奥鹏继续教育学习心得
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我的网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
王昆山
安徽省蚌埠市
怀远县榴城镇土楼小学
数学
小学
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习
（2）提交两份研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）浏览观看专家视频答疑课程
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
1、农村留守儿童的问题。
2、农村孩子学习兴趣的培养。
训后研修提醒：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！奥鹏教育，与您共成长！（2）查阅各ຫໍສະໝຸດ 简报（3）参与论坛的发帖、回帖
（1）参与各类活动大赛
（2）参与其他跨项目的平台活动
（3）发表研修日志、分享优质资源
研修收获
请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（字数不少于300字）
课程学习的收获
学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
通过本次培训，有很多内容使我印象深刻，特别是教学实践环节，需要注意的问题。通过学习专家的讲座，让我对以前的教学模式，有了很深刻的认识，同时也认识到了自己的不足，就是在平时的教学当中，同样的一个问题，怎样用最简单明了的语言使学生能够理解，怎样才能使数学知识更加的贴近于生活？怎样才能从学生已有的知识出发？怎样使学生在已有的知识体系上构建出属于自己的知识。数学来源于生活，怎样才能在生活中出现出具体的数学模型？这是一个值得我们思考的问题。也是一直以来我所困惑的问题。
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？是否已解决？
怎样能使数学知识与生活经验相联系？怎样在现实生活中抽象出具体的数学模型？要解决这个问题，首先要研究生活中的一些数学现象，更要重点研究学生的思维模式，从学生的角度出发，才能更加贴切的，把数学知识提升为数学模型。只有学生在学习中，产生了学习兴趣，才能喜欢数学这门课，进而才能学好数学。通过本次培训，受益颇深。
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
王昆山
安徽省蚌埠市
怀远县榴城镇土楼小学
数学
小学
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习
（2）提交两份研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）浏览观看专家视频答疑课程
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
1、农村留守儿童的问题。
2、农村孩子学习兴趣的培养。
训后研修提醒：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！奥鹏教育，与您共成长！（2）查阅各ຫໍສະໝຸດ 简报（3）参与论坛的发帖、回帖
（1）参与各类活动大赛
（2）参与其他跨项目的平台活动
（3）发表研修日志、分享优质资源
研修收获
请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（字数不少于300字）
课程学习的收获
学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
通过本次培训，有很多内容使我印象深刻，特别是教学实践环节，需要注意的问题。通过学习专家的讲座，让我对以前的教学模式，有了很深刻的认识，同时也认识到了自己的不足，就是在平时的教学当中，同样的一个问题，怎样用最简单明了的语言使学生能够理解，怎样才能使数学知识更加的贴近于生活？怎样才能从学生已有的知识出发？怎样使学生在已有的知识体系上构建出属于自己的知识。数学来源于生活，怎样才能在生活中出现出具体的数学模型？这是一个值得我们思考的问题。也是一直以来我所困惑的问题。
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？是否已解决？
怎样能使数学知识与生活经验相联系？怎样在现实生活中抽象出具体的数学模型？要解决这个问题，首先要研究生活中的一些数学现象，更要重点研究学生的思维模式，从学生的角度出发，才能更加贴切的，把数学知识提升为数学模型。只有学生在学习中，产生了学习兴趣，才能喜欢数学这门课，进而才能学好数学。通过本次培训，受益颇深。