六年级阅读与作文训练与答案
六年级上册语文阅读训练及答案
六年级上册语文阅读训练及答案一、语文课内外阅读理解1．阅读文章，完成题目。
七根火柴（节选）就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
②那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
③“记住，这，这是，大家的!”他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：“好，好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。
远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……（1）标序号的句子描写方法各是什么？（2）文中“记住，这，这是，大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”中的“它”指代的内容是什么？（3）以上文字表现了无名战士的什么精神？（）A. 用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。
B. 一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神。
C. 至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神。
D. 爱护集体财物，严肃认真的精神。
【答案】（1）①神态②动作③语言（2）文中“这”指夹着火柴的党证，“它”指那只手。
（3）B【解析】【分析】（1）人物描写主要分为五种方法，外貌、语言、动作、心理、神态，学生结合句子对这五种方法进行选择，难度不大。
（2）从第一段中结合上下文能够理解这些关键词句。
（3）表现了无名战士的一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神。
【点评】此题主要考查学生人物描写的五种方法。
（2）主要考查学生结合课文对代词的掌握情况。
（3）主要考查学生对人物性格的把握能力。
2．课外阅读猫的性格实在有些古怪。
部编版六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
部编版六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读下文，回答问题。
奇妙的白银仙境一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。
罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在横线上填上合适的字。
①在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。
罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”②负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
【答案】（1）曳；郁；禁；御（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。
他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。
（4）略【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。
六年级语文上册作文与阅读专项训练四参考答案与试题解析
六年级语文上册作文与阅读专项训练四参考答案与试题解析一、填空题1．读句子，看拼音，写词语。
坐在chuán cāng船舱里，望着fēng píng làng jìng风平浪静的海面，我不由得思绪万千：我日夜juàn liàn眷恋的故土，xiàng mào相貌是否焕然一新了？幼时和我shuāi jiāo摔跤玩耍的小伙伴们，他们还好吗？那位cíxiáng慈祥的老爷爷是否还每天到那颗yīng táo樱桃树下duàn liàn锻炼身体呢？2．给加点字选择正确的读音。
（1）严监．（jiān jiàn）jiàn生见赵氏挑．（tiāo tiǎo）tiǎo掉一茎灯草，登时就没了气。
（2）诗人杜甫在战乱中漂泊．（pōbó）bó数年，在成都的一处湖泊．（pōbó）pō边建造了著名的“杜甫草堂”。
（3）小明上课经常开小差．（chāchāi chà）chāi，成绩单发下来，他看到了自己和别人的差．（chāchāi chà）chā距。
【解答】（1）“监”[jiān]督察。
[jiàn]古代官名或官府名。
故选“jiàn”。
“挑”[tiāo]扁担等两头挂着东西，用肩担着：～土。
[tiǎo]用竿子棍棒等的一头举起或支起：～起帘子。
故选“tiǎo”。
（2）“泊”[bó]停船靠岸：～船。
[pō]湖：湖～。
故分别选“bó、pō”。
（3）“差”[chà]错误：话说～了。
[chā]不同，不同之点：～别。
[chāi]派遣去做事：～遣。
3．把下列四字词语补充完整并完成练习。
①抓耳挠腮②手疾眼快③心惊胆战④养尊处优⑤出谋划策⑥神机妙算（1）词语⑥的近义词是料事如神。
（2）词语①描写的是人的动作，我能再写出一个这样的词语：摇头晃脑。
部编版六年级下册语文下册课外阅读训练及答案+作文习作
部编版六年级下册语文下册课外阅读训练及答案+作文习作1．阅读下文，回答问题。
藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。
”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。
可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来看他。
“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。
果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。
那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时，姑姑已经走了。
爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。
”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。
我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。
见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。
听了妈妈的话，我委屈地哭了。
爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。
以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。
而我不再不像小时候那样不懂事了。
我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！（1）给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。
我感到奇怪，便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________（2）写反义词。
六年级上册语文专题训练(阅读及作文篇 )
六年级上册语文专题训练阅读及作文篇一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习。
向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。
农民伯伯开始播种了。
他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhònɡ)子种(zhǒnɡzhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。
葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。
你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。
它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。
几十个黄色的花瓣。
花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡb ánɡ)。
傍晚，太阳徐徐落山了。
向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。
但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。
这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。
好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
小学生语文阅读与写作组合训练答案六年级上册
小学生语文阅读与写作组合训练答案六年级上册一、字词擂台。
(19分)1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
(2分)a. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通 ( )b. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新 ( )c. 呕吐厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席 ( )d. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口 ( )2.灵活运用课内课外的累积，根据建议填空题。
(2分后)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能够用“传”字共同组成相同的词语展开填空题。
(2分后)( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明4.龙，就是中华民族的寓意，每一个炎黄子孙都就是“龙的传人”，龙沦为了一种文化。
在中华儿女的心中，占据不容替代的地位。
像是、、等具有“龙”字的成语，都则表示歌颂和祝福。
(3分后)5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
( )(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
( )(3)“鹿”用部首查字法必须密“比”部。
( )(4) 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
( )围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是( )。
(2分)①粗略的看看(走马观花) ②跑在前茅(一马平川)③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭)7.把握住加点的词语分析句意，然后在括号里填入一个字的词。
(4分后)(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得( )了。
(2)种树人十几天才去一次——种树人比起( )。
(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得( )。
(4)经过三年又九个月，他们终于在变成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭萃取得( )。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文阅读与习作(含答案)人教(部编)版
2020学年度小学期末专项复习语文学科（六年级下）2020.03阅读与习作适用于使用部编统编教材一、阅读古诗词，回答问题。
（27分）（一）游园不值，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，。
1.把古诗补充完整。
（4 分）2.解释词语。
（4 分）不值：柴扉：3.结合诗歌内容说说园主是一个怎样的人。
（4 分）4.诗的后两句除了写春景外，还蕴含怎样的哲理？（4分）（二）春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1.解释下列字词。
（3分）乃：发生：潜：2.作者称赞春雨为“好雨”是因为“”（用原文回答）（3分）3.这首诗中，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的诗句是“，。
”（2分）4.对这首诗赏析有误的一项是（）。
（3 分）A.“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着-“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用了拟人的手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出-~幅美妙的江村夜雨图。
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。
D.作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
二、课内阅读。
（28 分）（一）老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧。
你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得……”老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。
突然间，他的手垂了下去。
老班长！老班长！”我们失声地叫着。
但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。
我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈的鱼钧上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
六年级记叙文阅读题及答案
六年级记叙文阅读题及答案（一）掌心化雪丁立梅⑴那个时候, 她家里真穷, 父亲因病离世, 母亲下岗, 一个家, 风雨飘摇。
⑵大冬天里, 雪花飘得紧密。
她很想要一件暖和的羽绒服, 把自己裹在里面。
可是看看母亲愁苦的脸, 她把这个欲望, 压进肚子里。
她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学, 一路上被冻得瑟瑟发抖。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树, 一树银花, 映着一个琼楼玉宇的世界。
她呆呆站看着, 世界是美好的, 寒冷却钻肌入骨。
突然, 年轻的语文老师迎面而来, 看到她, 微微一愣, 问: “这么冷的天, 你怎么穿得这么少？瞧, 你的嘴唇, 都冻得发紫了。
”⑷她慌张地答: “我不冷。
”转身落荒而逃, 逃离的身影, 歪歪扭扭。
她是个有自尊的孩子, 她实在怕人窥见她的贫穷。
⑸语文课, 她拿出课本来, 准备做笔记。
语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛, 就写外面的雪。
有丰厚的奖品等着你们哦。
⑹教室里炸了锅, 同学们兴奋得叽叽喳喳, 奖品刺激着大家的神经, 私下猜测, 会是什么呢？⑺很快, 同学们都写好了, 每个人都穷尽自己的好词好语。
她也写了, 却写得索然, 她写道: “雪是美的, 也是冷的。
”她没想过得奖, 她认为那是很遥远的事, 因为她的成绩一直不引人注目。
加上家境贫寒, 她有多自尊, 就有多自卑, 她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天, 作文发下来, 她意外地看到, 语文老师在她的作文后面批了一句话: “雪在掌心, 会悄悄融化成暖暖的水的。
”这话带着温度, 让她为之一暖。
令她更为惊讶的是, 竞赛中, 她竟得了一等奖。
一等奖仅仅一个, 后面有两个二等奖, 三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台, 一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾, 还有一双厚厚的棉手套。
二等奖的奖品是围巾, 三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中, 她绯红着脸, 从语文老师手里领取了她的奖品。
她觉得心中某个角落的雪, 静悄悄地融化了, 湿润润的, 暖了心。
那个冬天, 她戴着那顶帽子, 裹着那条大围巾, 戴着那副棉手套, 严寒再也没有侵袭过她。
六年级语文上册作文与阅读专项训练三答案解析
六年级语文上册作文与阅读专项训练三答案解析一、写字和识字（12分）1．（6分）看拼音，在横线上写出对应的汉字。
胸táng 膛cí慈祥wéi桅杆dǎo祷告tiào眺望miǎo渺小2．（6分）给下面加点的汉字标注拼音，写在横线上。
特殊．shū崭．新zhǎn放肆．sì笼．罩lǒnɡ薄．弱bó爱憎．zēnɡ3．（6分）补全词语，每空填一个字。
神机妙算手疾眼快胸有成竹出谋划策心惊胆战养尊处优4．（4分）给句中画横线的词语写一个近义词，填在横线上。
（1）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
留恋（2）田忌如实相告，并引荐了孙膑。
推荐（3）它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
放纵（4）行船的速度极快，来往船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
控制5．（3分）景物由动到静的变化，也能美得让人陶醉。
请仿照例句补全句子，完成由动到静的描写。
例：最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
现在，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
最后一个班级的灯熄灭了，整个校园一下子都安静下来了。
现在，学生的喧闹声没有了，鸟也不叫了，角落里的蛐蛐也睡觉了。
6．（4分）下面一段话的第②句和第③句各有一处语病，请用修改符号在原句上修改。
①这个月我们班的纪律卫生评比排名下降了两个名次，班主任召开班会让同学们讨论。
②班长首先站起来第一个发言，他总结了个别同学在课前随意走动的现象，举出了具体的同学姓名；劳动委员指出了卫生区的问题。
③班主任号召我们继续努力，在下个月的纪律卫生评比中，我们虽然要获得年级第一名，而且要力争全校第一名。
【解答】第②句：重复啰嗦，把“首先”和“第一个”任去掉一个。
第③句：关联词用错，把“虽然”改为“不仅”或“不但”。
故答案为：②班长站起来第一个发言，他总结了个别同学在课前随意走动的现象，举出了具体的同学姓名；劳动委员指出了卫生区的问题。
小学六年级阅读短文及答案
小学六年级阅读短文及答案一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
有病的时间，他就想着病好了要做什么事，病稍好一些，就动手做起来。
他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。
他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。
就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
”（1）给文章加个标题。
（2）“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
”你对这句话的理解是________。
（3）文中画线的句子的含义是________①鲁迅很谦虚。
②鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
（4）鲁迅珍惜时间的事肯定给你不少启发，请结合你的学习生活，写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。
【答案】（1）珍惜时间的鲁迅（2）时间就是生命，浪费别人时间，等于贪图他人钱财害他人性命一样（3）③（4）合理地安排作息时间，把握住今天，把握好每一分钟，每一秒钟，不让它虚度。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
【10篇】部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
【10篇】部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读下文，完成练习。
缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
（2）“征服缺陷的大勇者”在文中指________等人。
（3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。
【10篇】部编人教版六年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案+作文习作
【10篇】部编人教版六年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案+作文习作1．阅读下文，完成练习。
缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
（2）“征服缺陷的大勇者”在文中指________等人。
（3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。
六年级语文上册作文与阅读专项训练十一参考答案与试题解析
六年级语文上册作文与阅读专项训练十一参考答案与试题解析一．填空题（共3小题）1．根据拼音写出相应的汉字。
mà蚂蚱wěi委托róng荣幸神shèng圣海ōu鸥喉lóng咙铃dāng铛mǔ拇指2．把下面词语补充完整。
风平浪静情不自禁一针见血手疾眼快胸有成竹出谋划策心惊胆战养尊处优3．古诗文默写。
（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
（范成大《四时田园杂兴》）（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（杨万里《稚子弄冰》）（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（雷震《村晚》）（4）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）（5）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（6）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（杜甫《闻官军收河南河北》）（7）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）（8）谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）二．现代文阅读（共2小题）4．阅读下面两则材料，回答小题。
材料一：材料二：在日常生活中，使用繁体字，尤其是使用同音字、谐音字篡改成语、词语的现象非常普遍，已在相当程度上产生了社会性危害，对人们正确认识民族文化，形成民族文化意识起到了“混淆视听”的不良作用，同时也对青少年产生了误导，不利于国家通用语言文字的推广。
多地省市工商部门表示：今后，将进一步加大执法力度，广告用语用字一旦违反规定，一律不予核准登记。
目前已存在的不规范广告将由工商行政管理部门责令改正，拒不改正的，将拆除广告并处以罚款。
（1）“材料一”中的广告牌存在故意使用错别字或用谐音乱改成语的现象，请你将其中的两个成语改正过来。
“骑乐无穷”改为“其乐无穷”；“随心所浴”改为“随心所欲”。
（2）有人认为：篡改成语是商家巧妙运用成语，吸引消费者，有利于产品的推广，无可厚非。
结合“材料二”，谈谈你是否赞成这个观点，为什么？我不赞成这个人的观点，我同意材料二中的观点。
阅读作文之新阅读与作文六年级答案
新阅读与作文六年级答案【篇一：六年级阅读与作文训练与答案】一、基础部分1、看拼音写汉字2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字火势延天真烂临窗布嘲笑骂3、给下列加点的字词选择一个正确的释义①书诗四句，并自为其名。
a 书本 b 信 c 写（）．②学而不厌，诲人不倦。
a满足 b 讨厌 c 厌倦（）．③每日通宵达旦地看书。
a 天亮 b 第二天 c 元旦（）．健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。
当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
5、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）a 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
．．．．b 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
．．．．c 实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。
．．．．d 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
．．．．6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：①②7、语言积累①不经一事，。
②宝剑锋从磨砺出，。
③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“。
”④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓，。
（陆游《游山西村》）8、语言运用①刘阿姨话的言外之意是。
②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？二、文言文阅读（一）学者有四失学者有四失①，教者必知之。
人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。
六年级【部编语文】六年级阅读理解100篇及答案
【部编语文】六年级阅读理解100篇及答案一、六年级语文阅读理解训练1．点燃一个冬天①山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地的卷过来。
村里的人似乎都有些怕了。
早上八点还没有多少人起来，只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟的颤抖。
孙老师的和自己的女人却早早的起床了。
②“瘟天，又是下雨。
”女人没好气的骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒的差不多了。
”③老师笑了笑，大块大块的煤早就堆在操场的角落。
孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。
”④女人望天、叹气。
“瘟天！”女人又咧咧的骂，走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑，女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤的划了根火柴。
“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。
”女人说。
⑤孙老师知道女人说的是煤，这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背的很辛苦，女人想用这些煤度过这个冬天。
孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音，这声音渐行渐近，孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。
”⑥这时孩子们来了，整整齐齐的叫了一声老师好，孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上，我们马上上课，学生们就如一群鱼儿一样游在篝火旁边。
一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了，孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
⑦女人在一旁默默的看着，半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。
女人挎着背篓慢慢被雾帘遮住。
远处渐渐有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
⑧下午放学了，雾还没怎么散。
孙老师和孩子们挥手，不断说着再见，孙老师说：“天黑得早，早点回。
住远一点的，要走两个多小时呢。
”孩子们点头。
⑨看孩子们走远，女人放下背篓，背篓里是满满的一背篓干柴。
⑩“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”11○1.女人给了孙老师一个白眼，女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”12“谁说的，他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。
【10篇】部编六年级下册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
【10篇】部编六年级下册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．阅读短文，回答问题。
生命的最后时刻1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症手术。
手术已完，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微翕动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。
”长期从事肺癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。
总理见他来到身边，叫道：“李冰。
”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。
”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题！马上就去。
”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。
”李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。
耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！这也是亿万人民的心声啊！当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。
他那慈祥的面庞，已是异常消瘦，炯炯有神的双眼已深深凹陷下去。
然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。
他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。
总理对身边的同志说：“我要多吃几口。
来，给我数数。
”“一！”总理费力地咽下一口，“二！”“三！”豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！呵_____总理那广阔的胸怀装着亿万人民_____唯独没有自己_____在生命的最后时刻为了人民_____他就是这样在一分一秒地向生命索取……（1）用“________”画出短文的中心句，并抄下来。
（2）给最后一个自然段加上标点。
呵________总理那广阔的胸怀装着亿万人民________唯独没有自己________在生命的最后时刻________为了人民________他就是这样在一分一秒地向生命索取……（3）联系上下文内容，写出下列语句的含义。
小学六年级下册课外阅读练习及答案(6篇)
小学六年级课外阅读练习及答案（一）我长大了小的时候想长大，于是昐着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说；“爸，妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意；“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些渐愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
小学六年级语文阅读练习题11篇及答案
小学六年级语文阅读练习题11篇及答案小学六年级语文阅读练题及答案(一）轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。
一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞："带上……"看她那慈祥的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太："她说'孩子，小心啊，别把手指割掉'。
"向导惊讶地问："原来你懂马来话。
"我答："我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
"出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句"好好工作，注意身体"的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。
我打动至极。
想起了我的母亲，小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服悄悄地嘱咐："走好，听老师话。
"又是一个雨天，我骑车去约会。
中华门城堡下，刚熟悉不久的女友走到我身边，悄悄地掀下我雨的帽子："看你热得，快把雨披脱下来。
"原来，雨早已停了，我额上全是汗。
空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句："骑好，晚上早一点休息"。
于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1、给带点字挑选精确的读音（在精确读音下画横线）。
出差（chāchāi）小花伞（sǎnshǎn）着想（zháozhuó）似乎（shìsì）浏览（lǎnnǎn）2、将文中括号里不正确的字划去。
六年级语文上册作文与阅读专项训练一参考答案与试题解析
六年级语文上册作文与阅读专项训练一参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．下面给加点字读音全部正确的一组是（A）A．玉磬．（qìng）寒漪．（yī）B．玷．（zhàn）污下雨罗．（lou）C．倭．（wěi）瓜旖旎．（ní）D．万顷．（qīng）凉飕．（shōu）飕【解答】B“玷”应读diàn。
“罗”应读轻声luo。
C．“倭”应读wō。
“旎”应读nǐ。
D．“顷”应读qǐng。
“飕”应读sōu。
2．下面说法不正确的一项是（A）A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。
B．稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。
C．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。
D．范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。
【解答】A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的意思是白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
这两句诗写出了农村生活的繁忙景象，并不能体会到诗人对劳动人民的同情。
3．下列关于书法的说法不正确的一项是（C）A．书法是中国的国粹。
B．练习书法可以提高专注力，促进好的学习品质的形成。
C．《兰亭集序》是唐代书法家欧阳询的作品。
D．柳公权是唐朝书法家，以楷书著称。
【解答】C.关于书法的说法不正确，《兰亭集序》是晋代书法家王羲之的作品。
4．《论语》记录了（A）及其弟子的言行。
A．孔子B．孟子C．老子D．庄子5．你觉得下边的这幅书法作品，用哪句话赞美最为合适？（A）A．飘若浮云，矫若惊龙B．安静端庄，入木三分C．笔画敦厚，沉着稳健D．字字珠玑，方正匀称【解答】这幅书法作品是草书体，故用“飘若浮云，矫若惊龙”赞美最为合适。
二．填空题（共6小题）6．查字典，填空。
“越”用部首查字法先查部首走，再查5画；用音序查字法先查音序Y，再查音节yue。
“越”在字典中的解释有：①表示程度深；②度过，超出；③中国古代诸侯国的国名。
牛津上海版(三起)六年级下册英语试题-期末复习专项练习：阅读与写作 (含答案)
牛津上海版小学英语六年级下册期末复习专项练习：阅读与写作一、阅读理解。
1.阅读理解Jim's Family RulesJim is a good student at school. He never breaks the school rules(违反校规). All of his teachers like him a lot. But he is not a good boy at home. He doesn't clean his room. He puts his books here and there. He goes to bed very late and reads books in bed, so Jim's mother makes some family rules for him.Family rules：You should keep your room clean. You should eat healthy food. You should go to bed early. Don't read books in bed. Don't watch TV till late at night. Don't put your books here and t here.（1）Jim is a good student at school. （）（2）Jim is a good boy at home. （）（3）All of Jim's teachers like him. （）（4）Jim's father makes the family rules for him. （）（5）阅读短文，判断下列图片是否符合Jim的家规。
①________②________③________2.阅读理解I am Jane. Collecting pencils is one of my hobbies. I often buy some beautiful pencils.I am Tom. Riding bikes is my hobby. I have a nice bike. I go to school by bike. I often ride a bike with my friends at weekends.I am Sally. Painting i s my hobby. This picture of pandas is for my mother. She likes pandas.I am Jack. I have a kite from my cousin in China. It's a big bird. Flying kites is my hobby, but I can't fly it very well.We are Lucy and Lily. We are twins. Singing and dancing are our hobbies. We like listening to music. We like dancing at home.（1）Jane likes collecting rubbers. （）（2）Riding bikes is Tom's hobby. （）（3）Sally's mother likes birds. （）（4）Jack can fly kites very well. （）（5）选择正确的图片，将其序号填在横线上。
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1、或．失则多，或失则易．， 或许是（有的人)。 然后能救．其失也 纠正
2、教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。
3、全面了解学生，因材施教。
三、现代文阅读（26）
试
1、（虽然 ）（ 却 ）
2、là sè chuāi
3、当晚 ， 女主人找小保姆谈话 ， 像当年找科员个别谈话一样， 严肃 、 婉转 ， 采用启发式： 你在
1、解释句中加点的词
或．失则多，或失则易．， 然后能救．其失也 2、用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。
3、请你谈谈对教师作用的看法
三、现代文阅读 试
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点， 手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很 实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
竞争提高生命力 美洲虎是一种濒临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它， 人们从大自然中单独规划出 1500 亩山地修了虎园，里面有山有水，房间里还装有空调，还 有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，没有人见过老虎捕捉猎物，它只吃 管理员送来的肉食，它经常躺在装有空调的房子里，吃了睡，睡了吃，身体发胖，经常生病。 后来一位市民说：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小动物，至少也得放一只豹子吧?” 虎园领导觉得很有道理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验，豹子不仅跟美洲虎争 抢食物，而且还经常威胁到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懒觉，时不时冲到豹子面前放肆地 挑衅，没多久美洲虎就恢复了活力，恢复了健康，还让雌虎生下一只小虎崽。 3.要想成就一番大的事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自 己斗志，攀上事业的顶峰。
天真烂
临窗布
嘲笑 骂
3、给下列加点的字词选择一个正确的释义
①书．诗四句，并自为其名。 A 书本 B 信
C写 （
）
②学而不厌．，诲人不倦。
A 满足 B 讨厌 C 厌倦 （
）
③每日通宵达旦．地看书。
A 天亮 B 第二天 C 元旦 （
）
4、选词填空
健康 健壮 震动 震撼
缓缓
慢慢 徐徐 惊叹 赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（
第一次
第二次
第三次
6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是
，根本原因是
。
7、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？
四、作文
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会
了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我
把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉！做人 起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了 10 元钱？” ⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？” ⑧“不，我已经将 10 元钱还给你了！” ⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“ ⑩“早上 7 点，公共楼梯！” ⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。 她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？ ⑿原来女主人每天早上 7 点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的 10 元钱悄悄放在楼梯上。 女主人下楼时，看见了 10 元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi du ān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则
例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：①
②
7、语言积累
① 不经一事，
。
②宝剑锋从磨砺出，
。
③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》
1、在文中括号里填上合适的词语。
2、给文中加点的字选择正确的读音。
丢三落．（
）四 语塞．（
）
揣．进（
）
3、给⑤段中划线的句子加上恰当的标点
4、联系短文内容回答问题。
① 小保姆的日常表现（限于十个字以内）是
② 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是
5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：
试用期的工作表现是不错的 ， 这应该充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ① 样样活儿都干得挺利索
②那主人对她的测试 。
5、 第一次
根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。
第二次
怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。
第三次
生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。
6、 她捡钱被保姆看到，中了保姆的计
中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“
。”
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也
就迎刃而解，真可谓
，
。（陆游《游山西村》）
姓名
8、语言运用
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”
① 刘阿姨话的言外之意是
撒切尔夫人，永远争做第一 20 世纪 30 年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到 严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要 力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。 父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽 特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱 着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事事必争一流，以自己的 行动实践着“永远坐在第一排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学生们上 5 年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼 搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演 讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。 40 年后，英国乃至 整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是 1979 年成为英国第一位女首相、雄踞政坛
姓名
爽爽文档汇编之
一、基础部分
1、看拼音写汉字
读史使人明智，读诗使人 cōnɡ huì（
），演算使人 jīnɡ mì（
），哲理使人
思想 shēn kè（
），论理使人有 xiū yǎnɡ（
），逻辑修辞使人 sàn biàn（
）。
2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字
màn ： 不经心
条斯理
山遍野
轻歌 舞
火势 延
。
② 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
二、文言文阅读
（一）学者有四失
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心
之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释 ①失： 过失，缺点
②多：学得过多
③止：遇到困难停止不前
④心之莫同也：心理各有不同
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女 主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人 在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似
姓名
乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。 ⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便
愿意：不尊重、信任别人而羞愧
7、一是金钱测试 二是信任、品德、尊重的测试
姓名
作文素材
1.没有竞争，就没有生存，也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追， 不断超越自我。
羚羊的故事 一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象： 生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动 物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉 10 只羚羊，彼此交换。一 年后，送到西岸的羚羊繁殖到了 14 只，而送到东岸的羚羊仅剩下 3 只，其余的都成了狼的 囊中物。 动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为 了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺 少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。 2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下，美洲虎的非凡生命力、生存 能力被激发，提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件，竞争与压力是动 物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征，生存环境的竞争与压力往往是促进其发 展的关键因素。
5、 d
6、略
7、①不长一智。 ② 梅花香自苦寒来 ③ 天下谁人不识君”。”
④ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8、① 你浇花把我的被单弄湿了。
② 答题要点：突出“幽默” 、要“真诚”即可给分 例：刘阿姨，对不起 ，下次浇花的时候我一定会注意，
再也不会给你的被单锦上添花了。
二、文言文阅读
（一）学者有四失
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放 在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味： 这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。