人教新课标六年级(上)《第7课 彩色的翅膀》同步练习卷

人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1．（3分）给带点字选择正确的读音，用后画“”。

迎着朝．阳（zhāo cháo）开花结．果（jiējié）

扇．动翅膀（shān shàn）瓜秧拖蔓．（màn wàn）

播种．希望（zhǒnɡzhònɡ）傍．晚时分（pánɡbànɡ）

气氛沉闷．（mēn mèn）轮流照看．（kān kàn）。

2．（3分）辨字组词

讯陪拖撒

迅赔施撤。

3．（3分）照样子，补充词语。

例如：（分享）果实

婴儿光芒气氛秘密来历。

4．（3分）给加点字选择正确的意思（填序号）。

打：①揭②从③停④击⑤探

（1）我知道晕船是什么滋味，便打．住了话头。

（2）巨浪把小瓜都打．掉了。

（3）一打．开箱子，它们就全飞跑了。

（4）小高打．家乡带回了一箱昆虫。

（5）我想站长打．听到了西瓜的来历。。

5．（3分）选词填空。

当然果然居然忽然

（1）西瓜花没授粉，结不了瓜。

（2）没想到小高大老远带回来的是一箱昆虫。

（3）经过人工传粉，小瓜结了不少。

（4）早晨，我发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。

6．（3分）按要求改写句子。

（1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）

（2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）

（3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）

。

7．（3分）佳句赏析。

（1）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们、的革命理想。

（2）战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，地端详着，地闻着，地咬着，不住发出的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

①在括号内按照课文原文填空。

②“笑”写的是战士们的，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的，

“赞叹”写的是人物的，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的进行的描写。

③“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中“甘泉”比喻的是。8．（3分）根据课文内容填空。

（1）《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在、方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士、的生活。

（2）《彩色的翅膀》课文通过岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱带回小岛的故事，赞扬了海岛战士、、的高尚品德。文中还巧妙地运用的叙述方法，交代了的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。

9．（3分）阅读。

（一）

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

（1）写出下面词语的反义词。

明白相信

（2）照样子写词语。

笑嘻嘻

（3）联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是，作者“明白”了。

（4）按要求改写句子。

①把画“”的语句①改成用上冒号和引号的句子。

②把画“”的语句②改成肯定句。

（5）“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

①“小精灵”指的是。

②这个句子表面上赞扬，实际上是小高内心的表白：。点明了文章的中心。

（6）说说你对文章最后一句话的理解。。

人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习

卷

参考答案

一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1．zhāo；jié；shān；wàn；zhǒnɡ；bànɡ；mèn；kàn；2．通讯；陪同；拖地；撒手；迅速；赔偿；施工；撤退；3．照看；掩住；活跃；守住；查问；4．③；④；①；②；⑤；5．当然；居然；果然；忽然；6．我了解到来历．；难道听说过战士探亲回来带这种东西的吗？；小瓜被扑上小岛的巨浪一个个打掉了．；7．建岛爱岛；扎根海岛；建设海岛；细细；轻轻；慢慢；啧啧；收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情；对自己劳动成果的珍爱；语言；心理；西瓜的汁水；8．改造海岛环境；丰富战士生活；丰富多彩；富于革命理想；宝石；小昆虫；热爱海岛；扎根海岛；建设海岛；插叙；西瓜；9．糊涂；疑惑；绿油油笑呵呵；小高从家乡带来的小昆虫；边防战士对宝石岛的热爱之情。；小高点点头告诉我：“晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”；我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会愿意在这里安居乐业。；小高从家乡带来的小昆虫；小昆虫；海岛战士爱岛如家、安居乐业；这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业，含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感，与课题相呼应；