初中美术_《中国画的笔墨情趣》教学课件设计

展示提升: 展示优秀的练习作业，为所画作品题款，
互相交流。
小结: 通过本课的学习，我们认识到了中国画笔
法墨法的独特表现力，体验了中国画的笔 墨情趣。同时通过这一学习过程，进一步 了解了博大精深的中国传统艺术。传统的 发扬在年轻一代的身上，少年强则国强。 希望同学们能热爱我国的传统文化，并且传 承下去。
张大千三访毕加索的故事
毕加索对张大千说：“齐白石 真是你们东方了不起的一位画 家!中国画师神奇呀!齐先生水 墨画的鱼儿没有上色，仅用 笔墨却使人看到长河与游鱼。
中国画的笔法
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
中国画的笔法
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
中国画的笔法
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
中国画的笔法
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
淡墨: 水多墨少,墨色透明浅淡
清墨: 以水调极少一点墨,能看见一点点磨痕
综合分析
结合本课所学笔墨知识,分析王震《墨荷图》
1.荷花传达了画家怎样的情趣? 2.你能说出画面中有哪些笔法吗? 3.荷叶又运用了怎样的墨法吗?
王 震 墨 荷 图
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实践探究:
根据本课内容做笔墨练习,熟悉笔墨和水, 选择一幅你喜欢的作品进行局部临摹，体 会笔墨情趣。
这个视频里的内容是哪个国家的传统艺术？ 它是哪个国家的人制作的呢？
为什么外国人制作影片运用了我们中国传 统艺术的元素呢？
这说明我们中国的传统文化特别优秀，受 到了外国人的推崇，正所谓民族的就是世 界的。
作为中国人，我们应该怎么做呢？
中国画简称国画，是以笔墨为基本 表现语言的造型艺术，以描绘景物 表达思想感情,形成独特的艺术情趣, 它能使欣赏者通过联想产生共鸣，思 想感情受到感染。
人
美
版
第
美 术
七 课
七 年
级
下
托
物
猜
言 志
画一 家猜
想
:
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通
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这
些
植
物
表
达
怎
样
的
志
《四君子》
向
中国画家借山川树木花鸟蔬果将自己对生活的 热爱和品格的追求,寄语笔墨,赋予作品崇高的 精神气质,正是这种借物抒情、托物言志的特点 使中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机.
诗
:
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情
想
画
一 想
意
你
能
给
作
品
配
上
元 王冕《墨梅图》
怎
样
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕;
的 诗
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 句
呢
读了以上诗与画，你有什么感受?
中国画讲究诗书画印融为一体,诗与画结合是 中国画的一个主要特征，画家通过两者的有机 结合，运用笔墨的独特魅力,使画面有了新的意 韵和生命力，并给观众以画外的余想与回味。
●
赏
你 能
析
:
?
说
出
作
品
中
Hale Waihona Puke Baidu
用
了
那
些
笔
法
吗
用墨:
中国画的用墨法,一般是浓研淡用.墨的干湿浓淡,由墨中水分比例来决定. 根
据水分的不同,墨又分五彩:焦 浓 重 淡 清
焦墨: 研好的墨,经放置一段时间,待水分蒸发一部分,剩下的墨黑 焦浓重
浓墨: 研好的墨,不加水直接用黑色浓墨
重墨: 墨中稍加水调,虽仍显得墨色较重,却比浓墨稍浅