现代汉语试卷

现代汉语试卷
一、填空（20分，每空1分）
1．语法具有_______、_______、_______三大性质。

2．语法单位可以分为四级：_______、_______、_______、_______。

3．汉语组成短语的语法手段是___________和___________。

4．句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分出的类叫
___________。

“你有课吗？”这个句子从语气上看是_______句，从
结构上看是_______句、_______句、_______句。

5．只能作定语的词是_______词。

6．“啊！太美了！”其中的“啊”是_______词。

7．对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_______、_______、
_______三类。

8．“你的耳朵在侦察。

”这句话中使用了__________修辞格。

二、判断题(每小题2分，共20分)
1、实词和虚词是按照意义标准分出来的。

（）
2、谓语和宾语、状语和中心语都是直接成分。

3、“首都北京”、“毛泽东和周恩来”、“歌唱家李娜”的功能相
同。

4、“慢性良性酸性弹性”都是区别词。

5、“谁愿意去谁去”中的“谁”不表示疑问。

6、“他放下行李跟我说了几句话。

”这个句子是紧缩句。

7、“苹果一斤两块钱”和“一斤苹果两块钱”都是主谓谓语句。

8、“他在这里很出名，谁都认识。

”这个句子有歧义。

9、“前边的那个人我好像在哪儿见过。

”这句话中运用了比喻辞格。

10、“好大的风啊!”和“风好大啊！”属于同一句型。

三、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．跟“野生”词性相同的是（）。

①女式②男士③出生④野游
2．“秘密让他发现了”、“大家让他先发言”，其中的“让”（）。

①都是动词②都是介词
③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词
3．下列句子中，疑问代词“谁”表示虚指的是（）。

①谁来了？②谁也听不懂他说什么。

③别管是谁的，都不能放在这儿。

④你看见谁了？
4．下列各句中，括号内不能填数词“两”的是（）。

①他借了（）元钱②（）位请进
③买（）条香烟④买了（）两茶叶
5．“了”作语气词用的句子是：
①我们走了三个小时。

②我们走了三个小时了。

③他吃了三个苹果。

④他的确吃过了。

6．跟“吃过饭去看电影”结构类型相同的短语是（）。

①怀着一丝希望去找朋友打听消息②走到天涯海角
③虚心接受别人的批评④一步一步地走回家
7．下列短语中含有“的”字短语的是( )
①先进的要帮助落后的②他是在郑州上的车
③要勇敢面对困难的挑战④祖国的山河如此壮丽
8．有歧义的短语是（）。

①母亲的回忆②母亲回忆③回忆母亲④母亲回忆往事
9．主语和谓语划分得正确的是（）。

①这个孩子个子‖非常高。

②咱们俩‖谁也别忘了
谁。

③她眼睛‖熬得能红。

④在学校里‖他是个优秀
的学生。

10．下来句子中属于复句的是（）
①无论在什么情况下，我们都要努力学习。

②外面太阳很好，也没有
风。

③不但今天，而且今后，我们都要努力学习。

④工作踏实，思想先进，
是这位同志的优点。

四、多项选择题（每小题2分，共20分）
1．形容词的语法特征主要有：
①能作谓语或谓语中心②大都能受程度副词修饰③不能带宾语④多数能够直接修饰名词⑤有些可以重叠
2．加点的词属于副词的是（）。

①这位武警战士光荣
．．溜
．．不出我所料③有人悄悄
．．地牺牲了②果然
走了④忽然
．．还在这儿
．．起风了⑤他刚才
3．加点的词属于语气词或兼属语气词的是（）。

①真美啊．！②情况太糟了．。

③他的确是新来的．。

④明天不会下雨的．。

⑤他早已完成任务了．。

4．“快点呀，你！”对这个句子的分析正确的说法是（）。

①是主谓句②倒装句③“你”是主语④是形容词谓语句⑤是单句
5．与“祖国的繁荣”功能类型相同的短语是（）。

①祖国繁荣昌盛②他的到来③他明天来④他到这儿来⑤祖国的繁荣与昌
盛
6．下列各项，属于状中结构的是（）
①特别漂亮②今天回来③共同奋斗④为人民服务⑤教室里谈
7．属于连谓短语的是（）。

①看着心烦②出去闲逛③走过去开门④研究讨论⑤听了很高
兴
8．动语和宾语的语义关系很复杂。

下列各项，宾语是当事的是（）
①回南方②坐火车③存活期④吃大碗⑤过春节
9．下列句子中，属于复句的有（）
①看样子，他今天不会回来了②这个好机会，我们当然不能放过。

③只要努力，我们肯定能成功。

④只要会，就不难。

⑤只有他能帮我们解决难题。

10．“大人尚且理解不了这样的问题，何况孩子？”这个句子是：
①复句②一重复句③条件复句④递进复句⑤衬托递进复句
五、从综合运用的角度分析下文的辞格（共20分）
①一站站灯火扑来，像流萤飞走，
一重重山岭闪过，似浪涛奔流，……
②好！黄山松，我大声为你叫好，谁有你挺得硬，扎得稳，站得高！
九万里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒！
③这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万代
永不凋谢。

参考答案
一、填空（20分，每空1分）
1．抽象性稳固性民族性
2．语素词短语句子3．词序虚词
4．句类疑问句单句主谓句动词谓语句
5．区别词6．叹词
7．正对反对串对8．通感
二、判断题(每小题2分，共20分)
——下列各题，你认为正确的，在题上边相应的方框内打√号，不正确的打×号。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
××√×√××√××
三、单项选择题（每小题2分，共20分）
——在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在下边的方格内。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
①④③④②①①①②②
四、多项选择题（每小题2分，共20分）
——在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在下边的表格内，多选、少选、错选，均无分。

1 2 3 4 5
①②③④⑤②③④①②④⑤①②③④⑤②⑤
6 7 8 9 10
①②③④⑤①②③⑤①②③④⑤③④①②④⑤
五、分析题（20分）
①（对偶比拟）
②（比拟排比夸张对偶排比）
③（比喻夸张对偶）
第五章语法
1、语法的含义、语法单位。

2、各类实词、虚词的运用。

连词、介词的区别。

助词、语气词的区别和应用。

3、短语的含义及分类，短语的结构类别、功能类别。

多义短语形成的原因及如何分析，并能运用层次分析法（从大到小或从小到大）分析多层次短语。

4、句子成分语义类型、独立语的类型分析。

5、病句分析。

6、句型、句类、句式。

主谓谓语句、把字句、被字句、存现句、兼语句、疑问句及其小类。

7、复句的分析。

第六章修辞
1、修辞的含义。

2、辞格的辨析和运用。

3、拈连、移觉、排比、层递、顶真、反语。

1．“语法”这个术语有两个含义：一个指，
另一个指。

2．汉语的主要语法手段是___________、___________。

3．实词和虚词的最大不同是____________________________。

4．“这本书我读了三天了”，前一个“了”是________词，后一
个“了”是_______词。

5.“总的来说，这部电影从剧本到银幕是成功的。

”这句话中“总的来说”是个_______________语。

6．疑问句根据表示疑问的形式上的特点和语义情况可以分为___________ 、___________ 、___________ 、正反问。

7．比喻的三要素是本体、__________和___________。

8．“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。

”这句话用的是辞格。

9．“人老心不老”运用了辞格。

1.“你怎么会考不及格呢？”是疑问句中的（）
A、是非问
B、特指问
C、正反问
D、选择问
2.“他在答卷”、“李师傅在家吗”中的“在”（）
都是副词B、都是动词C、前一个是副词，后一个是动词
D、前一个是动词，后一个是副词
3.下列词性相同的是（）
A、一齐、整齐
B、从来、近来
C、充公、充足
D、红色、新式
4.“他和我打了个招呼就走了”中“和”是个（）
A、连词
B、动词
C、助词
D、介词
5.“鲁迅先生”、“我自己”都是（）
A、同位短语
B、定中短语
C、壮中短语
D、联合短语
6．“小王得奖出乎我的意料”中的主语是（）
A、小王
B、小王得奖
C、我
D、得奖
7．下列各句中“没”是副词的是（）
A、每人搭理他
B、想让我赔款，没门儿
C、家里没粮心理慌
D、他因病没有参加会议
8．“他打开电视机看个没完”的句型是（）
A、双宾句
B、连谓句
C、兼语句
D、主谓谓语句
9．“这个人谁都不认识”产生歧义的原因是（）
A、层次不同
B、语义关系不同
C、结构关系不同
D、语音不同
10．“这小子胆子真大”的句型是（）
A、双宾句
B、连谓句
C、兼语句
D、主谓谓语句
11．“走进一个男孩子”这个复杂短语第一层
次的分析正确的是（）
走/进一个男孩子B、走进一个男/孩子C、走进一个男/孩子D、走进/一个男孩子
12. “不打落水狗，反被狗咬了”鲁迅这句话中运用的修辞格是（）
明喻B、暗喻C、借喻D、借代
13.“线儿缝在军衣上，情意缝进我心里”是（）
A、拈连
B、比拟
C、比喻
D、通感
14. 下列动词性短语有
（）
A.进大学之后
B.漂亮得多
C.一遍一遍地计算
D.学习目的
15．“一辆黑出租车”产生歧义的原因是
A、层次不同
B、语义关系不同
C、结构关系不同
D、语音不同
16．“《红楼梦》的作者是清代小说家曹雪芹写的。

”这是个病句，这个句子的病因是
A、搭配不当
B、成分残缺
C、成分多余
D、句式杂糅
17．“全镇七所小学、一所中学都开展滑雪课。

”这个病句的病因是：
A、搭配不当
B、成分残缺
C、成分多余
D、句式杂糅
18、“（1）我们无论认识什么事物，（2）都必须全面地去看，（3）不但要看到它的正面‘（4）而且要看到它的反面，（5）否则，就不能有比较完全的和正确的认识。

”这个多重复句第一层次应该切在
A、（1）（2）分句之间
B、（2）（3）分句之间
C、（3）（4）分句之间
D、（4）（5）分句之间
19．下列句子中属于单句的是：
A：无论你是什么人，都不能凌驾于法律之上。

B：他的朋友，无论怎么说，在这个问题上都表现出了极大的耐心。

C：即使天下雨，我们也要去。

D：你不来，我就给你送去。

修改下面的病句
1．春天的西湖是美丽的季节。

2．老一辈科学家身上充沛着可贵的革命激
情。

3．我今年加入了共青团，因此对于我，今
年的青年节有更多的体会。

4．在如何挖掘潜力上，大家提出了许多建议。

用框式图解法从大到小分析下列短语。

１．一件珍贵的衬衫的故事
2．看明白考试题目
3.关心企业的工作人员
分析下列复句的结构层次和结构关系：
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强、以及力求上进的精神。