四年级语文上册三单元检测卷及答案

四年级语文上册三单元检测卷及答案
四年级语文上册三单元检测卷及答案

四年级语文上册三单元检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(15分)

zhuāng jia shuǐdào jiàshǐān rán tái tóu

pèi fúyán sùshēn qūzìháo chōng fèn

二、比一比,再组词。(10分)

添(______)牌(______)允(______)凝(______)伐(_________)舔(______)碑(______)充(______)疑(______)代(_________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

鲜花( )( ) 狂风( )( )

草翠( )( ) ( )花飞舞

枯枝( )( ) 绿树( )( )

形容植物生长茂盛的词语: 、、。

2.描写冬天的词语: 、。

3.我来写两个描写冬天的词语: 、。

盛开大作花开雪败叶成阴

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

即使……也……不是……而是……一边……一边……

1. 蝙蝠夜里飞行,靠的(____)眼睛,(____)用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.它(____)飞,(____)从嘴里发出一种声音。

3.(____)一根极细的电线,它(____)能灵巧地避开。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

人们进入了梦乡。(扩句)

____________________________________________________

2.雨滴在荷叶上滚动. (改为拟人句)

_________________________________________________

3.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话) _______________________________________________

六、阅读短文,回答问题。(15分)

战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一职。他为了树立威信,推进改革,在南门竖起了一根三丈高的大木柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十两黄金。

第一天,人们议论纷纷。有的说:“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”有的说:“不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观的人成百上千,但是一直没人去碰那根木头。

第二天,商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十两黄金。

这时,从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”

当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”

小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛,秦国最终统一了六国。

1.短文描写第一天的情况是_____ (详略)写,第二天是_____(详略)写。2.短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是( )

A.搬一根木头很轻松,就得到了那么多的赏赐。

B.他对商鞅下的令持怀疑态度,现在亲眼看到了商鞅说话算数。

3.短文中画“____”的句子主要运用了描写。从中可以看出商鞅变法的目的是,也可以看出他是一个的人。

4.短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉?为什么?

____________________________

5.下列题目最适合做短文标题的是( )

A.商鞅变法B.重赏之下,必有勇夫

C.商鞅南门立木D.统一六国

6.从这个故事中你明白了什么道理?

________________________

七、习作。(20分)

一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。

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参考答案:

庄稼水稻驾驶安然抬头

佩服严肃身躯自豪充分

添加品牌允许凝重砍伐舔舐石碑充分疑问现代

1.鲜花盛开草翠花开绿树成阴

2.狂风大作雪花飞舞

3.天寒地冻北风呼啸

1.不是而是

2.一边一边

3.即使也

1.示例:劳累了一天的人们进入了梦乡。

2.雨滴在荷叶上翩翩起舞。

3.即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们也从不吃惊。

1.略详

2.B

3.语言使国家强大起来心系祖国

4.不能,“郑重”说明审慎,不是开玩笑。

5.C

6.做人要讲诚信,要言而有信。

四年级语文上册三单元试题及答案(完美版)

四年级语文上册三单元试题及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) cāo chǎng nèn hóng jūn yún chóng dié kòng xìyèbǐng qiáo bu qǐláo gù 二、比一比,再组词。(10分) 格________ 辨________ 傍________ 栓________ 略________ 辩________ 磅________ 拴________ 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 斩(_____)截(_____)茁(_____)成(_____)琳(_____)满(_____)毫(_____)犹(_____)(_____)天(_____)地(_____)公(_____)法志(______)高(______)疑(______)不(______) 1.商店里的珠宝首饰(______________),美不胜收。 2.对她莫名其妙的行为,我(______________)。 3.看到新一代的儿童(______________),他心里无比高兴。 4.我能教你(______________),但是不能替你实现目标。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 一边……一边……不仅……还……只要……就……因为……所以…… 1. 今天()是阴天,天空中()飘着丝丝细雨 2.()我们团结一心,()一定会取得胜利。 3.()下雪了,()高速公路禁止通行。 4.小红()听着动听的乐曲,()看着喜欢的书。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 这难道不是人间最真挚的感情吗?(改为陈述句) _____________________________________________________ 2.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句) _________________________________________________ 3.小黄莺在树上叫着。(改为拟人句) _____________________________________________________ 4.我把爱尔莎交回了大自然。(改为“被”字句) ___________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 梦见未来 今天,我坐在书桌前,脑子里漫无边际地想着:未来人们会怎样生活呢?我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中,我睡着了。朦胧中,只觉“轰”的一声巨响,我穿越时空,来到了另一个世界。 等一切都平静下来,我再看这间屋子,整个都变了样。我穿着特别的外星衣,脚上套着一双层层折叠的外星鞋,一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟,大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时,一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛,胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说:“主人,该走了!”来到客厅,我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。他们见我来了,对我说:“走吧!今天去外面吃

四年级语文上册三单元检测卷及答案

四年级语文上册三单元检测卷及答案 班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟 题序 —? 一. 四 五 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) zhuang jia shui dao jia shi an ran tai tou 二、 比一比,再组词。(10分) 添( _____ )牌( ______ )允( ______ ) 凝( ______ )伐( _________ ) 舔( _____ )碑( ______ )充( ______ ) 疑( ______ )代( _________ ) 三、 把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 鲜花( )( ) 狂风( )() 草翠( )( )( )花飞舞 枯枝( )( ) 绿树( )() 形容植物生长茂盛的词语: 、 2?描写冬天的词语: ______ 、 ________ 3?我来写两个描写冬天的词语: _______ 盛开大作花开雪败叶成阴 四、 选择恰当的关联词语填空。(10分) 即使……也…… 不是……而是……一边……一边…… zi hao chong fen yan sii shen qu

1.蝙幅夜里飞行,靠的(—)眼睛,(—)用嘴和耳朵配合起来探路的。 2?它(—)飞,(—)从嘴里发出一种声音。 3?(—)一根极细的电线,它(—)能灵巧地避开。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 人们进入了梦乡。(扩句) 2?雨滴在荷叶上滚动.(改为拟人句) 3 ?附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话) 六、阅读短文,回答问题。(15分) 战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一职。他为了树立威信,推进改革,在南门竖起了一根三丈高的大木柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十两黄金。 第一天,人们议论纷纷。有的说:“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”有的说:"不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观的人成百上千,但是一直没人去碰那根木头。 第二天,商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十两黄金。 这时,从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟喰着:"我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。” 当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!” 小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:'‘为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推

四年级语文上第三单元检测卷

2019——2020年四年级语文第一学期第三单元检测 班别:姓名:学号:成绩: 积累运用(44分) 一. 选择加点字的正确读音,用“√”标出。(5分) 1.它的舒服的住宅(zhái zái)是自己一点儿一点儿挖掘(jué juē)的,从大厅一直到卧室。 2. 别的昆虫大多在临时的隐(yīn yǐn)蔽所藏身。 3. 细丝原先是直的,现在弯( qūqǔ )曲了,把爬山虎的嫩茎(jīn jīng )拉一把,使它紧贴在墙上。 二.读拼音,写词语(每小题1分,共10分) ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǚshūfúshèn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Súi yùér ān jūn yún xuǎn zé chóng dié( ) ( ) ( ) ( ) 三.辨字组词(每组1分,共8分) 暮()费()均()叠() 幕()责()钧()桑()四、读一读,用“√”标出括号里正确的字词。(8分) 1.一阵风(吹拂飘)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 2.爬山虎的脚(挨碰触)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(巴抓拉)住墙。 3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样(虚弱柔弱),所以人们对它的劳动成果感到(惊奇奇特)。 4.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常(慎重郑重严重)地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。 五、按要求完成句子练习。(6分) (1)修改病句:大多在临时的隐蔽所藏身。 _______________________________________________________ __ (2)改为反问句:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 _________________________________________________ ________ (3)改为双重否定句:人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。 _________________________________________________________ 六、根据课本内容填空。(5分)

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音,写词语。(10分) fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá ()() ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分) 沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。(9分) 若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。(6分) 继续陆续连续

1、我()三次来到“鸟的天堂”。 2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。 5、教室里真()。 6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分) 1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体) 2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句) 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分) A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。() 2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。() 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 () 七、日积月累。(6分) 1、雾锁山头山锁雾,。 2、绿水本无忧,;青山原不老,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山,;,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ...金灿灿的,一会儿 ...半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ...红彤彤的,一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。(2分) 2、用加点的词写一句话。(2分) 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了()句式,既突出了云变化极(),又暗示了色彩极()。(3分)

2020年四年级语文上册三单元卷及答案

2020年四年级语文上册三单元卷及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) wéi kǒng biān zhī xún mì qí qiú fǔ mō yí huò yí hàn wū jì 二、比一比,再组词。(10分) 赚(_________)健(_________)哀(_________)狡(_________)歉(_________)键(_________)衰(_________)效(_________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 白发(________)(_________)彬彬亭亭(________) 相貌(_________)(_________)凛凛鹤发(_________) (_____)清(_____)秀(________)蹒跚明眸(_________) (_____)眉(_____)眼(________)腰圆慈眉(_________) 我发现了:这些词语都是描写 ______________________________________________ 我会选其中的一两个词语写一两句话: ______________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 连续继续陆续 (1)李华在班里已经(__________)三次被评为三好学生。 (2)不大一会儿,蟋蟀又进去(__________)工作。 不是……而是……即使……也……不但……而且…… (3)赵州桥(__________)坚固,(___________)美观。 (4)(__________)有骤雨,这里(___________)立刻就会干的。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 张阿姨是一位平易近人,很难与人相处的长辈。(修改病句) ______________________ 2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句) _______________________ 3.李明飞快地冲向终点。(改为比喻句) _______________________ 4.纪昌在织布机下面,睁大眼晴,死死町住织布机的踏板。(仿写句子) ____________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 当西湖遇上雪(节选) 那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。 向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,

【部编版】四年级上册语文《第三单元检测卷》(带答案)

语文四年级上学期 第三单元能力提升卷 一、字词百花园。 1.选字组词 [暮幕慕墓] ()地()布()色羡() [冷吟怜玲] ()唱()惜()珑寒() 2.读句子,用“倾”字组词并填空。(不能重复) 夜晚,坐在窗边的弟弟()着外面的动静。啊!外面下起了(),妈妈还没回来,我们真替她担心。突然,屋里变得漆黑一团,我们害怕极了。姐姐说:“我们发一条短信,向妈妈()我们此时的感受吧。” 3.平时留心()周围的事物,能积累丰富的写作材料。 A.察看 B.观察 C.凝视 D.检查 4.根据画面的意思猜成语。 二、句子游乐场。 1.选择一组关联词填入句中的括号里,最恰当的一项是()。 你别看小草的身躯是那样柔弱,生命力()是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它,洪水、干早不能灭绝它。()镰刀把它拦腰斩断,它()会重新生长起来。 A.却……即使……也…… B.却……如果……就…… C.既然……只要……就 D.既然……即使…也…… 2.星期天,我要和爸爸一起去看望奶奶,只能下周去图书馆了。(改为双重否定句) 3.我们要学会运用和理解已经学过的词语。(用修改符号修改病句)

4.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。(仿写句子) 是的风景,是的风景。 三、课文欢乐谷。 1.黄山绵延数百里,千峰万壑,每到一处,所看到的美景都不一样,这正如苏轼所说“,。” 2.《雪梅》这首诗中,“,”这两句诗与“尺有所短,寸有所长”告诉我们的道理非常相似。 3.学完本单元的课文后,东东对法布尔的作品很感兴趣,你向他推荐哪本书?() A.《夏洛的网》 B.《时代广场的蟋蟀》 C.《昆虫记》 D.《稻草人》 四、阅读芳草地。 海象 ①太阳一出来我就起床,朝海象居住的地方走去。 ②我到达峭壁时,这些动物已经离开礁石,聚集在海边。公海象们坐在卵石成堆的斜坡上,像一块块灰色的大圆石,它们下面,母海象和海象崽子正在海浪里游戏。把这些年轻的海象说成海象崽子也许不大妥当,因为它们一个个跟男人一样高大。但它们在许多方面毕竟还是初生的崽子。它们跟着海象妈妈,像小孩学走路一样,扒拉鰭脚摇摇摆摆地走来走去,发出只有小孩才有的哭声和表示高兴的声音。它们离岸去学习游泳,还要妈妈把它推进海里,这往往非常困难,因为它们个儿太大。 ③公海象相互之间保持一定距离,因为它们脾气很坏,生来嫉妒心很大,一有使它们不高兴的事情,很快就会打架。我下面的斜坡上有六头公海象,一头头像大人似的单独坐一个地方,注视着它们管辖的一群母海象和幼海象。 ④母海象身上比较光滑,而孔看上去很像老鼠,尖尖的鼻子,还带几根触须。公海象却大不一样,它的鼻子上面有一大块隆起的肉耷拉下来盖在嘴边。它的皮肤很粗糙,看上去像在太阳下晒干的湿土,有一条条裂紋。这种动物真丑。 1.第②段告诉我们海象的生活习性:“聚集”一词说明它们是一种动物,“学习游泳”说明它们既可以在生活,又可以在生活。

2020年四年级上册语文期末测试卷带答案

2020年四年级上册语文期末测试卷带答案 一、字词游乐场。 1.读拼音,写词语。 càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 2.火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线上。 (1)薄雾照耀逐斩随遇而安 ____ (2)愉快倘若剩下漫条斯理 ____ (3)长郎堤岸间隔山洪爆发 ____ (4)吵嚷模范躁热欣喜若狂 ____ 3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn) 4.先把词语补充完整,再按要求回答问题。 耀( )扬威应接不( ) ( )调有序 横( )江面从容不( ) ( )山峻岭 选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题:请照样子写四个词语,如:涓涓细流(每写两个加一分,最多加两分) ____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。 1.填空。 (1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ,”这句 名言来勉励自己。 (2)“________ , ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。 (3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流,___________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。 (4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~) ________________ ______________________,____________________。 ______________________,____________________。 2.按要求改写句子。

小学四年级语文上册三单元卷及答案

小学四年级语文上册三单元卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shí dàdīzhújiàn dìzhèn yúbō 二、比一比,再组词。(10分) 决(________)峰(________)顶(_________)陡(_________) 诀(________)蜂(________)项(_________)徒(_________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) ①(____)然大悟②无(____)无束③众志成(____)④三顾(____)庐⑤(____)言又止⑥循(____)蹈矩⑦微不足(____)⑧高谈(____)论 上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______________。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是____________。“听了老师一番语重心长的话,我___________,泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是_________________。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……(1)爬山虎茎叶密集,(_____)可以遮挡强烈的阳光,(_____)还可以降低室内的温度。 (2)爬山虎作为屏障,(_____)能吸收环境中的噪音,(_____)能吸附飞扬的尘土。 (3)(_____)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(______)建筑物就像穿上了绿装。 (4)(______)你的手指不费一点儿劲,你(_____)休想拉下爬山虎的一根茎。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。 改为“被”字句:________________________ (2)蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。” 改为转述句:_________________________ (3)练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。 改为夸张句:___________________________ (4)虽然 ..你的眼力还不够。 ..你已经取得了不小的成绩,但是 用加点词造句:_________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 特殊的墙 暑假里的一天,我做完作业,打开电视机。这时,电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了;把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙.。

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案班级姓名分数 一、读拼音,写词语(20分) wú xiá pān dēng tún bù qīng luó wēi fēng wù lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn kǔan dài féi wò qiān xùn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词(10分) 僵()财()尊()货()浙() 疆()材()遵()袋()渐() 三、填空(6分) ()的大海()的泰山()的彩虹 ( )的鲜花()的画卷 ( )的翡翠 四、填空,完成下列词语(14分)

梦()以()疲()不()迷()不() ()街()巷()()不乐狼()虎() 骨()如() 五、课文内容填空 (一)正确的序号填到横线上里(8分) ①相看两不厌②潭面无风镜未磨③众鸟高飞尽④白银盘里一青螺 1.,孤云独去闲。,只有敬亭山。 2.湖光秋月两相和,。遥望洞庭山水翠,。 (二)填空(15分) 1.,长河落日圆。 2.几行红叶树,。 3.言必信,。 4.,言而有信。 5.精诚所加,。 六、阅读(27分) (一)一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊(sūn xùn)小镇上来了一群逃难(nàn n án)的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人吃一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。 于是他回答:“不,我没有什么活需要您做。”

四年级上册语文期中测试卷(含答案)

四年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼.(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáo jué)功能已经下降.(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系.(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)

最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题 一、看拼音,写词语。(10分) fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá ()() ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分) 沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。(9分) 若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。(6分) 继续陆续连续 1、我()三次来到“鸟的天堂”。 2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。 5、教室里真()。 6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分) 1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体)

2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句) 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分) A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。() 2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。() 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。() 七、日积月累。(6分) 1、雾锁山头山锁雾,。 2、绿水本无忧,;青山原不老,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山,;,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ...半紫 ...金灿灿的,一会儿 ...红彤彤的,一会儿 半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

人教版四年级语文上册三单元检测及答案

人教版四年级语文上册三单元检测及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) qūshìjuéqǐyúhuīyùn hán xǐshù qièyìfǎn bóluójìmào mèi shūyuǎn cǎi fǎng jìmòfēn xīdìguózhǔyì 二、比一比,再组词。(10分) 遭(________)既(________)环(________)抗(________) 糟(________)即(________)坏(________)坑(________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 人声鼎(____)锣(____)喧天(____)(____)欲聋响彻(____)霄低声(____)语窃窃(____)语鸦雀(____)声悄无声(____)(1)形容声音很大:____________、____________、____________、 ____________ (2)形容悄声说话:____________、____________

(3)形容一点声音都没有:____________、____________ 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以……无论……都…… 不仅……还……如果……就…… ①我们________要热爱和平,________要用实际行动来维护和平。 ②________爸爸用生命保卫和平,________联合国秘书长给予了他高度的评价。 ③小时候,我________对什么花________不懂得欣赏。 ④________不来台风,我们________可以多收几大箩。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。(改成表示感叹的句子) ________________________________ 2、太阳升起来了。(拟人句) _________________________________ 3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。(缩句) _________________________________ 4、用关联词把两句话合成一句话:我们用心观察。我们会发现大自然的许多秘密。 _____________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 植物的“爱恨情仇” 植物学家指出,并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。 科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫萝兰,

小学四年级语文上册期末综合检测卷及答案

小学四年级语文上册期末综合检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) xiāng chèn bō li yújīng 快曾 mó fǎng xiǎn shìchéng mì 度奥 二、比一比,再组词。(10分) 堤(_____)暮(_____)犹(_____)峰(_____) 提(_____)墓(_____)优(_____)锋(_____) 级(_____)娟(_____)狠(_____)绳(_____) 极(_____)捐(_____)恨(_____)蝇(_____) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 气(_____)败坏五彩缤(_____)人(______)鼎沸(_____)不可惜神机(_____)算各显(____)通水天(_____)接鸦(____)无声_____________与_____________是一对反义词。 2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 如果……就……无论……都…… 不是……而是……虽然……但是…… 1.炼石补天的(_____)巨人盘古,(_____)女娲。 2.(_____)我会豁虎跳,这场戏(_____)不至于砸锅了。 3.(_____)在老麻雀眼里猎狗是一个庞然大物,(_____)它还是用自己的身躯去掩护小麻雀。 4.(_____)嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿(_____)不会裂开。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 一条笔直的马路,弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。(修改病句) __________________________________________ 2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。(缩句) __________________________________________ 3.树叶随风飘动。(改为拟人句) __________________________________________ 4.这里的空间,如此狭小,小朋友们怎能快乐的玩耍呢?(改为陈述句) ________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 登山人 三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是()。” 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是()吧!”也退下来了。 只有第三个人,在攀登途中,(),披荆斩棘,(),几次跌倒,都爬起来再上,(),毫不气馁。最后终于登上了峰顶。 过了几天,三个人又碰面了。

部编版四年级语文上册第三单元检测试卷及答案【精选】

第三单元测试卷 基础百花园(39分) 一、在读音完全正确的一组后面打“√”。(3分) A .吟.(yín)诗 缘.(ruán)故 倾. (qīng)斜 ( ) B .逊.(sùn)色 挖掘.(jué) 枯萎.(wěi) ( ) C .蜗.(wō)牛 住宅.(zhái) 投降.(xián ɡ) ( ) D .牢骚.(sāo) 叶柄.(bǐn) 慎.(shèn)重 ( ) 二、看拼音写词语。(10分) 1.确实是一件很的事情。 2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么,没有起来 的,也不留一点儿。 3.我们 小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳 光的温暖。 4. 住的地方也要。 三、比一比,再组词。(8分) ?????暮( )幕( ) ?????输( )偷( ) ?????操( )澡( ) ?????茎( )径( ) ?????题( )提( ) ?????宅( )它( ) ?????择( )泽( ) ? ????测( )侧( ) 四、读一读,用“√”标出括号里正确的字词。(8分) 1.一阵风(吹 拂 飘)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 2.爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,

(巴抓拉)住墙。 3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样(虚弱柔弱),所以人们对它的劳动成果感到(惊奇奇特)。 4.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常(慎重郑重严重)地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。 五、句子练习。(10分) 1.在括号里填上恰当的关联词。(4分) (1)()你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单,你()会大 吃一惊。 (2)燕子窝的右上角()留了一个洞口,()燕子要从这里进 它们的家。 2.按要求完成句子练习。(6分) (1)修改病句:大多在临时的隐蔽所藏身。 _________________________________________________________ (2)改为反问句:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 _________________________________________________________ (3)改为双重否定句:人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。 _________________________________________________________ 主题训练营(16分) 六、下面诗文的作者是谁?选一选。(5分) ①卢钺②白居易③法布尔④苏轼⑤叶圣陶 《暮江吟》()《题西林壁》()《雪梅》() 《爬山虎的脚》() 《蟋蟀的住宅》() 七、根据课本内容填空。(5分) 1.____________________________,露似真珠月似弓。 2.横看成岭侧成峰,____________________________。 3.梅须逊雪三分白,____________________________。 4.____________________________,十场秋雨要穿棉。 5.八月暖,____________________,十月还有小阳春。 八、理解课文内容,选择正确的答案。(6分) 1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求有()(多项选择) A.依山傍水B.排水优良 C.鸟语花香D.有温和的阳光 2.“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是() A.“我”看蟋蟀的时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。 B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤劳。 3.“爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文中的作用是()

人教版四年级上册语文测试卷

三年级上学期语文专项复习 (按课文容填空) 第一单元: 1、让我们,小船儿,海面,四周。小船儿,凉爽的风。 2、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指。 3、“水中的鱼儿我们,地听我们愉快”这句诗表达了我们心的。 4、爸爸地对聪聪说:“看来要想一个词语的意思,要会查有字的词典,要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指,“无字词典”是指。 5、聪聪和爸爸来到大海边看到,听到。爸爸想起了“”这个词语。 6、“你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘’最好的解释吗?” 7、《山行》:远上寒山,有人家。停车,二月花。其中:“坐”是的意思;“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的之情。 8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天,对愁眠。,。其中:“啼”是的意思;“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有,听到的声音有。诗中的一个“”字,表达了诗人当时的心情。 9、从《山行》中的“。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“,。”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人心的。

10、无数片的叶子做着的工作,把变成的乳汁给大树。 11、绿叶为而生。春天的时候,叶子;夏天的时候,叶子;秋叶;冬日——大树地下的根。 12、我们每个人都像,为输送着,让它、葱翠。大树站在和之间。 13、为了我们的大树,做吧!“我们的大树”是指。这句话让你明白了。 14、远远望去,那棵大树很美,就像,从升起。走近看,叶子很美,因为。其实,叶子的心灵更美,它们为而生,把变成奉献给大树。 15、萧萧梧叶,。,篱落。(《夜书所见》) 第二单元: 16、原野。摇动着豆荚,发出了,高粱,扬起脸庞,像是在。,,,榛树叶子,红得,。 17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的,具体描写了原野上的、和,表现了北大荒秋天的原野的美。 18、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色,表达了作者的感情。 19、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道、一道、一道、一道,就像是在空中抖动着。 20、生活在这里的人,喜欢用“”来赞美的九月,这里的、、,连同那茫茫的,都会在这个季节里用双手捧出来。 21、小河清澈见底,如同,躺在的怀抱里。一群小

小学四年级语文上册三单元测试及答案

小学四年级语文上册三单元测试及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) míng mèi zá cǎo bō pí xuàn lì yìng hè fáng yán qīng tíng jī lóng 二、比一比,再组词。(10分) 受(_______)建(_______)绳(_______)掩(_______)堤(_______)授(_______)健(_______)蝇(_______)淹(_______)提(_______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (____)明(____)昧(____)(____)不在 (____)(____)欲坠密密(____)(____) 词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态,这种结构的词语还有:_________。 2.词语“________”形容极不稳固,就要落下来。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

任凭……也……无论……也……非……不可只有……才…… 1. ( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。 2.猫屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )! 3.它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。 4.( )共产党( )能救中国。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 农历八月十八是一年一度的观潮日。(缩句) ___________________________ 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(改为比喻句) _________________________________ 3.过了好久,钱塘江才恢复了宁静。(修改病句) _______________________________ 4.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(改为感叹句) _____________________________ 5.大的,小的,花的,黑的,有的 ..站在树枝上叫,有的 ..在扑翅 ..飞起来,有的 膀。(用加点词语仿写句子) ______________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

部编人教版四年级下册第三四单元语文单元检测试卷

四年级3-4单元语文单元检测 时间:100分钟 班级姓名等级 一、看拼音,写词语。(11分) Yú chǔn zhuó shí zhànɡài wù yú bù kě jí ( ) ( ) ( ) ( ) zuìè jiàn kānɡ yínɡɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shén ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打上√。(4分) 侵.(qīn qìn)蚀侦.(zēn zhēn)察蝙.(biān biǎn)蝠气喘吁.(xū yū)吁 遮拦.(lán nán) 呻吟.(yín yínɡ) 牺牲.(shēn shēnɡ) 拧.(nínɡ nǐnɡ) 下来 三、加偏旁组词。(8分) 黾()甫()肖()廷()()()()() 四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里,再选一个词写一句话。(5分) 1.向导抱走幼龟后不久,成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( ) 2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。( ) 3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过各种野草聚集在一起生长的空地,又爬上了长江古松的小山。( ) 4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解,才能百战百胜。 ( ) [造句] 五、句子练习。(7分) 1、用比喻句表达不同的情感。 敌人的双手像,扭住了雨来的耳朵。(表现出敌人的凶恶) 母亲的双手像,呵护着我幼小的生命。(表现出母亲的慈爱) 雨来浑身光溜溜的像,怎么也抓不住。(表现出雨来的调皮、可爱)

2.按要求改写句子。 像这们一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句) 生物真是人类的好教师啊!(改成反问句) 六、按课文内容填空。(5分) 1.《自然之道》的意思是。这篇文章写了我不顾向导的,因好心救龟群的“”,而使更多的成 为的口中之食。告诉我们办事要遵循。 2.“朝霞不出门,”。“蚂蚁搬家蛇过道,”。“天上鱼鳞斑,”这几句都是关于的谚语。 七、阅读短文,完成练习。(30分) 阅读(一)10分 “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个……刚刚一开始,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’,——就都跑了。” 1.联系前文,句子中的野兽表面指、和等实际上指 。像这种一句话里含有层意思,我们称它为。(6分)2.这句话语体现了“小夜莺”的和。(4 分) 阅读(二)20分 学会做加法 同学们!你们会做加法吗?1+1 = 2;100+35 = 135……100+250+50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相加…… 1支钢笔+1支圆珠笔 = 两用笔,1副眼镜+1根金属链 = 防摔眼镜,1枝铅笔+1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法,加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。 加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨伞,这就是根据需要而萌发的一

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