初一语文练习题综合练习题

初中语文第一册综合练习题

班级姓名得分

一`语文基础知识积累及运用。(20分)

1`注音或写出相应的汉字。(2分)

(1)又想起祖母,不禁sù sù____ 地流下眼泪。

(2)在地上或桂花树上寻蝉蜕.()

(3)想起这些,我忘了他给我的惩.()罚,忘了我挨的铁戒尺。

(4)披着suō()戴着笠。

2 用横线划出句中的错别字,并改正在题后括号内。(2分)

(1)懊悔简漏故弄炫虚()

(2)陡俏签赏弛担持刀()

3.下列句子加点词改变了愿意的一项是(2分)

A.他踌躇

..了一会,终于决定还是自己送我去。

B.于是扑扑身上的泥土,心里很轻松

..似的。

C.我现在想想,那时真是太聪明

..了。

D.我决定委屈

..儿子。

4.将下列四句话填在下面横线上,最恰当的顺序是:□□□□(2分)

某校师生野营训练来到村里,和村民一道投入了战斗。

①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳

③马上扔下书包④听到大雨即将到来的消息

5.读对话,填空:(2分)

法官:“你为什么要用椅子砸你的妻子?”

被告:“因为我举不起桌子。”

法官说话时重音位置在“”词上,而被告听话时重音位置在“”词上。

6.“未出土时先有节,直到云霄总虚心。”这幅对联描绘了哪一种植物的特征?根据这幅对联,我们应该学习这种植物的什么精神?(2分)

7.修改病句:

(1)。他那和蔼可亲的笑貌,循循善诱的教导,时时在我的眼前萦绕。

(2)。你必须提前赶到那儿,否则如果你赶不到的话,就会完不成任务。

8.仿照例句,以“历史”和“时间”为主体,写一句话。(2分)

例:如果历史是一条长河,那么时间就是这条河上的波涛。

仿写:

9。根据课文的原文填空。(2分)

(1)。《钱塘湖春行》中描写花草的诗句是“,。”

(2)。《游山西村》中的“,。”这两句既写了美丽的

农村风光,又含有深刻哲理。

(3)。《木兰诗》中写军情紧急,将士奔赴前线,行军疾速的语句是:“,。”

(4)。《春》一文中,有三个比喻句,点明了全文的中心,又形象地描述了春天的成长过程,这三个比喻句依次是:;;。

二.阅读题:

(一)(16分)

…甲?语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西万岁”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们的课桌的铁杆

上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔

在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不在意,连最小的孩子也不分心,他

们正在专心画“杠子”,好象那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕地叫着,我心里想:“他们该

不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

…乙?一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看一到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发花白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是一个身体瘦弱的老妇人。显然

她在独自沉思。旅客们听她在数着:“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。

停顿了一会儿,她又不重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思索

地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

“小姐”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会笑了。

我们刚刚失去三个儿了,他们是在战场上死去的。现在轮到自己上前线了,在我走之前,我

总得把他们的母亲送进疯人院吧啊!

车厢里一片寂静,静得可怕。

1.〔甲〕段选自课文《最后一课》,作者是国作家。(2分)

2.〔甲〕〔乙〕两段文字都以战争为背景,它们的主题是:()(2分)

A.〔甲〕段是爱国,〔乙〕段是反战。

B.〔甲〕段是反战,〔乙〕段是爱国。

C.〔甲〕〔乙〕两段都是反战。

D.〔甲〕〔乙〕两段都是爱国。

3.〔甲〕段写韩麦尔先生发给学生的新字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”

的圆体字。

其目的是要从侧面表现。(1分)

〔乙〕段写老妇人多次重复“一、二、三”,其含意是指老妇人对的痛苦诉说,

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绩.

也表现了作者对战争的(2分)

4.〔甲〕段文字主要运用了细节描写,请摘要一例,并简要分析其作用。(3分)

例子:。

作用:。

5.〔乙〕段对老妇人的身体状况的描写用了一个短语,请摘下来,说说这样的

描写是为了揭示什

么?(3分)

短语:。

揭示:。

6.从描写方法来看,〔甲〕段采用了描写,〔乙〕段采用了和描写。(3分)

(二)(11分)

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”

扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”

桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯以不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无柰何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居十日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

1.给下列加点字注音。(2分)

不应.()还.()走汤熨.()火齐.()

2.解释句中加点的词。(2分)

(1)。君之病在肌肤,不治将益.深。()

(2)。君有疾在腠理

..。()