题。但还是要小心
水中受惊的动物,避免受到伤害。水可能已经受污染,所
以饮用水会比较紧张。可以接聚雨水,在饮用前最好煮一
煮。
.
5
山体崩塌
1.山体滑坡前,断流多年的泉水“复活”或出现泉(井) 水突然干涸、井水位突变等异常现象;滑坡体前沿坡脚处土 体出现赏隆(凸起)现象;有岩石开裂或被剪切挤压的声音。
3 洪水即将来临时,要作必要的物资准备,这样可以大大提高避险的成功
准备大量的饮用水,多备罐装果汁和保质期长的食品,并捆扎密封,以
防发霉变质。
准备保暖的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤感染的药品。
准备可以用作通信联络的物品,如手电筒、蜡烛、打火机等,准备颜色
鲜艳的衣物及旗帜、哨子等,以防不测时当做信号。
汽车加满油,保证随时可以开动。..Βιβλιοθήκη 6滑坡发生怎样自救
当遇到滑坡正在发生时,首先要沉着冷静,不要慌乱,然后可采 取自救措施。
滑坡发生时人员应迅速撤离到安全地点。要朝垂直于滚石前进的 方向跑,不要朝着滑坡方向跑。要听从统一安排,不要自择路线, 千万不要将避灾场地选择在滑坡的上坡或下坡。在确保安全的情 况下,离原居住处越近越好,交通、水、电越方便越好。当无法 继续逃离时,应躲避在结实的障碍物下,或蹲在地坎、地沟里。 同时,应注意保护好头部,可利用身边的衣物裹住头部。滑坡停 止后,不应立刻回家检查情况,因为滑坡会连续发生,贸然回家 可能遭遇第二次滑坡的侵害。只有当滑坡已经过去,自家的房屋 远离滑坡且被确认完好安全后,方可进入。
.
7
泥石流
泥石流是水与泥砂石块相混合的流动体,由于含有大
量固体碎屑物,其运动过程产生巨大动能,而不同于一
般洪水,常有一些特有的现象:短暂的断流现象与巨
大的轰鸣声.很多泥石流暴发之初常可听到由沟内传
出的犹如火车轰鸣或响雷声,地面也发出轻微的震动,
有时在响声之前,原在沟槽中流动的水体突然出现片
刻断流.随响声增大,泥石流似狼烟扑滚而来.所以,出
3、看听结合:沟谷深处变得昏暗并伴有轰鸣声或轻微 的振动感,则说明沟谷上游已发生泥石流.
.
9
泥石流来了怎么办
泥石流不同于滑坡、山崩和地震,它是流动的,冲 击和搬运能力很大,所以,当处于泥石流区时,不 能沿沟向下或向上跑,而应向两侧山坡上跑,离开 沟道、河谷地带,但注意不要在土质松软、土体 不稳定的斜坡停留,以免斜坡失稳下滑,应在基底 稳固又较为平缓的地方.另外,不应上树躲避,因 泥石流不同于一般洪水,其流动中可沿途切除一 切障碍,这次泥石流所到之处,大树一样的连根拔 起,所以上树逃生不可取.应避开河(沟)道弯曲 的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸,因泥石流有 很强的掏刷能力及直进性,这些地方很危险.
安全教育
自然灾害
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1
了解自然灾害,避免受到伤害。
我们每个人都应思考:该从4.15地 震中学到什么?当然这是一个仁者 见仁,智者见智的问题。然而面对 地震,我们应该学习的就是珍惜生 命,了解自然灾害,避免受到伤害。
.
2
自然灾害
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现 象,且对人类社会造成了的危害的现象和事件。它们 之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、龙 卷风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠 化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现 的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流 失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害 和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科 学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减 小它们所造成的危害 。
4
4 洪水高发期,要储备好饮用水、保暖衣物和烧火用具等, 特别是偏僻山区,一定要做好自力自救的准备,收集绳子 或床单等东西,以备不时之用。
5 平时要学会自制简易木筏的技能,用身边任何入水可浮的 东西,如床、木梁、箱子、圆木、衣柜等绑扎而成。
6 如果出现持续不断的大雨和大风暴,就要警觉起来,
远离水道和低洼地区,在高地驻扎会更加安全。如果水位
(2)地下水发生异常:枯井突然有了水;井水的水位突然 大幅度上升或下降;井水由苦变甜、由甜变苦,等等。
2.临滑状态,滑坡体上长期位移观测资料中的水平位移 和垂直位移会出现加速变化的趋势,滑坡体中部或前部出现 横向及纵向放射状裂纹,滑坡体四周岩体(土体)会出现小 型坍塌和松动现象。滑坡体后缘的裂缝急剧扩展,并从裂缝 中冒出热气或冷风。
3.动物惊恐异常,植物变形;会出现猪、狗、牛等家畜 惊恐不宁、不入睡,老鼠乱窜不进洞,树木枯萎或歪斜等现 象。
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10
地震来临的前兆
对于地震灾害,目前还不能准确地作出预报。但长期的观 察研究表明,地震前会出现一些征兆,能够提醒人们提高警 惕。这些征兆主要有:
(1)动物出现异常:大量的蛇爬出洞来长距离迁移;家禽 家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;大量的老鼠白天出洞, 不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
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