2018届河南省普通高中毕业班高考适应性考试文综历史试题

2018年河南省普通高中毕业班高考适应性考试文综历史试题
24．周朝时所封郑、晋、鲁、卫、蔡等同姓诸侯封地大都在富庶或战略要地。

而异姓诸侯，除了宋、陈、许、杞、邾等小国处于内地外，其余多在偏远地区。

造成这种现象的原因是
A．开疆拓土的需要B．维护周王室的利益
C．诸侯等级的不同D．强化中央集权的考虑
25．董仲舒在对汉武帝策问中说：“天者，群物之祖也，故遍覆包函而无所殊，建日月风雨以和之，经阴阳寒暑以成之。

故圣人法天而立道。

”他的主要目的是
A．宣传天人感应思想B．为儒学提供自然法则支持
C．强化对君主的约束D．宣扬春秋大一统思想
26
A
C．武则天仍旧被尊号为皇帝D．武氏被迫移住至上阳官
27．王阳明提倡的“致良知”直截简明，容易激活追求自由的理想主义和超越的批判精神，明中期以后迅速传播开来。

这说明
A．经济生活影响市民价值取向B．心学已经取代了程朱理学
C．心学适应君主专制强化需要D．科举制推动了心学的传播
28．煤油，在19世纪60年代只有极少量为供应外国侨民需用而输人中国。

1878年的输入量是1570万公升，1891—1893年平均每年煤油输入量已增加到1亿7千6百余万公升。

这种变化反映了A．中国人的生活习惯发生了质变B．外国侨民数量的增多
C．中国社会进一步卷入世界市场D．世界科技进步的推动
29．抗战前期，国民政府不遗余力地宣扬世界和平不可分割、日本侵略将危及整个人类的思想。

国民政府的主要目的在于
A．促使各国关注中日战争B．警示世界大战可能爆发
C．宣传日本威胁世界和平D．争取各国对华进行帮助
30．下图阴影部分代表的是1953年和1957年上海市郊区农民人均支出中用于购买生产资料部分所占的比重。

导致该变化的主要原因是
图8
A．集体生产方式的建立B．工业优先发展的挤压
C．农民消费观念的革新D．农村经济“大跃进”需要
31．1982年国务院进行机构改革，国务院的部委办、直属机构从100个减为61个，人员编制从原来的5．1万人减为3万人。

而在1988年的国务院机构改革中，则撤销了煤炭工业部、石油工业部、核工业部、航空工业部、航天工业部，组建能源部、航空航天工业部。

由此可知
A．社会主义市场经济体制改革起步B．政府职能调整转变已经实现
C．机构改革顺应经济社会发展需要D．依法治国方针得到全面贯彻
32．古代雅典民主政治鼎盛之际，公民大会曾允许任何公民就任何问题发言，只要他在祭坛上放一枚橄榄枝表示请愿即可。

这反映出古代雅典
A．政治生活缺乏法制基础B．氏族贵族势力铲除殆尽
C．直接民主保障参政机会D．公民权利不受城邦限制
33．1701年英国通过的《王位继承法》规定，天主教徒或与天主教徒结婚者丧失继承王位的资格；
法国1875年宪法修正案规定，凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。

这些规定A．结束了君主制政体B．维护了共和制度
C．违背了平等的原则D．巩固了民主政治
34．19世纪最后三十年间，德国煤炭，钢铁产量跃居欧洲第一，化工产品总产量跃居世界首位，工业总产值超越所有的欧洲国家。

德国经济实现这一跨越式发展的原因是
A．民主政治日渐成熟完善B．国家垄断资本主义推广
C．欧洲经济一体化的推动D．帝国成立扫除主要障碍
35．20世纪90年代，剧变后的苏联和东欧国家，放弃了原先的计划经济体制，实行了以私有化和市场化为特征的经济体制，那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路。

这说明
A．世界格局的变化影响国家的经济发展方式
B．世界各国已完全融人世界经济的主流体系
C．意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度
D．国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度
41．阅读材料，完成下列要求。

（25分）
材料一
—2012年》材料二
（1）根据材料一并结合所学知识，概述1850-1960年欧美主要国家经济地位的变化，并分析其成因。

（16分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评述近代中国工业的发展状况。

（9分）
42．阅读材料，完成下列要求。

（12分）
材料
阅读材料，提出观点，并结合具体史实加以论证。

（要求：可从材料中提炼观点或结合材料提出自己的观点，史论结合）
请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。

45．[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
材料清朝中期以前，全国财权高度统一于中央政府手中。

但咸丰初年，为筹措镇压太平军的费用，清政府允许地方开征厘金。

1853年夏，厘金制度初兴时，施行区域仅限于扬州附近，征收货物仅限于米。

1855年以后，各省相继仿行、推行全国。

厘金名目繁多，分百货厘、盐厘、土药厘、洋药厘。

农产品、日用百货都要课税，重复课税十分普遍。

税率亦不一致，一般为4%—12%，私加的勒索敲榨常数倍于此。

1853—1864年，全国厘金收入共计1亿两，而如此大的款项，其收支权却不在中央而在地方。

对于急欲扩大中国市场的英国商人来说，厘金制度成了他们倾销洋货、搜括土货的最大障碍。

于是，在英国政府干预、逼迫下，清政府被迫允许外商可在缴纳厘金和子口税之间自由选择，将后者做为前者的“抵代税”。

——摘编自戴一峰《论晚清的子口税与厘金》（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清厘金制度施行过程中的变化。

（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，概述晚清厘金制度的影响。

（8分）
46．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
材料在远东同在欧洲一样，第二次世界大战之后也出现了冷战。

但是，在远东，1950年朝鲜战争爆发时，冷战变成了热战。

到1951年年中时，很明显，整个战线都已处于僵持状态。

经过两年激烈的时常中断的谈判之后，1953年7月27日交战双方缔结了一个停战协定，协定的条款反映了军事上的僵持状态。

朝韩之间的分界线大体上仍与战前相同。

西方列强成功地遏制了朝鲜的共产主义，维护了联合国的权威。

中国人则保卫了朝鲜，使它成为中国和西方势力范围之间的一个由共产党统治的缓冲国。

当时，朝鲜的大部分农村都已遭到破坏，大约10%的朝鲜人被打死。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括朝鲜战争中各方的参战目的。

（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明朝鲜战争的影响。

（8分）
47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）
材料苏武奉汉武帝之命出使匈奴，为了不“屈节辱命”，甚至不惜“引佩刀自刺”。

苏武后来被放逐到荒凉的北海，掘取野鼠、收藏草实来吃。

在艰苦的环境下，苏武学会了“网纺缴，檠弓弩”，仍然坚持“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。

苏武被扣在匈奴共19年，“始以强壮出，及还，须发尽白”，成为“使于四方，不辱君命”的典范。

汉宣帝时，苏武已经成为图画形貌于麒麟阁的11位名臣之一。

历代多有以“苏武牧羊”为主题的画作传世。

据戏曲史学者研究，有关苏武事迹的戏曲剧目有《苏武牧羊记》《苏武和番》等。

元杂剧《持汉节苏武还乡》《苏武还朝》《苏武持节》，传奇《白雁记》，清杂剧《雁书记》，也都记述了苏武的故事。

——据《汉书》等（1）根据材料并结合所学知识，说明苏武出使匈奴能够“不辱君命”的原因。

（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析苏武对后世产生的文化影响。

（9分）
2018年河南省普通高中毕业班高考适应性考试
（1）19世纪中期：英国经济发展速度快于美、德两国；英国成为“世界工厂”。

（2分）原因：英国率先完成工业革命；较早确立民主政治体制，为经济发展提供保障；世界市场基本形成。

（6分）
20世纪中期：美、德两国经济发展速度超过英国；美国成为世界经济霸主。

（2分）
原因：两次工业革命的推动；两次世界大战对欧美的影响；布雷顿森林体系的建立。

（6分）（2）评述：近代中国工业的发展速度，相对欧美国家来说发展较慢，但进步明显；轻、重工业比例严重失调；工业企业组织形式多样化；工业企业规模相对较小。

（6分）近代中国工业
的发展与半殖民地半封建社会的现实密切相关。

（3分）
42．（12分）
评分说明：
一等：（12—9分）
①观点明确、理由充分。

②能够准确、充分运用史实予以说明，逻辑严密）
二等：（8—5分）
①观点明确、理由较充分
②能够运用史实予以说明，逻辑关系较清楚。

三等：（4—0分）
①有观点，运用史实不够准确，逻辑关系不清楚。

②观点不明确，缺少论证。

45．[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
（1）变化：施行地域不断扩大，从地方税种变为全国税种；从临时性捐款助响到正式税种；税率不断提高；征收货物种类不断增加；洋货逐渐获得特权。

（7分，任答三点即可）
（2）影响：增加清王朝收人，暂时缓解财政危机；加重人民经济负担，助长官员贪腐；妨碍商品流通，不利于统一市场形成和工商业发展；为地方督抚擅专打下基础，冲击中央集权体制；
削弱土货对洋货的竞争力，便于洋货倾销。

（8分，任答四点即可）
46．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
（1）目的：朝鲜为了实现国家和民族的统一；美国为了遏制共产主义，维护其在远东的战略利益；
中国为了维护国家安全，援助社会主义国家；其他资本主义国家为了追随美国的霸权政
策〔（7分，任答三点即可）
（2）影响：中国抗美援朝维护了国家尊严，提高了国际地位；对战争各方都造成了巨大损失；加剧了朝鲜半岛的分裂局面；加剧了共产主义、资本主义两大阵营间的对立和对抗；使更多
的人更加呼唤和平与发展。

（8分，任答四点即可）
47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）
（1）原因：他具有坚定不移的爱国信念；坚贞不屈和矢志不移的节操；顽强的适应能力和求生技能。

（6分）
（2）影响：他维护国家尊严，政治上忠贞，符合儒家传统思想倡导的道德榜样；他坚守“忠”“节”
等个人品质，为后世树立了典范；他的事迹丰富了后世文学艺术的创作内容。

（9分）。