阅读三月桃花水答案

篇一：阅读三月桃花水答案

三月桃花水三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹

明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面：有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；

那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民门开犁

播种啊！三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；它看见垂

柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄

上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟比金子还贵呵，三月桃花水！比银子还亮呵，三月桃花水！呵，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多陶醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！1 从文中找出下列词语的近义词。美丽（）柔软（）督

促（）2 仿写词语。草如茵柳如眉（）（）3 文章第四自然段运用了（），（），（）4 作者把三月桃花水想象成（），（），还可以想象成（）和（）。5 短文表达了作者对

三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。1 从文中找出下列词语的近义词。美丽（绚丽）柔软（轻柔）督促（催促）2 仿写词语。草如茵柳如眉（夜如水）（月如盘）3 文章第四自然段运用了（比喻），（排比），（拟人）4 作者把三月桃花水想象成（小铃铛），（丝绸），还可以想象成（竖琴）和（明镜）。5 短文表达了作者对

三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。比金子还贵呵，三月桃花水！比银子还亮呵，三月桃花水！☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆★★ ★ ★★☆☆ 祝你成功！☆☆★★ ★★☆☆

☆☆★★ ★★☆☆ ☆☆★★ ★★☆☆ 亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！第四题我觉得你错了，前两个空应该是明镜和竖琴，后面两个空是让我们自己想，所

以亲改一下吧作者把三月桃花水想象成，（竖琴）和（明镜）还可以想象成（歌谣）和（阳光少年）篇二：阅读三月桃花水答案

三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照

着蓝天?河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊.有一千朵桃花,点点飘洒在河面,有一_百度作业帮三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像

一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊.有一千

朵桃花,点点飘洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋. 三月的桃花水,是春天的明镜. 它看见

燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空,很早很早就升起了袅袅的炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水；比银子还亮啊,三月桃花水!1、三月桃花水还看到了什么?请你发挥想象,把选段中的省略号省略的内容补写出

来.________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________ 语文█可心█无2014-11-11 三月桃花水是什么声音,像一串

小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?呵,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵.有一千朵樱花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋.三月的桃花水,是春天的竖琴.每一条波纹,都是一根根轻柔的弦；那细白的浪花,是响着的有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从

雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮叮,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水声浪声,是在催促着农家开犁播种啊!三月的桃花水,是春天的明镜.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾似烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵

红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣；它看见了村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵呵,三月桃花水；比银子还亮呵,三月桃花水；呵,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉.1．理解短文内容填空.(1)第1自然段作者把比做了铃铛、丝绸,写出了河水的情景.(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵.”这是一种的写法,写出了 .2．感

悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美.(1) (2) (3) 3．看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4．“三月的桃花水,是春天的明镜.”说说你从明镜中看到了哪些景物.我看见我还

看见 5．写一句关于春天的谚语.题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题答案（找作

业答案--->>上魔方格）1．(1)三月的桃花水融化,欢快地向前奔腾 (2)拟人河水映照着朝霞

向前流动的情景 2．(1)美在有声； (2)美在有色；(3)春水如油,滋润万物,美在有情.(意思对

即可) 3．惊喜、高兴、激动.(意思对即可) 4．“略”5．一年之计在于春,一日之计在于

晨.(其他的也可)篇三：阅读三月桃花水答案

篇四：阅读三月桃花水答案

请问你的题是下面的吗?1.从短文中找出下列词语的近义词美丽（绚丽）柔软（轻柔）纤小（纤细）督促（催促）2判断说法的正误对的打√ 错的打×（1）是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边? 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 呵,河流醒来了! 运用了疑问的设问的修辞手法（√ ）（2)文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花（×）（3）三月桃花水的意

思是三月的河水像桃花一样美（×）（4）第三自然段是从声的角度,第五自然段是从形的角度

来写的. 作者将河水比作铃铛、丝绸，写出了河水在湛蓝的天空下如清脆铃声般叮咚的缓缓的

流过村边的情景 2、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。这是一种——的写法，写

出了——————。 3、感悟全文，请你从三个方面说说桃花谁的美。————————————。 4、三月的桃花水，是春天的明镜，你在明镜中看到了哪写景物我看见———————————我还看见——————————。 2.拟人河水映照着朝霞向前流动的情景 3.（1）美在有声（2）美在有色（3）春水如油，滋润万物，美在有情。 4.燕子直冲云霄、垂柳吐露

新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。如有疑问请追问，谢谢采纳！篇五：阅读三月桃花水答案

《三月桃花水》四年级阅读题和答案是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？

啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；

那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开

犁播种啊！

三月的桃花木,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来

到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟??

比金子还贵啊,三月桃花水！

比银子还亮啊,三月桃花水！

啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空。

（1）第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____的情景。

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种___的写法，写出了______

2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？

4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见 ____________，我还看见 ___________

5、写一句关于春天的谚语。

1、（1）三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾（2）拟人河水映照着朝霞向前流动的情景…（本文答案在第6页）…4、提示：写出能代表春天的特点的。5、如“一年之计在于春，一日之计

在于晨。