上海交通大学毕业设计论文系统流程概述图

合集下载

上海交通大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

附件：上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范本科生的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识分析、解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。

为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。

一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订毕业设计（论文）资料应包括学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、答辩提问录，以及图纸、实验报告和计算程序等资料。

任务书由指导教师填写并签字，经主管教学院长（系主任）审核签字后发给学生。

毕业设计（论文）按统一标准装订：毕业设计（论文）封皮→内封面→任务书→学术诚信声明、版权使用授权书→中英文摘要→目录→正文→参考文献（→附录）→谢辞→英文大摘要。

二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。

1．标题标题应简短、明确、有概括性。

通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。

标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

2．摘要摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。

中英文摘要以300－500字为宜。

撰写摘要时应注意以下几点：(1) 用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；(2) 要客观陈述，不宜加主观评价；(3) 成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；(4) 要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；(5) 既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

本科毕业论文(设计)写作流程图(法学二专201级)

本科毕业论文(设计)写作流程图(法学二专201级)本科毕业论文的设计和写作流程图第一步：选择论文题目在法学专业从事毕业论文设计和写作之前，首先要选择一个合适的论文题目。

论文题目应该具有一定的研究价值和创新性，同时也要和自己的研究方向和兴趣相吻合。

可以从法学的前沿问题、热点问题以及实践问题中选取合适的论文题目。

第二步：文献综述在确定论文题目之后，需要进行文献综述。

文献综述是对已有文献资料的全面梳理和分析，旨在了解已有研究进展和研究现状。

通过文献综述，掌握相关的理论和实践成果，明确研究的目的和意义。

第三步：确定研究目标和问题在对已有文献进行综述的基础上，可以确定自己的研究目标和问题。

研究目标要明确，有针对性，能够从理论和实践上对相关问题进行深入研究。

研究问题要具体，明确，能够解决研究目标。

第四步：设计研究方法研究方法是进行研究的手段和途径，直接影响到研究的结果和论文的质量。

在选择研究方法时，要结合研究目标和问题，综合考虑定量和定性研究的优势和局限，选择合适的研究方法。

第五步：收集和整理数据在确定研究方法之后，需要进行数据的收集和整理。

根据研究目标和问题，可以采取问卷调查、实地观察、案例分析等方法收集数据。

收集到的数据需要进行整理和分析，得出科学、客观的结论。

第六步：撰写论文提纲在收集和整理数据的基础上，需要撰写论文的提纲。

论文提纲是论文写作的框架，要清晰地写明各个章节的内容和次序，使整体结构合理有序。

论文提纲还应包括引言、研究目标、研究问题、研究方法、数据分析和讨论、结论等部分。

第七步：撰写论文正文在完成论文提纲之后，可以开始撰写论文的正文。

正文是论文的核心部分，要对研究目标和问题进行具体的分析和回答，结合已有文献和实证数据进行论证。

正文部分要清晰、逻辑严密，论据有力，语言准确。

第八步：撰写论文的引言和结论在完成论文的正文之后，需要撰写论文的引言和结论部分。

引言部分要对研究背景和意义进行概括，提出研究目标和问题，明确论文的结构。

毕业论（设计）系统快速使用指南

毕业论（设计）系统快速使用指南第一篇：毕业论(设计)系统快速使用指南南京财经大学毕业论（设计）系统快速使用指南系统流程简单概述必走流程：1.指导老师进行“课题申报”,申报课题时教师可选择两种课题选择模式：盲选或指定学生。

并且教师申报的课题可指定对应课题被多个专业的学生选择。

2.课题申报完成后进入课题适合专业的专业负责人进行审核。

课题适合专业的任一个专业负责人审核通过，则该课题生效。

3.专业负责人确认课题。

课题通过专业负责人审核后，课题适合的各专业负责人可选择该课题是否可以被所在专业的学生选择。

4.教学院长发布课题。

教学院长统一发布所在学院各专业的课题。

只有教学院长发布后，课题方可被对应专业的学生选择。

5.课题发布后，学生进行课题选择,学生可根据自己的意愿选择三个课题。

6.指导老师选择学生并确认选题学生，老师可查看每个课题的学生选择情况，并最终选择一个学生。

7.教学院长进行“审核双选结果”。

注：如果是被老师指定选题的学生则不需要进行审核。

8.教学院长发布双选结果。

9.指导老师下达任务书。

10.专业负责人审核任务书。

11.教学院长审核任务书。

12.审核完成后学生可查看任务书，进行开题报告、文献综述或外文翻译提交，然后由老师进行审核。

13.学生提交论文草稿。

14.指导教师审核论文草稿。

15.学生提交论文定稿。

16.指导教师审核论文定稿，并给对应学生的论文进行成绩评定。

决定该学生是否可进入论文评阅和答辩流程。

17.专业负责人分配论文评阅教师。

18.评阅教师评阅论文。

19.专业负责人制定答辩组并制定每个答辩组中的学生，并指定对应答辩组的答辩秘书。

20.答辩秘书录入所在答辩组，各学生的论文成绩。

系统会根据三个成绩的加权匹配五级积分的成绩。

21.学院教学秘书录入工作总结。

南京先极科技有限公司Nanjing Change Technology Co.,Ltd.可选流程：1.学生提交校外毕业设计申请书。

2.指导教师申报团队课题。

毕业设计流程图

毕业设计流程图毕业设计流程图有关文献的搜集和整理完成开题报告、任务书、外文翻译等工作设计毕业论文大纲查阅资料确定设计方法查阅资料确定程序的编译方法整理大纲调理决定使用4灯4闪的设计方法（见附录表1）决定使用梯形图编译根据大纲设计论文草稿设计PLC 输入输出点的分配表（见附录表2、3）查找相关编译软件选择PLC 机型修改完善草稿完成初稿设计选择程序的编译软件绘制梯形图（见附录图1）多次修改初稿格式以及相关问题调试整理程序最终调试出正确结果（见附录图2、3）完成毕业论文的设计附录灯号步序1 2 3 4 5 6 7 8HL1亮亮亮亮HL2亮亮亮亮HL3亮亮亮亮HL4亮亮亮亮HL5亮亮亮亮HL6亮亮亮亮HL7亮亮亮亮HL8亮亮亮亮表一输入信号名称代号输入点编号启动按钮SB1 X0停止按钮SB2 X1表二输出信号名称代号输出点编号名称代号输出点编号“滨”字彩灯HL1Y0“自”字彩灯HL5 Y4 “州”字彩灯HL2Y1“动”字彩灯HL6 Y5 “学”字彩灯HL3Y2“化”字彩灯HL7 Y6 “院”字彩灯HL4Y3“系”字彩灯HL8 Y7表3图一图2图3下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！！！！！！教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。

一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。

三、受聘方的工作任务(另附件1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。

五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。

(另附2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。

论文提交流程图1

2、扉页；3、论文独创性声明及版权使用授权书；4、中文摘要及关键词；5、英文摘要及关键词；6、目录；7、正文；8、参考文献；9、致谢；10、附录（可选）；11、攻读学位期间的研究成果。全文还必须是单独的一个PDF文件。
在附件类型中必须选择‘pdf’，点击“浏览”填加自己的论文。后点击 ‘舔加’或者‘下一步’提交您的论文。
11, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Байду номын сангаас
• 电子本要求与印刷本完全一致，特别注意页码，页眉页脚，行间距等与“学位论文编写规则”一致。特别注意正文页码必须从正文第一页开始，之前的内容为罗马数字编码。
• 因系统允许停留时间有限，请将全文处理好再进入系统。
• 先在正文之前插入分隔符，再针对不同页设置页码
将已经编辑为一个文件的WORD文档转化为PDF文档
1首先，在硕士论文提交系统页面上下载Adobe Acrobat 7.0 软件。 2然后，打开Adobe Acrobat 7.0 点击“文件”下拉菜单中的“创建PDF” 3请选择“文件”然后在弹出的对话框中选择已编辑过的word文档这样就可以将WORD文档转化为PDF文档
进入系统后，首先填写自己的基本信息，后点击“下一步”进行注册。点击前请查看所填信息是否正确。
论文提交流程图
1 提交前的全文处理
• 论文的电子文本需要将原有的Word格式转化为PDF格式。 • 电子本包括的内容及顺序应与印刷本一致，包括：1、
封面；2、扉页；3、论文独创性声明及版权使用授权书；4、中文摘要及关键词；5、英文摘要及关键词；6、目录；7、正文；8、参考文献；9、致谢；10、附录（可选）；11、攻读学位期间的研究成果。并且将其制作成一个文件的格式。

2015年毕业设计(论文)环节流程图

2015年毕业设计（论文）环节流程图
注：1、毕设任务书、方案论证/开题报告、考勤表、中期检查表由指导教师收齐，并在各系留存；
2、其余毕设资料由指导教师收齐后，以系为单位交学院留存。
2014-2015学年春季（第二）学期校历
月份
星期
周数
一
二
三
四
五
六
日
3月
一
9上课
10
11
12
13
14
15
二
16
17
18
19
19
20
21
22
23
24
十二
25
26小组答辩
27小组答辩
28大组答辩
29
3031Biblioteka 6月十三1
2
3
4
5
6
7
十四
8
9
10
11
12
13
14
十五
15
16
17
18
19
20端午节
21
十六
22
23
24
25
26
27
28
十七
29
30
注：
1.春季学期学生3月7日—8日报到、注册，3月9日上课；教工3月7日上班；
2.夏季学期（暑期学校）7月20日—8月7日；
20交方案
21
22
三
23
24
25
26
27
28
29
四
30
31
4月
四
1
2
3
4
5清明节
五
6
7
8
9

本科毕业论文(设计)工作流程表(工作流程表)-标准

6月10日前
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶段
内容
时间
备注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。

毕业设计(论文)工作流程

毕业设计（论文）学期第2周学院进行开题检查工作：学生
开题状况、指导教师到岗情况,课题所需条件准备等
第8周学院组织进行中期工作检查，填写“业
设计（论文）中期检查表”，并报告中期检查整体情况
学生毕业前第四周，学院组织对学生进行答辩资格审查
学生毕业前二周，学院组织学生答辩
教务处及教学巡视员参加
答辩结束一周内上报“毕业设计成绩评定表”和“毕业设计（论文）
毕业设计（论文）工作流程
第六学期9—11周，指导教师提出毕业设计方向或课题，学院教学委员会审核确定题目;第六学期12—13周学生初步选择毕业设计研究方向；14—16周导师及指导教师指导学生选择第七学期相关专业课程学习，毕业设计指导小组、指导教师布置第七学期资料查阅等论文准备工作
第七学期第10周学生选择毕业设计课题，学院填写“东华大学____级毕业设计（论文）题目汇总表”，第12周前交教务处实践教学科，同时以“毕业设计（论文）任务书”形式下达到每个学生,并着手课题预研工作
工作总结表”、学生毕业论文电子光盘及“毕业设计各阶段评价指标体系表”
并推荐校级优秀毕业设计（论文），学院将毕业设计(论文)资料整理归档
校级优秀毕业设计（论文）经教务处审核，报主管校长批准,给获得者予以表彰
第八学期结束前完成学校毕业设计（论文）工作总结

脑电波信号采集及传输电路

关键词：脑电波，嵌入式系统，信号采集，无线传输，CPLD
第 II 页
脑电波信号采集及传输电路
THE ACQUISITION AND TRANSMISSION CIRCUIT FOR EEG SIGNAL
ABSTRACT
With the continuous development of industries and the economy, the total number of vehicles all over the world are increasing constantly, which brings a major concern for all countries — the traffic safety. Of all the major causes of traffic accidents, fatigue driving is one of the most prominent. Therefore, the studies of fatigue driving have become an important topic of some related subjects, such as neural science, cognitive science, artificial intelligence, intelligent sensing and sensor, and so on. It not only has a very high theoretical value, but also has important practical significance. Most importantly, it is an urgent task to remedy those drivers who are driving their cars in the state of fatigue, which is a threat to passengers' lives. Also, because of cable transmission, its application is often subject to environment constraints. The common practice to judge the degree of fatigue of the driver is to test his alertness. Compared with other physiological signals, for example the frequency of wink, skin impedance, body temperature and blood pressure, electroencephalogram (EEG) signals reflect the activities of the brain more directly, and have a higher time resolution; therefore, the EEG is currently the most objective physiological indicator in the study of alertness. Although a large number of research institutions are dedicated to related researches, the traditional EEG signal collecting apparatus are wet electrode based wireline equipments. The complicated operation process sets barriers for the wide application. In recent years, with the advancement of micro-electrode technology, there appears a new type of EEG acquisition equipment based on wireless and dry electrode. This approach is not only more efficient, but also can acquire the EEG signal more effectively than the EEG signal acquisition equipment that based on wet electrode. Besides, the new device adopts the wireless transmission mode, which helps the EEG signal acquisition go beyond limitations of the environment, leading the application of the EEG signal to go out of lab, and to be more close to the general users. The project of the Shanghai Committee on Science and Technology — the wireless wearable dry electrode EEG cap and observation system for driver’s alertness — requires a kind of portable wireless wearable dry electrode EEG cap to ensure the convenient and stable acquisition of the EEG signal that can last long during the driving, and ultimately provides accurate in-time monitoring of alertness and early warning techniques for other areas such as aerospace, aviation and automotive. This issue is the project's sub-topic – the embedded subsystem for EEG signal wireless transmission. It is required to design embedded multi-channel high-resolution EEG signal processing and transmission circuits with low power consumption, high reliability and high

毕业论文写作流程图

法学院2012届本科毕业论文工作流程图注意事项：1，1-6项都是必须在网上操作。

按上边的时间进行，现在还不能再网上操作，对题目的审定分为教师审定和学院审定。

2，自拟题目的同学，在9月30日之前，最好与自己喜欢的指导老师联系好，把自己的自拟题目给老师看看，或者让老师给出个题目，然后提交题目，这样在学院审定题目时容易通过。

3，也可以不自拟题目而在老师出题里选题，这直接是第五步。

4，流程图里面所涉及到的截止时间，都是当天晚上十一点左右。

下面具体说明一些步骤的注意事项：第三步，老师审定学生自拟题目，老师出题。

提交了题目之后要保持好和老师的联系，如果老师忘了审题目，过了审题日期，系统默认否定题目。

10月13日之前学生看不到题目是否通过的情况。

第四步，学院审定学生自拟的经过老师审定了的题目和老师出的题目，并公布。

第五步，1，自拟题目的同学，看题目通过了没。

2，直接选择老师出的题的同学，开始选题。

老师审定通过了的题目就不能退。

第八步，指导老师会自主掌握开题时间。

但开题时间只能填写2011年11月6日。

第十步，重复率最高为40%。

第十一步、十二步、十三步里都有打分，三次打分都必须要及格，不然没答辩资格。

1、本次论文写作指导过程实行网上操作形式，请大家通过以下路途进行登录操作：法学院首页——本科教育——毕业论文——下端登录入口。

（登陆后，在教师列表里能看见指导老师的姓名及指导的方向和人数）2、登录方法如下：学生用户名：学号（不能有空格），初始密码：学号后六位。

3、请各位教师和同学在论文写作工作正式开始前登录，登录后都可以对密码、联系电话及EMAIL进行修改，但密码修改后请务必记住，忘记后找回十分麻烦，影响操作自行负责。

4、《法学院2012届本科毕业论文管理工作流程图》已经在学院毕业论文网页上挂出，请大家根据流程图确定的时间及时登录操作，由于在系统里进行操作的时间不能更改，请大家务必抓紧时间按时操作。

5、以后关于论文各阶段的通知以及毕业论文相关表格及要求，我们会在“毕业论文”网页上挂出，请大家及时关注、按时操作、严格遵守。

毕业设计管理系统流程与功能简介

毕业设计管理系统流程与功能简介毕业设计管理系统业务流程所有环节包括：实习、开题、中期、结题和答辩等环节。

1、实习环节（1）上报实习单位学生联系实习单位后，登录网站上报实习单位（名称、地址、联系人、集中还是分散、联系电话等）；指导教师审核学生实习信息填写情况，也可以帮助学生填报。

专业毕业设计负责人可以查询本专业学生实习单位信息；可以导出本专业的学生实习单位信息并上报教务。

教务可以查询所有专业的实习单位填报情况，可以自己导出每个专业的实习单位信息，也可以由每个教研室上报实习单位信息。

整个流程可以使用下图表示：图1 实习单位处理流程（2）上报实习成绩实习结束后，指导教师根据学生的实习质量给出实习成绩，并通过系统录入实习成绩。

专业秘书可以查询并按指定格式导出实习成绩。

教务可以查询所有专业的实习成绩情况；收取实习成绩材料。

图2 实习成绩处理流程（3）指导记录学生可以每周汇报自己的实习情况；指导教师可以定期通过网络对学生进行任务下达或指导；并可以打印自己的指导记录信息。

专业秘书可以查询和导出学生的周记情况；查询和导出教师的指导记录情况。

教务和教学院长可以查询教师的指导记录。

整个流程可以使用如下图表示：图3 指导记录处理流程2、开题环节开题环节包括确定题目、题目审核和开题上报、录入开题成绩、开题成绩上报等。

（1）确定论文（设计）选题首先，指导教师与学生确定好论文题目后，学生或教师可以录入选定的题目（题目名称、来源、类型等）。

其次，指导教师确认录入的题目，确认后，不能再修改题目信息。

第三，专业秘书与教研室主任可以对指导教师和学生的选题进行查询、对有疑义的题目可反审核并修改。

在规定时间内，导出学生的题目汇总表，报给教务。

第四，教务收取专业上交的题目汇总表，分类保存，教务也可以分专业导出题目汇总表。

第五，教学院长可以查询每个专业的选题情况。

图4 毕业论文（设计）开题处理流程（2）上报开题成绩第一，指导教师根据学生开题情况，给定并录入学生的开题成绩。

上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定 - 教务处

5. 指导教师
5.1 要加强对毕业设计（论文）指导教师的管理工作，保证指导教师的数量和水平适应毕业设计（论文）工作的需要
每个学生都应有确定的指导教师对其毕业设计（论文）全面负责
每位指导教师原则上指导学生人数不得超过2－3名学生；个别专业确因指导教师紧张，原则上指导学生人数不得超过4－5名
文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！
上海交通大学
关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定
毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节
3. 选题原则
3.1 恰当的选题是搞好毕业设计（论文）课题的前提
课题的选择应体现"教学、科研、生产与社会主义的现代文化、经济"相结合的原则
即毕业设计（论文）的选题在符合专业基本教学要求的前提下，应结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神，也有利于调动他们的工作积极性
各院（系）要严格控制，从严掌握
导师一经确定，不得随意更换
指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作
对初次担任指导工作的中、青年教师，院（系）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作
5.2 提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量高等学校教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据

上海交通大学毕业论文答辩PPT模板【经典】

毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
2013
2014
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。本模版为大家提供毕业论文答辩 PPT制作指引，引导毕业生制作出精美实用的答辩PPT。
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。本模版为大家提供毕业论文答辩PPT制作指引，引导毕业生制作出精美实用的答辩PPT。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力。
添加标题添加标题添加标题添加标题
添加标题添加标题添加标题添加标题
添加标题添加标题
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。
添加标题
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

上海交通大学毕业设计（论文）系统流程概述图
指导教师申报课题
专业负责人审核
发布课题
不通过
指导教师重新修改课题
通过
学生选择课题
通过
退回
指导教师确认选题
专业负责人审核指导教师确认的课题
学生重新选择其他课题
通过
专业负责人发布双选结果
指导教师下达任务书
专业负责人审核任务书
不通过
指导教师重新修
改任务书
通过
教学秘书分配评阅教师
通过
学生提交开题报告（外文翻译、文献综述等）
指导教师审核开题报告（外文
翻译、文献综述等）
不通过
学生重新修改开题报告（外文翻译、文献综述
等）
专业负责人审核开题报
告不通过
通过
学生重新修改论文草稿
学生提交论文草稿
指导教师审核论文草稿
不通过
通过
学生提交中期检查
指导教师审核中期检查
不通过
学生重新修改中期检查
专业负责人审核中期检
查不通过
通过
不通过
学生提交论文定稿
指导教师审核论文定稿
学生重新修改论文定稿
通过
指导教师对论文进行评分
评阅教师评阅学生论文
教学秘书设定答辩小组，设置答辩录入员
答辩录入员录入对应小组答辩成绩和答辩提问录
教学院长成绩总评审查
教学秘书审核答辩提问录
专业负责人成绩总评审查。