苏教版小学年级科学实验计划表
苏教版小学科学各年级实验计划
苏教版小学科学实验目录(3-6 年级）苏教版科学小学三年级上册实验目录单元实验名称实验资料我们都是让纸鹦鹉“站起来”一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、科学家回形针我眼里的生察看蜗牛、蚂蚁放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒命世界感觉植物体内的水蔬菜、水果等食品、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤察看小草每日“喝”多少试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植水物、水、直尺生命之源水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、水的表面张力盐水、烧杯水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒水有浮力烧杯、钩码、橡皮泥、水槽比较纸的纵向横向结实度报纸、作业纸、纸巾等不一样质地的纸、放大镜比较纸的吸水性报纸、作业纸、纸巾等不一样质地的纸、它们是什胶头滴管、红墨水、手电筒么做的比较棉布和合成纤维布的放大镜、火柴、杯子、红墨水、棉布和结实程度、吸水性、焚烧合成纤维布砂纸、铁条、铜条、铝条、热水、烧杯、金属的性质木筷、竹筷演示分组备注√√√√√√√√√√√√单元认识土壤肥饶的土壤果实和种子根和茎认识固体认识液体把固体放到水里把液体倒进水里把液体倒进水里使沉在水里的物体浮起来气温有多高注：制作苏教版科学小学三年级下册实验目录实验名称实验资料演示分组备注土壤里含有空气烧杯、土壤、水√土壤里含有腐殖质和水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤√做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水√水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块√种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子√茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶√固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身旁的物件√固体的混淆前后重量和体黄豆、米、面粉、天平、量筒积的变化状况√同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平√固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树√叶、苹果、铁钉研究液体的沉浮油、水、蜂蜜、烧杯√研究液体混淆前后重量和酒精、水、天平、量筒（量杯）体积的变化状况√使橡皮泥上调橡皮泥、水杯√使鸡蛋上调鸡蛋、盐，水杯√改变潜水艇的沉浮潜水艇装置一套（资料袋）√丈量气温温度计√制作雨量筒大饮料瓶、剪刀、硬纸片√制作风向标硬纸板、大头针、泡沫板、小珠子√苏教版科学小学四年级上册实验目录单元实验名称实验资料空气占有空间水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等空气有质量的细木棍一根、相同大小且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只空气的性质烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶压缩空气力量绳索、吸管、长形气球、气筒、胶带热空气的流动蜡烛、火柴、纸蛇热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛我们四周热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、的空气冷热空气对流火柴自制热气球大塑料袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴三只相同的蜡烛、两只大小不一样的空气成分玻璃杯、火柴、固定在玻璃片上的蜡烛、去底的饮料瓶、水槽、红色水小苏打、醋、集气瓶、带玻璃管的认识二氧化碳的性质塞子、烧杯、长金属片、蜡烛、火柴、澄清的石灰水空气中有水蒸气玻璃杯、玻璃片、冰块学习温度计的使用方法温度计、三杯不一样温度的水一杯热水的温度变化规律温度计、热水、钟表固体热传达蜡烛、金属汤勺、竹夹、火柴、酒精灯液体的热传达烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑等 .冷热变化对物体形态影响糖、蜡烛、火柴、不锈钢勺子或易拉罐冷和热固体的热胀冷缩固体体胀器、酒精灯烧瓶、细玻璃管、红水、胶塞、吸液体随和体的热胀冷缩管、热水、冷水、气球、空塑料瓶油、水、温度计、烧杯、酒精灯、不一样物质的吸热和散热火柴、三脚架、石棉网、纸盒、金属片、纸板雨的形成烧杯、水、石棉网、酒精灯、盘子冰霜雾的成因深色易拉罐、试管、温度计、冰、盐、水杯、玻璃片水蒸发的快慢大小不一样的盘子、水、石墨布演示分组备注√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√声音的产生尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、洁净的透明杯子、音叉、泡沫小球√真空不可以流传声音烧瓶、小铃、水、酒精灯、胶塞、弯玻璃管、乳胶管、皮管夹√不一样物质传声沙、水、空气分别放入三个风口的塑料袋中、带橡皮头的铅笔√巧妙的声烧杯、棉线、牙签√作土电话音小鼓、纸屏、泡沫小球√纸屏振动实验音量和音调三角铁、小铜管、不一样大小的碗√耳廓集声实验一张大纸、透明胶带、剪刀√音调的高低空盒子、粗细不一样的橡皮筋√自制简单乐器大小相同的瓶子、水、木条、纸盒、木块、钢条、塑料管√检测食品营养土豆、花生米、萝卜等、碘酒、白纸、肉、酒精灯√吃的学识漏斗、软塑料管、长筒袜、塑料薄模拟食品消化膜、透明胶带、乒乓球、湿润的碎√馒头苏教版科学小学四年级下册实验目录单元骨骼与肌肉物体实验名称实验资料演示试验分组实验备注关节人体关节模型√肌肉硬纸板、铆钉、绳索√运动的方式（理解物体运拍球、荡秋千、滑滑梯、青蛙跳等√动的路线）的运动无处不在的力检查与预测影响小车运动快尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、慢的要素重物研究摆的快慢与铅笔、夹子、硬币、绳索什么条件相关学习使用弹簧秤弹簧秤、钩码（或其余重物）研究拉力与弹簧拉伸长度之间的弹簧、钩码关系理解弹力、物体的硬币（三枚）、海绵、弹簧弹性旋转水桶使水不滴出来尺子、水桶、绳索理解摩擦力研究如何减小摩擦力测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、理解阻力洗洁精（油）、饮料瓶、重物研究如何减小物体的阻力制作下降伞研究下降伞下降50 厘米长的线四段、手帕、金属夹子的快慢和哪些因素相关对着间隔 5 厘米的两张纸使劲吹气两张纸对着漏斗口吹气，漏斗、乒乓球乒乓球会如何粉笔、纸、塑料袋粉笔着落不简单破裂√√√√√√√√√苏教版科学小学五年级上册实验目录单元实验名称实验资料演示分组备注察看太阳在的地点和高度太阳高度仪√察看阳光下影子的变化并测铅笔、白纸、温度计、尺子、量温度橡皮泥√模拟太阳地点变化实验手电筒、呼啦圈、小标杆√白日和黑夜卡纸、量角器、剪刀、胶水、太阳钟（水平常晷仪）指南针√模拟日夜交替手电筒、地球仪、橡皮泥√研究地球自转方向手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球√光芒在空气中沿直线流传激光笔（或手电筒）、塑料管、白纸√光芒在水中沿直线流传激光笔、方形水槽、水√小孔成像筒状纸盒、针、透明纸、剪刀、胶水√平面镜成像平面镜、纸、彩笔√制作潜望镜硬纸盒、剪刀、小镜子两面√万花筒纸筒、彩色纸屑、镜子、玻璃片、卡纸√光与色彩凸面镜、凹面镜、蜡烛、激光研究透镜笔√望远镜凸面镜、凹面镜、纸筒√制造彩虹水槽、平面镜、手电筒√七色陀螺水彩笔、卡纸、牙签√滤光实验1（隔玻璃纸的手电3 支手电筒、 3 色玻璃纸光）√滤光实验2（隔着玻璃纸看图各色玻璃纸、书籍图案案）√简单电路的连结电珠、电池、若干导线√有开关控制的简单电路电珠、电池、若干导线、回形针√简单的红绿灯电池、电池盒、导线、红绿灯泡、回形针、图钉、木板√查验导体、绝缘体电珠、电池、若干导线、接线座及待查验的不一样物体√电和磁自来水、盐水、纯净水、清洗不一样的液体导电性查验剂、糖水、电珠、电池、若干√导线、接线座解暗盒暗盒、导线、电珠、电池√研究磁铁的性质磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管（或铅笔）√研究磁铁的磁力大小电池座、大铁钉、导线、回形研究磁铁的磁极电池座、大铁钉、导线、小磁针√做一个电磁铁电池、导线、大铁钉、回形针√测寂静状态呼吸和心跳秒表、简略听诊器√比较吸进和呼出的气体澄清石灰水、塑料袋√呼吸和血液丈量肺活量大可乐瓶、水槽、吸管、尺子√循环模拟心跳皮球√模拟心脏推进血液循环水槽、水、塑料瓶√彩色水滴实验各色水笔、纸条、水槽√解说和成立自制黑盒子模型盒子、滚珠、阻碍厚纸板√模型自制纸筒模型纸筒、长线、回形针、大头针√单元实验名称实验资料演示分组备注杠杆省力的奥密均衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）√丈量斜面坡度与拉弹簧秤、斜面板、钩码、小车力大小关系√奇特螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、√的机轮轴能省力轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤√械定滑轮特色固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤√动滑轮特色固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤√链条传动底板、转轮、钉、链条√皮带传动底板、转轮、钉、皮带√齿轮传动底板、齿轮、钉、√比较不一样形状的承相同大小的纸、多盒钩码受力√蛋壳的蒙受力鸡蛋、握力器、木板√形状研究哪一种形状最稳纸棍、线（透明胶）与结固√构搭高塔纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、√比较平板桥、拱桥、斜拉桥的特色与承支架、卡纸、线、木棍、钩码√受力建筑“瓜皮桥”瓜皮、水杯、重物√它们是茎生殖土豆、杯子√如何延叶生殖宝石花叶子、杯子√续后代根生殖胡萝卜、杯子的√分辨岩石砖、水泥块、土块、瓷砖、鹅卵石、玻璃、砂岩、切割好的花岗岩等√察看比较花岗岩、砂岩、石灰岩、大花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩标本、理岩（颜色、颗粒岩石放大镜、小锤子、稀盐酸、滴管、水结构、硬度、滴稀√与矿盆、镊子盐物酸、）模拟变质岩不一样颜色的橡皮泥、塑料垫板√察看矿物的颜色、赤铁矿、石墨、方解石、白云母、方透明度、光彩、硬铅矿、石膏、滑石、小刀、钥匙、石√度、形状英、萤石、放大镜人体的味觉和嗅觉的联系牛奶、醋、雪碧等不一样滋味的液体司令部√单元实验名称实验资料演示分组备注1 显微显微镜、滴管、纱布、载玻片、碘镜下的水滴里的生物√酒、吸水纸、玻片标本若干世界2我们地球的内部地球结构模型（学生自制模型）√的地球蜡烛的变化蜡烛、火柴、垃圾盒（或培育皿）√无锈的钉子 3 枚、相同大小的有盖铁钉生锈了的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖√瓶） 3 个、白开水、蜡烛、火3物质柴紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘在变化蓝水若干）、不一样的液体（白醋、√变色花碱水等）、不一样食品若干（面包片、馒头片、饼干等）洗衣服的学识不一样的洗衣粉若干、勺子、洁净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平√4研究沙盘（装细沙若干）、大小不一样的登月之旅石子若干、镊子、电筒、尺子√宇宙单元实验名称实验资料第一丈量身高和体重木板、三角板、米尺单元第三制作印迹化石模黏土、叶子、骨头、贝壳单元型模拟神仙掌蒸发水、纸巾、蜡纸第四用鱼缸养鱼的实鱼缸、池塘里的水、沙子、水草、单元验模拟生态均衡盖子研究瓶中种小草带盖子的瓶子、润湿的土壤、小草研究焚烧一粒花细铁丝或针、花生米、软木塞或橡皮泥、火柴、三角架、石棉网、烧生米的能量变换杯、水、温度计。
苏教版小学科学实验进度表(3-6年级)
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片 测量工具：电子称 气压计 血压计 温度表 身高体重计等
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第二单元
4、把液体倒进水里 把不同的液体倒入水中 5、使沉在水里的物 小船潜艇实验 体浮起来 鸡蛋沉浮实验 2、气温是多少 测测今天的气温 做个雨量器
第四单元
4Байду номын сангаас今天刮什么风 第四单元 1、观察
做风向标和风力计
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2、观察水 三年级《科 学》上册 第三单元
观察水 纸巾实验 花的吸彩色水实验 用粉笔吸墨水 / /
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3、神奇的水 在1元硬币上滴水 会"喷射"的水 方糖放入水中（核心实验） 高锰酸钾放入水中 4、地球上的水 用过滤的方法净化水 咸水变淡水 1、常见材料 观察物品的制作材料 比较纸的纵横向结实程度 2、纸 第四单元 / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
2、纸 第四单元 3、纺织材料 4、金属 5、塑料
比较纸的吸水性实验（核心 实验） 比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同 研究金属的性质（核心实 验） 对比研究塑料的性质 / /
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1、尽可能多地提出 纸飞机实验 问题 第五单元 2、选择能够研究的 吹泡泡实验 问题 乒乓球落地实验 1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么 2、了解土壤 第一单元 3、肥沃的土壤 研究土壤的成份 观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化 做一个肥料袋 4、土壤的保护 1、植物和我们 土壤蓄水性实验 观察植物的各个部分 观察种子的内部构造 2、果实和种子 探究种子在萌发时需要的条 件 种子发芽方向的实验 比较植物的根茎 3、根和茎 观察茎的运输功能 4、叶和花 三年级《科 学》下册 1、认识固体 3、认识液体 第三单元 比较植物的叶给叶分类 观察并解剖植物的花 用多种方法研究固体的性质 研究液体的性质 / / / / / / / / /
苏教版小学科学3-6年级实验一览
苏教版小学科学3-6年级实验一览3年级实验1. 实验名称：测量物体的长度- 目标：学生学会使用尺子测量物体的长度- 所需材料：尺子、不同长度的物体- 实验步骤：学生按照老师示范，使用尺子测量不同物体的长度，并记录下测量结果2. 实验名称：观察水的状态变化- 目标：学生观察水的状态变化，并了解水的三种状态- 所需材料：水、、冰块、锅- 实验步骤：学生将水倒入中，观察水的状态；然后将冰块放入锅中加热，观察冰块融化后的水的状态；最后将锅加热至沸腾，观察水的状态变化4年级实验1. 实验名称：测量温度- 目标：学生学会使用温度计测量温度- 所需材料：温度计、水、冰块、热水- 实验步骤：学生将温度计放入水中，观察温度计的读数；然后将温度计放入冰块中，观察温度计的读数；最后将温度计放入热水中，观察温度计的读数，并记录下测量结果2. 实验名称：观察动物的特征- 目标：学生观察不同动物的特征，并了解动物的形态多样性- 所需材料：图片或实物展示不同动物- 实验步骤：学生观察老师展示的动物图片或实物，描述动物的特征，如颜色、大小、形状等，并进行分类讨论5年级实验1. 实验名称：电路的搭建- 目标：学生学会搭建基本电路并了解电流的流动- 所需材料：电池、导线、灯泡、开关- 实验步骤：学生按照老师示范，使用导线连接电池、灯泡和开关，观察灯泡的亮灭情况，了解电流的流动原理2. 实验名称：测量声音的大小- 目标：学生学会使用声音计测量声音的大小- 所需材料：声音计、发声器材料（如哨子、乐器等）- 实验步骤：学生使用声音计测量不同发声器材料的声音大小，并记录下测量结果6年级实验1. 实验名称：观察植物的生长- 目标：学生观察植物的生长过程，并了解植物的生命周期- 所需材料：种子、土壤、水、花盆- 实验步骤：学生将种子种植在花盆中的土壤中，每天给植物浇水，并观察植物的生长情况，记录下观察结果，并了解植物的生命周期2. 实验名称：测量物体的重量- 目标：学生学会使用天平测量物体的重量- 所需材料：天平、不同重量的物体- 实验步骤：学生按照老师示范，使用天平测量不同物体的重量，并记录下测量结果以上是苏教版小学科学3-6年级的实验一览，每个年级都有不同的实验内容和目标，通过这些实验，学生可以培养实验观察能力和科学思维能力。
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
苏教版《科学》教材三年级（下册）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验 12 研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验 2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验 3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验 4 5 “保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验 5植物的一生6 观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验 6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8 观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验79 叶的蒸腾作用的实验月季、两只塑料袋演示实验710 植物向光性的实验两株吊兰演示实验711 观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8固体和液体12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9 13 研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验1014 研究固体的沉和浮固体若干分组实验1115 研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验1216比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验13 17观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验14 18观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验1519 研究液体的混合水、酒精、墨水、量筒、天平演示实验1620使沉在水中的物体浮起来水、橡皮泥、木块、吸管、塑料分组实验17 21模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验17关心天气22 测量气温气温表、记录纸分组实验1823 做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验1824 做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验18观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验1926 测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验1927 测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19苏教版《科学》教材四年级（下册）单元编号实验名称实验器材备注周次骨骼与肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等演示实验1-3物体的运动2 测量走路的速度秒表、米尺演示实验 4 3探究物体运动的方式易拉罐、竹蜻蜓分组实验 5 4探究小车运动的快慢与什么因素有关计时器、小车、尺子、垫圈等分组实验6-7 5探究摆的快慢与什么因素有关夹子、重物、棉线、计时器分组实验8无处不在的力6 正确使用弹簧秤弹簧秤演示实验9 7研究拉力与弹簧拉伸长度的关系弹簧、钩码若干、实验记录表演示实验10-11 8研究如何减小摩擦力弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油分组实验12-13 9 制作降落伞线段、手帕、金属夹、牛皮纸、塑料袋、剪刀分组实验14调查与预测10探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎粉笔、蜡质、塑料袋分组实验15-16 11探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响容器、食盐、水、尺子演示实验17-18苏教版《科学》教材五年级（下册）单元编号实验名称实验器材备注周次神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验 1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验 2 3 探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验 3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-55 研究链条传动的特点链条演示实验 66 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与结构7 研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验88 研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验9 9 研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10 用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13岩石与矿物11 观察岩石标本岩石标本分组实验1412 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实验1513 研究常见矿物的特征矿物标本、放大镜、小刀分组实验16 14 研究身体不同部位反应的快慢橡皮分组实验17交流与质疑15 纸飞机下降快慢与什么因素有关纸飞机分组实验20苏教版《科学》教材六年级下册单元编号实验名称实验器材备注周次进化 1 制作印迹化石模型黏土、树叶、贝壳演示实验 1共同的家园2模拟研究仙人掌刺的作用纸巾、蜡纸分组实验 3 3 做个生态瓶塑料瓶、土壤、种子演示实验 5神奇的4制作“火箭”及其“发射器”纸杯、直尺、水彩笔、胶带、纸演示实验 6能量5 研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的花生米、橡皮塞、针、火柴、小试管、试管架分组实验86 探究飞旋扣子的秘密纽扣、线分组实验12拓展与应用7 让瓶子吹泡泡大塑料瓶、吸管、橡皮泥、烧杯、蓝墨水分组实验16 8设计并制作以空气为动力的玩具小车学生自带材料分组实验18。
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
三年级（上）单元序号实验名称实验器材备注周次我们都是科学家1 视觉停留实验长30厘米、宽10厘米的纸条、长杆铅笔、彩色笔分组实验1 2探究纸鹦鹉“站立”的秘密红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、回形针分组实验2我眼里的生命世界3观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录活体蜗牛、记录纸、菜叶肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、酒放大镜分组实验3-4生命之源——水4挤出蔬菜或水果里的水菜刀、菜板、纱布、小烧杯、西红柿、黄瓜分组实验5 5 观察水的特点牛奶、白醋、糖水、冷开水、杯子、筷子演示实验6 6 水的毛细现象烧杯、红色的水、窄条薄纸巾分组实验7 7 水的表面张力一元硬币、滴管、水分组实验8 8 水的压力大可乐瓶、钉子、胶布、水演示实验9 9 水的浮力带刻度的大烧杯、小烧演示实10杯、砝码、橡皮泥、水验10 研究水的溶解方糖、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒、水演示实验11它们是什么做的11比较纸纵向、横向的结实程度不同的几种纸、放大镜分组实验12 12比较纸的吸水性和透明度各种纸制品、滴管、有颜色的水分组实验13 13比较棉布与尼龙的不同棉布、尼龙布、火柴、烧杯、有颜色的水分组实验14 14研究金属的性质砂纸、铁钉、铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤演示实验15-16提出问题15配制溶液并吹出不同的泡泡洗洁精、甘油、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝分组实验分组实验17 16探究乒乓球反弹高度和什么因素有关兵乓球、尺子18三年级（下）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验1 2研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验4 5“保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验5植物的一生6观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验7 9 叶的蒸腾作用月季、两只塑料袋演示实7的实验验10植物向光性的实验两株吊兰演示实验711观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8固体和液体12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9 13研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验10 14研究固体的沉和浮固体若干分组实验11 15研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验12 16比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验13 17观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验14 18观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验15 19研究液体的混合水、酒精、墨水、量筒、天平演示实验16 20 使沉在水中的水、橡皮泥、木块、分组实17物体浮起来吸管、塑料验21模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验17关心天气22 测量气温气温表、记录纸分组实验18 23 做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验18 24做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验18观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验19 26测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验19 27测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19四年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次我们周围的空气1认识空气的性质水槽、注射器、塑料袋、纸、杯子、空饮料瓶、小木棍、气球分组实验1 2比较水与空气的相同和不同水槽、注射器、杯子、气球、橡皮、小塑料瓶分组实验2 3探究压缩空气的力量长形气球、绳子、吸管、胶带、气筒演示实验2 4研究热空气的流动细木棍、两个纸杯、细线、火柴演示实验3 5观察冷热空气的对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴演示实验3 6研究空气的成分蜡烛、去底塑料瓶、水槽、红色水、火柴分组实验4 7证明空气中含有水蒸气玻璃杯、玻璃片、冰块等分组实验4 8 正确使用温温度计演示实 5冷和热度计验9连续测量一杯热水的温度并研究变化规律温度计、热水、钟表、记录纸分组实验6 10热在固体中的传递蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验7 11正确使用酒精灯酒精灯、火柴演示实验8 12热在液体中的传递烧杯、酒精灯、三角架、石棉网、木屑等分组实验9 13 热胀冷缩固体体涨器、酒精灯、热水、冷水、气球、空饮料瓶演示实验10 14模拟雨、霜、雾的形成试管、温度计、冰块、盐、水杯、玻璃片演示实验11 15探究蒸发的快慢与什么因素有关两只盘子、水、湿抹布、纸巾演示实验12奇妙的声音16探究声音产生的原因尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、细盐分组实验13-14 17 探究沙子、三只封口塑料袋、袋分组实15王国水和空气这三种物质的传声效果中分别装有沙、水、空气验18 做“土电话”两个纸杯、棉线、牙签棒分组实验16吃的学问19检测食物中的营养成分土豆、萝卜、花生米、碘酒、白纸等演示实验17-18四年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次骨骼与肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等演示实验1-3物体的运动2测量走路的速度秒表、米尺演示实验4 3探究物体运动的方式易拉罐、竹蜻蜓分组实验5 4探究小车运动的快慢与什么因素有关计时器、小车、尺子、垫圈等分组实验6-7 5探究摆的快慢与什么因素有关夹子、重物、棉线、计时器分组实验8无处不在的力6正确使用弹簧秤弹簧秤演示实验9 7研究拉力与弹簧拉伸长弹簧、钩码若干、实验记录表演示实验10-11度的关系8研究如何减小摩擦力弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油分组实验12-139 制作降落伞线段、手帕、金属夹、牛皮纸、塑料袋、剪刀分组实验14调查与预测10探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎粉笔、蜡质、塑料袋分组实验15-16 11探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响容器、食盐、水、尺子演示实验17-18五年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次白天和黑夜1观察太阳在天空中的位置和高度太阳高度测量仪分组实验1 2观察阳光下物体影子的变化粉笔、笔分组实验2 3 制作简易太阳钟量角器、硬纸板分组实验3 4观察月相盒中的月相变化月相仪分组实验4光与色彩5 光的直线传播实验蜡烛、硬纸板分组实验5 6平面镜成像规律的实验镜子、硬纸盒分组实验6 7研究透镜的特点和作用透镜分组实验7-8 8 制造彩虹镜子、水槽、电筒演示实验9电和9 简单电路的连接电池、导线、灯泡、开关分组实验9 10 导体与绝缘体的检导体、绝缘体、分组实10磁验简单电路验11 解暗盒暗盒分组实验11-1212 探究磁铁的性质磁铁、回形针分组实验1313 做指南针水、小磁针演示实验1414 制作电磁铁磁铁、电池、导线分组实验1515探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁铁、电池、导线分组实验16呼吸和血液循环16用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体澄清石灰水、塑料袋演示实验18 17 测量肺活量气球、水、软尺19五年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验2 3探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-5 5 研究链条传动的特点链条演示实验6 6 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与7研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验8结构8研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验99研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13岩石与矿物11 观察岩石标本岩石标本分组实验14 12 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实验15 13 研究常见矿物的特征矿物标本、放大镜、小刀分组实验16 14研究身体不同部位反应的快慢橡皮分组实验17交流与质疑15纸飞机下降快慢与什么因素有关纸飞机分组实验20六年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次显微镜下的世界1观察水滴里的微生物显微镜、水塘水、蚊子标本分组实验1 2 做酸奶牛奶、酸奶、显微镜演示实验2 3 研究发霉的条件霉馒头、显微镜 3我们的地球4 制作地表模型沙、土、小石块、透明塑料片演示实验4 5制作地球内部构造模型橡皮泥演示实验5 6冷暖变化对岩石的破坏作用酒精灯、小石头、镊子水槽演示实验7 7模拟流水的搬运作用水杯，实验盘、沙土演示实验8物质在变化8对蜡烛的加热、燃烧实验蜡烛、烧杯、白瓷碗、酒精灯、石棉网分组实验9 9探究铁钉生锈的实验铁钉、水，小试管、油演示实验1010制作紫甘蓝水试剂紫甘蓝、塑料袋、烧杯、温水分组实验11-12探索宇宙11模拟环形山形成的实验沙子、石子、手电筒演示实验13 12 制作星座放映器薄板、手电筒、锥子演示实验16假设与实验13“谁先落地”的假设实验纸、小球分组实验17 14探究溶解的快慢和什么因素有关盐、水、烧杯、玻璃棒、酒精灯分组实验18六年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次进化 1 制作印迹化石模型黏土、树叶、贝壳演示实验 1共同的家园2模拟研究仙人掌刺的作用纸巾、蜡纸分组实验33 做个生态瓶塑料瓶、土壤、种子演示实验5神奇的能量4制作“火箭”及其“发射器”纸杯、直尺、水彩笔、胶带、纸演示实验6 5研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的花生米、橡皮塞、针、火柴、小试管、试管架分组实验8 6探究飞旋扣子的秘密纽扣、线分组实验12拓展与应用7 让瓶子吹泡泡大塑料瓶、吸管、橡皮泥、烧杯、蓝墨水分组实验16 8设计并制作以空气为动力的玩具小车学生自带材料分组实验18库尔勒市第九中学小学科学上册实验计划库尔勒市第九中学小学科学下册实验计划。
苏教版小学科学3-6年级实验手册
苏教版小学科学3-6年级实验手册实验一：力的作用目的通过实验让学生理解力的作用，学会用实验方法探究力的作用效果。
材料- 小车- 木块- 弹簧测力计- 铅笔- 尺子步骤1. 将小车放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉小车，记录测力计的示数。
2. 将木块放在小车上，再次用弹簧测力计沿水平方向拉小车，记录测力计的示数。
3. 比较两次实验的测力计示数，分析力的作用效果。
注意事项- 实验过程中要注意安全，避免用力过猛。
- 测量数据时要准确，尽量减小误差。
实验二：光的传播目的通过实验让学生了解光的传播特性，学会用实验方法验证光的传播。
材料- 激光笔- 透明塑料尺- 白色卡片- 直尺步骤1. 关暗室内的灯光，打开激光笔，将激光笔的光线照射在透明塑料尺上。
2. 观察并记录激光笔的光线在透明塑料尺上的传播情况。
3. 将白色卡片放在激光笔的光线上，观察并记录卡片的照射情况。
注意事项- 实验过程中要关暗室内的灯光，保证实验效果明显。
- 操作激光笔时要小心，避免激光直射眼睛。
实验三：声音的产生目的通过实验让学生了解声音的产生原理，学会用实验方法探究声音的产生。
材料- 气球- 木棒- 尺子- 铅笔步骤1. 将气球吹起来，用木棒敲击气球，观察并记录气球的振动情况。
2. 将尺子伸出桌面，用铅笔敲击尺子，观察并记录尺子的振动情况。
3. 分析实验现象，探讨声音的产生原理。
注意事项- 实验过程中要注意安全，避免用力过猛。
- 观察振动时要准确，尽量减小误差。
实验四：物质的溶解目的通过实验让学生了解物质的溶解过程，学会用实验方法探究物质的溶解。
材料- 碘酒- 淀粉- 玻璃棒- 烧杯- 水步骤1. 在烧杯中加入适量的水，搅拌均匀。
2. 向水中加入适量的碘酒，观察并记录溶解过程。
3. 向水中加入适量的淀粉，用玻璃棒搅拌，观察并记录溶解过程。
苏教版小学科学3-6年级实验目录
苏教版小学科学3-6年级实验目录一、实验总览本实验目录是针对苏教版小学科学3-6年级的教学内容，共包含6个单元，每个单元都包含多个实验项目。
这些实验项目旨在帮助学生更好地理解科学知识，提高实验操作能力。
二、实验项目第一单元：物质的性质1. 实验一：观察水的性质- 目的：了解水的物理性质，如透明、无色、无味等。
- 材料：水、杯子、温度计等。
- 步骤：观察水的颜色、味道、温度等，记录实验结果。
2. 实验二：溶解现象- 目的：观察溶解过程中的现象，了解溶解的基本原理。
- 材料：盐、糖、水、杯子等。
- 步骤：将盐或糖放入水中，观察溶解过程，记录实验结果。
第二单元：力的作用1. 实验一：重力作用- 目的：了解重力的概念及其作用。
- 材料：物体（如球、书本等）、绳子、桌子等。
- 步骤：用绳子悬挂物体，观察物体在重力作用下的运动，记录实验结果。
2. 实验二：摩擦力- 目的：了解摩擦力的概念及其作用。
- 材料：滑轮组、物体（如球、书本等）、桌子等。
- 步骤：用滑轮组提升物体，观察摩擦力对物体运动的影响，记录实验结果。
第三单元：光学现象1. 实验一：光的传播- 目的：了解光的传播特点。
- 材料：手电筒、镜子、纸张等。
- 步骤：用手电筒照亮镜子，观察光的传播路径，记录实验结果。
2. 实验二：光的折射- 目的：了解光的折射现象。
- 材料：水、玻璃棒、放大镜等。
- 步骤：将玻璃棒放入水中，观察光的折射现象，记录实验结果。
第四单元：声音的产生与传播1. 实验一：声音的产生- 目的：了解声音的产生原理。
- 材料：尺子、桌子等。
- 步骤：用尺子敲击桌子，观察声音的产生，记录实验结果。
2. 实验二：声音的传播- 目的：了解声音的传播特点。
- 材料：气球、尺子等。
- 步骤：将气球放在尺子上，振动尺子，观察声音的传播，记录实验结果。
第五单元：物质的组成1. 实验一：观察植物种子- 目的：了解植物种子的结构。
- 材料：植物种子、放大镜等。
苏教版3-6年级科学实验一览表
实验名称
空气的性质 热空气和冷空气 研究空气的成分 二氧化碳的性质 正确使用温度计测水的温度 热在固体中传播或热传导 热在液体和空气中传播（热对 流） 固体的热胀冷缩 常见的加热和冷却现象 吸热和散热 雨、霜、雾的成因 水的蒸发快慢与什么因素有关 声音的产生 声音的传播 如何听到声音 不同的声音 检测食物中的营养成分 认识人的消化系统
小学科学（江苏版）3-6年级实验一览表
年级 课 题
做一位小科学家
页码
P7 P10
实验名称
让鹦鹉站起来 观察动植物 观察校园里的小动物 小草喝水（或根的作用） 观察水 会爬的水（水的毛细现象） 会团结的水（水的表面张力） 会喷射的水（水的压力） 会“托举”的水（水的浮力） 水的溶解 纸的吸水性研究实验 辨别纺织材料 认识常见的金属 研究金属的性质
实验类型
实验仪器
备注
分组实验 圆规、曲别针、硬纸板、剪刀 演示实验 各种动植物图片 分组实验 蜗牛、蚂蚁、各种动物图片 分组实验 试管、小草、油、量筒 分组实验 烧杯、各种液体、形状不同的容器 分组实验 餐巾纸、墨水、烧杯 分组实验 硬币、滴管、烧杯、回形针 演示实验 饮料瓶、胶布、 分组实验 大小烧杯、橡皮泥、砝码 分组实验 各种物质、烧杯、搅拌棒 分组实验 各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水 演示实验 各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴 演示实验 各种金属制品 分组实验 各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯 、塑料棒、铁锤、 要注意控制变量 可放在教室里随时 观察
分组实验 检验电路、盐水、自来水、纯净水 分组实验 接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电珠 分组实验 两块相同的条形磁体、环形磁铁若干 分组实验 盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球。 分组实验 电池、铁钉、长导线、回形针若干 分组实验 电磁铁、回形针、指南针
苏教版小学科学5-8年级实验指南
苏教版小学科学5-8年级实验指南实验一：探究声音的产生目的通过实验，使学生了解声音的产生原理，培养学生的实验操作能力和观察能力。
材料与仪器1. 铁架台2. 鼓3. 锣4. 尺子5. 橡皮泥6. 实验记录表实验步骤1. 将鼓和锣放在铁架台上，调整高度，使学生能够轻松敲击。
2. 让学生分别敲击鼓和锣，观察并记录实验现象。
3. 将尺子放在桌面上，一端伸出桌边，用手指轻轻拨动尺子，观察并记录实验现象。
4. 将橡皮泥放在尺子上，再次拨动尺子，观察并记录实验现象。
实验记录表注意事项1. 实验过程中，要保持安静，避免干扰。
2. 操作仪器时要小心，防止受伤。
实验二：光的传播与反射目的通过实验，使学生了解光的传播和反射原理，培养学生的实验操作能力和观察能力。
材料与仪器1. 光源（如手电筒）2. 镜子3. 玻璃板4. 直尺5. 实验记录表实验步骤1. 打开手电筒，观察光线的传播。
2. 将镜子垂直放置，用手电筒照射镜子，观察光的反射现象。
3. 将玻璃板倾斜放置，用手电筒照射玻璃板，观察光线的传播和反射现象。
4. 用直尺测量光线传播和反射的角度，并记录实验现象。
实验记录表注意事项1. 实验过程中，要保持安静，避免干扰。
2. 操作仪器时要小心，防止受伤。
实验三：浮力目的通过实验，使学生了解浮力原理，培养学生的实验操作能力和观察能力。
材料与仪器1. 容器2. 水3. 石头4. 木块5. 实验记录表实验步骤1. 在容器中倒入适量的水，确保水位稳定。
2. 将石头放入水中，观察并记录石头的沉浮情况。
3. 将木块放入水中，观察并记录木块的沉浮情况。
4. 讨论并分析浮力原理。
实验记录表注意事项1. 实验过程中，要保持安静，避免干扰。
2. 操作仪器时要小心，防止受伤。
以上为苏教版小学科学5-8年级实验指南的部分实验内容，如有需要，可以继续补充其他实验。
希望这份实验指南对您有所帮助！。
苏教版小学科学六年级上册实验教学计划表
苏教版小学科学六年级上册实验教学计划表小学科学六年级（上册）实验教学计划单元课题：1.水滴里的生物2.做酸奶3.我们的地球4.探索宇宙第一单元：实验名称：观察水滴里的微生物指导完成时间：第一周方法：分组演示内容：使用显微镜观察水滴中的微生物，记录观察结果，并讨论微生物的种类和生长环境。
实验名称：自己动手做酸奶指导完成时间：第二周方法：分组完成内容：研究制作酸奶的方法，了解酸奶的营养价值和作用。
实验名称：观察馒头发霉现象指导完成时间：第三周方法：演示内容：观察馒头发霉的条件，讨论霉菌的生长环境和防止霉菌生长的方法。
实验名称：搭建生命体的“积木”指导完成时间：第四周方法：分组完成内容：使用积木模拟生命体的结构，了解生命体的组成和功能。
第二单元：实验名称：观察洋葱表皮细胞和人体细胞切片指导完成时间：第五周方法：分组演示内容：使用显微镜观察洋葱表皮细胞和人体细胞切片，了解细胞的结构和功能。
实验名称：制作地表模型指导完成时间：第六周方法：分组完成内容：制作地表模型，了解地球的地形和地貌。
实验名称：模拟火山喷发指导完成时间：第七周方法：演示内容：模拟火山喷发的过程，了解火山的形成和喷发原因。
实验名称：模拟地震发生指导完成时间：第七周方法：演示内容：模拟地震的发生过程，了解地震的原因和预防措施。
实验名称：探究风化与侵蚀指导完成时间：第八周方法：分组完成内容：观察不同材料在风化和侵蚀作用下的变化，了解风化和侵蚀的原因和影响。
第三单元：实验名称：对蜡烛的加热、燃烧实验指导完成时间：第九周方法：分组完成内容：观察蜡烛在加热和燃烧过程中的变化，了解燃烧的原理和条件。
实验名称：探究铁钉生锈的实验指导完成时间：第十周方法：分组完成内容：观察铁钉在不同环境下的生锈情况，了解铁的性质和腐蚀的原理。
实验名称：制作紫甘蓝水试剂指导完成时间：第十一周方法：分组完成内容：制作紫甘蓝水试剂，了解酸碱指示剂的原理和应用。
实验名称：变色花指导完成时间：第十二周方法：分组完成内容：使用食品染料将白色花变成不同颜色，了解植物的吸水和输送原理。
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
苏教版小学3-6年级科学实验计划表小学3-6年级科学实验计划表实验一：空气的存在目标：观察和证明空气的存在。
材料：一个空的玻璃瓶子、一根长的火柴、一块蜡烛、一碗水。
步骤：1. 把水倒入碗中。
2. 点亮火柴，然后用火柴点燃蜡烛。
3. 等蜡烛上的火焰稳定后，将它放在玻璃瓶的中间位置。
4. 观察火焰和蜡烛的变化。
结果：玻璃瓶里会产生浓烟，蜡烛的火焰逐渐变小并最终熄灭。
结论：玻璃瓶里的浓烟是由蜡烛燃烧产生的，当浓烟占据了玻璃瓶的空间后，火焰无法得到足够的氧气而熄灭。
实验结果证明了空气的存在。
实验二：材料的吸水性目标：观察不同材料的吸水性能力。
材料：纸巾、棉花球、塑料袋、海绵。
步骤：1. 将纸巾、棉花球、塑料袋、海绵分别放在不同的玻璃小碗里。
2. 用滴管或吸管往每个玻璃小碗里滴水，滴入相同的水量。
3. 观察每个材料对水的吸收情况。
结果：纸巾和海绵吸水最多，棉花球吸水较少，塑料袋不吸水。
结论：第1页/共4页纸巾和海绵的材料具有良好的吸水性能力，这是因为它们的细胞结构能够保持更多的水分。
棉花球吸水较少是因为它的细胞结构没有纸巾和海绵那样松散。
塑料袋不吸水是因为它的细胞结构没有空隙，不能吸收水分。
实验三：水的沸腾温度目标：观察水的沸腾温度。
材料：一个锅、一杯水、一个温度计。
步骤：1. 将水倒入锅中。
2. 将温度计放入水中，并将温度计夹在锅的边缘。
3. 点亮火炉，开始加热水。
4. 观察水的变化，当水开始冒泡并有水蒸气升起时停止加热，记录温度计上的温度。
结果：当水开始冒泡时，温度计上的温度是100°C。
结论：水的沸腾温度是100°C，这是水转变成水蒸气的临界点。
当水温达到100°C时，水分子变得非常活跃，形成气体的水蒸气。
实验四：气体的扩散目标：观察气体的扩散现象。
材料：一个空气球、一支香烟。
步骤：1. 将空气球充气并将其打开。
2. 点燃一支香烟。
3. 将香烟的烟熏到空气球中。
4. 观察空气球内的烟是否扩散。
1.小学科学(苏教版)3-6年级实验一览表
五 年 级 上 册
简单电 路 导体和 绝缘体 探测暗 盒里的 电路 研究磁 铁 电磁铁 肺和呼 吸 肺和呼 吸 心脏和 血液循 环 解 释 建立模 型
P31 P34 P36 P38 P40 P42 P43 P49 P50 P52 P57 P60
也可直接用三 棱镜 电池、导线、灯泡、小喇叭、小电 切记线路不能 演示实验 动机等 短路 两个不同颜色的电珠、厚纸板、金 分组实验 属图钉三枚、电池、导线若干、回 形针一枚 多放盐，多加 分组实验 检验电路、盐水、自来水、纯净水 电池 分组实验 手电筒、平面镜、水盆、七色转盘 分组实验 分组实验 接好电路的暗盒、导线若干、电池 、小电珠 两块相同的条形磁体、环形磁铁若 干 磁化：多次同 一方向摩擦
小学科学（苏教版）五年上实验一览表
年级 课 题 页码
太阳和 影子 太阳钟 昼夜交 替 光的行 进 照镜子 P21 研究透 镜 七色光 P23 P23 P26 P30 制作万花筒 光的折射 凸透镜和凹透镜 制造彩虹 认识电路 简单的电路控制 液体的导电性 探测暗盒电路 探究磁铁性质 自制指南针 制作电磁铁 研究电磁铁 认识呼吸系统 测肺活量 人体血液循环 彩色水点实验 黑盒子模型 分组实验 演示实验 分组实验 P3 P5 P6 P51 P21
实验名称
太阳运动中影子的变 化 制作简易太阳钟 昼夜交替的原因 光的直线传播及小孔 成像模拟实验 制作潜望镜
实验类型
实验仪器
备注
演示实验 手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸 分组实验 卡制片、指南针、钟表、硬纸板、 可让学生回家 胶水 制作 小孔板、手电筒；纸盒、剪刀、一 张半透明的纸 同样大的小长方形镜子、硬纸盒、 剪刀、硬纸板 三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪 刀、彩色小物件 玻璃杯、吸管、铅笔 凸透镜、凹透镜、
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
苏教版小学3-6年级科学实验计划表田十六小小学科学三年级上册实验教学计划表（201 年-201 年第学期）我们都是科学家1 视觉停留实验长30厘米、宽10厘米的纸条、长杆铅笔、彩色笔分组实验1 2探究纸鹦鹉“站立”的秘密红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、回形针分组实验2我眼里的生命世界3观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录活体蜗牛、记录纸、菜叶肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、酒分组实验3-4生命之源——水4挤出蔬菜或水果里的水菜刀、菜板、纱布、小烧杯、西红柿、黄瓜分组实验5 5 观察水的特点牛奶、白醋、糖水、冷开水、杯子、筷子演示实验6 6 水的毛细现象烧杯、红色的水、窄条薄纸巾分组实验7 7 水的表面张力一元硬币、滴管、水分组实验8 8 水的压力大可乐瓶、钉子、胶布、水演示实验9 9 水的浮力带刻度的大烧杯、小烧杯、砝码、橡皮泥、水演示实验10 10 研究水的溶解方糖、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒、水演示实验11它们11比较纸纵向、横向的结实程度不同的几种纸、放大镜分组实验12 12比较之的吸水性和透明度各种纸制品、滴管、有颜色的水分组实验13田十六小小学科学三年级下册实验教学计划表（201 年-201 年第学期）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验1 2 研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验4 5“保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验5植物的一生6观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验7 9叶的蒸腾作用的实验月季、两只塑料袋演示实验7 10植物向光性的实验两株吊兰演示实验7 11观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8 12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9田十六小小学科学四年级上册实验教学计划表（201 年-201 年第学期）1 认识空气的性质杯子、空饮料瓶、小木棍、气球分组实验2 比较水与空气的相同和不同水槽、注射器、杯子、气球、橡皮、小塑料瓶分组实验3 探究压缩空气的力量长形气球、绳子、吸管、胶带、气筒演示实验4 研究热空气的流动细木棍、两个纸杯、细线、火柴演示实验5 观察冷热空气的对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴暗示实验6 研究空气的成分蜡烛、去底塑料瓶、水槽、红色水、火柴分组实验7 证明空气中含有水蒸气玻璃杯、玻璃片、冰块等分组实验8 正确使用温度计温度计演示实验9 连续测量一杯热水的温度并研究变化规律温度计、热水、钟表、记录纸分组实验10 热在固体中的传递蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验11 正确使用酒精灯酒精灯、火柴演示实验12 热在液体中的传递烧杯、酒精灯、三角架、石棉网、木屑等分组实验13 热胀冷缩固体体涨器、酒精灯、热水、冷水、气球、空饮料瓶演示实验田十六小小学科学四年级下册实验教学计划表（201 年-201 年第学期）田十六小小学科学五年级上册实验教学计划表（201 年-201 年第学期）田十六小小学科学五年级下册实验教学计划表（201 年-201 年第学期）神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验2 3 探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-5 5 研究链条传动的特点链条演示实验6 6 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与结构7研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验8 8研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验9 9研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13 11 观察岩石标本岩石标本分组实验14 12 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实15六年级科学实验计划(上册)六年级科学实验计划(下册)。
小学科学3 6年级实验目一览表苏教版
小学科学3-6年级实验目一览表) 苏教版(小学科学（江苏版）实验一览实验名实验类实验仪级分组实圆规、曲别针、硬纸板、剪做一位小科学让鹦鹉站起演示实各种动植物图观察动植寻找有生命的物体蜗牛、蚂蚁、各种动物图分组实观察校园里的小动可放在教室里随时观生命离不开小草喝水（或根的作用试管、小草、油、量分组实烧杯、各种液体、形状不同的容分组实观察观察餐巾纸、墨水、烧分组实会爬的水（水的毛细现象会团结的水（水的表面硬币、滴管、烧杯、回形分组实力神奇的饮料瓶、胶布演示实会喷射的水（水的压力的（水的浮力大小烧杯、橡皮泥、砝分组实“托举会水的溶要注意控制变分组实各种物质、烧杯、搅拌棒各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨分组实纸的吸水性研究实纺织材演示实辨别纺织材各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火演示实认识常见的金各种金属制金各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯、塑研究金属的性分组实料棒、铁锤注意酒精灯的使用土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉瓦、三角架、酒精研究土壤成分组实了解土分组实沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、纱布、不同土壤的渗水肥沃的土分组实塑料袋、土壤、水果皮、菜制作肥料观察种子的内部构分组实出芽豆、浸泡过的植物种子、放大镜、镊果实和种只一样大小的透明瓶子、餐巾纸（最好是纱布）、一些同种家庭实种子萌发的条分组实物的种各种植物的区分直根和须演示实根和茎的作分组实一株有根、茎叶的植物、烧瓶、红墨水、小刀叶和花的构花、镊子、放大分组实验完整的绿色开花植物图演示实验植物和我们认识植物各部分的名称认识固任意四种固研究固体性分组实研究固体混合前后重量和黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量分组实认识固体积的变化认识固体在水中的沉与在水中会沉或浮的固体若干、不易判断沉浮的固体若分组实把固体放到水里演示实认识固体的溶解与分适量面粉、盐、水、搅拌棒油、水、蜂蜜、牛奶、天平、表面光滑的板子、滴管、蜡认识液认识液体的性分组实食用油、水、蜂蜜、油、烧液体在水中的沉演示实把液体倒进水研究液体混合前后重量和水、酒精、墨水、量筒、天演示实体积的变橡皮泥、铝箔、水、垫圈或硬币、潜水艇、盐、水、鸡蛋或土使沉在水里的物体浮分组实物体在水中的沉起来气温有多寒暑分组实测量气雨下得有多自制雨量分组实塑料瓶、剪刀、透明胶带、标个、木片或硬木板、大头针、泡沫塑料板和小球、量木条、小珠2今天刮什么分组实自制风向标和风力器、长线测烧杯、量筒、杯子能装多少分组实小学科学（江苏版）实验一览表水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、餐巾纸、木棒、缝衣针分组实空气的性空气的性注射热空气和冷空热空气和冷空分组实蜡烛、纸蛇、纸杯、木棒、玻璃杯、香、玻璃板、保鲜研究空气的成分组实水槽、蜡烛、硬饮料瓶、火空气中有什应给学生讲清收集分组实二氧化碳的性小苏打、醋、集气瓶、木塞、乳胶管、石灰水、烧杯、蜡正确使用温度计测水的冷热与温注意温度计的使烧杯、温度计、铁架台、热分组实度．热在固体中传播或热传导演示实验酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺热的传（热在液体和空气中传烧杯、茶叶末、酒精灯、三角架、石棉分组实对流固体的热胀冷铜球、铁环、酒精演示实加热和冷常见的加热和冷却现分组实饮料瓶、气球、冷水、热水、乒乓球、水相同质量的油和水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三角架、注意控制时分组实吸热和散吸热和散棉瓦、相同大小的两个纸盒、相同大小的金属片和硬纸烧杯、水、酒精灯；石棉瓦冰块、深色铝制易拉罐、试管、温雨、霜、雾的成演示实注意酒精灯的使计、盐、湿毛巾；温水、玻璃杯、冰水加热、冷却水的蒸发快慢与什么因大小不同的碟子、水、湿分组实有声音的产食品保鲜袋、尺子、小鼓、豆子、饮料瓶、盐、音声音的产分组实声音的传声音的传分组实分别装沙子、水和空气的塑料袋、纸杯、棉线绳、牙我们是怎样听到小鼓、纸屏、塑料泡沫小球、鼓锤、耳的构造挂演示实如何听到声音分组实不同的声能发出声音的物体、长度相同、粗细不同的橡皮筋、空盒不同的声碘酒、滴管、土豆块、萝卜检测食物中的营养成我们吃什么分组实人体消化系统模演示实认识人的消化系食物的消剪刀、硬卡纸、胶制作骨骼模分组实骨慢与什么因小车行使快秒表、小车、尺子、钩小车的运分组实有不同的摆、量角演示实研究摆的快教会学生正确使用力在哪分组实弹簧秤、钩码、苹果、小力的大簧物体的形状改变演示实标准弹簧、钩拉力与弹簧拉伸长度的关摩擦力的秘分组实减小液体的阻橡皮泥、油或洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形体照线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、塑料、剪刀、秒研究降落降落分组实验小学科学（江苏版）实验一览太阳和影太阳运动中影子的变演示实手电筒、橡皮泥、铅笔、白可让学生回家制制作简易太阳分组实太阳卡制片、指南针、钟表、硬纸板、胶手电筒、地球昼夜交替的原演示实昼夜交光的直线传播及小孔成小孔板、手电筒；纸盒、剪刀、一张半透明的光的行分组实模拟实同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸分组实制作潜望照镜分组实制作万花三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物演示实光的折玻璃杯、吸管、铅研究透凸透镜、凹透镜分组实凸透镜和凹透也可直接用三棱手电筒、平面镜、水盆、七色转分组实制造彩七色演示实切记线路不能短电池、导线、灯泡、小喇叭、小电动机认识电简单电导线若干两个不同颜色的电珠厚纸板金属图钉三枚电池简单的电路控分组实回形针一检验电路、盐水、自来水、纯净分组实液体的导电导体和绝缘探测暗盒里的电接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电分组实探测暗盒电两块相同的条形磁体、环形磁铁若分组实探究磁铁性研究磁自制指南盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球分组实分组实电池、铁钉、长导线、回形针若制作电磁电磁分组实电磁铁、回形针、指南研究电磁肺和呼认识呼吸系呼吸系统模型和挂演示实气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸测肺活肺和呼分组实心脏和血液循演示实人体血液循心脏模型、人体血液循环挂吸水纸、彩笔、细彩色水点实分组实建立模黑盒子、滚珠、厚纸板、胶分组实黑盒子模怎样移动重带刻度的平衡尺、钩码、铁架演示实杠杆省力的秘密．年弹簧秤、小车、光滑的木板分组实验斜坡的启示研究斜面的作用分组实木头、螺丝钉、大小不等的螺丝拧螺丝钉的学轮轴可以省分组实拧螺丝钉的学硬纸板、弹簧秤、钩码、线轮轴省力的原国旗怎样升上分组实组装定滑轮和动滑滑轮、铁架台、钩研究物体的形状与承受硬纸、砖块、厚书等重分组实折形的关硬纸板、木块、胶带、绳子、胶水、铅建桥比较不同桥梁的承重分组实盐酸的使用要提醒认识常见的岩不同的岩石标本、放大镜、烧杯、钉锤、滴管、稀盐区分岩演示实生注意安分组实模拟变质岩的形认识常见的岩各种颜色的橡皮泥、两块塑料分组实各种不同的矿物标认识常见的矿认识矿物的性大演示实七八种不同的物记忆力测演示实感观察耳的构耳解剖放大模型小学科学（江苏版）实验一览表水滴里的生观察小水分组实显微镜、小水也可用微生物切也可用别的细小颗纸做酸个、黄体验细菌繁殖速分组实替分组实显微镜、不同的馒头发霉观察不同的搭建生命体的“分组实显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切观察细木地球的形地球仪、自制小帆模拟帆船航海实分组实地球的内不同颜色的橡皮演示实模拟地球内部构火山和地火山喷发实分组实铁盒、土豆泥或黏土、番茄酱、铁架台、酒精蜡烛的变演示实蜡烛燃烧实蜡烛、烧杯、白瓷铁钉的生铁钉、试管、水、分组实铁钉生锈实验登月之旅制作环形山分组实验托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝码米长的细绳探究行星与太阳之间距1.分组实太阳系大家和公转周期的关垫纸、不同的小假分组实从高处丢纸和小球实也可用橡皮化石告诉我们什黏土、树叶、贝壳分组实制作印迹化石模分组实三张纸巾、三张锡泊纸、一张蜡纸、一杯仙人掌耐旱的原有利于生存的本纸筒可用卫生纸的各种各样的能分组实橡皮筋、纸筒、吸管、剪刀、米尺、胶带、彩“火箭制及“发射器塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、塑料管、水杯、漏斗、钉子能制作小水分组实刀子、两根牙签、玻璃盘、剪刀、胶带、节约能源与开发比较白炽灯和荧光灯的演示实一只白炽灯和一只荧光灯（相同的瓦数）、温度能热传递实分组实大试管、试管夹、蜡烛，金鱼、鱼拓可用墨水代分组实让瓶子吹泡空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘制作空气动力玩具小汽分组实气球、硬纸板、轮子、细木应用。
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苏教版小学年级科学实验
计划表
Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
田十六小小学科学三年级上册实验教学计划表（201年-201年第学期）
田十六小小学科学三年级下册实验教学计划表（201年-201年第学期）
田十六小小学科学四年级上册实验教学计划表（201年-201年第学期）
田十六小小学科学四年级下册实验教学计划表（201年-201年第学期）
田十六小小学科学五年级上册实验教学计划表（201年-201年第学期）
田十六小小学科学五年级下册实验教学计划表（201年-201年第学期）
六年级科学实验计划(上册)
六年级科学实验计划(下册)。