初中数学教学大纲
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初中数学教学大纲
一、课程性质与任务
数学的研究对象是空间形式和数量关系。在当代社会中,数学的应用越来越广泛,它是人们参加社会生活,从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具,它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学,成为现代文化的重要组成部分。
初中数学是素质教育的一门主要学科。它是学习物理、化学、计算机等学科以及参加社
会生活、生产和进一步学习的基础,对学生良好的个性品质和辩证唯物主义世界观的形成有积极作用。因此,使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质,为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的。
二、课程教学目标
初中数学的教学目的是:使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,发展思维能力和空间观念,使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题,并逐步形成数学创新意识。
培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点。
三、教学内容的确定
初中数学课程分两个大部分;
(一)代数、
精选一个公民所必需的代数、几何中最基本最有用的部分作为初中数学的教学内容.教学内容的份量要适中,要留有余地,在理论要求和习题难度方面,应当适当。
(二)几何
既要注意数学知识的系统性,又要符合学生的认识规律;要处理好数学各部分内容之间的联系,特别是数与形的结合,初中内容与小学内容的衔接;还要注意与物理、化学等邻近学科的配合。
一年级下学期至三年级同时安排代数和几何
四、教学内容与要求
第一章代数
教学要求
1•使学生了解有理数、实数的有关概念,熟练掌握有理数的运算法则,灵活运用运算律简化运算;会用计算器或算表计算平方、立方、平方根与立方根。
2•使学生了解有关代数式、整式、分式和二次根式的概念,掌握它们的性质和运算法则,能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解。
3•使学生了解有关方程、方程组的概念;灵活运用一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程的解法解方程和方程组,掌握分式方程和简单的二元二次方程组的解法,理
解一元二次方程的根的判别式。能够分析等量关系列出方程或方程组解应用题. 使学生了
解一元一次不等式、一元一次不等式组的概念,会解一元一次不等式和一元一次不等式组, 并把它们的解集在数轴上表示出来。
4使学生理解平面直角坐标系的概念,了解函数的意义,理解正比例函数、反比例函数、一次函数的概念和性质,理解二次函数的概念,会根据性质画出正比例函数、一次函数的图象,会用描点法画出反比例函数、二次函数的图象。
5•使学生了解统计的思想,掌握一些常用的数据处理方法,能够用统计的初步知识解决一些简单的实际问题.
6•使学生掌握消元、降次、配方、换元等常用的数学方法,解决某些数学问题,理解特殊一般特殊"朱知已知”用字母表示数、数形结合和把复杂问题转化成简单问题等基
本的思想方法。
7•使学生通过各种运算和对代数式、方程、不等式的变形以及重要公式的推导,通过用概念、法则、性质进行简单的推理,发展思维能力.
8•使学生了解已知与未知、特殊与一般、正与负、等与不等、常量与变量等辩证关系,以及反映在函数概念中的运动变化观点.了解反映在数与式的运算和求方程解的过程中的
矛盾转化的观点。同时,利用有关的代数史料和社会主义建设成就,对学生进行思想教育.
具体内容以及要求第一章代数教学内容
(一)有理数
1有理数的概念
2.有理数的运算
(二)整式的加减
1代数式、代数式的值、整式
2、单项式、多项式、合并同类项。
3、去括号与添括号、数与整式相乘、整式的加减法
(三)一元一次方程
1、等式的概念及基本性质
2、方程和方程的解、解方程
3、一元一次方程及其解法
4、一元一次方程的应用
(四)二元一次方程组
1、二元一次方程及其解集
2、方程组和它的解、解方程组
3、一次方程组的应用
(五)一元一次不等式和一元一次不等式组1•一元一次不等式
⑴不等式
⑵不等式的基本性质
⑶不等式的解集
⑷一元一次不等式及其解法
2•一元一次不等式组
一元一次不等式组及其解法
(六)整式的乘除
1.整式的乘法
⑴同底数幂的乘法、单项式的乘法
⑵幂的乘方、积的乘方
⑶单项式与多项式、多项式的乘法
⑷平方差与完全平方公式
2.整式的除法
⑴同底数幂的除法
⑵单项式除以单项式
⑶多项式除以单项式
(七)因式分解
1因式分解的概念
2、因式分解的方法
3、因式分解的应用
(A)分式
1、分式
2、零指数与负整数指数
3、可化为一元一次方程的分式方程
(九)数的开方
1•平方根与立方根
平方根、算术平方根、立方根。
(十)二次根式
1、二次根式。
2、积与商的方根的运算性质。
3、二次根式的性质
4、类二次根式
5、二次根式的运算法则以及分母的有理化
(^一)一元二次方程
1、一元二次方程
2、一元二次方程的解法
3、一元二次方程的根的判别式
4、一元二次方程根与系数的关系
5、一元二次方程的应用
(十二)函数及其图象
1 。函数
平面直角坐标系、常量、变量、函数及其表示法2•正比例函数和反比例函数
正比例函数及其图象、反比例函数及其图象
3.一次函数的图象和性质
(1)一次函数。
(2)—次函数的图象和性质
(3)二元一次方程组的图象解法。
(4)会用图象法求二元一次方程组的近似解。