高考物理-力与物体的运动-练习专题

高考物理-力与物体的运动-练习专题
一、单选题
1. 如图甲所示，小物块从足够长的光滑斜面顶端由静止自由滑下．下滑位移x时的速度为v，其x－v2图象如图乙所示，取g＝10 m/s2，则斜面倾角θ为(
)
A．30°B．45°C．60°D．75°
2. 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间（x-t）图象如图所示，由图象可以看出在0～4s内（）
A．甲、乙两物体始终同向运动
B．第4s末时，甲、乙两物体间的距离最大
C．甲的平均速度等于乙的平均速度
D．乙物体一直做匀加速直线运动
3. 一汽车沿平直公路运动，某段时间内的速度—时间图像如图所示，则（）
A．在时间内，汽车做匀减速直线运动
B．在时间内，汽车的位移等于
C．在时间内，汽车的平均速度小于
D．在时间内，汽车的平均速度等于
4. 如图甲所示，倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量m=0.8kg的物体受到平行斜面向上的力F作用，其大小F随时间t变化的规律如图乙所示，t =0时刻物体速度为零，重力加速度，下列说法中正确的是（）
A．0～1s时间内物体的加速度最大
B．第2s末物体的速度不为零
C．2～3s时间内物体做向下匀加速直线运动
D．第3s末物体回到了原来的出发点
5. 一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动，其速度v随时间t变化的规律如图所示，在连续两段时间m和n内对应面积均为S，则b时刻速度v b的大小为( )
二、多选题A ．
B ．
C ．
D ．
6. 如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道倾角为30º，质量为M 的木箱与轨道的动摩擦因数为.木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m 的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木
箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程，下列选项正确的是
A ．m=M
B ．m=2M
C ．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度
D ．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能
7. 如图所示，a 、b 分别是A 、B 两物体的v －t 图像，以下说法正确的是(
)
A ．A 物体在5 s 内一直做匀减速直线运动，
B 物体在5 s 内一直做匀速直线运动
B ．在5 s 内A 、B 两物体的位移差是35 m
C ．A 物体在第3 s 末的速度为12 m/s
D ．前3 s 内A 物体的位移为60 m
A ．
B ．
C ．
D ．
9. 如图所示，质量为m ＝1 kg 、带电荷量为q ＝2×10－3 C 的小物块静置于绝缘水平面上，A 点左侧上方存在方向水平向右的匀强电场，小物块运动的v －t 图象如图乙所示，取g ＝10 m/s 2，则下列说法正确的是(
)
A ．小物块在0～3 s 内的平均速度为m/s
运动过程中的速度随时间变化的规律可能是
送带的速度为v ，卸货工人将质量均为m 的货物无初速度地放在传送带顶端，已知货物与传送带间的动摩擦因数为μ，且μ<tan θ．则货物在整个8.如图为某工程车的卸货装置，该装置为一能够直接将货物传送到地面的倾角为θ的传送带．该装置在正常工作时沿逆时针方向匀速转动，传C ．匀强电场的电场强度为3 000N/C
B ．小物块与水平面间的动摩擦因数为0.4
三、填空题D ．物块运动过程中电势能减少了12 J
10. 如图（a ），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v—t 图线如图（b ）所示．若重力加速度及图中的、、均为已知量，则可求出
A ．斜面的倾角
B ．物块的质量
C ．物块与斜面间的动摩擦因数
D ．物块沿斜面向上滑行的最大高度
11. 如图甲所示，一质量为m =1kg 的小物块静止在粗糙水平面上的A 点，从t = 0时刻开始，物体在受如图乙所示规律变化的水平力F 作用下向右运动，第3s 末物块运动到B 点时速度刚好为零，第5s 末物块刚好回到A 点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ= 0.2，则物体从A 运动到B 间的平均速度为____________m/s ，水平力F 在5s 时间内对小物块所做功的功率________W ．
12. 水平力F 使物体从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v 时撤掉F ，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度-时间图象如图所示，则撤掉F 前的加速度a 1和撤掉F 后的加速度a 2的比为a 1∶a 2=" __________" ，物体在水平面上的摩擦力为f ，则F ∶f =_________。

四、实验题
13. 某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010 kg．实验步骤如下：
（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．
（2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N–n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s–t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．
（3）对应于不同的n的a值见下表．n=2时的s–t图象如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度__________（保留2位有效数字），将结果填入下表．
（4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a–n图象___________．从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．
（5）利用a–n图象求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9.8 m/s2）．
（6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）
A．a–n图线不再是直线
B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点
C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大
五、解答题
14. 一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示．时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）．碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板．已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图（b）所示．木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取1 0m/s2．求
（1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数；
（2）木板的最小长度；
（3）木板右端离墙壁的最终距离．
15. 做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=，AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s，v2=6m/s，则：
（1）物体经过B点的瞬时速度为多大？
（2）若物体运动的加速度a=2 m/s2，则AC的距离为多少?
16. 如图所示，质量M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A（可视为质点）初始时刻，A、B分别以v
2。

求：
0=2.0m/s向左、向右运动，最后A恰好没有滑离B板。

已知A、B之间的动摩擦因数μ=0.40，取g=10m/s
(1)A、B相对运动时的加速度a A和a B的大小与方向；
(2)A相对地面速度为零时，B相对地面运动已发生的位移大小x；
(3)木板B的长度l。

17. 如图所示，光滑水平面上静止放着长L=1m，质量为M=3kg的木块（厚度不计），一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数μ=0.1，今对木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）
(1)为使小物体不掉下去，F不能超过多少？
(2)如果拉力F=10N恒定不变，求小物体所能获得的最大速率？
18. 一物体由静止开始做匀加速直线运动，运动位移为4m时立即改做匀减速直线运动直至静止．若物体运动的总位移为10m，全过程所用的时间为10s．
（1）物体在加速阶段加速度的大小；
（2）物体在减速阶段加速度的大小；
（3）物体运动的最大速度．。