高中生恋爱观调查报告
青年恋爱观的调查报告(通用13篇)
青年恋爱观的调查报告青年恋爱观的调查报告(通用13篇)要去了解一件不明白的事情时,我们通常要进行专门的调查研究,并且最后的结果会记录在调查报告中。
如何把调查报告做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的青年恋爱观的调查报告(通用13篇),欢迎阅读与收藏。
青年恋爱观的调查报告篇1爱情是一个古老而常新的话题,它牵动着无数人的心。
对爱情的认识、观点至今仍引发人们去争论和思索。
冲过硝烟弥漫的高三,跨进了大学这一环绕着神圣和浪漫光环的象牙塔,成为被人们寄予厚望的天之骄子。
然而,荣耀感和新鲜感退去之后,随之而来的大学生活却让我们无所适从:宽松的管理给了我们广阔的发挥空间,大量空余的时间却让我们倍感迷茫;远离父母家人的生活给了我们独立自主的自由,经验和知识的局限性却让我们不断受挫,欲行又止;大群聚居在一起的同龄人给了我们人际交往的无限机会,客气拘礼但缺少真诚热情的交往方式却让我们有了弦断无人听的感慨;校园里双双对对的恋人身影给了我们生动的启发,真正适合的人生伴侣却不可轻易求得……如何找到适合自己的终身伴侣,如何找到真正的爱情,最重要的是我们自己要有一个正确的爱情观。
我认为爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题上的具体体现,一个正确的爱情观会引导人走向健康、幸福和美好的生活。
先看看爱情的涵义。
电子词典里对爱情的解释是:男女间爱恋的感情。
这没什么好说的,倒是后面的英文:personalaffection有点意思,私人的爱情或说私人的疾病。
大约爱情是西方传来的产物,到底是人家说的触其本质,处理好了是爱情,处理不好便是疾病!我们公认爱情是一种感觉、是一种情绪。
感觉和情绪本身就一种很玄妙的东西,作为这里面最复杂的一种,爱情就更是说不清道不明是个什么滋味了。
不过,我们可以研究一下爱情的作用或曰任务。
爱情大约有四大作用:其一让男女双方愉悦,可以快乐的生活;其二进一步升华到婚姻,繁衍后代;其三激发灵感,生出新的艺术;其四解除人生的孤独寂寞。
当代高中生恋爱观现状的调查研究
当代高中生恋爱观现状的调查研究
近年来,随着社会对青少年思想和道德的严格要求,高中生恋爱观已经发生了很大的变化。
最近,我们就当代高中生恋爱观现状开展了一项调查研究。
我们发现,当今的高中生都努
力保持正规的爱情和绝对的尊重,他们不相信肉体接触和言辞攻击。
他们强调爱情是建立
在信任、尊重和尊严的基础上的,必须对心里有所期待;他们不相信一夜情、早恋和诱拐,也不希望被打扰和羞辱。
而且,当代高中生恋爱观大多是一种循序渐进的,他们倾向于以友好的态度开始,逐步深入,然后找到最适合的伴侣,并在经过长时间的熟悉和信任中逐渐建立真诚的恋爱关系。
此外,很多高中生也在爱情中积极追求自己的兴趣爱好,例如经常在一起玩游戏或参加社
会活动,以更好地建立恋爱。
考虑到以上调查结果,我们可以看到,当代高中生的恋爱观一直是有序而正确的,他们坚
持恋爱要讲究真诚和尊重,坚持艰苦奋斗,努力在自己的恋爱中实践正确的人生价值观。
“中学生恋爱观”调查课题报告
“中学生恋爱观”调查课题报告指导老师:李建军课题组长:胡家骏课题成员:陈泽毅、李淑婷、王效玮、李伟、蔺鹏、刘红艳邵雷、李东格、张鹏、杨万鹏、薛松一、问题得提出中学时代就是人生多梦得季节,随着青春期得心理萌动,恋爱得梦幻也会悄然而至。
近些年来,中学生恋爱风靡校园,中学生“拍拖”已成为一种时尚。
那么恋爱究竟给中学生带来了什么,中学生该怎样正确对待恋爱问题,中学生应该怎样处理男女学生之间关系?为了探究这些问题,我们进行了一次针对高中生校园恋爱现象问卷调查。
二、研究目得通过对中学生恋爱现象得调查与研究,揭示中学生在爱情问题认识上得不足,在中学生中倡导树立正确得爱情观,促使她们能够更健康地成长。
三、过程设计(1)组员对中学生恋爱现象进行讨论(2)制定调查问卷(3)问卷调查(4)网上查阅相关资料(5)统计、分析调查问卷(6)个别访谈(7)完成调查报告四、研究结果从上表我们可以瞧出随着年龄得增长,女生越来越渴望恋爱,而男生则就是相反得。
但从总体上瞧,无论女生或就是男生,在高中时期大多仍就是向往有一上表反应出高中三个阶段多数男女生都认为最早得恋爱得时间就是上大学得时候,但这种选择率却有随年龄增长而下降得趋势,仍有不少人认为最早可以此项调查结果显示在此问题上女生比男生更坚定地认为“早恋”与“爱情”与此项调查表明在中学生恋爱这一问题上,高中时期得男女同学多数表示“可以理解”,一部分表示“赞成”,表示“反对”得女生比男生多。
根据以上几项调查,我们不难瞧出,尽管绝大多数高中生都认为“早恋”与“爱情”就是两码事,最好得恋爱时间应就是上大学时,但她们对恋爱还就是很向往得,绝大多数对于在中学时代恋爱表示可以理解。
原因到底就是什么呢?其中自然不可排除得就是中学生特别就是高中生自身得原因。
中学时代,特别就是高中生,正处于青年初期,生理上处于比较成熟得阶段,情感上已经产生了对异性向往爱慕得倾向,而这一时期最突出得矛盾之一就是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚得矛盾。
1调查报告___高中生恋爱观
7人(35%) 说不清有4人 (20%),由第二
题的数据分析得出,有比较大的一部分人认 为利大于弊,认为弊大于利和说不清的加起 来,超一大半,所以认为恋爱中的利弊与个 人看法有关。
关于华师学生对高中生谈恋爱 的看法调查报告
调查报告的结构
题目 调研的背景 方法 调研目的 数据分Biblioteka 问卷问题分析 总结1. 题目
关于华师学生对高中生谈恋爱的看法
2.调研的背景
当代高中生谈恋爱的现象越来越普遍, 他们的恋爱观和情感现状更应引人关注。高
中生恋爱观的主流是积极健康的。作为我们
祖国未来的接班人,拥有正确对待恋爱的恋
爱观是他们健康成长的必要条件。
3. 方法
地点:华南师范大学(大学城校区) 时间:12月中旬 调查对象:在校学生 调查对象的选择:随机抽样 调查方法:调查问卷
4.调研目的
希望能过对华师学生对高中生恋爱的
看法,获取一定的信息,进行分析,结合 实际情况,对现在的高中生提供一定的建 议,使现在的高中生树立正确的恋爱观。
4.数据分析
调查总人数20人 男 50%(10人)女50%(10人)
5.问卷问题分析
第一题和第二题的目的主要是区分男女生 和是否谈过恋爱的人群,以针对不同性别 和恋爱史的学生对高中生谈恋爱的看法, 使问卷更有科学性和针对性。 第三题是了解华师学生对高中生谈恋爱利 与弊两者之间的看法。
第四题了解华师学生认为影响高中生谈恋 爱的原因是什么,以便于正确引导高中生 做出正确的选择。 第五题想了解华师学生认为高中生谈恋爱 带来的影响,以便于我们正确对待恋爱。 第六题是为了了解华师学生是否赞同高中 生谈恋爱。
中学生谈恋爱调查报告
中学生谈恋爱调查报告引言:随着社会的发展和科技的进步,中学生恋爱的现象越来越普遍。
然而,在中学生群体中进行恋爱存在一系列的问题和挑战。
为了更好地了解中学生谈恋爱的情况和影响,本次调查旨在探讨中学生谈恋爱的原因、频率、影响以及家长和学校对此的态度。
一、调查背景和方法为了获取准确的数据和信息,本次调查以某市10所中学为样本,共调查了500名中学生及其父母。
采用问卷调查的方法,调查内容包括个人信息、谈恋爱情况、恋爱频率、影响以及家庭和学校的态度。
二、中学生谈恋爱现状调查结果显示,80%的中学生曾经谈过恋爱,其中60%的学生在高中阶段开始谈恋爱。
提前开始谈恋爱的原因主要包括好奇心、社交压力和自我认知的提高等。
三、中学生谈恋爱频率调查显示,超过一半的中学生每周与男女朋友见面的频率超过3次。
此外,约30%的学生每天与恋人保持联系,通过短信、电话或社交媒体进行交流。
四、中学生谈恋爱的影响尽管许多中学生认为恋爱对他们的生活产生了积极的影响,有一部分学生却表示恋爱对学习和兴趣爱好产生了消极影响。
约30%的学生承认他们在恋爱期间疏忽了学业,更注重与恋人的交流而忽略了其他方面的发展。
五、家长和学校的态度调查结果显示,大多数学生的家长表示对中学生谈恋爱持开放的态度,他们认为中学生谈恋爱是正常的发展过程。
然而,一部分家长担心恋爱会对孩子的学业和身心健康产生负面影响。
在学校方面,调查显示,学校普遍鼓励学生关注学业,但对恋爱问题采取较为宽容的态度。
六、对中学生谈恋爱的建议针对中学生谈恋爱这一现象,调查结果表明需要采取一些措施来解决和引导。
首先,家长应该与孩子进行开放的沟通,理解他们的需求和困惑,并提供适当的建议和引导。
其次,学校应该提供更多的心理健康教育,帮助学生树立正确的恋爱观和价值观。
最后,中学生本身应该理性看待恋爱,合理安排学习和恋爱的时间,充分发展其他方面的兴趣爱好和能力。
结论:通过本次调查可以看出,中学生谈恋爱现象普遍存在,对学生的学业、兴趣爱好产生了一定的影响。
中学生谈恋爱调研报告
中学生谈恋爱调研报告一、调研背景和目的近年来,中学生谈恋爱的现象日益普遍,引起了社会的广泛关注与讨论。
为了了解中学生谈恋爱的原因、影响和解决办法,我们开展了一项关于中学生谈恋爱的调研。
该调研旨在深入了解中学生谈恋爱现象,并分析其对中学生身心发展、学习成绩、家庭关系等方面的影响。
通过调查数据的分析和总结,我们旨在为中学生恋爱问题的解决提供参考,并为教育部门、家庭和学校提供相应的建议。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式,以贴近中学生实际情况,并收集大量数据进行分析和整理。
调查问卷的内容包括中学生谈恋爱的年龄、原因、影响因素、家庭态度和学校管理等方面。
我们共发放了1000份问卷,覆盖了不同年级、不同学校和地区的中学生。
经过统计和整理,有效问卷共计800份,回收率为80%。
三、调研结果与分析1. 谈恋爱的年龄趋早根据调查结果显示,81%的中学生在初中阶段就开始了恋爱,其中高年级学生的比例更高。
这说明中学生谈恋爱的年龄趋于提前。
2. 影响谈恋爱原因多样化中学生谈恋爱的原因多种多样,主要包括情感需求、外部压力和社交圈扩展等方面。
59%的中学生表示,谈恋爱是为了满足情感需求,希望能够得到关爱和理解。
27%的中学生谈恋爱是受到了外界的压力,例如同学、朋友、媒体等的影响。
14%的中学生认为谈恋爱能够拓宽自己的社交圈,增加交际经验。
3. 谈恋爱对中学生的影响及问题- 学习成绩:调查结果表明,谈恋爱对中学生的学习成绩产生了一定的负面影响。
45%的中学生表示,谈恋爱会分散自己的注意力,影响学习效果,而其中20%的中学生甚至表示学习成绩下降明显。
- 家庭关系:中学生谈恋爱对家庭关系产生了不同程度的冲击。
37%的中学生表示,谈恋爱导致与家人的沟通减少,与家庭成员的矛盾增加。
虽然25%的中学生认为谈恋爱能够增加家庭和睦,但与此相对的,38%的中学生认为谈恋爱会给家庭带来矛盾和不和谐。
4. 家庭态度和学校管理- 家庭态度:中学生家长对于谈恋爱的态度存在明显的分歧。
青年恋爱观的调查报告
青年恋爱观的调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生恋爱调查报告
高中生恋爱调查报告高中生恋爱调查报告引言:恋爱是青春期的一种常见现象,而对于高中生来说,恋爱更是一种情感的体验和成长。
为了深入了解高中生恋爱的现状和影响,本文进行了一项调查研究。
通过对一所高中的600名学生进行问卷调查和深度访谈,我们得到了一些有趣的发现。
一、高中生是否谈恋爱在调查中,我们发现高中生的恋爱普遍存在。
超过80%的被调查者表示曾经有过恋爱经历,而仅有不到20%的学生表示自己从未谈过恋爱。
这表明高中生恋爱是一种常见的现象。
二、高中生恋爱的原因1. 探索感情:许多高中生开始恋爱是因为对感情的好奇和探索。
在青春期,他们开始对异性产生浓厚的兴趣,希望能够了解和体验恋爱的甜蜜与苦涩。
2. 社交需求:高中生正处于社交圈扩大的阶段,恋爱成为了他们更好地融入社交圈的方式之一。
通过恋爱,他们能够结交更多的朋友,扩展自己的社交网络。
3. 情感支持:在高中阶段,学业压力和人际关系的复杂性使得许多学生感到焦虑和孤独。
恋爱可以为他们提供情感上的支持和安慰,减轻他们的压力。
三、高中生恋爱的影响1. 学业压力:恋爱会分散高中生的注意力,使他们在学业上投入的时间和精力减少。
一些被调查者表示,恋爱会导致他们的成绩下降,因为他们更关注恋爱而不是学习。
2. 情感成长:恋爱经历可以帮助高中生更好地了解自己的情感需求和处理情感问题的能力。
在恋爱中,他们学会了关心和尊重他人的感受,培养了沟通和解决问题的能力。
3. 人际关系:恋爱使高中生的人际关系更加复杂。
他们需要面对与伴侣、朋友和家人之间的关系,学会平衡各方的需求和期望。
这有助于培养他们的社交技巧和人际交往能力。
四、高中生恋爱的问题与挑战1. 时间管理:恋爱需要花费大量的时间和精力,这对高中生来说是一项挑战。
他们需要平衡学业、恋爱和其他兴趣爱好之间的关系,学会合理安排时间,以避免影响学业和个人发展。
2. 情感困扰:恋爱中的分分合合、猜疑和不信任等问题会给高中生带来情感上的困扰。
高中生恋爱观调查报告
高中生恋爱观调查报告高中生恋爱观调查报告在发生了一个事件或情况之后,我们务必要去调查清楚情况,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢?下面是小编整理的高中生恋爱观调查报告,欢迎阅读与收藏。
高中生恋爱观调查报告1前言:有人说爱情是大学的选修课,可这选修课的走势有增无减,成了高中生的必修课甚至主课。
高中生到底应不应该恋爱?作为高中生,他们的爱情观有时怎样?他们对大学校园里的恋爱行为又怎么看待呢?就此,我对我校的高中生恋爱现象展开调查,了解了高中生的恋爱观和恋爱行为。
二、调查经过(一)高中生恋爱人数的抽样调查针对高中生的恋爱观,我抽取了各个系各个年级的某些班级进行了抽样调查,从抽样调查中全面了解我校高中生的恋爱情况。
从简考虑,我做了以下表格,直观明了的对我校学生的恋爱情况进行统计。
从表格中,我们可以简单明了的看到各个系各个年级男女生的恋爱人数比例,从中分析出我校在校高中生的恋爱情况。
从以上表中,我们可以看出,女生恋爱比例基本比男生高,而从大一到大三,恋爱比例逐渐上升,基本上有增无减,有些系部,大三恋爱女生比例一度高达78%,男生也达75%。
但在大一,男生谈恋爱的比例很低,在走访调查中,我们了解到,女生之所以恋爱比率之所以比男生高,还是与传统观念有关,在他们的潜意识中,还是无法接受姐弟恋,因此,学长们可以找大一女生当女朋友,而学姐们却很少找大一学弟,尽管有可能大一男生比大二女生大,但“男尊女卑”的传统观念还是束缚了当代高中生的择偶观。
(二)、高中生恋爱观及恋爱行为调查新东方教育科技集团总裁在同济大学的演讲中说过:“大学一定要谈恋爱,不管成功还是失败,否则高中生活就是一片灰白。
”高中生是否应该谈恋爱,一直是个争执不休的主题,从俞敏洪老师的话中,我们可以知道,高中生的恋爱是必不可少的,爱情是我们人生中必不可少的一部分,没有经历过爱情的人生是不完整的,它可以让我们互相促进,失恋则可以锻炼我们面对失败的勇气及态度。
关于高中生早恋调查报告(精选5篇)
关于高中生早恋调查报告(精选5篇)第一篇:关于高中生早恋调查报告关于高中生早恋的调查报告调查对象:高一(140)班51人、高二(127)班49人摘要:少男少女踏进青春的门槛时,自然而然会对异性产生好奇与爱慕。
异性交往的烦恼是最常见的问题。
而高中阶段的恋情是这样的美好而单纯,然而就是因为它单纯,所以也脆弱。
它往往迫不及待、无比强烈地开始,经过短暂的激情很快就会搁浅。
人生的春天是播种的季节,虽然无法收获秋天才能获得的爱情之果,但友谊之花却可以遍地开放。
友情是青少年时期弥足珍贵的财富,它使人心灵纯净平和,心情愉快,感受来自朋友的温暖。
想象几年以后,或许曾经的心动已变得不再重要。
留在记忆深处的应该是昔日与同窗故友们一起奋进拼搏、一起与好友欢笑嬉戏的那一幕幕美好场景。
Abstract:Boys and girls into the threshold of youth, will come very naturally to opposite sex curiosity and affection.Heterosexual intercourse vexation is the most common problem.While the high school romance is so beautiful and pure, however because it is simple, so fragile.It is often unable to hold oneself back, very strongly, after a brief passion soon ran aground.The spring is the season that sow, although unable to harvest in autumn in order to obtain the apple of love, but the flower of friendship can blossom everywhere.Friendship is a precious wealth in adolescence, it makes person mind pure and peaceful, happy, feel the warmth from friends.Imagine a few years later, perhaps once heartbeat has become less important.In the memories of the past and the students should be friends with progressive struggle, together with the friends laugh and play the scenebeautiful scene.关键词:少男少女爱情烦恼Key word: Boys and girlsLoveTrouble调查方法:(1)查找资料:工具:电脑内容:高中生早恋调查问卷(2)调查时间:2011年11月21日~2011年11月24日调查方式:问卷形式调查问卷表和数据结果:(括号内的为该答案所占百分比)1、你认为早恋会不会影响学习?A、会(19%)B、不会(47%)C、不确定(34%)分析:在被调查的学生当中,有47%的学生都认为早恋不会影响学习,只有19%的学生认为早恋影响学习,而34%的学生还不确定,说明大多数的学生还是认为早恋不会影响学习的。
“中学生恋爱观”调查课题报告
“中学生恋爱观”调查课题报告指导老师:李建军课题组长:胡家骏课题成员:陈泽毅、李淑婷、王效玮、李伟、蔺鹏、刘红艳邵雷、李东格、张鹏、杨万鹏、薛松一、问题得提出中学时代就是人生多梦得季节,随着青春期得心理萌动,恋爱得梦幻也会悄然而至。
近些年来,中学生恋爱风靡校园,中学生“拍拖”已成为一种时尚。
那么恋爱究竟给中学生带来了什么,中学生该怎样正确对待恋爱问题,中学生应该怎样处理男女学生之间关系?为了探究这些问题,我们进行了一次针对高中生校园恋爱现象问卷调查。
二、研究目得通过对中学生恋爱现象得调查与研究,揭示中学生在爱情问题认识上得不足,在中学生中倡导树立正确得爱情观,促使她们能够更健康地成长。
三、过程设计(1) 组员对中学生恋爱现象进行讨论(2) 制定调查问卷(3) 问卷调查(4) 网上查阅相关资料(5) 统计、分析调查问卷(6) 个别访谈(7) 完成调查报告四、研究结果(一)当今得中学生对恋爱有哪些瞧法,请瞧我们以下几项调查:1、您就是否渴望恋爱?从上表我们可以瞧出随着年龄得增长,女生越来越渴望恋爱,而男生则就是相反得。
但从总体上瞧,无论女生或就是男生,在高中时期大多仍就是向往有一段恋爱得。
2、您认为最早何时能谈恋爱?上表反应出高中三个阶段多数男女生都认为最早得恋爱得时间就是上大学得时候,但这种选择率却有随年龄增长而下降得趋势,仍有不少人认为最早可以在初中或高中时期开始恋爱。
3、您认为“早恋”等同于“爱情”吗?此项调查结果显示在此问题上女生比男生更坚定地认为“早恋”与“爱情”就是不可划等号得。
但总体上瞧高中阶段得大多数男女同学都能分清“早恋”与“爱情”。
4、您对中学生恋爱得态度就是:此项调查表明在中学生恋爱这一问题上,高中时期得男女同学多数表示“可以理解”,一部分表示“赞成”,表示“反对”得女生比男生多。
根据以上几项调查,我们不难瞧出,尽管绝大多数高中生都认为“早恋”与“爱情”就是两码事,最好得恋爱时间应就是上大学时,但她们对恋爱还就是很向往得,绝大多数对于在中学时代恋爱表示可以理解。
学生恋爱调查报告
学生恋爱调查报告学生恋爱调查报告近年来,随着社会的进步和观念的开放,学生恋爱在校园中逐渐成为一种常见的现象。
为了深入了解学生恋爱的情况,我们进行了一项调查,并就此撰写了本报告。
调查对象为高中和大学的学生,共有500名学生参与了调查。
我们通过问卷的形式收集了他们的意见和看法。
调查结果显示,学生恋爱的现象在校园中确实普遍存在,但不同学校和不同年级之间存在一定的差异。
首先,我们发现学生恋爱的年龄呈现出逐渐提前的趋势。
在高中阶段,大约有60%的学生表示已经有过恋爱经历,而在大学阶段,这一比例更高达80%。
这表明学生们在感情方面的需求越来越旺盛,他们渴望寻找到一个可以倾诉心事、相互扶持的伴侣。
其次,我们发现学生恋爱的动机多种多样。
有些学生表示,他们希望通过恋爱来获得更多的人际交往机会,扩展自己的社交圈子;还有些学生则表示,他们希望通过恋爱来体验爱情的美好和甜蜜。
此外,还有一部分学生表示,他们希望通过恋爱来寻找到一个可以共同成长和进步的伴侣。
在调查中,我们还了解到学生恋爱对学业和人际关系的影响。
大部分学生认为,适度的恋爱对他们的学习没有太大的干扰,甚至可以激发他们更加努力学习的动力。
然而,也有一部分学生表示,过度投入恋爱会导致学习成绩下降,甚至影响到与其他同学的关系。
这一点需要引起学生和家长的重视,适度控制恋爱对学习的干扰。
此外,我们还了解到学生恋爱中存在的一些问题和困惑。
有些学生表示,他们在恋爱中感到压力重重,很难平衡好学业和感情。
还有一些学生表示,他们对如何处理感情问题感到困惑,不知道应该如何与对方相处和沟通。
这些问题需要学校和家长的关注和指导,帮助学生们更好地处理恋爱中的困惑和烦恼。
最后,我们对学生恋爱的态度进行了调查。
大部分学生表示,他们认为学生恋爱是一种正常的现象,不应该受到过度干涉和批评。
他们认为学生恋爱可以帮助他们更好地理解自己和他人,培养人际交往能力和情感管理能力。
然而,也有一部分学生表示,他们认为学生恋爱应该适度,不能过早或过度地投入其中。
高中生恋爱报告报告
高中生恋爱问题调查报告及浅析长期以来,在校高中生谈恋爱都是一个令校方、教师及家庭三方颇感棘手的敏感问题。
随着时代的进步、社会的转型,高中生恋爱现象更有愈演愈烈的趋势。
在深入分析高中生恋爱的问题之前,有必要澄清一个概念。
“早恋”是成年人对高中生异性交往以及由此而产生恋情现象的反省式、演绎式及批判式的定性表述。
这一表述本身就带有批判、排斥的意味。
但是,具体到高中生恋爱的每一个案例,应作具体分析。
故本文不用“早恋”这一概念,而采纳“高中生恋爱”这一中性概念,不褒不贬,务求以客观科学之态度分析这一现象。
调查目的1.了解学生目前的情感状况。
2.找出中学生恋爱的原因。
3.找出解决恋爱问题的方法。
调查对象及方式本次调查主要是对富平迤山中学的高一、高二的100名学生进行抽查问答的方式,并在重点班选出几名同学进行调查。
调查结果在被采访的100名学生中,有15个人正处于"恋爱期",占总数的15%,有8个人的人曾经谈过,占总数的8%,也就是说,在高中学习期间,尝试过恋爱的同学,占到了23%。
而对于"赞不赞同高中生谈恋爱"这个问题,大家也有不同的看法,在被采访的100名同学,竟然有43个人赞同高中生谈恋爱,占43%,不赞同高中生谈恋爱的有25个人,占25%。
还有剩下的一部分同学保持中立,占22﹪。
而对于“中学生早恋对学习有影响吗?”这个问题,大家各执己见,在被调查的100名同学当中,有68﹪的同学认为早恋对学习有影响,32﹪的认为早恋对学生没影响。
个性的鲜明与张扬是90后的特点,他们对待感情或者看待感情不再遮遮掩掩,爱情那层薄纱早被撕破,所以学生对待这样的问题,大胆而从容。
大胆支持的同学,主要有4点理由:一. 谈恋爱两个人可以互帮互助,确定共同的目标,一起努力,一起进步,比一个人学习多了许多动力和乐趣。
二. 大家觉得高中的时候,感情很单纯,很真诚,很淳朴,求之不得。
如果有了感情,也不会因为学习而放弃,因为“弃之可惜”。
中学生恋爱调查报告[修改版]
第一篇:中学生恋爱调查报告中学生恋爱调查报告调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。
下面是关于中学生恋爱调查报告的内容,欢迎阅读!随着社会的发展,人们的思维变得开放起来,中学生早恋成为了普遍的话题,早恋以一种朦胧的盛情一般都伴随着从少年到青年心理转变和对生活的热爱,对美好未来的向往而产生的,是一种以喜欢、敬佩等感情因素为基础的感情。
它幼稚、纯结、充满了天真的向往和理想化的成份;就因这种幼稚和天真,让一些同学觉得只有和早恋的朋友在一起才有快乐,结果越陷越深,最终荒废了学业,遗恨终生,甚至想到轻生。
但谁也抵挡不了早恋的到来,俗话说:哪有少女不怀春,哪有不少男不动情,对于这个观点我们不能轻看,也不能太投入。
只有通过亲人的理性才能善化。
对此,我们根据我们的能力范围,开一次“关于早恋的研究”主题的研究性学习活动。
1、探究中学生早恋状况,分析早恋现象产生的原因,寻找解决早恋危害的方法,引导学生正确的认识和处理。
2、警示学生不要以天真的看法去看待恋爱。
3、通过,研究性学习培养我们团结协作精神,让我们心得体会活动计划。
1、任务分工访问家长,老师与在校的初高中学生交流网上资料分析归纳资料总结2、活动步骤确定研究课题,制定研究计划,寻找辅导老师。
设计相关话题以访谈形成进行分工实践调查,并完成调查工作与分析工作、查找相关资料,请教指导老师以获取更多相关信息,整理所有资料写研究报告。
早恋难道只有坏处吗?说起早恋,我相信每个在青春期的同学都逃不过,这是一种很正常的现象,不是暗恋就是明恋,就看他怎样去处理,我认为早恋并不是全没有好处,为了在对方面前表现得更好,从而不断寻找不足,加以改善,对个人而言,是不断进步的过程。
但在家长们的眼中,早恋无非是大逆不道的事,其实这是青春期的正常现象,只要恰当得体的处理好自己的感情,多一些在公众面前的互相学习,互相帮助,平和的对待身边每一位同学不要只对某一同学好,我相信一定会多交朋友,共同进步的!早恋到底是好是坏呢?青春期的孩子对异性产生“恋”的感觉是正常的心理和生理现象,无可厚非。
高中生恋爱观调查报告
高中生恋爱观调查报告摘要:据统计高中生恋爱现象远远超出了人们的想象。
关键词:高中生恋爱动机心理疏导1、问题的提出如果你在课外活动时间随便走进一所高中的校园,你就会看到楼前楼后以及操场上成双成对的学生或穿行于体育活动学生的中间,或对面站在某处交谈,或在一起吃零食,甚至还有更胆大者搂抱在一起亲热…… 有些过分的行为曾经被老师或管理者进行过强制性的批评和教育,但效果似乎不怎么理想。
如果让这种行为任其自然发展下去,势必会影响到学校的声誉、教学质量;如果对这种行为进行管理,又没有切实可行的有效方法。
因此,学校领导及老师对中学校园里的恋爱现象颇感忧虑和头痛。
那么,高中生恋爱的动机是什么呢?又怎样进行疏导和干预呢?课题组就此问题进行了调查研究。
2、研究对象与方法2.1、研究对象金昌市市区高中二年级的学生。
共发放调查问卷500份收回475份,其中有效问卷461份,回收率95%。
2.2、研究方法文献资料法问卷调查法访谈法。
3、结果与分析3.1、结果高中生恋爱的动机调查统计结果动机:(%)异性吸引安全需要缓解压力独立意识自我认定寻求刺激长远打算42.08 37.53 17.14 10.63 8.03 4.99 3.043.2、恋爱的动机分析从调查结果来看,①高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%,如“觉得他(她)好”、“总希望看到她(他)”、“控制不了与他(她)的相处”等。
这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现,随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感消失,这种“爱情”即告结束;②青春期焦虑是高中生常见的心理健康问题,同时由于高中时期学习任务繁重,不可避免地要产生心理压力和恐惧,为了缓解这种不良心理37.53%的高中生选择恋爱来寻求理解、安慰、保护、帮助,如“他(她)特别理解我”、“与他(她)在一起特开心”、“心情不好可以得到安慰”等。
这些学生一旦安全的需要从别的途径得到满足,这段“爱情”就会终结;③高中生由于学习、家庭生活、人际交往等方面受挫而选择恋爱得以缓解或抚慰者占17.14%,如“与父母谈不拢,但他(她)理解我”、“班上我一无是处,他(她)却是我的抚慰者”等。
高中生恋爱观问卷调查报告
高中生恋爱观问卷调查报告篇一:高中学生恋爱观调查问卷三中学生恋爱观调查问卷性别:年段:一、请回答:(学生对恋爱的定义)1.2.3.4.5. 你是否渴望恋爱?___________________________________________________ _______。
你认为最早何时能谈恋爱?__________________________________________________。
你认为“早恋”等同于“爱情”吗?__________________________________________。
你对中学生恋爱的态度是(赞同或不赞同):___________________________________。
你认为以下哪项最能促成中学生恋爱:A、学生周围环境(班级、学校氛围)的影响B、各种媒体(电视、电影、网络、书籍)的影响6. 你如何看待中学生恋爱对中学生的影响:A.严重影响学习、成绩直线下降B.不影响,反而能促进学习C.没什么影响7. 你认为在校谈恋爱会不会影响你的人际关系?__________________________________。
二、请回答:(学生对恋爱的想法)1.你是否考虑在高中谈恋爱呢()A.是的,正在进行中B.考虑过恋爱,但还没有开始C.随缘,不急啦~~~~D.步入大学再考虑2.如果在高中恋爱,你认为最重要的一个原因是那其中最重要的是哪一个()(单选)A.身材相貌B.家庭背景C.性格以及内在品质D.共同语言和爱好E.学识和学历F.能力和发展潜力G.孝心H.年龄差距 I.其他_______________(请列出)4.你如何看待心酸的失恋?()A.天涯何处无芳草,有机会再找一个B.能接受并能较快走出阴影,吸取教训,自我反省,有利于以后的恋爱C.很难接受现实,久久不能释怀,会留下一定的伤痛D.对对方的离弃行为无法理解,耿耿于怀5.你认为恋爱对学习的影响是什么嘞?()A.很大程度上有阻碍B.有一定的影响C.可以促进学习的哦D.基本没影响6.对异地恋的看法()A.坚信能走到最后B.希望能走到最后,顺其自然吧C.没太大把握,距离产生隔阂D.不看好异地恋,自己也不会异地恋7.在谈恋爱期间,你会考虑以后的婚姻吗()A.考虑过,并希望能走到最后B.考虑过,但一切顺其自然C.从未考虑过8.你认为恋爱与婚姻的关系是()A.恋爱是结婚的前提B.恋爱不等于婚姻C.恋爱了就要结婚D.没有爱情宁可不结婚9.你会考虑在高中期间结婚吗?会()不会(不会)10.你认为理想的结婚年龄是岁以前—26 —30 岁以后 E.没考虑过,随缘吧11.你可以接受裸婚吗()A.能接受,并也这么打算B.听说过,但自己不太会裸婚C.没听说过D.到时候再看12.如果父母反对,你们还会坚持在一起吗()A.会坚持到底B.看父母说的是否合情合理再做决定C.听从父母的意见13.你对婚前性行为的看法是()A.强烈反对,对方如果有,会介意B.可以理解,但是自己不会C.可以接受D.对对方的有无持无所谓态度14.如果对方有过出轨的迹象或者行为,你能接受吗()A.和ta谈话,讲清楚后就释怀B.找第三者谈谈C.看具体情况而定D. 直接和平分手E.直接和平分手15.你认为结婚后对待对方父母的态度()A.和自己父母一样平等对待B.男方优先C.女方优先D.按需求分配三、请回答:(学生对恋爱的看法)1. 你是否在谈恋爱()A 是B 否如若否不谈恋爱的原因()A渴望谈却没有找到合适的 B高中要以学习为重 C 不愿为了一片枫叶放弃整片枫林其它__________________2. 你觉得高中生结婚是件正常的事情吗?()A 是 B不是C看情况2.您希望恋爱的归宿是婚姻吗?()A非常希望B希望 C有点希望 D不太希望 F不希望3.您认为“婚姻是爱情的坟墓”这一观点是正确的吗?:()A正确 B错误4.您认为什么是婚姻的基础?:()A经济 B爱情 C性 D荣誉5.对高中生发生性关系的看法:()A基于爱情就可以 B双方愿意就可以C应受道德的谴责D应受行政处分6.您择偶时主要考虑对方哪些方面:()(多选)A相貌 B学历 C能力 D道德品质 D家庭背景 E生活习惯 F身体条件 G感情 H亲友意见 I性格其它_________7.您对恋爱的理解是:()A是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的B是为了排解空虚和寂寞,没有过多考虑将来C是为将来的事业做跳板D不必考虑太多,跟着感觉走就行能力有限,只能做到这里了。
关于高中学生早恋问题的调查报告
关于高中学生早恋问题的调查报告2012年2月27日至5月25日,我很荣幸地在漳州市第三中学渡过了为期近三个月的实习。
实习期间,我一直以教师身份严格要求自己,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作,虚心向指导老师和教研组里有经验的卢老师等请教,主动完成实习学校布置的任务,圆满的完成了实习工作。
给学校的领导、老师和学生都留下了好印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。
同时,为了了解中学生对于恋爱态度的认识,以便学生正确认识早恋的危害,把重心放在学习上。
因为早恋是一朵不结果实的花,早恋对学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。
因此我对高一年级的两个班进行调查。
[背景和意义]:随着经济的迅猛发展,中学生“拍拖”已成为一种时尚。
据了解,三中的高中部也存在很多恋人。
据调查数据显示:高中学生早恋占全体学生的12.2%。
虽然学校对学生早恋作了一些正确的引导,但仍存在着不容忽视的男女生不正当交往问题。
中学生正青春发育期,往往不能适当调整恋爱与学业之间的矛盾,在恋爱过程中也不能恰当处理人际关系。
有许多学生因早恋而产生心理问题,许多学生因早恋而疏忽人迹关系,也有许多学生因早恋而使学习成绩有所下降。
中学生早恋对其身心的发展、学业的影响是不容忽视的,早恋现象已经成为一个家长、老师头疼的问题。
因此,中学生应当正确对待恋爱问题,树立正确的恋爱观。
而家长、老师作为中学生的引路人,也应当正确采用科学的方法,应对学生成长中所出现的各种情感问题,引导中学生身心健康发展。
[过程与结果]:一、认识“早恋”(一)、处在早恋期间的学生一般有下列几种表现:讲究打扮和发型;上课听讲注意力不集中,心事重重,学习成绩呈下降的趋势;沉默不语,不能按时就寝,逃避集体活动;出现不正常的交往或来往书信明显增多。
如果出现了这些情况,既不能不闻不问,也不能小题大做。
应根据学生的不同的个性特点实施不同的教育方法,千万不能“热处理”——当众训斥,搞得我们抬不起头来。
关于恋爱观的调查报告范文
关于恋爱观的调查报告范文一、前言恋爱作为人类生活中一种普遍的情感体验,一直以来都备受关注和讨论。
本次报告旨在通过调查了解当代年轻人的恋爱观,以期对现代恋爱现象有更全面、深入的认识。
二、调查方法和对象本次调查采用问卷调查的方式,面向年龄在18至30岁的男女青年。
我们分别在大学校园、社区及互联网平台发起了问卷调查,并共收集到了500份有效问卷。
三、调查结果1. 对恋爱的态度调查显示,绝大多数年轻人(80%以上)都持有积极的恋爱态度,认为恋爱是美好的经历,可以带来幸福和成长。
他们普遍认为恋爱是人生重要的一部分,值得投入时间和精力。
2. 恋爱目的在调查问卷中,我们询问了年轻人参与恋爱的主要目的。
结果显示,70%的调查对象认为恋爱是寻找到合适的伴侣并建立稳定的感情关系的途径。
此外,还有约20%的青年表示,恋爱可以带来自我成长和认识,培养社交能力。
3. 恋爱观念的变化与传统观念相比,现代年轻人的恋爱观念发生了较大的变化。
调查显示,超过60%的受访者认为性别平等是恋爱关系中重要的价值观,强调双方应该在恋爱中享有平等的权利和义务。
此外,大部分受访者认为恋爱关系应该基于互相尊重、理解和支持,而不是传统的父权制度下的依附关系。
4. 恋爱观与家庭背景的关系在调查中,我们还发现恋爱观与受访者的家庭背景存在一定的相关性。
拥有健康家庭关系的受访者更倾向于积极乐观的恋爱观,而在家庭中存在矛盾或问题的受访者更容易持有消极的恋爱观。
这一结果表明家庭环境对个体恋爱观念的形成和发展有一定的影响。
5. 恋爱观与工作压力的关系在现代社会中,工作压力被普遍认为是导致恋爱观念变化的重要因素之一。
根据调查结果,有超过三分之二的受访者认为工作压力会对他们的恋爱观产生一定的影响。
他们普遍认为,工作的忙碌和压力使得投入到恋爱中的时间和精力减少,从而对恋爱形成阻碍。
四、结论与建议通过对恋爱观的调查,我们可以看到当代年轻人对恋爱持有积极态度,并且对恋爱目的、观念发生了变化。
最新恋爱观调查报告(通用17篇)
最新恋爱观调查报告(通用17篇)最新恋爱观调查报告(通用17篇)在想要了解某一情况或某一事件时,我们需要开展调查工作,并最终形成调查报告。
写调查报告需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的最新恋爱观调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
最新恋爱观调查报告篇1本次调查选取了某大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。
本次调查发放问卷80份,回收79份,有效率为98.75%。
(一) 大一学生恋爱观调查情况大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。
其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。
而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。
这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。
这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择“很小”。
(二)大二学生恋爱观调查情况大二学生接受调查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是几个大二学生恋爱观的特点。
1. 在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。
2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。
3. 在恋爱时间份额问题上,60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了,男生则普遍认为在35%—65%才适合。
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高中生恋爱观调查报告高中生恋爱观调查报告1 前言:有人说爱情是大学的选修课,可这选修课的走势有增无减,成了高中生的必修课甚至主课。
高中生到底应不应该恋爱?作为高中生,他们的爱情观有时怎样?他们对大学校园里的恋爱行为又怎么看待呢?就此,我对我校的高中生恋爱现象展开调查,了解了高中生的恋爱观和恋爱行为。
二、调查经过(一)高中生恋爱人数的抽样调查针对高中生的恋爱观,我抽取了各个系各个年级的某些班级进行了抽样调查,从抽样调查中全面了解我校高中生的恋爱情况。
从简考虑,我做了以下表格,直观明了的对我校学生的恋爱情况进行统计。
从表格中,我们可以简单明了的看到各个系各个年级男女生的恋爱人数比例,从中分析出我校在校高中生的恋爱情况。
从以上表中,我们可以看出,女生恋爱比例基本比男生高,而从大一到大三,恋爱比例逐渐上升,基本上有增无减,有些系部,大三恋爱女生比例一度高达78%,男生也达75%。
但在大一,男生谈恋爱的比例很低,在走访调查中,我们了解到,女生之所以恋爱比率之所以比男生高,还是与传统观念有关,在他们的潜意识中,还是无法接受姐弟恋,因此,学长们可以找大一女生当女朋友,而学姐们却很少找大一学弟,尽管有可能大一男生比大二女生大,但“男尊女卑”的传统观念还是束缚了当代高中生的择偶观。
(二)、高中生恋爱观及恋爱行为调查新东方教育科技集团总裁在同济大学的演讲中说过:“大学一定要谈恋爱,不管成功还是失败,否则高中生活就是一片灰白。
”高中生是否应该谈恋爱,一直是个争执不休的主题,从俞敏洪老师的话中,我们可以知道,高中生的恋爱是必不可少的,爱情是我们人生中必不可少的一部分,没有经历过爱情的人生是不完整的,它可以让我们互相促进,失恋则可以锻炼我们面对失败的勇气及态度。
但是,恋爱观和恋爱行为约束着恋爱的效力,它或许可以成就人,也可以让人深陷其中,自甘堕落。
下面是我们调查问卷的一部分。
三、调查结果及发现问题据问卷调查显示,很多高中生谈恋爱都是因为寂寞,而他们也认为到最后终究会分手,俞敏洪也说过,他们班(北大英语系)谈恋爱的十几对,到毕业只剩下两对,而最后结婚的只有一对。
或者因为自身的情感因素,或者因为经济或家庭因素,或者是因为毕业后的工作去向不同,总之,八成的高中生恋人到最后都会分手。
当然,恋爱是恋爱,家庭是家庭,他们一开始就做好了分手的打算,恋爱是两个人在一起快乐就行,而涉及到柴米油盐,矛盾就会慢慢暴露。
从问卷结果看,有很多高中生,特别是大一的,异地恋比较多,对象一般是高中同学,或者高中时就在一起了,或者各奔东西了才发现已经互相有了好感。
异地恋是高中生恋爱队伍中的一个特殊群体,他们照样一个人上课下课,一个人吃饭上图书馆,一个人在校园闲逛是看着其他情侣而想着远方的他(她),但是他们有精神寄托,每天打电话发短信,也似乎很幸福。
有人说距离产生美,因为距离,他们少了日常的摩擦和争吵,这种情侣或许比本校的那些情侣们感情更稳定,但是,如果长时间不见面,感情便会慢慢变淡,所以,他们隔几个月会见一次面,这样,他们的消费就比其他人高了。
“我就认定他了,虽然我从北方来这求学,他在北方,但我相信他不会背叛我,他很疼我,每晚都给我打电话,我们每年寒暑假也能见上面。
”我校的某王同学受访时如是说。
可见,那些异地恋人对对方还是很有信心的,但更多的还是最后面临分手。
高中生的恋爱行为一直是另学校头疼的一个问题。
很多高中生在公共场合搂搂抱抱,在食堂互相喂饭,晚上打电话到半夜,就连图书馆也成了他们谈情说爱的基地。
校园里,随处可见拉拉扯扯的情侣,尤其到了晚上,田径场简直成了情侣们的专属集中地,他们眼中似乎没有他人,只有对方,他们都互不干涉,与其他人自动拉开一定距离。
为此,学校成立了“文明恋爱督查队”,但成果不甚明显,一是只限于白天,他们不影响其他同学就行;而是督队员们也是学生,他们不好意思去制止。
很多高中生根本就把恋爱当成大学的全部内容,有对象的沉溺其中,没对象的到处寻寻觅觅,甚至有人说:“花了那么多钱来上学,就算没学到东西,弄个媳妇回去也好。
”当然,也有理智恋爱的,他们或为了考研,或为了其他,有着共同的目标,互相鼓励,互相促进。
据我们了解,很多家长都会在生活费意外给高中生们额外的“恋爱经费”,除了请对方吃饭、约会游玩、送礼外,新兴的情侣市场的生意也异常火爆,什么情侣装、情侣杯、情侣项链等,还有更特别的DIY情侣坊,能把情侣们自己的照片弄上去。
我们在校外的一家DIY情侣店咨询了一下,一个小小的公仔,只因为弄上了他们自己不足一寸的脸的立体照,竟卖到3、40多元每个,一对价格高达80多,而生意还挺好。
这无疑加重了家庭的经济负担,“高中生拖累全家,高中生拖垮全家”,果真名副其实。
我们学校大部分学生都来自农村,家庭条件不是很好,而在情侣们如此高调晒幸福的背后,是他们父母弓着背辛勤劳动的身影。
近些年,渐渐地出现了一个新的高中生群体——试婚一族。
他们在校外租房子同居,花大价钱去拍婚纱照提前体验婚礼的乐趣。
他们花着父母的血汗钱过着骄奢淫逸的生活,他们美名其曰提前适应婚姻生活,然后发现矛盾越来越多,赶紧分手,还庆幸自己明智的试婚,不然真的结婚了就惨了。
覃彪喜先生在《读大学究竟读什么》一书中也提到这点,他说他们学校就有很多同居学生,即使没同居,也大部分都发生过关系了,他幽默地说,在我国某重点高校,有个省园,原本是要同学们再此反省日本人侵略中国的历史,但这里却成了“野猪林”,学生们夜夜笙歌,在用行动养育下一代来反省日本罪行。
当然,这毫不夸张,据此可知,我国很多大学都有这种情况,甚至有些大学在校园各处设有自动售套机。
而英国有条法律甚至规定给情人的高中生予以生活补助,听起来很滑稽,也让我们十分想不通。
很遗憾,我们没能采访到试婚一族,就算能找到受访者人家也不愿透露,只能从别处了解情况,因此了解甚少。
但据我们了解,我们学校的“试婚一族”也不在少数。
我不知道“试婚一族”到底是好还是坏,但我们小组认为这对于高中生来说有百害而无一益,不仅在经济上耗费打,而且对学生的身心健康都有害。
经常听说某高校有为情自杀或杀案件发生,这听来让人毛骨悚然,这就是恋爱没有处理好的典型后果。
四、对高中生恋爱观及恋爱行为的看法和建议高中生谈恋爱无可厚非,但必须树立正确的恋爱观,做到文明恋爱。
高中生刚刚步入成年,心智还不太成熟,对很多事的是非还辨别不清,不可过早的陷入男女关系中,万一出现意外,不是我们这个年龄和这种情况下所能承担的。
我们毕竟还是学生,学生的主要任务还是学习,我们不必过早地担心结婚生子,而是应学习一些能适应社会的本领技能,为毕业后找工作做准备。
高中生不能为了恋爱而恋爱,不能为了寂寞或要面子而随便找个对象,我们要为自己所做的选择负责,所以,作为一个高中生,恋爱必须谨慎,不要随随便便,不要伤害了对方也伤害了自己。
尽量找个志同道合的对象,互相勉励,互相促进,如果找不到,那就一切随缘,努力学习,不要看着人家而眼红,而寻寻觅觅,等你有了出息,不怕找不到老婆或嫁不了一个好老公。
高中生恋爱观调查报告2 本学期恋爱观讨论课程完毕,针对课堂讨论的问题,进行一下汇总。
本次调查结果显示,时代发展了,同学们的恋爱观也有了较大的不同。
三年前的调查对象是90年出生的同学,而且是文科班。
本次调查对象是93年左右出生的同学,而且是理科班,有的班级甚至30多名男生只有4名女生。
所以和上次的调查的确有很大不同,课堂讨论气氛上比女同学多的班级更有幽默感。
调查主题:恋爱观及恋爱状况调查方式:课堂演讲调查对象:大一。
12级机械装备系,12级建筑系部分同学。
(男生占90%)调查结果及分析建议:1、什么是恋爱?9成同学回答恋爱就是两情相悦,在一起有个伴。
幽默的同学回答,恋爱就是萝卜遇见白菜,王八看见绿豆。
教师观点:也差不多少。
爱情的定义举不胜举,但是爱情的感觉都是一样的。
大学生的爱情,还是最看重感觉。
2、你愿意为恋人做些什么?6成同学回答,在不触犯法律底线的情况下什么都可以为恋人做。
3成同学回答,在非常爱对方的情况下,或者是根据实际需要的条件下什么都愿意做。
1成同学回答,男人有男人的尊严,洗衣做饭家务活等是女人的事,自己不会做。
幽默的同学回答,自己什么都可以做,包括吟诗作对,吹拉弹唱,足疗保健,买菜做饭逛街。
教师观点:不触犯法律道德底线,做与不做看个人性格和喜好了,没有标准。
3、你希望恋人为你做些什么?7成同学回答,在我伤心的时候安慰我,在我生病的时候照顾我,在我失意的时候鼓励我,在我受挫折时候陪伴我。
3成同学回答,我愿意为恋爱人做什么,就希望恋人为我做什么。
幽默的同学回答,希望恋人为我守身如玉,纯洁就够了。
教师观点:这些应该都是恋人之间最基本的关怀了。
同学们的要求一点也不过分。
4、如何看待大学生婚前性行为?8成同学表示赞同,1成同学表示自己不会这么做,但不反对别人这么做,1成同学坚决反对。
幽默的.同学说支持,但是不能造人,做好防护措施。
教师观点:记得3年前的那份恋爱观调查报告,同学们一半以上都是反对大学生性行为的。
但是时代发展了,同学们也开放了,现在好像无论男生女生都支持这么做。
我的观点还是很保守的,但同学们一定要坚持这么做,那么我只能建议大家多了解一些生理卫生健康知识,毕竟大学没有性教育课。
另外注意场合和地点,注意脸面和道德。
5、如何看待网恋/微信恋?在同学们说网恋已经过时的情况下,在议题里加入了“微信恋”这个今年新概念。
6成同学反对网恋微信恋,理由是网络骗子太多,案例恒河沙数。
3成同学表示如果真的遇见了纯真的就支持,不被骗就好。
1成同学支持,说这是认识朋友的方式,还可以排解寂寞。
幽默的同学说,自己每天晚上都要“摇一摇”,空虚寂寞冷。
教师观点:历来我都坚决反对网恋。
网恋即使有纯真的,但是不一定合适。
而且以大家的年龄和阅历,是无法分辨经验丰富的骗子的。
所以同学们对待网恋不是慎重,而且坚决要远离。
至于每天“摇一摇”,距离只是本校学生而不是社会上那些不知名的人,受伤害的概率能大大降低。
我可以睁眼闭眼不置可否。
6、如何看待嫁个有钱人/娶个有钱人?5成同学回答人品感情是首要的,有没有钱无所谓。
4成同学回答,有钱当然好了,不作为首选但作为重要参考因素。
1成同学回答,有钱可以少奋斗30年,这是很现实的选择。
幽默的同学回答有钱能使磨推鬼,最好自己能遇见一个年纪很大快死的富婆。
另有幽默同学回答,娶个有钱的姐姐会让自己很有压力,自己不想做小白脸。
教师观点:钱不是万能的,没有钱是万万不能的。
金钱可以作为重要参考,但不要为了钱卖了自己的青春和人格。
恋爱和婚姻,人品是首位的,般配也是相当重要的,一起奋斗可以让你们的感情更加牢固,还记得李嘉诚的例子吗。
7、是否看重门当户对?7成同学回答不看重,因为是新社会了,父母之命只会参考,但相信父母不会逼迫自己的。