青海师范大学2019年报考博士学位研究生专家推荐表
申请博士学位专家推荐信(3篇)
第1篇尊敬的博士招生委员会：我非常荣幸地向贵委员会推荐我的学生张三申请贵校的博士学位项目。
张三在我的指导下完成了本科和硕士学业，并在我的团队中担任了重要的研究角色。
我相信他具备成为杰出学者的潜力，因此我毫无保留地推荐他。
张三于2019年加入我的研究团队，攻读硕士学位。
在过去的两年里，他在科研能力和学术素养方面展现出了令人瞩目的进步。
以下是我对张三在多个方面的评价：一、学术研究能力张三在学术研究方面表现出极高的热情和天赋。
他在我的指导下参与了多个科研项目，包括国家自然科学基金项目和省级科研项目。
在这些项目中，他负责了实验设计、数据分析和论文撰写等工作。
以下是他参与的两个项目：1. 项目名称：《新型纳米材料的制备及其在生物医学领域的应用研究》在项目中，张三负责了纳米材料的制备工艺优化和生物活性评价。
他通过查阅大量文献，设计了合理的实验方案，成功制备出具有优异生物活性的纳米材料。
同时，他还对材料的生物相容性进行了深入研究，为后续的临床应用提供了有力支持。
2. 项目名称：《基于人工智能的疾病诊断方法研究》在这个项目中，张三负责了图像处理和深度学习算法的设计与实现。
他通过学习相关理论，成功地将人工智能技术应用于疾病诊断领域，提高了诊断的准确性和效率。
二、学术素养张三在学术素养方面表现出色。
他对待学术严谨认真，对知识的渴求强烈。
在攻读硕士学位期间，他阅读了大量专业书籍和学术论文，拓宽了自己的知识面。
同时，他还积极参与学术交流活动，与国内外学者进行深入探讨。
三、团队合作与沟通能力张三具备出色的团队合作与沟通能力。
在研究团队中，他能够与团队成员紧密合作，共同完成研究任务。
在与导师、同学和合作伙伴的交流中，他能够清晰、准确地表达自己的观点，并倾听他人的意见。
四、综合素质张三在综合素质方面也表现出色。
他热爱生活，关心社会，具有良好的道德品质。
在学习和工作中，他始终保持着积极向上的态度，勇于面对挑战。
综上所述，我认为张三具备申请博士学位的潜力和条件。
2019年博士入学专家推荐信(精心编辑版)
范文一：博士生推荐信本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
该生政治觉悟较高，思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
为人诚恳、热情，做事沉稳，生活态度积极向上，尊敬师长，责任感强，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。
该生学习刻苦，工作认真，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关专业文献，开阔视野，精益求精。
外语方面，平时注重积累，能够自如地查阅相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文，具有较强的听、说、读、写、译能力。
科研能力方面，该生参加了多项科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，能够针对科研课题结果，作深入的剖析。
对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
该生经过几年的工作与社会历练，重新设计了职业规划。
热爱**专业，对专业研究科题有浓厚的兴趣，决定全身心致力于***临床与科研工作。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求，对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。
鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该生，希望能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为医学有用之人才。
范文二：博士推荐信一作为该生所在单位，XXXXXXXXX学校 XXXXXXXX学院院长，XXXX，非常高兴能够推荐该生参加贵校博士生入学考试。
该生于2013年3月起就职于我校报关与国际货运专业授课教师，主讲国际贸易基础与训练、市场营销、单证实训及外贸跟单等课程。
课堂教学严谨、认真负责、具备扎实的专业基础，以及科学研究工作所需的坚忍不拔的可贵品质，与学生积极互动，反映良好。
同时对新事物具有强烈的探索精神和上进心，反应敏捷，个性坚韧，作风朴实，自学能力突出，对科研工作具有浓厚兴趣，并能够独立分析与解决问题。
得到了学校老师和同学们的广泛认可与好评。
该生立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观。
博士研究生指导教师招生资格审核表【模板】
博士研究生指导教师招生资格审核表
姓名（职称）：
工作单位：
博士学位授权一级学科：
代码：
博士学位授权二级学科：
代码：
XX学学位评定委员会办公室制
年月日填
填表说明
一、本表依据《XX学博士研究生指导教师遴选与管理办法》（内工大校发〔2020〕25号）和各学院博士研究生指导教师遴选与管理实施细则填写。
二、审核表由本人填写，并对所填内容的真实性负责；
三、本审核表由研究生院统一制订，不得随意改变格式，如有附加材料附于表后；
四、审核表中“近3年”指审核当年往前推算3年时间（含当年）；
五、表中所填科研经费指在账在研经费；
六、表中所填写的发表论文、出版专著、获奖成果、获批专利、承担项目请附证明原件或复印件1份，并由学科点审验。
七、本审核表一式两份，研究生院和学院各一份，A4纸打印，左侧装订。
一、基本情况
二、近3年成果业绩（截止审核之日）
三、学科点、学院审核结论。
青海大学2019年博士研究生入学考试成绩汇总表
20.00
89.50
37.50 53.00
16.00
106.50
57.50 74.00
15.00
146.50
36.00 78.00
28.00
142.00
39.50
10.00
101.50
56.00 53.00
26.00
135.00
63.00 60.00
75.08
11.14
45.05
56.19
25.57
41.67 15.00 14.00
70.67
10.23
42.40
52.63
30.43
47.25 21.00 12.00
80.25
12.17
48.15
60.32
41.86
47.25 22.00 13.00
82.25
16.74
49.35
66.09
40.57
0.00
107.50
58.50 69.50
25.00
153.00
43.00 92.00
31.00
166.00
初试折合成绩 5
复试
面试 科研潜质 英语能力
6
7
8
复试折合成绩 9=6+7+8
初试折合权重 复试折合权重
成绩
成绩
10
11
总成绩 12=10+11
专项计划
备注
38.43
45.36 25.00 12.00
45.50 25.00 13.00
83.50
16.23
50.10
66.33
30.14
45.75 19.00 11.00
青海师范大学2019硕士学位研究生招生简章
青海师范大学2019硕士学位研究生招生简章考研招生简章频道为大家提供青海师范大学2019硕士学位研究生招生简章，一起来看看吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!青海师范大学2019硕士学位研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。
二、招生专业及人数2019年我校招收攻读硕士学位研究生招生计划暂定为708人(最终以教育部批准的计划为准)，其中学术型研究生220人，专业学位488人(其中全日制278人，非全日制210人)。
三、学习方式及年限硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
全日制学术型硕士研究生、非全日制专业学位硕士研究生学习期限三年。
全日制专业学位硕士研究生学习期限二年。
四、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生学历必须符合下列条件之一：(1) 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生.考生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年 (从毕业到2019年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(4)在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证后方可报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。
博士报名专家推荐书范本
博士报名专家推荐书范本考博专家推荐信（完整收集版）一、该同志热心于教育、科学事业，热爱祖国，关注社会发展，具备优良的思想品德，团结友善，研究勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神。
该同志积极投身于科学研究，态度严谨，致力于创新的科学态度。
二、该同志英语过六级，能熟练使用英语阅读和交流，在读期间曾大量阅读英文论著。
该同志本科出身于。
专业，硕士研究生研究期间攻读。
专业，博士研究生研究。
专业，知识广泛，基础更开阔，在研究中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
参加了部分国家级科研项目工作，使之具有较强的科研技能。
该同志在硕士、博士期间参加了参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
……鉴于该同学有较强的理论基础知识，且对金融学专业有强烈的兴趣。
特推荐该生报考贵校博士研究生。
三、该同志已经通过，口语能力较强，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该同志积极钻研业务，努力研究本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。
参加了部分国家级科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现较强的科研技能。
该同志在硕士、博士阶段研究优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，对于金融学具有极大的兴趣，且本人有进一步研究巨灾保险证券化的强烈要求，特推荐该生报考贵校博士研究生。
之一：对考生思想品德、道德修养方面的介绍：该生***立场坚定，拥护XXX的领导，认真研究，、，积极实践“，注重提高素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：该学生诚实、热情，生活态度主动向上，主动参加各项活动。
青海师范大学2007年招收研究生的导师简介
青海师范大学2007年招收研究生的导师简介一、人文学院（一）民俗学专业赵宗福教授赵宗福，男，1955年1月生，民俗学博士、教授、享受国务院政府特殊津贴专家。
现为青海师范大学副校长，人文学院院长，兼任中国文联委员、中国民间文艺家协会理事、中国民俗学会理事、青海民间文艺家协会主席、中国文联花儿文化专业委员会副主任等职。
长期从事民俗学、民间文艺学以及古典诗歌的研究与教学，在中国古典神话、民间文学、西部诗歌史、青海文化史等方面均有建树，先后主持国家社科基金项目、教育部“985”项目和省社科规划项目，在《文艺研究》、《民间文学论坛》、《民俗研究》、《文献》、《民俗与曲艺》等海内外学术期刊发表论文近百篇，先后出版《花儿通论》、《昆仑神话》、《江河源头的民俗与旅游》、《青海民俗志》以及《历代咏青诗选》、《历代咏藏诗选》、《青海历史人物传》、《西北文学文献丛书》等著作，论著先后13次（全部独著）获得省部级以上奖励。
（二）汉语言文字学专业刘道英教授刘道英，教授，女，汉族，1950年7月生，天津市人，毕业于南开大学，师从语言学家邢公畹、刘叔新、宋玉柱教授，从事现代汉语教学和汉语语法、语言理论的研究近30年，在这些领域取得了显著成绩，2002年破格晋升为教授，是中国语言学会理事，青海省语言学会副会长，青海省省内高校访问学者导师。
先后在语言类一级刊物《汉语学习》等处发表论文30多篇，出版个人学术专著《汉语分析研究》1部，主编教材1部，协编教材6 部，主编《中华传世名著文库》系列丛书27本，2001年以来完成省级课题2项，其中一项《汉语分析研究》获2003年第六次哲学社会科学二等奖，另一项获2004年校级科研成果二等奖，据中国期刊全文数据库（CAJ/KDH）提供：从2000年以来，全国有7人引用了刘道英文章，被引用9处。
我校正进行2005年国家社科基金项目《汉藏学生汉藏双语认知研究》，项目基金7.5万元，刘道英是课题组第一合作成员，此项目已启动工作。
鉴于某某同志在学术领域
鉴于某某同志在学术领域尊敬的国家自然科学基金委及评审专家：作为申请人的指导老师，我郑重推荐XXX 同志申请国家自然科学基金“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”。
XXX 同志数学基础坚实，动手能力强。
在大学本科阶段，他多次参加全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛，并取得了国家二等奖，国际二等奖的好成绩。
在研究生阶段，多次被评为研究生标兵，并获得了2005 年 XXXXXX 大学研究生“学术十杰”等称号。
XXX 的博士学位论文专注于XXX 基本问题及其在XXXXX 中的应用研究，此次申请的课题正是其博士学位论文的主体工作内容。
前期的一些研究成果已经被国际权威期刊和会议录用，得到了国际同行的认可。
并应澳大利亚University of XXXXX 的 XXXXX 教授的邀请撰写 XXXX 的专著章节，这也从一个侧面体现了其研究的重要性。
我单位从事XXXX的相关研究已有10余年，所完成的国家自然科学基金重点项目被评为优秀，有关成果已被国内外相关研究人员认可和引用。
我单位还聘请了XXX 教授等该领域国际著名专家为兼职教授，并与XXX 教授等国际同行建立了长久稳定的合作关系，为课题的顺利开展提供了广泛的国际交流平台。
在已有工作的基础上，依靠我单位现有的工作条件，作为申请人的导师及所在单位的负责人，我保证该课题在人力、物力和工作时间上的顺利实施。
XXX 同志现为我单位教师，在职博士，他工作学习勤奋刻苦，具有很强的事业心，已表现出良好的素质和发展潜力。
该课题立意新颖、研究目标明确、研究方案切实可行、具有广阔的前景，希望基金委给予大力支持。
签名：年月日。
青海师范大学2018年招收攻读博士学位研究生
青海师范大学年招收攻读博士学位研究生招生简章一、招生人数：我校年博士研究生招生规模为人（最终以教育部批准计划为准），所有专业均脱产学习。
欢迎广大符合条件的考生报考我校。
二、培养目标培养德智体全面发展，掌握本学科扎实宽广的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。
三、学习专业和学制招生专业详见《青海师范大学年博士研究生招生专业目录》。
我校博士研究生基本学制为四年,最多不超过六年。
四、报考条件（一）拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；（二）已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；（三）身体健康状况符合规定的体检要求；（四）报考博士研究生的考生年龄一般不超过周岁（年月日后出生）；（五）有两名与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；（六）以硕士毕业同等学力者身份报考我校各专业（中国民商法发展史专业除外）接受获得学士学位，达到与硕士毕业生同等学力者报考博士研究生，除须符合报考条件（一）、（三）、（四）、（五）项之外，还必须同时具备下列条件：、获得学士学位年以上（含年，年限计算截止日期为博士录取当年的月日）；、已取得所报考专业硕士研究生主干课程成绩门以上，且每门成绩不低于分；、在已报考学科或相近研究领域的全国核心期刊上发表篇以上学术论文（第一作者），或已获得省部级以上（含省部级）与报考学科相关的科研成果奖励（排名前名）。
（七）不接受学生在我校同时攻读两个（及以上）不同层次或相同层次的学位。
（八）已获博士学位的人员只能报考委托培养博士研究生。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
现役军人考生，按中国人民解放军总政治部的规定办理。
（九）考生持境外获得的学历证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。
（十）考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即被取消录取或入学资格，已入校的学生将被取消学籍。
博士报名专家推荐书范本
专家推荐信（完整收集版）一、该同志热心于教育、科学事业，热爱祖国，关注社会发展，具备优良的思想品德，团结友善，学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神。
该同志积极投身于科学研究，态度严谨，致力于创新的科学态度。
二、该同志过六级，能熟练使用和交流，在读期间曾大量英文论着。
该同志本科出身于。
专业，硕士学习期间攻读。
专业，学习。
专业，知识广泛，基础更开阔，在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
参加了部分国家级科研项目工作，使之具有较强的科研技能。
该同志在硕士、期间参加了参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部着作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
……鉴于该同学有较强的理论基础知识，且对金融学专业有强烈的兴趣。
特推荐该生报考贵校博士研究生。
三、该同志已经通过英语六级，口语能力较强，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该同志积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。
参加了部分国家级科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现较强的科研技能。
该同志在硕士、博士阶段学习优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部着作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，对于金融学具有极大的兴趣，且本人有进一步研究巨灾保险证券化的强烈要求，特推荐该生报考贵校博士研究生。
之一：对考生思想品德、道德修养方面的介绍：该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。
申请博士硕士专业学位授权点简况表
申请博士硕士专业学位授权点简况表学位授予单位（盖章）名称:昌吉学院−−−−−−−−−−−−代码:10997名称及级别:工程硕士申请专业学位−−−−−−−−−−−−代码:0852国务院学位委员会办公室制表2017年7月25日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。
四、本表中的专业学位领域（方向）参考《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域（方向）填写，填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域（方向）数量来确定。
五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。
七、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
九、本专业学位类别获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。
Ⅰ专业学位简介I-1专业学位简介1.办学定位本专业学位以新疆对能源材料、铝合金加工和化工人才的需求为导向，采取学校-研究院所-企业协同创新的人才培养模式，培养专业基础扎实、工程能力强、综合素质高的复合应用型高级工程技术和工程管理人才。
青海教授介绍
校历次组织的教师教学效果测评中成绩均位于前列。
（十六）发展与教育心理学专业李美华教授女，心理学教授，现为青海师范大学教师教育学院院长，教师教育理论与实践研究所所长,硕士研究生导师，国家心理咨询师师资，国家二级心理咨询师，青海省家庭教育研究会副会长，常务理事，青海省学生心理健康教育专家指导委员会副主任委员、秘书长，青海省高等学校省内访问学者导师，青海省第二届省级骨干教师，青海省人才“小高地”成员。
2001 年获“全国家庭教育工作园丁”荣誉称号。
研究方向是发展心理学，研究领域的成果主要集中在民族儿童心理发展、跨文化心理研究、心理健康教育等方面。
参与国家级科研课题 5 项，其中主要承担国家级科研课题 2 项；省级科研课题 4 项。
参加省级重点学科“教育学、心理学”项目的建设工作；主持省级重点课程《教师教育学》建设项目。
曾获：青海省第五次哲学社会科学优秀成果三等奖 2 项；青海省第六次哲学社会科学优秀成果三等奖 1 项；省级优秀教学成果二等奖 2 项。
赵慧莉教授女，心理学教授，硕士研究生导师，青海省高等学校省内访问学者导师，青海省第四届校级骨干教师，全国大学生心理卫生专业委员会委员，国家心理咨询师，国家二级心理咨询师，青海省人才“小高地”成员。
现为青海师范大学教师教育学院心理系副主任。
研究领域是心理健康教育与咨询。
先后在《探索与争鸣》等国内外公开发行的学术期刊发表有关心理学教学与研究方面的专业论文 20余篇，14篇为核心刊物，主持或参与课题 20 项。
曾参加省级重点学科“教育学、心理学”项目的建设工作及省级重点课程《教师教育学》建设项目。
曾获：省级优秀教学成果二等奖 1 项； 1998 —— 1999 年度小岛奖励金。
崔景贵教授崔景贵，男，1968年12月生，江苏海安人，教育学博士后，教授，现任江苏技术师范学院副院长、心理教育研究所所长，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，江苏省重点建设学科学术带头人，江苏省心理学会常务理事，主要研究方向为心理教育学、职教心理学和应用心理学。
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田的介绍：
该生在校期间各方面表现优秀，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，注重提高自身素质和水平；为人诚恳，尊敬师长，团结同学；积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。
对考生业务水平、外国语水平、科研能力的介绍：
该生学习刻苦，成绩优异，具有扎实的理论基础和实践能力；英语达到六级水平，具有较强的写、译能力；该生在校期间积极参加科研项目，表现出较强的科研技能，并发表核心期刊1篇，会议论文1篇。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：
田阁
考生所在单位
武汉体育学院
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该生在校期间认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针，积极参加党支部活动。尊敬师长，为人真诚善良，乐于助人，踏实认真，自制力好，具有较强的社会责任感和正义感。
对考生业务水平、外国语水平、科研能力的介绍：
该生学习优异，在本科已通过英语六级，研究生期间在参与的《健身气功干预对体质和健康的影响评估》以及《中国-乌克兰体育院校拉丁舞专业优秀选手体能素质对比研究》课题中，表现出较强的科研精神，展现出突出的学术能力和较高的学术水平。