半命题作文《守望___》升格指导与示例

半命题作文《守望___》升格指导与示例
【题目】
《守望________》
要求：在横线上填入恰当的词语，然后写作文；文体不限,字数600左右。

【试题解读】
这是一道半命题作文,我们首先要反复体味“守望”一词的含义。

“守望”是看守、瞭望的意思，一般是指已有的、有价值的东西，不能轻易放弃，而必须守住。

也可指渴望得到的，永不放弃的某种企盼。

如果没有意义的、甚至是负面的东西就与“守望”不符了。

【拟题及选材】
明白“守望”一词的含义后，就是选择横线上填入的词语了。

首先是选能与“守望”搭配，读起来顺口、不别扭的词语。

其次是尽量做到新颖、具体。

如何做到这几点呢？我们可以先在草稿上列出若干可以与“守望”搭配的词，如“友谊”、“诚信”、“勇敢”、“微笑”、“童年的梦”、“奇迹的出现”等，然后，从众多的词语中选择一个自己最熟悉的、有真情实感的事件来写。

如有几件事情可供选择，就考虑选别人一般不会写的事件来写，这样可以避免雷同。

【文体的选择】
现在的作文虽说多是文体不限，但是实际写作时，每篇文章还得体现一定的文体特点，不能写成“四不像”。

从本题来看，首先还是应选记叙文，即通过一件或几件事来表现某个主题。

这件事还应该是具体、典型、生动的，若具备新颖性则更好。

也可选择议论文，通过讲道理、摆事实来论述应“守望”什么。

此外，也可选择寓言、戏剧、童话故事来写，这样写的优点是令人耳目一新，不足是难以把握，或难以充分表现主题。

但本题不适合于写成想像未来怎样的想像作文，不适合于写成说明文。

【原文】守望风筝
广州李政杰
不时抬起头，看见几只风筝在天空飞翔，伴着秋风舞动，别有一番情调，不禁使我想起了婆婆。

浓密的黑发里夹杂着几条银丝般的白发（“浓密的黑发”是否符合事实？），层层的皱纹却盖不住她对风筝的喜爱。

满是皱纹的手总是会牵住一只小手，共同通往风筝乐园。

“跑快点，跑快点！”我在跑，婆婆在叫。

我们来到这里，放风筝了。

因婆婆腿脚不便，我便替她放。

在微风的帮助下，风筝稳稳地飞在天上（“稳稳地不妥”。

）。

我则功成身退，风筝则交
给婆婆控制。

秋天的风吹得如此清爽，树叶落得如此潇洒，婆婆的风筝越飞越高。

那个风筝不知是婆婆的第几个杰作，虽然风筝造型简单朴素，可那是婆婆花费一天时间和心血的结晶。

小时候我曾天真地问婆婆：“婆婆，这风筝好简单，放在天上一点都不好看。

”婆婆听后，一点都没有生气，只是笑着说：“那是因为婆婆小时候不认真读书，所以做什么都不好。

你要认真读书，否则就像婆婆这样不中用了。

”我懵懂地点点头。

婆婆总是爱开这种“玩笑”教育我，我渐渐也懂得了婆婆对我的那份心。

每年的春秋两季，一到有风的日子，婆婆就带我到小区的草地上去放风筝。

到了线头，此时，我发现婆婆的白发已不可被黑发遮盖(前面说”浓密的黑发”,这里说白发不可遮盖，经不起推敲。

)，婆婆老了。

扬起嘴角笑了笑，皱纹多得像海浪，但里面藏着婆婆珍贵的回忆。

婆婆手轻轻地抚摸了绷紧的线，便放开手，风筝得到真正的自由，奔向蓝天白云。

我们在这，守望着风筝离去。

（风筝已离去，怎样守望？）
守望风筝，愿永远和你在一起。

在天国的婆婆，你好吗？（没有交代前因，突然说“在天国”显得突兀。

）
点评：
文章以“守望风筝”为题，开口小，切入点较特别，与守望诚信、谦虚、友谊相比，显得新颖、别致，但“守望”一词一般不能与具体的事物（比如“风筝”）搭配，因此，这个题目不太恰当。

此外，文章中心不够突出，即婆婆的性格、精神等还刻画得不够，“我”对婆婆的思念还渲染得不够。

【升格作文】
守望记忆
广州李政杰
不时抬起头，看见几只风筝在空中随着春风舞动，不禁使我想起了婆婆——
婆婆稀疏的头发在风中飘舞，满脸的皱纹洋溢着即将放风筝的喜悦。

那青筋突起的手总是牵着一只圆圆的小手，迈步走向我们共同的乐园——小区草坪。

她，在这段路上哼唱着古老的调子，风也似乎伴着这调子翩翩起舞。

“跑快点，跑快点！”我在跑，婆婆在叫。

我们来到这片草地放风筝了。

婆婆腿脚不便，我便替她放。

微风里，我手握风筝奔跑着，一手慢慢放线，风筝飘飘悠悠地飞上了天。

“上天了！上天了！”婆婆高兴得像小孩似的叫起来。

我跑累了，便把风筝线交给外婆。

婆婆接过线，不时抖动一下，时而看看风筝，又看看蓝天，笑得合不拢嘴……风儿吹得树叶哗哗地响，野花在风中摇
曳着，风筝越飞越高，快到云里去了。

这蝴蝶型风筝不知是婆婆的第几个“杰作”了，虽然造型简单朴素，可那是婆婆花费一天时间才做成的。

小时候，我曾天真地问“婆婆，这风筝好简单，没有别人的好看哦！”婆婆听后，一点也不生气，而是笑着说：“婆婆小时候没钱读书，所以做什么都不好。

你要认真读书，否则就像婆婆那样不中用。

”我懵懂地点点头。

后来得知，婆婆家里很穷，没钱上学，小时候不是寻猪菜、砍柴，就是做饭、洗衣……看到别人家的孩子放风筝，便是她最开心的时候了，她也想有一只风筝来放，可没东西做，也没时间放。

婆婆总是唠叨她的过去，渐渐地，我了解了婆婆受的苦难，也懂得了婆婆对我的关心。

风筝的线完了，婆婆眯起眼望着风筝，脸上的皱纹像海浪般起伏，风儿不时掀起她的白发。

她扬起嘴角笑了笑，对我说：“政儿，来！你来放放。

”说着，小心翼翼地把风筝线递到我手上。

太阳挂在了西天，脸红红的，映在婆婆身上，有种别样的美。

我们收好线，扛着风筝回家去。

前年冬天，婆婆病了一场，永远离我们而去了。

春去春又回，天空的风筝又多了起来。

每当此时，婆婆与我一同放风筝的情景自然浮现在我眼前。

于是，我跑回家，拿出珍藏在箱子里的风筝，轻轻地摩挲着。

风筝的颜色比原来更黯淡了，但捧它在手里，仿佛看见婆婆在对我微笑。

我嗅嗅风筝的气息，拿着它向草坪走去。

我拿起风筝奔跑，放线，放线，风筝上天了，我仿佛听到了婆婆的叫好声，回头望时，却不见婆婆的影子……
在天国的婆婆，您看见我放风筝了吗？
我黯然收了风筝，慢慢把它收好，放进纸箱里，我要永远珍藏它，守望着对外婆的永恒记忆!
点评：
与原文相比，升格文增加了关于婆婆的身世、喜爱风筝的原因、与“我”放风筝时的说笑等内容，增加了“我”独自放风筝及对外婆的思念，使人物形象更丰满，文章主题更深刻，中心更突出。

此外，文章局部的修改，使一些细节如对头发的描写等，前后一致，更为合理、可信。