鲁教版七年级思想品德第一单元测试题及答案.doc

下列看法不对的是 A 、 某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、 B 、 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C 、 人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源 D 、我们要积极保护珍稀濒危动植物 2、地震时，映秀小学 6年级女学生康洁勇敢地从 6楼纵身跳下逃生。

脱险后的康洁，并没有忘记 她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。

少年英雄康洁的这一行为表明 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ④人的生命是脆弱的 C ②③④ D ①②③ 3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

他对此举很不以为然：又没发生 用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是 A •人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背
① 周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的
蛇 ④保护珍稀动植物
A.①②③
B. ①②
C.③④
D. ①②③④
5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有
种观点，你认为正确的是 七年级思想品德第一单元学情调研题。

下
以
f
值
分
总
：
D
•9/- 值分
总：
c
^zxo 值分总：B
,X ^%U 9分总：A ••准
二一
二
二
二
二
二
数
分
_ Z -------
-
二名
姓
二
二
一
二
二
二
二
级
班
二
二
二
二
二
一
二
校
学
①她珍爱自己和他人的生命 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 A 、①②④ B ①③④ 、单项选择题（每题 2分，共20分） 1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。

①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
A.①②③ B .①③④ C.①②④D.①②③④
6、“世界是这样的美丽/ 让我们把生命珍惜/ 一天有一天/ 让晨光拉着我/让夜晚挽着你/ 只要我们拥有生命/ 就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理
是
①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基
础④每个人的生命对国家.社会.他人都有价值
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①④
D. ①
7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”这句话启示我们，青春
A. 是快乐的，我们没有理由不快乐
B. 是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐
C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D 是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。

这启示我们，实现人生价值的重要基础是
A.干一番轰轰烈烈的大事 B .做一个有地位的人
C.干好本职工作，从小事做起D、做自己认为重要的事
9、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：
①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打报警电话
A、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②④
10、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着” 。

从这些语言中，你能体会到：
A 、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B 、生命很珍贵，好死不如赖活着
C 、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D 、应当善待他人的生命
二、非选择题（30 分）
材料：2008 年5 月12 日14 时28 分，四州省汶川地区发生里氏8.0 级特大地质灾害。

大量房屋倒塌，数以万计的灾区同胞深埋其中……
画面：温家宝总理第一时闻奔赴灾区，在北川中学的虚墟上做出了“只要有一线希望，我们就要尽百倍
努力” 的重要指示。

数十万部队官兵展开了前所未有的生命大营救。

不放弃，不抛弃”一条条生命通道
被打开，生命的奇迹不断出现。

据材料回答：
11.为什么人的生命是宝贵的？（9分）
材料：2009年5月6日，对于滨州市张某一家来说是一个不幸的日子，因为张某突然跳楼自杀了。

悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。

原来，张某的妈妈、奶奶和爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。

12.张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢？（9分）
材料：全国敬业奉献道德模范、“杂交水稻之父”袁隆平，为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，默默奉献。

刚开始研究时，许多人说他是自讨苦吃，他坦然回答：为了大家不再饿肚子，我心甘情愿吃这个苦，虽苦犹乐。

几十年来，他始终坚守在试验田第一线，像候鸟一样追赶着太阳南来北往育种，在攻关的前10年有7个春节是在海南岛度过的。

到2006年，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以多养活7000多万人，相当于全世界每年新出生人口的总和。

不仅如此，杂交水稻还被推广到全球30多个国家和地区，种植面积达3000
多万亩。

结合所学知识，根据材料回答，
13.袁隆平是如何实现自己的生命价值的？（4分）
14•你打算怎样向袁隆平学习，让自己的青春更加美丽？（8 分）
答案
一、单项选择题
请在文本框输入0（2使用A请将此段说说明删除.C 9.B 10.C
二、非选择题
11、答：①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

②生命是一个过程,
既有欢乐又有烦恼，构成了多彩的人生。

③一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的
12、答：①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

②要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。

③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

13、答：生命的价值靠行动实现。

①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

②干好本职工作是实现人生价值的重要基础，中学生应该努力学习，争取全面发展。

14、答：（1）要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。

（2）要珍惜美好时光。

（3）要勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。

（4）要从点滴小事做起，从现在做起。

I同学们对于这张试卷你有什么样的的收获？
! 1、成功之处 ________________________________________________________________________________________________ :2、不足之处 _________________________________________________________________________________________________ ；3、努力方向_________________________________________________________________________________________________。