月相课件

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初一
新月 (朔)

下弦月

新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月
新月
上弦月
初七、初八

满月 十五 十六 (望)
地球 二十二 二十三
初一
新月 (朔)

下弦月

月相变化的具体规律(1)


初 一
初 三 四
初 七 八
十 十 一
十 五 六
十 八 九
Biblioteka Baidu
二 十 二 三
二 十 六 七
三 十
名 称 新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月
娥 上 下 名 新 凸 满 凸 弦 残 新 眉 弦 (月) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 称 月 月 月 月 月 月 月 月 日 期
初 一 初 初 八 七 十 十 六 五 二 二 十 十 三 二
三 十
月相
请说出我国下列节日的农历日 期和月相: 农历一月初一 (新月) 1.春节________________
农历五月初五 (蛾眉月) 2.端午节______________ 农历九月初九 (凸月) 3.重阳节______________ 农历八月十五 (满月) 4.中秋节______________
这是在我国拍摄的一张照片,你能否根 据月相的判断,这张照片大约在农历的哪一 天拍摄的?是在黄昏,还是下半夜?
A、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头, 人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。 不见去年人,泪湿春衫袖。” (满月) B、“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍殊月似弓。” (白 居易· 暮江吟) (峨嵋月) C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠, 姑苏城 外寒山寺,夜半钟声到客船。 (上弦月)
得出结论,评价与交流: 由此及彼,升华质疑:
建立假设:
假设之前要解决的问题和要用的知识:
月球会动吗?它是怎么动的?
月球是透明的吗?本身能发光吗?
可能是月球、太阳、地球三者相对位置 变化形成的。
月球绕着地球转,太阳光从一侧射向月球,你能用阴影表示出 A、B、C、D四个位置上的月球没有被照亮的部分吗?如图所示
农历二十二、二十三。出现在下半夜。
设计师设计了如下的一幅布景图,用以烘托 “傍晚一弯明月挂在半空上”的节日气氛,小明 认为设计师画的不科学,你认为呢?
正确
一嫌疑犯,被证人指证在农历初八晚上 12点在草垛东侧往西看,清清楚楚看见疑犯 的脸。你如何推测? 上弦月晚12点,月已落山,或正悬于西 方近地平线,由东往西看正是对光,而犯人 背光,不可能看清。
填填看!
月 相 名称 新月 朔 上弦 月 满月 望 下弦 月 出现的大致时 间(农历)
初一 初七、初八
日、地、月 位置关系
大致在一条直线 上,月球居中。 大致成直角, 月在地以西
视觉形状
不可见
半圆
十五、十六
大致在一条直线 上,地球居中。
大致成直角, 月在地以东
圆形
二十二、二十三
半圆
观察下列月相,指出它们的名称和发 生的日期。
由此及彼,升华质疑: 1 、月球始终以同一面孔对着地球吗? 在地球上能否看得到月球的背面呢?
因为月球自转周期和月球公转周期是相同的
2 、月相变化有什么具体规律?
看过动画,你能在下图各个位置中贴贴月相图形吗?
C
D
B
E

A
F G
C
2、月相变化的具体规律
上弦月
初七、初八

满月 十五 十六 (望)
地球 二十二 二十三
凸月
初十、十一
峨眉月
初三、初四
下弦月
二十二、二十三
上弦月
初七、初八
小结
说一说,今天这堂课,你主要学习到了什么?
我学到了… …
链接
你还学到了…

探究的一般过程
建立假设 收集证据 合作交流 升华质疑
结束
课堂知识小结:
(一)月相: 月球的各种圆缺形态
(二)月相变化的形成原因:
1. 月球本身不发光,反射太阳光。 2. 由于月球绕地球运动,使太阳、地球、月球 三者相对位置在一个月中有规律的变动。
宋词片段:
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺,
此事古难全。
但愿人长久, 千里共婵娟。
第5节 月相
———你看,你看,月亮的“脸”
大桥头初中 王宝华
一、月相: 月球的各种圆缺形态。
关于月相你有哪些想了解呢?
为什么月有圆缺变化?
„„„
1、探究月相形成的原因
提出问题:为什么月有圆缺变化? 建立假设:
设计方案,着手实验:
新月 天 空 西 边
天 空 东 边

(朔) 日
月 月 地 月
(望) 日

三 球 位 置




月相变化的具体规律 (2)
1、上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西边 的天空,且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。 2、下弦月出现在下半月的下半夜,出现在东边 的天空,且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。
可以简记为: “上上上西西,下下下东东。”
(三)月相变化规律:
月相变化的具体规律(1)
名称 日期 三球位置
返回
月相变化的具体规律 (2)
上上上西西,下下下东东。
你观测到月球的光亮部分的形状和下面的 哪一种月相相似?把观察记录中的字母序号填 入下面相应的括号中。
(A ) (B )( C) ( D) ( E) (F ) (G ) (H) ( A)

左 前

左 后

右 后

右 前

月相
得出结论,评价交流:
月相变化形成的原因: 1.月球本身不发光,也不透明,我们见到的月 光其实是太阳的反射光。 2.由于月球绕地球运动,使太阳、地球、月球 三者相对位置在一个月中有规律的变动。地 球上的人所看到的被太阳光照亮的月球部分 的形状也有规律地变化,从而产生月相变化
B
暗的部分 亮的部分
A C

太 阳
D
设计方案,着手实验:
(动手探究,完成课本活动)
以黑板作为太阳光照方向,由于距离 遥远,照到地球上的太阳光可看成是平 行光。
以涂黑半边的乒乓球作为月球,未涂 黑面为光照面。 以人自己作为地球。手举乒乓球按逆 时针方向转动。原理提示
D
C
B
E F H G
A
用铅笔涂黑看到的阴影部分
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