护理带教总结知识分享

情感不仅指 学习兴趣、学习 责任.更重要的 乐观的生活态度、 求实的科学态度、 宽容的人生态度
价值观
价值观不仅强调个人 价值，更强调个人价值 和社会价值的统一； 不仅强调科学的价值， 更强调科学的价值和人文 价值的统一从而使学生内 心确立起对真善美的 价值追求
结束 谢谢各位再见
2本年度严格按照护理部带教计划完成教学任 务
2015年度教学存在问题
1 科研意识淡薄，无三新科研项目 2 带教方法陈旧，不善于创新 3 带教老师业务能力和专科技能需要改进
2016年度教学目标
提升临床护理教育质量
丰富临床带教内容 更新教学理念
优化各种带教方法 改革教学理念
加强教师队伍建设 增强法律意识
2015 33人 12次 1篇 准备中 优秀带教1名 96.5分
2015教学内容
大专生18人
中专生15人
本年度 实习总人数
33人
本科生0人
2015年教学计划
（1）认真解读并执行前总带教制定的本年度教学计划。 （2）加强与各实习小组长及各总带教的联系，主动与总带教进行沟通交流，虚心学
习她们的带教经验.对实习同学在工作 中提出的问题进行及时反馈。 （3）做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于肿瘤科 是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了 有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其 标准预防原则等内容的学习。要求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根 据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。
2015教学内容
实践性教学 护理技能操作 临床实践技能 应急预案的演习
理论性知识教学 护理查房 教学查房
理论知识授课
1理论性教学
护理教学查房
1理论性教学
护理理论考试
2实践性教学
护理技术操作
2实践性教学
临床实践
应急演练
自杀应急演练
外出不归的应急演练
4勤
1本人本年度满勤，无病事假，无迟到早退
2015年教学计划
（4）对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存 在的不足和薄弱的方面加强培训。 （5）紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的 出科考试题目。 （6）护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、 严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。
教学目标
达到三维目标：1一维目标
知识
技能
高层
基本
次操
理论
作技
知识
能及
用于
解决
实践
问题
验证
的能
力
教学目标
2二维目标
过程
应答 性学 习环 境和 交往 体验
方法
基本的学习方式 （自主学习、 合作学习、 探究学习） 具体 的学习方式
（发现式学习、 小组式学习. 交往式学习
教学目标
3三维目标
情感态度
2015年度教学述职
感谢护理部领导和护士长给予我这次机会
德
能
勤
绩
百度文库
1德
1 我具有良好的职业道德和师德 2 团结协作能力较强，具有奉献精神 3 近三年医风医德考评优秀
3绩
年度 2014
项目
年度带教学生数 38人 开展教学查房数 12次 发 表 论 文 1篇 科研 情 况 无 参 赛 获 奖 情况 无 满意度测评情况 95.5分