小学科学六年级知识点整理
新教科版科学六年级上册知识点整理
1、地球是由什么组成的？地球由地核、地幔、外壳和大气层等部分 组成。
2、大气层是如何分层的的？大气层分为对流层、平流层、臭氧层、 中间层和外层。
3、什么是对流层？对流层是大气层的最低层，也是人类居住的主要 区域，天气现象如风雨雷电等主要发生在对流层。
4、什么是平流层？平流层位于对流层之上，臭氧层位于平流层中， 能够吸收紫外线，保护地球生命。
3、什么是生态系统？生态系统是由生物和环境组成的复杂系统，包
括食物链、生物群落、物质循环和能量流动等要素。
4、什么是生物圈？生物圈是地球上所有生物与其生存环境的相互作 用构成的一个生态系统。
5、什么是基因？基因是 DNA 序列的一部分，控制着生物的遗传特征。
6、什么是基因工程？基因工程是通过人工操作基因，改变生物的遗 传特征的一种技术。
2、实验探究：通过实验探究，掌握观测和记录天气状况的方法，了 解气候对人类生活和生产的影响。例如，通过观测气温、风向等指标， 理解天气的变化；通过观察不同地区的气候特点，理解气候对农业、 交通等方面的影响。
综上所述，六年级科学上册的知识点涉及物质的变化、能量、生物与 环境、地球上的水、生物的多样性、机械和工具、天气与气候等多个 方面。在学习的过程中，不仅要掌握基本的概念和实验方法，还要注 重知识的应用和实践能力的培养。
3、团队合作：通过小组合作学习和活动，评价学生的合作精神和团 队意识。
4、学习态度：通过观察、交流和反馈，评价学生的学习态度和情感 态度。
我们将根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教 学质量和效果。
六年级科学上册知识点整理
六年级科学上册知识点整理
一、单元一：物质的变化
1、科学概念：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化。物理变 化是没有新物质产生的变化，如形状的改变、位置的移动等；化学变 化是有新物质产生的变化，如燃烧、锈蚀等。
小学六年级科学知识点
小学六年级科学知识点科学是一门充满神奇和趣味的学科，对于小学六年级的同学们来说，已经积累了不少有趣又实用的科学知识。
接下来，让我们一起梳理一下六年级科学的重要知识点。
一、工具和机械1、杠杆杠杆是一种简单机械，由用力点、支点和阻力点组成。
根据用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离的不同，可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
比如撬棍是省力杠杆，而钓鱼竿是费力杠杆。
2、轮轴由轮和轴组成，在轮上用力能够省力。
像水龙头的手柄、汽车的方向盘等都是轮轴的应用。
3、斜面斜面也是一种简单机械，能够省力。
比如楼梯、盘山公路等都是斜面的实际应用。
4、滑轮分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。
定滑轮不省力，但可以改变用力方向；动滑轮省力，但不能改变用力方向；滑轮组则既能省力，又能改变用力方向。
二、形状与结构1、框架结构由许多三角形和四边形组成，具有稳定性。
比如铁塔、起重机的起重臂等。
2、拱形拱形能够承受较大的压力。
拱桥就是利用拱形的原理建造的。
3、圆顶形和球形圆顶形可以看成拱形的组合，球形在各个方向上都可以看成拱形，它们都具有很大的承载压力的能力。
三、能量1、电能电是一种重要的能源，我们的生活离不开电。
了解电路的组成，包括电源、导线、用电器和开关等。
2、电磁现象知道电磁铁的性质，通过改变电池数量、线圈匝数等可以改变电磁铁的磁力大小。
3、能量转化了解各种形式的能量可以相互转化，比如电能可以转化为光能、热能、机械能等。
四、生物的多样性1、物种多样性地球上的生物种类繁多，包括动物、植物和微生物等。
2、遗传多样性同一物种内不同个体之间存在着遗传差异。
3、生态系统多样性包括森林、草原、海洋、湿地等不同的生态系统。
了解生物多样性的重要性，以及保护生物多样性的意义和措施。
五、微小世界1、放大镜放大镜能够放大物体的图像，帮助我们观察到肉眼看不到的细微之处。
2、显微镜显微镜的发明让我们能够看到细胞等微小的结构。
3、微生物知道常见的微生物，如细菌、真菌和病毒等，了解它们在生活中的作用和影响。
小学六年级科学知识点总汇
小学六年级科学知识点汇总资料（六上）第一单元：工具和机械一、重要知识点1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。
其中像剪刀、扳手等构造简单的又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。
2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。
3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】它有三个重要的位置，分别是歧点一支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点一在杠杆上用力的点；阻力点一杠杆克服阻力的点。
】4、杠杆的分类：【省力杠杆一用力点到支点的距离大;】【费力杠杆一阻力点到支点的距离大;】【不省力也不费力杠杆一一用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆一一开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠一一手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠一一订书机、跷跷板、天平】5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？（1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。
（2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。
_ _ ,4cm 3 G.i住空二」一L 左左左边【2 S令Fi X2=4】【右己）跖边1X4=4】左边12X1+1X1=3】右边【1X3=3】6、“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。
【小杆秤三点：提绳一一支点；秤盘一一阻力点；秤坨一一用力点】7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。
轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。
】【当轮轴的轴一定时，轮越大越省力。
】【螺丝刀刀柄越粗越省力】8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。
把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了【滑轮组】。
小学六年级科学知识点总汇
以下是小学六年级科学知识点的总汇：
1.学习方法和科学态度：
-学习科学的方法包括观察、实验、比较、推理和总结等。
-培养科学态度，包括兴趣、认真、积极主动、合作和尊重他人的意见等。
2.生物科学：
-动物：不同动物的特征、分类和习性。
-植物：不同植物的特征、分类和生长环境。
-人体：人体的结构、器官和功能。
3.物质科学：
-物质的性质：固体、液体和气体的性质及其变化。
-物质的存在形式：元素、化合物和混合物的基本知识。
4.地球科学：
-地球的结构：地壳、地幔和地核。
-地球的运动：地球自转和公转的原理。
-地理知识：地球的形状、自然地理和人文地理的基本概念。
5.宇宙科学：
-星星和行星：太阳系中的行星和卫星的基本知识。
-星座：常见星座的基本知识。
-天体运动：昼夜更替和四季变化的原理。
6.科学实验：
-设计实验：根据问题和目标设置实验步骤和材料。
-数据的收集和记录：使用适当的工具和方法记录实验的数据。
-结果的呈现：使用图表、表格和文字等把实验结果呈现出来。
7.环境保护：
-资源的合理利用：节约用水、用电和减少垃圾等。
-环境的改善：种植树木、减少污染和保护野生动植物等。
-环境的危害：环境污染和全球变暖等。
小学六年级科普知识点大全
小学六年级科普知识点大全一、太阳系的形成和组成太阳系是由太阳、地球和其他行星、卫星、小行星等天体组成的。
太阳是太阳系的中心，其他行星绕着太阳公转。
其中，水星离太阳最近，冥王星则离太阳最远。
地球是我们生活的星球，它有一个天然卫星月球。
二、地球的结构和运动地球的结构分为地壳、地幔和地核三层。
地壳是我们生活的地方，而地幔和地核则在地壳下面。
地球的运动包括自转和公转两个方面。
自转是指地球自身绕着自己的轴旋转一周，公转则是地球绕太阳运行一圈。
三、水的循环和重要性水的循环是指水在地球上不断的蒸发、凝结和降水的过程。
水循环是地球上水资源得以更新和再利用的方式之一。
水对于人类生活、农业、工业等各个方面都非常重要，我们要珍惜水资源。
四、动物和植物分类动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、鸟类、爬行类和哺乳类等。
植物可以分为种子植物和无种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
五、环境保护知识我们要保护环境，保护动植物的生存环境。
我们不应乱扔垃圾，要合理利用资源，推广可再生能源的使用，减少对环境的污染。
每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
六、常见自然灾害自然灾害包括地震、洪水、台风、山火等。
我们应该了解这些自然灾害的原因和应对方法，以便在发生灾害时能及时采取适当的应对措施，保护自己的生命安全。
七、科学技术的发展科学技术的发展给人类带来了很多便利，比如交通工具、通信工具、医疗设备等。
我们要学会正确使用科学技术，发挥科学技术在我们生活中的作用。
八、生态平衡生态平衡是指各种生物之间及其与环境之间的相互关系保持平衡。
人类的活动会对生态平衡造成一定的影响，我们要保护好自然环境，维护生态平衡。
九、能源资源能源资源包括化石能源和可再生能源。
化石能源如石油、煤炭等，是有限的资源。
可再生能源如太阳能、风能等，是可以持续利用的资源。
我们要鼓励开发和利用可再生能源，减少对化石能源的依赖。
十、保护野生动物野生动物是自然界的宝贵资源，它们对于生态平衡的维护具有重要意义。
小学六年级必考科学知识点
小学六年级必考科学知识点一、动植物的分类动植物的分类是小学六年级科学中的重要知识点之一。
动物的分类可以按照外形、生活习性以及所属的门、纲、目等进行划分。
而植物的分类则可以依据植物的特征、形态以及其所属的科、属等进行分类。
二、物质的三态及相变物质的三态包括固态、液态和气态。
固态的特征是形状固定，不易变形；液态的特征是流动性强，没有固定形状；气态的特征是体积可变，可被压缩。
相变是物质在不同温度条件下由一种态转变为另一种态的现象，包括凝固、熔化、蒸发、凝华和升华等。
三、光的传播及反射光是一种电磁波，它可以传播并被物体反射。
光的传播是直线传播，当光照射到物体上时，会发生反射现象。
根据反射的规律，入射角等于反射角；利用反射现象，我们可以制作镜子、望远镜等光学仪器。
四、力的作用及效果力是改变物体状态的原因，它可以使物体发生位移、速度改变或形状改变。
常见的力包括推力、拉力、重力、摩擦力等。
力的效果有三种：使物体发生位移、使物体停止运动或改变运动方向、改变物体形状。
五、电流与电路电流是电荷在导体中的流动，它需要闭合的电路来实现。
电路包括电源、导体和负载三部分，其中电源提供电能，导体提供电流通路，负载消耗电能。
电流的大小由电压和电阻决定，它们的关系可以用欧姆定律表示。
六、天体运动天体运动是指地球、太阳、月亮等天体在宇宙中的运动规律。
其中地球自转和公转是最基本的天体运动。
地球自转导致了昼夜交替，而地球公转则造成了四季的变化。
此外，月亮也有自转和公转的运动，导致了月相的变化。
七、地球的内部结构地球的内部结构主要包括地壳、地幔和地核。
地壳是我们所生活的地表，地幔是地壳和地核之间的层，地核则是地球的中心部分。
地球的内部结构对地震、火山等地质现象有着重要影响。
八、环境保护与节约资源环境保护是人类应该积极关注和参与的活动，我们要保护大自然、节约资源，保持生态平衡。
通过减少污染、垃圾分类、节约用水等方式，可以保护环境，保护我们的家园。
小学科学六年级知识点整理
一、生物1.动植物的分类及特征：动植物的分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等；器官结构及生活习性等。
2.动植物的繁殖：动植物的繁殖方式，如有性生殖和无性生殖的区别及种类；植物的传粉和传播方式；动物的交配和生育方式等。
3.生物的生命过程：生物的生命特征，如呼吸、营养、排泄等；人体的各个器官的功能和相互关系。
4.生物与环境的关系：生态系统的组成与功能；物种的关系，如捕食、共生、竞争等；保护环境，节约资源的重要性。
5.生物的遗传与变异：遗传的基本规律，如显性和隐性基因的遗传；变异的原因和效果；基因工程的基本概念。
二、物质与能量1.物质的组成和变化：固体、液体和气体的特性和区别；物质由小颗粒组成的基本概念；物质的溶解、稀释、沉淀和过滤等。
2.物质的能量：物质的热能、光能、声能和电能等；能量的转换和利用；能量与人类生产生活的关系。
3.火的利用与消防：火的三要素及火的传播途径；火的安全使用和火灾的预防；消防器材及消防常识等。
三、地球与宇宙1.地球的内部结构：地球圈层的概念和特点；地壳、地幔和地核的组成和特点；地震与地震的测定等。
2.气象与水循环：大气的组成和结构；不同气候带的特征和分布；水的循环和不同水体的特性等。
3.星体与宇宙：太阳系的组成及其特点；地球的运动和地球的季节变化；观察天文现象和研究宇宙的重要装置和方法等。
四、生活中的科学1.食品与营养：不同食物的营养成分和作用；科学合理饮食的重要性；食品安全和保健的常识等。
2.健康与卫生：健康的基本知识，如四肢锻炼、饮食习惯、个人卫生习惯等；常见疾病及其预防和治疗等。
3.材料与结构：材料的分类和特性；各种结构的作用和用途；科学合理使用材料的重要性等。
4.科学实验：科学实验的基本步骤和注意事项；科学实验中的测量和记录方法等。
人教版小学六年级《科学》全册知识点汇总
滑 轮 滑轮类型动滑轮定滑轮滑轮组 作用 省力 改用用力的方向 既省力又转变用力方向六年级《科学》上册学问要点第一单元复习资料1. 在工作时，能使我们省力或便利的装置叫作机械。
2. 像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，抑制阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3. 杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4. 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5. 像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6. 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8. 像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。
9. 斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10. 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11. 各种简洁机械的比较：12. 写出各类型滑轮的作用。
13. 自行车上的各局部应用了哪种简洁机械？杠杆 简洁机械举例 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面 盘山大路、大桥引桥、螺丝钉应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 (柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子简洁弯曲和断裂。
六年级小学科学知识点大全
六年级小学科学知识点大全一、物质的组成与性质在六年级的科学学习中，我们将学习物质的组成与性质。
任何物质都由微观粒子构成，它们又被称为分子。
物质可以分为单质和化合物，单质是由同一种元素的原子组成，而化合物则是由不同元素的原子化合而成。
物质的性质有物理性质和化学性质，物理性质可以通过观察和测量来研究，如颜色、形状和密度等；化学性质则是指物质与其他物质发生反应产生新物质的能力。
二、能量与能量转化能量是物体产生变化或执行工作的能力。
它存在于各种形式，如热能、机械能、电能和化学能等。
在能量转化中，能量从一种形式转化为另一种形式。
例如，太阳的能量转化为光能和热能，我们的身体则将食物转化为机械能执行运动。
三、电与磁电和磁是我们日常生活中离不开的概念。
电是由带电粒子产生的现象，可以通过导体传导，而非导体则被称为绝缘体。
电可以产生磁场，我们常见的电磁铁就是运用了这一原理。
磁场可以吸引或排斥其他磁性物体，如铁石等。
电与磁现象有许多实际应用，如电磁铁、电动机和发电等。
四、光与影光是一种电磁波，能传播并传递能量。
我们常常看到物体反射、折射和透射光线的现象。
通过反射，我们能够看到物体；通过折射，如水中的鱼看起来比实际位置高或倒立；通过透射，我们能够看到通过透明物体的光。
我们还学习了光的颜色，可通过三原色原理和色光的叠加来产生其他颜色。
五、生命现象与环境生命现象与环境是六年级科学学习的重点内容。
我们将学习植物和动物的特征、生命周期以及它们与环境的相互关系。
植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分和氧气，动物则通过呼吸将氧气转化为能量。
植物和动物之间建立了食物链和食物网，形成了生态系统。
六、地球与宇宙在六年级的科学学习中，我们将进一步了解地球与宇宙。
我们将学习地球的各个部分，如地壳、地幔和地核，以及大气层、水圈和生物圈的组成。
此外，我们也将学习太阳系的结构和天体运动的规律。
了解地球与宇宙可以增加我们对大自然的认知，并帮助我们更好地保护地球家园。
小学六年级科学知识点
小学六年级科学知识点小学六年级是学习科学知识的关键年级，其中包含了丰富多样的科学知识点。
本文将介绍小学六年级科学的主要知识点，从生物、物理和化学三个方面进行分类论述。
一、生物知识点1. 动物和植物的分类在小学六年级，学生将学习到不同的动物和植物分类。
动物的分类可以根据是否有脊椎、体温是否恒定以及生活方式等进行划分。
植物的分类可以根据是否有种子、是否开花以及生长的环境等进行划分。
2. 动物和植物的生活习性学生将了解不同动物和植物的生活习性。
例如，动物的食性、行动方式和繁殖方式等都是学生需要了解的内容。
植物的生活习性包括吸取水分、光合作用和传播种子等。
3. 生物的生长和变化小学六年级的学生将学习到生物的生长和变化过程。
他们将了解植物的生长过程，包括从种子萌发到成长为成年植物的全过程。
此外，学生还会学习到昆虫的变态过程和动物的生长变化。
二、物理知识点1. 运动和力学生将学习到物体的运动和力的相关知识。
他们将了解物体的匀速和加速运动，以及重力、摩擦力和弹力等不同种类的力。
2. 机械能与能量转化在学习物理知识的过程中，学生将了解机械能与能量转化的关系。
他们将学习到势能和动能的概念，以及简单机械设备中能量的转换和损耗。
3. 光的传播和反射光是物理学中的重要内容之一。
小学六年级的学生将学习到光的传播和反射。
他们将了解光的传输方式、光的颜色和反射定律等相关知识。
三、化学知识点1. 物质和混合物学生将学习到物质和混合物的概念。
他们将学习到物质的性质、物质的分类以及混合物的组成和性质等内容。
2. 空气与水小学六年级的学生将学习到空气和水的重要性以及相关知识。
他们将了解空气的成分和性质，以及水的循环和净化过程。
3. 物质的变化和化学反应化学反应是化学学习的核心内容之一。
学生将学习到物质的变化过程，包括化学反应的条件、化学方程式的表示方法等。
总结：小学六年级的科学知识点涵盖了生物、物理和化学三个方面。
学生将学习到动植物的分类和生活习性，物体的运动和力的关系，以及物质的性质和化学反应等。
小学六年级科学知识点
小学六年级科学知识点小学六年级科学课程涵盖了广泛的知识点，包括生物、物理、化学和地球科学等领域。
以下是一些重要的知识点，以及它们在科学课程中的应用。
生物科学1. 细胞结构与功能 - 学习细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器，以及它们在生命过程中的作用。
2. 遗传与进化 - 了解遗传的概念，包括DNA和基因的作用，以及物种的进化过程。
3. 生态系统 - 探讨生态系统的组成，包括生物群落和非生物环境，以及它们之间的相互作用。
4. 人体生理 - 学习人体的主要系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统和神经系统，以及它们的功能。
物理科学1. 力与运动 - 理解力的概念，包括重力、摩擦力和推力，以及它们如何影响物体的运动。
2. 能量转换 - 学习不同形式的能量，如动能、势能和热能，以及它们之间的转换方式。
3. 简单机械 - 介绍杠杆、滑轮和齿轮等简单机械的工作原理和应用。
4. 光与声 - 探讨光的反射、折射和色散，以及声音的产生和传播。
化学科学1. 物质的状态 - 了解物质的三种状态：固态、液态和气态，以及它们之间的转变。
2. 化学反应 - 学习化学反应的基本概念，包括反应物、生成物和化学方程式的书写。
3. 元素与化合物 - 了解元素周期表，以及元素如何结合形成化合物。
4. 酸、碱与盐 - 学习酸、碱和盐的性质，以及它们在日常生活中的应用。
地球科学1. 地球的结构 - 学习地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核。
2. 天气与气候 - 了解天气现象和气候类型，以及它们是如何形成的。
3. 地质变化 - 探讨地球表面的地质变化，如板块构造、地震和火山活动。
4. 自然资源与环境保护 - 学习自然资源的利用和保护，以及可持续发展的重要性。
科学探究方法1. 观察与实验 - 学习如何通过观察和实验来收集数据和证据。
2. 假设与验证 - 了解科学假设的提出和验证过程。
3. 数据分析 - 学习如何分析数据，得出结论，并进行科学报告的撰写。
六年级科学全册知识点
2022年小学科学六年级上册全册知识清单第一单元微小世界第1课时放大镜1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的细微之处。
2.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。
3.放大镜镜片的特点是①透明；②中央厚，边缘薄。
只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。
4.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观察到的范围就越小。
5.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。
不同之处相同之处放大镜的镜片中央厚，边缘薄都是由玻璃制成，都是玻璃片中央和边缘一样厚薄透明的。
近视眼镜的镜片中央薄，边缘厚文字变化:1放大 2.不变 3.缩小第2课时怎样放得更大1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
2.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
3.使用组合凸透镜，观察身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。
组合凸透镜具有放大作用。
4.显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。
5.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
6.显微镜的结构：7.各部分的作用是什么？(1)目镜、物镜：放大物像(2)镜筒：连接目镜与物镜(3)转换器：物镜的连接处，用来转换物镜(4)载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹(5)通光孔：通过光线(6)遮光器：调节光线强弱(7)压片夹：固定玻片标本(8)准焦螺旋：调焦距(9)反光镜：使光线射入镜筒第3课时观察身边微小的物体1.我们身边有许多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。
2.显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。
3.显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。
小学六年级科学知识点总结
小学六年级科学知识点总结科学是一门既开拓眼界又趣味横生的学科，它帮助我们更好地理解世界，探索未知的奥秘。
在小学六年级的学习中，我们接触了许多有趣的科学知识点。
现在，让我们一起来回顾一下这些知识点吧。
一、物质和变化1. 物质的性质物质是构成一切物体的基本单位，我们生活中常见的物质有固体、液体和气体。
固体有一定的形状和体积，液体和气体没有固定的形状和体积。
2. 物质的变化物质可以经历物理变化和化学变化。
物理变化是物质改变其状态，如水的沸腾和凝固；化学变化是指物质发生了化学反应，形成新的物质，如燃烧和腐败。
二、能量与能源1. 能量的形式能量存在于我们身边的一切物体和现象中，它可以有多种形式，如热能、光能、声能、电能等。
能量可以相互转化，例如太阳能可以转化为光能和热能。
2. 能源的利用能源是人类生产生活的重要支撑，包括传统能源和新能源。
我们需要合理使用和开发能源，提倡节约能源的理念，以保护地球环境。
三、生物与环境1. 物种和生物群落地球上的生物种类繁多，它们在不同的生态环境中形成了丰富多样的生物群落。
生物群落由不同物种相互作用而形成，构成了地球生态系统的一部分。
2. 植物的生长与繁殖植物通过光合作用制造自己所需的食物，同时还能释放出氧气。
植物的繁殖方式有种子繁殖和无性繁殖两种形式。
3. 动物的生长与繁殖动物通过摄食、呼吸、运动等方式获得生存所需的能量。
动物的繁殖方式有卵生和胎生两种形式，它们适应了不同的生态环境和生存需求。
四、天文地理1. 太阳系与星空太阳系是我们所在的星系，它由太阳和围绕太阳运动的行星、卫星等组成。
夜空中还存在着许多闪烁的星星和行星，它们组成了绚丽多彩的星空。
2. 自然地理和人文地理自然地理研究地球表面的地貌、水文等自然特征；人文地理研究人类在地球上的分布、活动及其对地理环境的影响。
通过学习地理知识，我们能更好地了解世界，认识地球上的各个地域。
以上是小学六年级科学知识点的简要总结。
通过科学学习，我们可以培养观察、实验和思考问题的能力，拓展我们的知识面，让我们更好地理解自然界的法则和人类与大自然的关系。
小学科学六年级知识点整理
小学科学六年级知识点整理小学科学六年级上册知识点整理第一单元知识点1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。
杠杆都有三个点：杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作用的点叫支点。
2、杠杆的特点：（1）支点到用力点的距离大于支点到重点的距离，杠杆省力。
（如：修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子）。
（2）、当支点到用力点的距离小于支点到重点的距离，杠杆费力。
（如：钓鱼竿、火钳等）。
（3）、当支点到用力点的距离等于支点到重点的距离。
杠杆不省力也不费力。
（如：跷跷板、天平等）。
3、轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。
（如：汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等）。
要点：大的为轮，小的为轴，轴提起重物。
轮轴有省力的作用。
轴不变时，轮越大越省力；轮不变时，轴越小越省力。
4、滑轮：边缘有槽，能绕上绳线，并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。
像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。
5、固定在重物邻近，可以随侧重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
6、由定滑轮和动滑轮组合在一起，叫做滑轮组。
特点：定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮不能改变力的方向但能省力（省力二分之一）；滑轮组既省力又能改变力的方向；在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段，则拉力就为原拉力的几分之一。
7、斜面像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。
特点：斜面有省力的作用，且斜面越长坡度越平缓就越省力；斜面越短坡度越陡省力就越少。
第二单元知识点1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。
像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。
2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。
如把薄纸板材料弯折成V、L、U、T或工等外形，虽然削减了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能增加材料的抗弯曲能力的。
3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
小学六年级《科学》知识点整理总结
小学六年级《科学》知识点整理总结第1课放大镜基础知识梳理1.中国“天眼之父”南仁东。
2.在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，人的最高视力也只能看清楚0.1毫米大小的微小物体。
3.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清楚的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在一千多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜的镜片叫凸透镜，它能把物体的图像放大，目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。
4.放大镜的镜片特点：透明、中间厚、边缘薄。
只要具有类似放大镜镜片的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
5.正确使用放大镜的方法（1）观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放大镜在观察对象与人眼之间来回移动。
（2）把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。
6.放大镜的作用：放大作用，聚光作用，成像作用。
放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
用放大镜观察电视机或计算机的屏幕,看到的线状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
7.放大镜的倍数与它的凸度有关，凸度越大的放大镜，放大倍数就越大。
放大镜放大倍数越大，看到的视野越小。
反之，凸度越小，放大倍数越小，视野越大。
放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关。
8.自制放大镜的材料有广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）第2课怎样放得更大基础知识梳理1.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数，这就是早期的显微镜。
2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并用显微镜观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。
3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。
电子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍；扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。
小学六年级科学知识点总汇资料全
一、物质与能量1.物质的种类：物质可分为纯物质和混合物，纯物质又可以分为元素和化合物。
2.物质的性质：物质的性质有物理性质和化学性质，物理性质包括颜色、形状、质地等；化学性质包括燃烧、腐蚀等。
3.能量的转化：能量可以转化为其他形式，如机械能转化为热能、电能转化为光能等。
4.火的燃烧：火的燃烧需要三要素：燃料、氧气和引燃温度。
二、力与运动1.力的作用：力可以使物体发生形状、速度和方向上的变化，力可以使物体加速或减速。
2.力的三要素：力的三要素包括力的大小、方向和作用点。
3.运动的两种状态：物体的运动状态分为匀速直线运动和变速直线运动。
4.刹车原理：刹车时，踩下刹车踏板，摩擦力使车轮减速，最后停下来。
三、天文地理1.天体运动：地球绕太阳公转，同时自转；月球绕地球公转，同时自转。
这些运动造成了昼夜、四季等现象。
2.地球的构造：地球分为地壳、地幔和地核三层，地球的表面有陆地和海洋。
3.地球的气候：地球的气候受大气环流、赤道附近气候和高山气候影响。
四、生物与环境1.植物的结构与生长：植物的主要部分包括根、茎和叶，植物通过阳光、水分和二氧化碳进行光合作用生长。
2.动物的适应环境：动物根据生活的环境，有不同的生存特征和行为习惯。
3.生态系统：生态系统由生物和环境共同组成，生物与环境之间相互依赖、相互制约。
五、健康与生活1.食物与营养：人体需要五大类营养物质，分别是碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质。
2.消化系统：消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官，分解食物，吸收营养物质。
3.呼吸系统：呼吸系统包括鼻腔、喉、气管和肺，完成吸入氧气和排出二氧化碳的过程。
4.循环系统：循环系统主要由心脏、血管和血液组成，将氧气和营养物质输送到全身。
小学六年级上册科学知识点归纳总结20篇
小学六年级上册科学知识点归纳总结20篇1.六年级上册科学知识点归纳总结篇一1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
2.六年级上册科学知识点归纳总结篇二1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
3.六年级上册科学知识点归纳总结篇三杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…4.六年级上册科学知识点归纳总结篇四1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
5.六年级上册科学知识点归纳总结篇五1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
新版教科版小学六年级科学知识点总结
一、动物学知识点总结：1.动物的分类：动物根据骨骼结构的不同，分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
2.脊椎动物的特点：具有脊椎、内骨骼和完整的器官系统，能直立行走或捕食。
3.哺乳动物：哺乳动物是一类能分泌乳汁喂养幼崽的动物，如狗、猫等。
4.鸟类：鸟类是一类能飞行的脊椎动物，具有羽毛和两条腿，如鹰、鸽子等。
5.昆虫：昆虫是一类具有六条腿和外骨骼的无脊椎动物，如蝴蝶、蜜蜂等。
6.动物的生殖方式：动物可通过卵生和胎生两种方式繁殖后代。
二、植物学知识点总结：1.植物的分类：植物根据种子的不同，分为裸子植物和被子植物两大类。
2.被子植物的特点：具有种子和坚硬的木质茎，在陆地上广泛分布，如花朵植物和裂叶植物等。
3.植物的生活方式：光合作用是植物获取能量的主要途径，它们通过叶子中的叶绿素将光能转化为化学能。
4.植物的组成：植物包括根、茎、叶和花等部分，它们各自具有不同的功能。
5.花的结构：花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成，其中雄蕊负责产生花粉，雌蕊负责接收花粉。
6.植物的繁殖方式：植物可以通过有性和无性繁殖方式来繁殖后代。
三、地理学知识点总结：1.地球和地球的运动：地球是我们生活的行星，它绕太阳旋转，同时也自转着。
2.大陆和海洋：地球表面由陆地和海洋组成，大部分的水体都是海洋。
3.地球上的气候：气候是地球大气中的长期天气状况，影响因素有纬度、海洋和大陆等。
4.中国的地理：中国是一个大陆国家，拥有广袤的土地面积和多样的地形地貌。
5.自然资源：地球上存在着丰富的自然资源，如水资源、矿产资源和能源资源等。
6.环境保护：我们要保护地球环境，减少污染，节约资源，共同建设美丽家园。
四、天文学知识点总结：1.宇宙的结构：宇宙由星系、恒星和行星等天体组成，其中星系是数以亿计的恒星的集合体。
2.太阳系：太阳系是地球所在的星系，它包括太阳、八大行星和其他天体，如卫星、小行星带等。
3.星星和星座：星星是太阳系以外的天体，星座是用来帮助我们区分星星的方式。
六年级科学知识点整理
第一单元神奇的能量1.能量能够使物体工作或运动。
虽然你看不见它，却能感觉到它。
只要有移动、发热、冷却、生长发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
2.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。
龙卷风的动能表现：拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑。
撞击保龄球的动能表现：球瓶被撞倒。
钱塘江大潮的动能表现：掀翻船只，拍打碓石、卷走岸边物体。
3.位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。
跳板运动员的势能表现：运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。
橡皮筋的势能表现：手受到向内的拉力，松手后橡皮筋恢复原状。
弹簧的势能表现：手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。
弓的势能表现：手受到向内的拉力，松开持箭的手后箭射出去，同时弓恢复原状。
4.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
5.能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能，化学能和核能。
6.热传递的方式有三种：热辐射、热对流、热传导。
7.化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
8.可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。
9.核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。
太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
10.牛顿摆和飞旋的扣子是动能与势能的相互转换。
11.搓一搓手动能转换成热能和声能，手握瓶子，硬币跳起是热能转换成动能。
12.发电机是动能转换成电能，电动机是电能转换成动能。
13.锥形瓶中放小苏打和白醋，瓶塞跳起是化学能转换成动能。
14.电烤箱是电能转换成热能。
15.擦火柴是动能转换成热能，火柴燃烧是化学能转换成热能和光能。
16.点燃酒精灯是化学能转换成光能和热能。
17.能量可以从一种形式转换成另一种形式。
六年级科学知识点
六年级科学知识点六年级是小学学习阶段的最后一年，是一个关键的阶段，学生们在这一年将学习到许多重要的科学知识。
本文将介绍一些六年级科学的重要知识点，包括物理、化学和生物等方面的内容。
一、物理知识点1.力与运动力是物体相互作用产生的，常常使物体发生运动或改变形状。
物体的运动状态取决于施加在其上的力，包括推力、拉力、摩擦力等。
力的大小可以通过施加的力和物体的质量来计算。
2.物体的浮沉物体在液体中的浮沉与物体的密度有关。
密度大于液体的物体会沉下去，密度小于液体的物体会浮出水面。
3.声音的传播声音是由物体振动产生的，通过空气、水等介质传播。
声音的传播速度和介质的性质有关，例如在空气中传播的速度约为每秒343米。
二、化学知识点1.物质的分类物质可以分为纯物质和混合物。
纯物质是由同种元素或同种化合物组成的，具有固定的化学组成和性质。
混合物是由不同物质的微粒混合而成的，可以分为均匀混合物和非均匀混合物。
2.溶解和结晶溶解是指溶质在溶剂中分散形成溶液的过程，溶解度与温度和溶剂性质有关。
结晶是指溶液中溶质在适当条件下形成晶体的过程。
3.化学反应化学反应是指物质发生化学变化，生成新的物质的过程。
化学反应有多种类型，如酸碱中和反应、氧化还原反应等。
三、生物知识点1.植物的生长光、水和二氧化碳是植物生长的必要条件。
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
2.动物的生长和变化动物的生长和变化受遗传和环境的影响。
通过观察动物的生命周期，可以了解到个体生长和繁殖的过程。
3.食物链和食物网食物链是指生物之间通过食物关系连接起来的一系列生物链条。
食物网是由多个食物链相互交织形成的。
四、其他科学知识点1.地球与宇宙六年级还将学习地球与宇宙的一些基础知识，包括地球的自转和公转、昼夜变化、阴影和季节变化等。
2.资源与环境保护学习科学的同时，也要关注资源的可持续利用和环境保护的问题。
学生们需要了解能源的种类、环境污染和垃圾分类等知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学科学六年级上册知识点整理第一单元知识点1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。
杠杆都有三个点：杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作用的点叫支点。
2、杠杆的特点：（ 1）支点到用力点的距离大于支点到重点的距离，杠杆省力。
（如：修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子）。
（ 2）、当支点到用力点的距离小于支点到重点的距离，杠杆费力。
（如：钓鱼竿、火钳等）。
（ 3）、当支点到用力点的距离等于支点到重点的距离。
杠杆不省力也不费力。
（如：跷跷板、天平等）。
3、轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。
（如：汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等）。
要点：大的为轮，小的为轴，轴提起重物。
轮轴有省力的作用。
轴不变时，轮越大越省力；轮不变时，轴越小越省力。
4、滑轮：边缘有槽，能绕上绳线，并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。
像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。
5、固定在重物附近，可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
6、由定滑轮和动滑轮组合在一起，叫做滑轮组。
特点：定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮不能改变力的方向但能省力（省力二分之一）；滑轮组既省力又能改变力的方向；在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段，则拉力就为原拉力的几分之一。
7、斜面像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。
特点：斜面有省力的作用，且斜面越长坡度越平缓就越省力；斜面越短坡度越陡省力就越少。
第二单元知识点1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。
像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。
2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。
如把薄纸板材料弯折成 V、L、U、T 或工等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。
3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各部分受到压力时会产生外推力，拱就能承受巨大的压力。
圆顶形可以看成是拱形的组合。
它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。
球形在各个方向上都可以看成拱形，它比任何形状都要坚固。
人的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形 --- 足弓，可以更好地承载人体的重量。
4、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构三角形框架结构最稳固，不易变形。
塔上小下大，上轻下重，多用三角形结构。
第三单元知识点1、丹麦科学家奥斯特通过实验发现：电流可以产生磁性。
2、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。
3、改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。
4、电磁铁的磁性是可以改变的。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关；圈数少磁力小，圈数多磁力大。
6、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
7、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系。
8 、电动机是用电产生动力的机器。
电动机工作的原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
9 、能量有电能、热能、光能、声能不同的形式。
和运动有关的物体有机械能。
燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。
10、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还能储存在食物、燃料中。
11 、电能都是其他形式的能量转化来的。
电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
12、电池是把化学能或光能转化成了电能。
13、煤是几亿年前的植物经过复杂的变化变成的；石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
14、水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于太阳。
15、新能源有地热、风能、水能、原子能、直接利用的太阳能、沼气能源等。
第四单元知识点1、在植物王国中，已发现的种类有30 多万种，开花的植物约占一半以上。
在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
２、植物可以分为开花植物和不开花植物。
３、不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
４、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
身体中有脊柱的动物叫做脊椎动物（例如：鱼类、鸟类、哺乳动物等），没有脊柱的动物叫做无脊椎动物（例如：节肢动物、环节动物等）。
５、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养后代的动物是哺乳动物。
６、动物的种类有１５０多万种，是生命世界中类别最多的。
昆虫是动物中种类最多的，达１００多万种。
７、植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活的环境相适应。
生物的形态结构是它们适应环境变化的结果。
8、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
9、从 38 亿年前，地球出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的变化和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
10、物竞天择，适者生存。
大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
11、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。
12、生物多样性是人类生存和发展的基础。
生物多样性指的是地球上的生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。
中国是地球上生物多样性最丰富的 12 个国家之一。
13、生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。
生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。
14、《生物多样性条约》于 1993 年正式开始实行。
每年的 5 月 22 日被称为国际生物多样性日。
小学科学六年级下册知识点整理第一单元微小世界1,放大镜是（凸透镜）, 凸透镜具有（放大物体图像）的功能 , 用放大镜观察物体能看到（更多的细节）.2,（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面 .3,放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）（凸起）. 只要具有放大镜片透明 ,中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯 , 烧瓶等）, 就具有同样的（放大）功能 .4,放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系 ,和（镜片的凸度）有关.放大镜的（凸起程度越大 , 放大的倍数也越大）.5,使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）.如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节 : 蝇的（复眼）; 蟋蟀的耳朵在（足的内侧）; 蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）.6,科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（" 鼻子"）, 能分辨各种气味 ,比人的鼻子灵敏得多 .7,（一些固体物质）的内部有一定的结构 , 如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列 , 形成了（有规则的几何外形）, 这就是（晶体）, 如食盐 ,白糖等 .8,两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）.9,（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃 ,把人类带入了一个（微观世界）. 显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具 .10,荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近 300倍的（显微镜）, 发现了（微生物）.11,洋葱表皮是由（细胞）构成的.（生物）都是由（细胞）组成的 .12,英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构.13,生物细胞的（形态）是多种多样的 ,（不同生物）的细胞是不同的 , 生物（不同器官）的细胞也是不同的 .14,（细胞）是生物最基本的（结构单位）, 也是生物最基本的（功能单位）.15,（细胞学说的建立）被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一 .16,用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）.17,在水中生活着很多形态各异的（微生物）, 如草履虫,变形虫等 .18,微生物通常都有特殊的（构造和功能）, 以适应周围的环境 .19,（微生物）具有（生物）的特征 ,如:对环境有一定的需求 ,对外界的刺激有反应 ,能繁殖等 .20,人类（观察工具）的改进 ,使人类观察的范围扩大 ,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密 :肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子 , 分子）.21,人类探索（微小世界）的成果 ,促进了科学技术的发展 ,社会的进步和人类生活的改善 .如:（1）利用显微镜发现细菌 ,病毒,抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒 ,发面,制作酱油 ,醋,酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水 .第二单元物质的变化1,世界是（物质）构成的 ,物质是（变化）的,物质的变化有相同和不同之处 .2,一些物质的变化（产生了新的物质）, 另一些变化（没有产生新的物质）.3,在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化）, 能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）.4,比如豆子和沙子的实验 , 在混合和分离的前后没有变化 , 没有变为或产生新的物质 , 我们称为（物理变化）. 像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化,我们就称为（化学变化）.5,物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化）, 它们的区别在于（是不是产生了新的物质）. 6,一些物质在变化的过程中 ,会既发生（化学变化）又发生（物理变化）, 如蜡烛燃烧 , 白糖加热时融化变色 .7,（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）.8,（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化 ,生成的新物质是（蓝紫色）的,利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）.9,（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应 ,产生新的物质——（二氧化碳气体）, 这样的变化属于（化学变化）.10,（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体 .11,铁生锈是一种（化学变化）,（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质 .12,铁生锈的原因与（水和空气）有关 .13,在平常生活中 ,铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大 .14,把铁与（水,空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法 ,如刷油漆 ,电镀等.15,（化学变化）会伴随各种现象 , 如:（改变颜色）,（发光发热）,（产生沉淀物）,（产生气体）, 根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化 .16,（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应）, 产生（新的物质）.17,我们周围的世界是由（物质）组成的 ,物质是（变化）的.物质变化有两类 :（物理变化）和（化学变化）. 化学变化最重要的特点是（产生了新物质）.18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系 ,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了（物质的变化）.第三单元宇宙1,（月球）是地球的（卫星）, 在运动方式 ,体积大小 ,引力大小 ,表面特征等诸多方面同地球不同 .2,月球围绕地球（逆时针）方向运行 . 月球引力大约是地球的（ 1/6）.3,1969 年 7月,（美国）的（阿波罗 11号）载人飞船成功地在月球上着陆 ,（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹 .4, 月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）.5,月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）.6,月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的 , 变化是有一定规律的 . 农历上半月由缺到圆 , 下半月再由圆到缺 .7,月球是一个（不发光）,（不透明）的（球体）, 我们看到的月光是它（反射）太阳的光 .月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）. 由于观察的角度不同 ,所以看到的月相（亮面大小）,（方向）也就不同.8,（环形山）是月球地形的主要特征 .9,环形山的形成与许多因素有关 ,（陨石撞击）是主要原因 .10,有关环形山形成原因 ,目前公认的观点是（" 撞击说 "）, 这种观点认为环形山是长期以来（流星）,（陨石）撞击后留下的痕迹 ,因为月球上没有（空气）, 就相当于少了一层保护层 , 使撞击更猛烈和频繁 .11,（日食）和（月食）是日 ,地,月三个天体运动形成的天文现象 .12,（月球）运行到（太阳）和（地球）中间, 地球处于月影中时 ,因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）. 而（月食）则是月球运行到地球的影子中 ,（地球）挡住了太阳射向月球的光 .13,月球运行到（太阳和地球）中间 ,三者在一条直线上 ,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食 .图示如下 :日食月食而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于（太阳和月球）之间,三者在一条直线上 , 地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食 . 图示如上 :14,（太阳）和围绕它运动的（行星）,（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）. 太阳系是一个较大的（天体系统）. 15,以（太阳）为中心,包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星 ,（矮行星）,（小天体）（包括小行星 ,流星,彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）. 16,太阳系里有八大行星 :（水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星）.17,人们为了便于辨认星星 , 把看起来不动的星星分成群 , 划分成不同的（区域）, 根据其形态想象成（人）,（动物）或（其他物体）的形状 , 并给它们命名 ,这些人为划分的区域就称为（星座）.18,（星座）是远近不同 ,没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）. 如果从不同角度观察 ,图形不同 .19,（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的 , 由七颗亮星组成的（北斗七星）.20,（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向 , 利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它 : 把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长 ,在大约相当于这两颗星距离的 5 倍处,有一颗比较亮的星 ,那就是（北极星）. 北极星属于（小熊星座）.21,随季节的变换 , 在天空中会出现不同的代表性星座 .（星座）在天空中是运动变化的 . 22,（亮星构成的图形）是星座的主要标志 .（北斗七星）是大熊星座的主要标志 .23,夏季天空中有许多亮星 ,其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）,（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形 ,人们称之为（" 夏季大三角 "）.24,宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）.25,（宇宙）是由类似太阳系 ,银河系 ,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统 ,它在不断的运动变化.26,宇宙是（运动变化）的,（膨胀）的, 组成宇宙的（天体）也是运动变化着的 . 27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团）, 被人们称为（银河系）.28,银河系大约由（1000 亿—— 2000亿）颗恒星组成 ,直径有（10 万光年）.29,光的传播速度是（每秒钟 30万千米）,（光年）就是光在（一年）中所走的距离 ,它是用来计量恒星间（距离）的单位 .30,银河系还不是宇宙的全部 ,类似银河系一样的星系还有 100亿个,人们把它们统称为（河外星系）. 31,我国是世界上公认的（火箭）发源地.早在距今 1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（" 火箭"）的名称.32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位 :载人飞船（" 神舟"五号）和（" 神舟"六号）圆了中国人的飞天梦想;现在（"嫦娥"一号探月卫星）又发射成功 ;不久的将来 ,我国宇航员还将（登月考察）.第四单元环境和我们1,人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）. 丢弃的垃圾（危害环境）.2, 目前处理垃圾的方法有（填埋）,（焚烧）等 , 但填埋 , 焚烧的方法还是会影响环境 . 3,垃圾填埋场对周围环境的危害有 :（1）散发恶臭 ,污染空气（2）滋生蚊蝇 ,引发疾病（3）造成土壤污染 ,影响农业生产等 .4,焚烧垃圾的优点 :（1）占地小 ,使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电 ;缺点 :（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染5,（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染 .6,（减少垃圾）很重要 ,常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）.7,日常生活中以下垃圾是可以减少的 :（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出 , 少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品 , 以减少纸和塑料的丢弃⋯⋯8,（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾 .9,垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用）, 包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以（减少垃圾 ,节约资源）. 10,要有效地回收垃圾 ,必须改变（垃圾混装）的习惯 ,对生活垃圾进行（分类）和（分装）.11,垃圾分类 ,分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理 .12,对自然环境威胁最大的五种物质 ,电池里就包含了三种 :（汞）,（铅）,（镉）.13,（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）.14,减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）,（重新使用）和（回收利用）.15,人们生活中要用掉大量的水 ,（淡水资源）很紧缺 .16,由于（人口迅速增长）,（环境污染）和（全球气候变暖）, 目前 60%的大陆面临淡水资源不足 ,100 多个国家严重缺水 , 其中最严重的国家达（40 多个）.17,在淡水资源短缺的情况下 ,水污染更给人类和其他生物造成了威胁 .水污染主要是（人类的活动）造成的 . 18,水的污染源可能来自（农业的杀虫剂 ,肥料）等,可能来自（工业的废水 ,油污）等,可能来自（家庭的洗涤剂,人的排泄物）, 也可能来自（动物的尸体）等.污水需经过复杂的处理才能使用 .19,淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外,还要加入药物进行（灭菌处理）, 这样才能符合我们使用的标准 .20,污水需经过（复杂的处理）才能使用 ,一般要通过三种方法（物理方法 ,生物方法 ,化学方法）获得净化 .物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒 ,杂物有塑料袋 , 菜叶杂草等 ;生物方法是通过细菌分解水中的污物 ; 化学方法主要是用于消毒 , 通常的做法是向水中加人化学药剂——氯 , 通过它来有效杀灭水中的病源微生物 .21,当前突出的环境问题有（垃圾）,（水污染）,（大气污染）,（白色污染）,（物种灭绝速度加快）等, 人类正着力于相应的环境保护行动 .22,（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法 .近年来,我国积极推广（" 无车日"）活动,以节约能源和保护环境 .23,减少白色污染（塑料垃圾）的方法有 :（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋 .24,由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化）, 现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000 倍）. 人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用）, 更使得许多生物资源濒临枯竭 . 25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法 ,我国的（九寨沟）,（长白山）,（四川卧龙）等地都建立了自然保护区 .26,许多环境问题是（人类活动）造成的 ,但人类的活动也能够改善环境 .。