28父亲的菜园
小学语文《父亲的菜园》课文原文
小学语文《父亲的菜园》课文原文小学语文《父亲的菜园》课文原文《父亲的菜园》这篇课文是人教版小学语文四年级下册第七单元第28课的课文，这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。
下面是小编收集整理的小学语文《父亲的菜园》课文原文，希望对您有所帮助！《父亲的菜园》一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。
我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。
全家人投去诧异的目光要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。
望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：我们去开一块新的菜地！于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。
一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。
父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：豌豆真的能长出来吗？父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：当然能！我似心非信地点点头。
没过多久。
菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说：我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
以后的日子，我们便四处拾粪。
28 父亲的菜园
草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有
三四分翻过的黄土地。 父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来 就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨 就冲进了暴雨中„„可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥 土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的 岩石。
考 考 你
(1)读拼音写词语并标调。 Ying er pin ji qi qiang
婴
you
儿
ren
贫
ci
瘠
hou
砌
po di
墙
诱
人
伺
候
坡
地
(2)给下面的字各组两个词。 簿( )( ) 辟( )( ) 辣( )( )
笋(
)(
)
盛(
)(
)
南(
)(
)
(3)根据课文内容填空： 1、因为________________ 一条新修的公路 ，“我”家失去了 菜园 ，父亲望着_________________ 总也盛不满的菜碗 ，就在山 ______
上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在
父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，
锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的
菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有 菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬 有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。
开垦 诧异 箢箕 砌墙 贫瘠
菜园 疑惑 铁锨 一筐 榨干
婴儿 坚毅 狰狞 可怖 拾粪
舒畅 平缓 气馁 红肿 憋急
蔬菜 基地 边缘 豌豆 伺候
蚯蚓
小学四年级下学期语文第28课父亲的菜园
父亲的菜园
序言
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四年级语文上册第28课《父亲的菜园》PPT
蔬 菜
疑 惑
菜 碗
坚 毅
诧 异
开 辟
豌 豆
榨 油
贫 瘠
憋 气
炒 菜
伺 候
狐假虎威 朝三暮四
措手不及 出其不意
历尽艰辛 草木皆兵
阅读提纲：
1 学习本课生字，理解由生字组成的词语。
2 正确 流利 有感情地朗读课文。 3 凭借对课文的理解和感语，学习“父亲” 执着，勤劳的品质。
课文是按照事情的发展顺序写的: • • • • 依次写了：失去菜园 决定开垦 开垦荒地 垒上石墙 种上豌豆 豌豆肥田 拾粪肥田 菜园丰收 的顺序写的。
• 2 不屈不挠，坚韧不拔的顽强意志。 • 3 不贪图眼前利益，放眼未来的远大目标。
爸爸，我想对您说
谢谢
远远望去，父亲的菜园就像一块 碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
一 用自己的话说说作者从父亲的身上得 到了什么？体现了作者的什么感情?
• 1 执着的精神，坚忍不拔的毅力，勤劳， • 为了理想竭尽全力地付出 • 2 体现了作者对父亲，对土地的深厚感情。
《父亲的菜园》品读感语：
• 1 克服困难，勇于开拓的精神。
贫瘠的荒地 翡翠似的菜园 翻地 精心伺侯 砌墙，挑土
肥土
第三个问题：
• 1 决定开荒：父亲坚毅第说：“我们去开 荒！”(勤劳) • 2 开垦荒地：“每天天没亮······回来” ······ （勤劳 吃苦） • 3 垒上石块：“父亲没有气馁·····那可怖 ····· 的岩石”（坚韧不拔） • 4 种上豌豆：“ 我问···父亲信心十足答 ··· 道·能·施肥:“ 父亲说·····肥土吧”（对 ····· 土的保护 热爱） • 6拾粪肥田：“有时候我上山放牛··· ··回来撒 尿”（节俭 对土地的热爱）
四年级下册语文课文28父亲的菜园四年级下册语文课文书
四年级下册语文课文28父亲的菜园四年级下册语文课文书四年级语文下册第28课《父亲的菜园》表现父亲的优秀品质是课文表达上的特点。
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我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。
全家人投去诧异的目光要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。
望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地!”于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。
一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中......可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。
父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗?”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能!”我似信非信地点点头。
没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说：“我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
”以后的日子，我们便四处拾粪。
有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。
四下28父亲的菜园
开辟新菜园的辛苦，表一场 暴雨说来就来了。他正在吃午饭，把碗一 丢，抓起铁锨就冲进暴雨中……
“丢”“抓”“冲”表现了父亲对新菜园 的爱护和重视 可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经 被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰 狞的岩石来。
狰狞：（面目）可恶，表明菜园被大雨冲过后 的惨状。
这些瓜果蔬菜长得招人喜爱，吃 起来肯定也清新爽口呢！你知道 菜园是什么样子的吗？
菜地
菜地
茄子花
翠绿的西红柿
28*父亲的菜园
yīng chà zhēngníng
yì něi
舒畅 婴儿 诧异 坚毅 一干二净 平缓 狰狞
zhǒng jí
kuāng bù
气馁 边缘 一筐 可怖
红肿 贫瘠 似信非信 疑惑不解
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮 墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上山去，盖 住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板 也磨起了泡。
气馁：失去勇气和信心 重建菜园的过程很艰 辛，表现了父亲的执 著、顽强、不服输 坚 强
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父 亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些 疑惑不解。 父亲为什么要把豌豆全翻在泥土里？
细读体会：
1、默读课文，边读边勾画描写父 亲言行的词句，想想从这些词句里， 你感受到了什么？ 2、抓住这些词句读读，在旁边写 下自己的感受 。
于是，在我家后面的山坡上，父亲选 择了一块相对平缓的坡地，作为菜园 的基地。每天天还没亮，父亲就扛起 锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚， 才挑着一担柴草回家来。一个星期过 去，展现在我们面前的，是足有三四 分翻过的黄土地。
zhà biē
yuān jī
cì
yò u wō
榨干 憋急了 精心伺候 荒凉 诱人
28父亲的菜园课件
菜园里长出了豌豆，父亲把它 翻到了土里，又 四处拾 在父亲 的 精心伺侯下，父亲的菜园像一块 粪 碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡 上。
聪 明
勤 劳
勇 敢
坚 强
自 信
Hale Waihona Puke 父亲品句子★ 远远望去，父亲的菜园就
像一块碧绿的翡翠，嵌在荒 凉的山坡上。
拓展
• 夸夸我的父亲 • 爸爸，我想对你说 • 阅读《两根指头的声音》
父亲的菜园
1 这个菜园在什么地方？
2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
因为 修路 ，我们家失去了菜园，父亲 看见 盛不满的菜碗 ，就在山坡上选上了 一块相对平缓的坡地，开辟了一个菜园， 黄土 一场暴雨冲走了菜地上的 ，父亲没 有 ，他砌了 ，挑了 ，终于 气馁 石墙 黄土 开出了新菜园。
人教版四年级语文下册第28课父亲的菜园
父亲没有气馁，他在坡地边缘砌了一道矮墙，
再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的
岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
父亲说: “我们不能光顾眼前，也真难为了这片
荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样
榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用
28* 父亲的菜园
婴
毅
筐
怖
肿
榨
憋
诱
婴儿 榨干
坚毅 憋急
一筐 诱人
可怖 红肿
自学提示: 1. 轻声读课文，注意生字读音，遇到难读的句子， 反复读几遍。 2. 想想课文写了一件什么事，学习中还有什么 疑问，课文中哪些地方最让你感动，把这样的语段 画出来，并在空白处做批注。
一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜
来肥土吧。”
在父亲的精心伺候下，原本 贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头 挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远
远望去，父亲的菜园就像一块碧
绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
春
夏
秋
冬
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、
南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人
的翠绿。
看到父亲一年四季丰收的菜园，你有什么感想? 用一句话概括，与同学交流。
园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，
ห้องสมุดไป่ตู้
对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的
菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的
目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜
园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，
父亲坚毅地说: “我们去开一块新的菜地!”
小学四年级语文课件 第28课父亲的菜园
“我们不能光顾眼前，也真难为了这 片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来 的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜 了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
有时侯我在山坡上放牛，尿憋急了， 父亲也要我跑到菜地里去撒。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑 起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴 草回家来。一个星期过去，展现在我们面 前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了 一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上 去，盖住那可怖的岩石。父亲的双肩红肿， 脚板也磨起了泡。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种 上了豌豆。
28*父亲的菜园
爸爸，我想对您说
1、望着这一块贫瘠的土地，我问父亲： “豌豆真的能长出来吗？”
2、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿 的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
【小组学习任务】 1、我们小组学习的是课文的（ ）这一部
分。 2、划出这部分中描写父亲遇到困难的句子。 3、划出这部分中描写父亲对待困难的句子。 讨论： 谈谈自己的理解。 我们小组推选（ ）代表小组发言。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的 菜园。春有菠菜、莴笋。夏有黄瓜、茄子， 秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年 四季，都有一片诱人的翠绿。
两根指头的声音（包利民） 黎枫是一个高中生，我第一次看见他的时候，他正打着响指， 声音清脆悦耳，我看到他只有一只右手，左臂空空荡荡，更让我吃 惊的是，他的右手仅有两根指头，他竟用仅有的拇指和食指打出响 指！ 当我们成为朋友后，我渐渐地了解到他的一些情况。9岁那年， 他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始 的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老 师的开导下，他才渐渐平复下来。 有一次，一个伤残人报告团来作报告，父母打算带他去听，好 让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。 可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时， 我怎样为他们鼓掌呢？” 父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天， 他学会了打响指，听报告的时候，他以打响指代替了鼓掌。
28父亲的菜园
阅读要求
1、自由朗读课文，圈出生字词。
2、课文讲了一件什么事？
婴儿
狰狞 红肿
坚毅
气馁 豌豆
箢箕
竹筐 贫瘠
铁锨
可怖 榨干
尿憋
伺候
莴笋
诱人
一条新修的公路，使我家失去 了四季翠绿的菜园。
我们的心情都不大舒畅，没有 了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家 婴儿断了奶 来说，就像婴儿断了奶。
远远望去，父亲的菜园就 像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的 山坡上。
对于这样一个执着、勤劳 的父亲，你想对他说什么？
课后作业：
在你心里你的父亲是 一个怎样的人？写一写。
终有一天，父亲望着饭桌上总 盛 也盛不满的菜碗，说要重新开一块 菜地。 全家人投去诧异的目光。 诧异 在我们这里要找一块可以当 菜园的地，是相当困难的。 坚毅 父亲坚毅地说：“我们去开 一块新的菜地。”
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、 每天天还没亮 直到傍晚 挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑 着一担柴草回家来。 一场暴雨说来就来了。那天父 一丢 抓起 亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起 冲 铁锨就冲进了暴雨中 …… 山坡菜地里那薄薄的一层泥土， 已经被大雨冲了个一干二净，露出 狰狞 大块大块狰狞的岩石。
气馁 父亲没有气馁，她在坡地的 边缘砌了一道矮墙，再从山脚 下把土一筐一筐地挑上去，盖 住了那可怖的岩石。父亲的双 脚板也磨起了泡 双肩红肿 肩红肿，脚板也磨起了泡。看 着新菜园终于被开出来了，父 笑了 亲笑了。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆 的美梦时，父亲却把那一片豌豆 疑惑不解 我有些疑惑不解。 全翻在泥土里。 父亲说：“我们不能光顾眼前， 难为 拼了命 也真难为了这片荒地，它是拼了命 才养出这一片豌豆来的。就这样榨 干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这 一季豌豆就用来肥土吧。”
四年级第7单元第28课父亲的菜园
望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说： “我们去开一块新的菜地！”
从这句话，可以体会到父亲坚定的决 心。
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块 相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没 亮，父亲就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍 一个星期过去 晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展 现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
这个自然段告诉我们，父亲开垦菜园， 做了哪两步？ 答：选地和翻土、开荒。
三四分：相当于四间教室那 么大。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑 每天天还没亮 就 起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一 直到傍晚 才 担柴草回家来。
勤劳
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢， 一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 …… 冲进 抓起
再读课文，思考：
在父亲的精心伺候下， 菜园如今变得怎样了？
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿 的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
文章最后写“我家的菜园” 课题又为什么定“父亲的菜园”呢？ 一方面，这一块菜地是父亲汗 水与心血的结晶。 另一方面，是作者对他父亲的 怀念，敬佩与感激！
28*父亲的菜园
可怖、憋尿、诱人、婴儿、疑惑、 坚毅、平坡、边缘、红肿、榨干、 荒凉、一筐一筐、信心十足、
似信非信、疑惑不解。
课文讲了一件什么事？
课文写了父亲在荒凉的山坡上 开辟了一块碧绿的翠般， 秋有辣椒、南瓜， 冬有萝卜、白菜。
父亲是怎样开垦菜地的？
28 父亲的菜园
勤劳
父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这
片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一
季豌豆就用来肥土吧。”
呵护
父亲这样做是出于对这片来之不易的土地的热
爱。“难为”和“拼了命”，说出了这块菜地的贫
瘠与荒凉，所以父亲才不顾
《命运之角》，中短篇小说
集《豁耳朵白额狼》《生活
在项伯梦里的老杨》，散文
集《开花的梦》等。
知识备查
种植的步骤
耕 地
播 种
收 割
多音字
shènɡ（ 茂盛 ） pēn（ 喷泉 ）
盛
chénɡ（ 盛饭 ）
喷
pèn（ 喷香 ）
【运用】
我们要在一棵茂盛（ shènɡ ）的枣树下吃晚饭， 妈妈盛（ chénɡ ）饭，我摆筷子。 他坐在喷（ pēn ）泉旁吃着喷（ pèn ）香的烤
望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆 真的能长出来吗？” 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当 然能！”
语言描写：父亲的话语体现出父亲对自己、
对菜园充满信心。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲
却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。
父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒
地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨
这座菜园不仅仅是父亲创造的荒凉中的奇迹，而且象
征着通过顽强的意志和不懈的努力取得的最终的胜利。
结构梳理
起因：失去菜园 每天早出晚归 经过：开 辟新菜园 暴雨冲毁后重建 豌豆肥田
辛勤育菜园 执著结硕果
结果：一年四季硕果累累
拓展延伸
关于勤劳的谚语： 1.勤劳的人能使万物变成黄金。
28父亲的菜园
那天，父亲正在吃午饭， 把碗一丢，抓起锄头冲进了 暴雨中……
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道高高的石墙， 再从山脚下把土一筐一筐挑 上去，盖住了那可怖的岩石。
望着这一块贫瘠的土 地，我问父亲：“豌豆真 的能长出来吗？”
父亲说：“我们不能光 顾眼前。也真难为了这片 荒地，它是拼了命才养出 这一片豌豆来的。就这样 榨干它，以后就别想吃瓜 吃菜了。这一季豌豆就用 来肥土吧。”
菜园里长出了豌豆，父 亲把它翻到了土里，又 ( 四处拾粪)，在父亲的 ( 精心侍侯 )下，父亲的菜园 像一块( 碧绿的翡翠 ), 嵌在荒凉的山坡上。
28*父亲的菜园
yuān jī
xiān
wān
wō
箢箕
铁锨
豌豆
莴笋
婴儿
榨干 狰狞 贫瘠
坚毅
憋尿 气馁 伺候
可怖
诱人
红肿
竹筐
望着这一块贫瘠的土地，我问 父亲：“豌豆真的能长出来吗？”
远远望去，父亲的菜园就像一 块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（1）用横线画出父亲遇到困难的句子。 （2）用波浪线画出父亲对待困难的句子。 （3）谈谈自己的理解。
爸爸，我想对您说
聪 明
勤 劳
勇 敢
坚 强
自 信
父亲
贫瘠的荒地 翡翠似的菜园 翻地 精心伺侯 砌墙，挑土
肥土
因为（修路），我们家失去了 （ 菜园 ） ，父亲望着( ）， 盛不满的菜碗 就在山坡上选上了一块相对平 缓的坡地，开了一个菜园，一 场暴雨冲走了菜地上的 薄薄的泥土 （ ），父亲没有 （ ）， 他砌了（ ） ，挑了 气馁 （ 石墙 ） ，终于开出了新 菜园。 一筐一筐的土
全家人都投去诧异的 目光——要知道，在我们 这里要找一块可以当菜园 的地，是相当困难的。
28 父亲的菜园
【教学过程】一、开门见山,导入新课1.同学们,今天我们一起走进作家王树槐先生笔下的一块菜地——《父亲的菜园》(出示课件)(齐读课题)。
二、检查预习,了解大意1、词句检查:(1)教师:课前预习了课文的请举手(课前养成预习是一种好习惯。
既然同学们都预习了课文,老师就来检查一下你们的预习情况,能挑战读这些词语吗?指名读。
(出示课件)盛不满狰狞箢箕豌豆榨干伺候铁锨贫瘠(出示课件) 箢箕铁锨锄头师:老师在倾听同学们读生字时,发现这两个词是最难读的,再读一遍,它们都是劳动工具的名称。
从部首上看箢箕是用什么做的?对,它是用(用竹篾编织的盛东西的用具);请看,这就是(箢箕)(出示课件)你们认识吗?铁掀从部首上看与什么有关(铁),瞧,这就是(铁锨)。
它还叫铁锹。
)齐读词语。
2、词语读好了,谁能来说说课文讲了一件什么事?评价(概括得非常精炼,这说明同学们预习非常认真。
)三、一读课文,走近菜园1、教师:请看课题星字符号这是一篇(略读课文)。
学习略读课文我们要学着用快速浏览的方法获取信息,去解决问题。
接下来请同学们快速浏览课文,请看读书要求(出示课件):(读)勾画出描写这块菜地的“五字”短语。
2、学生自由读课文,并圈画描写菜园的短语。
3、教师:读完了的同学举手告诉老师,说一说,你划下了哪些短语。
4、指名说:绿绿的豌豆、碧绿的翡翠、可怖的岩石、诱人的翠绿、贫瘠的土地。
5、教师:请看大屏幕,看,这就是你们找到的六个短语。
(1)(出示课件) 狰狞的岩石绿绿的豌豆碧绿的翡翠可怖的岩石诱人的翠绿贫瘠的土地(2)快速浏览这些词语,你能把这些词语分成两类吗?请你。
(出示课件)是这样分吗?说一说你为什么这样分?第一组(恶劣的环境):荒凉的山坡贫瘠的土地狰狞的岩石可怖的岩石第二组(丰收的成果):绿绿的豌豆碧绿的翡翠诱人的翠绿四、二读课文,走向父亲1、教师:请看,这是是一块(板书:贫瘠的土地),到处是(狰狞的岩石),(可怖的岩石),这是一块(板书:碧绿的翡翠),一片(诱人的翠绿)(出示课件)同是一块菜地,却发生这么大的变化,看着这惊人的变化你的头脑中会产生什么疑问?请同学们再一次快速浏览课文,请看读书要求(出示课件)(读):勾画出描写父亲言行的词句,抓住最触动你心弦的句子读一读,并在句子旁边写下自己的感受。
父亲的菜园阅读答案
父亲的菜园阅读答案父亲的菜园》这篇课文是人教版小学语文四年级下册第七单元第28课的课文，这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。
下面是小编为你带来的父亲的菜园阅读答案，欢迎阅读。
父亲的菜园阅读题1.整理文章的脉络,看能分几段.2.那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是,山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来.说说你对这句话的理解.3.父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说：“当然会!撒了种子,就会有收获的.”父亲的这句话只是对种地而言吗?你还想到了什么?父亲的菜园参考答案;1、四段,1,2—5,6—8,9—102、首先来说对于“我”家来说,开辟一块新的菜地是多么的重要,因为“没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶.”其次,新的菜地的开辟非常艰难,一下雨“山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来.”3、在以后的人生经历中,不管是做什么都要先付出才能有收获.父亲的菜园原文一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园.我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶. 终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新开一块菜地.全家人投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的.望着我们困惑的神情,父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地!” 于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地.每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来.一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地.父亲还没来得及整理他新辟的菜园,一场暴雨说来就来了.那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是,山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来.父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石.父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡.看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了.春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌豆.望着这一块贫瘠的土地,我问父亲：“豌豆真的能长出来吗?”父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说：“当然会!撒了种子,就会有收获的.”我似心非信地点点头.没过多久.菜园里长出了一片绿绿的豌豆.就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里.我有些疑惑不解.父亲说：“我们不能光顾眼前.也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的.就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了.这一季豌豆就用来肥土吧.”以后的日子,我们便四处拾粪.有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒.在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上.直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园.春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜.一年四季,都是一片诱人的翠绿.。
四年级语文下册第二十八课父亲的菜园
四年级语文下册第二十八课父亲的菜园一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。
我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。
全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。
望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地!”于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。
每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。
一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。
父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗?”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能!”我似信非信地点点头。
没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说：“我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
”以后的日子，我们便四处拾粪。
有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
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菜园被毁、重新开垦、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收等内容。
（2）这篇课文表现了父亲坚毅、执着、勤劳；开垦荒地的经过表现了父亲吃苦耐劳的精神；菜园被毁，父亲没有灰心，这表现了他的坚韧不拔；坚信土地能长出豌豆，说明父亲对土地的信赖和热爱；用豌豆肥田表现了父亲不只顾眼前利
益，目光长远。
这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？
1、这篇课文通过写父亲辛勤开垦菜园，精心照料菜园，最终收获很多新鲜蔬菜的故事，赞扬了父亲辛劳、
默默耕作的精神，告诉我们只有辛勤付出之后才会有收获。
2、顺序就是按照时间发生、发展、高潮、结局的时间顺序进行叙事的手法。
详细写出了父亲建菜园的起因、经过和结
果，字里行间都流露出对父亲的敬佩和赞美。
巩固或反思
（2分钟）
（）的菜园（）的蔬菜（）的土地
（）的公路（）的岩石（）的目光
四、画出下列各组词语中不是同一类的一个。
1.菜园果园菜园林园公园
2.辣椒西瓜南瓜萝卜白菜
3.翡翠玛瑙黄金翠绿白
五、按要求写词语。
1.把带点的词换成另一个词，使句子意思不改变。
师
生
互
动
解
惑
静默反思
回顾小结
1.侧重于重
难点知识的
讲解巩固；
2.学生学习
的兴趣点引
领；
3.互动认
知，方法指
占
八、、
梳理收获，
拓展或测验（10分钟）榨干（）憋尿（）诱人（）红肿（）
二、根据意思写词语。
1.坚定有毅力。
（）
2.面目凶恶的样子。
（）
3.失掉勇气和信心。
（）
4.心里不明白，不理解。
（）
5. 土地薄，不肥沃。
（）
投影训练
学案检测
试题配合
1.题型练习
2.分层练习
3.纠错更正典型训练题：
一、给加点的字注音。
婴儿（）坚毅（）一筐（）可怖（）
三、用课文中的词语填空。
（1）父亲坚毅地说：“我们去开荒！”（）
（2 ）父亲没有气馁。
（）
（3）我似信非信地点点头。
（）
2.写出带点词语的反义词。
」
（1 ）一条新修的公路，使我家失去了四季常绿的菜园。
（）
（2）没有了新鲜的蔬菜，对于一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
（）（3）父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（）
（4 ）父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。
（）
六、根据提示改写句子。
」
1.父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句：。
2.山坡上怎么能开垦出菜地呢? 改为陈述句：
3.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句：
父亲的菜园
板书设计失去菜园
开辟收
获
勤劳执着
教后反思。