师德责任书3篇
2024年师德师风承诺书(6篇)
2024年师德师风承诺书教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。
本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。
现向幼儿园和社会承诺如下：1、爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。
遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。
不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。
不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受家长礼物。
3、热爱幼儿：关心、理解。
尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。
注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。
尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。
不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。
4、尊重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长。
宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。
5、严谨治学：钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。
6、团结协作：关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。
7、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。
不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。
8、终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学校师德师风建设责任书
学校师德师风建设责任书一、引言作为一名教师，我深刻明白师德师风的重要性，它关系到学校教育事业的发展，关乎学生成长成才的道路。
我承担着肩负责任的使命，本着“为人师表”的原则，坚决践行师德标准，在教书育人的道路上努力奋进。
二、坚守职业道德作为一名教师，我要坚守职业道德，以身作则，做学生的模范榜样。
我将尊敬学生，不论他们的种族、性别、背景和能力，给予每个学生平等的关注和关心，不歧视任何学生。
我将恪守诚实守信的原则，言行一致，充分尊重学生隐私，不泄露学生的个人信息。
同时，我将严禁以权谋私，不利用职务之便谋取个人利益。
三、热爱教育事业作为一名教师，我将热爱教育事业，用心教育每一位学生。
我将注重培养学生的全面发展，关注学生的个性发展和特长培养，激发每个学生的学习兴趣和潜能。
我将尽力提高教学水平，不断学习和更新教育理论和教育技巧，以更好地满足学生的需求。
同时，我将积极参与学校的教学活动和教育研讨会，与同行交流经验，共同提高教育教学水平。
四、严守纪律规范作为一名教师，我将严守纪律规范，做到严以律己、宽以待人。
我将按时上课、按时下课，不迟到，不早退，不请假。
我将严禁在课堂上使用手机、电脑等私人通讯工具，严禁在课堂上进行不当言行，以确保课堂秩序和教学质量。
我将遵守学校的管理制度，服从领导的安排，积极履行教学任务。
同时，我将加强对学生的管理，保持教育教学秩序。
五、关心学生身心健康作为一名教师，我将关心学生的身心健康，为学生的全面发展提供支持。
我将定期关注学生的学习状态和生活状况，主动了解他们的困难和问题，并提供适时的帮助和指导。
我将注重培养学生的良好行为习惯和健康生活方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我将关注学生的心理健康，鼓励他们积极应对困难和挫折，培养他们的心理素质和抗压能力。
六、积极参与社会服务作为一名教师，我将积极参与社会服务，肩负起社会责任。
我将积极参与志愿活动，帮助有需要的人群，传递爱心和正能量。
最新师德师风建设目标责任书(精选5篇
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
6、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
二、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。
三、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业，杜绝有偿补课。
（三）教风建设
（1）上课要按时进教室。
（2）严禁坐着上课。
（3）严禁在上课时间使用通讯工具。
（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。
（四）师德师风
（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。
（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。
（3）严禁滥发或代购复习资料。
（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。
四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇于承担重任，乐于做平凡小事，努力完成本职工作。不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课，上课不接、打电话。
五、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
师德师风责任书
篇一：师德师风责任状教师师德师风责任书为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献；不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
不搞第二职业，杜绝有偿补课。
4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生的表率；努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习，锐意进取。
努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。
不参加有损国家和人民利益的活动；不参与迷信、赌博等不健康活动；不向学生推销、代购教辅用书和其他商品；不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不得经商和从事第二职业。
8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
小学教师师德师风责任书范文
小学教师师德师风责任书范文教师是社会的灵魂工程师，是培养人才的重要角色，是学校教育事业的中坚力量。
作为小学教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命，我们需要具备高尚的师德和优良的师风。
下面是我为小学教师师德师风责任书的范文，希望能够对广大教师同仁有所启发。
一、坚守师德，敬业尽责作为小学教师，我们要时刻谨记教育的神圣使命，牢记育人为本的原则。
首先，我们要对学生负责，教育应从爱护学生开始。
要无私地关心每一个学生，关注他们的成长、健康和幸福。
要耐心倾听他们的心声，鼓励他们开展各种兴趣爱好，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
其次，我们要尊重学生，尊重学生的个体差异，注重发展学生的个性潜能，营造平等、公正的教育环境。
我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观，树立信心，培养勇气，启发智慧，引导学生成为有道德、有才能、有社会责任感的公民。
最后，我们要培养学生的创新思维和实践能力，通过激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动地探索、研究和创造，培养他们的创新精神和创造能力，为社会做出贡献。
二、为人师表，言传身教作为小学教师，我们要充分认识到自己是学生的榜样和引路人，要时刻保持良好的师表形象。
首先，我们要言传身教，用自己的言行和行为来影响学生。
我们要尊重学生，用温和的语言和和蔼可亲的态度对待他们。
我们要注重礼貌和谦虚，不自以为是，不高高在上，要时刻保持谦虚的学习姿态。
其次，我们要注重自己的修养和职业道德。
要坚守教师职业操守，尊重学生的人格尊严，不侮辱、歧视学生，不轻易批评、责备学生。
要注重自己的仪表仪容，注重言行举止，做到言行一致，做到举止文明得体。
最后，我们要注重课堂纪律和教学效果。
要认真备课，掌握教材内容，制定合理的教学计划和教学目标。
要根据学生的实际情况和特点，制定灵活、多样化的教学方法，创造积极、和谐的课堂氛围，提高教学质量和教学效果。
三、亲近学生，关爱学生作为小学教师，我们要与学生建立亲密关系，关爱他们的成长和发展。
2024年师德师风责任书范文（三篇）
2024年师德师风责任书范文为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育__关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》、《昆山市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。
4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。
本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。
若有意见或建议，请反馈到学校工会。
实验小学(盖章)法人代表(盖章):教职工(签名): 2024年师德师风责任书范文（二）尊敬的学校领导、教职工和同仁们：我谨谢学校对我们的关怀与培养，感恩遇见你们，我们共同走过的每一天都是彼此成长的见证。
作为一名教师，我深知师德师风的重要性，明白作为学校中的一员，我们肩负着重要的教育责任。
在2024年的新起点上，我郑重地向您们表达我的师德师风责任和坚定的决心。
师德是一名教师的灵魂，是立身之本。
在新的一年里，我将以高尚的情操和责任感对待我的教育职业。
我将不断完善自我，以崭新的精神状态和始终如一的教育理念投身教育工作中。
师德师风责任书(精选20篇)
师德师风责任书(精选20篇)师德论文1摘要：爱学生是教师应该具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更为重要，能够得到教师的关爱也是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
关键词：师爱；职业道德；尊重学生；闪光点；严格要求教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁。
教师的职业道德修养至关重要，爱是老师职业道德的核心，许多有成就的教育家和优秀教师都非常重视爱的教育，爱学生是教师应该具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更为重要，能够得到教师的关爱也是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
但是，如何实施师爱呢？当代的学生其实不缺乏的就是“爱”，大多数孩子一出生，就会受到爷爷、奶奶的溺爱，爸爸、妈妈的宠爱，但这些爱又与长辈的望子成龙的愿望相悖，在这种矛盾交错思维下的教育环境中成长，再加上自己的放纵，变得任性、自私者有之；经不起批评、挫折者有之；不愿吃苦、不求上进者有之；没有集体观念、不能与人合作者有之。
在这种情况下教师应该怎样去关爱学生？既不能像家长式地去爱，也不能一味地板起面孔严厉批评。
以下是笔者的几点拙见：一、爱学生就要尊重学生的人格学生是一个独立的个体，不能总把他们当孩子对待，尤其是中学这个阶段，正处在成长时期，想挣脱家长、老师的束缚寻求独立的阶段，因此应当尊重他们的人格，重视他们的成长，将他们当作朋友和大人一样，建立一种平等的师生关系，每个学生都是一个独立的人，都有独立的思维、独立的行动，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎样，这样很容易激发他们的逆反行为。
因此，老师必须努力让自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，绝不能把自己的意志强加于学生。
尊重学生的人格，就是充分理解学生、信任学生、欣赏学生、呵护学生的创造潜能、保护学生的合法权益，切勿伤害学生的自尊心和自信心。
同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，这样一种民主平等、亲密和谐的良好师生关系就建立起来了，能顺利沟通，一切就会迎刃而解。
小学教师师德师风责任书范本
小学教师师德师风责任书范本尊敬的校领导、亲爱的同事：作为一名小学教师，我深知自己肩负着重要的师德师风责任。
作为孩子们成长道路上的引路人，我时刻明确自己的使命和责任，努力做到以身作则、言传身教。
在此，我特书下以下师德师风责任书，以此为自己立规矩、守底线，为学校育人工作贡献自己的一份力量。
一、教书育人，诲人不倦作为一名小学教师，我深知自己是孩子们学习和成长的引路人，我将以高度的责任心、敬业的精神来履行我的教育使命。
我将尽全力做好备课工作，精心设计教学内容，注重学生的学习兴趣和动力，努力培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我也将积极关心学生的全面发展，关注他们的心理健康和成长需求，耐心倾听他们的困惑和烦恼，并及时给予适当的帮助和引导。
二、严守师德底线，言行一致作为一名小学教师，我将严守师德底线，时刻保持自身的良好品行和形象。
我将始终坚守教育公益性质，确保自己的言行符合社会道德规范，并以身作则，用自己的行动去影响和教育学生。
我将严禁违规收受礼品、请客送礼行为，严禁利用职务之便谋取私利。
同时，我也将积极履行学校赋予的职责，不推脱责任，不懈怠工作。
三、尊重学生个体差异，给予平等关怀作为一名小学教师，我将尊重学生的个体差异，给予他们平等的关怀和重视。
我将尽量理解和包容学生的不同需求、不同特长，并细心引导和帮助他们进行个性化发展。
我将坚决杜绝对学生进行歧视、诋毁和侮辱的言行，用平等的态度对待每一个学生，让他们感受到公平公正的待遇。
四、加强家校沟通，形成合力作为一名小学教师，我将积极加强与家长的沟通和合作。
我将及时向家长反馈学生的学习情况和进展，向家长解释教育教学策略和目标，共同探讨学生的发展规划和目标。
我将尊重家长的意见和建议，改进自己的教育教学方法，与家长建立良好的互信关系，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
五、积极参与专业学习，不断提升自我作为一名小学教师，我将积极参与各种专业学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
2024年学校师德师风建设责任书(3篇)
2024年学校师德师风建设责任书尊敬的学校领导：您好！本人拟书一份2024年学校师德师风建设责任书，内容如下：责任书一、背景和目标随着教育改革的深入推进，学校师德师风建设成为学校发展的重要方向之一。
健全的师德师风是学校的灵魂，关系着学校的声誉和教育质量。
为进一步提升我校的师德师风建设水平，树立优秀教师榜样，本人郑重承诺，将以身作则，发扬师德师风，为学校的发展贡献自己的力量。
二、责任内容（一）树立正确的师生关系观念1. 本人将加强与学生的沟通交流，关注学生的成长和需求，让学生感受到温暖和关怀。
2. 本人承诺尊重学生的个性差异，不歧视、不侮辱、不体罚学生，营造一个和谐、平等、尊重的教育环境。
（二）履行教育教学职责1. 本人将提高自身的教育教学水平，努力为学生提供优质的教育资源和教学服务。
2. 本人承诺按时备课，认真上课，并创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 本人将不辜负学校和家长对我的期望，尽力做好学生的思想教育工作，引导他们树立正确的价值观和人生观。
（三）管理自己，规范行为1. 本人将自觉遵守国家教师职业道德规范，严格要求自己的行为举止，做一个遵守纪律、讲究礼仪的好教师。
2. 本人承诺尊重学校管理制度，严守工作纪律，杜绝违纪行为，维护学校的正常秩序。
3. 本人将不断提升自己的专业素养，关注教育前沿动态，学习新知识，提高自己的教学水平。
（四）激励同行，共同进步1. 本人承诺积极参与学校组织的师德师风培训和学术交流活动，与同行分享经验，共同成长。
2. 本人将积极支持和配合学校对师德师风建设的各项工作，为学校营造浓厚的教育氛围。
三、履行方式和措施为实现以上责任内容，本人将采取以下方式和措施：1. 坚持自我反思和自我批评，及时纠正自己存在的问题，不断提高自身的师德修养和教育教学水平。
2. 加强与同事的交流合作，互相学习，共同提高。
3. 积极参与学校组织的师德师风评议活动，接受同行和学生的评价和监督。
师德师风责任书范本
师德师风责任书范本尊敬的师德师风责任书起草委员会：我们深知作为教育事业的从业者，肩负着重大的社会责任和使命。
为了践行职业道德，积极提高教育质量，保持良好的教育环境，我们以此作为我们个人的责任书，郑重承诺遵守以下几个方面的师德师风原则：一、爱岗敬业我们将全身心地投入到教育事业中，对待工作充满热情和敬业精神。
我们将不计较个人得失，兢兢业业，勤奋工作，为学生的成长和发展尽心尽力。
二、诚实守信我们承诺在工作中保持诚实守信的态度，不撒谎、不虚假宣传，不违背职业道德。
我们将以身作则，树立良好的示范，让学生从我们身上学到真实、正直和正确的价值观。
三、严守教育纪律我们将遵守教育纪律，不搞权谋、不帮助作弊，不索要和接受贿赂。
我们将正确行使我们的权益，妥善处理教育问题，做到公正、公平和公开。
四、尊重学生个体差异我们承诺尊重学生的个体差异，不歧视、不排斥任何学生。
我们将以平等、公正的态度对待每一个学生，关注他们的需求，帮助他们发展潜力，实现个人价值。
五、注重身心健康我们将注重自身身心健康的维护，保持充沛的精力和积极的心态。
我们将通过均衡的饮食、充足的休息和适当的锻炼来保持健康，给学生树立良好的健康观念。
六、与学生家长密切沟通我们承认家校合作对于学生的发展至关重要，我们将与学生家长保持密切的沟通。
我们将及时向家长反馈学生的学习情况和表现，合作解决学生问题，共同推动学生的全面发展。
七、不断自我提升我们将不断进行教育教学知识和教育理念的学习，不断提高自身的专业素养和教育能力。
我们将积极参加教育培训、学术交流和同行评估活动，提升自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。
八、尊重职业荣誉我们将尊重教育事业的职业荣誉，保持良好的职业形象。
我们将以身作则，遵守职业准则，不违反相关规定，不从事损害教育事业声誉的行为。
总而言之，作为一名教育工作者，我们应该时刻明辨是非、维护教育事业的纯洁和尊严。
我们将以诚实守信的态度投入到教育工作中，尊重每一个学生的个体差异，不断提升自身的专业能力和教育水平。
教师岗位责任书（三篇）
教师岗位责任书一、岗位目标：1、努力学习党的路线、方针和政策、学习教育理论、积极开展教育教学研究、认真总结经验、在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力，每学年写出一篇教育教学论文。
2、遵守学校的规章制度、爱护学校、关心学生、搞好教师之间的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
3、熟悉、钻研教学大纲和教材、认真备课，做到期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。
4、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用媒体，培养学生的创新思维。
5、积极投身教改活动，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当、批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
6、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求、大胆管理，又要耐心教育，不得将学生擅自轰出课堂。
7、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
8、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
9、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
二、工作目标思想品德教育1.学生思想品德良好率达___%以上,后进生转化率___%以上。
2.同家长联系面达___%以上,学生、家长、社区满意率___%以上。
3.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。
教师队伍建设1.遵守学校各项规章制度,坚持参加政治学习,师德和行为规范良好率达___%。
2.认真参加学校组织的岗位练兵活动。
3.鼓励中青年教师参加大专自学。
4.加强精神文明建设,形成团结奋进的教师集体。
教学工作1.入学率达___%,巩固率达___%,智力障碍儿童入学率达___%以上2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率:低年级___%以上,中年级___%以上,高年级___%以上。
学校师德师风建设责任书范文
学校师德师风建设责任书范文尊敬的领导、教师及同仁：我作为一名教师，深感肩上的责任重大。
教师是社会的筑梦人，是学生的引路人，更是国家的栋梁之才。
为了更好地履行教师的职责和使命，以及推动学校师德师风建设的发展，我郑重承诺：一、坚守教育初心，恪守职业道德作为一名教师，我将时刻牢记自己的教育初心，始终以学生的发展为中心，为学生成长和成才努力奋斗。
我将恪守职业道德，做到岗位尽责，依法履职，为人师表，以身作则，不利用职权谋取私利，不搞拉帮结派，不接受学生或家长的贿赂和好处，不从事违反职业道德的行为。
二、热爱教育事业，积极进取热爱教育事业是我作为一名教师的基本素养。
我将积极投入到教育教学工作中，不断提高教育教学水平和教育教学质量。
我将不断学习先进的教育理念和教育方法，运用科学有效的教学手段，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教育资源，培养学生的创新能力和实践能力。
三、关心学生成长，维护学生权益作为一名教师，我将时刻关心学生的成长和发展，尊重学生的个性和特长，激发每个学生的潜能，引导学生形成正确的人生观、价值观和思维方式。
我将积极践行班主任的职责，做好家校沟通工作，密切关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题，维护学生的权益。
四、加强专业发展，严格自律作为一名教师，我将不断提高自己的专业素养，加强学科知识的学习和研究，提高自身的教育教学能力。
我将规范自己的言行举止，遵守学校规章制度，严格执行教学计划，保证教学质量。
我将严禁利用网络、社交媒体等平台发布违法违规言论，不散布谣言和不良信息，做到言行一致，言教身教。
五、积极参与学校师德师风建设作为一名教师，我将积极参与学校的师德师风建设，发挥自己的主动性和创造性。
我将关注学校师德师风建设的动态和成果，了解学校师德师风建设的规划和要求。
我将自觉遵循学校师德师风建设的要求，认真履行师德师风建设的各项任务，发挥示范引领作用，向他人传递正能量。
六、积极参与教研活动，促进学科发展作为一名教师，我将积极参与学科建设和教研活动，促进学科的发展。
教师教学责任书（四篇）
教师教学责任书为提高我校教育教学质量，完成学校统考任务目标，调动教师工作积极性，增强教师责任意识。
结合学校实际情况，特对教师教育教学工作要求如下：1、严格遵守学校各种规章制度，加强教师工作纪律性，端正教学态度，明确责任。
2、努力完成教学任务以身作则，顾大局识大体，不擅离职守。
3、教师要以教学为主，具有强烈的事业心、责任感，充分抓住有限的教学时间(尤其要加强对业余时间的合理利用)，把全部精力投入到教学工作中。
4、教师要认真钻研教材，狠抓教学，把握当前命题趋势，精心编选练习题，要做到因材施教、有的放矢切实提高学校综合成绩。
5、任务目标统考单科成绩：保___争___校长签字：___ 教师签字：___平阳中学_______年___月___日教师教学责任书（二）为把我校教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教学常规管理，教学质量管理，制定以下目标责任书，请遵照执行。
1、加强职业道德修养，全面贯彻教育方针，依法执教，为人师表，爱护公物，热爱集体，热爱学生，不体罚或变相体罚学生。
严格执行收费制度，不乱收费，乱补课，乱征订。
2、严格执行各项规章制度，认真履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。
不参与群体性事件，不上访，不参加非法组织。
3、加强学生安全教育，在保证三周一次的安全课的基础上，利用班队会对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，确保学生无安全事故发生。
4、严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。
确保所教学科居全镇同年级第名，争取前名。
5、积极参加校本教研活动，每学期听课不少于___节，高质量的教学反思不少于___次，独立撰写___篇高水平教学论文，力争在市级以上刊物发表或获奖论文篇。
按时上交计划、总结、培训作业等材料，及时完成学校布置的临时性工作。
6、加强学习，提升素质。
政治、业务学习每学期不少于___次，要有较详细笔记，相对应的心得体会不少于___次;努力学习新的教育教学理论，新的教育教学理念、钻研教材。
学校师德师风建设责任书范本
学校师德师风建设责任书范本学校师德师风建设是教育事业发展的重要保证，关系到学校教育教学质量的提升和学生身心健康全面发展。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养学生为人师表的重要使命和责任。
为了更好地履行这一使命，我郑重承诺，坚守以下师德师风建设责任：一、爱岗敬业，教书育人爱岗敬业是教师的职业道德之根本，是推动学校教育事业持续发展的关键因素。
我将积极投身到教育教学中，尽职尽责地完成教学任务，注重学生的全面发展和素质培养。
我将以身作则，树立正确的人生观、价值观，努力成为学生的良师益友，不断推动他们健康成长。
二、自觉遵守师德师风准则作为一名教师，我将始终遵守教师职业道德准则，自觉遵守教师行为规范。
我将诚实守信，坚持原则，严守保密，严禁索贿受贿，坚决杜绝与学生发生不正当关系。
我将积极参加校内各类师德培训，不断提升自身的师德修养，做到慎独慎微，将自己的行为与教育教学事业的真善美相统一。
三、关爱学生，耐心引导学生是学校教育的主要对象，他们的成长成才关系到国家和社会的未来。
我将尊重学生的个性差异，倾听他们的声音，关心他们的困扰和需求。
我将时刻关注学生的心理健康，耐心引导他们解决问题和面对挑战，激励他们不断进取，实现自己的人生目标。
四、严守纪律，规范言行作为一名教师，我将严守学校的管理纪律和制度规定，自觉执行教育部门和学校的各项要求。
我将严禁迟到早退，严谨备课，讲究教风讲堂，不随意调课，遵守课纲教学大纲，珍惜上好每一堂课。
我将端正言行举止，不参与传播不良信息和违法违纪行为，维护学校良好的教育教学环境。
五、加强师德建设，培育教育精神作为一名教师，我将加强师德建设，培育教育精神。
我将坚持学习与实践相结合，不断提升自身的教育教学水平和专业素养。
我将积极参与学校教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，互相借鉴、共同进步。
我将积极学习和宣传先进教育理念和教育新思想，不断丰富自己的教育教学理论知识，为学生的发展提供更加优质的教育资源。
教师职业道德规范责任书范文
教师职业道德规范责任书范文一、前言大家好！今天我们聚集在这里，就是要共同探讨如何更好地履行教师职业道德规范，为培养祖国的未来花朵贡献自己的力量。
在此，我代表全体教师，郑重地向大家发出一份教师职业道德规范责任书，希望大家能够认真对待，共同努力，为提高教育质量，培养德智体美全面发展的人才而努力奋斗。
二、教师职业道德规范责任书1. 爱岗敬业(1)热爱教育事业，全心全意为学生服务，关心学生的成长，关注学生的心理健康，做到因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
(2)严谨治学，勤奋钻研，不断提高自身的业务水平和教育教学能力，努力成为学科领域的专家。
(3)积极参加教育教学改革和研究活动，关注教育前沿动态，不断更新教育教学理念和方法，提高教育教学质量。
2. 为人师表(1)严于律己，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，树立良好的师德形象。
(2)尊重学生，关爱学生，平等对待每一个学生，关注学生的个体差异，激发学生的自尊心和自信心。
(3)以身作则，言传身教，为学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
3. 团结协作(1)加强团队建设，发挥集体智慧，共同推进教育教学工作。
(2)积极参加学校组织的各项活动，增进同事之间的友谊和交流。
(3)互相学习，互相帮助，共同提高教育教学水平。
4. 公平公正(1)在教育教学过程中，坚持公平公正原则，对待每一个学生都要一视同仁，不偏袒、不歧视。
(2)严格考试管理，维护考试的公平性和公正性，杜绝作弊现象。
(3)关注学生的家庭背景和个性特点，做到因材施教，促进学生全面发展。
5. 诚实守信(1)诚实待人，不说假话，不做假事，树立诚信为本的道德观念。
(2)对自己的工作负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责。
(3)遵守学术道德规范，不抄袭、剽窃他人成果，不搞学术不端行为。
三、结语亲爱的老师们，让我们携手共进，共同践行教师职业道德规范，为培养祖国的未来花朵贡献自己的力量。
让我们用爱心、耐心和智慧去浇灌学生成长的树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。
2024年学校师德师风建设责任书(3篇)
2024年学校师德师风建设责任书（3篇）2024年学校师德师风建设责任书（通用3篇）2024年学校师德师风建设责任书篇1为切实提升教师个人职业道德素养，推进师德师风不断改善，树立教育行业优良形象，根据相关教育法规和教师职业道德规范，拟定本责任书，各教职工必须严守本责任书规定。
1.要认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法))、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质，不断提高自己的职业道德修养、工作能力和业务水平，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象，杜绝有损教师形象的言行发生。
2.在教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课或缺课。
3.要恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。
4.上班时间应着装整洁、严谨。
男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
5.对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
6.在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不得向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
7.不得乱办班、乱收费、乱补课，不得在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
8.不得向学生推销或指定经销点购置书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。
9.不得在各类考试中和各种教育教学活动中、评先选优活动中弄虚作假、徇私舞弊。
10.严肃工作纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论。
11.不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
12.不得把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所;坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生，对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。
小学教师一岗双责责任书范本（三篇）
小学教师一岗双责责任书范本尊敬的学校领导、教育局领导、家长朋友们：我很荣幸能够担任一名小学教师，我立志以教育者的使命感和责任感，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我深知教师一岗双责，不仅要教书育人，更要肩负起对学生身心健康的关怀和引导，以及对家长朋友的沟通和合作。
在此，我愿意承担这一份责任，并签署此《小学教师一岗双责责任书》，以肩负起我的教育使命。
一、对学生的责任：作为一名小学教师，我将始终把学生的成长和发展放在第一位，关心每个学生的身心健康，并为其提供适当的教育和引导。
我将尽心尽力地履行以下责任：1.关心学生的思想和情感发展，倾听他们的内心世界，创造良好的学习氛围，激发他们内在的潜能。
2.努力了解每个学生的学业状态和学习需求，制定个性化教育方案，在教学过程中注重因材施教。
3.注重培养学生的学习兴趣和学习方法，激发他们的学习动力，帮助他们养成良好的学习习惯。
4.积极关注学生的身心健康状况，及时发现并妥善处理学生的问题，确保每个学生能够健康快乐地成长。
二、对家长的责任：家校合作是孩子健康成长的重要保障，作为一名教师，我将积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。
我将尽心尽力地履行以下责任：1.及时与家长沟通学生的学习情况和表现，根据需要制定针对性的学习计划，共同促进学生的学业进步。
2.积极参与家长会和家庭活动，与家长建立良好的互信关系，积极传递学校的教育理念和家庭教育的重要性。
3.及时回应家长的关切和问题，向家长提供学生成长的建议和指导，共同推动学生的全面发展。
4.与家长保持良好的沟通，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
三、对自己的责任：作为一名小学教师，我将不断提升自己的教育素养和专业能力，以更好地履行教育使命。
我将尽心尽力地履行以下责任：1.不断学习教育理论和教学方法，提高自己的教育水平，更好地指导学生的学习成长。
2.积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，不断更新教育观念，提高专业素养。
2024年教师一岗双责责任书（三篇）
2024年教师一岗双责责任书为提升课堂教学质量，保障学生良好学习环境，特此通知如下事宜：一、教师需严格课堂纪律管理，杜绝学生上课期间喧哗、打闹等不良行为。
开课前，教师应认真核对班级学生出勤情况，对于无故缺席的学生，应立即通报班主任，并采取相应措施。
二、在进行体育课、实验课和电脑课时，教师必须向学生详细讲解安全操作流程及相关注意事项，并确保安全防范措施的落实。
三、教师有责任确保学生在上课期间的人身安全，若学生课堂上发生安全事故，由任课教师承担相应责任。
四、教师应绝对禁止任何形式的体罚或变相体罚、漫骂或驱赶学生的行为，若因此产生不良后果，教师需承担个人责任。
五、教师应密切关注学生的思想动态和行为表现，耐心细致地开展思想教育。
如发现学生身体不适或行为异常，应立即询问并采取措施，必要时与班主任及家长联系，以防发生意外。
六、学生因病因事请假，必须持有班主任或学校开具的通行条方可离校。
教师不得未经允许擅自让学生离校。
七、下午放学时，由最后一节课的授课教师负责进行最后一分钟的安全教育。
八、教师应重视对学生日常行为的培养和教育，禁止学生在校园内追逐打闹、推挤上下楼梯、攀爬公共设施或进行危险游戏。
一经发现，教师应立即制止并教育学生，同时通报班主任，对于严重情况，应上报学校。
九、教师若发现校园及周边存在安全隐患，应立即上报学校。
十、教师履行本安全责任书的情况，将作为年度考核和评优的重要依据。
十一、学校对所有岗位的安全教育和管理工作实施责任追究制度。
对于因管理不善、玩忽职守或违规操作导致学生安全事故的，将追责；发生重大安全事故的，将根据事故性质和严重程度追究法律责任。
本安全责任书一式两份，学校和科任教师各执一份。
自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年____月____日至____年____月____日。
（学校盖章）学校负责人签名：____教师签名：____2024年教师一岗双责责任书（二）各校校长肩负本校安全工作的首要责任，全面负责教育教学常规管理与安全管理两项工作。
2024年师德师风责任书（四篇）
2024年师德师风责任书为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献;不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
不搞第二职业，杜绝有偿补课。
4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，思想汇报专题事事处处做学生的表率;努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习，锐意进取。
努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。
不参加有损国家和人民利益的活动;不参与迷信、赌博等不健康活动;不向学生推销、代购教辅用书和其他商品;不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券;不得经商和从事第二职业。
8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
师德师风建设目标责任书范文(精选3篇)
师德师风建设目标责任书范文（精选3篇）师德师风建设目标责任书范文在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到责任书，责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。
相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧，下面是精心整理的师德师风建设目标责任书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风建设目标责任书1为了加强行风建设，树立教育形象，增强教师的责任感、使命感，提高队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，特制定20xx年师德师风建设目标责任书。
一、各位教师必须将师德师风建设作为自身修养的首要内涵，作为人格提升的必修课，加强职业道德修养，努力提高职业道德水平，树立良好的师德形象。
二、加强教师的思想政治教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》，加强教师教风、学风、作风建设。
积极参加中心校、村小定期组织的政治学校，并坚持每周不少于两小时的学习时间，做到有计划、有记录、有心得体会和总结。
三、认真开展好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动；同时，继续深入开展向模范教师和优秀教师群体学习活动，并开展专题讨论，进一步加强和改进师德师风建设，不断提高广大教工的师德和业务水平。
四、要切实加强教师职业道德建设，模范遵守学校的各项规章制度，做到“八不准”；同时，要严格执行省“双八条”有关规定。
不得向学生推荐、代购教辅资料。
五、组织全体教师认真学习《未成年人保护法》、《刑法》等有关法律法规，严肃查处教工中出现的违规违纪事件，不隐瞒、不护短。
出现教师性犯罪的，必须在事发当天立即报告县教育局。
对违规违纪问题，要按情陈轻重、影响大小作出处理。
对品行不良、侮辱学生，影响恶劣者要报请教育行政主管部门取消教师资格。
对体罚学生、歧视学校，群众意见较大的’教师要责令其写出深刻检查，严肃教育，并给予相应处罚。
对纪律涣散、不认真履行职责的教师，要提出批评，限期改正。
六、同事间建立正当人际关系，避免矛盾，团结协作。
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师德责任书3篇
一、指导思想：
为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书：
二、责任对象：
学校所有教职员工
三、责任内容
l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。
遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。
不参与迷信、赌博等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。
3、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。
按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、（上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业．辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。
积极推进素质教育，努力
减轻学生负担，全面提高教育教学质量。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
不搞第二职业，不有偿补课。
4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
6、勤奋学习，锐意进取。
努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。
8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。
学校盖章：
教职工签名：
为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。
一、责任对象
学校所有领导、教师、员工。
二、责任内容
（一）职业道德
（1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。
（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。
（二）劳动纪律
（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退；（2）上班期间不闲谈；（3）严禁上网聊天玩游戏；（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。
（三）教风建设
（1）上课要按时进教室；（2）严禁坐着上课；（3）严禁在上课时间使用通讯工具；（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。
（四）师德师风
（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私；（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动；（3）严禁滥发或代购复习资料。
；（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术；（5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排；（6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较；（7）
严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌；（8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请；（9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸；（10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。
（五）会风建设
（1）开会要准时参加，不迟到；（2）在开会期间不走动、不抽烟；（3）会议期间要关闭所有通讯工具。
三、责任考核
1、学校建立师德师风、“机关作风建设年”领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校师德师风、“机关作风建设年”建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。
2、师德师风、“机关作风建设年”领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展师德师风、“机关作风建设年”建设有关活动，把师德师风、“机关作风建设年”工作落到实处。
3、师德师风、“机关作风建设年”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设年”监督信箱收集信息，更好地开展师德师风、“机关作风建设年”建设工作。
4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设年”活动进行指导、检查、总结。