《泵与风机》自学指导书
技师培训教材--泵与风机(绪论)
泵与风机
技师培训教材
§0 绪论
本章要点
泵与风机的用途 主要性能参数
主要工作部件 工作原理
§0 绪论
初识泵与风机
1、学科角度:是《流体力学》的应用和发展。 2、能量角度:是能量转换设备,机械能:原动机流体。
导向排出口。
分类:螺旋形压出室、环形压出室
(一)离心泵的主要部件
4、导叶又称导流器、导轮,分径向式导叶和流道式导叶 两种,应用于节段式多级泵上作导水机构。 作用:汇集前一级叶轮流出的液体,并在最小损失的条件下, 引入次级叶轮的进口或压出室,同时在导叶内还把部分动能转 换为压力能。
分类:经向式导叶、流道式导叶
70~80%(采用汽动给水泵除外)约为机组容量的5~10%左右; 其中泵约占50%,风机约占30 %。
【例】 据估计目前我国各种泵约450万台,每年用电量约 300亿度,泵的效率每提高1%,可节约电10亿多度。 因此,泵与风机在设计和应用时必须考虑节能。
二、泵与风机在电厂中的应用
3、从安全角度看: 由于泵与风机故障而引起停机、停炉的事例是很多的,并且 由此造成了很大的直接和间接的经济损失,应引起我们的足
4、导叶----径向式导叶
由螺旋线、扩散管、过渡区(环状空间)和反导叶(向心的 环列叶栅)组成。螺旋线和扩散管部分称正导叶,液体从叶 轮中流出,由螺旋线部分收集起来,而扩散管将大部分动 能转换为压能,进入过渡区,起改变流动方向的作用,再 流入反导叶,并把液体引向次级叶轮的进口。
4、导叶----径向式导叶
通过工作室 容积周期性变化 而实现输送流体 的泵与风机。 根据机械运 动方式的不同还 可分为往复式和 回转式。 1、往复式
泵与风机课件(课堂版)
03
风机的分类与性能参数
风机的分类
01
02
03
按工作原理
可以分为离心式、轴流式、 混流式和贯流式等。
按用途
可以分为鼓风机、通风机、 压气机等。
按气流方向
可以分为离心式(径流 式)、轴流式、混流式和 贯流式等。
风机的主要性能参数
流量
表示风机在单位时间内 所输送的空气量,单位 为立方米/秒或立方米/
风机的设计
根据实际需求和工况,对风机的 结构、材料、传动方式等进行优
化设计。
考虑因素
效率、噪声、振动、可靠性等。
泵与风机的安装与维护
安装要求
注意事项
根据不同类型和型号的泵与风机,按 照相应的安装规范进行安装,确保设 备的正常运行。
遵循操作规程,注意安全事项,确保 人员安全和设备稳定运行。
维护保养
定期对泵与风机进行检查、清洗、润 滑等保养工作,及时发现并解决潜在 问题。
04
泵与风机的选型与设计
泵的选型与设计
泵的选型
根据输送介质、流量、扬 程、温度、压力等参数, 选择合适的泵类型和型号。
泵的设计
根据实际需求和工况,对 泵的结构、材料、密封方 式等进行优化设计。
考虑因素
效率、可靠性、维修性、 安全性等。
风机的选型与设计
风机的选型
根据风量、风压、介质等参数, 选择合适的风机类型和型号。
小时。
风压
功率
效率
表示风机对空气的压缩 程度,单位为帕斯卡。
表示风机所消耗的功率, 单位为千瓦。
表示风机的工作效率, 是衡量风机性能的重要
参数。
风机的效率与损失
效率
指风机所输送的空气量与所消耗 的功率之比,是衡量风机性能的 重要参数。
泵与风机课程设计指导书
《泵与风机》课程设计指导书一、设计任务书1、设计目的掌握离心式叶轮和进、出水室水力设计的基本原理和基本方法,加深对课堂知识的理解,培养学生进行产品设计、水泵改造及科学研究等方面的工作能力。
2、设计参数及有关资料(1)泵的设计参数(见表1)(2)工作条件:抽送常温清水(3)配用动力:用电动机作为工作动力3、设计内容及要求(1)设计内容:①离心泵结构方案的确定②离心泵水力过流部件(进水室、叶轮、压水室)主要几何参数的选择和计算③叶轮轴面投影图的绘制④螺旋形压水室水力设计(2)要求:①用速度系数法和解析计算法进行离心泵水力设计②用保角变换法绘制叶轮叶片木模图③绘出压水室设计图④编写设计计算说明书4、设计成果要求(1)计算说明书应做到字迹工整、书面整洁、层次分明、文理通顺。
文中所引用的重要公式、论点及结论均应交待依据。
(2)设计说明书中应包括计算、表格和插图(图表统一编号)配以目录和参考文献目录等内容统一装订成册。
(3)设计图纸要图面整洁、尺寸准确、线条匀称。
(4)手绘一张离心泵的总装简图,标注出主要的零部件的名称。
表1 设计参数二、设计步骤设计者应根据设计任务书给定的设计参数,参考有关设计资料,在规定的时间内完成任务书中提出的具体要求。
提出以下设计步骤,供设计者参考。
(1)计算泵的比转数s n ,确定泵的结构方案。
(2)确定泵的进出口直径。
s D 、t D 要求按标准直径选取。
(3)计算泵的允许汽蚀余量[]h ∆或允许吸上真空高度[]s H(4)泵转速n 的确定。
按满足汽蚀要求校核转速。
所用转速均应与电动机档次一致。
(5)估算设计泵的效率P ,确定配套电动机的型号及传动方式。
配套功率为(1.1~1.2)P P '=(kW ) (6)估算设计泵的效率(v η、h η、m η、η),总效率η应符合国家标准的要求。
(7)计算泵轴的最小直径min d ,并圆整到标准直径。
(8)确定叶轮的穿孔直径B d 。
泵与风机实验指导书
《泵与风机实验》实验指导书及实验报告工程热物理教研室编泵与风机实验室华北电力大学(北京)二OO八年五月前言⒈实验总体目标通过学生亲自实践《泵与风机》课程的三个实验,增强学生综合分析能力、实验动手能力、数据处理及查阅资料能力,培养学生的实践与创新能力。
⒉适用专业热能与动力工程专业、核能与动力工程专业、建筑环境与设备工程专业。
⒊先修课程泵与风机、热工测量、工程流体力学。
⒋实验课时分配⒌实验环境(对实验室、机房、服务器、打印机、投影机、网络设备等配置及数量要求)泵与风机实验对实验环境有如下要求:①实验室最好安排在一层,要求实验室离教室和办公室有一定距离,以防止实验时的噪声影响正常的教学和办公。
②风机实验室安排在窗户较多的屋子,做实验时室外最好风力不要太大。
③离心泵实验室要求有自来水或离取水位置较近。
④实验室内要求有黑板。
⒍实验总体要求对于泵与风机实验,有以下几点总体要求:①在做实验前,要求学生认真学习实验指导书,并复习所学《泵与风机》、《热工测量》、《工程流体力学》等课程的相关知识。
②实验前,要求实验室向学生开放,以便学生了解实验设备和测量设备,以及对整个实验有感性认识。
③对于验证性实验,要求学生在实验前就已很好地掌握了测量设备的工作原理、使用方法以及实验步骤。
④对于综合性、设计性实验,应适当提前向学生布置任务。
学生应根据实验任务,查阅资料,进行理论分析和研究,确定实验方案,或根据规定的实验方案,确定实验步骤。
学生拟定的实验方案或实验步骤,应经过指导教师审查同意后方可进行实验。
实验后,要求学生按要求整理实验数据,撰写实验报告,并提出或回答相关问题。
⒎本实验的重点、难点及教学方法建议①本实验的重点:是对教材所讲科学规律进行验证,掌握相关参数的测量方法。
②本实验的难点:综合性设计性实验的实验方案确定、实验步骤的确定。
③教学方法建议:采用多媒体手段对实验进行必要的讲解和布置实验任务;综合性设计性实验分组进行方案论证;实验现场更多发挥学生的主动性,教师只做必要的辅导。
泵与风机教案§
泵与风机教案一、教学目标1. 了解泵和风机的基本概念和作用;2. 掌握不同类型的泵和风机的工作原理及应用领域;3. 能够分辨泵和风机的区别,并能够正确选择和使用;4. 能够进行泵和风机的维护保养工作。
二、教学重点1. 泵和风机的基本概念和作用;2. 不同类型的泵和风机的工作原理及应用领域;3. 泵和风机的选择和使用方法。
三、教学内容1. 泵的基本概念和作用1.1 泵的定义和分类1.2 泵的工作原理1.3 泵的应用领域2. 泵的种类及其工作原理 2.1 压力泵和力泵2.2 往复式泵和离心泵 2.3 水泵和真空泵2.4 其他类型的泵3. 泵的选择和使用3.1 泵的选择要点3.2 泵的安装和调试3.3 泵的运行和维护4. 风机的基本概念和作用 4.1 风机的定义和分类 4.2 风机的工作原理4.3 风机的应用领域5. 风机的种类及其工作原理5.1 离心风机和轴流风机5.2 往复式风机和推力风机5.3 通风风机和工业风机5.4 其他类型的风机6. 风机的选择和使用6.1 风机的选择要点6.2 风机的安装和调试6.3 风机的运行和维护四、教学方法本教学内容以理论课为主,结合实际案例和示范操作,注重实践操作,培养学生的实际操作能力。
五、教学评价通过考试和实际操作的评价,检测学生对于泵和风机相关知识和技能的掌握情况。
六、教材参考1. 《泵与风机原理与应用》2. 《泵与风机维修与保养》3. 《泵与风机实验教程》4. 《泵与风机技术手册》5. 《泵与风机选型手册》七、教学进度安排本教学内容预计需要授课10个学时,其中包括理论讲授、实际操作和实验实践等环节。
八、教学资源教师将准备相关教学课件和案例,提供实践操作所需的泵和风机设备。
九、教学宣传通过校内公告、教务网站等途径宣传本次泵与风机教学活动,并邀请感兴趣的学生参加。
十、教学效果评估在教学结束后,将进行学生对本次教学的评估,以收集学生的反馈和建议,以进一步优化教学设计和教学内容。
《泵与风机讲义》PPT课件
b1p b2 p D2 p b1 b2 D2
Dp D
Z p vZ1p w1p v2 p
v1
w1
v2
u2 p Dp np u2 D n
可推导出:
qvp qv
Dp D
3
nD32nV
q VP D32Pn PVP
(2)运动相似:速度三角形对应成比例——相似结果;
(3)动力相似:同名力对应成比例,但Re>105,已自模
化——根本原因。
1、几何相似
1gp 1g ; 2gp 2g ; 1p 1;
满足数学表达式: b1p b2 p D2 p b1 b2 D2
Dp D
Zp Z
2、运动相似
满足数学式: v1p w1p v2 p v1 w1 v2
u2 p Dp np u2 D n
3、动力相似
模型、实型泵与风机的过流部分,相对应点流体微团上作用 的同名力比值相等,方向相同。 在泵与风机中,起主要作用的力是惯性力与黏性力,二者相 似的判据是雷诺数。泵风中流体雷诺数很大,流体处于阻力 平方区,即落在自模化区,自动满足动力相似。
§6-1 泵与风机的运行工况点
泵风性能曲线上的每一点对应一个工况, 泵风一旦在管路系统中运行时,其运行工 况点不仅仅与泵风本身性能曲线有关,而 且还取决于管路系统情况,即管路系统性 能曲线。
一、管路性能曲线
1、定义: 流体在管路系统中通过的流量与所需能量之间的关系曲线。
2、对于泵:
p”
p '' p ' Hc H p g hw
B A′
o
qvA
q q vM
泵与风机实验指导书
《泵与风机》课程实验指导书实验一泵的结构及性能实验一、实验目的1、了解不同类型泵的结构特点。
2、通过演示实验掌握泵的工作原理。
二、实验设备水泵模型三、实验内容1、掌握水泵在系统中所起的作用2、了解水泵的分类和水泵的特点3、了解水泵叶轮的增压原理4、正确测试水泵流量、扬程5、根据测定的技术参数分析水泵的性能四、实验步骤1、接通电源;2、依次打开面板开关,相应指示灯亮表明已进入模拟工作状态,观察演示情况;3、认真观察各信号指示,并作记录;4、演示时用手搬动操作点,动作要轻。
防止损坏设备,影响实验进行;5、实验结束后及时关闭电源。
五、实验报告及要求1、绘制泵的结构草图;2、结合演示实验和教材说明泵的工作过程;3、阐述泵的性能指标及节能措施。
实验二风机的结构及性能实验一、实验目的1、了解不同类型风机的结构特点。
2、通过演示实验掌握风机的工作原理。
二、实验设备风机模型三、实验内容1、了解通风机在生活和工作中所起的作用2、掌握各种通风机的分类、结构特点和工作原理3、正确测定流量、压力4、掌握调节方法5、根据测定的技术参数分析通风机的工作性能。
四、实验步骤1、接通电源;2、依次打开面板开关,相应指示灯亮表明已进入模拟工作状态,观察演示情况;3、认真观察各信号指示,并作记录;4、演示时用手搬动操作点,动作要轻。
防止损坏设备,影响实验进行;5、实验结束后及时关闭电源。
五、实验报告及要求1、绘制风机的结构草图;2、结合演示实验和教材说明风机的工作过程;3、说明风机的调节方法。
4、分析通风机的工作性能。
实验三水泵轴向力平衡装置设计实验一、实验目的1、了解多级泵的结构与轴向力产生的原因。
2、了解轴向力平衡方法3、设计轴向力平衡装置二、实验设备多级水泵模型三、实验内容1、观察多级泵的结构及模拟工作状况,分析泵的轴向力产生的原因。
2、掌握轴向力平衡方法3、设计轴向力平衡装置。
四、实验步骤1、接通电源;2、依次打开面板开关,相应指示灯亮表明已进入模拟工作状态,观察演示情况;3、认真观察各信号指示,并作记录;4、演示时用手搬动操作点,动作要轻。
《泵与风机》绪论资料重点
泵与风机 Pumps and Fans
§1-2 泵与风机的基本性能参数
泵与风机的基本性能参数主要有:流量qV 、能头(扬程 H
或全压p)、轴功率Psh 、有效功率Pe 、效率 和转速n 等。
一、流量 二、能头(扬程 H或全压p) 三、功率和效率 四、转速 五、汽蚀余量
泵与风机 Pumps and Fans
口和出口截面;和泵比较略去了gZ。
泵与风机 Pumps and Fans
三、功率和效率
轴功率:传到泵与风机
有效功率:
原动机输出功率:
Pg Psh / tm(kW)
Psh
轴上的功率
Pe /(kW)
Pe
gqV H
1000
pqV(kW) 1000
原动机
传动装置
泵与风机
传动效率: tm
效率:
原动机配套功率:Pgr=KPg,K为容量安全系数(额定条件下)。
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风机 Pumps and Fans
泵与风 Fans
§1-1 泵与风机在国民经济和 电厂中的地位
一、泵与风机在国民经济中的地位 二、泵与风机在电厂中的地位 三、泵与风机现状及其发展趋势 四、学习本课程的目的与任务、学习方法
泵与风机 Pumps and Fans
一、泵与风机在国民经济中的地位
泵与风机 Pumps and Fans
叶轮的旋转作用使流体在叶轮中 心形成低压区,在吸入端压强的作用 下,流体经吸入室从叶轮中心流入,并在叶轮中获得机械能 后进入压出室;
泵与风机_何川主编_第四版_课后习题+思考题(全7章)答案
绪论思考题1.在火力发电厂中有那些主要的泵与风机?其各自的作用是什么?答:给水泵:向锅炉连续供给具有一定压力和温度的给水。
循环水泵:从冷却水源取水后向汽轮机凝汽器、冷油器、发电机的空气冷却器供给冷却水。
凝结水泵:抽出汽轮机凝汽器中的凝结水,经低压加热器将水送往除氧器。
疏水泵:排送热力系统中各处疏水。
补给水泵:补充管路系统的汽水损失。
灰渣泵:将锅炉燃烧后排出的灰渣与水的混合物输送到贮灰场。
送风机:向锅炉炉膛输送燃料燃烧所必需的空气量。
引风机:把燃料燃烧后所生成的烟气从锅炉中抽出,并排入大气。
2.泵与风机可分为哪几大类?发电厂主要采用哪种型式的泵与风机?为什么?答:泵按产生压力的大小分:低压泵、中压泵、高压泵风机按产生全压得大小分:通风机、鼓风机、压气机泵按工作原理分:叶片式:离心泵、轴流泵、斜流泵、旋涡泵容积式:往复泵、回转泵其他类型:真空泵、喷射泵、水锤泵风机按工作原理分:叶片式:离心式风机、轴流式风机容积式:往复式风机、回转式风机发电厂主要采用叶片式泵与风机。
其中离心式泵与风机性能范围广、效率高、体积小、重量轻,能与高速原动机直联,所以应用最广泛。
轴流式泵与风机与离心式相比,其流量大、压力小。
故一般用于大流量低扬程的场合。
目前,大容量机组多作为循环水泵及引送风机。
3.泵与风机有哪些主要的性能参数?铭牌上标出的是指哪个工况下的参数?答:泵与风机的主要性能参数有:流量、扬程(全压)、功率、转速、效率和汽蚀余量。
在铭牌上标出的是:额定工况下的各参数4.水泵的扬程和风机的全压二者有何区别和联系?答:单位重量液体通过泵时所获得的能量增加值称为扬程;单位体积的气体通过风机时所获得的能量增加值称为全压联系:二者都反映了能量的增加值。
区别:扬程是针对液体而言,以液柱高度表示能量,单位是m。
全压是针对气体而言,以压力的形式表示能量,单位是Pa。
5.离心式泵与风机有哪些主要部件?各有何作用?答:离心泵叶轮:将原动机的机械能传递给流体,使流体获得压力能和动能。
流体力学泵与风机实验指导用书
盐城工学院实验指导书流体力学泵与风机实验过程装备与控制工程实验一不可压缩流体恒定流能量方程(伯努利方程)实验一、实验目的1.验证流体恒定总流的能量方程;2.通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研讨,进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性;3.掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技能。
二、实验装置本实验的装置如图1-1所示。
图1-1 自循环伯努利方程实验装置图1.自循环供水器;2.实验台;3.可控硅无级调速器;4.溢流板;5.稳水孔板;6.恒压水箱;7.测压计;8.滑动测量尺;9.测压管;10.实验管道;11.测压点;12.毕托管;13.实验流量调节阀。
说明:本仪器测压管有两种:1.毕托管测压管(表1-1中标*的测压管),用以测读毕托管探头对准点的总水头pZ γ+2'()2pu H Z gγ=++,须注意一般情况下H’与断面总水头2'()2p u H Z g γ=++,不同(因一般u ≠v ),它的水头线只能定性表示总水头变化趋势;2.普通测压管(表1-1未标*者),用以定量量测测压管水头。
实验流量用阀13调节,流量由体积时间法(量筒、秒表另备)、重量时间法(电子称另备)或电测法测量(以下实验类同)。
三、实验原理在实验管路中沿管内水流方向取n 个过水断面。
可以列出进口断面(1)至另一断面(i)的能量方程式(i =2,3,……,n )取a 1 = a 2 = …a n = 1,选好基准面,从已设置的各断面的测压管中读出 值,测出通过管路的流量,即可计算出断面平均流速u 及22av g,从而即可得到各断面测管水头和总水头。
四、实验步骤1.熟悉实验设备,分清哪些测管是普通测压管,哪些是毕托管测压管,以及两者功能的区别。
2.打开开关供水,使水箱充水,待水箱溢流,检查调节阀关闭后所有测压管水面是否齐平。
如不平则需查明故障原因(例连通管受阻、漏气或夹气泡等)并加以排除,直至调平。
泵与风机
泵与风机学习指导书第一章练习题1.名词解释(1)泵(2)泵的扬程(3)风机的全压(4)轴功率2.简答题(1)简述热力发电厂锅炉给水泵的作用和工作特点。
(2)简述热力发电厂锅炉引风机的作用和工作特点。
(3)按照风机产生的全压大小,风机大致可分为哪几类?风机大致可分为:通风机、鼓风机、压气机。
(4)叶片泵大致可分为哪几类?叶片泵大致可分为:离心泵、轴流泵、混流泵和旋涡泵。
第二章练习题1.名词解释(1)排挤系数uz(2)基本方程式(3)轴向旋涡运动(4)反作用度2.选择题(1)由于叶轮中某点的绝对速度是相对速度和圆周速度的向量合成,所以(B )。
A. 绝对速度总是最大的;B. 绝对速度的径向分速度总是等于相对速度的径向分速度;C. 绝对速度流动角a总是大于相对速度流动角b;D. 绝对速度圆周分速度的大小总是不等于圆周速度的大小。
(2)下列说法正确的是(C )。
A.在其它条件不变的情况下,泵叶轮进口处预旋总是会导致叶轮扬程较低;B. 在其它条件不变的情况下,泵叶轮进口处预旋总是会导致o 901<a;C. 在其它条件不变的情况下,轴向旋涡运动总是会导致叶轮的理论扬程较低;D. 泵叶轮进口处的自由预旋总是会导致o 901<a。
(3)下列说法错误的是(B)。
A. 滑移系数K总是小于1;B. 叶片排挤系数Ψ总是大于1;C. 流动效率hh总是小于1;D. 有实际意义的叶轮,其反作用度τ总是小于1。
3.简答题(1)简述离心式泵与风机的工作原理。
答:离心式泵与风机在原动机带动下,叶轮发生旋转,流过泵与风机的流体在叶轮中叶片的作用下也产生旋转,流体获得的能量主要是来自旋转时产生的离心力的作用。
流体是轴向流入叶轮,径向流出叶轮。
(2)简述流体在离心式叶轮中的运动合成。
答:在离心式叶轮中,流体绝对运动是圆周运动和相对运动的合成,是一种复合运动。
描述圆周运动的速度称为圆周速度,符号为u,其大小为 60 Dn p,方向为所在圆周的切线方向(指向旋转方);描述相对运动的速度称为相对速度,符号为w,由于流体在叶轮中的相对运动非常复杂,在叶轮有无限多叶片且叶片为无限薄的假设条件下,相对速度的方向为所在处叶片切线方向(指向叶轮出口),同一半径处相对速度大小相等,与叶轮流量和流道形状有关;描述绝对运动的速度称为绝对速度,符号为v,其大小、方向是由圆周速度和相对速度的大小、方向共同决定。
《泵与风机讲义》PPT课件
n0/n得:
H A H B H const.
qV2A
qV2B
qV2
图4-26 转速不同时的性能换算
可见:当转速改变时,工况相似的一系列点其扬程与流 量的平方之比为一常数。上式还可改写为:
即相似抛物线方程: H KqV2 (4-35)
上式表明:当转速改变时,工况相似的一系列点是按二次抛 物线规律变化的,且抛物线的顶点位于坐标原点。我们称此
b1p b2 p D2 p b1 b2 D2
Dp D
Z p vZ1p w1p v2 p
v1
w1
v2
u2 p Dp np u2 D n
可推导出:
qvp qv
Dp D
3
np n
Vp V
可变形:
qV D32nV
q VP D32Pn PVP
Dp
D
np n
2 hp
h
D n
(4-26)
(4-27)
H
D22 n 2 h
const.
或
p
D22 n 2 h
const.
描述:几何相似泵(或风机),在相似的工况下,其扬程 (或全压)与叶轮直径及转速的二次方、以及流动效率 (或流体密度)的一次方成正比。
3、功率相似定律
m
k1 k3 k1
k2 k1n2 D4
a
b n2 D4
(假定线性尺寸D2不变)
结论:对于小模型、降转速,↓↓(m↓)。
三、相似定律的特例
实际应用相似定律时,会遇到以下特殊情况:
《泵与风机》自学指导书
泵与风机课程自学指导书第0章绪论一、本章的核心、重点及前后联系(一)本章的核心本章的核心问题是要求学生对泵与风机有一个初步认识,这个认识从三个角度:在火力发电厂中的重要作用;表征整体性能的基本性能参数;叶片泵的工作原理。
(二)本章重点本章的重点是基本性能参数的物理意义。
(三)本章前后联系通过本章的学习,使学生对泵与风机有一个初步了解,激发学习后续内容的兴趣,奠定学习后续内容的基础。
二、本章的基本概念、难点及学习方法指导(一)本章的基本概念本章的基本概念是泵与风机的基本性能参数:流量、扬程、全压、轴功率、效率、转速。
(二)本章难点及学习方法指导本章的难点是泵与风机的工作原理,可以通过网络搜索一些相关动画加深理解。
三、典型例题分析通过自学例0-1,明白实际运行时的工作参数可能和额定参数不一致,造成这种情形的原因是管路系统的影响。
该例题还为解决实际问题提供了分析思路。
四、思考题、习题及习题解答(一)思考题、习题1.试述泵与风机在火力发电厂中的作用。
2.简述泵与风机的定义及它们在热力发电厂中的地位?3.写出泵有效功率表达式,并解释式中各量的含义和单位。
4.风机全压和静压的定义式是什么?5.试求输水量q v=50m3/h时离心泵所需的轴功率。
设泵出口处压力计的读数为25.5×104Pa,泵入口处真空计的读数为33340Pa,压力计与真空计的标高差为△z=0.6m,吸水管与压水管管径相同,离心泵的总效率η=0.6。
6.离心式风机的吸入风道及压出风道直径均为500mm,送风量q v=18500m3/h。
试求风机产生的全压及风机入口、出口处的静压。
设吸入风道的总阻力损失为700Pa,压出风道的总阻力损失为400Pa(未计压出风道出口的阻力损失),空气密度ρ=1.2kg/m3。
7.有一普通用途的离心式风机,其全压p=2000Pa,流量qv=47100m3/h,全压效率η=0.76,如果风机轴和原动机轴采用弹性联轴器连接,试计算该风机的全压有效功率、轴功率,并选配电机。
技师培训教材--泵与风机(泵与风机的运行、调节及选择)
位移指示杆 活塞
图4-10 大型立式混流泵油压式动叶操纵系统。
图4-11 轴流式风机动叶调节液压传动装置
半可调方式:没有动叶调节机构, 只能在停机时,方可调整 动叶的安装角,适用于中、小型的轴流式、混流式泵或风机。
(五)动叶调节 调节特性: 1 双向。 100%机组额定负荷流量工况点 安全流量的最大流量点 2 MCR点选在max 点, TB 点选择在max 点的大流量侧。
THERMAL POWER PLANT OF YI ZHENG CHEMICAL FIRBLE CO.,LTD
泵与风机
主讲人:印胜伟
技师培训教材
§4 泵与风机的运行、调节及选择
§4-1 泵与风机的串联、并联运行 引 言
一、泵与风机的串联运行 二、泵与风机的并联运行
引
言
1、泵与风机在管路系统中的运行工况点: 泵与风机 管路系统 两者性能曲线的交点。 反映了两者能量供与求的平衡关系
B C M V
O
5、并联运行时应注意的问题 1 宜适场合:Hc-qV较平坦,H-qV 较陡。 2 安全性:经常并联运行的泵, 应由qVmaxHg(或Hd) 防止汽蚀;对于离心泵和轴流泵, 应按Pshmax Pgr 驱动电 机不致过载。
5、并联运行时应注意的问题 3 经济性:对经常并联运行的泵,为保证并联泵运行时都 在高效区工作,应使各泵最佳工况点的流量相等或接近。在选
C
HcqV H-qV q
V
O
5、串联运行时应注意的问题 1 宜适场合:Hc-qV 较陡,H-qV 较平坦。 2 安全性:经常串联运行的泵, 应由qVmaxHg(或Hd) 防止汽蚀;对于离心泵和轴流泵, 应按Pshmax Pgr 驱动电
机不致过载。
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泵与风机课程自学指导书第0章绪论一、本章的核心、重点及前后联系(一)本章的核心本章的核心问题是要求学生对泵与风机有一个初步认识,这个认识从三个角度:在火力发电厂中的重要作用;表征整体性能的基本性能参数;叶片泵的工作原理。
(二)本章重点本章的重点是基本性能参数的物理意义。
(三)本章前后联系通过本章的学习,使学生对泵与风机有一个初步了解,激发学习后续内容的兴趣,奠定学习后续内容的基础。
二、本章的基本概念、难点及学习方法指导(一)本章的基本概念本章的基本概念是泵与风机的基本性能参数:流量、扬程、全压、轴功率、效率、转速。
(二)本章难点及学习方法指导本章的难点是泵与风机的工作原理,可以通过网络搜索一些相关动画加深理解。
三、典型例题分析通过自学例0-1,明白实际运行时的工作参数可能和额定参数不一致,造成这种情形的原因是管路系统的影响。
该例题还为解决实际问题提供了分析思路。
四、思考题、习题及习题解答(一)思考题、习题1.试述泵与风机在火力发电厂中的作用。
2.简述泵与风机的定义及它们在热力发电厂中的地位?3.写出泵有效功率表达式,并解释式中各量的含义和单位。
4.风机全压和静压的定义式是什么?5.试求输水量q v=50m3/h时离心泵所需的轴功率。
设泵出口处压力计的读数为25.5×104Pa,泵入口处真空计的读数为33340Pa,压力计与真空计的标高差为△z=0.6m,吸水管与压水管管径相同,离心泵的总效率η=0.6。
6.离心式风机的吸入风道及压出风道直径均为500mm,送风量q v=18500m3/h。
试求风机产生的全压及风机入口、出口处的静压。
设吸入风道的总阻力损失为700Pa,压出风道的总阻力损失为400Pa(未计压出风道出口的阻力损失),空气密度ρ=1.2kg/m3。
7.有一普通用途的离心式风机,其全压p=2000Pa,流量qv=47100m3/h,全压效率η=0.76,如果风机轴和原动机轴采用弹性联轴器连接,试计算该风机的全压有效功率、轴功率,并选配电机。
8.发电厂的锅炉车间装有五台锅炉,由压力计测得锅炉工作压力为3.9×106N/m2的情况下,每台锅炉的额定蒸发量为7.35×105kg/h。
按照有关规定,供给锅炉的流量应不小于所有锅炉在额定蒸发量情况下的1.15倍,离心泵产生的扬程相当于锅炉的工作压力的1.25倍,若设置4台型号相同的给水泵,试求每台给水泵所配用电动机的功率。
设电动机的容量安全系数为10%,泵的效率η=0.75,水泵和电动机轴弹性联轴器联接,给水密度ρ=909.44kg/m3。
9.泵与风机有哪些主要性能参数?分别是怎样定义的?10.如何表示流体通过泵与风机后获得的能量?11.风机和水泵的流量定义有何区别?12.流体经泵与风机后所获得的机械能,为何泵用扬程而风机用全压表示?(二)习题解答(只解答难题)第6题考虑应用流体力学中的伯努力方程,第8题要求会将实际问题转化为《泵与风机》课程能解决的问题,即能用基本理论可以解决的问题。
第12题解答:流体的机械能有压力能、动能和位能三种形式,压力能与位能、动能在一定条件下是可以相互转换的。
扬程是把液体经泵后获得的机械能以位能形式表示,其物理意义是液柱高度。
对输送水的水泵来说就是水柱高度。
过去多数水泵是输送常温水的,并且使用的是工程单位制,在这种情况下,10米水柱高度就相当于一个工程大气压,所以水柱高度值直接表示了压力值,不仅直观而且易于换算,因而用扬程表示水经过水泵后获得的机械能是既直观又易于计算。
而风机若也用扬程来表示,则其所对应的高度是气体柱高度,气体的密度即使在常温范围内也是变化较大的,即使是工程单位制,气柱高度与压力的关系也不能直观地反映出来,所以风机若用扬程表示气体经风机获得的机械能,既不形象直观,也不实用。
还是用单位体积气体经风机后获得的机1械能——全压为实用、易于计算。
应该指出的是:随着实施法定计量单位,且泵所输送的液体又不限于常温水,泵若仍采用扬程作为液体经泵后所获得的机械能,有时会产生一些不方便之处。
因此,泵在输送高温水或其他液体时,亦可用全压代替扬程。
2第一章叶片式泵与风机的基本理论一、本章的核心、重点及前后联系(一)本章的核心本章的核心问题是工况点,其实也是整本教材的核心。
工况点如何得出?如何变化?这两个问题是整章为之要解决的问题。
(二)本章重点本章重点是能量方程、损失和效率、运行工况点、相似定律。
(三)本章前后联系本章是整本教材的理论基础,为后续章节提供理论支持。
二、本章的基本概念、难点及学习方法指导(一)本章的基本概念本章基本概念有:流动分析假设、速度三角形、能量方程、动压头、静压头、轴向涡流、工况点、相似定律、比转速。
(二)本章难点及学习方法指导本章的难点是工况点,工况点如何得出?如何变化?学习本章的时候,先按教材上的章节顺序学习,学完后,按照“工况点如何得出?如何变化?”的思路进行逻辑分析。
工况点如何得出?是由泵或风机性能曲线和管路性能曲线交点得出;泵或风机性能曲线如何得出?影响因素?这就和能量方程、轴向涡流、损失和效率有关;管路性能曲线交点得出?影响因素?这就和管路特性方程有关。
工况点如何变化?这部分就涉及到工况点的稳定性,影响工况点变化的因素,具体而言有三:其一、影响泵或风机性能曲线的因素,其二、影响管路性能曲线的因素,其三、相似定律,主要是变速调节。
这样整章内容围绕工况点这个核心问题,关系到泵或风机性能曲线和管路性能曲线这两条线的形成和相关影响因素。
三、典型例题分析例1-1:该例题虽然涉及内容比较全面,但只要求学生掌握第(1)、(2)、(4)部分。
例1-3:要求学生学会画图解决相关实际问题。
例1-5:在掌握该例题的基础上,进一步思考,如果是水泵的话,相似定律如何应用?进而引导学生学会做相似抛物线,找出相似工况点。
3四、思考题、习题及习题解答(一)思考题、习题1.简述流体在叶轮内的流动分析假设。
2.解释叶轮内流体的牵连运动、相对运动及绝对运动,并画出速度三角形。
3.已知叶轮的几何条件及转速时,如何求圆周速度u和绝对速度的径向分速υr?4.已知离心式水泵叶轮的直径D2=400mm,叶轮出口宽度b2=50mm,叶片厚度占出口面积的8%,流动角β2=20︒,当转速n=2135r/min时,理论流量q V T=240L/s,求作叶轮出口速度三角形。
5.已知某离心泵的叶轮直径D2=140mm,其叶轮出口宽度b2=27mm,叶片出口安装角β2y =23°,转速n=2900r/min时,经过叶轮的流量qvT=99.79m3/h,求此叶轮在无限多叶片假设下的出口速度三角形。
6.为了提高流体从叶轮获得的能量,一般有哪些办法?它们各有什么利弊?7.有一叶轮外径D2=300mm的离心式风机,转速n=2980r/min时的无限多叶片叶轮的理论全压pT∝是多少?设叶轮入口气体径向流入,叶轮出口相对速度为半径方向,空气的密度ρ=1.2kg/m3。
8.已知某离心泵工作叶轮直径D2=0.335m,圆周速度u2=52.3m/s,水流径向流入,出口速度的径向分速为υ2r∞=4.7m/s,叶片出口安装角β2y∞=30︒,若泵的叶轮流量为5.33 m3/min,设为理想流体并忽略一切摩擦力,试求泵轴上的转矩。
9.某前向式离心风机、叶轮的外径D2=500mm,转速n=1000r/min,叶片出口安装角β2y=120︒,叶片出口处空气的相对速度w2∞=20m/s。
设空气以径向进入叶轮,空气的密度ρ=1.2㎏/m3,试求该风机叶轮产生的理论全压。
10.离心式泵与风机的叶片有哪几种型式?它们各有何优缺点?实际使用时采用什么型式,为什么?11.分别画出后弯式、径向式和前向式叶轮的出口速度三角形。
12.简述叶片安装角和理论能头的关系。
13.三种不同型式的叶轮,哪种效率高,为什么?14.某前弯离心风机,叶轮的外径D2=500mm,转速n=1000r/min,叶片出口安装角β2y∞=120︒,叶片出口处空气的相对速度w2r∞=20m/s,设空气以径向进入叶轮,空气的密度ρ=1.293kg/m3,试求该风机叶轮产生的理论全压p T∞。
如叶轮尺寸、转速、空气密度4及出口相对速度均相同,且空气仍径向流入叶轮,但叶片型式改为后弯β2y∞=60︒,问这时的理论全压将如何变化?15.试述轴向涡流理论,画图说明其对进出口速度三角形的影响。
16.离心式水泵叶轮的外径D2=220mm,转速n=2980r/min,叶轮出口处液流绝对速度的径向速度υ2r∞=3.6m/s,β2y=15︒,设液流径向进入叶轮,求离心泵的理论扬程并绘制出口速度三角形;若滑移系数K=0.8,则H T为多少?17.流体流经泵与风机时,有哪些损失?各发生在什么部位?18.若某泵或风机的机械效对率、容积效率、流动效率值均相等,即ηm=ηv=ηh 时,试问其机械损失△Pm、容积损失△Pv、流动损失△Ph值也是否相等?为什么?19.有一输送冷水的离心泵,当转速为1450r/min时,流量为q V =1.24m3/s,扬程H =70m,此时所需的轴功率P sh=1100kW,容积损失q=0.093m3/s,机械效率ηm=0.94,求:该泵的有效功率、容积效率、流动效率和理论扬程各为多少?(已知水的密度ρ=1000kg/m3)。
20.有一离心式水泵,转速为480r/min,扬程为136m时,流量为5.7m3/s,轴功率为9860kW,容积效率、机械效率均为92%,求流动效率(输送常温清水20℃)。
21.离心泵启动时,出口阀门是全开还是全关?为什么?22.轴流泵(非叶可调)启动时,出口阀门是全开还是全关?为什么?23.什么是泵与风机的运行工况点?泵的扬程与泵的管路系统能头的区别和联系?24.对自江河、水库取水的电厂循环水泵而言,其流量-扬程性能曲线应怎样比较好?而对于电厂的给水泵、凝结水泵,其流量-扬程性能曲线应怎样比较好?为什么?25.某台离心式泵输水量q V=648m3/h,泵出口压强表读数为4.56×105Pa,泵进口真空表读数为6.57×104Pa,泵进、出口管径分别为d1=350mm,d2=300mm,且泵进、出口两表位中心高度差Z2-Z1=0.5m,水的密度ρ=1000kg/m3,泵的效率η=75%,试求:①该运行工况下泵的扬程H;②轴功率P sh;③若管路静扬程H st=45m,管路系统性能曲线方程的具体形式。
26.有一离心式送风机,转速1450r/min时,流量q V=15m3/min,全压p=1177Pa(空气的密度ρ=1.2㎏/m3)。
今用同一送风机输送ρ=0.9㎏/m3的烟气,全压与输送空气时同,此时转速应为多少?其流量是多少?27.某台锅炉引风机额定参数q V0=5×105m3/h,p0=3800Pa,η0=90%,n0=730r/min,配用电机功率800kW,现用此风机输送20℃的清洁空气,转速不变,求在新工作条件下的性能参数(q V、p、P sh),并核算一下电机是否能满足要求?[注:200℃烟气ρ=0.745kg/m3,520℃空气ρ=1.2kg/m3,联轴器传动效率ηtm=98%,电机容量安全系数K=1.15。