伟才儿童之家组织机构图.
幼儿园家长委员会组织架构图
幼儿园家长委员会组织架构图幼儿园家长委员会组织架构图引言：幼儿园家长委员会是一个关键的组织，它在幼儿园的发展和家长参与方面发挥着重要作用。
本文将深入探讨幼儿园家长委员会的组织架构，并分享对这个主题的观点和理解。
第一部分：家长委员会的定义和重要性我们需要明确家长委员会的定义和职能。
家长委员会是由幼儿园入学的家长们组成的一个组织，旨在促进家长与学校之间的密切合作和交流。
这个委员会的主要职责包括协助幼儿园了解家长的需求和期望、组织各类活动以增进家校合作、提供家长反馈以改进学校的管理等。
家长委员会的重要性不容忽视。
在幼儿园阶段，家庭和学校是孩子的两个重要支持系统。
通过家长委员会，学校能够更好地了解家长的意见和建议，提供更贴近家庭需求的服务。
与此家长也能够更好地参与幼儿园的决策过程，增进对孩子教育的理解和支持。
第二部分：家长委员会的组织架构现在，让我们来探讨幼儿园家长委员会的组织架构。
通常情况下，家长委员会由家长代表、校长及教师代表组成。
1. 家长代表：家长代表是家长委员会中的核心成员，代表家庭的利益和声音。
这些家长通常会通过选举产生或由学校指定。
他们的主要责任是参与家委会的活动和会议，并传达其他家长的意见和需求。
2. 校长：校长作为学校的代表，扮演着与家委会紧密合作的重要角色。
校长一般会担任家委会的主席或指导者，负责组织会议、提供学校政策和规定的解释、与家长代表交流等。
3. 教师代表：教师代表是家长委员会中的重要成员，他们能够传达教师团队的意见和需求，并与家长代表共同协作。
他们的参与可以增进家校之间的理解和合作。
第三部分：家长委员会的工作职责家长委员会的工作职责十分广泛，以下是一些常见的职责：1. 组织活动：家委会负责组织各种活动，如亲子游戏日、家长讲座和社区志愿者活动等。
这些活动旨在增进家长与幼儿园之间的互动与合作，促进家校联动。
2. 反馈和建议：家委会可以定期与家长交流，并收集他们的反馈和建议。
他们可以帮助学校了解家长的期望，为学校提供改进意见和建议。
儿童保健部组织架构图
儿童保健部组织架构图 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022儿童保健部组织架构图（初稿）XXX妇幼保健院儿童保健部是XX儿童健康技术指导中心和儿科急救中心，是XX省首批儿童早期发展与促进示范基地，按照医院分部制建设的要求，遵循“以保健为中心，临床与保健相结合，群体与个体相融合”发展方针进行构建。
儿童群体保健科：位于医院办公楼四楼，负责制定全县工作目标，并组织实施。
同时，负责全县儿童保健管理与5岁以下儿童死亡率的控制，以及新技能新知识推广等工作。
儿童个体保健科：即儿童保健专科，是医院重点特色专科，位于医院门诊2楼，建筑面积4000平米，目前科室现有工作人员46人，其中医护人员30人，中高级职称10人。
围绕儿童体检将生长发育监测、营养专科，运动体质专科，认知心理专科，儿童早期发展、五官科、康复科、中医保健、预防接种等联系起来为每个儿童提供既系统又专业的服务。
儿童临床医疗科：含临床儿科，分为儿科门诊，儿内科，儿外科，新生儿科，中医儿科。
各科室既相对独立，最大限度控制院感，又有机结合，发挥多学科参与为患儿提供快捷便利的医疗资源。
儿科门诊：位于门诊大楼一楼，开设普通门诊，门急诊，专家门诊、反复呼吸道门诊。
积累了丰富的儿科常见病，多发病，危急重症等诊疗经验，在小儿反复呼吸道感染疾病诊治上具有专业特色。
儿内科：住院部六楼，编制床位48张，共有医护人员22人，其中中高级职称3名。
以西医为主辅以中医治疗，对毛细支气管炎，喉炎，腹泻病并中（重）度脱水，重症肺炎，心衰，川崎病等相关性疾病的具有独到的诊疗经验。
新生儿科：位于住院楼5楼。
医用电梯直达产房及手术室，编制床位61张，共有医护人员35人，其中中高级职称9名。
病房采取封闭式管理模式，具有空氧混合吊塔装置，拥有呼吸机、暖箱、蓝光治疗仪、心电监护仪、婴儿辐射保暖台、床边B超机、床边X光机、床边心电图机、血气分析仪及微量血糖仪等等高端设备。
儿童之家领导小组及职责
儿童之家（Children's Home）领导小组通常由一组负责儿童之家管理和运营的专业人员组成。
以下是可能包括在儿童之家领导小组中的成员和他们可能承担的职责：
1. 执行主任/院长：负责整体儿童之家的管理和领导，制定和实施战略计划，确保机构的运营和发展。
2. 社工主管：负责社会工作者团队，协调儿童的社会服务和心理支持，确保儿童的全面发展和福祉。
3. 教育主管：确保提供高质量的教育服务，协调学校课程、培训计划和教育活动，关注儿童的学业和职业发展。
4. 医疗主管：确保儿童获得必要的医疗服务，协调医护团队，监督健康检查和紧急医疗情况。
5. 心理健康专家：负责心理健康服务，协助儿童处理心理问题，提供咨询和支持。
6. 行政和财务主管：管理机构的行政事务和财务，包括预算编制、资金管理、报告和与合作伙伴的合同管理。
7. 志愿者协调员：负责组织和协调志愿者团队，确保志愿者的培训和参与。
8. 家庭联系主管：与儿童的家庭保持联系，协调探访和家庭支持计划，促进儿童与亲生家庭的联系。
9. 公共关系主管：管理机构的公共形象，与媒体、社区和利益相关者进行沟通，提高儿童之家的知名度和支持。
10. 法律事务和合规主管：确保机构的运营符合法律法规，协助处理法律事务和合规问题。
这只是一个可能的儿童之家领导小组的组成和职责示例。
具体的领导小组结构和职责可能会根据机构的规模、目标和服务类型而有所不同。
幼儿园家长委员会组织架构图解析
一、幼儿园家长委员会的组织架构幼儿园家长委员会是由一群家长自愿组成的，旨在更好地促进家园合作，共同为幼儿园的发展和家长孩子的教育工作服务。
家长委员会的组织架构对于幼儿园的管理和发展具有非常重要的意义，它影响着家长和幼儿园之间的合作模式，也影响着孩子们的成长和教育质量。
1. 团团是家长委员会的核心领导机构，由家长代表组成，主要负责制定家长委员会的工作计划和活动策划，协调家委会成员的工作，代表家长与幼儿园进行沟通和协调，推动家长委员会的各项工作开展。
2. 学术教育部学术教育部门是家长委员会的重要部门之一，它主要负责对幼儿园的教学和教育工作进行监督和评估，协助幼儿园改进教学质量，组织家长参与教育活动，提高家长对孩子教育的参与度。
3. 生活服务部生活服务部门主要负责协助幼儿园解决生活服务方面的问题，组织家长参与幼儿园的生活服务工作，如校园环境卫生、餐饮管理、安全保障等，使家长更加了解和关心孩子在园的生活。
4. 联络宣传部联络宣传部门是负责家长委员会与广大家长之间的联系和传递信息的重要部门，它通过各种形式和途径，向家长宣传家长委员会的工作内容和开展的各项活动，搭建起家长之间和家长与幼儿园之间的桥梁，促进家长之间的交流和团结。
五、总结与回顾通过对幼儿园家长委员会的组织架构图解的分析，我们可以清晰地看到家长委员会在幼儿园家长教育中所扮演的重要角色。
家长委员会是家长参与学校管理和教育教学活动的重要评台，它不仅促进了家园合作，也为孩子们的教育提供了更多的保障和支持。
在这个过程中，学校需要积极引导和支持家长委员会的工作，家长委员会也需要充分发挥自身的作用，与学校密切合作，为孩子们的成长和教育贡献自己的一份力量。
六、个人观点与理解幼儿园家长委员会的组织架构应该是合理、清晰、高效的，能够充分发挥家长的积极性和创造性，为孩子们的教育和成长提供更好的保障和支持。
作为一个家长，我相信家长委员会可以成为学校和家庭之间的纽带，通过共同努力，共同促进孩子们的健康成长和幸福教育。
幼儿园家长委员会组织架构图的构建与运作
幼儿园家长委员会组织架构图的构建与运作幼儿园家长委员会是幼儿园与家长之间沟通的桥梁，其组织架构图的构建与运作对于幼儿园的发展起着至关重要的作用。
本文将从深度和广度的角度对幼儿园家长委员会的组织架构进行评估，并探讨其运作方式，帮助读者更全面地了解幼儿园家长委员会的重要性以及构建和运作的方法。
一、组织架构图的构建1.家长委员会是家长委员会的领导者，负责协调家长委员会的工作，与幼儿园管理层进行沟通和协调，代表家长委员会参与幼儿园的重要决策。
2. 副副是的助手，协助处理家长委员会的日常事务，并在无法履行职责时代理职务。
3. 秘书秘书负责记录家长委员会会议的讨论内容和决定事项，并将其传达给全体家长，确保信息的及时传达与沟通。
4. 财务财务负责家长委员会的财务管理工作，包括经费的申请、开支的审批、明细的公示等工作。
5. 专项工作组专项工作组是为了更好地完成家长委员会的各项工作，而设立的任务组。
可以包括家庭教育、志愿服务、校园安全等专项工作。
6. 家长代表家长代表是家长委员会的重要成员，负责与家长沟通，收集家长的意见和建议，并向家长委员会反馈。
在构建家长委员会组织架构图时，应充分考虑到各个角色的职责和权限，以及各个成员之间的协作与配合。
也要注重平衡，确保各项职责得到合理分工，使家长委员会的工作能够有序进行。
二、运作方式1. 定期会议家长委员会应定期召开会议，讨论和解决与幼儿园发展相关的重要问题，听取幼儿园管理层的工作报告和家长的意见建议，以保持家长委员会与幼儿园管理层和家长之间的良好沟通。
2. 针对性活动家长委员会可以组织一些有针对性的活动，如家庭教育讲座、亲子活动等，来促进家校合作，增进家长之间的交流与合作。
3. 信息发布家长委员会应建立有效的信息发布渠道，及时向家长传达幼儿园的重要信息和家长委员会的工作进展，以便家长了解幼儿园的动态和参与决策。
三、观点和理解家庭与学校是孩子成长的两大重要环境，而家长委员会作为家校沟通的桥梁，起着至关重要的作用。
妇幼保健院组织架构图四大部
妇幼保健院组织架构图四大部
纪检监察室
中心主任
工会主席
纪检监察组组长副主任
副主任财审统计科人事信息科妇
幼健康管理部
医疗保险科后勤保障科党政综合办公室
车队收费室
安全保卫科
基层保健科公共卫生科健康教育科
院感科
孕产保健部儿童保健部妇女保健部
应急办护理部病案室
医教科产后康复中心
产科
预防接种科
儿童保健科新生儿科
儿科
手术麻醉科医学婚检中心
乳腺保健科
妇科中医科口腔保健科
事业发展部超声心电室医学检验科药剂科退休职工管理科计划生育技术服务部
工妇团
计划生育服务科避孕药具管理科
宣传科。
儿童之家管理制度表格
儿童之家管理制度表格一、儿童之家的宗旨和原则1.1 宗旨：为全国各地有需要的儿童提供一个健康、快乐、安全的家庭环境，并为他们提供教育、培训、庇护等服务。
1.2 原则：以儿童的身心健康为首要原则，尊重儿童的人格尊严，促进儿童全面发展。
二、儿童之家的管理机构及职责2.1 管理机构：儿童之家设立管理委员会，委员会由董事长、理事、监事组成。
2.2 职责：（1）董事长：负责儿童之家整体工作的领导和指导。
（2）理事：负责具体的日常工作安排和组织实施。
（3）监事：负责对儿童之家的工作进行监督和检查。
三、儿童之家的入住条件和程序3.1 入住条件：满足以下条件之一的儿童可以入住儿童之家：（1）家庭贫困，无法提供基本生活需求的。
（2）家庭因各种原因无法照顾儿童的。
（3）因家庭暴力或其他原因受到伤害的。
3.2 入住程序：（1）家庭或相关部门向儿童之家提出入住申请。
（2）儿童之家进行入户调查、面试等工作。
（3）经过审核通过后，儿童可以入住儿童之家。
四、儿童之家的庇护服务4.1 庇护对象：（1）无合法监护人或监护人不能履行监护义务的儿童。
（2）受到暴力、虐待、遗弃等伤害的儿童。
（3）其他需要庇护的儿童。
4.2 庇护内容：（1）提供基本生活条件，包括食宿、医疗、教育等。
（2）心理疏导和情感支持。
（3）社会融入和技能培训。
（4）法律保障和监护。
五、儿童之家的教育培训5.1 教育目标：促进儿童全面发展，培养其健康、快乐、自信、有责任感的个性。
5.2 教育内容：（1）基础教育：提供适合年龄的教育课程，如语文、数学、科学等。
（2）情感教育：培养儿童积极向上的心态和情感态度。
（3）社会实践：让儿童参与各种社会实践活动，培养其社会责任感和团队合作精神。
六、儿童之家的健康管理6.1 健康检查：定期组织儿童进行健康检查，确保其身体健康。
6.2 疫病防控：加强传染病防控工作，保障儿童健康。
6.3 心理健康：定期组织心理辅导活动，关注儿童心理健康。
伟才儿童之家组织机构图.
黄龙班
活
动
黄龙班
准
备 蓝猫班
4:10～5:10
机
动
安
排
23
香 港 伟 才 国 际 教 育 集 团 伟 才 儿 童之 家
班级名称
金鱼班 青蛙班 白兔班 蓝猫班 红鹰班 黄龙班
亲子活动时间安排表
会
员姓名
活动时间
合计
24
香 港 伟 才 国 际 教 育 集 团 伟 才 儿 童之 家
会员家访记录表
会员姓名
学习效果
有效地把爱和自由的教育理念延伸给每一个家庭，通过教具操作、亲子 游戏以及家庭跟踪方案，提高孩子的全面综合能力，尤其是感知能力与数学 演算能力。
说明：
1．本服务项目为蒙特梭利+PAT+幼教精华，为每个 0—6 岁宝宝打造个性化教育方案。 2．亲子活动时间安排：周二至周日（周一休息），周期为：三个月，六个月，九个月，一年。
伟才感统会员服务流程图（３～12 岁）
咨询
测查
①了解孩子行为表现 ②分析原因 ③提出建议
①测查统合能力 ②学习能力 ③生长发育
方案
①制定训练方案 ②动态调整
训练
①实施方案 ②心理辅导 ③效果反馈
跟踪
①效果评估 ②跟踪反馈 ③进一步处理
训练效果
激活大脑功能,提高孩子统合能力，提高孩子逻辑推理、记忆理解能力改 善饮食、睡眠、情绪等状况。
籍贯
邮编
详细地址
联系电话
手机
学 习 经 历
工 作 简 历
填表日期：
出生年月 文化程度
婚否 特长
年月日
贴 照 片
个
人
要
求
餐饮机构组织架构图
负责店面施工完成后的验收和后期维护管理等。
训导部：负责店面服务流程、标准的制定；负责与相应合作学校建立联
合培训基地；组织实施对创业者进行创业及经营管理培训；组
织实施对“微企”员工的招聘、培训和考核；组织实施对“微
企”店面的定期巡查，及时发现问题并指导改进等。
精选课件
3
• 儿童餐厅经营及投资风险有哪些 • 任何投资都会存在风险，针对此项目，其关键风险存在于今后的经营
儿童餐厅组织机构图
董事会 总经理
监事会
总经理助理
运营管理中心 （副总）
行政管理中心 （副总）
财务管理中心 （副总）
营销管理中心 （副总）
运采制 品技 营购造 质术 部部部 部部
监行 人公 察政 力关 部部 部部
财审
企 拓 客 工训
务 部
计 部
IT 部
划展 部部
服 程导 部 部部
精选课件
1
各部门主要职能概括：
精选课件
4
负责建立公司与各店面的统一收银及信息管理系统；负责参与公
司业务流程的改进，保证公司管理效率的提升；负责制定公司与
各店面IT设备的改进方案；负责维护公司与各店面IT设备的正常运
转等。
企划部：负责品牌管理；负责市场调研；负责行业、产业信息的收集整
理；负责政策研究；负责市场推广方案的制定和组织执行等。
拓展部：公司店面选址、租赁谈判及相关事宜办理等。
活动数据等。
审计部：负责制订结算管理制度和结算实施细则，指导并监督各部门严格执行；
按期做好年、季、月度结算报表；进行结算财务分析，提交专项结算
财务分析报告；在政府部门和金融机构的监管下，对“微企”专项账户
幼儿园组织构架图
幼儿园岗位职责执行园长1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报;2、对投资人负责,达成投资人设定的运营目标,每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划;3、园内一切事务的总负责;4、制定全园工作计划和各项岗位职责;5、安排组织召开会议,定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动;6、定期组织全园教职工的聘任工作,调整园内工作人员结构,组织对保教人员进行考核;7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况,并根据实际情况及时调整;8、全面掌握教职工的思想动态,提高修养,关心教职工生活,增强向心力,提高凝聚力;9、对外接待；进行参观等方面的工作;10、管理好园舍设备和财产,努力改善办园条件;教学主任1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划;2、审查教研主任教研工作执行情况;3、研究新的教研方法、教研内容,领导教研工作,不断提高园所整体教研水平;4、负责对所有教研人员教师进行业务培训,提高教研能力;5、检查督促教研组长的工作,审阅他们的工作计划,定时听取他们的汇报;6、每月向园长汇报当月教研工作,学期末向园长汇报当学期教研工作;7、领导家长学校工作,制定家长学校实施方案并监督落实;8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况;9、根据教研计划,每月检查各教研组、各班落实情况,并记录汇总;10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料,并进行归档;11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤;家长学校负责人1、负责领导全园家长学校工作,制定全园的家长学校工作计划;2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作;3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等,为家长学校课程开发提供依据;4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发;5、选择合适的教师进行培训,担任家长学校讲师;6、家长学校课程结束后,进行回访反馈课程效果,并对家长进行监督考核,督促其落实;7、组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动;8、向教学园长定期汇报家长工作开展情况;礼仪品格教育专项负责人1、领导全园礼仪品格教育教学工作;2、制定全园礼仪品格教育教学工作计划;3、按照计划安排落实全园礼仪品格教育教学计划;4、组织相关人员进行礼仪品格教育的宣传工作;5、组织相关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作;6、协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动;7、负责对担任礼仪教学的教师进行培训提升,确保礼仪品格教育的教学质量;8、安排落实好礼仪品格教育的日常渗透工作,确保幼儿、家长真正力行礼仪;9、负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及相关人员进行考核管理;10、定期向园长汇报礼仪品格教育教学的工作进展;教研组长1、服从教学主任的工作安排,协助教学主任做好全园的教研工作;2、负责制定教研组工作,组织指导教师开展活动并及时总结;3、组织教师业务学习并积极开展业务交流活动;4、组织教师集体备课,开展讲课评课活动;5、帮主新教师提高业务水平;6、组织教师进行科研课题研究,帮助老师总结经验;7、结合教研专题组织教育教学观摩活动;8、积极影响本组组员,调整本组组员工作状态;1、负责本班全面工作,制定本班工作计划,落实保教工作目标;2、记录本班幼儿出勤情况;按照学期计划逐月落实本班工作主班教师3、;4、组织教师定期召开班务会,讨论本班教育教学情况;5、及时向组长主任汇报本班工作情况;6、协助组长主任组织参与组内教研工作和幼儿一日活动;7、组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具;8、管理好班级各种物品,及时进行安全检查和教育;9、负责制定本班家长工作计划,了解全班幼儿家长的基本情况,做好家园共育工作;10、完成领导临时交办的各项工作;配班教师1、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度;2、在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动如：课前准备工作,教具的制作等;3、能独立组织班级的下午半日活动;4、在幼儿活动中做好观察记录;5、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境;6、定期接受领导的检查与指导;7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;后勤园长1、主管总务后勤工作,制定总务后勤工作计划,组织实施并做好相应的总结;2、负责卫生保健工作,管理好幼儿的膳食,定期检查;3、领导幼儿园的安全保卫工作,监督检查园所硬件维修及安全保卫工作;4、负责幼儿园各种大型活动安全应急预案的制定;5、负责幼儿园环境绿化及园容园貌的美化工作;6、管理好幼儿园的财产,负责设备添置、修缮、维护和管理;7、树立服务意识,保证前勤的供应,改善教职工福利待遇;8、善于观察分析问题,主动向园长汇报工作;9、按照指定的后勤工作计划进行落地执行,并定期汇报执行情况,为后勤园长及时调整计划提供依据;10、安排后勤组、保健组、膳食组的工作并进行监督检查和考核;11、发现后勤组、保健组、膳食组工作中的需要并向园长反馈;财务1、根据幼儿园发展和经费投入、编制预算和决算;2、建立健全各项财务管理制度,严格财务纪律如：收退费、报销、备用金、回收等;3、定期公布各项经费收支情况,听取意见;4、协助园长管理、并合理使用经费;保健组组长1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的政策法规、规章制度,并监督执行;2、根据本园幼儿、家长、教师的情况,制定卫生保健工作计划;3、定期组织保健医及保育员进行业务学习;4、监督检查考核保健医及保育员的日常工作;5、定期向后勤主任汇报全园卫生保健工作情况;6、做好教师、家长以及幼儿的卫生保健宣传工作;定期张贴宣传资料,组织教师和幼儿开展卫生保健教育活动;7、定期检查食堂和各个班级执行卫生保健制度的情况和卫生情况;8、定期检查室内外卫生,儿童体格锻炼的情况及孩子们的个人卫生;9、按照幼儿园工作规程规定定期组织安排幼儿体检和教师体检;10、与食堂工作人员密切配合,制定幼儿带量食谱,每两周更换一次;检测幼儿体重,帮助特殊幼儿合理膳食;11、按日进行营养计算并指导食品的妥善保管;12、随时向保教人员及炊事员宣传食品法,保证食品安全;13、严格执行新入园幼儿全面体检制度,并进行14、根据幼儿园工作规程要求对在园幼儿进行定期体检,发现问题及时解决;15、每日坚持晨检,对体弱儿进行登记、观察,做好幼儿服药记录;16、密切与卫生保健机构联系,及时做好计划免疫、预防接种、驱虫和疾病防治工作,并认真进行登记、建卡;17、做好在园工作恩怨每年全面体检工作,平时注意观察,发现问题及时向领导报告,并提出处理意见;18、严格执行幼儿园消毒隔离制度及疫情隔离、疫情报告制度;19、做好传染病预防工作,提前做好宣传、消毒预防;如：手足口、流感高发季节,加强消毒盒幼儿情况检测;20、对存品及其它有毒物品妥善保管,杜绝出差错事故;21、对有发育不良现象的幼儿进行帮助矫正;保育员1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,严格遵守园规园纪,忠于职守,做到不迟到、不早退、不无故缺席,有事必须事先请假;2、全面、细致地照顾幼儿每日生活,注意幼儿的饮食情况,注意天气变化,适当给幼儿增减衣服；午睡时多加巡视;3、熟悉本班教育计划,做好活动前后的准备和整理工作;协助教师组织各项活动和游戏;4、严格执行安全、卫生等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作;注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汉和盖被；指导幼儿洗脸,帮助幼儿剪指甲;5、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,掌握一般常见病和传染病的病症,发现病情及时向医务人员反应;班上发现有传染病时,要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要做特殊照顾;6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品;负责领取和保管本班所需物品;每天幼儿起床后整理清洁好睡房,下午整理幼儿离园的衣服和背包;7、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和整理,负责指导幼儿值日生工作;下午班保育员下班前要关好门窗、切断电源;8、定期欢喜被褥、整套、桌布、窗帘等物;9、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜;10、认真执行卫生消毒制度,填好消毒记录;11、管理好本班药品,按时给生病幼儿喂药;幼儿园主要岗位工作流程一、执行园长工作流程二、教学园长工作流程。
(精品)幼儿园组织机构图资料大全
（精品）幼儿园组织机构图资料大全全套资料目录如下：1.幼儿园组织机构的设置.doc2.组织机构示意图5图.doc3.行政管理组织机构示意图.doc4.园本教研组织示意图.doc5.民主管理组织机构示意图.doc6.教科研组织示意图.doc7.教研活动组织示意图.doc8.幼儿园教科研组织机构的设置.doc幼儿园组织机构设置一、幼儿园组织机构设置的意义（一）幼儿园组织机构的设置幼教组织机构，如幼儿园等教育性和公益性社会组织，是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。
幼儿园组织机构的设置是指，在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统，它既能维系这种人群集合体的内部关系，又与外部特定机构与社会系统相连接。
幼儿园组织机构设置就是通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。
管理是对组织而言。
组织既是一定人群的集合体，又是一种协作完成目标的活动。
管理学上，人们对组织的认识经历了不断深化的过程。
传统的组织理论，侧重从组织内部来说明组织的特征，倾向于把组织看作孤立于外部环境的封闭系统。
现代组织理论，注重组织内外部关系及其信息的沟通，把组织看作是一个开放的社会系统，并认为，组织总是在具体的环境下运行，要通过与环境的交往与相互作用，适应环境，使自身得到发展。
（二）幼儿园组织机构设置的意义组织工作是幼儿园管理的一项重要职能。
首先，幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能，实现管理目标的工具。
美国当代著名管理学家德鲁克曾说，“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构。
”幼儿园组织机构可以通过它的活动，将园所各种管理要素，如人、财、物、时间、信息等，合理地加以组织，从而高效地实现幼儿园的工作目标，完成好双重任务。
幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能，形成一种社会力量，即1十1>2。
儿童之家工作制度牌内容
儿童之家工作制度牌内容一、总则儿童之家是以关爱和服务儿童为宗旨，为儿童提供学习、娱乐、成长和保护的场所。
为确保儿童之家的工作有序、高效开展，制定本工作制度。
二、组织架构1. 儿童之家设立理事会，负责儿童之家的决策、管理和监督工作。
理事会成员由社区工作者、家长代表、志愿者代表等组成。
2. 儿童之家设有一名负责人，负责日常工作的组织实施，对理事会负责。
3. 儿童之家设立相关专业人员，负责儿童的教育、关爱和保护工作。
三、工作内容1. 教育引导（1）开展儿童学前教育，注重培养儿童的认知、情感、行为等各方面能力。
（2）开展儿童课外教育，丰富儿童的课余生活，培养儿童的特长和兴趣爱好。
（3）开展儿童道德教育，培养儿童的良好道德品质和社会责任感。
2. 关爱保护（1）关注儿童的身心健康，定期进行健康检查，提供必要的医疗保障。
（2）建立留守儿童关爱机制，落实关爱措施，保障留守儿童的健康成长。
（3）加强儿童的安全教育，确保儿童的人身安全。
3. 成长服务（1）为儿童提供成长所需的图书、玩具、活动器材等资源。
（2）开展儿童心理咨询和辅导，帮助儿童解决成长中的问题。
（3）组织儿童参加各类活动，促进儿童的全面发展。
四、工作制度1. 理事会 meeting 制度（1）理事会定期召开会议，研究解决儿童之家工作中的重大问题。
（2）理事会成员要认真履行职责，积极参与儿童之家的管理工作。
2. 负责人制度（1）负责人要全面负责儿童之家的日常工作，确保各项工作有序开展。
（2）负责人要定期向理事会汇报工作，接受理事会的监督。
3. 工作人员制度（1）工作人员要遵守工作纪律，认真履行职责，为儿童提供优质服务。
（2）工作人员要定期接受培训，提高专业素养和服务水平。
4. 家长志愿者制度（1）家长志愿者要积极参与儿童之家的各项工作，为儿童提供关爱和服务。
（2）家长志愿者要遵守工作纪律，配合工作人员做好儿童之家的管理工作。
五、考核与奖励1. 对在儿童之家工作中表现突出的个人和团队，给予表彰和奖励。
幼儿园安全组织架构图 幼儿园安全组织
架构图主题一、引言幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，保障幼儿园的安全至关重要。
为了有效管理和应对各种突发情况，幼儿园需要建立完善的安全组织架构体系，明确各个职能部门和人员的责任和任务。
二、幼儿园安全组织架构图概述1. 总体架构幼儿园安全组织架构图是指在幼儿园安全管理体系中，各个管理部门、岗位及人员之间的关系和职责划分的图示化展示，是安全管理体系的重要组成部分。
2. 构成要素幼儿园安全组织架构图主要包括：(1) 幼儿园领导班子(2) 安全管理机构（主要包括安全委员会、安全办公室）(3) 安全监管部门（主要包括保卫部门、消防部门）(4) 紧急救援队伍（主要包括急救人员和危险品应急处理人员）(5) 教职员工及其他安全管理人员三、具体内容1. 幼儿园领导班子幼儿园领导班子是幼儿园的最高行政决策机构，负责对安全管理工作进行总体设计和决策。
在安全管理体系中，领导班子不仅要对安全相关政策和制度进行制定和修订，还要负责安全工作的整体指导和监督。
2. 安全管理机构安全委员会是幼儿园安全管理的重要机构，由幼儿园领导班子成员和相关部门负责人组成，负责对幼儿园安全管理工作进行全面协调、监督和指导；安全办公室是具体执行安全管理任务的机构，负责日常安全工作的具体操作和执行。
3. 安全监管部门保卫部门主要负责幼儿园内外的安全防范和安全巡查，及时发现和处置安全隐患；消防部门负责幼儿园内的消防设施维护和消防安全知识宣传，保障幼儿园的消防安全。
4. 紧急救援队伍急救人员和危险品应急处理人员是幼儿园紧急情况下的主要救援力量，他们需要定期接受应急救援培训，熟悉幼儿园的应急预案，提高突发事件应对的能力。
5. 教职员工及其他安全管理人员教职员工是幼儿园最直接的安全管理人员，他们需要具备基本的安全防范意识和知识，并在日常工作中严格按照规章制度执行。
其他安全管理人员包括安防巡逻人员、安全值班人员等，他们需要时刻保持警惕，及时发现和处理各种安全问题。
儿童保健部组织架构图
儿童保健部组织架构图儿童保健部组织架构图（初稿）XXX妇幼保健院儿童保健部是XX儿童健康技术指导中心和儿科急救中心，是XX省首批儿童早期发展与促进示范基地，按照医院分部制建设的要求，遵循“以保健为中心，临床与保健相结合，群体与个体相融合”发展方针进行构建。
儿童群体保健科：位于医院办公楼四楼，负责制定全县工作目标，并组织实施。
同时，负责全县儿童保健管理与5岁以下儿童死亡率的控制，以及新技能新知识推广等工作。
儿童个体保健科：即儿童保健专科，是医院重点特色专科，位于医院门诊2楼，建筑面积4000平米，目前科室现有工作人员46人，其中医护人员30人，中高级职称10人。
围绕儿童体检将生长发育监测、营养专科，运动体质专科，认知心理专科，儿童早期发展、五官科、康复科、中医保健、预防接种等联系起来为每个儿童提供既系统又专业的服务。
儿童临床医疗科：含临床儿科，分为儿科门诊，儿内科，儿外科，新生儿科，中医儿科。
各科室既相对独立，最大限度控制院感，又有机结合，发挥多学科参与为患儿提供快捷便利的医疗资源。
儿科门诊：位于门诊大楼一楼，开设普通门诊，门急诊，专家门诊、反复呼吸道门诊。
积累了丰富的儿科常见病，多发病，危急重症等诊疗经验，在小儿反复呼吸道感染疾病诊治上具有专业特色。
儿内科：住院部六楼，编制床位48张，共有医护人员22人，其中中高级职称3名。
以西医为主辅以中医治疗，对毛细支气管炎，喉炎，腹泻病并中（重）度脱水，重症肺炎，心衰，川崎病等相关性疾病的具有独到的诊疗经验。
新生儿科：位于住院楼5楼。
医用电梯直达产房及手术室，编制床位61张，共有医护人员35人，其中中高级职称9名。
病房采取封闭式管理模式，具有空氧混合吊塔装置，拥有呼吸机、暖箱、蓝光治疗仪、心电监护仪、婴儿辐射保暖台、床边B超机、床边X光机、床边心电图机、血气分析仪及微量血糖仪等等高端设备。
熟练开展新生儿呼吸系统疾病、脑损伤、心脏病、新生儿黄疸、感染性疾病、各种原因引起的新生儿感染；DIC；早产儿等疾病的诊治。
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咨询接待
① 解答育儿疑惑 ② 介绍伟才教育 ③ 记录传递信息
注册
①家长全面了解 ②选择服务项目 ③注册发放资料
智能测试
方案
实施教育
①与孩子充分接触 ②按程序标准测试 ③记录与家长说明
①测评结果至总部 ②专家评估出示方案 ③个性化教育方案
①亲子活动 ②家庭指导 ③反馈与记录
跟
踪
①效果评估 ②跟踪指导 ③优化方案
交总部教研室进行教育方案制定
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亲子活动流程图
儿童与家长如约来到儿童之家
接待儿童做活动前准备
接待家长交流儿童本周表现
按亲子活动方案活动
启导员填写亲子活动总结记录表
家长填写亲子活动反馈表
启导员填写服务跟踪表（每月一次）
儿童之家负责人
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工 任务 完成
作 数量 成 任务
完成 绩 质量
工作记录与 总结
出勤率
工作 平 时 态度 表 现 协作
能力
业务学习
完成程度：a. 100%；
基准分为 40 分，完成 a
b．90～100%；c. 80～90%； 得分系数为 1，b 为 0.9，
d．<80%； e. 100～110%； c 为 0.8，d 为 0.7，e 为
学习效果
有效地把爱和自由的教育理念延伸给每一个家庭，通过教具操作、亲子 游戏以及家庭跟踪方案，提高孩子的全面综合能力，尤其是感知能力与数学 演算能力。
说明：
1．本服务项目为蒙特梭利+PAT+幼教精华，为每个 0—6 岁宝宝打造个性化教育方案。 2．亲子活动时间安排：周二至周日（周一休息），周期为：三个月，六个月，九个月，一年。
有效率达 91%以上。
说明：
1．本训练为现代心理学研究成果之一，由专业导师执业、专家指导，借助专用器材和科学方方法，改善孩子统合 失调和学习障碍。
2．训练周期为：一个半月、三个月、六个月。训练时间为：周二至周日（周一休息），每周三次，每次一个半小时。
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日期
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f．110～120%；g.>120%。
1.1，f 为 1.2，g 为 1.3。
工作质量评级：a. 优秀； b．良好；c. 合格； d．较差；e. 很差。
基准分为 20 分，评级 达 c 系数为 1，b 为 1.2， a 为 1.4，d 为 0.8，e 为 0.6。
记录与总结情况： a．日记录；b．日记录，周总结； c．日记录，周、月总结； d．完成 60%以上；e.全无。
对本职或主管安排的工作：
a．认真、按时完成；
基准分为 10 分，a 系数
b．提前按质完成；
为 1，b 每次加 0.1，c
c．创造性完成或提出合理化建议； 每次加 0.2，d 每次扣
d．挑三拣四但能完成；
0.2，e 每次扣 0.5。
e．拒绝完成。
与同事工作的协作能力： a．能相互配合； b．配合较好；c．配合很好； d．配合较差；e．配合很差。
基准分为 10 分，a 系数 为 1，b 为 1.2，c 为 1.4， d 为 0.8，e 为 0.5。
对业务知识和技能的学习掌握：
a．自觉学习并能适应本职所需； b．接受业务培训并考核合格； c．刻苦钻研并迅速提高； d．很少进行业务学习；
基准分为 10 分，a 系数 为 1，b 为 1.2，c 为 1.4， d 为 0.6，e 为 0。
出勤情况：a．全勤；
基准分为 10 分，a 系数
b．迟到、早退共 次； 为 1，b 每次扣 0.05，c
c．旷工 日；d．事假 日； 每日扣 0.15，d 每日扣
e．加班 日。
0.1，e 每日加 0.2。
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儿童综合测评流程图
家长持测评券与孩子进入测评室
向测评老师出示登记表，测评老师记录
测评老师与孩子相互熟悉，家长配合 15 分钟
测评老 师依据标准为孩子测评
观察孩子，向孩子询问
了解孩子，向家长询问
测评老师填写测评结果原始表
分析并出示结果
交家长并做出解释
伟才亲子会员家庭教育方案流程图
测查 结果
专家 建议
基本 方案
本周教育方案
教 研 组 讨 论、修 正
方案交家长
启导员对家长讲解方案 家长实施方案并填写反馈意见
启导员汇总填写服务跟踪表
下 一 步： 方案依据参考，效果评估
方 案 评 估、存 档
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小结
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日期
香 港 伟 才 国 际 教 育 集 团 伟 才 儿 童之 家
儿童之家办公用品登记表
物品名称
单位 数量
金额
经手人
备注
小结
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儿童之家应聘人员登记表
编号
姓名
性别
儿童之家固定资产登记表
物品名称
单位 数量
金额
经手人
备注
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小结 日期
香 港 伟 才 国 际 教 育 集 团 伟 才 儿 童之 家
儿童之家玩、教具登记表
物品名称
单位 数量
金额
经手人
备注
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小结 日期
香 港 伟 才 国 际 教 育 集 团 伟 才 儿 童之 家
儿童之家图书登记表
书名
册数 金额
经手人
备注
伟才感统会员服务流程图（３～12 岁）
咨询
测查
①了解孩子行为表现 ②分析原因 ③提出建议
①测查统合能力 ②学习能力 ③生长发育
方案
①制定训练方案 ②动态调整
训练
①实施方案 ②心理辅导 ③效果反馈
跟踪
①效果评估 ②跟踪反馈 ③进一步处理
训练效果
激活大脑功能,提高孩子统合能力，提高孩子逻辑推理、记忆理解能力改 善饮食、睡眠、情绪等状况。
籍贯
邮编
详细地址
联系电话
手机
学 习 经 历
工 作 简 历
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出生年月 文化程度
婚否 特长
年月日
贴 照 片
个
人
要
求
本人签名：
公 司 意 见
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儿童之家员工实绩考核表
姓名
职务
考核月份
填表日期： 年 月 日
考核项目
考核内容
评 分 标 准 自我评分
香 港 伟 才 国 际 教 育 集 团 构图
主任
技术助理
市场助理
亲
测
感
办
子
统
活
评
训
公
动
练
室
室
室
室
资
督
讯
导
启
测
训
文
导
评
导
员
师
员
员
前
辅
台
导
1、伟才儿童之家实行主任负责制； 2、定岗不定人，一职多责。
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伟才亲子会员服务流程图（0～6 岁）