中考物理磁现象专题复习练习卷无答案
初三磁现象过关练习题
20.干簧管是一种开关，其结构如图12甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图12乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因是名磁极相互。
18.在“探究产生感应电流的条件”的实验中，小明组装了如图19所示电路。闭合开关后，进行了实验操作，请回答下列问题：
（1）保持金属棒AB静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针将（选填“会”或“不会”）偏转。
（2）保持蹄形磁铁静止，使金属棒AB向右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，当使金属棒AB运动加快时，指针偏转的角度增大。针对这一实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：。
（4）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺勺柄总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的_______影响了实验效果。
22.某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
15.图17所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是；能够说明“电动机工作原理”的实验是。
16.实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验。
（1）在如图15所示实验中，闭合开关后，观察到导轨上的铜棒ab开始________，这说明磁场对放入其中的通电导体有。
初中磁现象测试题及答案
初中磁现象测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，地球的北极在地理的：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方答案：A3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线越密集，磁场越：A. 弱B. 强C. 不变D. 无法判断答案：B4. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做：A. 磁场C. 引力场D. 声场答案：A5. 磁极间的相互作用规律是：A. 同名磁极相互吸引B. 异名磁极相互排斥C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互吸引答案：D6. 磁化现象是指：A. 磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质B. 磁体的磁性增强C. 非磁性物质获得磁性的过程D. 磁性物质失去磁性的过程答案：C7. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电场周围存在磁场D. 磁场周围存在电场答案：A8. 通电导体在磁场中会受到：B. 拉力C. 磁力D. 摩擦力答案：C9. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是：A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 铁芯的有无D. 导线的粗细答案：D10. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它的主要优点是：A. 价格低廉B. 体积小C. 可以自动控制D. 可以远距离控制答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是____和____。
答案：北极、南极2. 磁体间的相互作用是通过____发生的。
答案：磁场3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的____。
答案：强弱4. 地球的周围存在磁场，地球的磁场是由地球内部的____产生的。
答案：液态金属流动5. 磁化现象是指非磁性物质在磁场的作用下获得____的性质。
答案：磁性6. 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、铁芯的有无有关，与导线的____无关。
答案：粗细7. 通电导体在磁场中会受到磁力的作用，这种力叫做____。
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力2．如图所示，甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，下列判断正确的是（）A．甲是N极，乙是S极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲、乙都是N极3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4．在一次实验中，小华连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．当滑动变阻器的滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机5．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。
在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。
下列说法中正确的是（）A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同6．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。
图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。
中考物理-专题43 磁现象情景图问题训练(共45道题)
2022年中考物理三轮复习冷门与亮点微专题突破 (全国通用)专题43 磁现象情景图问题训练(共45道题)一、选择题1. （2021江苏泰州）对下列四幅图的表述正确的是（）A. 甲图反映的是电动机的工作原理B. 乙图能实现电能转化为机械能C. 丙图闭合开关后，小磁针N极逆时针偏转D. 丁图中小磁针N极顺时针偏转2．（2021四川成都）将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。
下列说法正确的是（）A．开关闭合，磁铁不动，ab水平向左快速移动，指针不偏转B．磁极对调后，开关闭合，ab水平向右快速运动，指针要偏转C．开关闭合，ab竖直上下运动，指针要偏转D．开关断开，ab快速运动，指针可能偏转3. （2021四川眉山）如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。
下列判断正确的是（）A. 通电螺线管右端为N极B. 电源左端为正极，右端为负极C. 发光二极管c极接b点，d极接a点D. 图中P处磁感线的方向从螺线管右端到左端4. （2021四川泸州）如图所示是研究电与磁关系的示意图，ab为一根电阻不可忽略且能自由移动的导体棒，其中单刀双掷开关S的c、d两点为触点，则下列说法正确的是（）A. 当单刀双掷开关S的触片P置于c点，该装置相当于电动机的工作原理B. 当单刀双掷开关S的触片P置于d点，该装置相当于电动机的工作原理C. 撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置于c点，该装置可验证奥斯特实验D. 撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置于d点，该装置可验证奥斯特实验5．（2021湖南湘潭）如图所示，一种环保型手电筒，筒内有一个能滑动的圆柱形磁铁，外圈套着一个线圈。
只要将手电筒沿图中箭头方向来回摇动，手电筒的小灯就能发光。
下列与此手电筒工作原理相同的是（）A．电动机B．电热水壶C．发电机D．扬声器6. （2021江苏南京）图中与磁现象有关的四个实验，其对应的判断正确的是（）A. 甲图说明磁体周围不同点的磁场方向都不同B. 乙图是电磁感应现象C. 丙图说明电流具有磁效应D. 丁图说明磁场对电流有力的作用7．（2021北京）在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。
中考磁现象实验题精选(专项练习)
中考磁现象实验题精选〔专项练习〕1、〔1〕如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了；断开开关，小磁针在的作用喜爱又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了．〔2〕探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后〔填写操作方法〕玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时〔N/S〕极的指向就是该点处磁场的方向．2、用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布〞和“电磁感应现象〞．〔1〕在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为极．〔选填“N〞或“S〞〕〔2〕在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和有关．〔3〕图乙中，闭合电路中的一局部导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针〔选填“会〞或“不会〞〕偏转．这说明闭合电路的局部导体在磁场中做运动时，导体中会产生感应电流．3、如图19所示装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动。
此装置中：(1)甲局部发生的是现象，人们根据这一原理创造了机。
(2)有一种“车窗爆破器〞，开场陆续安装在公交车的窗玻璃上，其原理是：当爆破器中的线圈有电流通过时，爆破器中的“钨钢头〞会产生一个瞬间的冲击力，图中局部产生的能量转化与这一过程是一样的。
(选填“甲〞或“乙〞)4、小丽利用如下图的装置进展电磁学实验．①在图甲所示的实验中，闭合开关前，可观察到磁场中的金属棒ab静止在水平导轨上．②闭合开关后，可观察到磁场中的金属棒ab在水平导轨上向左运动．③假设只对调电源正负极接线，再闭合开关，可以观察到磁场中金属棒ab会在水平轨道上向右运动．〔1〕通过比拟①②可得：对通电导体有力的作用．〔2〕通过比拟②③可得：通电导体在磁场中受力的方向与有关．〔3〕物理课后，小丽制作了如图乙所示的“神奇转框〞，金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池转动起来．柱形物的材料应具有较好的导电性和性．5、磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T〞．为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压6V，R为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2．〔1〕当图乙S2断开，图甲S1闭合时，电流表的示数为mA．闭合S1和S2，图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，图甲中电流表的时速逐渐减小，说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐．〔2〕闭合S1和S2，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如表．请计算x=5cm时，B= T．x/cm 1 2 3 4 5 6I/mA 1B/T 0.40〔3〕综合以上实验数据可以得出“电磁铁外轴线撒花姑娘磁感应强度随电磁铁电流的增大而，离电磁铁越远，磁感应强度越．6、物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度〔用字母B表示〕来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉〔符号是T〕，磁感应强度B越大说明磁场越强；B=0说明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进展实验，请解答以下问题：〔1〕当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，那么此时电流表的示数为 A．〔2〕只闭合S1，通电螺线管的左端为极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A 时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T．〔3〕实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这说明：该磁敏电阻的阻值与磁场的无关．〔4〕实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法．7、如下图，电与磁的联系，可以用实验甲、乙、丙所证实，在这三个实验中：〔1〕甲实验说明了〔2〕乙实验证实，它在技术上的应用是〔3〕丙实验证实了，它在技术上的应用是．8、志成利用图示装置探究感应电流产生的条件．〔1〕开关闭合后，将AB棒沿着水平方向向右运动时，观察到灵敏电流计指针〔偏转/不偏转〕；〔2〕要使灵敏电流计的指针偏转方向与〔1〕中相反，可采取的具体措施是：〔写出一种即可〕；〔3〕实验还发现假设AB左右运动速度越快，灵敏电流计指针偏转越明显，这说明感应电流大小与有关；〔4〕假设将图中灵敏电流计换成，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用，并据此制成了〔发电机/电动机〕．9、如图23所示，在科学实践活动课上，物理教师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁，竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M〞型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间局部跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开场旋转起来。
2023年中考物理二轮专题复习-电和磁
2023年中考物理二轮专题复习-电和磁一、单选题1．图是研究电磁现象的四个实验装置，相关说法正确的是（）A．甲图能研究电磁感应现象的实验装置，当导体棒ab上下运动时电流计指针偏转B．乙图中开关闭合，磁场中的导体棒会受力运动，该过程机械能转化为电能C．丙图是证明通电导体周围有磁场，这个现象是法拉第首先发现的D．丁图电磁铁的工作原理图，根据该原理可以制成电磁继电器2．下列著名科学家与其主要成就对应不正确．．．的是（）A．沈括：第一个发现磁偏角B．欧姆：首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系C．奥斯特：首先通过实验发现磁场对电流有力的作用D．焦耳：最先通过实验精确确定电流产生热量跟电流、电阻和通电时间的关系3．下列实验能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．4．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．断开开关，直导线周围磁场不会立即消失D．通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定5．大力发展电动汽车是解决能源环境问题的有效途径，电动汽车使用电动机为汽车提供动力。
下列图中能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．6．实验室里，小梦不小心将一条形磁铁从中间断开，断开的两端分别设为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲端是N极，乙端是S极B．甲端是N极，乙端是N极C．甲端是S极，乙端是S极D．甲端是S极，乙端是N极7．如图所示，对下列现象相应的说明正确的是（）A．甲图说明通电螺线管周围的磁场与U形磁体类似B．乙图中只改变电流的方向，测力计的示数变小C．丙图中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密D．丁图中小磁针的N指向地理南极8．如图所示是实验室用电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转，线圈中的电流越大，指针偏转角度越大。
下列四幅图能反映电流表内部原理的是（）A．B． C．D．9．电子车票，也称“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。
2023年中考物理复习强化训练 电磁现象专题
2023年中考物理复习强化训练电磁现象专题1.电流的磁效应被发现后，科学家笃信自然力的统一，以逆向的思想，开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。
下列科学家与其重要发现对应正确的是（）A. 法拉第——电磁感应现象B. 奥斯特——电流的热效应C. 安培——通电导体周围存在磁场D. 焦耳——磁场对通电导体的作用2.关于磁现象，下列说法中正确的是（）A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用3.关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A. 发电机是利用电磁感应现象制成的B. 电动机能够把电能转化为机械能C. 奥斯特实验说明了电流周围存磁场D. 导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定会有感应电流通过4.人类最早的磁化技术出现在我国宋代。
据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。
下列判断正确的是（）A. 鱼形铁不能被磁体吸引B. 指南鱼周围存在磁感线C. 指南鱼鱼头应标注“N”D. 指南鱼的腹部磁性最强5.如图所示是通电螺线管周围四个小磁针（图中涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（）A．a磁针B．b磁针C．c磁针D．d磁针6.如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是A．螺线管磁性减弱，弹簧变长B．螺线管磁性减弱，弹簧变短C．螺线管磁性增强，弹簧变长D．螺线管磁性增强，弹簧变短7.如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（）A.如果电源的a端是正极，则通电螺线管的左端是N极B.如果电源的a端是正极，则小磁针的B端是S极C.如果滑动变阻器的滑片向右移动，通电螺线管的磁性会增强D.如果滑动变阻器的滑片向左调节，电流表示数会变小8.如图所示是电磁继电器的工作原理图，闭合开关后，下列说法正确的是（）A. 弹簧的弹性势能减小B. 电磁铁的上端为S极C. 电动机工作，灯不发光D. 电磁铁的工作原理是电磁感应9.下列设备中，工作原理与如图所示的实验原理相同的是（）A．电动机B．电磁铁C．发电机D．电磁继电器10.导线a是闭合电路的一部分（图中的“〇”为导线a的剖面图）。
中考物理总复习《磁现象》专题提升训练-附答案
中考物理总复习《磁现象》专题提升训练-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．从小石块和铁屑的混和物中快速分离出铁屑，最合适的工具是（）A．磁铁B．镊子C．筷子D．放大镜2．小天利用手中的条形磁体做了一下小实验，其中结论正确的是（）A．条形磁体能够吸引小铁灯B．同名磁极相互吸引C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了3．关于下列四幅图的描述正确的是（）A．图甲：司南指示南北方向是由于受到地磁场的作用B．图乙：地球磁场的N极在地理的北极附近C．图丙：改变电流方向会改变电流周围磁场的强弱D．a端磁极是S极，b端磁极是N极4．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管外A点的磁场方向向右B．通电螺线管的左端为S极C．小磁针一直保持静止D．小磁针N极向左转动5．如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是（）A．这是电动机的工作原理图B．用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能C．用该原理可制成手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，灵敏电流表的指针会来回摆动D．用该原理可制成手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把L让线圈转动，线圈中仍会产生电流6．如图所示是小明模拟设计的电梯超重报警电路，当压力高于某一设定值时，电铃发声报警。
图中压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小。
下列说法正确的是（）A．电铃应接在A和C之间B．闭合开关后，电磁铁的上端为S极C．减少电磁铁的线圈匝数，可以提高报警器的灵敏度D．为使该报警电路在压力更小时报警，可将R2的滑片向上移7．如图为小明给爷爷买的一个环保型手电筒。
筒内有一个能滑动的圆柱形磁铁，外圈套着一个线圈。
2023年中考物理二轮专题复习 磁现象实验专题(含答案)
2023年中考物理二轮专题复习磁现象实验专题（含答案）考点一：探究电流周围的磁场散布1.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场散布”实验时，实验装置如图所示．（1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针a的指向判定出螺线管的右端为N极，则可知电源的A端为________极；（2）当电源的正负极方向对换时，小磁针a的北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________有关．2.在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场类似。
（2）小明改变螺线管中的电流方向，发觉小磁针转动180°，南北极所指方向产生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_______方向有关。
（3）由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为________极。
3.安安在探究通电螺线管的磁场散布的实验中，如图所示：(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上平均地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，视察铁屑的排列情形，发觉通电螺线管外都的磁场与______磁体的磁场类似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的______（选填“左”或“右”）端是它的N极；(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是______，并视察小磁针的指向。
4.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中：（1）小磁针的作用：。
（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发觉A处小磁针产生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏转的可能原因：（3）将电池的正负极对调，重复上述实验，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与方向的关系。
（4）视察实验现象后，应立刻断开开关，是为了。
5．（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，视察到小磁针偏转，此现象说明了；断开开关，小磁针在的作用爱好又复原到本来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向产生了改变，说明了．（2）探究通电螺线管外部磁场散布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上平均撒些细铁屑，通电后（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判定，通电螺线管外部的磁场散布与周围的磁场散布是类似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向．6.在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。
九年级上册物理磁现象练习试卷
九年级上册物理磁现象练习试卷选择题下列所述情况，哪些说明钢棒有磁性A.将钢棒一端接近磁针北极时，两者互相吸引，再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者相互排斥B.将钢棒一端接近磁针北极时，两者互相排斥C.将钢棒一端接近磁针北极时，两者互相吸引，将钢棒调个头，仍相互吸引D.将钢棒一端靠近磁针北极时，两者相互吸引，再将钢棒调个头，则互相排斥如图所示，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数是A.逐渐增大B.逐渐减小C.先减小后增大D.先增大后减小两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时B被吸住掉不下来。
如图乙放置时A 不能被吸住而掉下来。
此现象说明A.A、B都是磁体B.A、B都不是磁体C.A是磁体而B不是磁体D.A不是磁体而B是磁体将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示。
设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是A.F<GB.F=GC.G<F<2GD.F=2G实验表明，磁铁能吸引1元硬币。
对这种现象解释正确的是A.硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引实验题用图中所示装置进行实验探究。
研究对象有：铁片、铝片、玻璃片、纸片、钢片，将这些研究对象分别置于蹄形磁铁与回形针之间。
请将实验探究的结果填写在下表中：哪些物质插入后回形针会下落哪些物质插入后回形针不会下落填空题如图所示，甲、乙为两个外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则_________棒有磁性;若两钢棒间吸引力先由小变大，然后由大变小，则_________棒有磁性。
简答题三根金属棒：一根铁棒，一根铜棒，一根磁棒。
中考物理 磁现象专题复习练习卷(无答案)
磁现象1．下列说法中正确的是A．磁场对放入其中的磁性物体有力的作用B．用铁屑可以判断磁场方向C．导体周围存在磁场D．电磁波在真空中不能传播2．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是A．将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B．在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C．在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D．在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极3．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是A．铁和铝都能够被磁体吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极4．在研究磁场实验时，不小心将铁屑洒在了课桌上，为了收集铁屑，小红想用磁铁直接吸引铁屑；同组实验的小明则建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑。
比较这两种方法，你认为A．小红的方法可行，小明的方法不可行B．小明的方法可行，小红的方法不可行C．小红和小明的答案都可以，但小红的方法好些。
D．小红和小明的答案都可以，但小明的方法好些。
5．如图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是7．如图是条形磁体的磁场分布图。
下列说法正确的是A．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．该条形磁体的左端为N极，右端为S极D．置于a点的小磁针静止时南极指向左侧8．如图是我国早期的指南针——司南。
东汉学者王充在《论衡》中记载为：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。
下列说法正确的是A．司南的长柄是磁石的南极B．地磁场的磁感线真实存在C．地理的两极和地磁场的两极相互重合D．司南静止时，它的长柄指向地磁南极9．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是10．如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上。
磁现象练习题(九年级物理)
课标引领一．磁 现 象1．常见的磁现象。
2．磁极的特点及磁极间相互作用的规律3．磁化现象。
1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例① ，② 。
2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4．磁化是指原来没有磁性的物体在 或 的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断( )A ．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B ．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C ．甲、乙都一定有磁性；D ．甲、乙都可能有磁性。
6．如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N 则出现的情况（ ）A ．将铁钉吸得更牢B ．铁钉落下C ．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D ．铁钉尖端将吸向左边的铁钉7．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A 端靠近小磁针的N 极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A 端靠近小磁针的S 极时，发现它们仍然相互吸引，则：A ．钢条A 端为南极，另一端为北极B ．钢条A端为北极，另一端为南极C ．不能确定钢条是否具有磁性基础运用图9-1图9-2 图9-3D ．钢条没有磁性8．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S 极，右端为N 极。
下列表示从S极到N 极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ）A B CD图9-41．在野外迷路了，可以用指南针、太阳、北斗星、树木的生长方向等等来辨认方向.但如果手边只有一些缝衣用的钢针，几节干电池，几根导线，能不能用这些物品来辨认方位？如果能，说出你的方法．2．物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候，条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的铁钉。
【精选】九年级物理全册 专题复习(九)磁现象 电生磁试题 新人教版
专题复习(九) 磁现象电生磁1．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是( ) A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极2．(泉州中考)如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是( )A．a点 B．b点 C．c点 D．d点3．(多选)(聊城中考)关于如图所示的磁场，下列说法正确的是( )A．左端为磁铁的S极B．a点所放小磁针静止时北极指向右C．a处的磁场比b处的磁场弱D．如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南4．通电直导线的周围存在磁场，若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁．关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是( )A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强5．下列四幅图中小磁针北极指向正确的是( )6．(菏泽中考)关于电磁铁，下面说法中正确的是( )A．电磁铁是根据电磁感应原理制作的B．电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替7．如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变8．(烟台中考)小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常．下列调节能使控制电流达到要求的是( )A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁中的铁芯C．滑动变阻器滑片P向左移动D．减小控制电路电源电压9．(荆门中考)如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是( )A．c端是S极，a是电源的正极B．c端是N极，a是电源的负极C．若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D．若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大10．(成都中考)指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是________极．指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着________．11．如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向．图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是________(填“N”或“S”)极．12．如图所示是温度自动报警器，当温度达到________℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是________极．13．(东营中考)学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示．分电器的作用是把220 V的交流高电压转化为12 V的直流低电压，并且分两路输出，220 V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是____________________________________________________________.14．如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大．15．请在图中标出螺线管的磁感线方向和小磁针的N极．16．根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向．17．请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．18．请根据通电螺线管周围磁感线方向，判断并标出通电螺线管的N极、小磁针的N极和电源的“＋”、“－”极．19．根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．20．(宁波中考)如图所示是小科设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路．(1)当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开．刚转动时，杠杆OA属于________杠杆．(2)若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的________线上．(3)调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路．为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向________移动．21．小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关．图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)．(1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁场越________；(2)保持滑片P位置不变．先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁场的强弱与线圈________的多少是否有关；(3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案．猜想：电磁铁磁场的强弱还与_________________________________________________________________________________有关；验证方案：__________________________________________________________________________________________________________________________________.22．【探究名称】探究水对磁的影响【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响．【设计并进行实验】宪宪设计了如图所示的实验：(1)在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记(图中A点)．(2)拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置．(3)往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当__________________时停止下放．(4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明____________________．【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：①________________________；②________________________；③________________________.23．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图．(1)增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向________(填“左”或“右”)移动．(2)下表是该组同学所做实验的记录：通电螺线管无铁芯有铁芯中有无铁芯线圈匝数50匝50匝实验次数 1 2 3 4 5 6电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引大头针的0 0 0 3 5 8最多数目/枚同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的．他们采用的方法可能是____________________________________________．(写出一种即可)(3)在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：___________________________________________________.参考答案1．D 2.B 3.AC 4.D 5.C 6.B7.B8.C9.B10.S地磁场11.S12.98 S 13.有电时：灯泡不发光，蓄电池充电；停电时：灯泡发光，蓄电池放电14.15.16.17.18.19.20.(1)省力(2)火(3)右21.(1)强(2)匝数(3)通过线圈的电流大小(或线圈内是否有铁芯) 保持开关接在1或2处不变，移动滑片P，观察弹簧伸长的情况(或保持开关及滑片P位置不变，抽出铁芯，观察弹簧伸长的情况)22.(3)小铁钉刚能被吸起(4)水对磁的强弱没有影响①小铁钉的位置；②同一磁铁；③同一小铁钉等(其他答案合理即可)23.(1)左(2)让它去吸引铁屑或在它的周围放小磁针(3)保持滑动变阻器的滑片的位置不变，将两根粗细不同的铁芯先后插入螺线管中，观察吸引大头针的个数。
初三物理磁现象练习题
初三物理磁现象练习题1. 填空题(1) 法拉第力是指一个载流导体受磁场的作用力。
它的大小与载流导体的长度、电流强度和磁感应强度有关，可以用公式F=BIL计算。
其中，F代表法拉第力，B代表磁感应强度，I代表电流强度，L代表载流导体的长度。
(2) 两根平行直导线在同一水平面内，电流方向相同时，它们之间存在吸引力。
如果电流方向相反，则它们之间存在排斥力。
(3) 磁场会对运动的带电粒子产生力的作用。
如果带电粒子的速度与磁场方向垂直，那么磁场对带电粒子的力会使其改变运动方向，但不会改变其速度大小。
2. 单项选择题(1) 在电磁铁中，当通电后发生的现象是：A. 变形B. 发声C. 产生磁场D. 变色答案：C(2) 当常用磁铁探测物体时，通过那个确定方法判断金属的属性：A. 金属性B. 非金属性C. 良好导电性D. 抗氧化性答案：C(3) 国际单位制中磁感应强度的单位是：A. TB. HC. BD. mT答案：A(4) 下列选项中，哪种不属于磁身的物质是：A. 钢铁B. 铝C. 钴D. 镍答案：B3. 解答题(1) 描述电势计的结构和工作原理。
电势计是一种测量电势差的仪器。
它的结构包括一个电势计摆机构和一个电势计丝机构。
电势计摆机构由一个U形磁铁和一个铜银电势计摆组成，它们通过轴连接。
电势计丝机构则是由一根拉紧的丝组成，上面有一个标尺。
当电势计置于磁场中时，磁场对电势计摆产生一个力矩，使它保持平衡。
而当电势差存在时，电势计摆组成的电势计会受到一个力矩，使其发生偏转。
通过测量偏转角度，可以计算出电势差的大小。
(2) 描述一个恒定磁场对带电粒子的力的方向和大小的影响。
当带电粒子在磁场中运动时，磁场对其施加一个力，称为洛伦兹力。
洛伦兹力的方向垂直于带电粒子运动速度的方向和磁场的方向，并遵循左手定则。
洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷量、速度以及磁感应强度有关。
根据洛伦兹力的公式F=qvBsinθ，其中F代表洛伦兹力，q代表电荷量，v代表带电粒子的速度，B代表磁感应强度，θ代表带电粒子速度与磁场方向的夹角。
专题14磁现象(原卷版)-5年(2019-2023)中考1年模拟物理分项汇编
专题14 磁现象1．（2023·广东·统考中考真题）如题图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（）A．线圈不动，磁铁快速向上B．线圈不动，磁铁快速向下C．磁铁不动，线圈快速向上D．线圈和磁铁同时同速向上2．（2023·广东·统考中考真题）如题图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，存在；断开电路，小磁针（选填“会”或“不会”）回到原来位置。
3．（2022·广东·统考中考真题）图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分。
当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是（）A．B．C．D．4．（2022·广东·统考中考真题）如图所示，画出通电螺线管中的电流方向和它外部磁感线a的方向。
5．（2020·广东·统考中考真题）关于如图所示的实验装置，表述错误的是（）A．该装置可用来研究电磁感应现象B．该装置能将电能转化为机械能C．该装置可用来研究磁场对通电导体的作用D．该装置揭示的原理可应用于电动机6．（2019·广东·中考真题）如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向右运动，向运动（选填“左”或“右”）．1．（2023·广东广州·统考中考真题）用电动机竖直提升重物。
（1）图1中重物上升过程经过M、N、O、P点，其速度在MN段不断增大，在NO段不变，在OP段不断减小，忽略空气阻力，则重物在( )A．MN段动能不变B．MN段机械能不变C．NO段机械能增大D．OP段重力势能减小（2）图1中ab边所受磁场的作用力为F。
把电源的正负极对调再接入电路，闭合开关，线圈abcd转至图2所示位置，则( )A．图1中流过ab边的电流方向是从b到aB．图1中cd边受到磁场作用力的方向与F的相同C．图2中ab边受到磁场作用力的方向与F的相反D．图2中cd边受到磁场作用力的方向与F的相反2．（2022·广东广州·统考中考真题）放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．（2022·广东广州·统考中考真题）某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1（1）该LED在两次实验中发光情况如图2所示，两次实验线圈均在转动，线圈1顺时针转动，由此可知线圈2 转动（选填“顺时针”“逆时针”）。
初三物理中考复习磁现象专题训练含答案
初三物理中考复习磁现象专题训练含答案1. 关于磁场和磁感线，以下说法正确的选项是( )A．磁场是客观存在的，磁感线是假想的B．磁场是假想的，磁感线是客观存在的C．磁场和磁感线都是客观存在的D．磁场和磁感线都是假想的2. 以下关于地磁场的描画正确的选项是( )A．指南针总是指向南北，是由于遭到了地磁场的作用B．地磁两极与天文两极完全重合C．地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极动身到地磁北极D．我国宋代学者沈括正确找到了地磁场发生的缘由3. 以下器件中没有用磁性资料的是( )A．录音机的录音带 B．计算机的存储软盘C．打用的IC卡 D．VCD光碟4. 小明捡到一块矿石，想了解它的一些物理性质，他将铁钉放在矿石左近，铁钉立刻被吸引到矿石上，说明该矿石具有( )A．导电性B．磁性 C．弹性 D．绝缘性5. 一根条形磁体左端为N极，右端为S极，如下图是从N极到S极磁性强弱的变化状况，其中正确的选项是( )6. 图中画有磁铁及其磁极和相应的磁感线，其中不正确的选项是( )7. 如下图的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是( )A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点8. 如下图，甲、乙两小磁针在一根磁铁左近，以下判别正确的选项是( )A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是N极C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是S极D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极9. 如下图，有三根钢棒，其中甲、乙相互排挤，甲、丙相互吸引，假设甲是磁体且右端为N极，那么以下对乙、丙的判别正确的选项是( )A．乙是磁体且右端是N极 B．丙是磁体且右端是N极C．乙是磁体，丙不一定是磁体 D．乙是磁体，丙也一定是磁体10. 如下图是两磁极间磁感线的散布图，以下关于两个磁极的说法正确的选项是( )A．左边是N极，左边是N极 B．左边是S极，左边是S极C．左边是S极，左边是N极 D．左边是N极，左边是S极11. 如下图，弹簧测力计下挂一铁球运动在条形磁铁左端，现将测力计缓慢向右移动(坚持铁球与磁铁等距)，那么弹簧测力计的示数( )A．不变 B．逐渐减小 C．先减小再增大 D．先增大再减小12. 如下图，甲、乙两根外形完全相反的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，以下说法中正确的选项是( )A．假定甲、乙相互吸引，那么甲、乙均有磁性B．假定甲、乙没有相互吸引，那么甲一定没有磁性，乙能够有磁性C．假定甲、乙没有相互间吸引，那么甲、乙均没有磁性D．假定甲、乙相互吸引，那么甲有磁性，乙一定没有磁性13. 在地球外表的某位置，发现能自在转动的小磁针运动时，S极竖直并向上，那么该位置是( )A．天文北极左近 B．天文南极左近C．赤道左近 D．北纬45°左近14. 如下图的实验说明：______________，_______________。
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1．下列说法中正确的是
A．磁场对放入其中的磁性物体有力的作用
B．用铁屑可以判断磁场方向
C．导体周围存在磁场
D．电磁波在真空中不能传播
2．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是
A．将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场
B．在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在
C．在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向
D．在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极
3．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极
4．在研究磁场实验时，不小心将铁屑洒在了课桌上，为了收集铁屑，小红想用磁铁直接吸引铁屑；同组实验的小明则建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑。
比较这两种方法，你认为
A．小红的方法可行，小明的方法不可行
B．小明的方法可行，小红的方法不可行
C．小红和小明的答案都可以，但小红的方法好些。
D．小红和小明的答案都可以，但小明的方法好些。
5．如图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
6．如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是
7．如图是条形磁体的磁场分布图。
下列说法正确的是
A．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C．该条形磁体的左端为N极，右端为S极
D．置于a点的小磁针静止时南极指向左侧
8．如图是我国早期的指南针——司南。
东汉学者王充在《论衡》中记载为：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。
下列说法正确的是
A．司南的长柄是磁石的南极
B．地磁场的磁感线真实存在
C．地理的两极和地磁场的两极相互重合
D．司南静止时，它的长柄指向地磁南极
9．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是
10．如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上。
静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。
若每个磁铁受的重力均为G，磁铁a的上表面是N极。
则
A．磁铁b的上表面是N极
B．磁铁c的上表面是N极
C．磁铁d对底板的压力是G
D．磁铁d对底板的压力是4G
11．如图所示展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是
A．孔明灯在上升过程中只受重力
B．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C．紫砂壶属于连通器
D．编钟发声时不会振动
12．中国科技馆有一个“磁制冷”的展台，通过展品可以做模拟“磁热效应”的实验。
实验过程及现象如下：转动手轮，使磁性材料进出磁场。
当磁性材料进入磁场被磁化时温度会升高；相反，磁性材料退出磁场被退磁时温度会降低。
则下列四个选项中，判断正确的是
A．磁性材料的温度变化与磁场变化有关
B．利用磁性材料的退磁过程可以实现磁致冷
C．利用磁性材料的磁化过程可以实现磁致冷
D．利用磁制冷替代传统的氟利昂制冷可以有效减少对环境的破坏
13．小天利用手中的条形磁体做了一个小实验，其中结论正确的是
A．条形磁体能够吸引小铁钉
B．同名磁极相互吸引
C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
14．下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是
15．（多选）下列说法中正确的是
A．用磁感线可以描述磁场的强弱
B．只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流
C．通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关
D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
16．小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如下图所示。
下列说法正确的是
A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强
B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱
C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变
D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变
17．如下图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如下图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是_________极。
如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互
_____________（选填“吸引”或“排斥”）。
18．研究发现，人体内部存在磁场，人体内部的磁场与人体健康密切相关。
①人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则下列判断中合理的是
___________。
A．人体内部磁场的磁感线分布较疏
B．人体内部磁场的磁感线分布较密
C．两者磁场的磁感线疏密大致相同
②对人体内部磁场存在的原因提出猜想，请写出一种猜想及其依
据．_______________________________________________。
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