人教版七年级上学期期中历史试题(A)

人教版七年级上学期期中历史试题（A）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 湖南境内有一个县是为纪念一位传说中的中华民族祖先而命名，海内外华人每年都要来举行拜祭活动，这位受拜祭的传说人物应该是

A．炎帝

B．黄帝

C．蚩尤

D．舜

2 . 下图情景发生在西周后期，国王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。这一事件史称

A．涿鹿之战

B．商汤灭夏

C．武王伐纣

D．国人暴动

3 . 文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于

A．甲骨文

B．金文

C．楷书

D．小篆

4 . 《史记・陈涉世家》中记载：“公等遇雨，皆己失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即己，死即举大名耳！王侯将相，宁有种乎？”这段材料反映的历史事件是

A．长平之战B．巨鹿之战C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

5 . 李冰父子修建的水利工程是

A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．白渠

6 . 商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是

A．促进了民族融合

B．学习了汉族先进的文化

C．为统一全国奠定了基础

D．都促进了社会经济的发展

7 . 下列选项中错误的是

A．自比为太阳的暴君-----桀

B．公元前1600年，汤灭夏，建商

C．公元前770年，周平王东迁镐，史称东周

D．西周时期的最后一个国王是周幽王

8 . 中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期，农业生产有着悠久的历史。下列古人类中，会种植农作物水稻的是

A．北京人

B．河姆渡人

C．半坡人

D．元谋人

9 . 《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映了西周的：

A．禅让制B．王位世袭制

C．分封制D．土地国有制

10 . “国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是

A．黄帝

B．夏启

C．周武王

D．秦始皇

11 . 《淮南子》记载了这样一个故事：有个塞翁，他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”不久，他的儿子因骑马摔断了大腿。这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致（）

A．孔子B．孙武C．老子D．孟子

12 . 史实是被考古资料证实已经发生的历史。下列属于史实的是

A．盘古开天B．后羿射日C．女娲补天D．商王迁都

13 . 半坡原始居民开始广泛使用磨制石器如石铲、石刀等工具从事原始农业生产，决定他们种植粟的根本因素（）

A．劳动工具B．劳动技术C．饮食习惯D．自然条件

14 . “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”<弟子规>中”圣人”是指A．老子B．孔子C．孟子D．墨子

15 . 在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）

A. 春秋时期

B. 秦汉时期

C. 隋唐时期

D. 宋元时期

二、判断题

16 . 春秋时期，秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。（判断对错）

改正：。

三、简答题

17 . “话说天下大势，分久必合合久必分”，人类就是在无数的分分合合中摸索前行。请回答：

（1）时势造英雄，在动荡的时期，谁打出“尊王攘夷”的旗号，成为春秋第一霸主？“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，证明哪一等级制度走向衰落？

（2）“挥剑决浮云，诸侯尽西来”，李白这句诗的主角是谁？在汉武帝大一统时期，为开拓“丝绸之路”立下了汗马功劳，被誉为“中国走向世界第一人”是何人？

（2）东汉末年，群雄并起，国家陷于分裂割据局面，挟天子以令诸侯的是哪位政治家诗人？公元229年，最终形成了怎样的格局？

四、综合题

18 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：封建亲戚，以藩屏同。

——《左传》

材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子》

请回答：

（1）两则材料中所述的是哪个朝代实行的什么政治制度？

（2）根据材料一结合所学知识说说该制度封什么人为诸侯？

（3）西周实行这一制度的目的是什么？

（4）结合材料二指出若诸侯国不履行对周王的义务，结果会怎样？

19 . 改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理。废除贵族的世袭特权。改革户籍制度，加强对人民的管理。严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

——《中国历史》七年级上册

材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……

——《战国策·秦策一》

材料三旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

——《中国历史》七年级上册

（1）材料一反映了我国古代哪一次著名的变法？哪位国君任用他进行了变法？

（2）根据材料一所述，如果你生活在战国时期的秦国，要想获得爵位或土地，你应该怎么做？

（3）材料二中商鞅是怎样推行变法改革的？

（4）材料三中的哪句话说明这次变法取得了成功？结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么？

20 . 分析探究题

中国是一个文明古国，中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。某校学生为更好的研究中国古代文明，开展了一次探究活动，请你来参与。

（文字篇）

汉字之美，美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。