小学校园环境卫生整治创建方案
2024年学校环境卫生创建工作实施方案
2024年学校环境卫生创建工作实施方案。
一、加强学校环境卫生管理。
建立健全环境卫生管理制度，明确责任分工，做好日常巡查和定期检查，发现问题及时整改，确保学校环境卫生整洁。
二、提倡文明行为。
开展文明礼仪教育活动，引导学生养成良好卫生习惯，自觉保持环境清洁，共同创建和谐校园。
三、加强宣传教育。
利用校园广播、海报、微信公众号等宣传媒介，不断强化环境卫生意识，倡导绿色生活方式，推动全体师生积极参与环境卫生创建工作。
四、加强资源管理。
做好环保设施维护和管理，合理利用资源，提升环境卫生工作效率，确保资源的有效利用和长期可持续发展。
五、开展志愿服务活动。
组织学生参与环卫志愿服务，培养学生的环境保护意识和责任感，激发学生参与社会公益的热情，促进校园环境卫生的全面提升。
六、加强与家长的沟通。
与家长建立密切联系，共同关注学校环境卫生工作，鼓励家长与学校合作，共同营造良好的学习生活环境，促进学校环境卫生创建工作的顺利开展。
七、建立奖惩机制。
对环境卫生工作表现突出的班级、个人给予奖励，对违反卫生规定的行为进行批评指导，引导学生树立正确的卫生观念，努力建设优美整洁的学习生活环境。
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小学校园环境整治方案
小学校园环境整治方案小学校园是孩子们学习和成长的重要场所，其环境质量直接影响着学生的健康和学习效果。
然而，目前一些小学校园存在一些环境问题，如卫生不整洁、野草丛生、设施老旧等，需要进行整治。
本文将就小学校园环境整治方案展开探讨。
一、整治前景与意义小学校园环境整治是提升校园环境质量的关键举措。
优美的校园环境能够激发学生的学习兴趣，改善学生的学习氛围；整洁的校园环境能够提升学生的生活质量，增强学习动力；安全的校园环境能够保障学生的身体健康，促进他们的健康成长。
因此，小学校园环境整治有着广阔的前景和重要的意义。
二、整治目标与原则1. 整治目标：建设安全、卫生、美观、温馨的小学校园。
2. 整治原则：整治方式要科学实用、成本合理，符合小学生的需求和特点；整治过程要充分参与师生，形成整体合力；整治成果要可持续发展，不断改进。
三、整治内容与措施1. 环境整洁：清扫卫生、清理垃圾，保持校园的整洁与卫生，增加学生的学习效果。
2. 绿化美化：修剪树枝、整理花坛，增加校园的绿量与美观度，营造良好的视觉环境。
3. 设施更新：维修或更换老旧设施，提升学校硬件设施水平，创造优质的学习环境。
4. 垃圾分类：设置垃圾分类区域，培养学生的环保意识，推动垃圾分类的实施。
5. 安全防护：安装栏杆或围墙，增强校园安全性能，保障学生的人身安全。
6. 环保节能：鼓励绿色出行，限制机动车辆进入，推广节能环保的生活方式。
四、整治实施与过程1. 制定详细的工作计划，确定整治内容、时间和负责人。
2. 设立专门的小组，负责整治工作的具体执行和监督。
3. 加强学生和家长的参与，组织活动宣传整治目标和意义。
4. 执行整治方案，逐步改善小学校园的环境质量。
5. 定期评估整治效果，及时调整整治策略，保持校园环境的持续改善。
五、治理成果与影响通过小学校园环境整治，可以取得以下效果和影响：1. 学校环境整洁、美观，提升学生的学习效果和生活质量。
2. 学生养成良好的卫生习惯和环保意识。
小学校园及周边环境综合治理实施方案3篇(万能)
国泰君安渭源希望小学校园及周边环境综合治理实施方案为进一步加大校园及周边环境的综合治理力度，消除各类安全隐患，维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育秩序和生活环境，给广大考生营造一个安心、舒适的氛围，结合我校及周边环境的实际情况，制定如下实施方案。
一、工作目标以科学发展观为指导，以校园及周边为重点整治区域，加强综合治理，强化责任监管，通过深入开展校园及周边环境综合治理工作，建立与各有关部门协作联动的长效工作机制，全面整治校园及周边环境，切实消除各类安全隐患，努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善，安全防范机制不断健全，营造安全整洁、健康文明、秩序井然的育人环境。
二、组织机构为切实加强我校校园及周边环境综合治理工作的组织领导，成立学校园及周边环境综合治理领导小组：组长：王珽成员：王育红祁永生谢育新陶彦荣仲永成秦凤梩赵文辉王天林三、工作重点（一）大力整治学校及周边的交通秩序，进一步加强学校及周边各类交通安全监管，对师生进行交通安全教育，预防并杜绝重大交通安全及师生伤亡事故发生。
（二）严禁校园50米以内摆设摊点，协调上级相关部门及时清除校园周边经营摊点，加强经常性巡查管理。
（三）规范学校周边商业管理，坚决取缔各种涉及反动、淫秽、色情、暴力内容的违法经营活动，特别是要禁止不健康书刊和玩具等影响学生正常学习生活和健康成长的各类事物入侵校园。
（四）大力整治学校及周边的环境卫生。
（五）大力维护校园及周边治安秩序，配合公安部门，加强师生法制教育，严密防范和坚决打击校园暴力行为。
（六）进一步加强管制刀具的管理，杜绝各类管制刀具进入校园。
（七）切实加强学校饮食卫生、防火安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。
四、工作安排校园及周边环境综合治理工作分为四个阶段进行。
1．全面部署，制定整治行动实施方案，成立整治行动领导小组，开展宣传动员。
与有关部门协调配合，对校园及周边环境状况进行调查摸底，查找存在的突出问题，研究制订出本单位整治措施，建立专项整治工作台帐。
小学校园及周边环境治理方案
小学校园及周边环境治理方案一、背景介绍随着城市化的快速发展，小学校园及其周边环境受到了很大的影响。
校园内外的环境因为垃圾堆放、污水排放、空气污染等问题，给师生的生活和学习环境带来了严重的影响。
因此，制定一套切实可行的小学校园及周边环境治理方案非常重要。
二、目标和原则1.目标：改善小学校园及周边环境，创造一个安全、卫生、美丽的生活和学习环境。
2.原则：科学规划、综合治理、环境友好、创新引领。
三、措施和方法1.垃圾分类：加强对垃圾分类的宣传教育，建立垃圾分类示范点，提供相应的分类垃圾桶。
定期组织学生进行垃圾分类的实践活动，同时建立专门的垃圾收集和处理系统。
2.安装净水设备：在校园内安装净水设备，确保学生和师生饮用水的质量。
定期对设备进行维护和保养，确保净水设备的正常运行。
3.加强绿化：校园内种植各类绿色植物，增加空气中的氧气含量，改善空气质量。
同时，开展校园绿化竞赛，激发学生的环保意识，增强对环境的保护和绿化的重要性的认识。
4.环境卫生管理：建立环境卫生管理制度，制定校园环卫岗位责任制，定期对学生进行环境卫生知识的宣传和教育。
加强学生的环境卫生意识，培养良好的卫生习惯。
5.治理污水：建立小学校园的污水处理设施，避免卫生间、厨房等地方的污水污染环境。
定期对污水处理设施进行维护和保养，确保其正常运行。
6.开展环境教育活动：定期组织学生进行户外环境教育活动，例如野外拾荒、植树造林等，增强学生的环境保护意识。
四、资源保障1.资金保障：学校应给予一定的经费支持，用于垃圾分类设备和设施的购置和维护，环境教育活动的开展等。
2.人力保障：成立环境保护小组，由专门负责环境治理的工作人员组成，进行环境管理、垃圾分类等工作。
3.政策保障：制定相关的法律法规，规范和保护小学校园及周边环境的治理工作。
五、监督机制1.学校自我监督：学校建立环境治理巡查制度，每月进行一次环境治理巡查，发现问题及时整改。
2.家长和社区监督：鼓励家长和社区居民参与环境监督工作，通过举报制度、监督反馈等方式，监督学校校园及周边环境治理情况。
2024年小学清洁卫生管理方案
2024年小学清洁卫生管理方案____年小学清洁卫生管理方案引言卫生环境对于小学生的健康成长至关重要，而小学作为孩子们学习生活的场所，其卫生管理工作更是需要高度重视。
本文将为____年小学清洁卫生管理提供一个全面而具体的方案，以确保学生在一个干净、舒适、健康的环境中学习、生活。
一、维护学校环境的清洁1.房间清洁保持教室、图书馆、多功能厅等所有教育场所的整洁和清洁是小学清洁卫生管理的首要任务。
教室每天早晨开学前进行一次彻底清扫，包括地板、桌椅、黑板、窗户等各个角落。
午休时间进行第二次清扫，保持整体卫生。
每周进行深度清洁，包括地板清洗、擦拭家具、墙壁清洁等。
2.卫生间管理卫生间是学校卫生管理的难点之一，需要特别关注。
每天进行定时的卫生清扫，及时清理垃圾、清洁马桶和地面，并定期进行卫生消毒。
同时提供充足的手纸、洗手液等洗手用品，并加强对学生的卫生习惯培养和宣传教育。
3.室外环境卫生管理学校的室外环境也是卫生管理的重要组成部分。
包括草坪、花坛、道路等的清洁和维护。
每天进行清理工作，清除落叶、杂草等。
定期开展大规模的环境清洁活动，组织学生参与，培养学生保护环境的意识。
二、饮食卫生管理1.食堂管理学校食堂是学生每天进食的地方，对食堂的卫生管理需要严格把控。
确保食材的质量安全和新鲜，采用科学的烹饪方法，确保食物的营养和口感。
食堂设施要经常进行清洁消毒，保证食物的卫生。
2.学生卫生习惯培养加强对学生的卫生习惯培养和宣传教育，包括吃饭时要注意个人卫生，勤洗手，咀嚼细嚼慢咽等。
组织学生参与卫生风险防范知识的学习和宣传，培养学生对于食品安全和环境卫生的责任心。
三、可持续发展的清洁卫生管理1.垃圾分类与回收开展垃圾分类与回收工作，为学生提供分类垃圾桶，教育学生正确分类处理垃圾。
同时，学校也要与社区合作，加强垃圾分类回收的宣传教育工作。
2.节约用水和能源通过节水和合理使用能源的措施，减少学校的环境负荷。
在校园建设中使用节能环保的材料和设备，设置合理的水和电设施，提供相关的节能教育和宣传活动。
小学环境卫生整治方案
小学环境卫生整治方案
小学环境卫生整治方案可以从以下几个方面进行提升和改善：
1. 定期开展全员动员和培训：通过组织全员参与的卫生培训活动，提高师生对环境卫
生的认识和重视程度，增强环境卫生整治的自觉性和主动性。
2. 加强巡查和监督：设立环境卫生巡查组，定期对校园环境进行巡查和检查，及时发
现问题并进行整改，同时对校园环境卫生整治工作进行监督和评估，确保整治工作的
有效性和持续性。
3. 健全卫生管理制度：建立健全的卫生管理制度，包括校园环境卫生整治的责任分工、卫生检查的频次和内容等，明确各级责任，并建立相应的考评和奖惩机制，激励和推
动校园环境卫生整治的持续改进。
4. 营造良好的卫生环境：加强校园环境的清洁和整齐，定期清扫和消毒校园内的公共
区域，保持教室、食堂、厕所等场所的清洁卫生，提高师生居住和学习环境的舒适度
和安全性。
5. 增强环境保护意识：通过开展环保宣传教育活动，培养师生的环境保护意识，提高
他们对环境保护的重要性的认识，鼓励和倡导节约用水、垃圾分类等环保行为，推动
全校师生积极参与到环保活动中来。
小学环境卫生整治是一个持续改进的过程，需要学校、教职工和学生的共同努力，通
过多方面的措施和有效的管理，逐步提升学校环境卫生水平，创造一个清洁、卫生、
安全的学习和生活环境。
学校环境卫生整治工作实施方案(15篇)
学校环境卫生整治工作实施方案（15篇）学校环境卫生整治工作实施方案【篇1】校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。
一、活动目的1、提高学生的环保意识。
2、养成良好的环保习惯。
二、参与对象：全体师生三、活动时间：12月12日16日四、活动内容1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。
2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。
3、征集爱护校园花草警示语活动。
4、进行个人卫生大检查好的。
学校环境卫生整治工作实施方案【篇2】一、指导思想：按照上级和区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度。
以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立健康第一的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，组织学生参加健康体检工作，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，提高学校卫生工作整体水平。
二、具体措施：1、抓好健康教育课，提高健康教育水平重视学生的健康教育课，任课教师要在认真备课的同时上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。
通过健康教育课，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。
同时，积极的开展好学生的心理健康教育，加强对初中学生的青春期教育，促进学生身心的健康发展。
重视学生心理，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力，适应学校紧张的学习生活。
爱护校园清洁卫生主题活动方案(5篇)
爱护校园清洁卫生主题活动方案一、指导思想为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据湘东区教育体育局《____在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标任务通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。
1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督____，形成强大的监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。
3、彻底治理校园“四乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。
三、____机构与职责1、学校校园环境卫生整洁领导小组：组长：曾文兵成员：张晶刘英叶佳敏朱超吴丽各班卫生委员2、主要职责：曾文兵。
全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
各班主任。
协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。
四、实施步骤环境卫生整洁行动时间为____年____月____日至____月____日，分以下二个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段(____年____月____日-____月____日)召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。
第二阶段：____实施阶段(____年____月____日---____月____日) 各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。
校园环境卫生创建工作计划(6篇)
校园环境卫生创建工作计划为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到班级。
4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求（一）教室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，拖把不准放在室外。
（二）卫生区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。
6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。
三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登。
2、成立卫生部坚持每天检查两次卫生。
3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。
每两周进行一次卫生总结，及时表扬先进。
4、每周一利用课外活动进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。
5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理。
6、政教处老师无人轮流值班，每人一天，发现问题通知班主任及时整改。
为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。
校园环境卫生创建工作计划（二）为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2024年小学校园环境卫生整治方案
2024年小学校园环境卫生整治方案一、整治目标1. 提升校园环境卫生水平，营造良好的学习和生活环境；2. 培养学生良好的卫生习惯和环保意识；3. 建立并推行全员参与的卫生管理机制。
二、整治措施1. 加强环境卫生宣传教育在学校宣传栏、教室黑板上张贴环境卫生宣传海报，定期举办主题班会、校园宣传活动，引导学生认识环境卫生的重要性和对健康的影响。
利用电子媒体如校内电视台和微信公众号，宣传环境卫生知识、垃圾分类、节约用水等环保意识。
2. 加强师生参与环境卫生管理每位班主任负责组织学生每周轮流参与班级卫生打扫，定期开展卫生整治活动。
学校设立环境卫生小组，由教职工和学生代表组成，负责监督和协调校园环境卫生管理工作。
3. 健全垃圾分类和处理机制在学校各处设置垃圾分类桶，并进行明确标识。
学校配备垃圾分类工作人员，负责指导学生正确分类垃圾，并定期组织垃圾分类培训。
对垃圾分类工作突出的班级和个人予以奖励和表彰。
4. 推行节约用水和节能环保措施学校设置水资源管理小组，负责定期检查水龙头、排查漏水情况，并鼓励学生用水节约。
在校园新建项目时，优先选择节能环保材料和设备，推行绿色建筑理念。
5. 加强卫生设施维护保养每个教室配备卫生设施维护责任人，每周负责巡查和清洁。
学校设立维修小组，及时维修卫生设施，保证其正常使用。
6. 加大对校园环境卫生管理的监督力度学校定期组织环境卫生检查，设置环境卫生考核奖项。
定期邀请校外专家进行卫生检查和指导，提出改进建议。
三、整治成效评估1. 通过定期组织的环境卫生检查，对校园环境卫生进行评估和排名，向优秀班级和学生给予奖励。
2. 每学期开展环境卫生调查问卷调查，了解师生对校园环境卫生改善的意见和满意度。
3. 定期召开校级会议，总结校园环境卫生整治工作的成效和不足，提出改进决策。
小学校园环境保护活动策划方案(8篇)
小学校园环境保护活动策划方案(8篇)小学校园环境保护活动策划方案（精选篇1）为切实增强广大中小学生的环保意识，着力营造干净、文明、美丽的校园环境，按市、局相关文件精神，结合我校实际，决定在全校开展“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动领导小组组长：副组长：成员：二、领导小组办公室主任：副主任：成员：三、指导思想以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以打造风景优美、底蕴深厚的校园环境为宗旨，形成“小手拉大手，你我共同参与”的良好格局，辐射带动家长共同参与，形成“人人爱护环境、人人参与环境治理”的良好局面。
四、目标任务以“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动为契机，在学校开展环境保护教育，培养环保意识，让每一位学生认识到保护身边环境的重要性。
学校层面要积极宣传环保政策，营造活动氛围，保证活动实效。
教师层面要组织召开主题班会，通过环保理念的灌输、环保标语的征集、典型案例的`讲解，提升学生环保意识。
学生层面要从保护校园环境入手，清理地面垃圾、清扫墙面灰尘、清除柳絮落叶，从教室到楼宇，从操场到厕所，不留死角，力求在干净、文明、整洁的环境中接受知识传播。
五、具体措施（一）宣传引导。
学校利用横幅、展板、黑板报等，积极宣传环保政策，向学生、教师发出倡议，倡导每一位学生、每一位教师参与到“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动。
（二）方案策划。
学校将组织开展“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。
（三）总结反思。
通过“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动的开展，及时总结活动成效，梳理存在的问题，找准学校开展环保教育的突破口与关键点，让每一位学生树立环保意识、珍惜来之不易的生活环境。
六、实施步骤（一）宣传引导（1月3日—1月10日）。
学校及时制定本校“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动方案，在活动期间制作“垃圾不落地校园更美丽”宣传横幅，展板、班级黑板报等及时宣传环保知识，并向学生发起活动倡议，使全校师生对活动的开展做到人知人晓。
小学卫生方案
小学卫生方案小学卫生方案（通用6篇）小学卫生方案1为了美化校园，优化育人环境，特制定本方案。
一、校园清洁卫生总要求。
地面无脏物，沟内无污水，校内无杂草，墙壁无灰尘。
二、具体要求。
1、校园内外地面（含花台）无纸屑、果皮、食品袋、烟蒂、泥块等垃圾。
2、楼梯、走廊及各室地面无灰尘，顶上无蜘蛛网。
3、墙壁、黑板、门窗、栏杆、各种物件无污迹、灰尘。
4、桌凳安放整齐，工具放置有序。
5、厕所干净，无臭味。
6、食堂内外干净整洁。
三、学生行为要求不乱丢果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰，大小便入坑入槽，不在墙壁、黑板、门窗、桌椅及其它设施上乱刻、乱涂、乱写。
四、责任到班、任务到人。
各班除搞好本班教室卫生外，2――6年级还分别划定了清洁卫生责任区。
每班的责任区必须每时每刻保持干净。
五、增设专管人员。
学校指定一名老师兼职负责全校的清洁卫生工作，还在学生中设置“清洁卫士长”，“清洁小卫士”两类清洁卫生小干部。
“清洁卫士长”值周时，负责管理全校的清洁卫生。
“清洁小卫士”值日时，负责管理本班的清洁卫生，特别是课间休息时间值守在清洁卫生责任区内，制止乱丢乱甩行为，及时清捡、清扫责任区。
六、注重打扫与保持。
对于教室，每天一小扫，每周一大扫，一脏就清扫。
对于责任区，早、中各一扫，一有“脏情”及时了。
七、公益劳动。
不属于各班责任范围内的有关清洁卫生的劳动，采用公益劳动的形式，由各班轮流参加，视情况加0.5――3分。
八、检查与评比。
值周每天不定时、不定次数检查，发现问题，及时通知整改，并做好记录。
在学期结束时，清洁卫生工作作为班级考核的重要内容。
小学卫生方案2今年四月份是第xx个“爱国卫生月”，根据迁安市教育局《迁安市第xx个“爱国卫生月”通知》，不断提高广大师生的生活环境质量，按照文件要求，结合我校实际，现就我校开展爱国卫生月活动安排如下：一、成立工作领导小组组长：成员：各班班主任二、目标任务1、广泛开展爱国卫生和健康知识宣传，提高学生防病意识和能力。
小学环境卫生整治方案
小学环境卫生整治方案清晨的阳光透过窗棂，洒在满是灰尘的课桌上，那一瞬间，我意识到，小学环境卫生问题不容忽视。
作为一名有着十年方案写作经验的大师，我决定亲自操刀，为这个校园打造一份完美的环境卫生整治方案。
一、现状分析1.校园环境脏乱差，垃圾堆积如山，严重影响学生的身心健康。
2.学生环保意识淡薄，乱丢垃圾现象普遍。
3.部分教师对环境卫生问题重视不够，导致问题得不到有效解决。
4.清洁设施不足，清洁工具损坏严重。
二、整治目标1.提升校园环境卫生水平，营造优美、舒适的校园环境。
3.加强教师对环境卫生工作的重视，提高管理水平。
4.完善校园清洁设施，提高清洁效率。
三、具体措施1.开展环境卫生宣传教育活动（1）利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传环保知识，提高学生的环保意识。
（2）组织环保志愿者，定期开展环保活动，引导学生参与环境卫生整治。
2.加强校园环境卫生管理（1）建立健全环境卫生管理制度，明确各部门职责，落实责任人。
（2）定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
（3）对乱丢垃圾行为进行严肃处理，培养学生的自律意识。
3.提升校园清洁设施（1）增加垃圾桶数量，确保每个班级都有足够的垃圾桶。
（2）定期维修、更换损坏的清洁工具。
（3）设置专门的清洁工作区域，方便清洁工人进行工作。
4.开展环保实践活动（1）组织学生参与校园绿化活动，培养学生的环保意识。
（2）开展垃圾分类、回收利用等活动，提高资源利用率。
（3）鼓励学生发明创新，开展环保科技小制作，激发学生的环保热情。
5.加强教师培训（1）组织教师参加环保知识培训，提高教师的环保素养。
（2）开展环保教学研究，将环保理念融入课堂教学。
（3）鼓励教师参与环保活动，以身作则，为学生树立榜样。
四、实施步骤1.第一阶段：宣传发动（1个月）（1）制定宣传方案，明确宣传内容、形式和对象。
（2）开展宣传教育活动，营造浓厚的环保氛围。
2.第二阶段：整改落实（2个月）（1）对校园环境卫生进行全面整治，整改存在问题。
小学打造美丽校园实施方案
小学打造美丽校园实施方案一、环境整治。
校园环境整治是打造美丽校园的首要任务。
我们可以从以下几个方面着手：1.1 绿化美化，校园内植被的种植和养护是环境整治的重要内容。
可以增加各类花卉、乔木、灌木等植物，打造一个绿树成荫、花香四溢的校园环境。
1.2 清洁卫生，保持校园的整洁是环境整治的重要内容。
学校应当加强对校园内垃圾的清理和分类处理，保持校园的干净整洁。
1.3 环境美化，校园内的建筑物、道路、围墙等设施应当进行粉刷和修缮，保持整体环境的美观。
二、设施改善。
校园设施的改善是打造美丽校园的重要保障。
我们可以从以下几个方面进行改善：2.1 操场建设，学校可以对操场进行重新铺设，确保操场的平整和干净，为学生提供良好的体育锻炼环境。
2.2 教学设施，学校应当对教学楼、实验室、图书馆等教学设施进行维护和改善，保证教学设施的完好和安全。
2.3 生活设施，学校可以增加学生休息区、饮水站、卫生间等生活设施，提高学生的生活舒适度。
三、文化氛围。
校园的文化氛围是打造美丽校园的灵魂所在。
我们可以从以下几个方面进行营造：3.1 校园活动，学校可以组织各类文艺活动、体育比赛、知识竞赛等活动，丰富学生的校园生活，营造积极向上的校园氛围。
3.2 校园文化建设，学校可以加强对校园文化的宣传和传承，推动校园文化的建设和发展。
3.3 师生关系，学校应当加强师生之间的沟通和交流，营造和谐融洽的师生关系，为学生提供良好的学习环境。
四、安全保障。
校园安全是打造美丽校园的重要保障。
我们可以从以下几个方面进行保障：4.1 安全设施，学校应当加强对校园安全设施的维护和改善，确保学生的人身和财产安全。
4.2 安全教育，学校应当加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.3 应急预案，学校应当建立健全的应急预案，提高学校应对突发事件的能力和水平。
五、教育管理。
教育管理是打造美丽校园的重要保障。
我们可以从以下几个方面进行改善：5.1 学校管理，学校应当加强对教学、生活、后勤等方面的管理，提高学校管理的科学化和规范化水平。
改善校园环境卫生的建议 改善校园环境的方案通用(7篇)
改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案通用(7篇)改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案篇一保护环境，人人有责。
自然母亲大方地给予了人们各种各样的资，可有的人不但不珍惜，反而更加贪心无情地去向大自然索要、去伤害她。
导致了树木减少、气候变暖等可怕的后果，为了保护我们的大自然母亲，我提出以下几点与大家分享：1、不乱砍滥伐树木，积极参加植树造林活动、2、节约每一滴水，把水资合理地运用。
如：洗菜水用来浇花；拖地水冲厕所等；3、把家庭垃圾合理分类后，再投入垃圾箱；4、减少乘出租车次数，坚持步行；5、主动捡拾垃圾，尤其是在校园内，让我们的校园更加干净美丽。
同学们，假设我们真正做到了这些，我们的大自然就会缓解一点压力，恢复往日的神采指日可待。
在这里，我真诚地呼吁大家：“为了天更蓝、水更清、树更绿，让我们一起保护环境吧！”建议人：xxx20xx年xx月xx日改善校园环境卫生的建议改善校园环境的方案篇二尊敬的校领导：你们好！我是我校六年级一班的一名学生，在这个新建的校园里我一经生活了整整一年了，在这一年里我已经对这个新的学习环境建立了深沉的友谊。
一天在这个美丽的校园里待8个小时的我已对它的每一个角落都非常理解。
我们的校园如同一个美丽的大花园，那里有白花盛开的圆形花潭，在笔直的硬化路傍边种着绿油油的草坪。
平如水面的操场令人向往，象堡垒一样的室内体育馆，富有弹性的木地板让人们走进里面就充满运动感。
为我们在恶劣环境下可以继续体育锻炼。
同学们都在楼上上课，在课间同学们就在楼道里玩耍、聊聊天等等。
一天我在从楼下经过时，看见空中好象有什么东西掉下来，认真一看原来是楼上的同学吃完的小吃的食品袋，后来这样的事情不断的发生，有时还会有什么水果皮从空中落下来，有时还会落到别人的头上，这样不文明的事情为什么会发生哪？在与同学的`日常生活中，有些同学对从楼上往下扔塑料袋、瓜果等不文明现象作出了答复，他们说，从2楼就没有了垃圾桶，而且在非常钟的时间里又不想到楼下扔垃圾所以就在楼上的走廊里扔掉了。
华兴小学关于创建“平安校园、清洁校园、书香校园”活动的实施方案
华兴小学关于创建“安全校园、清洁校园、书香校园”活动的实施方案标题：华兴小学关于创建“安全校园、清洁校园、书香校园”活动的实施方案引言概述：华兴小学向来致力于营造良好的校园环境，提升学生的学习和生活质量。
为了进一步推动校园文明建设，学校决定开展“安全校园、清洁校园、书香校园”活动，以促进学校的整体发展。
下面将详细介绍该活动的实施方案。
一、安全校园1.1 安全教育宣传- 组织安全教育讲座，提高师生的安全意识- 制定校园安全手册，明确学生在校园内的行为规范- 定期进行火灾逃生演练，提升学生的应急能力1.2 安全设施建设- 安装监控设备，加强对校园安全的监控- 建立校园安全巡逻队伍，加强巡逻力度- 维护校园周边环境，确保校园内外安全畅通1.3 安全管理机制- 设立安全管理委员会，负责制定和执行安全管理政策- 建立安全事件报告制度，及时处理校园安全问题- 加强与当地公安机关的合作，共同维护校园安全二、清洁校园2.1 垃圾分类教育- 进行垃圾分类知识宣传活动，提升学生的环保意识- 设置垃圾分类投放点，方便学生进行垃圾分类- 组织垃圾分类实践活动，引导学生亲身参预环保行动2.2 环境卫生整治- 开展校园环境卫生整治活动，清理校园内的垃圾和杂草- 组织学生参预校园环境美化，培养学生的环境保护意识- 加强对卫生保洁人员的培训和管理，提高校园清洁水平2.3 环保设施建设- 建立废旧物品回收站，鼓励学生主动参预废品回收- 安装环保设施，如太阳能路灯、雨水采集系统等，提高校园节能环保水平- 设立绿色植被区域，打造清新的校园环境三、书香校园3.1 阅读推广活动- 开展“读书月”活动，激发学生的阅读兴趣- 建立校园图书角，提供丰富的读物资源- 组织读书分享会，促进学生之间的阅读交流3.2 图书馆建设- 更新图书馆藏书，引进新书籍，丰富学生的阅读选择- 提升图书馆的服务水平，提供更加便捷的借阅服务- 设立阅览区和学习区，营造良好的阅读氛围3.3 课外阅读指导- 开设课外阅读指导课程，引导学生有计划地进行阅读- 鼓励学生参加阅读比赛和书评活动，激发学生的阅读热情- 建立学生阅读档案，记录学生的阅读成长历程四、活动推广与评估4.1 活动宣传推广- 制作宣传海报、横幅等宣传物料，提高师生对活动的关注度- 利用校园广播、校园网站等宣传平台，扩大活动影响力- 鼓励学生参预活动策划和推广，增强学生的参预感和归属感4.2 活动评估机制- 设立活动评估小组，定期对活动进行评估和总结- 采集师生的反馈意见，不断完善活动方案- 制定活动评估标准，定期发布活动评估报告五、总结通过“安全校园、清洁校园、书香校园”活动的实施，华兴小学将进一步提升校园文明建设水平，营造和谐、夸姣的学习环境。
小学学校校园环境整治方案
小学学校校园环境整治方案一、问题的现状小学作为孩子们成长的重要阶段，校园环境的整治显得尤为重要。
然而，目前许多小学校园存在各种问题，如设施陈旧、卫生状况不佳、环境杂乱等，严重影响孩子们的学习和成长。
二、设施升级为了改善小学校园环境，首先需要对设施进行升级。
学校应根据实际情况，进行维修、翻新或重建，确保校园设施完善。
其中包括教室、实验室、图书馆、体育馆等教学场所的改造和提升，使之符合现代化教育要求。
三、卫生整治校园环境整治中，卫生问题是一个重要方面。
学校应加强对卫生方面的管理，完善卫生设施，提供干净、整洁的环境。
定期进行消毒、除菌等工作，创建一个健康、舒适的学习环境。
四、环境美化美化是改善校园环境的重要措施之一。
学校可以利用校园角落、墙面等进行艺术装饰，增加校园的美感和艺术氛围。
同时，可以种植花草树木，打造绿色环境，让孩子们在优美的环境中学习和成长。
五、垃圾分类垃圾问题是目前许多学校存在的难题。
学校应加强对师生的垃圾分类教育，定期组织垃圾分类活动。
同时，学校应设置垃圾分类桶，并建立专门的垃圾分类处理系统，保持校园环境的清洁与卫生。
六、节约资源学校应鼓励节约资源的行为。
在校园环境整治中，可以设置倡导节约用水、用电、用纸等的宣传标语，教育学生珍惜资源，养成良好的节约习惯。
此外，学校也可以使用节能设备，减少能源的消耗。
七、安全保障校园环境整治还需要着重关注安全问题。
学校应加强对校园安全的管理，加装监控设备，设立警示标识，建立健全的安全制度和应急预案。
定期组织安全演习，提高师生的安全意识，确保学生的人身安全。
八、文化建设学校是文化传承的重要场所，校园环境整治也应注重文化建设。
学校可以设置文化长廊、名人堂等，展示学校的文化底蕴和历史渊源。
同时，可以组织丰富多样的文化活动，培养学生的艺术修养和文化素质。
九、校外活动校外环境对孩子们的成长同样重要，学校可以组织定期的校外活动，让孩子们接触自然、社会，增加他们的体验和见识。
小学校园环境卫生整治方案范本(5篇)
小学校园环境卫生整治方案范本一、活动目的1、彻底整治校园环境卫生，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。
2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯。
二、基本要求1、校园内无卫生死角。
2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。
三、整治重点1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；2、学生寝室卫生四、存在问题1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。
2、部分师生保洁观念不到位。
3、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。
五、主要措施1、成立领导小组，校长付廷全任组长，总责学校卫生。
2、明确职责。
政教处负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；值班教师对违反规定学生及时处理通报。
班主任加强对学生的教育。
3、增加检查的频度。
除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，值班教师在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。
4、增设校园监督岗。
安排责任心强学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生。
5、开展校园环境卫生宣传。
各班设计一期校园环境方面黑板报。
完善美化校园环境方面的标语。
6、及时总结。
小学校园环境卫生整治方案范本（二）为贯彻市里有关会议精神，切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。
一、指导思想以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。
二、成立领导小组切实加强对校园环境卫生治理的____，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。
组长：邵桂斌副组长____林____吉马鹏举吴永--____具体负责人：吴永--____成员：张仁忠、毕德明、姚发军、袁传国、各班班主任三、治理活动时间至____年____月____日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。
小学生卫生大扫除活动方案
小学生卫生大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁校园，美化环境”二、活动目的。
1. 保持校园环境卫生，为师生创造一个整洁、舒适的学习和工作环境。
2. 培养小学生的劳动意识、团队合作精神和责任感。
3. 增强学生的卫生环保观念，促进良好卫生习惯的养成。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。
校园内各个区域，包括教室、走廊、操场、花坛、厕所等。
五、参与人员。
全体师生。
六、活动准备。
1. 宣传动员。
- 班主任在班级内进行大扫除活动的宣传，强调活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。
- 利用校园广播、宣传栏等方式向全校师生宣传大扫除活动。
2. 工具准备。
- 学校后勤部门提前准备好各类清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶、清洁剂等，并根据各班级人数和清洁区域进行合理分配。
- 各班级自备一些小型清洁工具，如小刷子等。
3. 区域划分。
- 学校根据校园实际布局，将清洁区域划分到各个班级。
明确每个班级负责的教室、走廊、操场的特定区域以及公共区域（如厕所、花坛等）的清洁任务。
- 制作区域划分图，发放到每个班级。
七、活动流程。
1. 活动启动仪式（[具体时间]，约10 - 15分钟）- 全体师生集合在操场。
- 学校领导讲话，强调卫生大扫除的重要性，提出活动要求和安全注意事项。
- 宣布大扫除活动开始。
2. 清洁打扫阶段（[开始时间]-[中间检查时间]）- 各班级按照划分的区域，在班主任的带领下开始进行清洁工作。
- 教室清洁：- 学生们先整理课桌椅，摆放整齐。
- 打扫地面，包括清扫灰尘、垃圾，用拖把拖地。
- 擦拭黑板、讲台、门窗、墙壁等，清除污渍和灰尘。
- 走廊清洁：- 清扫地面垃圾，用拖把清洁走廊地面。
- 擦拭走廊墙壁、栏杆等。
- 操场清洁：- 清理操场上的落叶、杂物等。
- 对操场的体育设施进行擦拭。
- 花坛清洁：- 清除花坛内的杂草、垃圾。
- 擦拭花坛周围的瓷砖或栏杆。
- 厕所清洁：- 用清洁剂清洗厕所的马桶、蹲坑、洗手池等。
小学日常环境卫生管理方案
小学日常环境卫生管理方案一、组织机构与职责1. 成立环境卫生管理小组，由校长担任组长，负责全面协调和管理学校环境卫生工作。
2. 各班级设立卫生委员，负责本班环境卫生的日常监督和检查。
3. 每个教室、办公室、功能室等区域设立卫生责任人，负责该区域的卫生清洁工作。
二、卫生清洁标准与要求1. 教室、办公室、功能室等区域要保持地面干净、无垃圾、无杂物。
2. 桌椅、窗台、门把手等设施要保持清洁，无灰尘、无污渍。
3. 厕所要保持干净、无异味，便池、洗手池等设施要保持清洁、无污垢。
4. 食堂、厨房等区域要保持清洁、无油污、无异味，餐具要定期消毒。
三、卫生清洁时间与频率1. 每天早晨，各班级卫生委员组织学生进行教室、走廊等区域的卫生清洁工作。
2. 每周一次，各班级卫生委员组织学生进行教室、走廊等区域的彻底清洁工作。
3. 厕所、食堂、厨房等区域由专门的清洁人员进行日常清洁和定期消毒。
四、卫生检查与监督1. 每天下午放学后，卫生委员对班级环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
2. 每周一次，环境卫生管理小组对全校环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
3. 定期开展卫生检查评比活动，对卫生表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
五、健康教育与宣传1. 定期开展健康教育课程，提高学生的卫生意识和环保意识。
2. 通过校园广播、宣传栏、班会等形式，宣传卫生知识和环保理念。
六、应急处理与措施1. 发生传染病疫情时，及时采取措施进行消毒和隔离，防止疫情扩散。
2. 发生食物中毒事件时，及时采取措施进行救治和调查，防止事件扩大。
3. 发生其他突发卫生事件时，及时采取措施进行处理，保障师生的身体健康。
小学日常环境卫生管理方案七、环保教育与实践1. 定期开展环保主题教育活动，提高学生的环保意识和实践能力。
2. 鼓励学生参与校园绿化、垃圾分类等环保实践活动，培养环保习惯。
八、家校合作与共育1. 通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的卫生习惯和环保行为。
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XX小学校园环境卫生整治创建方案
为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。
一、整治内容及目标
1.范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。
2.整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。
二、组织机构与职责
1.学校环境卫生整治工作领导小组：
组长：XX
副组长：XX
成员：XX
各年级成立相应的环境卫生整治领导小组，组长为年级负责人，成员为各班主任。
2.领导及教职工职责划分：
（1）中层领导负责蹲点处室的卫生工作。
（2）各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。
（3）教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。
三、工作措施
1.加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。
学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。
倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。
同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在
校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。
2.落实责任到位。
学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。
其中，教室、清洁区责任人为各班主任；年级办公室责任人为办公室主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；教师宿舍楼道责任人为楼长；厕所责任人为学校门卫。
学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准（附后）。
各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。
3.坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。
每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。
各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次；各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。
平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。
保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。
各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。
4.坚持常规检查与重点抽查制度。
（1）常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学
生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。
下午检查时，各班教室不得上锁，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。
少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。
分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。
（2）重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。
5.加强奖励和处罚力度。
具体办法如下：(1)各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。
(2)班主任津贴实行每月按时发放制度，从班主任津贴总数拿出1000元津贴作为环境卫生管理专项津贴实行考核发放，拉开差距，奖罚分明。
(3)每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。
（4）实行责任追究制。
学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现
的问题一定要追查到人，对卫生状况“不合格”等次的，追究责任区班主任和区域内当天值日老师的责任，每次从当月安全奖中扣除20元。
（5）校园环境卫生在市教育局、郢中教育办的日常检查中，发现环境卫生存在问题，并被上级领导部门通报批评，给学校形象带来较大负面影响的，学校将严肃追究责任区相关班主任、区域内值日老师、当天值日领导和政教处负责人的责任。
凡被市教育局通报批评的一律扣50元，被教育办通报批评的一律扣30元。
四、整治步骤：
第一阶段：宣传发动（4.18－4.22）宣传教育，统一思
想，拟定方案，划分清洁区。
第二阶段：检查整改（4.25－4.29）查找环卫的突出问
题，分析问题存在的原因，落实整改措施。
第三阶段：全面实施（5.2－6.24）检查评估，落实奖
罚措施。
第四阶段：总结提高（6.27－6.30）召开班主任会，交
流典型做法，总结先进经验。
附件一：校园各区域卫生标准
（一）办公室卫生要求：
地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。
门窗、玻璃、电扇干净整洁，无积尘、无杂物和污垢。
墙壁无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
天花板无蛛网。
办公桌椅、学生作业本、清洁工具及电脑等摆放有序，干净整洁。
保持室内空气清新、流通。
（二）教室和室外走廊的卫生要求：
1、教室地面干净、无纸屑、食品袋、无污迹。
门窗无乱张贴，玻璃明亮、无灰尘。
保持室内空气清新、流通。
2、桌面必须干净整洁，抽屉内无乱放零食、玩具、废纸等杂物。
3、室内墙壁除学校统一张贴的国旗、班训、名人名言、《中小学生守则》、“三表”镜框和学习园地外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
室外走廊地面、女儿墙瓷砖釉面保持干净、天花板、铝合金栏杆干净、无污迹。
4、室内用品统一摆放，如电视机、饮水机、讲台上的物品摆放要整齐，无灰尘，卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
5、每天放学后，关好门窗，室内断电，黑板擦干净，课桌纵横成线，凳子一律有序放到课桌底下。
（三）公共场所清洁卫生要求：
1、校园大厅、台阶、运动场无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物；楼梯上的扶手、栏杆干净，无积尘。
墙上无污迹和脚印，无乱写、乱画、乱贴，天花板、墙角上无蛛网。
2、校内厕所地面无污迹、无积水；便池无污迹；厕所内无异味。
3、垃圾车定时清理，无异味，垃圾车有盖，车内垃圾不得被风吹到外面。
4、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，花坛瓷砖釉面保持干净。
（四）教师宿舍区楼道卫生要求：
1、所有楼道、扶手清扫干净，地面无明显积尘、无果皮纸屑等杂物，无明显积水。
2、保持楼道卫生，每天及时擦扫地面，楼道内不许堆放废品。
3、楼道内无经营性小广告。
4、经常打开楼道窗户，保持楼道空气新鲜无霉味。
（五）个人卫生要求：
全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止采摘花盆中的花朵；禁止把杂物从楼上扔下或扔在雨台中。
做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。
XX小学
XX年XX月XX日。