三年级上册语文作文写日记 部编版

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部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文4篇及点评

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文4篇及点评

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题:写日记
目录:
1.摘草莓
2.过中秋节
3.音乐会
4.生日庆祝会
摘草莓
4月12日星期日晴
今天,晴空万里,爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁,门开了,我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓,犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃,在和我玩捉迷藏呢!它们有的躲在绿叶丛中,有的躲在叶子底下,还有的无处可去,只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻,西找找,也才找到几颗。

我灵机一动,小心翼翼地把一片叶子翻开,只见几个又红又大的草莓露着半边脸,像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分,赶紧动手摘了下来,生怕被别人抢走了。

最后,我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓,我们开心极了。

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。

运用了比喻、拟人的修辞手法,还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式,把草莓的样子写得形象可爱。

1。

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:写日记目录:1.小乌龟2.鸽子飞向蓝天3.鸡是怎样下蛋的4.班长不好当5.打针☆小乌龟☆X月X日星期六晴今天,天气晴朗。

我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了花卉市场。

市场里有许多卖花鸟鱼虫的,让我眼花缭乱。

我看见有卖小乌龟的,就让妈妈买了一只。

小乌龟墨绿色的壳上有条纹间隔,把壳分成13块。

小鸟龟的脖子上有个大包,慢慢地跳动。

听别人说,那是乌龟的心脏。

乌龟很害羞,一摸它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里。

有一次,我把它举在镜子前,它伸出头、四肢和尾巴动来动去,好像在跳着优美的舞蹈。

冬天,小乌龟把头、四肢和尾巴都缩到壳里,听妈妈说,它这是在冬眠。

乌龟冬眠时,你休想把它的头、四肢和尾巴弄出来。

乌龟是种有趣的动物。

不信,你也买一只养养看!【点评】生活离不开观察,一只小小的乌龟竟让作者观察得如此仔细。

通过小作者的详细描写,一只活泼可爱的小乌龟形象跃然纸上,小作者对乌龟的喜爱之情也自然而然地流露出来。

☆鸽子飞向蓝天☆X月X日星期日晴好长时间没有去公园玩了。

星期天,爸爸说要带我到公园看鸽子,我高兴极了。

跨进公园的大门,我就迫不及待地跑向广场边,蹲下来欣赏鸽子。

它们有的在翩翩飞翔,有的在悠闲散步。

羽毛有白的、黑的、灰的、花的,在阳光下一闪一闪的,像一朵朵盛开的花。

爸爸递给我一包鸽食,我小心翼翼地走到鸽群边,把鸽食撒到地上。

有几只好像很害怕,发出“咕咕”的叫声,不肯来吃。

我向它们友好地招手,还吹起了口哨。

这下它们纷纷围了过来,大胆地吃起来,一边吃一边点头,好像在向我说:“谢谢你,朋友!”有一只鸽子从我身后“哗”地一下飞向了蓝天,我出神地望着它。

鸽子是和平的象征,我希望我们的生活永远和平美好,也希望地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。

【点评】这篇习作把安详而又可爱的鸽子作为描写的重点,从鸽子的姿态到颜色,再到觅食的情景,喜爱之情溢于言表。

当小作者看到飞向蓝天的鸽子的时候,内心的感受喷涌而出——愿地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。

统编版三年级语文上册《写日记》作文指导及范文分析

统编版三年级语文上册《写日记》作文指导及范文分析

统编版三年级语文上册《写日记》作文指导及范文分析一、作文指导1. 日记的基本格式•日期、星期和天气:在第一行的中间写上日期(年、月、日),接着是星期几,然后是天气情况。

例如:“2024年9月18日星期三晴”。

•正文:第二行空两格开始写正文。

正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写,但都要正确反映当天遇到的有意义的事情,并表达自己的思想感情。

2. 日记的内容•真实性:写的事情必须是真实发生的,不能虚构或编造,要表达自己真实的情感和想法。

•有重点:一天中可能会发生很多事情,不能像记流水账一样把所有事情都写下来,要选择一件印象最深、最有意义的事情来写。

•多样性:可以记录一天中发生的各种各样的事情,包括自己做过的、看到的、听到的、想到的以及感受到的事情。

比如一次有趣的游戏经历、上学路上的见闻、和家人的一次温馨互动、对一件事情的思考感悟等。

3. 日记的写法•细节描写:通过对人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写,让事情更加生动具体。

•修辞手法:可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法,让文章更加生动有趣。

•结构安排:一般可以按照事情发展的顺序来写,包括事情的起因、经过和结果。

也可以在开头先设置一个悬念,吸引读者的兴趣,然后再慢慢揭开谜底。

二、范文示例分析范文示例1:《帮妈妈做家务》日期:2023年10月5日星期四天气:晴今天是个特别的日子,因为这是我第一次正式地帮妈妈做家务。

早上,太阳公公刚刚露出笑脸,妈妈就忙碌起来了。

我看到妈妈在厨房里忙前忙后,准备早餐和打扫,心里很不是滋味。

于是,我鼓起勇气,走到妈妈身边,轻声说:“妈妈,我来帮你做家务吧!”妈妈先是愣了一下,然后露出了欣慰的笑容,摸了摸我的头说:“好孩子,你真的长大了。

”她分配给我的第一个任务是扫地。

我拿起扫帚,从客厅开始,一点一点地扫,每一个角落都不放过。

虽然扫得不是很熟练,但我很用心,生怕漏掉了什么。

扫完地后,我又帮妈妈擦桌子。

我找了一块干净的抹布,蘸了点水,然后仔细地擦着桌面,直到它闪闪发光。

部编版三年级上学期秋季第二单元《写日记》范文30篇

部编版三年级上学期秋季第二单元《写日记》范文30篇

部编版三年级上学期秋季第二单元《写日记》范文30篇写日记5月1日晴今天是五一劳动节,劳动最光荣,我准备亲手学做一道菜——红烧茄子。

我和姥姥先去市场购买食材。

市场里的蔬菜品种繁多,看得我眼花潦乱。

我挑了几根胖胖的茄子,又去买了新鲜的五花肉,因为我最喜欢吃五花肉啦!然后就高高兴兴地回家了。

回到家后,我把胖胖的茄子和新鲜的五花肉洗干净。

在姥姥的协助下,我并不顺利的把茄子和五花肉切成了条形。

这个步骤看似简单,但做起来,可就难了。

材料准备好了,可以下锅了。

先往锅内放油,然后把切好的茄子放进去,只听“呼啦”一声,吓了我一大跳,连连往后退,而且还踩了姥姥一脚,哈哈哈……等到茄子遍黄,就可以把它捞出来,但是锅底要留一点油。

接着,把肉丝放到锅里,然后再切好蒜末也放进去,炒到变了颜色,再把炒好的茄子放进去,再加入酱油等调味。

等炒熟了之后再装上盘子就大功告成啦!我迫不及待地吃了一口我的劳动成果,嗯,好香呀!家人们吃了之后也说很好吃,还夸我长大了呢!劳动真光荣啊!我度过了一个有意义的劳动节!写日记2020年9月17日礼拜四晴今天放学回家后,我要完成机器人课布置的家庭作业——组装写字机器人。

这个机器人超级难装,如果一不小心出现了毛病,可能就导致没法写出字来,我又期待又发愁,终究还是决定干起来!我先把小桌子准备好,紧接着把组装机器人的零件整齐的摆放到桌子上,我对照着书上的步骤,一个一个的寻找组装零件,感觉自己就像是一名专业的工程师,但由于零件太多了,我只能求助妈妈来帮我一起找,来加快我的组装时速度,我实在是太聪明了!当所有零件都准备好,我就开始聚精会神的拼搭,第一步组建主架构;第二步制作移动轮子;第三步组装马达驱动和电池盒……最后连接电线。

写字机器人是我目前越到最难的一个机器人,一旦拼接位置或前后出现了颠倒,就要重新拆除,所以教师说能把写字机器人搭建成功,能更好的锻炼我们的专注力和逻辑性。

在我不懈的努力和坚持下终于组装成功了,希望我的写字机器人能帮我把所有家庭作业都完成,那该是多幸福的一件事呀!写日记2020年12月4日礼拜XXX从我家的窗户能看到劳动公园激流勇进这个项目。

精选】部编版三年级上册语文第二单元习作《写日记》写作指导及优秀范文汇总

精选】部编版三年级上册语文第二单元习作《写日记》写作指导及优秀范文汇总

精选】部编版三年级上册语文第二单元习作《写日记》写作指导及优秀范文汇总日记是一种记录自己日常生活、工作和研究的应用文。

在写日记时,同学们应该选择真实的事情和感受记录下来,并在正文上方写上日期、星期几和天气情况,也可以加上小标题。

写日记的好处包括积累知识和生活经验、培养观察能力、理解能力和表达能力、提高思想品德修养、激励自己不断进步以及锻炼意志和培养恒心。

日记有自己的特点,包括内容都是发生在当天的事情,写法自由,内容不拘,以及用第一人称来写。

在写日记时,同学们应该注意在第一行中间写上日期、星期几和天气情况,在正文中正确反映当天遇到的有意义的事情和自己的思想感情。

一)4月15日星期一天气晴朗我的文具盒是用海绵和硬纸板制成的,盒盖上画着一只金黄色的小梅花鹿,非常可爱。

它的大眼睛好像在对我说:“小主人,好好研究,我是你的好朋友。

”每次看到它,我就会充满克服困难的信心。

打开文具盒的磁铁小开关,里面插着我的课程表,下面是一个桔黄色的“小窗帘”。

打开“小窗帘”,我的“小助手”们正在香甜地睡觉。

铅笔和钢笔各自躺在长条形的“小床”里,橡皮躺在正方形的“小床”里,格尺则舒服地躺在专门为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天,让它们好好休息吧!我的文具盒帮我保管好了这些研究用具。

每次考试取得好成绩,我总是会感激我的文具盒,因为它也有一份功劳。

二)2011年9月10日星期五天气晴朗在这个秋高气爽、菊花盛开的季节里,我想介绍一下菊花。

我家的菊花是淡黄色的,花只有一个小碗大,但花瓣有许多层,看上去很丰满,像个皮球。

花蕾小而密,淡黄中带深绿色,很好看。

它的茎只有30厘米长,但很粗壮,上面长满白色的小绒毛。

菊花的叶子是墨绿色的,它们为了让花朵更美丽,会将自己的营养传递给花朵,所以它们的叶子通常比较小。

这些XXX为花朵增色添彩,让菊花看起来更加美丽,仿佛在向我们微笑。

我们可以向菊花叶子研究,研究它们的牺牲精神。

正如人们所说,黄花虽好,也需要靠绿叶扶持。

部编三年级上册习作:写日记

部编三年级上册习作:写日记


12
1.掌握日记的格式。
一般第一行先写上 XX年、XX月、XX 日、星期几,以及天 气情况,第二行开始 空两个字,再写正文。

13
你掌握日记的格式了吗?下面这篇日记格式有错误吗?
开头没有 空两格
2月13日 星期一
没有天气,不居中
今天下了一天的小雨,我放学回来丢下书包,今
天的作业没有那么多,我很快就写完了。老师让
交流1:写日记有什么好处?
日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。 写日记能锻炼和提高自己的写作能力。 写日记还能宣泄自己的情绪。
交流2:日记里可以写些什么?
日记的内容来源于我们对生活的观 察,可以写亲身经历的故事,也可以记 录亲眼所见的景物。
日记不但可以记录自己的生活,还 可以写自己的想法。
交流3:日记的格式是怎样的?
开篇直接写钢笔丢
2001年7月30日 星期一 (晴) 了,心都碎了。 今天下午我写日记的时候,找我的钢笔,可是它不见了。我就问两 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 个弟弟见了没有,他们说没有。我就在昨天写日记那儿找,也没有找着。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出,有的表演马术,有
的表演舞龙,还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了
拉丁舞,她可真厉害呀,做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后,我们开始正式比赛。我比的是跳远,我们
在那练了好久,终于轮到我了,我站在起跳线上,猛地向沙坑
跑去,踩到踏板时,我的左脚用力往上一蹬,纵身一跃,双脚
15
习作指导
1.习作前,我们先来想一想最近自己身上或身 边发生的事情。

部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇,有长有短,囊括写人状物写事写景等类型

部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇,有长有短,囊括写人状物写事写景等类型

部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇目录1.《秋天的公园》 (1)2.《快乐的周末》 (1)3.《我的新书包》 (2)4.《我的小宠物》 (2)5.《美丽的秋天》 (2)6.《我的同桌》 (3)7.《我的爱好》 (3)8.《我家的小狗》 (4)9.《秋天的校园》 (4)10《我的梦想》 (4)11.《快乐的国庆节》 (5)12.《我的老师》 (5)13.《我的家庭》 (5)14.《我的好朋友》 (6)15.《美丽的日出》 (6)16.《我的课余生活》 (7)17.《秋天的雨》 (7)18.《我的文具盒》 (8)19.《我的学校》 (8)20.《我的生日》 (8)21.《9月12日星期四晴》 (9)22.《9月13日星期五多云》 (9)23.《9月14日星期六小雨》 (9)24.《9月15日星期日晴》 (9)25.《9月16日星期一多云》 (10)26.《9月17日星期二晴》 (10)27.《9月18日星期三小雨》 (10)28.《9月19日星期四晴》 (10)29.《9月20日星期五多云》 (10)30.《9月21日星期六晴》 (10)以下是20篇三年级上册语文详细日记示例:1.《秋天的公园》[日期] [星期] [天气]今天,阳光明媚,我和妈妈一起去公园玩。

一走进公园,我就被眼前的美景吸引住了。

树叶变得五彩斑斓,有红的、黄的、绿的……一阵秋风吹过,树叶纷纷飘落,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

地上铺满了落叶,像给大地铺上了一层彩色的地毯。

我们来到湖边,湖水清澈见底,能看到水底的沙石和游动的小鱼。

湖边有许多柳树,柳枝随风飘动,就像一位位美丽的少女在梳理着自己的长发。

湖面上有几只小船在缓缓地行驶着,船上的人们一边欣赏着美景,一边谈笑风生。

我们沿着湖边的小路往前走,来到了一片花园。

花园里的花五颜六色,有菊花、桂花、牵牛花……菊花的颜色最多,有红的、黄的、白的、紫的……它们有的像一个害羞的小姑娘,把整个脸都缩到了房子里;有的争奇斗艳,像一张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏,把自己藏在绿叶丛中。

统编本三年级上册习作《写日记》习作指导和优秀范文

统编本三年级上册习作《写日记》习作指导和优秀范文

统编本三年级上册习作《写日记》习作指导和优秀范文仔细阅读第二单元习作的内容要求,我们可以看出编者的意图主要有以下几个方面:一、什么是日记就是一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

请看下面一篇小朋友的日记。

x月x日星期x 晴今天是中秋假期的第一天,妈妈带我去了一个田园里的咖啡厅。

我们的车子从宽阔的公路行驶到乡间的小路,最后停在一间小小的别致的小屋前。

一下车,一阵凉爽的秋风拂过我的脸颊,空气真是清新。

首先映入眼帘的是一望无际的稻田,绿油油的草地上有两架秋千,秋千上有几个小朋友荡来荡去,风景美得就像一幅画。

推开咖啡屋的木门,简单又复古的装修风格很漂亮,就像是朴实的农家院落,吧台处还有一只可爱的小狗冲着往来的客人汪汪叫,好像在说:“欢迎光临,欢迎光临!”我们吃着美味的点心,喝着甜美的果汁,欣赏着多彩的秋日美景,度过了一个美好的下午。

二、写日记的好处1.有助于积累知识、积累生活经验和写作素材;2.有助把每天工作和合学习生活中的见闻和感想真实地记录下来。

3.有助于培养写作者的观察能力、理解能力和语言表达能力;4.有助于提高思想修养,激励自己不断进步,锻炼人们培养持之以恒的意志品质。

三、日记写什么观察日记:记录日常生活中的细致观察。

剪贴日记:将自己喜爱的邮票、照片贴在日记本上,写上简单说明。

摘录日记:把在杂志和书本上读到的优美词句摘录下来。

学习日记:把课内外学到的、印象较深的内容及心得体会和联想记下来。

活动日记:记录参观访问等各种活动,抓住要点叙述。

实验日记:如养花、手工或种植物等,把具体过程写下来。

思考日记:将自己对现实生活的思考以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程记下来。

四、日记的特点1.日记的内容都是发生在当天的事情,日记用第一人称来写,具有真实性。

2.日记写法自由。

日记不受表达方式的限制,记叙、描写、议论、抒情、说明和摘抄都可以。

部编版小学语文三年级上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版小学语文三年级上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版小学语文三年级上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文 5 篇及点评单元训练主题:写日记目录:1. 买文具2. 改凉鞋3. 制作蜻蜓标本4. 我被感动了5. 分数一待遇一尊严☆买文具☆x 月 x 日星期一晴一天, 放学回家写作业的时候, 我发现自己的记作业本用完了 , 于是我匆匆忙忙地到文具专卖店里去买。

走进一家文具店, 我看到了许许多多文具, 有作业本、各种各样的铅笔,还有白白胖胖的橡皮, 我看得眼花缭乱。

售货员阿姨看着我东游西逛的样子,忙间: ‚小朋友, 你想要什么?‛我说: ‚我要一个记作业本。

‛阿姨说: ‚跟我来!‛说着把我带到了卖本子的地方, 我看中了一个封面印着小鲤鱼历险记画面的记作业本。

我指着它说:‚阿姨, 这个本子多少钱?‛阿姨和蔼可亲地说: ‚这个本子三块钱一个。

‛我付过了钱, 拿着本子高快乐兴地回家了。

我想: 明天就开场用新本子记作业!【点评】习作构造完好, 条理清楚, 作者通过自己的努力和阿姨的引导,买到了自己需要的文具, 表达出了自己想写的事情。

☆改凉鞋☆x 月 x 日星期一晴今天中午, 我回家时发现凉鞋的带子掉了 , 但是我还不想把它扔掉。

升入三年级了 , 总要有点长进吧, 于是我想了想: 把它改成拖鞋吧! 我把这个主意告诉了妈妈, 妈妈同意了。

我开场‚工作‛了。

我拿来了一把大剪子, 先用剪子渐渐沿着鞋底把右边的鞋扣儿剪下来, 然后再剪左边的鞋带儿。

由于以前没有做过, 所以剪得歪歪扭扭的。

我又仔细地进展了修剪, 直到鞋边变得很整齐, 我才停下来。

就这样, 一只拖鞋修改成功了 ! 我又用同样的方法把另外一只鞋剪好。

我一看时间, 前后一共用了半个小时。

我把自己改的鞋子看了又看, 看完了 , 我穿上自已改的拖鞋, 觉得非常适宜。

通过这件事, 我懂得一个道理: 看别人做某一件事觉得很简单, 但是, 要是自己去独立理论时, 就觉得不简单了。

部编版三年级语文上册 (习作范文)习作二 写日记

部编版三年级语文上册  (习作范文)习作二    写日记

摘草莓4月12日星期日晴今天,晴空万里,爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁,门开了,我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓,犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃,在和我玩捉迷藏呢!它们有的躲在绿叶丛中,有的躲在叶子底下,还有的无处可去,只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻,西找找,也才找到几颗。

我灵机一动,小心翼翼地把一片叶子翻开,只见几个又红又大的草莓露着半边脸,像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分,赶紧动手摘了下来,生怕被别人抢走了。

最后,我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓,我们开心极了。

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。

运用了比喻、拟人的修辞手法,还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式,把草莓的样子写得形象可爱。

过中秋节10月4日星期三晴今天是中秋节,在这一天,全家要聚在一起吃月饼、赏月。

傍晚,天色渐渐地暗了下来。

院子里的大桌子上,摆满了各式各样美味的月饼、水果,看着它们我都忍不住要流口水了。

全家人围坐在一起,说说笑笑,好不热闹!一阵微风吹过,送来了阵阵花香,噢,原来院子里的桂花已经悄悄地开了。

“八月桂花香!”大家异口同声地赞叹道。

墙边的竹子随着风向我们点头,草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱,像在开音乐会来庆祝这个节日。

一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢,圆圆的、亮亮的。

我看着月亮,好像里面还真有一棵桂花树,树边站着抱着玉兔的嫦娥,还有那一直砍桂花树的吴刚……吃着甜甜的月饼,闻着阵阵的花香,欣赏着皎洁的圆月,让人感到心旷神怡!全家人团聚在一起,真幸福啊!小作者按照事情发展的顺序,描写了全家人欢度中秋的情景,结尾抒发感情,十分真实自然。

文章重点描写了家人团聚时温馨幸福、其乐融融的氛围,文笔优美,让人如临其境。

最新部编版小学三年级语文上册第二单元习作《写日记》范文六篇

最新部编版小学三年级语文上册第二单元习作《写日记》范文六篇

最新部编版小学三年级语文上册第二单元习作《写日记》范文六篇第二单元:叙事点拨:1.写日记时一定要写清楚日期、星期几和天气情况。

2.把自己每天的生活、学习、和业余时间的情况有选择地记录下来。

事情要有意义,日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的所有事情事件都写进去。

要选择印象深刻的、有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

3.内容要真实,是自己经历的实在记录。

4.语言要简明、通顺。

1.难忘的一天点拨:开头可以表明心情,也可以按时间顺序来写,主题是一天中发生的难忘的事,去了哪里,做了什么以及难忘的理由,最后抒发自己的感情。

范文1:难忘的一天2017年8月1日星期二晴今天,是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营!我带着一个十分沉的背包,乘车一个多小时,又坐了十几分钟的大巴,这才到达了营地。

进入夏令营区,首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼,周围种着一排排绿茵茵的树木。

我背着包,气喘吁吁地爬上二楼。

往自己的房间里一瞧,一张张床上铺着一张棉被和竹席,虽然看着很陈旧,可躺在上面却十分舒服。

下午大家要在活动室里做自我介绍。

他们有的几句话说完就下台了,有的除了自我介绍,还会说一下自己家乡的风景名胜,比如玉龙雪山,一个女孩把它描绘得有声有色,讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢!到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。

只见他把被子对折一下,然后用手仔细地分成三份,再将两边叠一下,最后重叠一次就完成了。

今天过得真有意义呀。

我好期待后面的行程!范文2:难忘的一天2017年9月8日星期五晴今天是一个难忘的日子,因为我和妈妈到文化馆参观,看到了许多濒临灭绝的珍稀动物。

一大早,我就和妈妈来到了市文化馆的三楼展厅。

展厅里有很多人,几乎都是家长带着孩子来参观的。

这里有许多奇特的动物,真是让人大开眼界。

我注意到一只“越南鼠王”。

它可不是一只普通的老鼠,它长得比普通老鼠大好几倍呢。

一身灰色的毛,油光发亮;一条又长又粗的尾巴,像一根灰色的皮鞭,有趣极了!瞧,它正用那双炯炯有神的黑眼睛望着过来,好像在说:“你们都是来拜见我这大名鼎鼎的越南鼠王的吧!”“绿毛龟”也很有特点,壳上长满了一根根绿色的细毛,特别像水草呢。

习作:写日记(范文+点评+升格)-部编版语文三年级上册

习作:写日记(范文+点评+升格)-部编版语文三年级上册
语文 三年级 上册
写日记
范文+点评+升格
例文赏析
例文一
2023年1月22日 星期天 晴
提问引入
你喜欢爬山吗?我从小就钟爱爬山, 开头提出问题,
领略大自然的壮美。大年初一,我和爸 激发读者阅读
妈来到了龙马山脚下。
的兴趣。
我们带着憧憬下了车。抬头凝望,
映入眼帘的是络绎不绝的爬山人,有全 排比修辞
副武装跃跃欲试的,有面带倦意准备返 程的,有在山脚嬉戏的……我们充满干 劲儿,拾级而上。山路难行,不一会儿
作文新貌
打针见闻
湖南省株洲市天元区新塘小学三(1)班 王新元 指导老师:李景霞
9月25日 星期日 晴
我的妈妈是一名社区医生。
今天是星期天,我来妈妈工作的地方玩耍,看到
有很多“小不点儿”来社区服务中心打针。妈妈和她
的同事像陀螺似的,一刻不停地忙碌着。“小不点儿”
们害怕打针,其中一个要打针的看到细细的针头哭了 起来,引得一群“小不点儿”号啕大哭。那场面,那 声音,比开音乐会还热闹。妈妈用幼儿园老师的口吻 安慰他们,一会儿夸这个好厉害,一会儿夸那个真勇 敢……逗得他们破涕为笑了。而妈妈呢,脸上一丝不 耐烦的神情都没有。
通过细致的观 察,列举了登 山人的不同表 现,富有画面
感。
我就汗流浃背,腿脚有些发软。我暗暗 较劲:一定要登上山顶。一鼓作气爬完 大半石梯,我倚在峭壁边喘气。爸爸一 脸笑意:“小伙子,接下来这段路才是 最有挑战的,加油!”
随着爸爸的指引,我仰望接近垂直 的山体,身体不由得紧贴山面,双脚牢 牢踩在岩石上,抓住一切可以抓住的东 西,视线紧盯前方,生怕一不小心就 “粉身碎骨”。我咬紧牙关,一步一个
名家名篇
爱的教育(节选)

部编版语文作文写日记

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[日期] [星期] [天气]
哎呀呀,今天来写个日记啦。

早上起来,我慢悠悠地刷牙洗脸,想着今天会有啥好玩的事儿呢。

结果呀,一出门就看到一只小狗在追着自己的尾巴转圈圈,转得那叫一个欢实啊,把我给逗得不行。

那小狗就那么不停地转呀转,我就在旁边看着它乐呵,感觉心情一下子就变得超好啦。

我还在那想,这小狗咋就这么逗呢,是不是它的世界里就只有那个尾巴呀。

然后我就一路笑着去了学校。

到了学校,课间的时候和小伙伴们讲了我看到的那好玩的一幕,大家也都跟着笑了起来。

这一天呀,感觉就因为早上看到的那只小狗,变得特别有意思。

晚上回到家,我又想起了那只转圈圈的小狗,还忍不住笑了笑。

真希望每天都能碰到这样有趣的小事情呀,让生活多一些欢乐呢。

好啦,今天的日记就写到这咯。

以上作文仅供参考,你可以根据实际情况进行修改和调整。

2023年部编版三年级语文上册习作写日记

2023年部编版三年级语文上册习作写日记

写日记是多么重要的一件事,写日记又是多么 有趣的一件事。不管时间过去多久,不管日月如何 变化,不管世界如何发展,我们都可以用写日记的 方式把自己的所见所闻所感写下来,并用文字的方 式永远地保留下来,这是一件多么有意义的事!
阅读例文
把当天亲身经历的事、看到的事、听到 的事、自己的想法和感受等写下来,就是写 日记。养成写日记的习惯,是很多有成就的 人的一个共同特点。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子 ,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中 的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红 灯,给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
初学日记
快速浏览教材中的例文,思考:日记与我 们以前写的作文有什么区别呢?
格式不一样:日记的第一行要写上某月某 日、星期几以及天气情况,然后再写正文。
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴
段首空两格
早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松
了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是
不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让
同桌互评,互相纠正补充。 修改,誊写习作。 在班里读几篇好的日记,说说哪儿写得好。
总结写法 多观察,能把文章写真实; 多思考,能把文章写明白; 多修改,能把文章写通顺; 多读书,能把文章写精彩。
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还应写清是哪一年)、星期几和天气情况。然后另起一行写作正文。 二、内容。
必须明确写日记不是记“流水帐”要注意选材和剪裁。每天我们看到的、 听到的、亲身感受到的事情会有很多;得到的新印象、新感受、新经验也 很多,有不少也很有意义,这些都是写日记的素材。但是,一篇日记不可 能把所见和所感的事全部写出来,一要有所选择。主要写当天感受最强烈、 体会最深刻,对自己教育意义最大的事情,而其余的则可略去不写。否则, 日记就会臃肿驳杂,中心不突出。
我喜欢牵牛花,是因为它的生命力很旺盛,不用浇水,不用施肥,不必看护。它在阳光的 哺育下,不懈地攀登。那细长的身子弯曲了,可这没有阻止它前进的脚步。等它那细身子 攀到了树的顶端时,便会开出一朵朵美丽的花,恰似小喇叭,迎着春风快乐地歌唱。看看 纯洁玲珑的花儿,嗅嗅浓郁的芳香,真令人陶醉。
第四页
第2单元习 作《写日记》
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒 的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微 白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛 起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。 过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿 的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。
我终于知道了,牵牛花原来在早上开放。可它为什么在早晨开放呢?我立刻请教“不会说话的老师”— —书。原来,牵牛花喜欢湿润的空气和柔和的阳光,它们害怕寒冷。早晨太阳初升的时候空气湿润 ,阳光柔和,牵牛花花朵通常就在清晨开放。其实世界上不缺少美的东西,只是缺少发现美的眼睛 。让我们一起去探索美丽大自然的奥秘吧!
第2单元习 作《写日记》
阅读训练
【阅读训练】
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪 (kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂做画 的工作。 有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地
板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了搜一些集面整包理屑(xiè)给它吃。渐渐地,彼此混得很
搜集整理 从那以后,我天天去看牵牛花有没有开花,不论上午、中午、下午、晚上,可它却象一位害羞的小
姑娘,缩紧身子,不肯绽放。
一天早晨,我出来跑步,却意外地发现牵牛花开了!它们竞相开放,这儿一串,那儿一丛,五颜六色 ,各不相让,像一群开心的孩子在舞蹈;像一群仙女在播撒快乐;像一群学生们在做着晨练……它们贪 婪地吸吮着清新的空气,它们发出淡淡的清香,昂首挺胸地立在那儿,好像是在用喇叭高歌大自然 的美妙,又好像在说:“想欣赏我美妙的身姿,一定要早起哦!呵呵!”
作文设计
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第2单元习 作《写日记》
范文欣赏
【范文一欣赏】
《日 记》
201X年X月X日 晴天
在所有的花中我最喜欢的要数牵牛花。 牵牛花在那缀满了花朵的绿叶中,开出了一朵朵小 喇叭花,有红的、白的、紫的,有娇嫩有鲜艳,那朵朵像彩色小喇叭的花,叫人越看越爱 看。稠密的绿叶子衬托着各种颜色的“小喇叭”,远远望去好象挂着一匹漂亮的花布,叫人看 出很舒服,很顺眼。走近一看,一股清香迎面而来,真可谓清香四溢。
()
4.这个故事说明了什么?( )
A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B.任何人在困难面前都不要低头。
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5.想一想:沃尔特·迪斯尼为什么有画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。
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A.面包和老鼠。
()
B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
()
C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。
()
(2)“他因此一举成名,成为伟大的艺术搜家集”一整句理中的“一举”指的是:
A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。
()
B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。
()
C.沃尔特·迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
范文欣赏
【范文二欣赏】
201X年X月X日 晴天
《日记》
我家的院子里有许多的牵牛花。牵牛花原产亚洲和非洲热带,现在在世界各地均有栽培。我们院子 的牵牛花可漂亮了。叶子这儿一丛,那儿一簇,牵牛花从叶子里钻出来,高傲地立在那,吸收阳光 雨露。别看她很普通,可是很奇妙呢!
有天下午,我出来写生,想画牵牛花。可它好像和我做对,静静地立在那儿,就是没有开花的迹象 。我正想看牵牛花为什么不开花呢?妈妈喊我吃饭了,我带着疑惑回到了家里。
第二页
第2单元习 作《写日记》
所以,在动笔写日记前,我们要认真思考一下,反自己一天生活、学习活 动情况梳理一遍,确定好日记内容,简单列个提纲,然后再动笔去写,这 样就不会在层次重点上出问题了。写完后还要认真修改一下,看看格式
是否正确,年、月、日,星期几和天气情况是否遗漏;看看日记选择的 内容是否有意义,表达的是否具体、生动,以及有无错字病句等。
熟。有时候,那只老鼠(竟 竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳 跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱 餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。 不久,他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑 到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通 片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
2020年夏季 人教部编版
第2单元《写 日记》
第2单元习 作《写日记》
作文训练
习作要求
【作文训练】写日记
你写过日记吗?读读课本中的日记,说说你有什么发现。和同学交流: 写日记有什么好处?日记里可以写些什么?日记的格式是怎样的?准备 一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大有收获。
【习作要求】
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第2单元习 作《写日记》
阅读训练
【阅读训练】
1.用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字。
2.按意思在文中找词语并写在括号里。
(1)形容无路可走,十分失意。(

(2)比喻因做某件事成功而出名。(

3.对下面句子的理解,选择正确答案,打“√”。
(1)“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:
日记,就是记下一天中发生在自己周围的事情,也可以记下自己在某 一方面的收获、体会。请你加忆一天的所见所闻、所做所想,选择一件 最有意思的事,仿照课本中的例文写一篇日记。
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第2单元习 作《写日记》
作文设计
【作文设计】 怎样写好日记呢?我们要注意格式、内容两个方面:
一、格式。 一般是在第一行写清几月几日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记
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第2单元习 作《写日记》
同步导练
【同步导练】
题目:日记一则 提示:可以选择生活中的任何事来写,格式要正确。
【素材积累】
好词好句
笑逐颜开 气势汹汹
满面春风 神情沮丧
洋洋得意 愁眉苦脸
和 没搜颜 精集悦 打整色 采 理悠 泪然 流自 满得面
容光焕发 心花怒放
神采飞扬
第六页
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧 ,掩藏到大海深处。
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