2019年学校综治工作总结
2019年小学综合治理工作总结
2019年小学综合治理工作总结2019年小学综合治理工作总结一、工作目标和任务小学综合治理工作是对学校各项工作全面管理的一项重要工作,目的是提高学生的思想品德素质,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造积极向上的学习氛围,保证教学环境的和谐稳定。
在2019年,我们的小学综合治理工作的目标和任务是:1.加强秩序管理,营造和谐的校园氛围。
2.提高教育质量,促进师生共同进步。
3.加强安全管理,保证学生的安全。
4.加强心理健康教育,提高学生的心理素质。
二、工作进展和完成情况在2019年,我们小学综合治理工作进展顺利,完成情况良好。
具体如下:1.秩序管理加强对学生出勤、上课、离校的监管,保证学生离校的顺利进行。
加强考场管理,避免在考试期间产生严重的纪律问题。
加强卫生环境管理,保证厕所、餐厅等场所的清洁和卫生。
开展上学迟到和早退的大惩戒活动,以提高学生出勤率。
重视日常操行规范,对品德不端的学生进行警告,并对品德良好的学生进行表彰。
2.教育质量注重课程设计,提高课堂效率。
加强对教师的培训、督导和评估,提高教师教学能力。
建设兴趣小组,将兴趣班作为学生自主学习的重要方式。
重视音乐、美术、体育等兴趣教育,为学生提供多元化的文化体验。
开展家校联动活动,促进师生家庭合作,鼓励家长积极参与学生教育。
3.安全管理增强课外活动安全意识,采取有效措施防止意外事件的发生。
定期开展安全教育宣传,提高学生安全意识。
加强门卫值班,确保安保人员落实门禁制度。
在学生跨年、春节等高风险期,定期组织安全演练,提高学生的安全保护能力,确保学生过一个安全、放心的假期。
4.心理健康教育组织开展多种形式、适应各年段的心理健康教育,建起心理咨询服务体系。
为学生提供舒缓情绪、放松身心的场所,树立正确的人生观、价值观。
在学生心理情绪波动剧烈时,提供专业的心理辅导和帮助,及时解决学生心理问题。
三、工作难点及问题在2019年小学综合治理工作中,仍然存在一些难点和问题,主要有以下几个方面:1.约束力度不够学生违规行为的处罚力度不够。
2019年学校综合治理工作总结精品大全
学校综合治理工作总结精品大全一学期来,我校的综合治理工作在上级综治委和教育局安全办的正确领导下,紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻党的“十八大六中全会”精神、“三个代表”重要思想,坚持实践科学发展观,坚持“预防为主、防治结合、群防群治,安全第一”的原则。
实现了综合治理工作的各项目标。
一、加强组织领导,安全管理体系稳固。
1、领导重视,齐抓共管。
学校高度重视综治工作,开学以来把综治工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实,对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。
多次通过召开校务会议及学校综治工作会议,强调学校的安全、稳定,对综治知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传。
学校治保处、政教处、总务处各部门各司其职,做到各部门间相互配合,齐抓共管。
街办、公安派出所、交通、卫生、消防各部门等对我校安全工作给予很大帮助。
形成了网络式安全防范体系,消除各种安全隐患,确保师生安全和学校稳定。
使学校领导及广大教师增强“责任重于泰山”的意识,明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障,学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性,切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感,从讲政治,保稳定,促发展的高度出发,把学校综治、安全工作纳入重要议事日程,作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。
切实维护正常的教育教学秩序,保证了学校的安全、稳定,初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与综治、安全工作的良好局面。
2、机构健全,形成网络。
学校领导本着对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定、政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。
学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。
学校建立了以分管综治副校长朱海峰为组长,治保处主任为副组长,各班主任、保安、宿管员为成员的“平安校园”工作领导小组,对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。
实验中学2019学年平安校园综合治理工作总结报告
实验中学2019学年平安校园综合治理工作总结报告一、工作前言2019年度,实验中学积极响应“平安校园”的号召,全面开展校园综合治理工作,注重防范安全风险,促进学生健康成长。
通过一年的努力,我们成功地开展了各项工作,为实验中学的平安稳定发展营造了良好的校园安全环境。
二、工作情况1.落实校园安全管理制度学校牢固树立“安全第一”的理念,制定和完善各项校园安全管理制度,做到严格遵守,确保安全有序。
同时,针对校内各部门和岗位,制定了具体的安全责任制,明确责任人和责任内容,加强了安全管理。
2.加强安全教育通过开展多种形式的安全教育活动,增强了学生的安全意识和自我保护能力。
例如在全校范围内开展了消防应急疏散演练、防范电信网络诈骗等主题班会,并联系消防队和公安机关,邀请专家给予安全教育讲座。
此外,学校还与家长积极沟通,共同营造一个安全和谐的校园环境。
3.提升校园安防设施学校安装了多套监控设备,并在重点区域配置了人员巡视,有效地提高了校园安防管理水平。
此外,实验中学还加强了宿舍区域管理,安装了门禁系统,有效地保障了学生的安全和隐私。
4.开展常规安全检查和隐患排查学校安全工作人员定期对校园各项安全措施进行检查和评估,并重点排查隐患。
一旦发现问题,立即及时整改并制定相关方案和措施。
同时,在学校门口安装了安全提示牌,提醒人员注意交通安全。
三、工作成效通过一年的努力,实验中学平安校园综合治理工作已经取得了明显的成效:1.学校安全管理制度体系逐渐完善,所有岗位和部门的安全责任意识进一步增强。
2.学生安全意识和自我保护能力逐步提高,发生意外事故的概率明显降低。
3.学校安防设施不断完善,校园安全环境得到有效保障。
4.重点区域巡逻和常规检查有效降低了意外风险和安全隐患。
四、存在的问题1.学校安全管理制度体系和标准还有待进一步完善和提高。
2.校园安防设施不足完善,对学校的安全管理影响较大。
3.学生个人安全意识和自我保护能力尚需进一步提升。
中学2019年综合治理工作总结范文.doc
中学2019年综合治理工作总结范文通过学校各部门旳紧密配合,学校综合治理工作取得了预期旳成绩,我校全体师生情绪稳定,教学秩序及教学效果良好,受到各方旳好评。
下面就我校综合治理旳工作情况,总结【一】提高认识,加强领导为提高全体教师对学校综合治理工作旳认识,开学初学校就专门召开了综合治理方面旳专题工作会议,布置工作打算,成立了综合治理领导小组,校长任综合治理小组旳组长,政教处作为要紧职能部门具体开展工作,政教处和其他处室紧密配合。
落实领导责任,明确工作任务。
并严格执行责任制,做到各尽其职,各负其责,紧密配合,互相协调。
学校每月召开一次综合治理工作会议,研究部署学校综治工作。
在学校时期性工作讲评会上,学校综合治理工作作为必讲内容,要紧领导都要会强调综治安全工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然,真正做到了谁主管,谁负责,将各项工作落到实处,保证学校综合治理万无一失。
【二】建立健全综合治理旳各项规章制度〔1〕例会制度:每月综合治理工作小组都召开一次碰头会,总结上月旳工作情况,安排布置本月旳各项工作。
每周分别召开一次班主任工作会议和学生干部工作会议,政教处派人参加并安排布置工作。
〔2〕学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入教师政治学习打算之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人爱护法》、《学生损害事故处理方法》等。
并不定期对学生进行法制教育。
并请法制副校长来校参与指导工作。
〔3〕检查制度和及时报告制度:制定检查标准,每学期旳定期和不定期对学校旳教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检查一次,重点查防火、防盗、防突发事件,防范于未然。
强制实行重大事项及时报告制度〔即在第一时刻报告校长〕。
【三】签订综合治理责任状健全问责制度本学期开学工作以后,学校综合治理领导小组就同各处室、年级组签订了综合治理责任书,再由政教处牵头,与各班主任老师签订了学生安全责任书。
将责任落实到人,做到了谁失职谁负责旳问责制度。
2019年学校综治个人工作总结报告范文
学校综治个人工作总结报告范文学校综治工作总结是要求高度概述主要做法,提炼经验教训,查找突出问题,明确今后计划。
下面是为您整理的学校综治工作总结,一起来看看学校综治工作总结!一、建立健全组织,认真落实综合治理责任目标大队成立了社会治安综合治理领导小组,设立组长1名、副组长1名、成员3名,大队领导开会多次研究部署综治工作层层建立责任制,把落实责任制作为重点。
始终做到有部署、有计划、有检查、有记录、有落实。
任务到人,责任到人。
二、排查矛盾,及时处理各方面存在的隐患处理隐患方面,重点做了三个方面的工作:一是充分认识到排查矛盾、分析原因,妥善处理,清除隐患,是社会治安综合治理工作的重要内容,更是维护单位和社会稳定的关键环节;二是广泛开展领导与干部职工的谈心活动,及时了解掌握干部职工的思想动向,有针对性的解决思想问题;三是经常了解和掌握执法过程中存在的实际问题,排查处理矛盾纠纷,把所有矛盾纠纷消除在萌芽状态。
正是由于及时排查、化解矛盾纠纷,帮助职工解决实际问题,有效杜绝了影响稳定的事件发生,收到了较好的社会效果。
三、强化法制教育,提高创安意识,着力精神文明建设为了不断提高单位干部职工安全意识、道德观念、法制观念,我大队加大了普法宣传力度,大力宣传综治工作的方针、政策、任务,通过开会讨论,集中学习的形式,动员广大干部职工积极参与综治工作,创造了良好的舆论氛围。
通过学习增强干部职工遵纪守法意识和安全防卫能力,增强了他们的责任感和参与意识,有效地提高了单位内部的自治、自防、自卫能力。
一年以来,我大队领导高度重视社会治安综合治理工作,牢固树立“发展是第一要务,稳定是第一责任”的思想,积极落实综合治理各项措施,不断完善维稳机制,构筑了较为完善的社会治安防控体系,但是我们还存在一些问题和不足,干部职工对综治工作认识不到,工作不积极,民主法治意识不强。
普法宣传力度不够,在深层次上需要下功夫。
20xx年工作的打算一、进一步落实领导工作责任制,扎实推进综治维稳工作。
2019年学校综合治理工作总结
学校综合治理工作总结篇1:一、加强领导建章立制学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。
每季度召开一次工作例会,研究、安排工作。
日常工作有专人负责,工作做到有计划、有检查、有总结。
各成员认真履行部门工作职责,积极参与,形成了支部统一领导,领导小组办公室组织协调,部门各负其责,齐抓共管的工作格局。
学校认真贯彻落实《湖北省学校及周边治安综合治理管理办法》和《湖北省学校及周边治安治理责任追究办法》,积极开展达标创建活动。
二、工作扎实效果明显在公安、文化等部门的大力支持下,学校周边无流氓团伙、黑恶势力,也基本杜绝擂肥现象发生,学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊,无黄、赌、毒等现象。
学校与市交警一大队共建交通安全学校,交警经常到校门口护学、维持交通秩序,无乱摆摊设点、占道经营现象,无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。
学校设立护学岗,有2名政府公益性岗位专职工作人员负责护送学生上学、放学安全,学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口,学校严禁师生横穿公路,过校门口公路不得走斑马线,必须走人行天桥,确保师生交通安全,全年师生无重大交通事故发生。
学校重视综合治理工作,有专门机构和工作人员,制度健全,落实到位。
深入开展“安全文明校园”创建活动,学校安全稳定,无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。
聘请xx派出所罗警官为法制副校长,宣传普法知识。
“五五普法”工作有计划地进行,全年组织全校教师参加普法测试2次,学校把安全教育、法制教育列入教学课程之中,《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三个读本有兼职教师负责教学,师生法制观念不断增强,无师生违法犯罪现象发生。
学校制定了《网络安全管理制度》,建立、健全安全防范体系,安全管理制度严格。
学校规划合理,环境优美,整洁卫生。
校舍使用、维护良好。
校内无网吧、无私人小卖部和摊点,无私人房屋出租给学生及外来人员居住。
学校综治工作总结范文7篇
学校综治工作总结范文7篇第1篇示例:学校综治工作总结在学校综治工作中,我们注重了整体规划和全员参与。
通过建立综治委员会和各类专项工作小组,确保了综治工作的系统性和协调性。
我们还积极组织各类综治工作培训和演练,提高了教师和学生的安全意识和自我保护能力。
我们还注重对家长和社会资源的整合和利用,形成学校、家庭和社会的共同综治合力。
这些措施的实施,使得学校的综治工作向纵深发展,形成了良性循环。
在学校综治工作中,我们加强了信息化建设和科技应用。
通过建立校园安全视频监控系统和人脸识别系统,实现了对校园安全情况的实时监控和快速反应。
我们还利用微信群、学校APP等平台,加强了与学生和家长的信息沟通和互动,提高了信息的传递效率和准确性。
通过信息化建设和科技应用,我们实现了综治工作的智能化和便捷化,为学校综治工作提供了强有力的支持。
在学校综治工作中,我们重视了法治教育和规章制度的建设。
通过开展法律知识宣传和普及活动,提高了学生的法制观念和自我防范意识。
我们还加强了校规校纪的宣传和执行,确保了学校秩序的稳定和有序。
通过法治教育和规章制度的建设,我们形成了学校规范化和有序化管理模式,为学校综治工作的开展提供了坚实的基础。
第2篇示例:学校综治工作总结学校综治工作是指学校进行综合管理和治理,维护校园秩序,保障师生安全的工作。
综治工作是学校管理工作的重要组成部分,是学校的软实力和文化底蕴的体现。
在过去的一段时间里,我们学校在综治工作方面取得了一定成绩,也遇到了一些困难和问题。
下面对我们学校综治工作进行总结和反思。
一、取得的成绩在过去的一段时间里,学校综治工作做出了一些成绩,主要表现在以下几个方面:1. 各项规章制度得到了严格执行。
学校建立了完善的规章制度体系,对学生、教师和工作人员的行为进行规范,保障了校园秩序的稳定。
2. 学校加强了安全防范工作。
加强了校园巡逻和监控设备的安装,保障了师生的生命财产安全。
3. 加强对学生的思想教育和心理健康教育。
2019年小学综合治理工作总结
2019年小学综合治理工作总结随着社会的进步和变革,小学综合治理工作也变得愈发重要起来。
2019年,我们学校全体教职员工共同努力,积极开展综合治理工作,取得了一定的成就。
在这里,我将对2019年小学综合治理工作进行总结,以期对今后的工作有所启示和借鉴。
一、教育教学工作本学年,我们注重贯彻落实国家教育改革的精神,坚持立德树人为根本任务,致力于提高教育教学质量。
教师们积极参加培训,更新教育理念,提升教学水平。
学校建立了多种教学评估机制,定期组织对教师的课堂教学进行评估,以确保教学质量的稳步提升。
二、学生管理工作为了关注学生全面发展,学校注重学生管理工作。
我们制定了学生行为规范,培养学生良好的行为习惯和道德品质。
同时,学生处积极组织各类活动,包括主题班会、学科竞赛、社会实践等,从而引导学生积极参与各类活动,培养学生团队协作精神。
三、家校合作工作家校合作是小学综合治理中不可或缺的一部分。
学校积极组织家校联欢、家长讲座等活动,加强与家长的沟通。
我们鼓励家长参与学校活动和课程,密切关注孩子的学习和生活情况。
同时,学校也通过家访、电话和微信等方式与家长保持紧密联系,及时分享学生的学习成绩和表现,形成教育共同体。
四、安全管理工作安全是小学综合治理工作的首要任务。
我们采取一系列举措,确保学生的安全。
包括加强校园安全设施的维护和更新,每学期组织安全演练,培养学生的自我保护意识。
学校还与社区、警方进行密切合作,建立了有效的安全防范机制,在面对突发事件时能够应对妥善处理,保障学生的安全。
五、学校文化建设工作学校文化建设是小学综合治理中的重要环节。
我们注重培养学生积极向上的精神面貌,鼓励学生关心他人,热爱集体。
学校每学期组织集会,颁发学生道德模范奖等荣誉,激发学生的学习和表现热情。
我们还注重培养学校良好的风气,通过举办各类文艺活动丰富学生课余生活。
六、综合治理效果评估针对综合治理工作,学校积极开展效果评估。
我们利用问卷调查、座谈会等形式,听取师生和家长的意见和建议。
2019年学校综治维稳工作总结
学校综治维稳工作在上级综治部门、主管部门、教育行政部门和学校党委的正确领导下,认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和国家局、省局、地方政府有关综治维稳工作部署,按照学习实践科学发展观、构建和谐社会的要求,紧紧围绕创建“平安校园”、“和谐校园”的奋斗目标,不断创新管理方法,充分履行职责,切实做好综治维稳各项工作,确保了学校平安、稳定、协调发展。
现将相关工作总结如下。
一、加强领导、思想统一2019年,学校不断提高对综治创安工作重要性的认识,始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,把保护师生员工生命财产安全、进一步优化育人环境纳入学校工作的重要议事日程。
学校坚持校长带头抓,分管副校长重点抓,安保后勤部等相关工作人员专门抓的综治工作机制。
年初学校召开了所有校领导全部到位的安全工作年度会议,对全年安全工作进行了部署;学校每月召开行政办公会都把综治安全工作作为一个专门的议题,研究布置综治创安工作;综治维稳工作关键部门(中职教育部、培训教学管理部、安保后勤部)互相配合,部门负责人经常碰头研究解决学生、培训班学员中出现的新矛盾、新问题。
切实加强对综治创安工作的领导,做到人员有保证、经费有保证,确保了综治创安工作的正常开展。
二、职责明确、责任落实严格落实“属地管理、分级负责”原则。
学校对本校的维稳工作负全责,党委书记(校长)负总责,分管副校长为具体责任人,部室领导“一岗双责”,着实抓好我校的维稳工作。
各部室用科学发展观指导维稳工作,从践行“执行、创新、稳定”的高度,充分认识维稳工作的重要性。
按照“谁主管、谁负责”的原则,校长与副校长、分管副校长与各部室、各部室与员工、培训教学管理部牵头与岗前班培训学员、中职教育部牵头与城建职院学生层层签定责任清晰、权限明确、奖惩分明的安全目标管理责任状,进一步明确职责,落实责任。
将安全工作纳入部室月度和年度绩效考核,切实增强了各部室和全体员工的安全责任感、主动性和自觉性,促进了人人齐抓共管局面的形成。
学校综治工作总结范文6篇
学校综治工作总结范文6篇篇1本学期,我校综合治理工作在学校领导的正确指导下,以科学发展观为指针,认真贯彻落实上级关于社会治安综合治理一系列重要会议和文件精神,紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务,坚持“预防为主、防治结合”的原则,积极开展群防群治工作,切实维护了校园的安全稳定。
现将本学期综合治理工作做如下总结:一、加强领导,健全机构,落实责任1. 学校领导高度重视综合治理工作,始终把综合治理工作作为一项重要任务来抓。
本学期,学校继续健全综合治理工作领导小组,明确了各部门、各人员的具体职责,加强了组织领导和责任落实。
2. 学校制定了科学严谨的安全管理规章制度和奖惩办法,对学校的各个部位进行细致的安全检查并登记造册,强化了日常安全工作的规范化管理。
同时,学校与各年级主任签订安全责任书,明确责任目标和工作要求。
二、加强宣传教育,提高安全意识1. 学校通过召开班会、晨会等形式对学生进行安全教育宣传,强调安全意识的重要性。
同时,利用校报、宣传栏等形式宣传安全教育的重要性及相关知识。
通过这些宣传教育活动,不仅提高了学生的安全意识,还加强了学生对安全事故的预防和处理能力。
2. 学校开展了以“防火、防盗、防溺水”等为主题的安全教育活动,通过组织应急演练等形式多样的活动,提高了师生的安全防范意识和应急自救能力。
三、加强安全管理,确保校园安全1. 学校严格执行门禁制度,严格控制外来人员进出校园。
同时,加强校园内部的巡逻和安保工作,确保校园的安全稳定。
2. 学校加强了对消防设施、体育器材等安全设施的检查和维护工作,及时排除安全隐患。
同时,加强对实验室、食堂等重点部位的管理和监控力度。
3. 学校加强对校园周边环境的整治工作,积极协调相关部门对校园周边进行清理整顿,确保校园周边环境的良好。
四、加强家校合作,共同维护学生安全学校通过家长会、家长信等形式加强与家长的沟通和联系,让家长了解学校的安全工作情况并征求他们的意见和建议。
2019年小学综合治理工作总结 (2)
2019年小学综合治理工作总结小学综合治理工作总结随着社会的变迁和教育的发展,小学综合治理工作的任务愈加繁重。
作为负责小学综合治理工作的工作人员,在2019年一年的工作中,为了实现小学综合治理工作目标,我们付出了辛勤的劳动。
在经过一年的努力后,我们在不少方面取得了可喜的成绩。
以下是2019年小学综合治理工作总结。
一、工作目标和任务为了保障小学生健康成长,促进学校和谐稳定发展,我们制定了以下工作目标和任务:全面加强学校课程教育质量,提高学生思考探究能力;加强体育锻炼,增强学生体质素质;组织丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展;加强学校安全管理,为学生提供安全保障;改善校园环境,营造和谐美好的教学环境。
二、工作进展和完成情况在一年的工作中,我们充分发挥自己的职能作用,高效地开展了各项工作。
我们坚持以“以人为本,以学生为中心”的理念,始终把学生健康成长放在首位,着力提高学校教育质量。
1.课程教育我们组织了多次的教育实践活动,鼓励学生多参与集体活动,增强协作意识,提高团队精神;同时,我们也加强对老师的培训和教育,使老师掌握更多的教育知识和技能。
2.体育锻炼我们积极的组织体育课程和运动会,增强学生体质素质。
针对学生中的运动不足人群,我们组织坚持晨练,让学生养成健康的生活习惯。
3.课外活动我们开展了多场形式多样的课外活动,如各种智力竞赛、文艺比赛、户外拓展等,丰富学生课余生活,提高学生综合素质。
4.学校安全管理我们提高学校安全意识,加强食品卫生安全管理,加强现场管理,确保学生人身安全,健康成长。
5.校园环境我们积极改善学校环境,加强卫生清洁工作,增加树木绿化,营造整洁美好的校园环境。
三、工作难点及问题在工作中,我们也遇到了一些难点和问题。
首先,小学生天性好动,学习在很大程度上取决于学生对学科的兴趣。
因此,我们要尽量增加诫泉和课程的趣味性和生动性,方便学生的学习。
同时,我们也遇到了后勤配套设施不完善、师资力量不足等问题,这些都是制约小学综合治理工作质量提高的重要因素,需要我们进一步加强基础建设和师资队伍建设。
学校综合治理工作总结范
学校综合治理工作总结范一、综合治理工作概述学校综合治理工作是指在学校内开展的一系列管理和治理活动,旨在提升学校整体管理水平,促进学校的健康发展。
综合治理工作包括但不限于校园安全治理、学风建设、师德建设、学生管理等方面的工作。
通过综合治理,学校能够保证学生的安全、提高教育教学质量、培养学生优秀的素质,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
二、校园安全治理校园安全治理是综合治理工作的重要组成部分。
我们学校从校园安全治理出发,积极采取各种措施,确保师生的生命安全和财产安全。
我们建立了健全的校园安全管理机制,对安全工作进行科学规划和细致部署,使得学生能够在一个安全的环境中学习和生活。
我们开展了一系列的安全宣传教育活动,提高了师生的安全意识和自我保护能力。
组织安全知识讲座、应急演练等活动,增加了师生对安全的了解和应对突发事件的能力。
同时,我们还配备了安全设施和器材,加强了门禁控制和监控系统,确保学校安全防范的有效性。
三、学风建设学风建设是学校综合治理的重要内容之一。
学风建设的目标是培养学生良好的学习态度和行为习惯,提高学生的学习效果和学术水平。
我们采取了一系列措施,加强学风建设工作。
首先,我们注重学生的学习指导。
开设学习方法和学习技巧的讲座,帮助学生学会如何高效地学习。
组织学术交流和学习小组,促进学生成为学习的主体,互相学习和交流。
并且,我们建立了一套科学合理的评价体系,激励学生主动学习,并提高学习的兴趣和动力。
其次,我们注重学生的学习环境建设。
提供良好的学习设施和资源,包括图书馆、自习室、实验室等。
为学生提供一个安静、舒适的学习环境,使得学生能够全情投入学习,提高学习效果。
四、师德建设师德建设是学校综合治理工作的重要内容之一。
教师是学校的灵魂,他们的言行举止对学生会产生潜移默化的影响。
我们高度重视教师的师德建设工作,注重培养教师的职业道德和职业素养。
我们加强对教师的培训和教育,开展师德师风教育活动。
通过讲座、研讨会等形式,传授教育教学经验和道德情操,提高教师的教育教学水平和师德修养。
2019年学校综合治理工作总结范文三篇
2019 年学校综合治理工作总结范文三篇MV篇一今年以来,我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下,紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻“ XX ”重要思想,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面,有效地维护了校园的治安环境,创建了安静、整洁、稳定的校园,学校综合治理工作小结。
根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》,我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查,情况如下:一、领导重视,落实责任各校均健全综治领导小组,把综治工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实,对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。
同时,多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神,特别是对学校的稳定、安全工作作了强调,领导经常深入校园检查督促,各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。
二、加大安全法制宣传力度一是层层召开会议,组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白,并响应号召,自觉遵守。
二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式,把宣传活动搞得有声有色。
三是组织师生员工开展活动,力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。
围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。
在宣传活动中,学校综治责任人均到场组织、指导,学校综治领导小组到场督促、检查,保证了宣传时间、宣传效果。
三、加强学校周边治安秩序整治1、各校均在当地党政的领导下,积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合,加强学校周边环境治理。
严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车,接送学生;严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉0K等娱乐性场所;严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。
2019年学校综合治理工作总结
20XX年学校综合治理工作总结为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境,全社会都需要参与综合治理工作,学校综合治理工作尤为重要,因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获,为此我们中心校加大了综合治理工作的力度,收效颇佳,现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、领导重视,责任落实。
学校党政一班人充分认识到抓综合治理,保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要,抓综合治理工作就是在抓教育教学工作,就是在抓教育教学质量,就是在抓素质教育。
所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长,校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组,制定了领导小组职责,全面负责规划和实施学校综合治理,依法管理工作;综合治理办公室具体负责实施,由中心学校政教主任任办公室主任,做到了年初有计划,期末有总结评比,使综合治理工作有人抓、有人管。
对违反综合治理有关规定的,在评优晋职时一票否决。
学校聘请了乡派出所所长解国良等三人为学校法制教育辅导员员和整体联动领导小组成员,定期召开协调会议,形成了人人参与,学校和社会共同配合,整体联动的良好格局。
学校综合治理、依法治校工作抓得实、有特色,受到了县、乡主管部门的充分肯定。
12月16日县综合治理办公室有关领导来校检查,对我校的综合治理、依法治校工作给予了高度的评价。
二、宣传到位,教育到人1、训校在开展综合治理,整体联动,依法治校工作中,校领导牢固树立安全第一的思想,把综合治理工作纳入重要议事日程,对各种安全措施做到耳熟能详,坚持以会代训、以会代宣传,大会讲,小会讲,天天讲,周周讲,做到有安排,有布置,有检查。
2、开辟宣传栏,各校共开辟宣传栏、板报等8块,坚持每月更换一次板报内容。
各校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、朝会课、班队会、手抄报等各种形式,向师生广泛宣传法律知识,进行法纪教育,从而增强了师生的法纪观念。
3、针对各校紧临公路,车辆过往频繁,街口师生及家长人流量较大,交通安全隐患大的情况,学校除增派人员值勤外,还刷写了醒目的交通安全提示牌,警告过往车辆司机,从而增强师生安全意识和自我保护意识。
2019年学校安全综合治理工作总结范文
学校安全综合治理工作总结范文在学校,安全第一,需要预防,综合治理是关键。
那么学校在抓安全治理工作方面有什么可以总结的呢?下面就是给大家整理的学校综治工作总结,希望大家喜欢。
***x年度,我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下,以“健康第一,安全第一”为口号,以“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”为方针,形成了“人人都有责任去管,处处都有制度可循,时时都有载体可依托,事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度,切实开展一系列安全教育活动,增强了师生的安全意识和自我保护能力,营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面,维护了学校正常的教育教学秩序,现将“综治”工作总结如下:一、广泛宣传,统一认识,让创安工作人人都有责任去管。
为进一步做好综治工作,切实加强综治工作的领导,学校把工作综治列入重要议事日程,学校校长直接抓,副校长具体抓,学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先,成立了学校安全工作领导小组,以校长为组长,副校长为副组长,法制副校长与其他班子成员为成员,党政合力,分工负责,协调统一,专门成立了杨树***中学安全保卫组织机构,以副校长为组长,以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成,做到有险必出,有难必上,能处理和解决学校的突发事件。
此外,召开了综治工作会议,校长向全校教职工提出了具体要求,把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来,认识到“安全无小事”,“学生的健康和安全高于一切”,作为学校的一分子,创建“平安校园”,人人责无旁贷。
学校倡导“首问责任制”,并在工作中得以贯彻落实,每位教职工发现不安全隐患,能及时处置。
行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范,带头做好,造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。
学校成立保卫组以来,利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛,手抄报等活动,并以此为载体,全体动员,全员参与,不断地把综治工作引向深入,使广大学生在认识上达到一个新的高度。
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2019年学校综治工作总结
2017年我校的社会治安综合治理工作在区教育局党委和学校党支部的领导下,围绕教育教学这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、建立健全了各种组织机构和规章制度
1、建立健全了各种组织机构例如:德育领导小组、综治领导小组、交警学校领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组、工会调解小组、卫生健教领导小组等。
这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理,使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效。
2、健全了各种规章制度教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度,这样做到各项工作,各个部门都有章可循,按章办事,并且都与教师年终考核挂钩(先进教师、优秀班主任、文明办公室、先进部门、先进教研组等)。
二、注重了师德师风建设只有高素质的教师才能担负起实施素质教育,培养高素质的一代新人的责任。
1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。
学习并组织“师德师风演讲比赛”,廖雁飞老师荣获市一等奖。
加强了教师师德的修养,严格了教师的道德行为,使教师具有高尚的灵魂,真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、继续抓好“三个代表”的学习,通过谈体会,摘抄笔记,使每位教师在思想上提高了认识,并以“三个代表”的重要思想指导教育教学工作。
3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动,这项活动对领导的作风、教师的教风、个学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范,提出这项活动的奋斗口号,创文明的教育环境,优秀的教学质量,优良的教学秩序。
献身教育、校兴我荣。
校衰我耻。
每学期并按10%的比例评出“文明教师、文明示范班、文明标兵班、文明办公室”等。
4、为促进学校的工作更上一个台阶,今年上半年我校申报了区级“巾帼文明示范岗”,并在这个月顺利通过验收,我校教师的工作得到了区妇联的领导一致的肯定和啧啧称。
5、我校青年教师多,为了调动青年教师的积极性,树立典范,我们开展了“杰出青年”的评选活动。
总之,我校的教师素质高、理念新、能力强,青年教师大部分都能运用多媒体手段教学,教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。
三、加强了学生的品行教育
1、加强学生的养成教育以少先队大队的“五自”教育为主线,即:自学、自理、自护、自强、自律。
这“五自”很具有时代特征,从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。
开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求,要求每位同学“从我做起,从身边的小事做起”,使每位同学都成为能掌握学习方法,热爱劳动,具有自我保护意识,具有坚强意识,自觉守纪的好学生。
、制订班级
公约。
开学初,每个班根据本班实际情况,学生们自己制订班级公约,利用公约来检查自己的学习,约束自己不良的言行。
、以“红领巾广播站”和“周一晨会”为窗口,对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬,不良行为给予及时提醒,制订了循环红旗评比细则和卫生责任包干制,设立了卫生监督岗,值周分为三级管理:领导、教师、学生。
坚持每周一晨会进行总结,发扬成绩,改正不良行为,并不断赋予新的内容。
、定期召开潜能生帮教会和部分学生问卷调查会,了解潜能生学习习惯和行为习惯情况,帮助他们树立信心,掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯,通过部分学生问卷调查会,了解教师上课、管理班级、收费、作业量等情况。
2、以活动促品行为使我校学生受到系统综合性、生动活泼的教育,形成健康活泼、文明向上、朝气蓬勃的校园氛围,大队部开展了形式多样,有特色的一系列活动。
上学期组织学生开展了“弘扬井岗精神、提高道德素质”读书活动,参加区讲故事比赛第一名;作文比赛二等奖;本学期组织学生开展了“我爱家乡”读书活动;参加市教研室演讲比赛一等奖,并代表信州区到市里参赛,作文比赛获一等奖有四名,二等奖四名,并申报了全国的“爱国主义读书活动”示范基地。
三月份组织了“用实际行动向雷锋叔叔学习”的活动,四中队的同学在老师的带领下,到雷锋像前为雷锋像擦洗、打扫、佩戴了红领巾,敬献了花蓝,重温了入队誓词。
这些内容被小记者拍摄作为《金色童年》栏目的资料。
组织了“献爱心”活动,上学期五年级师生到常青敬老院慰问刘水良老人,买了生日蛋糕为老人过生日,演出了节目来慰问老人,并捐了300多元钱给老人。
本学期二年级陈晓凤老师不幸身患癌症,全体师生都捐了款,100元,几十元的,全校共捐款
6000多元。
、进行了爱国主义和革命传统教育。
4月份我校师生到茅家岭烈士陵园,黄道烈士墓缅怀革命先烈,激发了学生主人翁的责任感,树立了报效祖国的远大志向。
9月份大队部组织了各中队设计队标,写出队标蕴含的寓意,制订队训展示赛,手抄报比赛,并评了奖,这项活动充分体现了团队的智慧和精神,学生动脑、动手、动口都得到了一项锻炼。
10月组织了“亲近自然,体验生活”秋游活动。
这次活动三年级以上的同学进行了“现场炒菜比赛”,四年级同学组织了摄影活动,每个年级评出了一个优胜奖,评出了四个“文明守纪”班,这项活动使同学们开阔了视野,体验了生活,锻炼了才干。
利用班队会组织“告别陋习,树新风”、“我爱校园”等活动,促进学生良好习惯的养成,增强学生对校园环境的保护。
四、安全教育“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山,也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注,我校根据“安全第一,预防为主”的方针,采取了许多切实有效的措施,并达到了预期的目的。
1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程,组织机构落实,制度健全,责任明确。
即时组织安全检查,做到每月一次,并有记载,发现问题及时处理,消除校园不安全隐患,清理校园周边环境,营造一个良好的育人环境。
2、强化安全教育和责任意识。
本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》,并利用板报、广播、晨会进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育,请法制副校长支平同志作“法制报告”两次,请交警队候队长来校作“交通安全’知识讲座,并组织“小交警’’学员进行了交通指挥培训,
并且作为学校的校本课进行学习、培养,上半年参加市组织的竞赛活动获一等奖。
准备十二月初代表上饶市参加省组织的“平安行”电视大赛,学校也专门组织了《安全知识》讲座,开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状,使全体教师明确职责,坚守岗位,一切以保证学生安全为核心。
3、杜绝一切不安全的隐患。
如:做课中操虽要求各班级整队进出场,但为避免学生拥挤,每个楼道都指派值周教师和值周学生维护秩序;放学路队,下斜坡为避免学生追跑拥挤,也指派值周教师和学生守护在两边,并要求班主任老师亲自护送路队。
4、每次外出大型活动都要进行安全教育,做好活动安排,有请示报告,提前出通知告诉家长回校后做好总结评比。
5、今年上半年“非典”肆虐我国的部分省市,一场“有备无患,杜绝非典”在六小藏身;无硝烟战役也迅速展开。
我校根据上级教育局部署,及时成立了“防非”领导小组,责任到人,各自坚守工作岗位,直接掌握预防情况,不定时地召开“防非”的紧急会议,学习文件,商讨制订预防“非典”的措施,我校除了做好宣传、晨检、卫生检查、消毒等工作外,还邀请了区卫生防疫站的陈饶远书记、学校卫生科科长汪晓玲来校进行卫生专题讲座,小学生健康知识讲座、小学生心理讲座等。
并建立了心理健康咨询室,定期解答学生的疑难,克服心理障碍。
取得防“非典”阶段性胜利。
本学期为预防疫情反复,制定了防“非典”方案,并在家长会和学生大会上提出了预防“非典”的要求,以防患于未然,并经常进行个人卫生检查。
6、学校财产实行人防、物防,技防,做到24小时有人值班,每幢每层楼各组、室安装了防盗门,每幢楼和门卫都设立了与110联网的自动报警器。
7、严格门卫管理制度,严禁外来人员和家长进入校园,有特殊情况应填来访登记,保证学校秩序井然,长治久安。
8、密切联系家长。
家庭是一所天然的学校,家长是孩子首任的教师,本学期召开了两次学生家长会,开学第一周召开了全校性学生家长会,周校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间,对家长提了几点要求,第二次家长会由主管德育副校长向家长宣传学习了《未成年人保护法趴《学生意外伤害事故处理办法》和预防“非典”的几点要求以及安全事项,让家长了解学校,了解孩子情况,共同教育好孩子。
以上是我校一年的工作。
学校的工作是繁杂的,运转是快节奏的,但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体,大家心往一处想,智往一处聚,力往一处使,做到工作上分,目标上合,发挥了领导班子的整体效能,使学校的工作做到忙而不乱,有条不紊。
今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。
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