2020年考研大纲解析：法律硕士(法学)

2020年考研大纲解析：法律硕士(法学)

一、2014年考研法律硕士(法学)大纲变化综述

相比2013法律硕士(法学)大纲而言，2014年法律硕士(法学)大

纲的变化非常小。其中，刑法、民法、法理学与法制史都没有变化，只是在宪法学在第一章和第三章的部分出现部分变化。在第一章中，删去了违宪审查制度中，“违宪审查的对象”的知识点，违宪审查

制度是历年考试的重点，今天在大纲中减少了一个知识点，这相对

减轻了同学的一部分复习任务。同时，在第三章中，主要变化集中

在选举制度中，首先增加了一个知识点“选举制度的功能”，由于

是新增加的知识点，所以要求同学们格外注意。另外，在这一节中，把去年的“选举制度的民主程序”变更为“选举的组织和程序”，

通过这一变化，虽然只是名称的改变，但是我们可以分析出，新大

纲对于“选举的组织”这一知识点的强调。建议考生朋友们对变动

的知识格外予以关注，其余的部分仍按原计划复习即可。

二、2014年考研法律硕士(法学)学科考察特点

首先，法律硕士(法学)的考试和学校平时的期中期末考试不一样，如大纲所言，它是为高等院校和科研院所招收专业硕士学位研究生

而设置的具有选拔性的考试科目，具有一定难度，更存在着激烈的

竞争。所以，考生朋友们定要扎扎实实地将专业课基础打好，以绝

对的优势胜出!

其次，法律硕士(法学)与非法学专业报考学生的考试要求不一样，它不仅要求考生基本知识，更要求考生在此基础上提高它的知识难度、深度，相对较难。

最后，在法律硕士(法学)两门专业课的考试中，主观题占据了绝对的分值，这是考查考生朋友们对知识的掌握与运用的能力，难度

很高，但也是拉开考分秘诀。

1、考查目标

纵观2014年法律硕士(法学)大纲专业基础课与综合课的要求，

我们可以发现二者的共同点：即考察基本知识与理论、运用原理分

析解决问题的能力和对法言法语的驾驭能力。这是法律知识相通性

的表现，也是任何学科考试的基本要求。作为考生，只有将应对任

何考试的要领和应对法硕考试的特点掌握了，才有可能在这种全国

性的选拔性考试中胜出!

然而，专业基础课与综合课的考查目标毕竟还是有很多不同的：专业基础课涉及的知识点相对较多，且其互相交织，考生朋友们如

若只见树木不见森林的学习是没法形成严密而有结构的知识体系的，这非常不利于主观题占绝对分值的法硕(法学)考试。因此，它要求

朋友们要达到“准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识”水平，而综合课则不然。同时，为了获取高分，我们还须有重点地复习，专业基础课要求朋友们对“重要概念、特征、内容和其法律规定”进行，而综合课则因其具有基础性和知识点相对较少的特点只

要求朋友们对“基本概念、特征和基本原理”掌握即可。此外，因

基础课的专业性更强的原因，大纲要求，考生朋友们对“某些观点”能运用刑法学和民法学原理解释和论证，而综合课则因其范围广、

涵盖面大的特点，大纲所提出的要求是对“给定材料进行分析处理

和正确评价”。最后，基础课的专业性更适合对“特定法律现象”

进行分析、评价，而综合科则可以应用到“我国法治建设”的实际中，对“我国法治问题”进行综合分析。

综上，我们不难发现，基础课与综合课虽然同属法学这个大学科，但，其各自的特色是非常鲜明的，因而，大纲给我们提出的要求也

是各有侧重的。为了夯实基础，拔高成绩，考生朋友们只有了解了

大纲考查的目标、对各学科特色有深入的认识后，才能得到高效的

复习成果!

2、考试形式

2014年考试形式与2013年无异。主要形式为：

闭卷，笔试，考试用时180分钟。试卷满分为150分

3、试卷内容结构

专业课一：包括刑法学和民法学两部分内容

专业课二：包括法理学、中国宪法学、中国法制史三部分内容

4、试卷题型结构

专业课一：包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题和案例分析题五种题型

专业课二：题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析论述题四种题型。

5、试卷总题量

76个题目