一年级语文《课外阅读训练》40篇
小学语文一年级70篇课外阅读+30篇阅读训练

小学一年级课外阅读11.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说:“太阳是绿色的。
你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说:“太阳是红色的。
你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说:“太阳是黄色的。
你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。
”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。
不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。
“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。
”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。
”“你胡说,它一定是缺少吃的!”“不,肯定是在磨牙齿!”他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢?”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖?”“是呀!”小松鼠点点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中间有糖分!”獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!4.七星王子有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他七星王子。
一年级课外阅读40篇

一年级语文阅读练习(40篇)1、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指()和()。
做工靠(),思考靠()。
(2)做事情要用()又用()。
这样才能()。
2、大公鸡一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1、文中共有()个自然段。
2、下列正确的说法是()①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
3、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文有()段,请标出来。
2、填空。
()的步子()的贝壳()的小虾3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。
4、小兔的生日6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2、、、、和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“”线把这个句子画下来。
4、小朋友,你的生日是几月几日?5、花园果园我们村种了许多果树。
春天,果树开花了。
梨花开了,苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天,果子熟了。
梨熟了,苹果也熟了。
我们村成了果园。
1.短文共有___个自然段。
第3自然段有___句话。
2.我们村种了_____种果树,有____。
3.果子是在_______成熟的,有_______、成熟了。
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N zh 小学一年外 1黑1.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么色的。
小白兔跑去小。
小:“太阳是色的。
你瞧,太阳照在叶上,油油的。
”小白兔跑去小蜜蜂。
小蜜蜂:“太阳是色的。
你瞧,太阳照在花上,的。
”小白兔跑去小青蛙。
小青蛙:“太阳是黄色的。
你瞧,太阳照在稻穗上,黄的。
”小白兔想:小太阳是色的,小蜜蜂太阳是色的,小青蛙太阳是黄色的⋯⋯太阳到底是什么色的呢?小白兔想呀想⋯⋯,天上地下起雨来。
不一会儿,雨停了,天出了一道美的彩虹。
“ !我去彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的色。
”小白兔跑去彩虹阿姨。
彩虹阿姨:“小白兔,你先数一数我身上的色吧。
”“ 、橙、黄、、青、、紫,啊!一共七种色。
”彩虹阿姨:“ 啦!我身上的七种色全是太阳公公的。
”小白兔快活地:“我明白啦,您,彩虹阿姨。
”2.小松鼠皮一只小松鼠在上皮。
一只小抬看了,:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要皮充了。
”一只熊听到了的,:“你真不懂,小松鼠皮,是在磨牙呢。
”“你胡,它一定是缺少吃的!”“不,肯定是在磨牙!”他吵得不可开交,小松鼠了:“两位先生,你都了,我既不缺吃的,也不是在磨牙⋯⋯”“那你什么要皮呢?” 和熊一起。
“我是在吃糖。
”“吃糖?”“是呀!”小松鼠点点,“我喜吃甜食,皮下的皮中有糖分!”和熊都低下了,自己的不懂装懂了。
3.荷叶姐姐的下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠的站在池塘。
一条小游来,在她的下;一群蜻蜓来,在她的下;一只走来,在她的下;一只青蛙跳来,在他的下⋯⋯荷叶姐姐把了人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高地眨着眼笑呢!4.七星王子有一个英俊的小王子,上生着七的小星,人都切地称他七星王子。
那,天上没有北斗星,人没有指南,生活在不分西南北的一片混沌之中。
在夜里,常有人因迷路而遇。
七星王子很着急,常常坐在小河愁。
一天,小河忽然开口了:“假如你百姓,于你自己的生命,那么投入我的抱吧。
一年级下册30篇课外阅读训练题

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。
一年级语文《课外阅读》精选24篇含答案

一年级《课外阅读》散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有二句话,写的是春季的的景象。
2.春天有灿烂的阳光;田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。
3.、用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天,梨花、桃花、油菜花都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是苹果花、迎春花、杏花。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文,找出合适的词填在括号里。
(又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花(红红)的大枣(圆圆)的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是大枣。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,枣树上结满了小青枣。
秋天,枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有(四)句话。
2、短文里写了小鸡们和老母鸡。
3、小鸡们冷了,就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有三句话。
2、天就快下雨了,(小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,(鸟儿)醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像(小珍珠)挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为(A)A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
冬姑娘来到公园。
小学一年级下册30篇课外阅读练习题(2021年整理)

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小学一年级下册30篇课外阅读练习题三月旳微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴.雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上旳一朵花儿.正在采蜜旳小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上旳每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色旳脸儿,在雨后旳阳光下露出了笑容.现在每一个人都明白了那个好消息-春天来了。
1、全文共有〔〕个自然段。
2、在文中找出与以下词语意思相反旳词哭—〔〕坏—〔〕去—〔〕上-〔〕3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你明白那个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上旳小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,快乐了,伸手就摘下来一个.这一下他可发愁了,这么大旳南瓜如何搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑旳车子,小白兔一下子有主意了,他想:我旳大南瓜圆圆旳,多像车轮呀,不是也能够转动吗?好,有方法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊奇旳问:“你是如何把南瓜运回来旳?"小白兔把通过告诉了妈妈,妈妈快乐地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观看、爱动脑筋旳好小孩。
30篇小学低年级语文课外阅读训练题

30篇小学低年级语文课外阅读训练题1、《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
2、《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。
3、《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。
2024一年级阅读训练100篇可打印

一年级学生阅读训练文章10篇一、《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
问题:小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体发生了哪些变化?二、《小兔子运南瓜》一天,住在森林边上的小兔子到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”— 1 —看见小熊猫骑的车子,小兔子一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小兔子用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小兔子就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔子把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小兔子,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”问题:小兔子是如何将大南瓜运回家的?三、《小壁虎借尾巴》小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。
小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。
一年级上册语文《课外阅读》精选24篇含答案

一年级上册语文《课外阅读》精选24篇含答案一年级《课外阅读》春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有二句话,写的是春季的的景象。
2.春天有灿烂的阳光;田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。
3.、用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天,梨花、桃花、油菜花都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是苹果花、迎春花、杏花。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文,找出合适的词填在括号里。
(又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花(红红)的大枣(圆圆)的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是大枣。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,枣树上结满了小青枣。
秋天,枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有(四)句话。
2、短文里写了小鸡们和老母鸡。
3、小鸡们冷了,就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有三句话。
2、天就快下雨了,(小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,(鸟儿)醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像(小珍珠)挂在小草上。
一年级语文下册阅读训练40篇专项训练带答案解析

一年级语文下册阅读训练40篇专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1•阅读小木屋。
大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(gEn)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睹后而有一小撮(zu®突起的毛,毛底下藏心ng)着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的屋巴向上翘(qi^o)着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,"喔喔喔"地叫,样子真威武。
(1) _______________________________ 作者写大公鸡的头时,先写_________ ,再写 ____ ,然后写___________________________________ 和 ____________ 。
(2) _______________________________ 这段短文,主要写大公鸡的(3)用波浪线画岀文中的比喻句。
(4) ___________________________ 找岀文中表示颜色的词:(5) ___________________________ 找岀文中表示声音的词:解析:(1)冠子:嘴;眼睛:耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
(4)红红:油亮油亮:金黄色(5)喔喔喔【解析】2.阅读下文,回答问题。
小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。
挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。
想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。
一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。
(1)选择括号内正确的字。
一_________ (颗棵)松子一____________ (坐座)仓库一_________ (颗棵)苗(2) _______________________________________ 想一想,小松鼠埋松子的季节应该是_季,找松子的季节应该是_______________________________ 季。
一年级下册)30篇课外阅读训练题

阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。
一年级下册30篇课外阅读训练题

一年级下册30篇课外阅读训练题阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听见了好消息,就嗡嗡地唱着歌说山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说道,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下遮住了笑容。
现在每一个人都晓得了这个好消息―春天去了。
1、全文共计()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词大哭―()糟―()回去―()上―()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔至菜地里交南瓜。
他手舞足蹈地走进地里,看到南瓜紫带又圆又小,他高兴了,低头就摘下来一个。
这一下他可以犯愁了,这么小的南瓜怎么弄得颤抖呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说道:“小白兔,你好!”看到小熊猫骑著的车子,小白兔一下子存有主意了,他想要:我的大南瓜圆圆的,多像是车轮呀,不是也可以旋转吗?不好,存有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就至了家门口。
兔妈妈见到了吃惊的问:“你就是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过说了妈妈,妈妈高兴地称赞小白兔,说道:“你真是个擅于观测、快乐动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2、念了短文,你指出小兔精明吗?他就是怎么把南瓜运回家的?用“”图画出来文中的答案。
3、最后一个自然段共计句话。
兔妈妈就是如何称赞小兔的?用“nn”在文中画出。
阅读4《秋姑娘》秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1、你能够写下和以下词语意思相似的词吗?不能写下的字用拼音替代。
美丽―()香甜―()2、认真念儿歌,然后填空题。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。
人教部编版一年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析

人教部编版一年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。
两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——________ 南——________(3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用波浪线画出来。
(4)因为(),所以它们都掉到河里去了。
(填序号)A.白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
(5)你想对两只羊说些什么?解析:(1)2(2)白;北(3)横线:你退回去,让我先过桥!波浪线:你退回去,让我先过桥!(4)B(5)要学会让步,互相帮助【解析】2.阅读下文,回答问题。
小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。
挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。
想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。
一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。
(1)选择括号内正确的字。
一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。
(3)山坡上的小松树是哪里来的?解析:(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。
【解析】3.课外阅读他们自己爬出来雨停了,火红的太阳出来了。
母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。
她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。
2021年新人教版小学一年级下册30篇课外阅读训练题

20XX年新人教版小学一年级下册30篇课外阅读训练题阅读1 1《好消息》三月的微风把好消息轻声告知了一朵XX,XX儿背着很多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告知了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告知山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
如今每一个人都知道了这个好消息春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与以下词语意思相反的词哭()坏()去()上()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2 2 《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,观察南瓜长得又圆又大,高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:"小白兔,你好!'观察小熊猫骑的车子,小白兔一下子有想法了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有方法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果真像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊异的问:"你是怎么把南瓜运回来的?'小白兔把经过告知了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:"你真是个擅长观看、爱动脑筋的好孩子。
'1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪慧吗?他是怎么把南瓜运回家的?用"'画出文中的答案。
3、最终一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用"﹏﹏'在文中画出来。
阅读3 3 《孤独的斑鸠》小斑鸠很孤独,几乎没有伴侣。
有一天,他问白头翁:"白头翁爷爷,谁能和我交伴侣呢?'白头翁说:"你可以去和喜鹊交伴侣,他热情、和善!'小斑鸠惭愧地说:"我强占过他的巢,他不会和我好的。
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一年级语文短文阅读练习题1、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ,思考靠( ) 。
(2)做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
2、大公鸡一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1、文中共有()个自然段。
2、下列正确的说法是()①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
3、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文有()段,请标出来。
2、填空。
()的步子()的贝壳()的小虾3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。
4、小兔的生日6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2、、、、和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“”线把这个句子画下来。
4、小朋友,你的生日是几月几日?5、花园果园我们村种了许多果树。
春天,果树开花了。
梨花开了,苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天,果子熟了。
梨熟了,苹果也熟了。
我们村成了果园。
1.短文共有___ 个自然段。
第3自然段有___ 句话。
2.我们村种了_____种果树,有____ 。
3.果子是在_______成熟的,有_______、成熟了。
4.许多的近义词是。
6、春天春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话,写的是季的的景象。
2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。
3、用“”画出文中表示颜色的词。
4、春天,、、都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是。
7、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在( ) 开放。
它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为( ) 。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
8、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
9、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
10、金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。
4、你最喜欢的金鱼是()。
11 、两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有()段。
第一段有()句话。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1) dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng3、填空:(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。
它们都要对方( ) ,让( ) 先走。
(2)两只羊谁也( ) ,就打了起来,结果都( ) 。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()12、放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花。
啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有()句。
2、第 3句写出了烟花的()。
3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。
_________________________________________.13、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句。
(2)填空:a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。
c、大自然的邮票指 ( )。
14、春天的雨我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽,大地一片生机。
夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?4、为短文选个题目,打√表示:⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨15、什么最好说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。
”爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。
”聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
有了知识,才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为最好。
爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
2、最后一节有句话。
用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?为什么?16.孔融让梨从前,有个孩子叫孔融。
他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。
”1、孔融的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
1、照样子写句子盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
有……也有……2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。
17.小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。
它的耳朵长长的,总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。
小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。
1、短文共有小节。
2、第小节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词一()毛一()三角形一()宝石一()眼睛一()树枝一()白菜4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。
18路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴得上了车。
没走多远,小马又看见了小猫和小兔。
小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。
大家都说小马真热心。
1、这一节共有句话,请在文中标出。
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为。
3、写出下面词语的近义词。
高兴()看见()4、写出下面词语的反义词。
高兴()快()坐()5、最后一句中的大家是指。
19小蘑菇小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。
小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。
大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来……1、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。
2、照样子写几个词例:举得(高)跑得()跳得()说得()做得()3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“”把这个句子划下来。
20.一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。
燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时,太阳也升起来了。
大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。
小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是。
写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有。
3、小草身上的小水珠不见了,是因为。
4、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。
中午,燕子发现小草上有小水珠。
………………………………()小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。
………………()小草上的小水珠是月亮带来的。
…………………………………()小草上的小水珠叫露珠。
…………………………………………()21彩虹雨过天晴,空中出现了一道美丽的彩带。
小华高兴极了,拉着妈妈的手问:“妈妈,你看!那是什么?”随着小华指的方向望去,妈妈说:“那是彩虹。
它常常出现在雷雨后的天空中。
”1、说说“雨过天晴”是什么意思?2、用“晴”组两个词语:()()3、彩虹常常在出现。
4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。
它们是、、、、_____ 、、__________.22.天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。
公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!”猫头鹰说:“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!”公鸡说:“暖暖的!”猫头鹰大声说:“冷冷的!”它们争论了好长时间,也没什么结果。
1、这篇短文有()个小节。
2、从文中找出反义词写下来。
热()短()白()地下()凉快()3、公鸡说的圆圆的东西是。
猫头鹰说的圆圆的东西是。
23种葡萄一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:“种葡萄要搭架子。
”小花狗把葡萄种到桃树底下。
它想,这就好啦!我真聪明!春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:“到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!”秋天,小花狗回到家一看,呀!桃树上没桃子,葡萄一颗也没有。