《我们爱和平》教用课件2

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历史的沉思:我们不要战争与革命, 我们要和平与发展。和平和发展是时 代的主题。
六 《年 我级 们下 爱册 和道 平》德教与用法课治件课2件- 我们爱和平 部编版1
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活动二:和平Biblioteka 发展的关系进入21世纪,中 国在和平的环境下高 速、平稳发展。
思考:《heal the world》被 誉为“世界上最动听的歌曲”, 得到世界人民的喜爱和认可, 这是为什么呢?
活动一:历史的沉思
20 世 纪 上 半 叶 , 短 短 的 31 年 , 人 类 遭 遇 了 两 次 世 界 大战的劫难。
《我们爱和平》教用课件2
思考:战争带来的是 什么?
《我们爱和平》教用课件2
六年级下册道德与法治课件- 我们爱和平 部编版1
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拓展延伸
你知道中国在维护世界和平的 过程中,除了提出和平共处五项原 则,还做了哪些贡献呢?
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小结:世界人民热爱和平,和平是 当前国际社会的主要趋势,局部战 争的频率和规模均呈下降趋势。和 平来之不易,值得倍加珍惜。
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中国是爱好和平的国家,也积极的维护和平。 我国领导人多次出访,外国元首也不断来华访问, 我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们的 国家、人民热爱和平,与各国人民友好相处。
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自学指导
自读教材内容,说说“和平共 处五项原则”的具体内容是什么?
周恩来总理在万隆会议上发言
1955年4月18-24日,国务院总理周恩 来率领中华人民共和国代表团参加了在印 度尼西亚万隆召开的亚非国家首脑会议, 并在会上作了几次重要发言。周恩来提出 亚非国家应采取“求同存异”的方针处理 国与国的关系。与会成员一致通过了《亚 非会议最后公报》,提出以和平共处五项 原则为基础的十项指导国际关系的原则。
第三课时
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导入
学习目标:
1.了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献。 2.和平共处五项原则的倡导及作用。 3.知道人们对于维护世界和平,进行了很多努力,要 珍惜来之不易的生活。
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远东国际军事法庭审判现场
华沙之跪
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天安门广场阅兵仪式
“欧洲胜利日”纪念活动
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思考:为什么这么多国家举行纪 念第二次世界大战胜利的活动?
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世界人民渴望和平、反对战争!
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对比讨论:请你对比一下中国与叙利 亚在2011-2015年间的发展,谈谈和平 对于发展的重要性。
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✓ 互相尊重主权和领土完整 ✓ 互不侵犯 ✓ 互不干涉内政 ✓ 平等互利 ✓ 和平共处
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小组讨论:为什么要倡导这样的原则? 它对解决国际矛盾有什么作用?
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总结:中华文化源远流长,博大精深, 我们要在创新中弘扬和继承传统文化, 使中华文化走向世界。维护和平,让 和平促进发展。
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收集有关世界和平 的雕塑、图标,说说它 们的寓意。
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交流讨论:课前要求学生登录联合 国中文网站,找一找近十年国际和 平日的主题。课上进行交流,并说 说国际和平日到来时,世界各国人 民是如何庆祝和纪念的?
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而陷入战争的叙利 亚,2007年后不再有统 计数据。
我们爱和平
《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊 编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一, 更被誉为“世界上最动听的歌曲”。
歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境,让战争远离, 世界和平,我们的心中都有一个地方,那就是爱,让我 们营造一个没有战争、没有荒地,生机勃勃,到处充满 了温暖和关怀的世界,让孩子们可以自由的欢笑,让世 界充满爱。
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