2020高考语文“贫与富”导写作文素材
贫穷与富贵作文800字
贫穷与富贵作文800字英文回答：Poverty and wealth are two contrasting aspects of human life. They have a significant impact on individuals and societies, shaping their lifestyles, opportunities, and overall well-being. Let me share my thoughts on poverty and wealth.Poverty is a state of extreme deprivation, where individuals lack basic necessities such as food, shelter, and healthcare. Growing up in a poor family, I experienced firsthand the challenges and limitations that poverty brings. We struggled to make ends meet, and I often had to skip meals or wear hand-me-down clothes. This taught me the value of resilience and the importance of appreciating the little things in life.Living in poverty also restricted my access to quality education. I had to attend underfunded schools with limitedresources and overcrowded classrooms. Despite the odds, I managed to excel academically through sheer determination and hard work. This experience made me realize the power of education in breaking the cycle of poverty.On the other hand, wealth signifies abundance and prosperity. It provides individuals with a comfortable lifestyle, access to quality education, and opportunities for personal growth. Having witnessed both poverty and wealth, I can attest to the advantages that wealth brings. It opens doors to better healthcare, luxurious living, and a wider range of choices.However, wealth is not without its pitfalls. It can lead to complacency and a sense of entitlement. People born into wealth often take their privileges for granted andfail to appreciate the value of hard work. Moreover, excessive wealth can create a divide between the haves and have-nots, leading to social inequality and resentment.中文回答：贫穷和富有是人生中两个截然不同的方面。
贫穷也是富裕作文素材
贫穷也是富裕作文素材贫穷和富裕是两个相对的概念，它们在不同的层面和角度上都有着丰富的内涵。
在某些情况下，贫穷并不一定意味着匮乏和不幸，而富裕也并不一定等同于幸福和满足。
从物质层面来看，贫穷可能意味着缺乏基本的生活资源，如食物、水、住所和医疗保健。
然而，贫穷并不总是意味着生活的质量低劣。
在一些社会中，人们虽然物质匮乏，但他们拥有深厚的人际关系、丰富的文化传统和对生活的积极态度。
这些因素可以带来内心的富裕和满足感，而这种富裕感在某些方面可能比物质富裕更加重要。
贫穷也可以激发人们的创造力和坚韧精神。
在面对贫困和挑战时，人们不得不寻找创新的方法来解决问题和改善生活。
这种创造力和适应能力可以培养出坚强的个性和解决问题的能力，这些品质在追求富裕和成功的过程中也是非常宝贵的。
从精神层面来看，富裕并不一定仅仅指拥有大量的财富和物质享受。
富裕可以包括内心的平静、自我实现、对他人的关爱和对社会的贡献。
许多人通过追求自己的兴趣爱好、发展个人技能和与他人建立有意义的关系来实现精神上的富裕。
这种富裕感可以给予人们生活的意义和满足感，而与物质财富的多寡并无直接关系。
另一方面，富裕也并不总是带来幸福和满足。
过度追求物质财富可能导致人们失去对真正重要事物的关注，产生焦虑、压力和孤独感。
富裕也可能引发社会不平等和环境问题，对他人和社会造成负面影响。
因此，我们应该超越物质的层面，更全面地理解贫穷和富裕的含义。
贫穷并不意味着一无所有，而富裕也不仅仅是物质的堆积。
在生活中，我们可以通过关注内心的需求、培养积极的人际关系、关心社会和追求有意义的目标来实现真正的富裕。
无论是贫穷还是富裕，我们都可以以积极的态度面对生活，创造出丰富而有意义的人生。
关于富贵和贫穷对比的作文素材
关于富贵和贫穷对比的作文素材段落一，富贵啊，真是个迷人的东西。
哎，你说那富贵啊，简直就像宫殿里的金子一样闪闪发光。
看
着那些人，穿金戴银，吃的都是山珍海味，感觉就像生活在天堂一样。
但你知道吗，这背后啊，可没那么简单。
那权力啊，金钱啊，
就像个无底洞，让人越陷越深，有时候连自己是谁都忘了。
段落二，穷人啊，也有穷人的好。
说到穷人，你可能会觉得他们过得很苦。
但你知道吗，他们其
实也有他们的快乐。
虽然没钱没势，但他们活得真实，活得有骨气。
他们用自己的双手去努力，去奋斗，虽然生活艰难，但心里是踏实的。
那种对美好生活的追求啊，真的很让人感动。
段落三，富贵的人，其实也挺可怜的。
你知道吗，那些富贵的人啊，其实也挺可怜的。
他们虽然有钱
有势，但心里却常常感到空虚和孤独。
那些金银财宝啊，根本填不
满他们内心的空洞。
他们渴望被理解，被关心，但往往因为身份和
地位的原因，找不到真正的朋友和亲人。
那种感觉啊，真的挺难受的。
贫穷与富裕的作文素材
贫穷与富裕的作文素材
张大爷啊，真是让人心疼。
大冷天的，还在那角落里捡瓶子。
你看他那双手，皱巴巴的，一看就知道生活不容易。
哎，这世道，
有些人就是过得苦啊。
李小姐在办公室可是风生水起，电脑玩得溜溜的，数据一串串的，看起来就厉害。
她可是有钱人啊，自己努力赚的，真让人佩服。
乡下的孩子们啊，真是天真无邪。
光着脚丫跑来跑去，玩得那
么开心，好像都不知道什么是穷。
他们拿树枝当球棒，废纸当球，
玩得比城里孩子还开心呢。
那五星级酒店里，名流们可真是潇洒。
穿着名牌，喝着好酒，
聊着天。
他们哪里知道穷人的苦啊，觉得那就是另一个世界。
可咱
们这社会，不就这样嘛，有钱没钱，各有各的活法。
小王这孩子，真用功。
在图书馆一坐就是好几个小时，书本都
翻旧了。
他相信学习能改变命运，这种精神真让人感动。
希望他以
后能过上好日子吧。
贫穷与富贵作文800字
贫穷与富贵作文800字英文回答：Poverty and Wealth.Poverty and wealth are two contrasting aspects of human life that have been the subject of discussion and debatefor centuries. They represent the extreme ends of the economic spectrum and have far-reaching implications on individuals, societies, and nations.Poverty, often defined as the state of lackingsufficient resources and opportunities to meet basic needs, is a pervasive issue that affects millions of people worldwide. It is characterized by a lack of access to proper nutrition, healthcare, education, and housing. Poverty can trap individuals in a cycle of deprivation, limiting their ability to escape and improve their circumstances. It often leads to social inequality, crime, and a sense of hopelessness.On the other hand, wealth signifies abundance and prosperity. It provides individuals with the means to enjoy a comfortable lifestyle, fulfill their desires, and pursue opportunities. Wealth can bring power, influence, andsocial status. It allows for access to quality education, healthcare, and other privileges. However, wealth can also lead to materialism, greed, and a disconnect from the realities of life for those who possess it.In terms of societal impact, poverty can hinder economic growth and development. It creates a burden on governments and societies, as resources are diverted to provide assistance and support to those in need. Povertyalso perpetuates social inequalities, as individuals from disadvantaged backgrounds face barriers in accessing opportunities for advancement. This can lead to a lack of social mobility and a widening wealth gap.Conversely, wealth can contribute to economicprosperity and stability. It drives consumption, investment, and innovation, which fuel economic growth. Wealthyindividuals often become philanthropists, using their resources to support charitable causes and drive positive change. However, wealth concentration in the hands of a few can lead to income inequality and social unrest, as the gap between the rich and the poor widens.In conclusion, poverty and wealth are two sides of the same coin. They represent the unequal distribution of resources and opportunities in society. While poverty brings hardships and limitations, wealth brings privileges and opportunities. It is essential for societies to address poverty through inclusive policies and initiatives that promote equal access to resources and opportunities, while also ensuring that wealth is distributed in a fair and responsible manner.中文回答：贫穷与富贵。
高中语文作文 真正的贫穷与富有
真正的贫穷与富有真正的贫穷与富有“一箪食，一豆羹，回亦不改其乐。
”颜回在箪食壶浆中清贫度日，却在书籍中收获了精神的富有.“怎肯为五斗米折腰向乡里小人”，陶渊明在草庐前手挥五弦，为心灵开辟一片沃土,富足怡然.“名利于我如粪土,或功禄于我似朽木."钱学森毅然抛却国外的优越条件，在贫瘠中探索科学的奥秘。
沧海横流，岁月荏苒，富足皆随风而逝，镌刻在历史长河中的只有精神的富足，任斗转星移历经千秋万世而光彩依然.倚窗东南，琴声渺渺，在梅香氤氲群鹤傲立中，林和靖一袭白衣悠然浮现在我们面前.管它功名利禄，管它荣华富贵，他只在山间明月江上清风的朴实中觅一份闲适，诗意的栖息。
心灵在清贫中澄澈，在恬淡中升华。
皓皓日月汲取着他的精华，神州大地吸收着他的钙质，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，物质条件只不过是为心服务罢了。
那草庐，刻画着他清贫的印迹；那梅香，散发着他人生的高贵.他携鹤挽梅，给爱慕荣华的人以有力而无声的嘲讽，是精神的富足踏着无穷的岁月在璀璨夺目！物质只不过是一种形式,清贫与富有则是一种心境。
谢绝三项桂冠，季羡林老先生潜心于学术，在燕园中诗意地栖居,享受生命的美好。
十年文革，动荡不已，牛棚密辛酸多,物质的清贫并未消蚀他的锐气，磨灭他的精神，艰难耕作中写出《牛棚杂忆》，病房虚弱时诞生出《罗摩衍那》。
他像一粒泥土,在贫瘠的土壤中散发芬芳；他似一滴溪水，为大海的浩瀚贡献一份力量。
曾经的红衣少年,而今的白发先生。
在良知与精神的感召下，甘于贫苦写下道德文章，温暖世人的心房。
徘徊于金黄的稻田，游荡在黑夜的《星际》下,没有人明白他心头的阴霾。
生活穷困潦倒，没有卖出一幅画，在清贫中度过一年又一年，然而他的灵魂依然在激情中燃烧,似《向日葵》在灼烈地燃放。
他用精神的支撑撞击生命的乐章，涂制页页斑斓，黯淡了贫穷.物质的匮乏并不可怕，可怕的是人面对贫穷时的麻木与死灰。
在物欲横流的今天,我们需透彻地明白什么才是真正的贫穷，什么才是真正的富有，在贫瘠的土壤上开出一朵骄艳的花,灼灼燃烧，芳菲一生。
贫与富申论作文
贫与富申论作文一直以来，贫富之间的差距是一个不容忽视的问题。
随着经济的发展和社会的进步，社会财富的分配问题变得越来越突出。
正是因为这个问题的存在，我们不得不重新审视贫富差距所带来的影响和解决之道。
首先，贫富差距给社会带来了许多不利的影响。
一方面，贫富差距加大了社会的不公平现象。
富人可以获得更好的教育、医疗和其他资源，而穷人则往往陷入贫困的循环之中。
这种不公平导致了社会的不稳定和紧张，也容易引发社会矛盾和冲突。
另一方面，贫富差距也会导致资源的浪费和社会的失衡。
富人拥有过多的财富，而损失掉了实现资源合理配置的机会，这不仅浪费了社会资源，也使社会的发展无法健康和可持续。
其次，我们应该寻找解决贫富差距的方法。
首要的是政府应加大对贫困地区的扶贫力度，提供必要的援助和资源，帮助穷人改善生活条件和获得更好的发展机会。
同时，也需要加强教育的普及和提高教育质量，使每个人都有平等的机会接受教育。
此外，社会应该加强对贫富差距的关注和监督，减少不公平现象的发生。
此外，更重要的是要建立一个公正的法律制度，确保贫富之间的差距不会通过不正当的手段扩大。
最后，在解决贫富差距的过程中，我们需要树立正确的价值观念。
富人应该树立责任感和社会意识，积极参与扶贫和公益事业，助力贫困地区的发展。
而贫困人群也应该保持乐观向上的心态，通过不断努力和学习，改善自己的生活状况。
综上所述，贫富差距是一个需要重视的社会问题。
我们应该认识到贫富差距给社会带来的不利影响，寻找合适的解决方法，并树立正确的价值观念。
只有这样，我们才能逐渐缩小贫富差距，实现社会的长期稳定和可持续发展。
贫民窟与富人区作文素材
贫民窟与富人区作文素材《从贫民窟到富人区：不同世界的色彩》咱今儿就来聊聊这贫民窟和富人区，这可是两个截然不同的世界。
先来说说贫民窟吧，那可真是充满人间烟火气儿的地儿。
狭窄的街道，破旧的房屋像被打了无数补丁似的。
走在里面，感觉就像走在迷宫里，七拐八弯的。
房子挨得紧紧的，好像它们也怕孤单似的。
这里的人们虽然生活条件不咋地，但却有着一种特别的坚韧和乐观。
他们时常聚在一块儿，唠唠家常，谈谈生活的酸甜苦辣，那场面真是热闹。
大人们为了生计奔波，小孩们就在那片狭窄的天地里玩耍，哪怕是一个旧轮胎都能玩得不亦乐乎。
在这里，生活虽然简单朴素，但也有着别样的温暖和快乐。
再看看那富人区，哇塞，那简直就是另一个世界。
宽敞的大道，修剪整齐的花园，还有那一栋栋豪华的别墅，简直亮瞎眼。
这里的一切都显得那么精致，好像连空气都弥漫着金钱的味道。
富人们开着豪车来来去去，穿着光鲜亮丽。
他们的生活里充满了各种高端的娱乐和消费。
高尔夫球场、豪华俱乐部，这些咱普通人可能一辈子都没机会进去的地方，对他们来说就是日常生活的一部分。
咱偶尔路过，都得感叹一下：“这真是富得流油啊！”这两个地方，一个是接地气的朴实，一个是高高在上的奢华，简直就是两个极端。
在贫民窟，人们为了一口饭而努力奋斗；在富人区，人们可能在为选择哪个奢侈品而纠结。
有时候咱就想啊，如果让贫民窟的人们去富人区生活一天，那会是啥感觉？也许会惊得下巴都掉了吧。
不过呢，咱也不能光看表面。
其实不管是在贫民窟还是富人区，人们都有自己的快乐和烦恼。
贫民窟的人们虽然穷，但他们有朴实的友情和亲情；而富人区的人也许物质丰富，但他们可能也会有内心的空虚和孤独。
总的来说，这贫民窟和富人区就是社会的两面。
它们让我们看到了生活的不同色彩，也让我们明白，每个人都在自己的世界里努力生活着。
不管是穷是富，都要珍惜自己所拥有的，活出自己的精彩。
毕竟，生活的价值可不是用金钱来衡量的。
咱就抱着乐观的心态，过好自己的小日子，开开心心比啥都重要！。
高考作文素材：贫和富
高考作文素材：贫和富（一）贫和富的名言1. 富润屋，德润身。
（《礼记·大学》）2. 贫不足羞，可羞是贫而无志。
（吕坤）3. 不义而富且贵，于我如浮云。
（孔子）4. 穷则独善其身，达则兼济天下。
（孟子）6. 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
（杜甫）7.最大的贫穷是不被需要、没有爱和不被关心。
（特蕾莎修女）8.人与人之间最重要的区别不在物质上的贫富，社会方面的境遇，是内在的精神素质把人分出了伟大和渺小，优秀和平庸。
（周国平）（二）贫和富的典例1.狄德罗效应狄德罗效应，意思是人的欲望是无止境的，人们在得到了新的财产后，心境就会发生变化，进而会不由自主地去追求更多与之相适应的物品。
贫穷有其自由，富贵有其障碍。
2.曹雪芹著《红楼梦》曹雪芹出身世家，早年在南京亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，后来曹家获罪抄家，曹雪芹以卖字画和朋友救济维生。
经历生活重大转折的曹雪芹深感世态炎凉，看透人情冷暖，才写出了四大名著之首的《红楼梦》。
3.拿矿泉水的富翁一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者，在机场为了解渴，大家买来矿泉水。
刚喝几口，飞机到了，大家都扔掉了手中的矿泉水。
这时他们看到大富翁从飞机上走下来，手中拿着还剩一口水的矿泉水瓶子。
这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。
4.亚洲首富与一元硬币李嘉诚曾掉过一元钱并滚到阴沟中，保安帮他找到并交还给他。
李嘉诚收了那一元钱，而从皮夹中抽出一百元给了保安。
面对众人的惊奇，他解释道：“我给保安100元，并没有浪费，而是继续进入流通。
而那一元钱如果不捡起来就浪费了。
”（三）如何正确看待贫富1.个人：贫贱不移，富贵不淫贫困之时，不因贫困而看低自己、失去理想、迷失方向；富贵之后，不因富贵而自以为是、忘却初心、迷醉自我。
严子陵少有高名，与东汉光武帝刘秀为同学，亦为好友。
刘秀即位后，多次延聘严子陵，但他隐姓埋名，退居富春山。
后来范仲淹撰《严先生祠堂记》，有“云山苍苍，江水泱泱。
关于富与贫的作文
关于富与贫的作文
《关于富与贫》
嘿，同学们！你们有没有想过富和贫的差别呀？这可真是个有意思的事儿呢！
就说咱班的小明吧，他家可有钱啦！每天上下学都有豪车接送，穿的用的都是名牌。
他有好多好多的玩具，还有最新款的游戏机。
这在我们眼里，那就是富呀！而像我这样的，家里没那么多钱，不能想买啥就买啥，这可能就算是贫吧。
有一次我就问小明：“你这么富，是不是特别开心呀？”小明却皱着眉头说：“也不完全是呀，我爸爸妈妈都好忙，都没时间陪我。
”我一想，哎呀，我虽然没那么多钱，但我爸爸妈妈每天都陪着我，给我做好吃的，和我一起玩，那我也很幸福呀！这富和贫啊，还真不能光看钱呢！
还记得那次学校组织去郊游，我带的零食虽然不多，但都是我最喜欢的。
而小明带了一大包高级零食，可他却好像并不怎么感兴趣。
我们一起分享着各自的食物，一起玩耍，那时候我觉得，快乐和贫富好像也没多大关系呀！
再想想那些山区的小朋友们，他们可能没有漂亮的衣服，没有好玩的玩具，生活条件很艰苦，那他们就不快乐了吗？不是的呀！他们也有自己的梦想，也会为了一点点小进步而开心。
所以呀，我觉得富不一定就意味着一切都好，贫也不代表就没有快乐。
就像那天空中的星星和月亮，星星虽然小，但它们也在努力发光呀！我们不能光看表面的东西，要用心去感受生活中的美好。
不管是富是贫，我们都要珍惜自己所拥有的，努力让自己的生活变得更精彩，不是吗？。
贫民窟与富人区作文素材
贫民窟与富人区作文素材《从贫民窟到富人区》俺曾经生活在那贫民窟里，深知生活的艰苦与不易。
那一片片低矮破旧的房屋，狭窄拥挤的街道，还有那充满无奈与叹息的氛围。
在贫民窟里，大家日子过得紧巴巴的。
穷人的孩子们穿着打补丁的衣服，追逐着破旧的皮球，脸上却洋溢着纯真的笑容。
大人们则为了生计奔波，早出晚归，做着各种辛苦的工作，却只能勉强维持生计。
邻里之间倒也挺和睦，这家缺米就去那家借点儿，大家相互照应着，在艰苦中也能找到温暖。
那时候，俺最大的梦想就是能有一天走出这个贫民窟，看看外面的世界。
俺想象着富人们住的地方会是什么样儿。
是像宫殿一样豪华？还是有着各种新奇好玩的玩意儿？俺充满了好奇。
嘿，没想到还真让俺有机会见识到了富人区。
当俺第一次踏入富人区的时候，那感觉，可真是像刘姥姥进了大观园。
宽阔的马路，漂亮的别墅，修剪得整整齐齐的花园，一切都那么美好。
富人们穿着光鲜亮丽的衣服，开着豪车，生活得那叫一个惬意。
在富人区里，孩子们上着最好的学校，各种兴趣班、补习班应有尽有。
他们有着各种各样的玩具和高科技产品，就像生活在童话世界里一样。
大人们呢，每天不是谈生意就是去各种高级场所休闲娱乐。
俺心里那个羡慕啊！然而，待久了俺也发现，富人区也并不全是完美的。
这里的人们虽然物质丰富，但似乎也有着他们的烦恼。
邻里之间的关系不像贫民窟那样亲密，大家都各自忙碌着自己的事情，有时候感觉少了那份人情味。
经过这么一番体验，俺明白了一个道理。
无论是贫民窟还是富人区，生活都有它的酸甜苦辣。
贫民窟的日子虽然艰苦，但有着浓浓的人情味儿；富人区的生活虽然舒适，但也并非毫无烦恼。
俺还是俺，那个经历过贫民窟和富人区的俺。
俺不会忘记贫民窟里的温暖与坚强，也会带着对富人区的向往继续努力奋斗。
毕竟，生活嘛，就是要不断追求更好的呀！不管是在哪个地方，都要努力活出自己的精彩。
新材料作文“贫穷与富有”导练案例
新材料作文“贫穷与富有”导练案例【作文题目】阅读下列材料，按要求作文。
一天，有个富翁带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。
在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。
旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”言下之意是希望儿子珍惜自家的富裕生活。
殊不知，儿子却回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家里仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”羡慕之情溢于言表。
接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”请根据你对以上材料的理解和体会，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
【写作指导】这是一道新材料作文题目，要求以材料为范围，选择一个侧面、一个角度作文。
这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。
它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
在审题、立意和选择材料时，可以按以下步骤进行思考。
1.抓住材料的本质内容。
写新材料作文，必须读懂材料，知道材料主要写了什么内容，明确材料中事物之间的关系、内容之间的关系，这样才能不偏离题意。
一般情况下，可以按这样的思路来思考：材料写的是谁？干了什么？很明显，本材料主要写了富翁与他的儿子对农场最穷的人家生活的不同的认知和理解。
2.紧扣关键词句审题。
在材料中，总会有一些提示性的词语或者语句，这就是我们立意的关键词，分析挖掘它所包含的深层意蕴。
这则材料关键词是“贫穷”与“富裕”，关键句子是“希望儿子珍惜自家的富裕生活”和“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷”两句。
这就告诉我们要重点分析父子对贫富截然不同的认识。
财富是相对的，在孩子的心中，财富就是拥有大自然；在我们成人的心目中财富又是什么呢？这是值得深入思考的。
贫困与富有高三作文800字
贫困与富有高三作文800字贫困与富有高三作文800字有无人因为贫困而被嫌弃，有无人因为富有而被仰慕?若是你失去了眼前的一切，被人会怎么对你?若是有人失去了财富，你会怎么做?因为这一大串的问题引发了我的好奇，因此我今天在那个地址给您分析一下贫困、富有。
第一，我谈谈对贫困的感受。
贫困，有些人以为，是经济上的。
的确，经济上的贫困很可悲，有人以为乞丐确实是那样的人。
乞丐一共分为3种，第一种可能是被犯法团伙抓走的，第2种有可能本身就有残疾，第3种有可能是因为事业的失败在阴影中不能不选择这种职业。
他们只能靠乞讨为生。
有人感觉，他们的工作很脏、很热、很没有骨气，只是你能够换位试探一下，若是你被犯法团伙抓走，你能像他们一样，忍着屈辱活下来吗?若是你天生残疾，你有勇气面对现实活下来吗?若是你的事业失败，你能在内心阴影中存活下来吗?他们尽管在经济方面贫困，可是，他们在精神方面富有。
在精神上面富有的价值远远超过经济上的富有。
接着，我来谈谈富有的明白得。
经济方面的富有，是人人仰慕的。
可是，你内心的贫困是多上钱都弥补不上的。
有可能，你的资产会一晚上之间挥之一去;有可能，你爱的人会因为你失去了钱，而跟你道别。
你能忍受住这种痛楚吗?你能从如此的阴影中做出来吗?你的内心能够壮大到能同意这一切吗?这只有内心富有的人材能扛得住，即便你过着荣华富贵的生活，可是你的内心却只能贫民的生活。
富有是两个方面，一个是经济方面，另一个是精神方面。
但是一般人只能取得一方面的富有，只有通过尽力，你才能取得全面的富有。
物质上的富有，能够让你尽可能少的面对精神上的贫困。
只是，人一辈子若是从生下来绝没有摔过跤，那还算是成心义的人一辈子吗?人一辈子坎坷，俗语说得好，常在水边走，哪有不湿鞋。
因此不能一味的回避，要面对现实!只要内心够壮大，不管多大的困难，都能战胜它。
扬长避短，不要气馁，必然要相信自己，只有如此才能克服各类困哪，最后完成自己的妄图，不自己打造成一个不管哪方面都很富有的人。
主题是贫富的高考作文5篇汇总
主题是贫富的高考作文5篇汇总有人说：富有的人有依赖性，什么都依赖着父母或家里的佣人。
家境贫寒的人，却学会了独立，学会了受苦，变得不怕困难、辛苦。
这就是着两者之间的区别。
这里给大家分享一些主题是贫富的高考作文，希望对大家有所帮助。
主题是贫富的高考作文篇1有钱人可以外出游历，欣赏国内外的不同风景，即使是普通人也可以有“采菊东篱下，悠然见南山。
”的心境，但真正的穷与富不在于金钱，而在于心灵。
那一日，我乘公交车去外婆家，坐在车上，看看来来往往的人，也是打发世界的办法，先上来了几个环卫工人，齐刷刷地穿着桔色的外套，坐在车上，彼此谈论着什么。
随后，一个穿着西装的中年男子上了车，还故意远远地避开了那些环卫工人，似乎很嫌弃他们，不一会儿，一个卖艺的老人上了车，那是一个盲人，左手持着二胡，右手拎着钱罐子，踉跄地走了上来，选择最近的位置安顿下来后，开始拉二胡，虽然我对二胡并不感兴趣，也并不说得他拉得有多好，但我仍被他这种精神感动了，于是我开始翻我的口袋，找到了1元钱，便轻轻地放入老人的钱罐中：“谢谢!”老人站起来鞠了个躬。
“不谢，应该的!”我应道，只见坐在对面的环卫工人，开始翻找零钱，终于，三个人凑足了5元钱，放入老人的钱罐里，环卫工人的生活并不富裕，但仍能有这样的助人之心，实则可贵，再看看那个着装华丽的男子正朝那边看去，又不屑_地转回头去，丝毫没有要献爱心的意思，那老人一曲拉完后，环卫工人拍手叫好，我也跟着鼓掌，那位男子不但没有鼓掌，而且还不耐烦地塞上了耳机，似乎我们刚刚发出声音是噪音一般，他却不知刚刚奏起的是高尚的声音，品德的声音，远远比他听的那些“时尚”的音乐高雅得多。
环卫工人的举动令我感触尤为深刻，也许那几元钱对于他们来说是一种奢侈，多了5元钱，他们可以将晚饭由馒头变为肉包子，那是他们的血汗钱，也许为了多挣些钱，他们加班至深夜;也许为了多挣些钱，他们划破了手，擦伤了腿，这些钱他们完全有理由不给，但他们哪怕自己累一些也愿意帮助那些生活同样困难的人，而那位男子穿着华丽，几元钱对他来说不过是少吃一口饭罢了，但他居然无动于衷。
贫与富联系生活的作文
贫与富联系生活的作文
嘿，你知道吗？这城市啊，看着光鲜亮丽，但背后可藏着不少
辛苦打拼的人呢。
他们啊，每天起早贪黑，就为了那点儿工资，住
在那种破破烂烂的小公寓里，真是让人心疼。
不过啊，这城市也有另一面。
那边儿的山脚下，豪宅别墅多得是，那些有钱人，天天过着神仙般的日子，喝茶聊天，啥都不愁。
但话说回来，有钱人和普通人也不是完全隔绝的。
那天我在市场里，看到个老人家，穿得挺朴素的，手里捧着自
家种的菜，看着就新鲜。
然后来了个年轻人，一看就知道是有钱人，但他没嫌弃老人家，反而停下来买了几把菜。
两人对视一眼，那种
尊重和理解，真的挺难得的。
还有啊，学校那边也是个小社会。
孩子们玩在一起，不管家里
是穷是富，都玩得很开心。
上次我看到一个有钱的小孩摔倒了，旁
边一个看着不太富裕的小孩立刻跑上去扶他，两个人笑哈哈的，像
亲兄弟一样。
说实话，这城市能有今天的样子，还是得靠那些努力工作的普
通人。
他们才是城市真正的脊梁啊。
而那些有钱人呢，也得回馈社会，不然这城市怎么可能持续繁荣呢？。
2020高考作文素材：贫富之间
2020高考作文素材：贫富之间有这样一位老太太，她住的房子时由五个子女凑钱买的，面积不大，卧室只有10平方米，卧室里的柜子还是她21岁结婚时从旧货市场购买的，至今已有60年，桌子也有40多岁的“高龄”了。
她就是中国当代家喻户晓的人物、杰出的豫剧大师常香玉。
建国后，她用自己演出的收入为农业社捐献了一台拖拉机；抗美援朝时，她与丈夫带着“香玉剧社”的演员赴全国各地义演，为志愿军捐献过一架飞机；10年动乱后，她把补发的所有工资作为党费全部上交；1998年，一些演员向她拜师学艺，准备搞个大型拜师会，常香玉说咱不搞那些花花形式，要为下岗职工干点实事，于是拜师会变成了义演募捐会，她自己又捐了两万，又动员她的五个孩子捐资1万，加上义演的6.7万元以及常派弟子、社会各界的捐助10多万元，全交给有关部门资助下岗职工；2001年，她在河南洛阳儿童福利院看望孤残儿童时，捐资2000元；2003年，她为抗击非典又捐献了1万元……有一点需要提醒大家，常香玉没有机会走穴，也不做商业演出，她的不少捐款都是从每个月1600元的退休金中节省下来的。
延伸阅读：其他优秀素材两篇2020高考作文素材：名家晚年不闲过1.晚唐诗人杜牧，晚年在审查他的平生的诗作时，凡认为不满意的，统统烧掉。
本来其诗作有1000多首，烧得只剩下200多首。
幸好他的外甥还保存了200多首，这样他的诗作才保留了400多首。
2.画家齐白石85岁那年的一天上午，连作四张条幅，中午仍不停笔，又坚持再画一张。
画完题词曰：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此充之，不教一日闲过也。
”正是这“不教一日闲过”的精神，使齐白石老人仍频频有佳作问世。
即使在93岁高龄，仍作画600多幅。
3.科学家茅以升80岁时，还能背诵出圆周率小数点以后100位的精确值。
人们惊奇而钦佩地问：“茅老，您到底是怎样记住的呢？”他回答：“重复！重复！再重复！”据统计，从1978年到1981年之间，这位年逾八旬的老人，先后为孩子们做报告30场，直接听众6万人，他还在报刊上发表科普文章200多篇。
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2020高考作文素材：材料作文“贫与富”导写
【文题】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。
未若贫而乐，富而好礼者也。
”
大概意思是说，贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎么样？孔子回答，这也算可以了。
但是还不如虽贫穷却乐于道，虽富裕而又好礼之人。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
材料通过孔子与子贡的问答，阐述了两种境界。
第一种境界：贫而无谄——虽然贫寒，却不去巴结逢迎别人，可见有志气，能够自持自守，能够保持自己做人的尊严；富而无骄——虽然富有，却不骄傲自大，能够善待别人，能够自律而不放纵自己，这也是能够自守的表现。
第二种境界：贫而乐——虽然贫寒，缺吃少穿，甚至饥寒交迫，但所求不高，所欲不多，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”，自己却很快乐，实际上是“乐以忘忧”，是快乐到根本忘记了自己的贫寒；富而好礼——虽然富有，但却讲究礼节，人不分贫富强弱，“无寡众，无小大，无敢慢”，凡事以理服人，以礼待人，形成一种行为习惯。
写这两种境界，都可以，关键是要表明自己的论点，不要模棱两可。
从文体上说，写成议论文是一种明智的选择，比较好写。
当然，也不排除其它的文体。
【例文一】
贫而乐是一种境界
桑嘉忆
孔子曾说过，贫而无谄不如贫而乐。
他本人一生贫困，但这并不影响他保持愉悦的心情，成为“至圣”，他用自己的一生验证了一个道理：贫而乐也是一种境界。
陶渊明辞官归隐后，过着“躬耕自资”的生活。
与夫人共同劳动，维持生计，并留下了许多脍炙人口的诗句，“采菊东篱下，悠然见南山”、“欢会酌春酒，摘我园中蔬”。
贫穷并不可怕，可怕的是内心畏惧这贫穷。
像陶渊明这样安贫乐道、恣意畅快的人，历史上能有几人？
柳宗元被贬柳州，经常挨饿，却有着“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的心境；苏轼多次遭人诬陷，艰难困苦但却乐观旷达，在雨夜吟唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，大步前行；欧阳修在宦海中沉沉浮浮，在滁州时，生活虽然简朴，但仍能“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”……他们都贫穷且快乐着。
日本戏剧泰斗、著名作家昭广在日本是个家喻户晓的名人，创作了许多享誉海内外的作品，即使生活再困难，他仍然整天笑呵呵的，很是快乐。
他告诉人们，这一切都要感谢已经逝去了的外婆。
二战后，生活极度匮乏，但外婆用智慧教会了昭广如何搜寻欢乐和幸福，昭广就这样在外婆的谆谆教诲下长大了，快乐了一生。
原来，贫穷也是可以快乐的。
生活就像一面镜子，我们的生活恰恰就是我们心灵的映照。
在贫苦中勉强活下来的人并非英雄，只有在贫穷中依然有满腔热情的人才是真英雄！
在哈瓦拉，一切景象只能用荒凉来形容。
但古巴人天性热情，每当看到陌生人来到家中，他们会热情相迎，脸上露出迷人的微笑，丝毫不见贫穷生活带来的苦涩。
在这里，贫穷与快乐无关，人们经常在一起放歌跳舞，但那种不带修饰的快乐，是怎么也掩盖不住的。
今天，我们却时常抱怨父母不给买昂贵好看的衣服，不能带我们游山玩水……跟哈瓦拉人比起来，我们的生活比他们富裕，却恰恰少了那种快乐！贫而乐是一种境界，与其整日埋怨生活
的贫苦，还不如以一种快乐的心情看待它。
富人虽有钱，但不一定快乐，贾宝玉生活奢华，锦衣玉食，但大观园中的他始终浸泡在烦恼的苦酒中。
因此，哪怕生活贫苦，但只要有一颗愉悦的心，人生也会有一番别样的滋味！
【评点】
这是一篇中规中矩的议论文，开头提出论点，中间部分围绕“贫而乐也是一种境界”展开，先后举了陶渊明等多个例子，深入论证，内容丰富。
结尾总结全文，收束有力。
如果文章的优点仅限于此，恐怕还不能算是一篇优秀作文。
在举例的同时，作者展开了议论，或先叙后议，或先议后叙，并没有简单地堆砌材料，文体鲜明，给人留下了深刻的印象。
【例文二】
失而复得的英镑
王鸿健
再没有曾经的伦敦比这18世纪的伦敦繁华，蒸汽机驱动着英国在世界范围内遥遥领先。
理查德皱着眉头与妻子坐在马车上，抱怨道：“该死的伦敦，哪里钻出了这么多人，地产商这群混蛋趁机抬高房价，还让不让我们活了？”理查德其实很有钱，但却很吝啬。
理查德拖家带口踏上了开往北美的船，因为对财富永远未餍的他又瞄上了北美廉价的土地与黑奴劳动力。
上船时，几个英镑调皮地从理查德口袋里跳了出来。
他很懊恼，但又不能下去。
一个衣衫褴褛的搬运工挣脱船员的阻拦，冲上前想把钱还给理查德，但理查德看到钱上的泥渍后，没好气地说了一句：“不要了！”
理查德一家终于来到了梦寐以求的北美大陆，购置了房产，一家人总算安顿下来。
不久，他又去波士顿“淘金”，却总是事与愿违。
盘缠用完后不得不回去了。
回家后却发现，妻子卖掉了他的所有，消失得无影无踪。
理查德不能相信所发生的一切，精明的他此时呆若木鸡。
之后，美国独立了。
戏剧性的，理查德步履蹒跚地又出现在波士顿的大街上，他看到妻子跟一位西装革履的绅士手挽手走在车水马龙的大街上。
他拼尽全力追上去，一把拉住妻子的钱包，大骂：“贱人，看你往哪里跑！”妻子用力拉拽，破口大骂：“下贱的臭乞丐，你竟敢……”定睛看清是理查德之后，她立即哽咽得说不出话来。
理查德顺势抢过钱包，狡诈地说：“你得把钱还给我，否则……哼哼。
”绅士此时却一脸激动地抱住理查德，喜出望外：“先生，我们可以到对面的咖啡屋里坐坐吗？”女人连忙阻止，绅士却对她视而不见。
三个人坐在了一起。
绅士仍在莫名地激动着，理查德一边疑惑，一边盘算着怎样敲诈一笔，女人忐忑不安地坐着。
问明理查德的遭遇后，绅士火冒三丈，毅然决然地赶走了身边的女人。
理查德赶忙追要自己的财产，绅士却说：“恩人，不用担心，我会帮助你的！”原来，他就是当年那个搬运工，靠那几个英镑来到美国，发了一笔不小的财。
绅士将自己的工厂、房子送给了理查德，去了南方。
十年后，他的生活依旧美好。
理查德也回到了以前的生活，哦，不，他再也不敢结婚，生怕再被背叛。
但有一个问题一直困扰着他，自己只赏赐给了绅士几个英镑，他为什么要还回这么多？他心想：也许他是个傻子吧！
【评点】这是一篇文笔略显稚嫩、深度不足，但特点鲜明的小说，主要表现在以下两点：
1.审题准确。
作者主要刻画了两个人物，搬运工（绅士）和理查德。
搬运工没钱没有见钱眼开，理查德有钱却视钱如命，这恰恰是材料的中心。
2.文体新颖。
当其他同学选择正规文的时候，作者选择了小小说，显得不同于他人。