设计素描-解构及重构性素描52页PPT
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设计素描ppt课件(完整版)
艺术个性美的表现
戴士和
费欣（俄国）
梵高（荷兰）
复习思考题 1.运用不同媒介材料表现同一题材的绘画练习。 2.谈谈你所喜爱的艺术家，喜爱的具体绘画表现方式及其风格形 成的偶然和必然性。 3.选择三位画家的作品，最好是在风格语言上有突出特色的作品， 进行比对分析，并在纸上画出分析结果，同时还要用文字写出你 对某一位画家具体某件作品的分析、评价和个人体会。
传统素描表现方式
联想性设计素描
素描中的抽象因素
艺术中的抽象概念是通过具象概念的比较而来的。所谓“具 象”是指艺术家的表现图式语言具有自然物表象特征的因素，从 视觉感受来讲，它更符合客观逻辑思维。“抽象”在《辞海》中 的解释：“从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同 的本质属性，同具象相对。指在思想上把客观事物分解成相对独 立的各个方面，属性、关系等。
• 设计素描的目的就是针对各个设计领域的需要，负担起传达、记录、 思考的视觉化转化任务，设计是一种理念的传达；是一种思考过程； 是一种精神。当它转化为视觉图形告知人类的时候，其最直观的叙述 方式便是草图、预想图等。
达芬奇（意大利）
作者 李圆圆 指导老师 武丹
设计素描与传统写实素描的异同
设计素描是一门视觉艺术，提倡从“视觉思维”去认识素描，用素描 形式去发现、想象、创作思维符号，培养人的创造性思维。
亨利.摩尔（英国）
谈到本质美离不开对物体本体论的论述。本体论是个哲学概念，它是关于 研究存在的本质的哲学问题。在古希腊罗马哲学中，对本体论的研究主要是 关于世界的本原或基质问题。哲学家们试图把世界的存在归结为某种物质的、 精神的实体或某个抽象原则。
八大山人
作者 倪芮 指导老师 武丹
作者 蒋大超 指导老师 马红
设计素描(最新完整版) PPT
■提取轮廓和剪影 如果将客观物象的外轮廓提取出来，它就脱离客观物象的三维性而呈 现为一个平面图形。
■拍照、拓印 有些物象本身就是与形状的方式呈现出来，只要善于观察就可以发现， 我们的周围有许多这样的自然图形。通过一些方法就可以将这些自然 图形提取出来：如拍照、复印、拓印、撕裂、烧纸、滴洒等方式。
7、设计素描的方法
从自然中来
从生活中来
从历史中来
从具象到抽象
从拆散到组合
8、作画思维的区别
传统素描 造型 明暗结构 构图完整 重心平稳等
设计素描 顺向 逆向 归纳 演绎 具象 抽象等
9、设计素描语言研究
设计素描要对素描的表现语言有充分的、全 新的认识，从而更深刻的体悟设计素描的语言。 A C E G I 点的元素 平面意向 空间构筑 视觉默写 自然构成 B D F H J 线的元素 形体结构 肌理刻画 视觉通感 解构与重构
（3）形体和形状的获取方法
形体和形状除了可以直接描绘产生外，可以通过多种方法进行获取。 ■形体的获取 可以运用透视原理、光影规律和虚实对比的技巧，在纸上描绘出可视 物象的形体，造成空间映像的真实体积感和立体感——如立方体、圆 形体等。 ■形状的获取 形状的获取就是要从自然形态中提取和概括出物象的平面图形，物化 为具体的直观形象，成为可视的形状。
1、学习设计素描的意义？
设计素描是设计与素描的结合，摆脱传统思维 模式的束缚，进行创造性的思维。 设计素描在工业设计中，是设计师收集形象材 料、表现造型创意、交流设计方案的语言和手 段。 1919年包豪斯设计学院开创了设计素描教学， 把素描引入设计领域。 20世纪80年代设计素描开始进入我国，90年代 开始开始深入高等艺术院校的设计教学体系中。
设计素描-分解与重构
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自然形态分解与重构
（自然形态写生）
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设计素描结构素描ppt课件
结构素描的概念
结构的类型
框架型 （或称骨架型）
体量型 （或称积量型）
8
框架型结构
框架结构是由主干部 分和支干部分连接而 成，支干通过关节系 统与主干连接构成一 个整体。
9
框架结构是支撑形体 体量的骨架，它可以 是自然生长的，也可 以是人为建造的。
10
体量型结构
体量型结构，就是物体 自身体积所呈现出来的 结构形式。
通过对物象结构的分析来深入对于空间的推理、判断及感 受从而使学生能够通过现象表现本质，使学生的想象力和创造 性潜质得到充分开发。
19
思维方式
20
结构素描的思维方式
思维方式
自然界的启示
多角度观察研究
多层面剖析拆卸
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结构素描的思维方式
自然界的 启示
自然是丰富多彩的，自然界中有着无数 充满形式感的形态。每一种植物的生长状态 决定了不同的外在形式。
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结构素描的目的及意义
结构素描注重对物象外部特征和内部构造的理性分析和精 确把握，是非常客观、精确的一种绘画方式，通过本章节的学 习训练来提高学生的设计思维能力，培养具有归纳组织形体的 能力。
运用简练概括的线条，快速捕捉物象的外部形体关系与空 间关系，使学生将来进行视觉传达设计和环境艺术设计所必须 掌握的一项重要基本功。
5
结构素描的概念
物体各个部分，以特定的方式相互结合，构成整体的内 在构造关系，称为结构。它是决定物体外观形态的基本因素。
自然界中，凡是有形的物体都有其特定的内在与外在的结 构关系。不论是天然或人工制造的物品，都具有不同大小、不 同方向、不同形状的形态特征，或者是不同的单体按照物态生 长的自然规律或是人为制造使用的目的，按照特定的方式和特 定的程序组织结合而成的。其自身的结构方式，决定了它的外 观形状，从而展现出大千世界各种各样、千姿百态的物象特征。
设计素描【精品课件】.ppt
1、情感表达的程度不同 2、创作的动机不同
素描与设计素描的区别
2）设计素描的基本特征及应用范围
传统绘画的素描训练强调在特定的光线和和角度下的形态描绘．是一种 特定环境下的真实再现． 设计素描则不受光线和角度限制．可根据需要将客观形态任意组织在画 面中．根据物象的特征和结构规律．在透视规律的指导下重点表现物象 的可见和不可见的外部特征和内在结构规律。 设计索描在其发展和完善的进程中不断受到西方传统美学观和世界工业 化进程的影响，渗透．逐渐形成了完美．独立的体系．形成了自己独特 的基本特征。
结构素描
1）作业实践 几何形体的结构素描表现 2）作业要求 构图严谨、造型准确，能充分地表达物体的透
视结构、空间、形、态质、感量感以及掌握形 体的比例、姿势与动态，并能掌握各种工具的 使用及特征．画面整体、刻画深入，在技法方 面要有一定的表现力。
精微素描
一、物体的材质肌理：
纹理组织构成 在设计中，人们通常运用通感的形式，通过视觉感受
精微素描
二、形态空间的结构认识： 形态空间的结构认识是指形态本身的结构、形态所占空间的结构，以及构成形态
的物质形式。在三个结构关系中，紧密相连构成形态的基本结构。 1 、外部结构 是指形态外部的形状或轮廓，是视觉感受形态最基本，最直观的特征之一。外部
结构影响着形态（或造型）的整体形象，体现着边界线的造型特点，边界线运动 的三维造型特点以及比例关系等。 2 、内部结构 是形态内部各部分之间界线的总称，包括具体的装饰线，表现色域的边界线，体 面结合的棱线和线角，是形态内部各部分结构的表现化的认识。 3 、物质结构 是构成形态的物质形象，指材料所构成的形态实体，以及材料所体现的质感视觉 效果和视觉量感。
精微素描
一、物体的材质肌理：
解构与重构性素描_设计素描_图文共44页文档
解构与重构性素描_设计素描_图文
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
ห้องสมุดไป่ตู้
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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设计素描最新完整版PPT课件
设计素描涉及的专业和服务范围是服装设计领域、 视觉传播领域、工业设计领域、建筑与环境设计 领域等，涵盖了平面、立体和空间三大领域。重 视再现（描摹和写生）、表现（创意）和美学 （发现）意识。注意对二维、三维和多维观察和 表现的训练
绘画性素描实例
解析性素描实例
创意表现性素描实例
超写实描写素描实例
结构本身不是目的，它只是一种方法的训练，是 获取视觉信息的良好手段。因此，重过程轻结果， 重分析轻描绘。
2.2 明暗研究
在各种各样的光线下，物象的各种反应给人带 来各种丰富的感受。
不同的光线是营造气氛的重要手段，是设计的 重要内容。
作为设计基础的素描，光影研究的训练，应着 重于强调对物体形态的把握，对体积感、空间 感的理解，对物体质感的表现。
设计素描是在传统素描的基础上发展形成的， 它可以弥补传统素描的缺陷与不足，是链接绘 画基础课与设计课的过渡性课程。
7、设计素描的方法
从自然中来 从生活中来 从历史中来 从具象到抽象 从拆散到组合
8、作画思维的区别
传统素描 造型 明暗结构 构图完整 重心平稳等
设计素描 顺向 逆向 归纳 演绎 具象 抽象等
(4)图形美的分析
判断一个图形的“美”与“丑”就是要看那个图形是否能够唤起更长时 间的强烈视觉注意和更大的吸引力。它蕴涵的意味是否能够给人一种 新奇、奇妙、振奋的感觉。
1.2 空间
■二维空间是指有画面（纸面）几其四边围合成的空间，是只有长度 和宽度的平面空间。
■三维空间是指在二维空间的画面空间内创造的三维深度错觉，除了 具有空间的长度和宽度外还可以感知到深度的存在。
1.3 结构
1..3.1 形体的结构 形体的结构方式主要是指三维空间内形体的结构。 （1）结构方式的分类 形体的结构方式大致有：并置、榫接、缠绕、透叠等。
绘画性素描实例
解析性素描实例
创意表现性素描实例
超写实描写素描实例
结构本身不是目的，它只是一种方法的训练，是 获取视觉信息的良好手段。因此，重过程轻结果， 重分析轻描绘。
2.2 明暗研究
在各种各样的光线下，物象的各种反应给人带 来各种丰富的感受。
不同的光线是营造气氛的重要手段，是设计的 重要内容。
作为设计基础的素描，光影研究的训练，应着 重于强调对物体形态的把握，对体积感、空间 感的理解，对物体质感的表现。
设计素描是在传统素描的基础上发展形成的， 它可以弥补传统素描的缺陷与不足，是链接绘 画基础课与设计课的过渡性课程。
7、设计素描的方法
从自然中来 从生活中来 从历史中来 从具象到抽象 从拆散到组合
8、作画思维的区别
传统素描 造型 明暗结构 构图完整 重心平稳等
设计素描 顺向 逆向 归纳 演绎 具象 抽象等
(4)图形美的分析
判断一个图形的“美”与“丑”就是要看那个图形是否能够唤起更长时 间的强烈视觉注意和更大的吸引力。它蕴涵的意味是否能够给人一种 新奇、奇妙、振奋的感觉。
1.2 空间
■二维空间是指有画面（纸面）几其四边围合成的空间，是只有长度 和宽度的平面空间。
■三维空间是指在二维空间的画面空间内创造的三维深度错觉，除了 具有空间的长度和宽度外还可以感知到深度的存在。
1.3 结构
1..3.1 形体的结构 形体的结构方式主要是指三维空间内形体的结构。 （1）结构方式的分类 形体的结构方式大致有：并置、榫接、缠绕、透叠等。
设计素描-解构与重构性素描54页文档
1
0
、倚南窗源自以寄傲，
审
容
膝
之
易
安
。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
设计素描-解构与重构性素描
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
设计素描(最新完整版)__PPT
设计素描借助朴素的素描语言，再结合理想的设计创 意进行表现，因而可以摆脱自然对它的束缚，在一般 素描基础上，巧妙的与思维创意连接起来，使素描语 言在视觉上形成一种超越客观层面的特殊效应，并且 按照作者的设计意图将素描从视觉上推向理想的、具 有创造性的艺术作品来欣赏。
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17
如果说一般意义上的素描更多的是倾向对于客观 自然状态的视觉描述，那么，设计素描就需要跳 出自然这个圈子，从内心唤起作者创造的潜能， 在一切可能性中使素描的视觉呈现出新颖的审美 效果。
精选
45
形状，依据形态的特点可以分为：自然形、机械几何形、有机形、不规则形、 偶然形和趣味形等。
■机械几何形：是指由较为规则的直线或曲线构成的面，呈现出对称、规则、 呆板的平面形状。
■自然形：是指天然的或未经过人为因素加工过的形。如树叶的形体、水滴的 形体等。
■有机形：是指遵循自然的法则，具有生命的形体和节律的形。
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54
2.1结构分析
结构是形的内在本质构造。特定的结构决了特定 的外形特征，所以结构不是感性的、直觉的；而 主要是知解的、悟性的，并与视觉概念紧密相关 的。
结构本身不是目的，它只是一种方法的训练，是 获取视觉信息的良好手段。因此，重过程轻结果， 重分析轻描绘。
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55
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56
精选
57
精选
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（2）类型
形体，按其形态的特点可以分为机械几何形、有机体、不规则形体和趣味形 体等。 ■机械几何体：指主要是由基本几何形体组成，造型规则、呆板的形体。 ■不规则形体：指造型相对自由并结合了多种形体特点的形体。 ■有机形体：指具有生命形态及遵循自然法则的形体。 ■趣味形体：指造型的自由度相对较为宽泛，是人有意识与无意识创造出来的， 表达一定的情趣和意味的形体。
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17
如果说一般意义上的素描更多的是倾向对于客观 自然状态的视觉描述，那么，设计素描就需要跳 出自然这个圈子，从内心唤起作者创造的潜能， 在一切可能性中使素描的视觉呈现出新颖的审美 效果。
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形状，依据形态的特点可以分为：自然形、机械几何形、有机形、不规则形、 偶然形和趣味形等。
■机械几何形：是指由较为规则的直线或曲线构成的面，呈现出对称、规则、 呆板的平面形状。
■自然形：是指天然的或未经过人为因素加工过的形。如树叶的形体、水滴的 形体等。
■有机形：是指遵循自然的法则，具有生命的形体和节律的形。
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2.1结构分析
结构是形的内在本质构造。特定的结构决了特定 的外形特征，所以结构不是感性的、直觉的；而 主要是知解的、悟性的，并与视觉概念紧密相关 的。
结构本身不是目的，它只是一种方法的训练，是 获取视觉信息的良好手段。因此，重过程轻结果， 重分析轻描绘。
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（2）类型
形体，按其形态的特点可以分为机械几何形、有机体、不规则形体和趣味形 体等。 ■机械几何体：指主要是由基本几何形体组成，造型规则、呆板的形体。 ■不规则形体：指造型相对自由并结合了多种形体特点的形体。 ■有机形体：指具有生命形态及遵循自然法则的形体。 ■趣味形体：指造型的自由度相对较为宽泛，是人有意识与无意识创造出来的， 表达一定的情趣和意味的形体。