中班安全意识教育(遇到危险应该怎么办)ppt
中班安全遇到危险我不怕
增强了幼儿的安全意识
通过本次活动，中班幼儿对危险有了更深刻的认 识，学会了在遇到危险时保持冷静、不慌张。
提高了幼儿的自我保护能力
幼儿在活动中学习到了许多自我保护的方法和技 巧，如遇到陌生人时如何保护自己、在紧急情况 下如何寻求帮助等。
培养了幼儿的团队协作能力
在活动中，幼儿们通过互相协作、共同解决问题 ，培养了团队协作精神和集体荣誉感。
学会辨别网络信息的真伪，不轻信陌 生人的话语和承诺。
不与网友见面，避免发生不必要的麻 烦和危险。
公共场所行为规范遵守
遵守公共场所的秩序和规定，不随意奔跑、打闹或推搡他人。 学会在公共场所中保护自己的财物，不将贵重物品随意放置。
在公共场所中，注意与陌生人保持距离，提高自我保护意识。
求助途径和自我保护技巧
地震应对
了解地震前的预兆，掌握基本的避震方法；在家中设置急 救包，包括止血、包扎、止痛药等；熟悉附近的应急避难 场所和疏散路线。
煤气泄漏处理
闻到煤气味时，立即关闭煤气阀门，打开门窗通风；不要 使用明火或电器开关，以免引起爆炸；迅速离开现场，并 拨打报警电话。
陌生人闯入应对
保持冷静，不要与陌生人发生冲突；尽量记住陌生人的特 征，以便报警时提供线索；在确保自身安全的前提下，迅 速拨打报警电话。
让幼儿知道刀具、剪刀 等尖锐物品可能造成的 划伤危险。
高处坠落
告诫幼儿不要攀爬高处 ，以免发生坠落事故。
药品和有毒物品
教育幼儿药品和有毒物 品不可随意触碰，以免 误食或中毒。
危险发生场景模拟
01
火灾逃生演练
模拟火灾场景，教育幼儿如何低姿逃生、用湿毛巾捂住 口鼻等。
02
地震避险演练
模拟地震发生时的摇晃，指导幼儿找到安全的躲避地点 。
幼儿园中班安全《身边的危险》课件
幼儿园中班安全《身边的危险》课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教材《身边的危险》一章节，主要内容涵盖了日常生活中可能遇到的各种危险情况，如用电安全、防火安全、食品安全和交通安全等。
通过本节课的学习，让孩子们了解身边潜在的危险，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让孩子们了解日常生活中可能遇到的各种危险情况，认识到安全的重要性。
2. 培养孩子们自我保护意识和应对突发事件的能力。
3. 增进孩子们之间的相互关心和团结合作精神。
三、教学难点与重点重点：让孩子们了解身边潜在的危险，提高自我保护意识。
难点：让孩子们在实际生活中运用所学知识，应对突发事件。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、安全知识卡片、实物模型等。
学具：安全知识手册、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个发生在我们身边的安全事故，让孩子们了解安全事故的严重性。
2. 知识点讲解：通过PPT课件和实物模型，讲解用电安全、防火安全、食品安全和交通安全等方面的知识。
3. 例题讲解：以生活中的实际案例为例，讲解遇到危险时如何自我保护，如何寻求帮助。
4. 随堂练习：让孩子们分组讨论，列举出生活中可能遇到的安全隐患，并提出相应的解决办法。
5. 小组互动：让孩子们分组进行角色扮演，模拟遇到危险时的情景，培养应对突发事件的能力。
六、板书设计板书内容：身边的危险1. 用电安全2. 防火安全3. 食品安全4. 交通安全七、作业设计1. 作业题目：列举出生活中可能遇到的安全隐患，并提出相应的解决办法。
答案：如：触电隐患：远离电源，不玩插座；解决办法：及时告知大人。
2. 作业题目：以绘画形式，展示本节课所学内容。
答案：如：画出防火安全、食品安全等方面的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对身边的安全隐患有了更深入的了解，但在实际操作中，部分孩子仍缺乏应对突发事件的能力。
需要在今后的教学中，继续加强实践操作训练。
2. 拓展延伸：组织孩子们进行安全知识竞赛，提高安全知识水平；开展应急预案演练，提高孩子们的应对能力。
幼儿园中班交通安全教育教案(精选)ppt
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
认识交通工具
让幼儿了解常见的交通工 具，如汽车、公交车、自 行车等，并知道它们的行 驶规则。
行人和车辆的关系
让幼儿明白行人和车辆在 道路上的权利和义务，知 道行人在道路上的优先权 。
交通信号识别
红绿灯的认识
教育幼儿认识红绿灯的含 义，知道红灯表示停止， 绿灯表示通行。
交通标志的认识
让幼儿了解常见的交通标 志，如转弯标志、禁止通 行标志等，并知道它们的 意义。
REPORT
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ANALYSIS
SUMMARY
幼儿园中班交通安全 教育教案(精选)
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 教学目标 • 教学内容 • 教学难点与重点 • 教具和多媒体资源 • 教学方法 • 教学过程 • 评价与反馈
REPORT
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DATE
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ANALYSIS
SUMMAR Y
04
教具和多媒体资源
交通信号标志卡片
总结词
用于介绍交通信号的含义，帮助幼儿了解基本的交通规则。
详细描述
准备红、绿、黄三种颜色的交通信号标志卡片，包括“停止”、“直行”、“左 转弯”、“右转弯”等常见标志，通过展示和讲解，使幼儿能够辨识交通信号并 遵守相应规则。
详细描述
收集一些交通事故案例图片，展 示给幼儿看，让他们直观地了解 不遵守交通规则可能带来的严重 后果，提高他们的安全意识。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
2024中班安全教案PPT课件不跟陌生人走
中班安全教案PPT课件不跟陌生人走•引言•安全意识培养•不跟陌生人走的原因与风险•应对陌生人的方法与技巧目•家长和教师的责任与角色•总结与展望录01引言提高幼儿的安全意识，确保他们能够在日常生活中避免与陌生人发生不必要的接触。
培养幼儿在面对陌生人时的正确应对方式，增强自我保护能力。
通过本次教学活动，使幼儿能够掌握基本的安全知识和技能。
目的和背景课件内容概述详细阐述与陌生人接触可能带来的危险和风险。
提供在面对陌生人时应该采取的正确措施和方法。
介绍什么是陌生人，以及如何辨别陌生人。
通过实例和案例分析，教授幼儿如何避免与陌生人发生接触。
通过互动游戏和角色扮演等形式，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
02安全意识培养为什么要培养安全意识防止意外事故发生中班幼儿好奇心强，对危险缺乏充分认知，培养他们的安全意识可以有效减少意外事故的发生。
保障幼儿身心健康安全的环境和正确的安全行为有助于幼儿身心健康发展。
培养良好的行为习惯通过安全意识的培养，可以引导幼儿养成良好的行为习惯，为未来的生活奠定基础。
通过故事、游戏、动画等形式，向幼儿传递安全知识，让他们了解什么是安全的，什么是不安全的。
开展安全教育活动创设安全环境引导幼儿正确行为对教室、活动场所等进行安全检查，确保没有安全隐患，同时在危险区域设置警示标志。
在日常活动中，及时纠正幼儿的不安全行为，引导他们形成正确的安全行为习惯。
030201如何培养安全意识安全意识的培养有助于幼儿形成自我保护能力，遇到危险时能够及时采取应对措施。
形成自我保护能力了解安全知识，遵守安全规定，不仅是个人行为，也是社会责任感的体现。
增强社会责任感安全意识的培养是幼儿全面发展的重要组成部分，有助于他们在认知、情感、社会性等各方面取得进步。
促进全面发展安全意识的重要性03不跟陌生人走的原因与风险与陌生人走可能暴露自己于潜在的危险中，如被诱拐、遭受身体伤害等。
保护个人安全如果未经家长同意与陌生人离开，会引起家人的极度担忧和寻找。
《这些东西不能碰》PPT课件中班安全
知道火灾的危害和自救措施， 熟悉安全出口指示和灭火器的
位置及使用方法。
遇到火灾时，要保持镇静，迅 速报警并正确逃生。
食品安全知识
总结词：养成良好饮食习惯，预防食 物中毒
餐前便后要洗手，不喝生水，不吃未 经洗净的水果和蔬菜。
注意食物的保质期和储存条件，不吃 过期、变质食物。
不随意购买和食用街头摊贩的零食， 不食用来历不明的食物。
药物与危险品管理
家长需妥善保管药品和危险物 品，放在孩子触及不到的地方
。
学校安全隐患
教室设施安全
学校应确保教室桌椅稳固、窗 户加装护栏、教具安全。
校门与走廊安全
教育孩子在上下学期间遵守秩 序，不奔跑打闹。
体育活动安全
学校需提供安全的体育设施和 场地，并加强学生运动时的监 护。
实验与艺术课程安全
在实验和艺术课程中，学校需 提供专业的防护措施和指导。
家园合作与互动
家长参与课堂
邀请家长参与安全教育课堂，共同学习安全知识，促进家园合作，共同关注孩 子的安全成长。
家园互动活动
组织亲子活动，让家长与孩子一起进行安全实践，如家庭安全隐患排查、制定 家庭安全规则等，巩固孩子在课堂上学到的安全知识。
05
中班孩子安全教育的注意 事项
注意孩子的年龄特点与认知水平
亲子关系。
定期反馈
及时向家长反馈孩子在园的安全 情况，让家长了解孩子的学习状
况和进步情况。
THANKS
感谢观看
演示正确操作
在课堂上进行实物展示，模拟实 际操作，如正确使用剪刀、不碰 热水等，让孩子了解正确的行为 方式。
实地考察与体验
参观安全教育基地
组织孩子参观安全教育基地，通过实 地考察，了解安全设施和防护措施， 增强孩子的安全意识。
2024版幼儿园中班安全身边的危险课件pptx
并及时告知老师或家长。
寻求成人帮助
02
鼓励幼儿在遇到危险或不确定情况时，主动寻求老师、家长或
其他可信赖成人的帮助。
培养自我保护意识
03
通过角色扮演、故事讲解等方式，帮助幼儿理解并掌握基本的
自我保护方法。
遵守安全规则和标志
认识并遵守安全规则
引导幼儿了解并遵守幼儿园及家庭中的各项安全规则，如不乱跑、 不推搡、不玩火等。
关注孩子的安全情况 家长应该时刻关注孩子的安全情况，发现孩子存在不安全 行为或遇到危险时及时制止和提醒，同时与幼儿园保持沟 通联系，共同解决孩子的安全问题。
THANKS
感谢观看
导致中毒。
不私自离开集体或成人监护
教育幼儿在外出时，要紧跟老 师或家长，不私自离开集体或 走失。
告诫幼儿不随便跟陌生人走， 不吃陌生人给的食物，以防被 拐骗。
提醒幼儿在公共场所不乱跑、 不逗留，以防走失或发生意外。
掌握基本求救和自救方法
教育幼儿在遇到危险时，要大声 呼救，寻求周围成人或警察的帮
助。
幼儿园可以组织教师定期进行家访活动，了解孩子在家庭中的安全情况
和家长的安全教育方式，为幼儿园的安全教育提供有针对性的建议。
家长如何配合幼儿园进行安全教育
了解幼儿园的安全教育要求 家长应该认真了解幼儿园的安全教育要求和内容，与幼儿 园保持一致，避免孩子在家中和幼儿园接受不同的安全教 育信息。
积极参与安全教育活动 家长应该积极参与幼儿园组织的安全教育活动，如安全演 练、安全知识讲座等，与孩子一起学习安全知识，提高孩 子的安全意识和自我保护能力。
幼儿园中班安全身边的危险 课件pptx
目录
• 引言 • 身边的危险源识别 • 安全意识培养 • 安全行为习惯养成 • 安全防护与应急处理 • 家长参与与家园共育
幼儿园中班生命安全教育：紧急呼救
幼儿园中班生命安全教育：紧急呼救教学主题：幼儿园中班生命安全教育：紧急呼救教学目标：1.了解什么是紧急呼救，应该如何紧急呼救；2.掌握紧急呼救的基本方法和注意事项；3.提高幼儿的安全意识和紧急情况下的应急能力；教学过程：一、引入（5分钟）【活动1】播放《110指挥中心的电话》视频观看完视频后，教师引导幼儿们回想故事中孩子遇到的事情，紧急情况下怎么做才能及时救助人质。
【活动2】谈论有关话题1. 有没有在日常生活中遇到过类似的情况？2. 孩子们遇到类似情况时该怎么办？3. 为什么要紧急呼救？紧急呼救的作用是什么？二、知识分享（15分钟）【教学1】什么是紧急呼救？紧急呼救是指在遇到危险情况或遭遇突发事件时，必须及时向相关部门发出求救信号的行为。
【教学2】紧急呼救注意事项1. 保持冷静，确定情况，尽量描述清楚；2. 快速拨打紧急电话号码（110，119，120）；3. 提供正确的地点和联系方式；4. 等待应急人员到达并听从指示。
【教学3】紧急电话号码介绍110——公安电话号码，用于紧急报警求助，如扒窃、盗窃、打架斗殴、救人、火灾等；119——火警电话号码，用于报火警，通报火灾情况和请求救援；120——急救电话号码，用于人员受伤或生命危险时的求助，包括疾病突发、交通事故等。
三、模拟实验（20分钟）【教学4】模拟呼救教师为幼儿提供呼救电话号码，并进行电话模拟，指导幼儿真实模拟呼叫应急中心，动手操作，让幼儿掌握紧急呼救的基本方法和注意事项。
四、巩固提高（15分钟）【教学5】游戏小测验通过游戏小测验，检验幼儿的学习掌握情况。
五、综合实际（5分钟）【教学6】回家作业老师要求幼儿回家时，和父母一起掌握当地的紧急呼救电话号码，并询问家长孩子学到了什么，以及学习心得体会。
教学反思：通过引导幼儿观看视频、调研、掌握基本知识、模拟实验、游戏与小测验等教学环节，采用多种教学方法，使幼儿掌握紧急呼救的方法及注意事项，并提高其应对突发事件的应急能力。
幼儿园幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思三篇
幼儿园幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思《幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思》这是幼儿园优秀幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》教案文章，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思！一、设计意图：在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。
正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。
而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。
而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。
于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。
二、活动目的：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
三、活动重难点：1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。
2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
四、活动准备：1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；五、活动过程：（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
幼儿园中班安全教案《小心危险》含反思
幼儿园中班安全教案《小心危险》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《小心危险》。
通过本章内容的学习，让幼儿认识到生活中潜在的危险，学会如何保护自己，避免意外伤害。
二、教学目标1. 知道生活中常见的危险物品和场景，提高安全意识。
2. 学会避免危险的方法，增强自我保护能力。
3. 能够主动提醒他人注意安全，培养关爱同伴的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解生活中的危险，学会如何避免。
难点：让幼儿在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全知识卡片。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过PPT展示生活中常见的危险场景，引导幼儿观察并说出危险所在。
（2）教师邀请幼儿分享自己遇到过的危险情况，讨论如何避免。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师讲解危险物品的分类及特点，如尖锐物品、易燃易爆物品等。
（2）教师通过图片和视频，展示遇到危险时如何保护自己，如远离火源、不触摸电器等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放安全知识卡片，让幼儿判断卡片上的行为是否安全。
（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到危险时如何求助和自救。
4. 小组讨论与分享（5分钟）（1）教师组织幼儿分组讨论，分享自己在生活中遇到过的危险和应对方法。
（2）每组选代表进行汇报，大家共同学习，提高安全意识。
（2）教师邀请幼儿分享自己的收获，引导他们关注生活中的安全问题。
六、板书设计1. 板书《小心危险》2. 板书内容：（1）危险物品：尖锐物品、易燃易爆物品等。
（2）危险场景：火源、电源、高处等。
（3）保护自己：远离危险、求助他人、自救方法。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合自己的生活经验，画一幅关于安全的画。
2. 答案：幼儿作品，要求体现出安全意识和自我保护能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解生活中的危险，提高了他们的安全意识。
安全第一课ppt课件中班
火灾会破坏自然环境，如森林、草地等， 影响生态平衡。
火灾的预防
检查电器
定期检查家中的电器是否老化， 及时更换。
不乱丢烟蒂
不在床上或沙发上吸烟，不乱丢烟 蒂。
保持消防通道畅通
不堆放杂物，保持消防通道畅通。
火灾的应急处理
01
02
03
报警
发现火灾后立即拨打火警 电话119报警。
迅速逃离火场
用湿毛巾捂住口鼻，低姿 迅速逃离火场。
通过安全教育，让幼儿知道在遇到危险时如何保护自己，提高自我 保护能力。
培养安全责任感
通过安全教育，让幼儿意识到自己的安全对家人和社会的重要性， 培养其安全责任感。
安全与生活的关系
安全是生活的基本保证
安全是生活的基础，只有 保证安全，才能让生活更
加美好。
安全与幸福感的关系
安全感的提高有助于提升 幸福感，让人们更加快乐
安全第一课ppt课件中班
汇报人：XXX
202X-XX-XX
CONTENTS
• 安全教育的重要性 • 交通安全 • 消防安全 • 食品安全 • 个人安全防护
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养幼儿对危险的预知能力
通过安全教育，让幼儿了解什么是危险，提高对危险的敏锐度， 从而避免危险的产生。
增强自我保护能力
子在实践中增强安全意识。
个人安全防护的方法和技能
1 2
学习基本的防身技能
教育孩子如何应对陌生人、如何避免被欺凌等基 本防身技能，让他们在遇到危险时能够正确应对 。
掌握交通安全规则
教育孩子遵守交通规则，如过马路要走人行横道 、看红绿灯等，确保他们的出行安全。
3
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
教学方法与课堂氛围
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，引导学生积极参与。
课堂氛围
营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学 习兴趣和主动性，提高教学效果。
学生参与度与反馈
学生参与度
通过提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高学习效果。
学生反馈
收集学生对于防溺水安全知识的掌握情况，了解学生在学习过程中的困惑和问题，及时 调整教学方法和策略。
幼儿园中班安全教案ppt《防溺水》
目录 Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 教学过程 • 总结与作业 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解溺水的危害和危险场所。 知道如何预防溺水以及溺水时的基本自救方法。
能力目标
01
掌握游泳时的安全技巧和自救技 能。
作业3
让孩子们在家中练习正确的游泳姿势 和自救技巧，家长进行监督和指导
作业4
让家长签字确认孩子们已经掌握防溺 水知识，并承诺在日常生活中加强安 全教育
07
教学反思
教学内容与目标达成
教学内容
通过PPT讲解、案例分析、互动问答等形 式，向幼儿园中班学生传授防溺水安全 知识。
VS
目标达成
确保学生了解溺水的危害、预防措施及遇 到溺水情况时的自救方法，增强安全意识 。
溺水时保持冷静，不要惊 慌失措。
呼救
大声呼救，寻求周围人的 帮助。
漂浮和等待救援
如果无法逃离溺水区域， 尽量保持漂浮状态，等待 救援。
难点
模拟演练
组织模拟溺水场景的演练，让孩 子们亲身体验和实践防溺水知识。
故事和案例分析
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
防措施，提高自我保护意识。
学习急救知识
02
教授幼儿基本的急救知识，如心肺复苏等，让幼儿在遇到紧急
情况时能够采取正确的措施。
安全教育游戏
03
通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，
增强安全意识。
安全实践活动
模拟演练
组织幼儿进行防溺水模拟演练， 让幼儿亲身体验溺水时的危险和 自救方法，提高自我保护能力。
制作防溺水主题手抄报
鼓励幼儿在家中与家长一起制作手抄报，通过绘画和文字表达对 防溺水的认识。
家庭安全检查
家长与幼儿一起检查家中是否存在溺水安全隐患，如家附近的水域、 门窗等是否安全。
家庭安全知识问答
家长与幼儿进行有关防溺水的知识问答，加深幼儿对防溺水的理解。
安全知识拓展
了解溺水原因和预防措施
01
通过阅读、观看视频等方式，让幼儿了解溺水发生的原因和预
安全游泳课
在专业教练的指导下，让幼儿学习 正确的游泳姿势和自救技巧，培养 幼儿的安全游泳习惯。
安全教育宣传活动
参与社区或学校举办的安全教育宣 传活动，通过互动和交流，增强幼 儿的安全意识和自我保护能力。
谢谢聆听
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一，即使获救，也可能造成长 期身体和心理的伤害。
溺水的原因和预防措施
溺水原因
不慎跌入水中、游泳技能不足、无人看护、水中突发状况等 。
预防措施
学习游泳技能、家长陪同下水、选择安全场所、注意周围环 境等。
溺水时的自救和救援方法
自救方法
保持冷静、呼救、利用周围物品自救 等。
救援方法
拨打急救电话、利用救生器材、心肺 复苏等。
03
教学过程
幼儿园中班《小心!危险》安全教案
幼儿园中班《小心！危险》安全教案一、教学目标：1. 让幼儿认识生活中存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿遇到危险时知道如何保护自己。
二、教学重点：1. 让幼儿了解生活中潜在的危险，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到危险时知道如何寻求帮助。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到危险时能够冷静应对，采取正确的保护措施。
四、教学方法：1. 游戏法：通过有趣的游戏让幼儿在实践中掌握安全知识。
2. 情境模拟法：设置生活情境，让幼儿学会在危险情况下如何应对。
3. 讲解法：教师用简洁明了的语言讲解安全知识。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含生活中常见的安全隐患及应对方法。
2. 安全道具：如安全帽、安全背心等。
3. 教学视频：展示一些安全事故案例及正确的应对方法。
一、第1节：认识危险1. 导入：教师通过展示一些生活中常见的危险场景，让幼儿认识到生活中存在安全隐患。
2. 讲解：教师讲解遇到危险时如何保护自己，如遇到火灾、地震等自然灾害时的应对方法。
3. 互动：让幼儿讨论在生活中还知道哪些危险，如何避免和应对。
二、第2节：交通安全1. 导入：教师通过展示交通安全的图片，让幼儿了解交通安全的重要性。
2. 讲解：教师讲解过马路、乘车的安全注意事项。
3. 情境模拟：设置交通情境，让幼儿学会遵守交通规则。
三、第3节：家庭安全1. 导入：教师通过展示家庭中的安全隐患图片，让幼儿认识到家庭安全的重要性。
2. 讲解：教师讲解家庭中的安全注意事项，如电器使用、厨房安全等。
3. 互动：让幼儿讨论在家庭中还知道哪些危险，如何避免和应对。
四、第4节：校园安全1. 导入：教师通过展示校园中的安全隐患图片，让幼儿认识到校园安全的重要性。
2. 讲解：教师讲解校园中的安全注意事项，如楼梯安全、体育活动安全等。
3. 情境模拟：设置校园情境，让幼儿学会遵守校园规则。
五、第5节：自然灾害应对1. 导入：教师通过展示自然灾害的图片，让幼儿了解自然灾害的危害。
幼儿园中班主题活动 遇到危险我不怕
幼儿园中班主题活动遇到危险我不怕主题来源：幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。
火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。
因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。
《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。
因此，班级开展了《遇到危险我不怕》的主题活动。
主题目标：L让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2.教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3.通过这次台湾的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4,培养幼儿富有同情心等良好品德。
主题网络图：主题墙饰创设通过绘画孩子们知道了着火时别慌张要低头安全撤离火场孩子们知道了地震时应躲在有水源安全的管道旁这是孩子们自己编排的走丢了怎么办的儿歌经典案例：社会领域：《着火了怎么办》活动目标:1.通过游戏懂得防火的简单知识，提高遇到危险自救的能力。
2.在观察、交流中能大胆清楚地讲述自己的想法。
活动重点：了解防火的简单知识并能用语言简单表述。
活动难点：提高自身遇到危险时的自护能力。
活动准备：知识准备：了解简单的防火知识，对于火灾中的自救有一定的感知。
材料准备：1.有关火灾的录像2.有关火灾发生的情景及救助方法图片教学过程：(-)导入1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情?2.幼儿观看录像：消防车到火灾现场进行灭火抢救。
3.怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）（二）避免火灾的发生及自救的方法1.碰到火灾我们会怎么做呢？（按打火警电话119：赶快离开现场，到邻居家。
呼救；用湿毛巾括住口鼻，以免被浓烟着晕倒；走安全出口等）2.把可以使用的好方法按照次序拼摆出来下来。
幼儿园中班交通安全教育PPT课件
促进经济发展
交通是经济发展的重要基 础，保障交通安全有利于 经济持续健康发展。
幼儿园中班孩子特点与交通安全关系
认知能力有限
中班孩子对危险和安全的认知能 力相对较弱，需要更多的引导和
教育。
好奇心强
孩子们对周围的事物充满好奇，可 能会不顾危险去尝试，因此需要加 强安全教育。
行为模仿性强
孩子们喜欢模仿成人的行为，如果 家长和老师不注意交通安全，孩子 们也可能会模仿不安全的行为。
PART 04
乘车安全知识
REPORTING
安全带和儿童座椅使用说明
安全带的重要性
保护乘客在车辆碰撞或急刹车时不受伤。
儿童座椅的作用
专为儿童设计，可保护儿童在车辆行驶中的 安全。
如何正确使用安全带
肩带应跨过胸腔，腰带应紧贴髋骨，确保安 全带不松弛。
如何选择和安装儿童座椅
根据儿童年龄和体重选择合适的座椅，安装 在后排座位上，并确保安装牢固。
不要在马路上追逐、 嬉戏、打闹、游戏。
避免玩耍时闯入道路
不要在道路上玩耍、坐卧或进 行其他妨碍交通的行为。
不要钻越、跨越人行护栏或道 路隔离设施。
不要进入高速公路、城市快速 路或有其他禁令标志的道路。
PART 03
骑车安全知识
REPORTING
自行车骑行基本规则
遵守交通规则
保持车距
红灯停、绿灯行，黄灯减速慢行。在有路 口的地方，一定要观察交通信号和交通情 况，确保安全后再通过。
通过角色扮演等方式，让孩子模拟报 警过程，加深记忆和理解。
引导孩子了解并熟记110、120、119 等紧急求助电话号码，以及在何种情 况下拨打对应的电话。
简单应急处理措施学习（止血、包扎等）
中班安全教育课件
中班安全教育课件一、引言安全教育是中班教育中不可或缺的一部分，它帮助幼儿认识和理解各种安全问题，提供实际的安全技巧，培养幼儿的自我保护能力。
本课件旨在通过生动有趣的故事、互动游戏和实际案例，向中班幼儿传授基本的安全知识和技能。
二、火灾安全1. 学习目标•了解火灾的危害和原因；•学会正确拨打火警电话；•掌握火灾逃生的基本技巧。
2. 故事时间：小明救火在这个故事中，我们将通过小明救火的经历，告诉幼儿如何正确应对火灾。
3. 火灾预防与逃生演练•讲解火灾的预防措施，如不玩火、不乱扔纸屑等；•进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验逃生方法。
三、交通安全1. 学习目标•认识常见的交通工具；•学习行人和乘车的基本安全规则。
2. 故事时间：小明过马路通过小明过马路的故事，向幼儿传递正确过马路的重要性。
3. 安全规则游戏设计一些安全规则游戏，让幼儿通过游戏学习如何安全地过马路和乘坐交通工具。
四、食品安全1. 学习目标•了解食品安全的重要性；•学习正确的饮食习惯。
2. 实际案例分享通过分享食品安全事故的实际案例，让幼儿认识到食品安全问题的严重性。
3. 水果和蔬菜分类游戏设计一个水果和蔬菜分类游戏，让幼儿学会辨别食品的新鲜程度和安全性。
五、水上安全1. 学习目标•认识水的危险性；•学习正确的游泳和玩水方法。
2. 互动讲解通过互动方式讲解水的危险性和水上安全的注意事项。
3. 游泳安全实践在安全环境下，带领幼儿进行简单的游泳实践，教授正确的游泳姿势和自救技巧。
六、自然灾害防护1. 学习目标•认识自然灾害的类型及其危害；•学习自然灾害防护知识。
2. 探索自然灾害通过观看相关视频、图片和故事，让幼儿对自然灾害有一定了解。
3. 灾害逃生技巧讲解自然灾害逃生技巧，如地震时的掩护、龙卷风时的躲避等。
七、总结通过课程中的故事、游戏和实践，我们帮助中班幼儿认识到日常生活中存在的安全问题，并掌握了一些基本的安全知识和技能。
希望幼儿能够在安全教育的引领下，树立安全意识，提高自我保护能力，为健康成长奠定良好的基础。
幼儿园中班健康课《身边的危险》PPT课件
再见！
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幼儿园中班健康课《身边的危险》PPT课件
设计意图
• 关注生命，是我们要让幼儿从小就知道的道理，从身体的细 微之处着手，是开展健康教育活动的切入点，此项活动的重点是 让幼儿了解日常生活中哪些地方存在危险，利用场景表演，形象、 生动地让幼儿了解生活中的不安全因素，在家里，幼儿园以及马 路上需要注意的危险之处，并讨论解决办法，活动设计层层递进， 脉络清晰，使幼儿逐步把课堂上学习的知识运用到现实生活中去， 把在家里、幼儿园以及马路上的安全隐患给予解决。
将手放在门框上
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在路边捉迷藏
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在楼梯上拥挤
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从高处往下跳
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一、哪些地方有危险呢？请和
连线吧！
在你认为危险事情的图片旁边画上
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二、想一想，还有哪些地方、做哪些事情是危险的？ • 不在公路、铁路边玩 • 不在水塘边追来追去 • 不玩火 • 不爬电线杆 • 不玩鞭炮 • 不去捅马蜂窝 • 不要接触沸腾的开水 • 不用湿手触摸电源
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三、讨论：遇到危险怎么办？
• 集体讨论：如果自己遇到危险或者看到小朋友遇到危险怎么办？ • 教师小结：遇到危险首先要大声呼喊，向周围的大人求救，然后
想办法打电话，如110等。在小朋友遇到危险时，一定不要轻易 地独自去救人，因为自己还年幼，没有这个能力，长大了以后才 可以这么做。
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四、学习儿歌
• 小朋友,我问你,自我保护可知道 随你问,随你考,安全保护有八条. • 第一条, 最关键,不碰插座不玩电, • 第二条, 过马路,两边看,红灯停,绿灯行. • 第三条, 星期天,去郊游,小河边上不能走. • 第四条, 坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边. • 第五条, 你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗. • 第六条, 煤气灶,有危险,千万不能去开关, • 第七条, 水果刀,大人用,等我长大才能动. • 第八条, 家里人,都不在,谁叫我都不离开. • 我是爸妈的好孩子,自我保护最安全.
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•
小朋友在遇到突然起火 的情况下要记得打119
急救电话：120
当自已和有小朋友受到伤害的时候要 记得打120哦
•
游泳真好玩
小朋友们，在遇到坏人、外出迷路的时候要记得拔打110哦！
报警电话：110
过春节了，爸爸给我买了很多的烟花，玩得可开心呢！
怎么不响呢？ 我要看看。
•
小朋友一个人在家的时候，爸爸妈妈要记得嘱咐孩子不要随意使用家中的电 器哦
当心触电
严禁烟火
禁止饮用
注意安全
当心坑洞
严禁鞭炮
日常生活中的常见标识 们太棒了！
火警电话：119
中班安全意识教育
怎样让我们变得更安全呢？
儿童安全意识教育
• 怎样让我们变得更安全呢？
我着火了！
• 在我们的日常生常中
遇到危险怎么办？
在周末休息和放假的时候，小朋友玩得可开心呢，这时候有两个小朋友兴高采烈 的捡到几根树木点起火来，这样对吗？
放学的路上、和爸爸妈妈外出散步的时候突然看到一只很大很凶的狗朝自已走过 来，我该怎么办呢？