肇庆一模广东省肇庆市高三毕业班第一次模拟考试语文试题 扫描含答案
2025届肇庆市高三一诊考试语文试卷含解析
2025届肇庆市高三一诊考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
截止到2月9日12时，因抗击新冠肺炎而牺牲的公职人员54人，其中党员36名，占比66.7%。
与党员总数占14亿人口不足7%形成鲜明对比。
数字告诉世人，在人民群众生命健康受到威胁的时候，是谁在，是谁。
“我是党员，我先上”。
多么朴实的一句话，( )。
这种力量从何而来?面对感染的风险，难道他们没有畏惧?事实上，党员也是普通人，他们身后也是一个个家庭。
选择在这时挺身而出，不仅仅因为入党时的宣誓，更因为他们懂得“大我”与“小我”的关系，明白舍小家、为大家，这是身为党员的职责和本分。
在牺牲的党员名单中，有不幸被感染的医生，有连续奋战突发疾病去世的民警，也有在落实联防联控中不幸去世的基层工作者，对他们来说，共产党人绝不是一个的名词，而是一个个实在的行动者。
疫情就是命令，防控就是责任。
打赢这场没有硝烟的防控阻击战，是摆在14亿人面前最重要的工作，也是各级党组织和广大党员干部的重大政治任务。
广大党员干部要坚定站在疫情防治第一线，在同时间赛跑、病魔较量中，切实做到守土担责：守土有责、守土尽责。
1．依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是A．无所畏惧义不容辞疫病形象B．挺身而出义不容辞疫情形象C．无所畏惧义无反顾疫情抽象D．挺身而出义无反顾疫病抽象2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．却蕴含着丰富的含意B．却有着无穷的力量蕴藏其中C．却蕴藏着无穷的力量D．让我们好像有了无穷的力量3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．广大党员干部要坚定站在疫情防治第一线，在同时间赛跑、病魔较量中，切实做到守土有责、守土尽责、守土担责。
广东省肇庆市2024届高三语文上学期第一次教学质量检测试题含解析
然而，她现在出去了，扔下那些绣花布……她的生活该是怎样地变化着呢？
一九四一年
（节选自孙犁《白洋淀纪事·投宿》，有删改）
文本二：
敌人从只有十五里远的仓库往返运输着炸弹，低飞轰炸，不久，就炸到这树林里来，把梨树炸翻。我跑出来，可是不见了我的伙伴。我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦草很高，我就跑了进去。
把纷繁复杂的生活现象、它们的矛盾和冲突改造为艺术真实的完整体，塑造典型人物，照托尔斯泰的说法，这是作家对生活混乱状态的一个克服过程。有的同志说他写他所见到的，实际上他只是记录了生活的混乱状态，而没有“克服”。情节的选择对于展现人物性格的完整性十分重要。人们可以通过情节的安排，把人物的冲突写得非常尖锐，甚至动刀动枪，做到这点还是容易的。但要使这些尖锐的对立和冲突变为人物性格的完整体的组成部分就不容易了；而要“在特定的人物身上找出最稳定的性格特征，必须理解他的行动的最深刻意义”，“选取最有普遍意义的、最有人性的东西，从而构造某种令人信服的、不可摇撼的东西”，就更加困难。但是也只有如此才能创造出完整的人物性格。文学史上最著名的典型人物，总是一定时代的产物。他们既体现某个阶级、集团、人群的倾向，同时也表现了人类共有的、但又富有个人特征的人性，成为最具稳定性格特征的人物形象。正是由于这一原因，我们可以称“典型是一种时代现象”，人们通过它们可以认识历史的变迁。例如林黛玉、贾宝玉就是这种艺术真实的完整体。他们总是身处冲突的中心，编织着经纬，向四面八方辐射开去。更为重要的是，他们总是按着自己特有的本性、愿望、气质行动，与各个方面、各种人物保持着灵敏的联系。这里的种种情节，交织着人物的同情和反感，反映了他们的遭际和归宿，突出了人物最稳定的性格特征，从中反映了整个社会生活。还有一类艺术的完整体——典型人物，在更高的程度上具有最普遍的、最稳定的性格特征，它们概括了整个时代。正由于这点，我们不仅可以从他们的灵魂、精神中探知历史，而且从中也可感知现实。例如堂吉诃德，由于他以最普遍、最具人性的特征构成了他的不可摇撼的性格，不仅可以让读者窥知西班牙的历史过去，而且也让读者通过他而更了解我们今天的现实。
广东省肇庆市高中毕业班第一次统一检测语文试题(扫描版)
肇庆市2015届高中毕业班第一次统一检测语文试卷参考答案一、（12分，每小题3分。
）1．D (A zhàn/jiàn；yīnɡ; ruì/nà B kè/ɡé；ɡuī;shū/zhù C zhì；qiào/ké;tiǎn/tián D kuài/huì；zhān/nián;zhèn/jiū)2．C (C. 美轮美奂，形容房屋高大华丽。
现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
用在此处与语境不符。
A. 别具一格，另有一种独特的风格。
B. 引人入胜，引人进入佳境，一般指风景或文章等。
D. 呼之欲出，形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。
泛指文学作品中人物的描写十分生动。
)3．D（A.“提高”缺了宾语中心词，应在“综合实践”后加上“能力”；B.把“了”改为“的”；C. 分句间次序不当，应为“全球化作为一种社会现象，它不仅是经济领域中产品与商品的跨国流动，而且是以信息为载体的各种文化和思潮在全球范围内的传播。
”）4．B（由时间的逻辑关系“春秋战国时期、乃至更早”及“在当时”可知②③是连在一起的；由“但《诗经》的传唱，使原本遥远的地域变得可以想象、可以亲切地感知。
”可确定前一句是①，后一句是⑤，而且第④句是对“但”后内容进行小结的句子，应该放在“因此说”的后面。
）二、（62分）（一）5．（3分）B本来（A①友善、交好②好好地；C①交往、交游②游到D①献上、奉上②两手捧着）6．（3分）A介词，把（B①代词，他的②助词，无意，取消句子独立性C①介词，替②介词，被D①介词，趁着②介词，依循）7．（3分）B8．（3分）A（项伯夜晚去刘邦军营找张良，主要是出于与张良的私交深，因而想拉张良一起逃跑，并没有向刘邦告密的企图。
）9．①之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。
广东省肇庆市2023届高三上学期第一次教学质量检测语文试卷含答案
★开封前注意保密肇庆市2023届高中毕业班第一次教学质量检测语文本试题共10页，考试时间150分钟，满分150分注意事项1. 答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3. 答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。
考试结束后，请将本试题及答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一什么是“非虚构”它是一种“旧瓶装新酒”，还是新的写作方式，一种新的文学体裁或理念，抑或是一种写作教育？现在还没人能解释清楚。
这样，非虚构就成了一个大袋子，所有虚构性创作之外的传统写作，都涌了进来。
我是作家，没有能力把这么一个崭新、庞杂、五光十色的概念弄清。
现在我的脑袋里只想弄明白，非虚构写作是不是非虚构文学？虚构和非虚构是完全不同的两种文学思维。
小说是虚构的。
你的写作背景是现实的，你的素材来自生活，但你的写作思维却是虚构。
所谓虚构，就是用想象去表现或创造生活中没有的。
我说过“科学是发现，艺术是创造，科学是发现世界中原本有的，艺术是创造生活中原本没有的”。
牛顿发现万有引力，居里夫人发现斜和镭，都是大千世界中原本有的；但文学和艺术的形象是世界原本没有的。
贾宝玉、安娜·卡列尼娜、冉·阿让是没有的，贝多芬的《欢乐颂》和施特劳斯的《蓝色的多瑙河》的旋律也是没有的。
所以，发现万有引力是伟大的，文学和音乐也是伟大的。
小说创作的思维是自由的，它完全不受制约，因为它是虚构的。
非虚构就不同了。
它受制于生活的事实，它不能天马行空般地自由想象，不能对生活改变与随意添加，必须遵守“诚实写作”的原则。
是不是非虚构的价值低于虚构的价值？当然不是！由于它来自真实的生活，是原原本本生活的事实，所以它是生活、历史和命运毋庸置疑的见证。
广东省肇庆市高三语文上学期第一次统一检测试题(扫描版)
肇庆市2017届高中毕业班第一次统一检测语文试卷参考答案一、（12分，每小题3分。
）1．B（原文是“但梅里美这句话，如果断章取义，容易使人认为“真实即是美”）2．D（“开口见喉咙”的诗是指直白通俗的时，不是没有技巧加工的诗）3．C（“散文和记录口语不必讲技巧”有误，散文和记录口语不必像诗歌重视技巧，但不等于说不必讲技巧）二、（62分）（一）（1）４．A５．B（快速、急速）６．A(A:两个“且”都连词，解释为况且；B.第一个“而”表修饰，第二个“而”表递进；C：第一个“之”是，复指代词，这，这么，第二个“之”是助词，宾语前置的标志；D：第一个“以”解为因，第二个“以”解为把，用。
)7．C（两句都是定语后置句。
A项为宾语前置句，“何操”即“操何”；B项是被动句；D项是判断句。
）8．B（长江在芜湖到南京一段，为自西南向东北流向，秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。
）9．C（项羽在军事上由优势变为劣势，灭亡就在面前，他仍旧没有客观地分析自己用兵的过失，而一味归咎于天命，这表现了项羽的极端自负。
）10．（1）即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸面见他们呢？纵然他们不说，我难道不感到内心有愧吗？（纵：即使；王：名作动用，奉为王；独：岂，难道。
三个关键词各1分，句子大意1分。
）（2）我听说汉军用千金和封邑万户悬赏我的人头，我送给你个人情吧。
（购：悬赏，为：送给，德：人情，三个关键词各1分）（2）11．B12．C(“迁谪”表示降职)13．B（“熙宁青苗法，盖萌于此矣。
”王安石变法，其主要内容之一的“青苗法”借鉴于李参当年在陕西所推行的“青苗钱”。
）14．（1）李参请求改为冬天砍伐竹子，估量其费用来供给，其余的招募商人和他们做买卖，就除了这个害。
（度，估量，估计，1分；市，交易，做买卖，1分；补出“与”后面省略宾语，他们，1分；句意2分）（2）守将在边境，只求没有事端（发生）罢了，不敢因为贼寇随意给君主带来忧虑（不敢因为贼寇随意招致君主忧虑）。
广东省肇庆市高三语文第一次模拟试题(肇庆一模,扫描版
肇庆市2013届高中毕业班第一次模拟考试语文试卷肇庆市2013届高中毕业班第一次模拟考试语文试卷参考答案一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.C（ A.shuò/sù,chuò,zhí/chí; B,cuán,qiān/xiān,huǐ/huì; C.hóng,sǒng,cuō;D.gòng/gōng,piāo/piáo,jīn/jìn）2.A（A.化装好了上台演戏（粉墨：化妆品）。
比喻某些坏人经过一番乔装打扮正式露面活动。
B.形容心里一时冲动，突然产生某种念头。
C.投入；放进。
D.安闲自在地步行。
）3.D（A.缺宾语中心语，应表述为“教育部将于2014年贯彻执行取消奥赛获奖者高考保送资格的政策”；B.去掉“是否”；C.“管理效率”与“完善”搭配不当。
）4.D二、本大题7小题，共35分。
5.D （A.居丧、多指居父母丧；B.到……去；C.罪案、官司）6.B （A.他，代词/他们，代词；B.把，介词；C.但是，转折连词/表承接，连词；D.其中，代词/他，代词）7.C（①表现的是仲悔的镇定从容；②表现的是仲悔办事认真；③表现的是仲悔所升的官职。
）8.D（“严格律己，从不失误”错，见原文“坐失纠举大长公主事，与侍御史李瑜各削一阶”。
）9.（1）仲悔就挑选老人和小孩先放了，不久，竟然抓获了真正的强盗。
（3分，译对“未儿”1分，两个“乃”字译对其一给1分，大意1分。
）（2）东宫（太子）的官属，更应当选用（品行）正派的人，如有品行不好和不称职的属官，要全部把（他们的）名字报告给我知道。
（3分，译对“修”1分，“具”“闻”译对其一1分，大意1分）（3）太子生长于富贵之中，（我）常常教育他要谦虚和节俭。
我的衣服和用品从不随便添加，爱卿你要把这个意思告诉他。
（4分，译对“每”1分，“增益”1分，“谕”1分，大意1分）10.（1）（3分）诗歌第一二两句描写的景象是：黄昏之时，残晖笼罩着疏林，寒林的梢顶上盘旋着想归林栖息的乌鸦，旅馆内墙壁上的油灯忽闪忽闪，时亮时暗，灯影幢幢；（2分）营造了暗淡凄冷的氛围。
2020年肇庆市第八中学高三语文一模试卷及参考答案
2020年肇庆市第八中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
书匠（节选）葛亮秋天的时候，父亲接到了小龙的电话。
小龙说，毛羽，这个老董，差点没把我气死。
父亲问他怎么回事。
他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学者。
我好心让老董列席，他竟然和那些权威叫起了板。
说起来，还是因为馆里来了本清雍正国子监刊本《论语》，很稀见。
可是书皮烧毁了一多半，给修复带来很大难度。
省外的专家，都主张将整页书皮换掉。
没承想老董跟人家轴上了，说什么“不遇良工，宁存故物”，弄得几个专家都下不了台。
其中一个，当时就站起身要走，说，我倒要看看，到哪里找这么个“良工”。
老董也站起来，说，好，给我一个月，我把这书皮补上。
不然，我就从馆里走人，永远离开修书行。
你说说看，仪器做了电子配比都没辙。
你一个肉眼凡胎，却要跟自己过不去，还立了军令状。
毛羽，再想保他，我怕是有心无力了。
父亲找到老董，说，董哥，你怎么应承我的？老董不说话，闷着头，不吱声。
父亲说，你回头想想，当年你和夏主任那梁子，是怎么结下的。
你能回来不容易，为了一本书，值得吗？老董将手中那把乌黑发亮的竹起子，用一块绒布擦了擦，说，值得。
后来，父亲托了丝绸研究所的朋友，在库房里搜寻，找到了一块绢。
这块绢的质地和经纬，都很接近内府绢。
但可惜的是，绢是米色的。
老董摸一摸说，毛羽，你是帮了我大忙。
剩下的交给我。
我把这蓝绢染出来。
父亲说，谈何容易，这染蓝的工艺已经失传了。
老董笑笑，凡蓝五种，皆可为靛。
《天工开物》里写着呢，无非“菘、蓼、马、吴、苋”。
这造靛的老法子，是师父教会的。
我总能将它试出来。
此后很久，没见着老董，听说这蓝染得并不顺利。
老董家里，沙发套和桌布、窗帘，都变成了靛蓝色。
这是让老董拿去当了实验品。
中秋后，我照旧去老董家练书法。
父亲拎了一笼螃蟹给他家。
老董说，毛羽，今天放个假。
我带孩子出去玩玩。
2019-2020学年肇庆市第一中学高三语文第一次联考试题及答案解析
2019-2020学年肇庆市第一中学高三语文第一次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
焦七冯骥才焦七最爱吃的东西是肉肠子。
他别的事全交别人干，只有做肉肠子的事自己干。
他只吃自己做的肉肠子：自己买肉、切肉、剁肉、拌肉、灌肠，他有自己的一套。
用多少黄酒、胡椒、酱油、葱姜、红糖，肉要几成肥几成瘦，不信别人只信自己。
他做的肠子也全归自己独吃，别人别想吃到，连他老婆也难吃一口。
毒的人凡事必独。
他刚搬到梁家嘴来后，发现院里的一棵老榆树又大又高，杈子多，树荫浓，有风又不晒，正好晾肉肠。
他就把灌好的肉肠一串串挂在树权上，晾好的肠子干湿合度，真好吃。
可是这样做了几次之后，忽然发现挂在树上的肉肠子少了。
奇了！鸟叼去了还是猫儿偷走了？他下一次再做肉肠，用了心计，先数好多少串，挂在树权上之后天天盯着。
一天，他忽看到邻居家隔墙伸过一根竹竿来，竿头绑个铁钩，过来一勾一挑，生生把一串肉肠子摘过墙去。
妈的！原来是叫人偷去的！焦七这人阴，有火不发，憋在心里想招。
想来想去，想出天底下最厉害的一招。
转天他出门买了一块肉，一包肠衣，一些大葱生姜，路上拐个弯儿，到药铺买一小包砒霜。
到家就在院里剁肉拌料，掺上砒霜，灌进肠衣，做成了十五串毒肠子，全挂在树上。
然后天天坐在当院一张椅子上，抽烟喝茶，两眼一直没离开从树杈一串串垂下来的毒肠子，像是蹲在河边钓大鱼。
几天过后，终于看到那绑着铁钩的竿子又伸过墙来，前后两次，挑了两串毒肠子过去。
他心里暗暗一笑，一直憋在心里的火立马熄了。
跟着，他把树上余下的毒肠子全摘下来，塞进一个袋子里，天黑后从家提到河边，扔进河里。
当天晚上只听邻院叫喊声忽起，又是“救命”，又是“死人”，人哭狗吠，动静很大，闹了整整一晚。
第二天一早，一个小混星来说，隔壁邻家那个倒腾木料的胡老大叫人下了药，毒死了。
官府来了几位捕快正在问案。
焦七听了当没听，好像大车砸死一条野狗。
到了晌后，有人哐哐拍门，焦七开了门，只见几个黑衣捕快站在门口。
2019-2020学年肇庆中学高三语文第一次联考试题及答案
2019-2020学年肇庆中学高三语文第一次联考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题材料一：从表情包的发展来看，字将式、颜文字，Emoji和QQ表情包的情感表征比较直观，是对人表情、肢体特征的模仿，主要表达和反映人们的情感。
而动漫和真人表情包构成较为复杂，通过各种拼贴、同构、戏仿等手法实现各种形式的混搭。
既可为单纯的图像，又可为“图像+文字”的多模态话语；既可以静态，又可以动态的形式存在。
正如赵爽英所言，表情符号的发展经历了传达表情、表达情绪以及陈述情节等几个阶段。
在这个过程中，表情符号的象形意义逐渐淡化，象征意义日益突出。
表情包是一种典型的亚文化，是与霸权文化、主流文化、精英文化、主导文化相对的边缘文化、附属文化、次元文化，具有天然的抵抗性。
亚文化通过抵抗和挑战主流文化来证明自己的价值，尽管这种抵抗是仪式性的，但却能调解社会矛盾。
（摘编自谷学强、张子铎《社交媒体中表情包情感表达的意义、问题与反思》）材料二：“人们所说的表情包，主要指用于表达情感、情绪与态度的图片。
表情包可以是简单的图形符号，也可以由真实人像、动漫人物、动物、自然景色等构成，有时还会辅以文字，包括网络流行语，越来越多的表情包以多种元素组合的方式呈现。
表情包的意义与作用，也从早期单纯的情感表达，走向多样化。
这使得表情包有可能成为各种群体的标签，以及社交互动中的面具。
今天各种社交平台自带的基本表情符，是平台专业生产者提供的，它们采用的是某些通用编码规则。
但是，当表情包生产者走向多元，表情包被赋予了人际交流的情绪表达之外的更多功能时，多数表情包往往会被添加一些其他编码元素或规则。
既有一般的虚拟表情的编码规则，也有阶段性或群体性文化的编码规则；而在每一个使用情境中，使用者个体也会在其中加入个人规则。
因为有些规则并非是普适的、主流的，而是小众的，甚至是个人化的，这些非大众化的规则为某些表情包设置了加密“门禁”，并非所有人都能进入到它们的深层意义领地。
肇庆市高三上册语文第一次模拟考试(12月)试卷
肇庆市高三上册语文第一次模拟考试（12月）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）A . 经过几年的磨练，小吴提高很快，工作上可以独当一面了。
B . 那天，我们在车站依依惜别，而后就南辕北辙各奔东西了。
C . 这条新措施实施一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
D . 小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错误积多了，也会对工作造成大的损害。
2. （2分） (2020高一下·宁波期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 要防止疫情不向社区蔓延，既需要“全国一盘棋”的统筹安排，也需要社区居民的自觉与相互配合。
做好基层防疫，需要从细节抓起。
B . 作为适应文化市场需要而出现的文化现象，知识付费更符合移动生产和消费，是媒介技术的发展、用户的知识焦虑、资本对新领域的寻找等“多方合力”的结果。
C . 无论是7岁恩雅身处闹市却能认真学习的沉稳，还是父母千方百计创造条件的苦心，传递出来的都是珍视教育的积极价值取向。
D . 一位作家说：“宁静的时光因阅读会显得尤其美好。
”通过坚持不辍的阅读，我们可以领略到温暖的阳光地带，寻觅到五彩缤纷的花朵，采撷到生命的高洁与伟岸。
3. （2分） (2019高二上·大庆期末) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。
”B . 某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。
其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。
”C . 本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。
我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D . 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
2020年肇庆市第一中学高三语文第一次联考试题及答案
2020年肇庆市第一中学高三语文第一次联考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
万里长城余光中那天下午，心情本来平平静静。
后来收到元月3日的《时代周刊》，翻着翻着，忽然瞥见一张方方的图片，显示堪培拉和一票美国人站在万里长城上。
像是给谁当胸锤了一拳，他定睛再看一遍。
是长城。
雉堞俨然，朴拙而宏美，那古老的建筑雄踞在万山脊上，蟠蟠蜿蜿，一直到天边。
是长城，未随古代飞走的一条龙。
对区区一张照片，反应是那样的剧烈，他自己也感到很惊讶。
万里长城又不是他的，至少，不是他一个人的。
他是一个典型的南方人，生在江南，柔橹声中多水多桥的江南。
他的脚底从未踏过江北的泥土，更别说见过长城。
可是感觉里，长城是他的。
几十年来，一直想抚摸想跪拜的一座遗产，忽然为一双陌生而自莽的脚捷足先登，他的愤怒里有妒恨，也有羞辱。
他有一股冲劲，要写封信慰问长城。
一回头，太太的梳妆镜叫住了他。
镜中出现了一个中年人，两个大陆的月色和一个岛上的云在他眼中，霜已经下下来，在耳边。
大陆会认得这个人吗？二十年前告别大陆的，是一个黑发青睐的少年啊！那位女职员接过信去，匆匆一瞥，然后忍住笑说：“这怎么行？地名都没有。
”“那不是地名吗？”他指指正面。
“万里长城？就这四个大字？”她的眉毛扬得更高了。
“告诉你，不行！连区号都没有一个，怎么投递呢？何况，根本没有这个地名。
”其他的女职员全围过来看。
大家似笑非笑地打量着他。
其中一位女职员忍不住念起来。
“万里长城：我爱你。
哎呀，这算写得什么信嘛？笑死……这种情书我还是第一次看见。
万里长城在哪里？”“一封信，只有七个字。
”另一位小姐说。
“恐怕是世界上最短的信了吧？”“才不！”他吼起来。
“这是世界上最长的信。
可惜你们不懂!”他从人丛中夺门逃出来，把众多的笑声留在邮局里。
“你们不懂！”他回过身去，挥拳一吼。
在冷冷的雨中，他梦游一般步行回家。
他走过陆桥。
他越过铁路。
他在周末的人群中挤过。
2021届广东省肇庆市肇庆中学高三上学期第一次统一模拟检测语文试卷及答案
2021届广东省肇庆市肇庆中学高三上学期第一次统一模拟检测语文试卷★祝考试顺利★(含答案)注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题,19分）阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一：中国自古以农立国,当人们开始通过栽培植物获得食物的时候,农业开始出现并成为人们得以生存和发展的基础产业。
伴随着食物稳定的获得,人口发生第一次爆炸性地增加,这时候,人们开始意识到农业生产的重要性。
在尧舜时代,史书中就有“食哉惟时”的记载,“食为政首”据说是帝舜任用后稷为农官时的命辞,其意为“粮食是治国安民的第一件大事”。
《诗经》中有关农业和粮食思想的内容极其丰富。
“国之大事,在祀与戎”,而国家大事之一的祭祀则直接关乎农业,尤其是粮食生产。
《尚书·无逸》中载周文王“卑服,即康功田功”,而他的后人成王也把每年督促农业生产作为国之大事,《周颂·噫嘻》中说：“噫嘻成王,既昭假尔。
率时农夫,播厥百谷。
”《唐风·鸨羽》借农夫之口发出“不能艺黍稷,父母何食”的感慨。
“乃求千斯仓,乃求万斯箱”“我仓既盈,我庚维亿”等记载则说明当时的奴隶主贵族们高度重视粮食储备。
《周礼》认为,农业是决定国民经济的主要产业,要求地方官员对农业生产进行督促和检查,“以教稼穑,以稽功事”。
《周礼》非常强调政府的作用,将荒政（赈济灾民）列为国家的大政之一,通过设置救灾管理机构,做好灾前准备以及灾后的抗灾和救济等措施保证粮食正常供应。
《管子》一书集中体现了管仲的粮食安全思想。
他认为强国富民的根本是“强本事”,即发展农业生产,这样富国就有了保证。
肇庆市高三上学期语文一模考试试卷
肇庆市高三上学期语文一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共3分)1. （3分） (2019高一下·大庆期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：“ ________，________。
”（2）老子在《道德经》中说“千里之行”要“始于足下”。
《荀子·劝学》中也有以“千里”为目标，从反面强调“积累”的重要性的名言：“________，________。
”（3）韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“________，________”。
二、语言表达 (共1题；共4分)2. （4分） (2019高二上·鹤岗开学考) 阅读下面的文字，完成各题。
创作经典不可能________,绝佳题材与深刻思考的背后，往往是搜肠刮肚的劳苦与探赜索隐的辛酸：无论是深入到荆棘载途之境，获得璞金浑玉，还是沉潜于生活，以时间磨砺精品。
对于前者而言，要长时间的冷清孤寂；对于后者而言，则需要车马颠沛与风霜雪雨；最后，还要承担难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。
正如传世名著《红楼梦》，乃是曹雪芹以前半生_________为墨，（），凭坚苦卓绝的心志换来的___________，却又只能以抄本流传，虽名动一时，亦毁誉参半。
直到程、高二人___________整理出版百二十回全本，又历经几度沉浮，才渐得享誉世界之地位——而对作者而言，这又只是无从得知的身后事了。
（1）依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）A . —帆风顺呕心沥血鸿篇巨制苦心孤诣B . 得心应手冥思苦想长篇累牍筚路蓝缕C . 一帆风顺冥思苦想鸿篇巨制筚路蓝缕D . 得心应手呕心沥血长篇累牍苦心孤诣（2）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 对于前者而言，需要备尝车马颠沛与风霜雪雨之苦；对于后者而言，则要面对长时间的冷清孤寂B . 对于前者而言，要面对长时间的冷清孤寂；对于后者而言，则需要备尝车马颠沛与风霜雪雨C . 对于前者而言，需要车马颠沛与风霜雪雨；对于后者而言，则要面对长时间的冷清孤寂D . 对于前者而言，需要备尝车马颠沛与风霜雪雨之苦；对于后者而言，则要长时间的冷清孤寂（3）下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A . 后半生于惨淡经营中执笔B . 惨淡经营中执笔于后半生C . 于后半生惨淡经营中执笔D . 后半生执笔于惨淡经营中三、现代文阅读 (共2题；共33分)3. （13分） (2019高一下·太原期末) 阅读下面的文字，完成各题。
2024年广东省肇庆市中考一模语文试题(含答案)
2024年中考模拟试题 (一)语文科2024.4说明 :1.全卷共 6 页, 满分 120 分。
考试时间 120 分钟。
2.本试卷分试题卷和答题卡，把条形码贴在答题卡指定位置。
请用2B 铅笔在选择题答题区将所选答案的标号涂黑；请用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别写在答题卡指定的位置上。
一、积累与运用 (29 分)1.默写古诗文。
(共 10分。
答对一句得 1 分，满分不超过 10 分)(1) 学而不思则罔, 。
(《论语》)(2) 双兔傍地走, ? (《木兰诗》)(3) 君子修行，道阻且长。
真正的君子，面对不良诱惑，坚守本心，洁身自好，不与世俗同流合污“ , ” (周敦颐《爱莲说》);即使身处困境，仍初心不改，最终峰回路转，出现转机“，” (陆游《游山西村》)；困难突然降临，依然勇敢攀登高峰，满怀乐观自信、积极向上的豪情“，” (杜甫《望岳》) 。
(4) 小艺画了一幅雁飞图，想在上面题两句诗，却一直没有想好。
小文认为可以直接用古人成句，比如“，”就很好。
2.唐代诗人王驾有诗写道：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
”诗句与陆游的《游山西村》都记载了我国重要传统民俗节日。
两首诗都描写了节日的热闹氛围，表达了诗人之情。
(2分)阅读下面的文字，完成3~5题。
(7分)读《社戏》,我们仿佛shēn lín qí jìng,置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡,在jiǎo jié的月光下。
听着的江南丝竹，戏台上老生、小旦带给我们的绝妙画卷；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在的群舞中感受着安塞腰鼓的páng bó气势；读《核舟记》，我们不仅领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的技艺。
3.根据拼音写出相应的词语。
(3分)(1) shēn lín qí jìng( ) (2) jiǎo jié( ) (3) páng bó( )4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)( )A.悠长欣赏欢腾B.悠扬欣赏观赏沸腾C.悠扬欣赏欢腾D.悠长沸腾5.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) ( )A.我们不仅领会了东坡先生泛舟赤壁的千古才情，还惊叹于奇巧艺人的技艺。
2019届高三一测语文参考答案 (修订稿)
肇庆市2019届高中毕业班第一次统一检测语文试卷参考答案一、（36分）(一)1.B（B项张冠李戴，“老子的朴素观”应是“中国农业社会的朴素审美观”）2.C（C项“以突出生态文明时代朴素观的历史性与巨大的传承价值”错，对比论证是为了突出生态文明时代朴素审美观的优越性。
）3.D（A项“朴素美是最值得推崇的审美形态”的理解有误，B项“农业社会的生活方式不是节约型和保护环境型”有误，C项的“避免矛盾”，原文是“协调矛盾”）（二）4.B (猴子负气离家出走是缘于主人不讲理，但这不讲理是指主人对猴子独立思考而没有盲从讨好自己而加以指责。
5.作用：①从结构上，“拎不清”是小说的线索，贯穿全文，推动着情节的发展，展示了矛盾冲突。
（2分）②从形象上，“拎不清”的猴子（或主人），正反映出它最初的纯真，有独立思考的能力。
（2分）③从主旨上，突出了小说的主题，启发人们要学会摆脱旧习惯势力的约束，作一个独立思考的人。
（2分）（一个点2分，答对两点即可）6. [参考答案] 虚构来源于真实，但不等于生活真实，它是一种更深刻的艺术真实。
（或：真实是虚构的支点，虚构则提升了真实。
）（2分）小说中猴子的生活遭遇不是现实中发生的事情，它是“虚构”的；（2分）但它源于真实的生活，是对我们现实生活中类似的社会现象诸如社会规则的曲折反映，这是一种具有审美魅力的艺术真实。
（2分）（三）7. C（原文表述为“新热点”，与“新增长点”不是同一概念。
）8. D.（曲解文意，开窑仪式重在让人们感受文化传承，是再现而不是创新。
）9.[参考答案]①文化自信，能增强中华儿女对传统文化的认同感，让中华儿女更好传承传统文化。
②坚定文化自信，能让中华儿女更好地续写中华民族的辉煌成就，续写民族复兴梦的新篇章。
③增强文化自信，能让中华儿女为人类文明进步提供更好的中国方案。
）（每点2分。
其他能从原材料生发出的意义，可酌情给分，但注意是不同层次的，不是大小包含关系、总分关系。
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肇庆市2014届高中毕业班第一次模拟考试
语文参考答案
一、（12分，每小题3分。
）
1. D（D tuān /chuài qí/jī qiáng/qiǎng；A gěng huì sào/sāo；B dú lài chèn/chēng；
C niè Lì xìng/xīng ）
2. B (方兴未艾：形容事物正处于兴旺阶段或形势正在蓬勃发展，作褒义用。
此处应改为“层出不穷”。
)
3．B（A“运动员”由“优秀选手”组成，搭配不当，“运动员”应改为“代表队”；C逻辑错误，前半句写“将访穗”，后面的两个“了”字就要删去；D句式杂糅，在“把”后面加“以”，“以……为重点”“把……作为重中之重”。
）
4．D（A“乙醚”“鱼丸”是特殊称谓，要用双引号；B选择问句，在句末用问号，句中用逗号；C省略号不能与“等”“等等”同时用。
）
二、（35分）
5.（3分）B（聚敛）
6.（3分）C（认为，动词；A表修饰/表目的；B助词“的”/代词，代指青苗法； D代词，他的/还是，表让步语气。
）
7.（3分）A
8.（3分）D（“赵瞻担心难以攻克，所以反对兴兵”有误，原文是以诚信为由反对兴兵。
）
9.（1）（7分）
①京东发生多起盗贼起事，赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。
（数起、守臣之不才、报、句意各1分）
②王安石想赵瞻协助自己，派他的党羽手下用知杂御史（的官职）诱引赵瞻。
（饵、以、句意各1分）
（2）（3分）
①今欲为长久计，爱养百姓，诚不便
②若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力
（只要合乎题意，其它答案也可给分）
10.（1）上阕出现的意象有：斜阳、青山、澄江。
（1分）春日傍晚在一道落日的红光映照下，远处的群山只有山峰依然现出点点苍翠之色，一望无际的长江烟波浩淼，清澄的江流舒展在
天幕下，宛如一条素练。
这三句从大处远处着眼，状写黄昏时的江天澄静空阔的景象，共同构成了一幅宁静、空阔、幽婉的画面。
（3分）
（2）下阕表现了词人想要从冷寂的境地中寻找可以逃避尘世的喧嚣，以求得内心的安宁的隐逸的情怀。
（3分）
11. （6分，每空1分。
）
（1）举直错诸枉能使枉者直
（2）闻道有先后术业有专攻
（3）青冥浩荡不见底日月照耀金银台
（4）重湖叠巘清嘉有三秋桂子
三、（16分）
12．（5分）AC（本题考查纳内容要点和分析概括作者在文中观点的能力B绝对化，原文是：寻求生命意义有各种途径：创造，体验，肯定苦难本生在人生中的意义；D强加因果E一切宗教都很重视苦难的价值，但认为这种价值仅在于引人出世。
）
13．（3分）D（A 绝对化；B曲解文意，原文是“如果苦难本身毫无价值，则一旦陷入此种境遇，我们就只好承认生活没有任何意义了”，错；无中生有，原文并没有此种说法。
）
14.（4分）
答案要点：①人拥有的一种不可剥夺的精神自由，即可以选择承受苦难的方式。
（2分）②既显示个人品质，又展示整个人性的高贵和尊严。
（2分）
15. （4分）
答案要点：①遭遇苦难，当个人失去了创造和正面体验的可能，有必要肯定苦难本身在人生中的意义。
以尊严的形式承受苦难，显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严。
廖智遭遇身体的残缺和情感的缺失，积极治疗，以尊严的形式承受苦难。
②个人带着承受苦难而获得的精神价值继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。
带着承受苦难带来的精神价值，廖智找到了人生目标，舞出人生，实现内在的精神能力和生命的价值，获得体验美好经历获得心灵的愉悦。
（文中观点2分，结合廖智事例分析2分。
）
四、（15分）
16. （1）严肃但又慈爱的母亲。
文章多次通过眼神的严肃和笑容的慈爱表现母亲的这一特
征。
如第④段母亲同店伙计谈事，第⑤段我将到远方求学临行前母亲对我的训诫，都体现出她严肃的性格特征。
而第⑤段里母亲亲自下厨做菜给“我”吃时，又体现出她慈爱的一面。
（每点2分，其它如慈爱、坚强等言之成理亦可得分。
）
（2）内外兼顾的母亲。
从母亲的那一张“八仙椅子”的位置来看，既要顾及灶头等家内事，又要观察染坊店；从母亲的处事上来看，父亲去世留下母亲和我们兄妹，母亲既要关心我们的成长，又要处理与工人、店伙的事。
（3）贤主与良师母亲。
母亲是一家之主，对于我们兄妹来说如此，她的贤德与淑能，堪称是贤主。
同时母亲又是我的良师，从平日的一言一行到我远出求学时她对我的教诲，母亲都是在慈母的角色之外又显露出良师的形象。
17.（5分）①作者回忆的是坐着的母亲，“八仙椅子”起到串联关于母亲的往事的作用；
②通过写“八仙椅子”是一个“很舒服的”座位，以及母亲坐在“八仙椅子”上既观察灶头，又观察染坊店，突出母亲面对艰难生活时坚强、能干、内外兼顾的形象特点；
③母亲去世，椅子还在，这把“八仙椅子”也寄托着作者对母亲深切的怀念之情。
（答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得5分）
18.（6分）（这一句话在文章中出现次数很多。
可从内容、结构以及文章主题表达方面来进行分析。
每点2分。
）
（1）从内容上：突出母亲的形象，作为一个坚强的妇女，母亲是一个严肃的人。
写母亲眼睛里严肃的光辉，与其他事件体现出的母亲的严肃、坚强形成了呼应，让人物形象更加鲜明突出。
（2）从结构上：文章一开头写母亲的坐像写到了“眼睛里严肃的光辉”，与结尾提到的“严肃的光辉”形成了首尾呼应；同时，该句几乎贯穿在每一段中，是全文的线索。
（3）从主题上：使文章表情达意更加充分，母亲对我不仅是无私的关爱，她的眼神也鞭策着我不断前进，同时，我对母亲也有着深深的爱，在母亲“眼睛里严肃的光辉”中，透露着我对她深深的怀念之情。
19.①努力不懈、甘于寂寞；②有勇气、敢创新；③具有前瞻意识；④谦逊诚恳；⑤善于学习，勤于动手（4分。
写出4点即可。
）
20.（1）直接引述人物自身或别人评价话语，增强真实感。
①程开甲的自述。
如：程开甲对于自己获得的很多荣誉说“我只是代表，功劳是大家的”；②相关人物对程开甲的评价。
如邱
爱慈对他的评价。
这些自述和评价客观真实，突出了程开甲的优秀品质精神。
（2）运用真实而非虚构事例来表现人物特点。
如否定苏联专家建议，设计第一颗原子弹百米高铁塔爆炸方案，出版教科书、鼓励林俊德、邱爱慈开展研制工作等，真实具体地突出程开甲作为科学家的可贵品质。
（答出一点给3分，其中指出方法、举例各1分；答出整体作用1分。
答出两点给5分。
）
21.程开甲可以说是“令人陌生的核司令。
①参加核武器研试后的20多年，没发表论文，学术结论书写在中国核研试的阵地上，在学术界销声匿迹，以致“令人陌生”。
②他制定原子弹研制、试验等工作的纲领性文献；设计原子弹爆炸方案，确定了核爆炸控制和测定爆炸威力的方法；前瞻性地谋划核武器试验研究所的发展；安排后辈进行挑战性的试验工作。
这些都体现他“核司令”的身份。
所以，他的确是“核司令”。
（观点1分，理由每点2分，共6分。
答出其它方面，只要言之成理，即可给分。
）
五、（12分）
22.【参考示例】 A：多数人选择和恋人一起过
B：爱情亲情两相宜（每空3分，意思对即可。
照抄表中文字或数字的不给分。
）
23.（6分）
我叫孔英，是岭南师范大学数学系的一名应届本科毕业生。
我非常希望到贵校工作，我有着较强的教学能力，曾获得本校师范生教学技能比赛一等奖，并到岭南中学实习了3个月，能够胜任中学数学教学工作。
期盼贵校给我一个机会，静候佳音。
（身份介绍1分，求职缘由1分，求职条件2分，期盼回复1分，语言得体1分。
）
六、（60分）
24.写作（60分）
以2013年省高考作文评分标准进行评分。